İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmenliği Branşlaşma Anketi
Din Öğretimi Genel Müdürlüğü
Sayın Katılımcı, İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmenliği Atama Alanında Branşlaşma Anketi, imam hatip lisesi meslek dersleri öğretmenlerinin -atama alanlarını- belirlemeye yönelik çalışma ile ilgili görüş ve değerlendirmelerini tespit etmeyi hedeflemektedir. Bu nedenle anketin sadece İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmenleri tarafından doldurulması istenmektedir. -İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmenliğinde Branşlaşma- çalışması kapsamında, imam hatip lisesi meslek dersleri öğretmenliğinin kendi içinde branşlara ayrılmasına yönelik bir model önerisi geliştirilmiştir. Bu model, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından Anadolu imam hatip liselerinde meslek dersleri eğitiminin niteliğini geliştirmek, öğretmenlerin belirli alanlarda uzmanlaşmasını sağlamak ve böylece norm kadro süreçlerini rasyonel bir temele oturtmak amacıyla tasarlanmıştır. Anket, söz konusu modele ilişkin öğretmen görüşlerini, değerlendirmelerini ve önerilerini belirlemek amacıyla uygulanmaktadır. Önerilen model, -İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmenliği- alanını işlevsel temelde üç branşa ayırmaktadır: 1. Kuran-ı Kerim ve Kıraat Alan Öğretmenliği: Bu alanın zorunlu dersi: Kuran-ı Kerim İmam hatip lisesi meslek dersleri öğretmenlerinin Kur?an-ı Kerim ve Kıraat Öğretmenliği alanına; (1) hafızlık belgesine sahip olmak, (2) bu alanda yapılmış tezli yüksek lisans veya doktora derecesine sahip olmak, (3) tashihihuruf veya aşereyitakrip kurslarını tamamlamış olmak, (4) Bakanlığımız birimleri tarafından düzenlenen bu alana ilişkin eğitimleri tamamlamak gibi şartlardan en az birine sahip olanların hizmet puanı üstünlüğüne göre atanması planlanmaktadır. 2. Temel İslam Bilimleri Alan Öğretmenliği: Bu alanın zorunlu dersleri: Hadis, Fıkıh, Tefsir, Mesleki Arapça, Hitabet ve Mesleki Uygulama İmam hatip lisesi meslek dersleri öğretmenlerinin Temel İslam Bilimleri Öğretmenliği alanına (1) ilgili derslerle ilişkili anabilim dallarında tezli yüksek lisans veya doktora derecesine sahip olmak, (2) Bakanlığımız birimleri tarafından düzenlenen bu alana ilişkin eğitimleri tamamlamak gibi şartlardan en az birine sahip olanların hizmet puanı üstünlüğüne göre atanması planlanmaktadır. 3. İslam Düşüncesi ve Medeniyeti Alan Öğretmenliği: Bu alanın zorunlu dersleri: Akaid, Kelam, Siyer, İslam Kültür ve Medeniyeti, Dinler Tarihi, Temel Dinî Bilgiler, Osmanlı Türkçesi İmam hatip lisesi meslek dersleri öğretmenlerinin İslam Düşüncesi ve Medeniyeti Öğretmenliği alanına (1) ilgili derslerle ilişkili anabilim dallarında tezli yüksek lisans veya doktora derecesine sahip olmak, (2) Bakanlığımız birimleri tarafından düzenlenen bu alana ilişkin eğitimleri tamamlamak gibi şartlardan en az birine sahip olanların hizmet puanı üstünlüğüne göre atanması planlanmaktadır. İmam Hatip Lisesi meslek dersleri öğretmenlerinin belli ölçütlere göre bu alanlara atanması; bu ölçütleri doğrudan karşılayamayan öğretmenlerin ise tercihleri ve hizmet puanı üstünlüğü gözetilerek ihtiyaç duyulan alanlara atanması öngörülmektedir. İhtiyaç hâlinde ilgili alan öğretmenlerinin hem birbirlerinin derslerini hem de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Arapça ile Din, Ahlak ve Değer alanı derslerini okutabilmesi düşünülmektedir. Katılımınızla vereceğiniz destek, sürecin sağlıklı değerlendirilmesi ve geleceğe dönük politikaların şekillendirilmesi açısından büyük bir önem taşımaktadır. Lütfen ilerleyen sayfalardaki soruları cevaplayın.
Başlangıç Tarihi:
31.07.2026
Bitiş Tarihi
9.08.2026
Anket için tıklayınız.