Çocuklara drama etkinlikleriyle yaşadıkları travmalar unutturuluyor

  • Yazdır
  • A
    Yazı Tipi
  • Yorumlar
Çocuklara drama etkinlikleriyle yaşadıkları travmalar unutturuluyor
Abone ol
Isparta’da eğitim gören depremzede çocuklara öğle arasında yapılan bir saatlik drama eğlencesiyle yaşadıkları travmalar unutturuluyor.

 

 

6 Şubatta meydana gelen Kahramanmaraş merkezli depremlerin ardından Isparta’ya yerleşerek Şehit Ferhat Çiftçi İlkokulunda eğitim gören yaklaşık 80 depremzede öğrenci için drama etkinlikleri düzenleniyor. Haftanın beş günü gerçekleştirilen bir saatlik eğlencede depremzede çocuklar gönüllerince eğlenerek yaşadıkları travmadan uzaklaşıyor. Şehit Ferhat Çiftçi İlkokulu drama öğretmeni Rıfat Gürbüz okulda yıllardır düzenli olarak drama etkinlikleri yaptıklarını belirterek; “Bu sene ne yazık ki yaşadığımız bu deprem felaketi yüzünden çocuklarımızın rehabilite edilebilmesi için her gün öğle arası okulumuza gelen depremzede öğrencilerimizle birlikte onları psikolojik olarak okula ve yaşadıkları yeni kentlere uyum sağlayabilsinler diye oyunlarla terapi etmeye çalışıyoruz. Çünkü bir çocuk için en iyi kendini bulma, terapi olma, psikolojisini tamir etme yolu oyundur. Çocukların vazgeçilmezidir oyun. Bizde her gün yemeklerini yedikten sonra çocuklar 12.30 ve 13.30 arası burada başka kentlerden deprem nedeniyle gelen örtülü travma yaşamış çocuklarımızı burada oyun içinde eğlendirerek böyle bir etkinlik yapmaya karar verdik ve şuanda da bunu gönüllü olarak götürmekteyiz” dedi.

 

 

“Çocuklar bölgede unutulmuşlardı”

 

 

Gürbüz, depremzede çocukların yaşadıkları bölgede unutulduklarını vurgulayarak; “Çocuklar ilk geldikleri zaman içe kapanıklardı öz güvenleri yoktu. Bir de yaşanan bölgede unutulmuşlardı. Çünkü büyükleri büyük bir korku, telaşla bir şeyler yapmaya çalışırken arada kalmışlardı. O yüzden birçok çocuk konuşma ve sorunlarını anlatma ihtiyaçlarını karşılamıyorlardı. Oyun yoluyla çocuklar kendilerini ifade etme yolunu buldukları için, burada bir gün sonra çocuklarda büyük bir değişim olduğunu görebiliyoruz. Burada kendilerini çok iyi hissediyorlar. Sınıfa ilk geldiklerinde girmekte zorlanan çocuklar şimdi her yemekten sonra bu buluşmayı bekliyorlar. Severek gelip burada eğlenerek onların umutlarını tedavi ediyoruz. Yaşadıkları travmayı en hafif şekilde atlatmaları için el birliği ile bu etkinlikleri yapıyoruz” şeklinde konuştu.

 

 

 

 

 

 

 

Kaynak:İHA

Anahtar Kelimeler:
  • 0
    SEVDİM
  • 0
    ALKIŞ
  • 0
    KOMİK
  • 0
    İNANILMAZ
  • 0
    ÜZGÜN
  • 0
    KIZGIN
Depremde TOKİ farkıÖnceki Haber

Depremde TOKİ farkı

Bir kadının başarı öyküsüSonraki Haber

Bir kadının başarı öyküsü

Yorum Yazın

21 Mayıs Salı önemli gündem başlıkları
60 saniyede bugün (20 Mayıs 2024) 60 saniyede Türkiye ve dünya gündemi
Kavram Öğretimi Çalışmaları
“Sınav kaygısı neden olur ve kaygıyı nasıl azaltabiliriz?”
İSG Uzmanı Görevlendirmelerinde Öncelik İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlerinde Görevli Eğitim Çalışanlarına Verilmelidir
 “Yapay Zekâ ile Eğitimin Geleceği” Çevrim İçi Eğitimleri Devam Ediyor!
Yargıdan Üniversite Yetkilileri Hakkında Yök’ün Eksik İncelemeye Dayalı Raporuna İptal Kararı
Üyelerimize Özel Balkan Turu
“Kuruluştan Çanakkale'ye Tarih ve Medeniyet Gezisi”
Savunma Sanayii Uygulamaları için Hidrojen Teknolojilerinin Geliştirilmesi (HİDROJEN) SAGA Çağrısı
Eklemeli İmalat Yöntemi ile RF Bileşen Geliştirilmesi (EKİM) SAGA Çağrısı Başvuruları Başladı
İşte haftanın yalan haberleri
İşte kendinizi geliştirmeniz için online eğitimler
e-YDS 2024/6 (İngilizce): Ek Başvuruları Başladı
2024 Mayıs Sözleşmeli Öğretmenlik Başvuruları Başladı
Türk Eğitim Sen Rehber Öğretmenlere Verilen Tercih Danışmanlığı İle İlgili MEB’e Başvuruda Bulundu
2024 Yılı Haziran Dönemi Mesleki Çalışmalarını Başka Bir İlde Yapmak İsteyen Öğretmenlerin Başvuru Formu Açıldı
Kahramanlar İş Başında
Yükseköğretim Kurulu tarafından verilen b​urs ve destekler;
Mevlana Değişim Programı Nedir?