Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ve UNICEF iş birliğiyle yürütülen Afet ve Acil Durumlarda Çocuk Hakları ve Eğitimi Projesi kapsamında uygulayıcı kurslarında kullanılmak üzere hazırlanan "Afet ve Acil Durumlarda Çocuk Hakları ve Eğitimi Katılımcı El Kitabı" yayımlandı.
Proje kapsamında afet ve acil durum süreçlerinde çocukların haklarının korunması, eğitim hizmetlerinin sürdürülebilirliğinin desteklenmesi ve çocukların ihtiyaçlarına duyarlı bir yaklaşımın güçlendirilmesi hedeflenmektedir. Bu doğrultuda hazırlanan katılımcı el kitabı, eğitim sürecinde ele alınan temel konuların sistematik biçimde takip edilmesini destekleyen ve katılımcıların öğrenme süreçlerine aktif katılımını teşvik eden bir kaynak olarak tasarlanmıştır.
Katılımcı el kitabında çocuk hakları, çocuk koruma, afet ve acil durum süreçlerinde psikososyal destek, güvenli ve kapsayıcı öğrenme ortamları, çocuk katılımı, etik ilkeler ve öğretmenin iyi oluşu gibi eğitim programında yer alan temel başlıklara ilişkin içerikler yer almaktadır. Ayrıca katılımcıların eğitim süresince önemli gördükleri noktaları not almalarına, uygulamalara ilişkin değerlendirmelerini kaydetmelerine ve edindikleri bilgileri mesleki deneyimleriyle ilişkilendirmelerine imkân sağlayacak bölümlere de yer verilmiştir.
Eğitim sürecinde edinilen bilgi ve deneyimlerin sahaya aktarılmasıyla afet ve acil durumlarda çocukların ihtiyaçlarının daha hızlı ve doğru biçimde belirlenmesi, çocuk hakları temelli uygulamaların güçlendirilmesi ve çocuklara yönelik koruyucu ve destekleyici mekanizmaların etkinliğinin artırılması hedeflenmektedir.
Hazırlanan katılımcı el kitabının eğitim sürecinde kullanılan bir materyal olmanın ötesinde, uygulayıcılar için sahada başvurulabilecek destekleyici bir kaynak olarak afet ve acil durum süreçlerinde çocukların korunmasına yönelik çalışmalara katkı sunması beklenmektedir.
Proje kapsamında yürütülen uygulayıcı kursları ile katılımcı el kitabının öğretmenler ve okul yöneticileri tarafından eğitim süreçlerinde etkin biçimde kullanılması, böylece afet ve acil durumlarda çocuk hakları temelli yaklaşımın ülkenin tamamında yaygınlaştırılması ve uygulama kapasitesinin ülke genelinde güçlendirilmesi hedeflenmektedir.
Bu çalışmaların, eğitim süreçlerinde çocuk hakları farkındalığını güçlendirerek çocukların üstün yararı ilkesinin afet ve acil durumlara ilişkin uygulamalara daha güçlü biçimde yansımasına katkı sağlayacağı değerlendirilmektedir.
"Afet ve Acil Durumlarda Çocuk Hakları ve Eğitimi Katılımcı El Kitabı"na ulaşmak için tıklayınız.