Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda düzenlenen "İngilizce Dersi Öğretim Programı Okuryazarlığı ve Atölye Çalışmaları Eğitici Eğitimi Kursu", 17-21 Ağustos 2026 tarihleri arasında Mersin Hizmet İçi Eğitim Enstitüsünde gerçekleştirildi.
Eğitim sürecinde İngilizce Dersi Öğretim Programı'nın daha etkin uygulanması, öğretim programı okuryazarlığının geliştirilmesi ve beceri temelli öğretim süreçlerinin sınıf ortamına aktarılması hedeflendi.
On eğitim görevlisinin yürütücülüğünde, 125 İngilizce öğretmeninin katılımıyla beş gün süren eğitim programı kapsamında, öğretmenlerin edindikleri bilgi ve becerileri uygulamaya dönüştürmelerini desteklemek amacıyla uygulamalı atölye çalışmaları yapıldı.
Ayrıca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İngilizce Dersi Öğretim Programı okuryazarlığı, yabancı dil eğitiminde oyunlaştırma ve tasarım, eleştirel düşünme, farklılaştırılmış öğretim uygulamaları ve yabancı dil öğretiminde yapay zekâ kullanımı konularında çalışmalar yürütüldü.
Diğer yandan katılımcıların Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İngilizce Dersi Öğretim Programı'nı daha etkin, bütüncül ve beceri temelli bir yaklaşımla planlamaları ve uygulamaları amaçlanan eğitim programıyla, Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda görev yapan İngilizce öğretmenlerinin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi sağlandı.
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda düzenlenen "İngilizce Dersi Öğretim Programı Okuryazarlığı ve Atölye Çalışmaları Eğitici Eğitimi Kursu", 17-21 Ağustos 2026 tarihleri arasında Mersin Hizmet İçi Eğitim Enstitüsü'nde gerçekleştirilmektedir.
Eğitim sürecinde, İngilizce Dersi Öğretim Programı'nın daha etkin uygulanması, öğretim programı okuryazarlığının geliştirilmesi ve beceri temelli öğretim süreçlerinin sınıf ortamına aktarılması amaçlanmaktadır. Ayrıca öğretmenlerin edindikleri bilgi ve becerileri uygulamaya dönüştürmelerini desteklemek amacıyla uygulamalı atölye çalışmaları gerçekleştirilmektedir. Bu kapsamda; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İngilizce Dersi Öğretim Programı okuryazarlığı, yabancı dil eğitiminde oyunlaştırma ve tasarım, eleştirel düşünme, farklılaştırılmış öğretim uygulamaları ve yabancı dil öğretiminde yapay zekâ kullanımı konularında çalışmalar yürütülmektedir. Eğitim programıyla, Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda görev yapan İngilizce öğretmenlerinin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi hedeflenmektedir.
10 eğitim görevlisinin yürütücülüğünde, 125 İngilizce öğretmeninin katılımıyla beş gün sürecek şekilde gerçekleştirilen eğitim programının sonunda, katılımcıların Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İngilizce Dersi Öğretim Programı'nı daha etkin, bütüncül ve beceri temelli bir yaklaşımla planlamaları ve uygulamaları hedeflenmektedir.