GENEL BAŞKANIMIZ ALİ YALÇIN, PSİKOTERAPİ EĞİTİMLERİNE KATILAN REHBER ÖĞRETMENLERİMİZLE BULUŞTU Okullardaki psikososyal destek süreçlerini güçlendirmek amacıyla düzenlediğimiz “Rehber Öğretmenler İçin Psikoterapi Ekolleri” eğitimlerine katılan rehber öğretmenlerle çevrim içi olarak bir araya gelen Genel Başkanımız, eğitim programının hedefi ve Eğitim-Bir-Sen’in çalışmalarına ilişkin değerlendirmelerde bulundu:
Üyemizin ihtiyacına somut karşılık üreten bir sendikacılık yapıyoruz.
İbn Haldun Üniversitesi iş birliğinde düzenlediğimiz eğitim programında önde gelen üniversitelerimizden Boğaziçi ve İstanbul Medeniyet üniversitelerinin değerli öğretim üyeleri de görev alacak.
BDT, Şema Terapi, EMDR ile Kabul ve Kararlılık Terapisi eğitimleri ile okullardaki risklerin erken fark edilmesine, doğru müdahale ve yönlendirmenin yapılmasına katkı sunmayı, rehber öğretmenlerimizin mesleki gelişim ve motivasyonlarına destek olmayı amaçlıyoruz.
GENEL BAŞKANIMIZ ALİ YALÇIN, PSİKOTERAPİ EĞİTİMLERİNE KATILAN REHBER ÖĞRETMENLERİMİZLE BULUŞTU
— Eğitim-Bir-Sen (@EgitimBirSen) August 14, 2026
Okullardaki psikososyal destek süreçlerini güçlendirmek amacıyla düzenlediğimiz “Rehber Öğretmenler İçin Psikoterapi Ekolleri” eğitimlerine katılan rehber öğretmenlerle çevrim içi… pic.twitter.com/1L5aPPKptI
Yalçın, “BDT, Şema Terapi, EMDR ile Kabul ve Kararlılık Terapisi olmak üzere dört farklı alanda gerçekleştirdiğimiz eğitimlerle; okullardaki risklerin erken fark edilmesine, doğru müdahale ve yönlendirmenin yapılmasına katkı sunmayı, rehber öğretmenlerimizin mesleki gelişim ve motivasyonlarına destek olmayı amaçlıyoruz.” dedi.
Üyemiz rehber öğretmenlere yönelik olarak İbn Haldun Üniversitesi iş birliğiyle hayata geçirdiğimiz eğitim programı, EBS Akademi üzerinden çevrim içi olarak gerçekleştiriliyor. 2 bini aşkın rehber öğretmen üyemizin katıldığı programda, Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme Terapisi (EMDR), Şema Terapi, Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT) olmak üzere dört farklı psikoterapi ekolünün temel ilkelerine yönelik eğitimler, Boğaziçi, İbn Haldun ve İstanbul Medeniyet üniversitelerinin öğretim üyeleri tarafından veriliyor.
Genel Başkanımız Ali Yalçın, çevrim içi düzenlenen programdaki konuşmasında, Siverek ve Kahramanmaraş’ta meydana gelen okul saldırılarının, eğitim ortamlarına ilişkin birçok konunun yeniden sorgulanmasına neden olduğunu belirterek, şöyle devam etti:
“Rehber öğretmenler, önleyici tedbir konusunda çok önemli bir konumdabulunuyorlar. Onun için biz ‘bilgilerimizi nasıl güçlendirebiliriz? Akademinin bu konudaki birikimini okullara nasıl aktarabiliriz? Mesleki gelişimi ve motivasyonu nasıl artırabiliriz’ gibi konularda uzun süredir çalışıyoruz. Nihayetinde Psikoterapi Ekolleri eğitim programıyla bu konuda bir başlangıç yaptık.”
Ali Yalçın, saldırıların ardından Nisan 2026’da Ankara’da Eğitim-Bir-Sen Stratejik Araştırmalar Merkezi (EBSAM) tarafından düzenlenen “Eğitim Ekosisteminde Şiddet: Kurumlar Arası Koordinasyon ve Sorumluluklar” başlıklı çalıştayın raporundada eğitim kurumlarında psikososyal destek mekanizmalarının güçlendirilmesi gerektiğine işaret ettiklerini hatırlattı.
Değişen toplum yapısının, dönüşen sosyal ilişkilerin ve dijital çağın beraberinde getirdiği yeni risklerin çocukların dünyasını da değiştirdiğine dikkati çeken Yalçın, rehberlik hizmetlerinin eğitim sisteminin en kritik alanlarından biri haline geldiğini söyledi.
Rehber öğretmenlerden gelen talep ve beklentileri de değerlendirdiklerini belirten Yalçın, programı bu alandaki ihtiyaca somut bir karşılık üretmek amacıyla hayata geçirdiklerini ifade etti.
Eğitim-Bir-Sen olarak İbn Haldun Üniversitesi iş birliğinde “Rehber Öğretmenler İçin Psikoterapi Ekolleri” eğitim programıbaşlattıklarını ifade eden Yalçın, “BDT, Şema Terapi, EMDR ile Kabul ve Kararlılık Terapisi olmak üzere dört farklı alanda eğitimler gerçekleştiriyoruz. Bu eğitimlerle; okullardaki risklerin erken fark edilmesine, doğru müdahale ve yönlendirmenin yapılmasına katkı sunmayı, rehber öğretmenlerimizin mesleki gelişim ve motivasyonlarına destek olmayı amaçlıyoruz.” dedi.
“Üyemizin ihtiyacına somut karşılık üreten bir sendikacılık anlayışını temsil ediyoruz”
Genel Başkanımız Yalçın, çalışmayı aynı zamanda teşkilat açısından da önemli gördüklerini belirterek, şöyle konuştu:
“Çünkü biz, üyemizin talebini duyan, ihtiyacını tespit eden ve buna somut karşılık üreten bir sendikacılık anlayışını temsil ediyoruz.
Bu kapsamda EBS Akademi’yi üyelerimizin mesleki gelişimini sürekli destekleyen güçlü bir eğitim zemini haline getirdik. İnanıyoruz ki rehber öğretmenlerimizin mesleki gücüne yapılan her yatırım; öğrencilerimizin iyi oluşuna, daha güvenli okul ortamlarına ve eğitimimizin niteliğine yapılan bir yatırımdır.”
Bu çalışmayla da aynı hedefi ortaya koymanın gayreti içerisinde olduklarının altını çizen Yalçın, şunları kaydetti:
“İşçi ve memur sendikaları içerisinde Türkiye’deki en büyük kapasiteye sahip teşkilatız. Bu, tesadüf değil. Bu, kabiliyetli bir ekiple çalışmanın, güçlü bir teşkilat yapısı kurmanın bereketi ve sizler gibi bu konuda süreçler içerisinde bizleri güçlü kılmak için elinden gelen tüm desteği esirgemeyen üyelerimizin, teşkilatımızın ortaya koyduğu bir heybet. Biz bu örgütlü yapıyı üye için, ülke için cari kılmanın gayreti içerisinde hayırlı çalışmalara devam ediyoruz. Bu çalışma da bunlardan biri.”
Genel Başkanımız Ali Yalçın, programın hayata geçirilmesindeki iş birliği dolayısıyla İbn Haldun Üniversitesine, eğitimlere katkı sunan akademisyenlere, programa yoğun ilgi gösteren rehber öğretmenlere ve organizasyonda görev alanlara teşekkür ederek, “Eğitim-Bir-Sen olarak üyemizin yanında, öğretmenlik mesleğinin, eğitim çalışanının ve eğitimin hizmetinde olmaya devam edeceğiz.” dedi.
Genel Başkan Yardımcımız Ali Deniz: Eğitimlerin rehber öğretmenlerin mesleki gelişimlerine vesile olmasını temenni ediyorum
Eğitim ve Sosyal İşlerden Sorumlu Genel Başkan Yardımcımız Ali Deniz ise rehber öğretmenlerin mesleki gelişimlerine vesile olacak katkılar sunmak amacıyla bu eğitimleri gerçekleştirdiklerini ifade etti.
Eğitimlerin, rehber öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sunmasının yanı sıra güvenli okulların oluşturulmasına vesile olması temennisinde bulunan Ali Deniz, programın hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür etti.
Eğitim programı konu başlıkları
Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi (BDT), Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Şeyda Eruyartarafından veriliyor.
İbn Haldun Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Burcu Uysal tarafından verilen eğitimde, Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme Terapisi Eğitimi (EMDR) yaklaşımının temel ilkeleri ele alınıyor.
İstanbul Medeniyet Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Ayşe Kaya Göktepe tarafından gerçekleştirilen Şema Terapi Eğitimi ile rehber öğretmenlerin öğrencilerin düşünce, duygu ve davranış örüntülerini erken fark etmelerine, zorlayıcı davranışların altında yatan ihtiyaçları daha iyi anlamalarına ve bu örüntülerin ilerleyen süreçte kalıcı sorunlara dönüşme riskini azaltacak destek yollarını değerlendirmelerine katkı sunacak içerikler üzerinde duruluyor.
İbn Haldun Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Hasan Turan Karatepe’nin verdiği Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT) eğitiminde ise öğrencilerin zorlayıcı içsel ve dışsal koşullarla başa çıkmalarını destekleyen temel ilkeler işleniyor.
11 Ağustos’ta başlayan eğitim programında başarılı olan katılımcılara e-Devlet onaylı sertifika takdim edilecek.