Atölye Ve Laboratuvar Öğretmenleri Yaraları Sarmak İçin Deprem Bölgesine Gitti

  • Yazdır
  • A
    Yazı Tipi
  • Yorumlar
Atölye Ve Laboratuvar Öğretmenleri Yaraları Sarmak İçin Deprem Bölgesine Gitti
Abone ol
Yüzyılın felaketi Kahramanmaraş depreminde hasar görmüş okullarımızın onarımı ve afetzede vatandaşlarımızın konaklama merkezlerini düzenlemek üzere atölye ve laboratuvar öğretmenlerimiz Gaziantep, Adıyaman, Hatay ve Kahramanmaraş başta olmak üzere on ilimizde gönüllü olarak görev almaktadır. Deprem bölgesinde konteyner / çadır kentlerin ve konteyner sınıfların inşası ve bunların elektrik, su tesisat işleri öğretmenlerimiz tarafından yapılmaktadır.

Bölgede yapılan keşifler sonucu bazı klimalar sökülerek sahra hastanesinin eczanesine montajı yapılmıştır. Öğretmenlerimizin görev almış oldukları bölgede sahra hastanesinin iki konteyneri çamaşırhaneye dönüştürülerek pis ve temiz su tesisatı çekilerek makineler kurulmuştur. Hatay Milli Eğitim Müdürlüğünün yeni koordinasyon merkezi olarak kullanılacak olan alt sınıfların asma tavanlarının tamiratı yapılarak kullanılır duruma getirilmiş ve bu binalara temiz su için su depoları kurulmuştur. Ayrıca az hasarlı olan pek çok sınıfın asma tavanları ve su depoları tamir edilmiş, klima ve elektrik işleri yapılmıştır.

Deprem bölgesinde hazırlanmış olan afet sınıfları için öğretmenlerimiz akıllı tahta ve bilgisayar kurulumlarına devam etmektedir.

Deprem bölgesinde gönüllü olarak görev alan ve almaya devam etmekte olan atölye ve Laboratuvar öğretmenlerimize fedakârca çalışmalarından ve emeklerinden dolayı teşekkür ederiz.

 

Kaynak:ogretmenler.net

Anahtar Kelimeler:
  • 0
    SEVDİM
  • 0
    ALKIŞ
  • 0
    KOMİK
  • 0
    İNANILMAZ
  • 0
    ÜZGÜN
  • 0
    KIZGIN
Açlık-Yoksulluk Araştırması Mart 2023Önceki Haber

Açlık-Yoksulluk Araştırması Mart 2023

Kocaeli köylere futbol sahası kazandırıyorSonraki Haber

Kocaeli köylere futbol sahası kazandırıy...

Yorum Yazın

LGS Kapsamındaki Merkezi Sınava İlişkin Yapılan Hazırlıkları Açıkladı
Doğru Soru Hangisi? Milli Eğitim Bakanı Kim Olmalı? Milli Eğitim Bakanı Nasıl Birisi Olmalı?
Devletimizi Türkiye Yüzyılına Taşıyacak Bir Kamu Personel Rejimi Mutlaka Hayata Geçirilmeli
“Kervan Yolda Dizilir” Mantığı Gelişmiş Bir Ülkenin Refleksi Olamaz. TBMM Açılır Açılmaz ÖMK ile İlgili Düzenlemeler Hayata Geçirilmelidir
Öğretici: Milli Eğitim Bakanı Muhakkak Eğitimci Olmalıdır
Genel Başkanı Talip Geylan Türk Eğitim- Sen 242.262 üyesiyle eğitim çalışanlarının güven kapısı olduğunu bir kez daha gösterdi
TBMM Açıldığında ilçe milli eğitim müdürleri ve şube müdürlerinin ücret düzenlemesi yapılmalıdır
Akademisyenlerimiz Geçim Derdinden Kurtarılmalıdır!
Talip Geylan'dan ülke ve çalışma hayatı gündemine ilişkin değerlendirmeler
Deprem Tazminatı Ödemelerine Dahil Edilmeyen İlçeler İçin Cumhurbaşkanlığına Başvurduk
Değişen Ödül Yönetmeliği Hakkında Değerlendirme
Öğretmen Çocukları, Bursluluk sınavına depremden etkilen öğrenci kontenjanından başvuru yapamıyor
2023 YKS’ye girecek depremzede adayları ilgilendiren yeni gelişme
Millî Teknoloji Meslek Lisesi, çok özellikleri olan bir meslek lisesi olacak
Milli Eğitim Bakanlığından deprem bölgesindeki okul birincilerine dair yeni düzenleme
Bursluluk sınavına girecek öğrenciler hangi konulardan sorumlu olacaklar?
Haziran ayı mesleki çalışmalarının detayları belli oldu
Deneyap Kart Akademi Eğitimleri - 3 Başlıyor!
Bu okullarımıza artık köy yaşam merkezi diyoruz
Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı Kapsamında Sıkça Sorulan Soruların Cevapları Yayımlandı