Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine, 10.07.2018 tarihli Resmi Gazete ’de yayımlanan Genel Kadro ve Usulü Hakkında 2 SayılıCumhurbaşkanlığı Kararnamesi, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun ve “Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Yapılacak AtamalardaUygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmeliği”nin ilgili maddelerine göre Araştırma Görevlisi ve ÖğretimGörevlisi alınacaktır.Tüm başvurular e-Devlet şifresi kullanılmak suretiyle https://personelilan.gazi.edu.tr adresi üzerinden elektronik olarak yapılacak olup şahsen veyaposta yoluyla yapılacak başvurular kabul edilmeyecektir.
A) BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER:
İlan edilen kadro pozisyonunun başvuru şartlarına göre çeşitlilik gösterebilecek olup istenecek belgeler;
1. BAŞVURU DİLEKÇESİ: http://personel.gazi.edu.tr/ adresindeki “Kalite” sekmesi altındaki “Formlar” sekmesinde bulunan dilekçe, ilgili
sekmeden indirilecek ve doldurulduktan sonra ıslak imzalı şekliyle taranarak sisteme yüklenecektir.
2. NÜFUS CÜZDANI SURETİ: e-Devlet üzerinden alınacak Nüfus Kayıt Örneği geçerlidir.
3. ÖZGEÇMİŞ: Sisteme PDF formatında yüklenecektir.
4. ASKERLİK DURUM BELGESİ: Sadece Erkek Adaylar için zorunludur. e-Devlet üzerinden alınacak belge geçerlidir.
5. MEZUNİYET BELGELERİ: e-Devlet veya YÖKSİS üzerinden alınacak belgeler geçerlidir.
6. ÖĞRENCİ BELGESİ: e-Devlet veya YÖKSİS üzerinden alınacak yüksek lisans veya doktora öğrenci belgesi geçerlidir.
7. TRANSKRİPT: Lisans Eğitimi ile ilgili E-Devlet veya YÖKSİS üzerinden alınacak belge geçerlidir.
8. ALES BELGESİ: e-Devlet veya ÖSYM üzerinden alınacak belge geçerlidir. Sorgulama kodu okunabilir olmalıdır.
9. FOTOĞRAF: Güncel olmak kaydıyla, dijital ortamda bulunan vesikalık bir adet fotoğrafın veya fiziki vesikalık bir adet fotoğrafın taranarak
sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
10. YABANCI DİL BELGESİ : YDS veya eşdeğerliliği Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen Dil Belgesi olması zorunludur. Sorgulama
kodu okunabilir olmalıdır. e-Devlet, ÖSYM, Anadolu Üniv.vs. üzerinden alınacak belgeler geçerlidir.
11. BİLİMSEL ÇALIŞMA VE YAYIN DOSYASI: Bilimsel çalışma ve yayınların tamamına ait bilgi ve belgelerden oluşan yayın dosyası çoklu
belge olarak sisteme yüklenecektir. Çoklu belge yüklemelerinde dosya isimleri özgeçmişte belirtilen yayın listesine göre adreslenecek (Örnek: Özgeçmiş
yayın listesi yeri : C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler: C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar , olması gereken dosya ismi
C.1.1, C.1.2 vb.) ya da dosya isimleri çalışma konu başlıklarına göre oluşturulacaktır. Dosya isimlerinde virgül kullanılmayacaktır.
12. TECRÜBE DURUMUNU GÖSTERİR BELGE: İlan edilen kadronun başvuru şartına bağlı olarak alınacak onaylı belgenin sisteme yüklenmesi
gerekmektedir.
13. HİZMET BELGESİ: Sadece herhangi bir kamu kuruluşunda çalışanlar (daha önce çalışıp ayrılsalar dahi) bu belgeyi yükleyeceklerdir. e-Devlet
sisteminde bulunan HİTAP Hizmet Dökümü uygulaması üzerinden alınacak belge geçerlidir. (Bu alana SGK Hizmet Dökümü belgesi yüklenmeyecektir.)
14. ADLİ SİCİL KAYDI BELGESİ: e-Devlet üzerinden alınacak belge geçerlidir. şartlarını sağlamalıdır.
B) AÇIKLAMALAR:
1. Atanmaya hak kazanan adayların diploma ve transkriptlerinin aslını veya noter onaylı suretini ilanın çıkıldığı birime ibraz etmeleri gerekmektedir.
2. Yurtdışından alınmış diplomaların Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca denkliğinin kabul edildiğinin ilanın çıkıldığı birime ibraz edilmesi
gerekmektedir.
C) MUAFİYET:
Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve
Esaslar Hakkında Yönetmeliğin Muafiyet başlıklı 14. maddesinin;
1. Doktora veya tıpta, diş hekimliğinde, eczacılıkta ve veteriner hekimlikte uzmanlık ya da sanatta yeterlik eğitimini tamamlamış olanlarda, (Değişik
ibare:RG-3/3/2022- 31767) 7 nci maddenin dördüncü ve beşinci fıkraları kapsamındaki öğretim görevlisi kadrolarına atanacak olanlarda, yükseköğretim
kurumlarında öğretim elemanı kadrolarında çalışmış veya çalışmakta olanlarda merkezi sınav şartı aranmaz.
hükümü kapsamında merkezi sınav muafiyetinden yararlanmayı talep edenlerin ön değerlendirme ve nihai değerlendirme aşamalarında ALES puanı
70 olarak kabul edilir.
2. Meslek yüksekokullarının, bu Yönetmeliğin 6 ncı maddesinin dördüncü fıkrası kapsamındaki öğretim görevlisi kadroları haricindeki öğretim
elemanı kadrolarına yapılacak başvurularda yabancı dil şartı aranmaz.
D) BAŞVURUYA İLİŞKİN UYARILAR:
1. Adayların 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 48. maddesinde belirtilen şartları taşıyor olmaları gerekmektedir.
2. Son başvuru tarihi ilanın yayım tarihinden itibaren 15 gündür.
3. Başvuruda istenen tüm belgelerin https://personelilan.gazi.edu.tr adresi üzerinden elektronik olarak yüklenmesi gerekmektedir.
4. İlgili kadrolara müracaat edecek adayların, Üniversitenin aynı tarihte ilana çıktığı veya başvuru takviminde güncelleme yaptığı Öğretim Elemanı
pozisyonlarından tek bir kadro ilanına başvuru yapmaları gerekmektedir. Birden fazla pozisyona, kadro ilanına başvuru yapan adayların her iki başvurusu da
değerlendirmeye alınmayacaktır.
5. İstenilen belgelerde gerçeğe aykırı beyanda bulunduğu tespit edilenlerin sınavı geçersiz sayılacak ve atamaları yapılmayacaktır. Bunların
atamaları yapılmış olsa dahi iptal edilecek ve hiçbir hak talep edilemeyecektir.
6. Ön değerlendirme ve nihai değerlendirme aşamalarında lisans mezuniyet notunun 100’lük sisteme göre puanı gerekmektedir. Mezuniyeti notu
4’lük ve 5’lik not sistemine göre olanların 100’lük not sistemine eşdeğerliği hesaplanırken “Yükseköğretim Kurumu Not Dönüşüm Tablosu” kullanılır.
7. Araştırma Görevlisi kadrolarına yapılacak atamalar 2547 sayılı kanunun 50-d maddesine göre yapılacaktır.
8. Ön değerlendirme ve nihai değerlendirme sonuçları aşağıda belirtilen takvim dahilinde ilanda belirtilen internet sitesinde yayımlanacaktır. İlgili
web sayfalarından yapılan tüm duyurular tebligat mahiyetindedir. Kişilere ayrıca yazılı tebligat yapılmayacaktır.
9. 06.02.2013 tarihinde Resmi Gazetede yayımlanan Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmeliğinde tanımlanan azami öğrenim süresini dolduran ancak
2016- 2017 eğitim öğretim güz yarıyılından itibaren azami süreleri tekrar başlatılan öğrencilerin Araştırma Görevlisi kadrolarına başvuruları Yükseköğretim
Kurulu Başkanlığının kararı doğrultusunda değerlendirmeye alınmayacaktır.
10. 20 Nisan 2016 tarihinden itibaren 2017 Güz dönemine kadar geçen sürede azami öğrenim sürelerin dolması nedeniyle kadro ile ilişkileri kesilen
Araştırma Görevlilerinden 2016-2017 güz döneminde azami öğrenim süreleri tekrar başlatılanların Araştırma Görevlisi kadrolarına başvuruları
Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının kararı doğrultusunda değerlendirmeye alınmayacaktır.
11.İdare gerekli gördüğü takdirde ilanın her aşamasını ve ilan edilen her pozisyonu iptal edebilir
12.İdarenin İlan ve Sınav Takviminde değişiklik yapma hakkı saklıdır.
E) BAŞVURU TAKVİMİ:
Duyuru Başlama Tarihi: : 15.05.2023
Son Başvuru Tarihi: : 29.05.2023
Ön Değerlendirme Tarihi: : 05.06.2023
Giriş Sınav Tarihi: : 12.06.2023
Sonuç Açıklama Tarihi: : 19.06.2023
| SIRA NO | UNVAN | BİRİM | BÖLÜM | ANABİLİM DALI/ANA SANAT DALI/PROGRAM/ BAĞLI BİRİM | DERECE | ADET | ALES PUAN TÜRÜ | ALES PUANI | YABNCI DİL | SONUÇLARIN AÇIKLANACAĞI WEB ADRESİ | BAŞVURU ŞARTLARI |
| 1 | ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (UYGULAMALI) | REKTÖRLÜK | BİLGİ İŞLEM DAİRE BAŞKANLIĞI | 4 | 1 | SAY SÖZ EA | 70 | 50 | https://personel. gazi.edu.tr/ | Resim-iş eğitimi lisans ve tezli yüksek lisans mezunu olmak, eğitimde yenilikçi teknolojilerin kullanımı, çağdaş içerik tasarlama ve WEB3 teknolojileri konularında çalışmaları olmak, yükseköğretim kurumlarında çalışma deneyimine sahip olmak. | |
| 2 | ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (UYGULAMALI) | REKTÖRLÜK | BİLGİ İŞLEM DAİRE BAŞKANLIĞI | 4 | 1 | SAY | 70 | 50 | https://personel. gazi.edu.tr/ | Bilgisayar teknolojisi ve bilişim sistemleri lisans, bilgisayar eğitimi tezli yüksek lisans mezunu olmak, akıllı tahta kullanılabilirliği konusunda çalışması olmak, yükseköğretim kurumlarında çalışma deneyimi olmak. | |
| 3 | ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (UYGULAMALI) | REKTÖRLÜK | BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ | 4 | 1 | SAY | 70 | 50 | https://personel. gazi.edu.tr/ | Matematik öğretmenliği lisans, matematik alanında tezli yüksek lisans mezunu olmak, bedenlenmiş biliş, insan-bilgisayar etkileşimi ve uygulamaları konularında çalışmaları olmak, çevrimiçi ölçme ve değerlendirme becerilerinin geliştirilmesi konusunda proje eğitimi almış olmak. | |
| 4 | ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (UYGULAMALI) | REKTÖRLÜK | GAZİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ | 4 | 1 | SAY SÖZ EA | 70 | 50 | https://personel. gazi.edu.tr/ | Spor yöneticiliği lisans ve antrenörlük eğitimi tezli yüksek lisans mezunu olmak, yükseköğretim kurumlarında en az 5 yıl kariyer hedeflerinin belirlenmesi ve gerçekleştirilmesine yardımcı olmak ve alanında uzman akademisyenlerle öğrencilerin bir araya gelmesi görevlerini yürütmüş olmak. | |
| 5 | ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (UYGULAMALI) | REKTÖRLÜK | GAZİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ | 4 | 1 | SÖZ | 70 | 50 | https://personel. gazi.edu.tr/ | Türk Dili ve Edebiyatı lisans ve tezli yüksek lisans mezunu olmak, yükseköğretim kurumlarında en az 5 yıl kariyer hedeflerinin belirlenmesi ve gerçekleştirilmesine yardımcı olmak ve alanında uzman akademisyenlerle öğrencilerin bir araya gelmesi görevlerini yürütmüş olmak. | |
| 6 | ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (UYGULAMALI) | REKTÖRLÜK | TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ | 4 | 1 | EA | 70 | 50 | https://personel. gazi.edu.tr/ | Matbaa öğretmenliği lisans, makine eğitimi tezli yüksek lisans mezunu olmak, matbaa işletmeleri için yazılım geliştirme konusunda çalışmaları olmak, yükseköğretim kurumlarında en az iki (2) yıl çalışma deneyimine sahip olmak. | |
| 7 | ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON | PEDİATRİK FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON | 4 | 1 | SAY | 70 | 50 | https://sbf.gazi. edu.tr/ | Fizyoterapi ve rehabilitasyon lisans mezunu olmak, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
Gazi Üniversitesi Rektörlüğünden:
ÖĞRETİM ÜYESİ ALIM İLANI
Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 48. maddesi hükümleri dâhilinde Öğretim Üyesi alınacaktır.
Tüm başvurular https://personelilan.gazi.edu.tr/ adresi üzerinden elektronik olarak alınacak olup şahsen veya posta yoluyla yapılacak başvurular
kabul edilmeyecektir.
GENEL AÇIKLAMALAR:
1. Başvuru süresi ilanın Resmi Gazete ’de yayın tarihi itibariyle 15 gündür.
2. Öğretim Üyesi kadrosuna başvuran adayların 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 7100 sayılı Kanunla değişik 23., 24. ve 5772 sayılı kanunla
değişik 26. maddelerinde belirtilen asgari koşulları sağlamış olmaları gerekir.
3. Eksik belge ile yapılan başvurular kabul edilmeyecektir.
4. İlgili kadrolara müracaat edecek adayların, Üniversitenin aynı tarihte ilana çıktığı veya başvuru takviminde güncelleme yaptığı Öğretim Elemanı
pozisyonlarından tek bir kadro ilanına başvuru yapmaları gerekmektedir. Birden fazla pozisyona, kadro ilanına başvuru yapan adayların her iki başvurusu da
değerlendirmeye alınmayacaktır.
5. Doçent kadrosuna Profesörler, Doktor Öğretim Üyesi Kadrolarına Profesör ve kadro unvanı Doçent olanlar müracaat edemez.
6. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 7100 sayılı Kanunla değişik 23/c, 24/d ve 5772 sayılı Kanunla değişik 26./a-2 maddelerinde öngörülen ek
koşullara karşılık gelen Üniversitemiz Akademik Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesinde belirtilen şartları taşımayan adayların başvuruları
üniversitemizce kabul edilmeyecektir.
7. Üniversitemizce, ilan edilen her kadro pozisyonu için Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin 3. maddesinin 3. Fıkrası
uyarınca özel şart belirlenebilir.
8. Başvuruda istenen aşağıda belirtilen tüm belgelerin https://personelilan.gazi.edu.tr adresi üzerinden elektronik olarak yüklenmesi gerekmektedir.
9. İdare gerekli gördüğü takdirde ilanın her aşamasını ve ilan edilen her pozisyonu iptal edebilir.
10. İdarenin İlan ve Sınav Takviminde değişiklik yapma hakkı saklıdır.
BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER:
İlan edilen kadro pozisyonunun başvuru şartlarına göre çeşitlilik gösterebilecek olup istenecek belgeler;
A) PROFESÖR kadrolarına başvuracak adaylar daimi statüde görev yapacak olup adaylardan istenen belgeler aşağıda belirtilmiştir.
1. BAŞVURU DİLEKÇESİ: http://personel.gazi.edu.tr/ adresindeki “Kalite” sekmesi altındaki “Formlar” sekmesinde bulunan dilekçe, ilgili
sekmeden indirilecek ve doldurulduktan sonra ıslak imzalı şekliyle taranarak sisteme yüklenecektir. (Başvuru dilekçesinde yayınlardan biri başlıca araştırma
eseri olarak gösterilecektir.)
2. ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ: Yayın listesinin de olduğu, YÖKSİS üzerinden indirilecek ilgili özgeçmiş ya da adayın kendi hazırladığı
özgeçmiş PDF formatında sisteme yüklenecektir.
3. LİSANS, YÜKSEK LİSANS, DOKTORA BELGESİ: Sadece, ilan açıklamasında lisans, yüksek lisans veya doktora mezuniyeti şartı istenen
pozisyonlar için bu belge yüklenecektir. İlgili mezuniyet şartı aranmayan diğer pozisyonlar için bu belgenin yüklenmesine gerek yoktur. e-Devlet üzerinden
alınacak belgeler geçerlidir.
4. FOTOĞRAF: Güncel olmak kaydıyla, dijital ortamda bulunan vesikalık bir adet fotoğrafın veya fiziki vesikalık bir adet fotoğrafın taranarak
sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
5. NÜFUS CÜZDANI SURETİ: e-Devlet üzerinden alınacak Nüfus Kayıt Örneği geçerlidir.
6. DOÇENTLİK BELGESİ: e-Devlet üzerinden alınacak belge geçerlidir.
7. HİZMET BELGESİ: Sadece herhangi bir kamu kuruluşunda çalışanlar (daha önce çalışıp ayrılsalar dahi) bu belgeyi yükleyeceklerdir. e-Devlet
sisteminde bulunan HİTAP Hizmet Dökümü uygulaması üzerinden alınacak belge geçerlidir. (Bu alana SGK Hizmet Dökümü belgesi yüklenmeyecektir.)
8. AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİNE UYGUNLUK BEYAN FORMU: https://personel.gazi.edu.tr/
adresindeki “Kalite” sekmesi altındaki “Formlar” sekmesinde bulunan form, ilgili sekmeden indirilecek ve doldurulduktan sonra ıslak imzalı şekliyle
taranarak sisteme yüklenecektir.
9. AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ DOSYASI: Akademik Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesine uygunluk
beyan formunda işaretlenerek sağlandığı beyan edilen ilgili kriter maddelerine ilişkin bilgi, onaylı belge veya çıktılardan oluşan kriter dosyası çoklu belge
olarak sisteme yüklenecektir. Dosya isimleri sağlanan kritere uygun oluşturulacaktır. Örneğin Temel Kriter 1, Yardımcı Kriter 3, Yardımcı Kriter 3.1. Dosya
isimlerinde virgül kullanılmayacaktır.
10. BİLİMSEL ÇALIŞMA VE YAYIN DOSYASI: Doçentlik sonrası yapılan bilimsel çalışma ve yayınlara ait bilgi ve belgelerden oluşan yayın
dosyası çoklu belge olarak sisteme yüklenecektir. Çoklu belge yüklemelerinde dosya isimleri özgeçmişte belirtilen yayın listesine göre adreslenecek (Örnek:
Özgeçmiş yayın listesi yeri : C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler: C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar , olması gereken
dosya ismi C.1.1, C.1.2 vb.) ya da dosya isimleri çalışma konu başlıklarına göre oluşturulacaktır. Dosya isimlerinde virgül kullanılmayacaktır.
B) DOÇENT kadrolarına başvuracak adaylar daimi statüde görev yapacak olup adaylardan istenen belgeler aşağıda belirtilmiştir.
1. BAŞVURU DİLEKÇESİ: https://personel.gazi.edu.tr/ adresindeki “Kalite” sekmesi altındaki “Formlar” sekmesinde bulunan dilekçe, ilgili
sekmeden indirilecek ve doldurulduktan sonra ıslak imzalı şekliyle taranarak sisteme yüklenecektir.
2. ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ: Yayın listesinin de olduğu, YÖKSİS üzerinden indirilecek ilgili özgeçmiş ya da adayın kendi hazırladığı
özgeçmiş PDF formatında sisteme yüklenecektir.
3. LİSANS, YÜKSEK LİSANS, DOKTORA BELGESİ: Sadece, ilan açıklamasında lisans, yüksek lisans veya doktora mezuniyeti şartı istenen
pozisyonlar için bu belge yüklenecektir. İlgili mezuniyet şartı aranmayan diğer pozisyonlar için bu belgenin yüklenmesine gerek yoktur. e-Devlet üzerinden
alınacak belgeler geçerlidir.
4. FOTOĞRAF: Güncel olmak kaydıyla, dijital ortamda bulunan vesikalık bir adet fotoğrafın veya fiziki vesikalık bir adet fotoğrafın taranarak
sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
5. NÜFUS CÜZDANI SURETİ: e-Devlet üzerinden alınacak Nüfus Kayıt Örneği geçerlidir.
6. DOÇENTLİK BELGESİ: e-Devlet üzerinden alınacak belge geçerlidir.
7. HİZMET BELGESİ: Sadece herhangi bir kamu kuruluşunda çalışanlar (daha önce çalışıp ayrılsalar dahi) bu belgeyi yükleyeceklerdir. e-Devlet
sisteminde bulunan HİTAP Hizmet Dökümü uygulaması üzerinden alınacak belge geçerlidir. (Bu alana SGK Hizmet Dökümü belgesi yüklenmeyecektir.)
8. AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİNE UYGUNLUK BEYAN FORMU: https://personel.gazi.edu.tr/
adresindeki “Kalite” sekmesi altındaki “Formlar” sekmesinde bulunan form, ilgili sekmeden indirilecek ve doldurulduktan sonra ıslak imzalı şekliyle
taranarak sisteme yüklenecektir.
9. AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ DOSYASI: Akademik Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesine uygunluk
beyan formunda işaretlenerek sağlandığı beyan edilen ilgili kriter maddelerine ilişkin bilgi, onaylı belge veya çıktılardan oluşan kriter dosyası çoklu belge
olarak sisteme yüklenecektir. Dosya isimleri sağlanan kritere uygun oluşturulacaktır. Örneğin Temel Kriter 1, Yardımcı Kriter 3, Yardımcı Kriter 3.1. Dosya
isimlerinde virgül kullanılmayacaktır.
10. BİLİMSEL ÇALIŞMA VE YAYIN DOSYASI: Bilimsel çalışma ve yayınların tamamına ait bilgi ve belgelerden oluşan yayın dosyası çoklu
belge olarak sisteme yüklenecektir. Çoklu belge yüklemelerinde dosya isimleri özgeçmişte belirtilen yayın listesine göre adreslenecek (Örnek: Özgeçmiş
yayın listesi yeri : C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler: C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar , olması gereken dosya ismi
C.1.1, C.1.2 vb.) ya da dosya isimleri çalışma konu başlıklarına göre oluşturulacaktır. Dosya isimlerinde virgül kullanılmayacaktır.
C) DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ kadrolarına başvuracak adaylar süreli statüde görev yapacak olup adaylardan istenen belgeler aşağıda belirtilmiştir.
1. BAŞVURU DİLEKÇESİ: http://personel.gazi.edu.tr/ adresindeki “Kalite” sekmesi altındaki “Formlar” sekmesinde bulunan dilekçe, ilgili
sekmeden indirilecek ve doldurulduktan sonra ıslak imzalı şekliyle taranarak sisteme yüklenecektir.
2. ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ: Yayın listesinin de olduğu, YÖKSİS üzerinden indirilecek ilgili özgeçmiş ya da adayın kendi hazırladığı
özgeçmiş PDF formatında sisteme yüklenecektir.
3. LİSANS, YÜKSEK LİSANS, DOKTORA BELGESİ: Sadece, ilan açıklamasında lisans, yüksek lisans veya doktora mezuniyeti şartı istenen
pozisyonlar için bu belge yüklenecektir. İlgili mezuniyet şartı aranmayan diğer pozisyonlar için bu belgenin yüklenmesine gerek yoktur. e-Devlet üzerinden
alınacak belgeler geçerlidir.
4. FOTOĞRAF: Güncel olmak kaydıyla, dijital ortamda bulunan vesikalık bir adet fotoğrafın veya fiziki vesikalık bir adet fotoğrafın taranarak
sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
5. NÜFUS CÜZDANI SURETİ: e-Devlet üzerinden alınacak Nüfus Kayıt Örneği geçerlidir.
6. YABANCI DİL BELGESİ : YDS veya eşdeğerliliği Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen Dil Belgesi olması zorunludur. Sorgulama
kodu okunabilir olmalıdır. E-Devlet, ÖSYM, Anadolu Üniv. vs. üzerinden alınacak belgeler geçerlidir
7. HİZMET BELGESİ: Sadece herhangi bir kamu kuruluşunda çalışanlar (daha önce çalışıp ayrılsalar dahi) bu belgeyi yükleyeceklerdir. e-Devlet
sisteminde bulunan HİTAP Hizmet Dökümü uygulaması üzerinden alınacak belge geçerlidir. (Bu alana SGK Hizmet Dökümü belgesi yüklenmeyecektir.)
8. AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİNE UYGUNLUK BEYAN FORMU: https://personel.gazi.edu.tr/
adresindeki “Kalite” sekmesi altındaki “Formlar” sekmesinde bulunan form, ilgili sekmeden indirilecek ve doldurulduktan sonra ıslak imzalı şekliyle
taranarak sisteme yüklenecektir.
9. AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ DOSYASI: Akademik Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesine uygunluk
beyan formunda işaretlenerek sağlandığı beyan edilen ilgili kriter maddelerine ilişkin bilgi, onaylı belge veya çıktılardan oluşan kriter dosyası çoklu belge
olarak sisteme yüklenecektir. Dosya isimleri sağlanan kritere uygun oluşturulacaktır. Örneğin Temel Kriter 1, Yardımcı Kriter 3, Yardımcı Kriter 3.1. Dosya
isimlerinde virgül kullanılmayacaktır.
10. BİLİMSEL ÇALIŞMA VE YAYIN DOSYASI: Bilimsel çalışma ve yayınların tamamına ait bilgi ve belgelerden oluşan yayın dosyası çoklu
belge olarak sisteme yüklenecektir. Çoklu belge yüklemelerinde dosya isimleri özgeçmişte belirtilen yayın listesine göre adreslenecek (Örnek: Özgeçmiş
yayın listesi yeri : C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler: C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar, olması gereken dosya ismi
C.1.1, C.1.2 vb.) ya da dosya isimleri çalışma konu başlıklarına göre oluşturulacaktır. Dosya isimlerinde virgül kullanılmayacaktır.
şartlarını sağlamalıdır.
BAŞVURU TARİHLERİ:
Başlangıç Tarihi : 15.05.2023
Bitiş Tarihi : 29.05.2023
| SIRA NO | UNVAN | BİRİM | BÖLÜM | ANABİLİM DALI/ANA SANAT DALI/PROGRAM/ BAĞLI BİRİM | BİLİM DALI | DERECE | ADET | BAŞVURU ŞARTLARI |
| 1 | DOÇENT | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | KLİNİK BİLİMLER | AĞIZ,DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ | 1 | 1 | Doçentliğini ağız, diş ve çene cerrahisi alanında almış olmak, ağız, diş ve çene cerrahisi alanında implant tedavilerinde all-onfour sistemlerinin etkinliği ve sedasyon altında farklı cerrahi tedavilere ilişkin çalışmaları olmak. | |
| 2 | PROFESÖR | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | KLİNİK BİLİMLER | PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ | 1 | 1 | Doçentliğini protetik diş tedavisi alanında almış olmak, implant destekli protezlerde retansiyon konusunda çalışmaları olmak. | |
| 3 | PROFESÖR | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | KLİNİK BİLİMLER | RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ | 1 | 1 | Doçentliğini restoratif diş tedavisi alanında almış olmak, ışık kaynaklarının kompozit rezinlerin polimerizasyonlarına etkileri konusunda çalışmaları olmak. | |
| 4 | DOÇENT | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | KLİNİK BİLİMLER | RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ | 1 | 1 | Doçentliğini restoratif diş tedavisi alanında almış olmak, başlangıç çürük lezyonlarında teşhis yöntemlerinin karşılaştırılması konusunda çalışmaları olmak. | |
| 5 | PROFESÖR | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | TEMEL BİLİMLER | ORAL PATOLOJİ | 1 | 1 | Doçentliğini oral patoloji alanında almış olmak, ağız kanseri ile öncü lezyonlarında moleküler çalışmalar yapmış olmak. | |
| 6 | PROFESÖR | ECZACILIK FAKÜLTESİ | ECZACILIK TEKNOLOJİSİ | FARMASÖTİK TEKNOLOJİ | 1 | 1 | Doçentliğini farmasötik teknoloji alanında almış olmak, iyontoforez, karbon nanotüp ve nanoyapılı ilaç taşıyıcı sistemler konularında çalışmaları olmak. | |
| 7 | DOÇENT | ECZACILIK FAKÜLTESİ | TEMEL ECZACILIK BİLİMLERİ | ANALİTİK KİMYA | 1 | 1 | Doçentliğini eczacılıkta analitik kimya alanında almış olmak, elektrokemilüminesans alanında çalışmaları olmak. | |
| 8 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | FEN FAKÜLTESİ | BİYOLOJİ | BOTANİK | 1 | 1 | Doktorasını biyoloji alanında yapmış olmak, bitkilerde ekofizyoloji, stres fizyolojisi ve süs bitkilerinin doku kültürü alanında çalışmaları olmak, yurt dışı eğitim tecrübesine ve yükseköğretim kurumlarında çalışma deneyimine sahip olmak. | |
| 9 | PROFESÖR | FEN FAKÜLTESİ | FİZİK | YOĞUN MADDE FİZİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini fizik alanında almış olmak, organik ara yüzey tabakalı yarı iletken aygıtların elektrik, dielektrik karakterizasyonu konusunda çalışmaları olmak. | |
| 10 | PROFESÖR | FEN FAKÜLTESİ | FİZİK | YOĞUN MADDE FİZİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini fizik alanında almış olmak, kızılötesi fotodedektör yapılarının moleküler demet epitaksi tekniği ile büyütülmesi ve fabrikasyonu konusunda deneysel çalışmaları olmak, alanıyla ilgili doçentlik sonrası projelerde görev yapıyor olmak. | |
| 11 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | FEN FAKÜLTESİ | FİZİK | YOĞUN MADDE FİZİĞİ | 1 | 1 | Fizik alanında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak, tabakalı yarı iletkenlerdeki tuzak özelliklerinin ısıl uyarılmış akım ve fotoiletkenlik tekniklerini kullanarak bulunması, bazı atomik potansiyeller kullanılarak kütlenin konuma bağlı değişkenliği konularında çalışmaları olmak, yükseköğretim kurumlarında ders verme deneyimine sahip olmak. | |
| 12 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | FEN FAKÜLTESİ | FİZİK | YOĞUN MADDE FİZİĞİ | 1 | 1 | Fizik alanında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak, hidrojen depolama ve malzemelerin fiziksel özellikleri, nikel katkılı grafen yüzey üzerinde hidrazin ayrışması konularında çalışmaları olmak, yükseköğretim kurumlarında çalışma deneyimine sahip olmak. | |
| 13 | DOÇENT | FEN FAKÜLTESİ | İSTATİSTİK | OLASILIK TEORİSİ VE OLASILIK SÜREÇLERİ | 1 | 1 | Doçentliğini istatistik alanında almış olmak, regresyon modellerinde düzgünleştirilmiş test istatistikleri konusunda çalışmaları olmak. | |
| 14 | PROFESÖR | FEN FAKÜLTESİ | MATEMATİK | ANALİZ VE FONKSİYONLAR TEORİSİ | 1 | 1 | Doçentliğini matematik alanında almış olmak, operatörlerin yaklaşım teorisi alanında fuzzy operatör, rasyonel operatör, kuantum ve post- kuantum operatör genellemeleri konularında çalışmaları olmak. | |
| 15 | PROFESÖR | FEN FAKÜLTESİ | MATEMATİK | ANALİZ VE FONKSİYONLAR TEORİSİ | 1 | 1 | Doçentliğini matematik alanında almış olmak, diferansiyel denklemlerin kalitatif teorisi ve sinir ağlarının matematiksel modelleri konularında çalışmaları olmak. | |
| 16 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLER İ EĞİTİMİ | BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini bilgisayar öğretim teknolojileri eğitimi alanında almış olmak, metin madenciliği yöntemi ve eğitim platformu kullanılabilirliği konularında çalışmaları olmak. | |
| 17 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | EĞİTİM BİLİMLERİ | EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM | 1 | 1 | Doçentliğini eğitim bilimleri (eğitim programları ve öğretim) alanında almış olmak, öğretmen yetiştirme programlarında sinizm ve argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımı konularında çalışmaları olmak. | |
| 18 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | EĞİTİM BİLİMLERİ | EĞİTİM YÖNETİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini eğitim bilimleri (eğitim yönetimi, teftişi, planlaması ve ekonomisi) alanında almış olmak, yüksek öğretimde istihdam edilebilirlik ve eğitim finansmanı konularında çalışmaları olmak. | |
| 19 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ | MÜZİK EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini müzik alanında almış olmak, müzik, ses ve koro eğitimi konularında çalışmaları olmak. | |
| 20 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ | MÜZİK EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini güzel sanatlar eğitimi (müzik eğitimi) alanında almış olmak, piyano eğitimi ve müzik performans kaygısı konularında çalışmaları olmak. | |
| 21 | DOÇENT | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ | RESİM-İŞ EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini plastik sanatlar alanında almış olmak, sanat eğitiminde drama konusunda çalışmaları olmak. | |
| 22 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ | FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini temel eğitim (fen bilgisi eğitimi) alanında almış olmak, kavram ağlarıyla desteklenmiş tahmin- gözlem-açıklama yöntemi ve laboratuvar endişesi konularında çalışmaları olmak. | |
| 23 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ | MATEMATİK EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini ortaöğretim fen ve matematik alanlar eğitimi (matematik eğitimi) alanında almış olmak, matematik eğitimi alanında Orff yaklaşımı, mobil oyun ve akıllı tahta konularında çalışmaları olmak. | |
| 24 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ | MATEMATİK EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini matematik alanında almış olmak, legendre eğrileri ve multiplikatif kuaterniyonlar konularında çalışmaları olmak. | |
| 25 | DOÇENT | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ | MATEMATİK EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini matematik alanında almış olmak, kanal yüzeyleri, multiplikatif calculus geometrisi ve matematik eğitimi konularında çalışmaları olmak. | |
| 26 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | ÖZEL EĞİTİM | ÇOK ENGELLİLER EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini özel eğitim (çok engellilerin eğitimi) alanında almış olmak, çoklu yetersizliği ve görme yetersizliği olan öğrencilerin eğitimi konularında çalışmaları olmak. | |
| 27 | DOÇENT | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | ÖZEL EĞİTİM | GÖRME ENGELLİLER EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini özel eğitim (görme engelliler eğitimi) alanında almış olmak, görmenin değerlendirilmesi ve desteklenmesi konularında çalışmaları olmak. | |
| 28 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | ÖZEL EĞİTİM | ÜSTÜN ZEKALILAR EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doktorasını fen bilgisi eğitimi alanında yapmış olmak, özel yetenekliler (üstün zekalılar) alanında STEM eğitimi, kariyer planlama ve üstbiliş konularında çalışmaları olmak. | |
| 29 | DOÇENT | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | ÖZEL EĞİTİM | ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini özel eğitim (zihin engelliler eğitimi) alanında almış olmak, zihin yetersizliği ve öğrenme güçlüğü olan öğrencilerde matematik problemi çözme ve değerlendirme konularında çalışmaları olmak. | |
| 30 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | TEMEL EĞİTİM | OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini temel eğitim (okul öncesi eğitimi) alanında almış olmak, üstün yetenekliler ve Suriyeli çocukların eğitimi konularında çalışmaları olmak. | |
| 31 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ | SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini temel eğitim (sosyal bilgiler eğitimi) alanında almış olmak, sosyal bilgiler eğitiminin felsefesi konusunda çalışmaları olmak. | |
| 32 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ | TÜRKÇE EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini Türkçe eğitimi alanında almış olmak, okumada öz düzenleme ve bağımsız strateji kullanımı konularında çalışmaları olmak. | |
| 33 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ | TÜRKÇE EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini Türkçe eğitimi alanında almış olmak, Türkçe eğitimi, dijital hikaye anlatıcılığı, duygu durumları ve psikolojik mekanizmalar konularında çalışmaları olmak. | |
| 34 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ | TÜRKÇE EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini Türkçe eğitimi alanında almış olmak, yabancılara ve yurt dışındaki Türk çocuklarına Türkçe öğretimi konularında çalışmaları olmak. | |
| 35 | PROFESÖR | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | YABANCI DİLLER EĞİTİMİ | İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doçentliğini Dünya dilleri ve edebiyatları alanında almış olmak, karşılaştırmalı edebiyat ve edebiyatın dil sınıflarında öğretimi konularında çalışmaları olmak. | |
| 36 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ | YABANCI DİLLER EĞİTİMİ | İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ | 1 | 1 | Doktorasını İngiliz dili eğitimi alanında yapmış olmak, yabancı dilde hitap ifadelerinin kullanımı konusunda çalışmaları olmak. | |
| 37 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | CERRAHİ HASTALIKLAR HEMŞİRELİĞİ | 1 | 1 | Hemşirelik lisans mezunu olmak, cerrahi hastalıklar hemşireliği alanında doktora yapmış olmak, ameliyat sonrası sorunlar ve periferik arter hastalarının hemşirelik bakımı ile ilgili çalışmaları olmak. | |
| 38 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | DOĞUM VE KADIN HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ | 1 | 1 | Hemşirelik lisans mezunu olmak, doğum ve kadın hastalıkları hemşireliği alanında doktora yapmış olmak, jinekolojik kanserler ve progresif kas gevşeme egzersizleri ile ilgili çalışmaları olmak. | |
| 39 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ | 1 | 1 | Hemşirelik lisans mezunu olmak, ruh sağlığı ve hastalıkları hemşireliği alanında doktora yapmış olmak, kronik hastalıkta umutsuzluk kavramı ve şizofreni hastaları ile ilgili çalışmaları olmak. | |
| 40 | PROFESÖR | MİMARLIK FAKÜLTESİ | MİMARLIK | MİMARLIK | 1 | 1 | Doçentliğini mimarlık alanında almış olmak, geç dönem Osmanlı yönetim yapıları, erken Cumhuriyet Dönemi mimarlık yayınları konularında çalışmaları olmak. | |
| 41 | DOÇENT | MİMARLIK FAKÜLTESİ | MİMARLIK | MİMARLIK | 1 | 1 | Doçentliğini mimarlık alanında almış olmak, engelliler için mimari tasarım ve erişilebilirlik/ulaşılabilirlikle ilgili Türk standartları, mimari proje atölye derslerinde maket ile çalışmanın önemi ve pandemi dönemi ve sonrası uygulamaların karşılaştırılması konularında çalışmaları olmak. | |
| 42 | PROFESÖR | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | ELEKTRİK - ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | ELEKTRİK - ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini elektrik-elektronik mühendisliği alanında almış olmak, çok kullanıcılı, çok antenli kablosuz haberleşme konusunda çalışmaları olmak. | |
| 43 | DOÇENT | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | ELEKTRİK - ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | ELEKTRİK - ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini elektrik-elektronik mühendisliği alanında almış olmak, güç elektroniği, yenilenebilir enerji sistemleri ve dayanıklı kontrol sistemleri konularında çalışmaları olmak. | |
| 44 | DOÇENT | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ | ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini endüstri mühendisliği alanında almış olmak, ergonomi ve çok kriterli karar verme konularında çalışmaları olmak. | |
| 45 | DOÇENT | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ | ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini endüstri mühendisliği alanında almış olmak, ergonomi ve çizelgeleme alanında çalışmaları olmak. | |
| 46 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ | ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Endüstri mühendisliği alanında, lisans, yüksek lisans ve doktora mezunu olmak, yer seçimi-araç rotalama problemleri ve benzetim alanlarında çalışmaları olmak. | |
| 47 | DOÇENT | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini inşaat mühendisliği alanında almış olmak, betonarme güçlendirme konusunda çalışmaları olmak. | |
| 48 | PROFESÖR | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | KİMYA MÜHENDİSLİĞİ | KİMYA MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini kimya mühendisliği alanında almış olmak, alkan dehidrojenasyonu, membranlar, endüstriyel kazalar, risk analizi ve çok kriterli karar verme yöntemleri konularında çalışmaları olmak. | |
| 49 | DOÇENT | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | KİMYA MÜHENDİSLİĞİ | KİMYA MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini kimya mühendisliği alanında almış olmak, akışkan yatak teknolojileri ve kimyasal proseslerde ekserji konularında çalışmaları olmak. | |
| 50 | DOÇENT | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ | MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini makine mühendisliği alanında almış olmak, turbomakinalar ve nanoakışkanlar konularında çalışmaları olmak. | |
| 51 | DOÇENT | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ | MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini makine mühendisliği alanında almış olmak, içten yanmalı motorların dönüşümü ve katalitik konvertör alanlarında çalışmaları olmak. | |
| 52 | DOÇENT | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | BESLENME VE DİYETETİK | DİYETETİK | 1 | 1 | Doçentliğini beslenme ve diyetetik alanında almış olmak, yeme davranışı bozuklukları, obstrüktif uyku apne sendromu ve beslenme, KOAH, migren ve diyetetik alanlarında çalışmaları olmak. | |
| 53 | DOÇENT | SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ | YAŞLI BAKIMI | 1 | 1 | Doçentliğini psikiyatri hemşireliği alanında almış olmak, romatoid artritli yaşlı bireylerin psikolojik- spiritiüel iyi oluşları, terör saldırıları ve deprem konularında çalışmaları olmak. | |
| 54 | PROFESÖR | SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLERİ BÖLÜMÜ | PATOLOJİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ | 1 | 1 | Doçentliğini veterinerlik doğum ve jinekolojisi alanında almış olmak, laboratuvar hayvanları üretimi, pubertal gelişimi, gebelik fizyolojisi ve maternal immunite konularında çalışmaları olmak. | |
| 55 | DOÇENT | TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU | ELEKTRİK VE ENERJİ BÖLÜMÜ | ELEKTRİK ENERJİSİ ÜRETİM İLETİM VE DAĞITIMI | 1 | 1 | Doçentliğini inşaat mühendisliği alanında almış olmak, ulaşım ve trafik mühendisliği, karayolu trafik güvenliği konularında çalışmaları olmak. | |
| 56 | PROFESÖR | TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini bilgisayar- bilişim bilimleri ve mühendisliği alanında almış olmak, evrak sahteciliği tespiti ve mikrodenetleyici kontrollü test sistemleri konularında çalışmaları olmak. | |
| 57 | DOÇENT | TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini bilgisayar bilimleri ve mühendisliği alanında almış olmak, bilgisayar ağları ve ağ performansları konularında çalışmaları olmak. | |
| 58 | DOÇENT | TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ | ELEKTRİK - ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | ELEKTRİK - ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini elektrik-elektronik mühendisliği alanında almış olmak, güç elektroniğinde çok portlu güç dönüştürücüleri, güç dönüştürücülerinin kontrolü, model öngörülü kontrol ve kayma kipli kontrol konularında çalışmaları olmak, alanında yurt dışı projelerde görev almış olmak. | |
| 59 | DOÇENT | TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ | ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ | ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini makine mühendisliği alanında almış olmak, güneş enerjisi, işlenebilirlikte vorteks tüp ile soğutma, optimizasyon ve yapay sinir ağları konularında çalışmaları olmak. | |
| 60 | PROFESÖR | TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ | İMALAT MÜHENDİSLİĞİ | İMALAT MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini makine mühendisliği alanında almış olmak, çift fazlı çelik sacların şekillendirilmesi, manyetik aşındırıcılarla işleme konularında çalışmaları olmak. | |
| 61 | DOÇENT | TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ | İMALAT MÜHENDİSLİĞİ | İMALAT MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini makine mühendisliği alanında almış olmak, çift fazlı çelik sacların şekillendirilmesi konusunda çalışmaları olmak. | |
| 62 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doktorasını yapı eğitimi alanında yapmış olmak, tarihi yapı harçları, onarım harçları ile geri dönüşüm agregaları ve puzolanik malzemeler konularında çalışmaları olmak, yükseköğretim kurumlarında çalışma deneyimine sahip olmak. | |
| 63 | DOÇENT | TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Doçentliğini fizik alanında almış olmak, ikili oksit yarı iletken ince film ve nano malzemelerin gaz ve sıvı faz fotokatalitik aktiviteleri ve mekanik ve fiziksel özellikleri konularında çalışmaları olmak. | |
| 64 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ | OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ | OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ | 1 | 1 | Otomotiv mühendisliği alanında doktora yapmış olmak, içten yanmalı motorlar, dıştan yanmalı motorlar, termoplastik kompozit malzemeler ve otomotiv imalat işlemleri konularında çalışmaları olmak. | |
| 65 | PROFESÖR | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON | 1 | 1 | Doçentliğini anesteziyoloji alanında almış olmak, ultrason eşliğinde yapay zeka kullanımının periferik sinir bloklarındaki işaret noktalarının belirlenmesi konusunda çalışmaları olmak ve bu konuda proje yürütücüsü olarak görev yapmış olmak. | |
| 66 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON | 1 | 1 | Anesteziyoloji ve reanimasyon uzmanı olmak, obstetrik anestezi ve rejyonal anestezi konularında çalışmaları olmak, tıp fakültelerinin İngilizce programlarında ders verme deneyimine sahip olmak. | |
| 67 | PROFESÖR | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | BEYİN VE SİNİR CERRAHİSİ | 1 | 1 | Doçentliğini beyin ve sinir cerrahisi alanında almış olmak, fonksiyonel nöroşirürji alanında çalışmaları olmak. | |
| 68 | DOÇENT | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | BEYİN VE SİNİR CERRAHİSİ | 1 | 1 | Doçentliğini beyin ve sinir cerrahisi alanında almış olmak, endoskopik kafa tabanı cerrahisi alanında çalışmaları olmak. | |
| 69 | DOÇENT | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | GÖZ HASTALIKLARI | 1 | 1 | Doçentliğini göz hastalıkları alanında almış olmak, kornea ektazisinde iyontoforez destekli epi-on kornea çapraz bağlama tedavisi konusunda çalışmaları olmak. | |
| 70 | DOÇENT | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | KULAK BURUN BOĞAZ HASTALIKLARI | 1 | 1 | Doçentliğini kulak burun boğaz hastalıkları alanında almış olmak, endoskopik endonazal kafa tabanı cerrahisi alanında çalışmaları olmak. | |
| 71 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ | 1 | 1 | Ortopedi ve travmatoloji uzmanı olmak, omurga cerrahisi konusunda çalışmaları olmak. | |
| 72 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | ACİL TIP | 1 | 1 | Acil tıp uzmanı olmak, acil servise başvuran darp olguları, 85 yaş üzeri hastaların özellikleri konularında çalışmaları olmak. | |
| 73 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI | ÇOCUK YOĞUN BAKIM | 1 | 1 | Çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanı olmak, çocuk yoğun bakım yan dal uzmanı olmak, çocuk yoğun bakımda katater komplikasyonları ile ilgili çalışmaları olmak, uluslararası faz 1/2 çalışmalarında araştırmacı olarak görev yapmış olmak. |
| 74 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | DERİ VE ZÜHREVİ HASTALIKLARI | 1 | 1 | Dermatoloji uzmanı olmak, tümör biyolojisi ve immünolojisi alanında doktora derecesine sahip olmak. | |
| 75 | PROFESÖR | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | FİZİKSEL TIP VE REHABİLİTASYON | 1 | 1 | Doçentliğini fiziksel tıp ve rehabilitasyon alanında almış olmak, sağlıkta maliyet analizi , sağlıkta geri ödeme sistemleri ve rejenefatif tıp uygulamaları alanlarında çalışmaları olmak. | |
| 76 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | FİZİKSEL TIP VE REHABİLİTASYON | 1 | 1 | Fiziksel tıp ve rehabilitasyon uzmanı olmak, inmede bilişsel rehabilitasyon ve fiziksel bozukluklar ile işlevsellik konusunda çalışmaları olmak, yükseköğretim kurumlarında Türkçe ve İngilizce tıp fakültesi programlarında en az üç yıl ders vermiş olmak. | |
| 77 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | GÖĞÜS HASTALIKLARI | 1 | 1 | Göğüs hastalıkları ve tüberküloz uzmanı olmak, silikozis, sarkoidoz ve pulmoner aktinomikoz alanlarında çalışmaları olmak, Türk Göğüs Hastalıkları Yeterlik Kurulu Board belgesine sahip olmak. | |
| 78 | DOÇENT | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | HALK SAĞLIĞI | 1 | 1 | Doçentliğini halk sağlığı alanında almış olmak | |
| 79 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | HALK SAĞLIĞI | 1 | 1 | Halk sağlığı uzmanı olmak, iş ve meslek hastalıkları yandal uzmanı olmak. | |
| 80 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | NÖROLOJİ | 1 | 1 | Nöroloji uzmanı olmak, serebrovasküler hastalıklar ve serebellumla ilgili çalışmaları olmak. | |
| 81 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | RADYOLOJİ | 1 | 1 | Radyoloji uzmanı olmak, çocuk onkolojik görüntülemesinde çalışmaları olmak, Avrupa Radyoloji Derneğince verilen yeterlilik belgesine sahip olmak, Türk Nöroradyoloji Diploması ve Türk Pediatrik Nöroradyoloji Diplomasına sahip olmak. | |
| 82 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | RADYOLOJİ | 1 | 1 | Radyoloji uzmanı olmak, ultrasonografide karaciğer yağlanmasının kantitatif ölçümü, onkoloji hastalarında sarkopeninin değerlendirilmesi konularında çalışmaları olmak. | |
| 83 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | RADYOLOJİ | 1 | 1 | Radyoloji uzmanı olmak, girişimsel vasküler ve girişimsel nöroradyoloji alanlarında çalışmaları olmak, Avrupa Nöroradyoloji Derneği tarafından verilen yeterlilik belgesine sahip olmak. | |
| 84 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI | 1 | 1 | Ruh sağlığı ve hastalıkları uzmanı olmak, kadın ruh sağlığı alanında çalışmaları olmak, tıp fakültelerinde ruh sağlığı ve hastalıkları alanında Türkçe ve İngilizce lisans dersleri vermiş olmak. | |
| 85 | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ | YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ | YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ | 1 | 1 | Yönetim bilişim sistemleri alanında tezli yüksek lisans ve doktora yapmış olmak, yapısal eşitlik modelleri, yapay sinir ağları, veri zarflama analizi ve veri analitiği alanlarında çalışmaları olmak, yükseköğretim kurumlarında veri bilimi alanında ders verme deneyimine sahip olmak. |
Kaynak:ogretmenler.net
Yorum Yazın