EĞİTİM/ÖĞRETİM

“Liselerde Bilim Uygulamaları Programı” Kapsamında İl Panelleri Gerçekleştiriliyor

Millî Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda, öğrencilerin bilimsel ve akademik becerilerini geliştirmek amacıyla uygulamaya konulan “Liselerde Bilim Uygulamaları Programı” kapsamındaki faaliyetler devam ediyor.

Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan "Liselerde Bilim Uygulamaları Programı"yla; fen liseleri ve merkezi sınavla öğrenci alan Anadolu liselerinde öğrenim gören öğrencilerin bilim, teknoloji, çevre, ekonomi, eğitim, tarih, kültür, sanat, hukuk ve politika gibi farklı alanlarda farkındalık kazanmaları hedefleniyor. Aynı zamanda öğrencilerin bilimsel düşünme, araştırma yapma, rapor hazırlama, kendini ifade etme ve sunum yapma gibi akademik çalışmalara temel oluşturacak becerilerinin geliştirilmesi amaçlanıyor.

Bu doğrultuda, okullarda konferans, panel, seminer, sempozyum ve forum gibi bilimsel toplantılar düzenlenmesine ve uygulamalı bilim çalışmalarının gerçekleştirilmesine olanak sağlanıyor. Program; il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin koordinasyonunda, yöneticiler, öğretmenler ve üniversitelerin ilgili bölümlerinden akademisyenlerin katkılarıyla, öğrenci merkezli bir yaklaşımla yürütülüyor.

"Liselerde Bilim Uygulamaları Programı" ile öğrencilerin girişimci, yenilikçi, dil becerileri yüksek, özgüvenli ve öğrenmeye açık bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor. Eğitim ortamlarında öğrencilerin aktif rol aldığı bu bilimsel etkinlikler, onların hem akademik başarılarına katkı sağlıyor hem de kendilerini ifade etme becerilerini geliştiriyor.

Bu kapsamda, birçok ilde paneller düzenleniyor. Panellere katılan öğrenciler, farklı disiplinlerde yaptıkları sunumlarla hem bilgi ve becerilerini sergileme imkânı buluyor hem de bilimsel düşünme kültürünü paylaşarak geliştiriyor.

{ "vars": { "account": "G-DWD9KP42D3" }, "triggers": { "trackPageview": { "on": "visible", "request": "pageview" } } } < type="adsense" data-ad-client="ca-pub-7735276658433681">