Önder Kahveci

Vergi Dilimi %15’e Sabitlenmelidir!

🔴Vergi Dilimi %15’e
Sabitlenmelidir! pic.twitter.com/C2zfNcQd8O

— Önder Kahveci (@OnderKahveci) September 3, 2026

Orta Vadeli Planda Memur ve Emeklilerin Beklentileri Karşılanmalı.

Orta Vadeli Planda Memur ve Emeklilerin Beklentileri Karşılanmalı. pic.twitter.com/URC6G9z6UO

— Önder Kahveci (@OnderKahveci) September 3, 2026

Türkiye Kamu-Sen olarak yıllardır aynı gerçeğin altını çiziyoruz: Enflasyon farkı zam değildir.

🔴Ekonomik göstergeler, enflasyon tahminleri ve vatandaşlarımızın karşı karşıya kaldığı hayat pahalılığı dikkate alındığında, kamu görevlileri ve emeklilerimizin maaşlarının yeniden değerlendirilmesi artık bir zorunluluk hâline gelmiştir.

🔴Kamu çalışanları ve emeklilerimizin kayıplarını giderecek ek zam yapılmalı, ekonomik büyümeden ve milli gelir artışından hak ettikleri payı almalarını sağlayacak refah payı uygulaması hayata geçirilmelidir.

🔴Türkiye Kamu-Sen olarak yıllardır aynı gerçeğin altını çiziyoruz: Enflasyon farkı zam değildir.

🔴Ekonomik göstergeler, enflasyon tahminleri ve vatandaşlarımızın karşı karşıya kaldığı hayat pahalılığı dikkate alındığında, kamu görevlileri ve emeklilerimizin maaşlarının yeniden… pic.twitter.com/wQM7xedL0t

— Önder Kahveci (@OnderKahveci) September 3, 2026

4688 Sayılı Kanun günün şartlarına göre güncellenmelidir.

🔴4688 Sayılı Kanun günün şartlarına göre güncellenmelidir. pic.twitter.com/KqvQAIBQId

— Önder Kahveci (@OnderKahveci) September 3, 2026

🔴Emeklilik Sisteminde 2008 Öncesi/Sonrası Ayrımı Kabul Edilemez!

🔴Emeklilik Sisteminde
2008 Öncesi/Sonrası
Ayrımı Kabul Edilemez! pic.twitter.com/0kDAgzZkhC

— Önder Kahveci (@OnderKahveci) September 3, 2026

Önder Kahveci

“Söz Hakkı” Gökhan Altunkaş’ın Sunumu ile Bengü Türk TV’de. –CANLI https://t.co/BKrhoT2rDu

— Bengü Türk (@benguturktv) September 1, 2026

İlave ek ödemenin emekli maaşlarına yansıtılmasının TAKİPÇİSİYİZ!

İlave ek ödemenin emekli maaşlarına yansıtılmasının TAKİPÇİSİYİZ! pic.twitter.com/5xvUUW0QtR

— Önder Kahveci (@OnderKahveci) September 2, 2026

Yardımcı Hizmetler Sınıfı kamu maliyesine külfet değil.

Yardımcı Hizmetler Sınıfı kamu maliyesine külfet değil. pic.twitter.com/KDKy4GgacJ

— Önder Kahveci (@OnderKahveci) September 2, 2026

Türkeş Güney

Kira tutarlarının memur maaşlarına ulaştığı İstanbul başta olmak üzere sahil bandındaki illerimiz ve büyükşehirler de görev yapan kamu çalışanları; kiralık sosyal konutlarda öncelikli gruplar arasında yer almalıdır.

İstanbul'da kiralık sosyal konutların teslim tarihi belli oldu

Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanı Murat Kurum, İstanbul’da hayata geçirilecek kiralık sosyal konut projesinde ilk konutların tamamlanmaya başlandığını, eylül ayı içinde ilk konutların teslimlerini yapacaklarını açıkladı.

Bakan Kurum, COP31 sürecinde İstanbul Finans Merkezi’nde düzenlenen İstanbul İklim Finansmanı Zirvesi’nin ardından basın mensuplarının sorularını yanıtladı.

Bakan Kurum kiralık sosyal konut projesinin İstanbul'da ne zaman hayata geçeceğine yönelik soruyu şöyle cevapladı:

"Cumhuriyet tarihinin en büyük sosyal konut projesini sayın Cumhurbaşkanımız tüm milletimize ilan etti. Bu kapsamda 500 bin konutu 81 ilimizde yapıyoruz. Buna ilave olarak da İstanbul’umuzda 15 bin kiralık konut uygulamasını ilk kez hayata geçiriyoruz. İstanbul’da kira fiyatlarının aşağı çekilmesi, dar gelirli vatandaşlarımızın desteklenmesi açısından bu projeyi önemsiyoruz. Bu hafta Sayın Cumhurbaşkanımıza kiralık konutlara ilişkin neticelendireceğimiz şartları Kabine’de sunacağız ve Kabine sonrasında da Sayın Cumhurbaşkanımız bu konuyla ilgili açıklamalar yapacaktır."

Kiralık konutların bir kısmının tamamlandığını açıklayan Bakan Kurum, "Eylül ayı içinde ilk konutlarımızın teslimlerini de İstanbullu vatandaşlarımıza yapıyor olacağız. Bunun müjdesini de buradan vermiş olalım. Önümüzdeki hafta hangi şartlar dahilinde olabileceğini de Sayın Cumhurbaşkanımız milletimize ilan edecektir. Bu önemli. İstanbul’da hem kentsel dönüşümü de deprem dönüşümüne destek verebilmek hem de kira fiyatlarını, kira enflasyonunu aşağı çekebilmek adına bu irade ortaya konuldu ve daha da güçlendirilecek" dedi.

Kaynak:TRT HABER

Kaynak: İstanbul'da kiralık sosyal konutların teslim tarihi belli oldu

Türkiye Ulusal Ajansı aracılığıyla AB tarafından finanse edilen PHARMA-REACH, Avrupa’daki sağlık bilimleri programlarında madde kullanımı ve bağımlılık konusunda verilen eğitimlerin ülkeler ve programlar arasında farklılık göstermesinden hareket ediyor. Projeyle sağlık bilimleri alanında eğitim gören öğrencilerin bağımlılığın önlenmesi, tanınması, değerlendirilmesi ve yönetimi konularında daha kapsamlı ve güncel bilgiye ulaşmalarını sağlayacak çalışmaları gerçekleştirmesi planlanıyor. Geleceğin hekimleri, eczacıları ve diğer sağlık profesyonellerinin meslek hayatlarında bağımlılıkla karşılaşmalarına karşın bu alandaki eğitimlerinin yeterli ve standart düzeyde olmaması, projenin ele aldığı temel sorunlardan biri olarak öne çıkıyor. PHARMA-REACH, yükseköğretim alanında uluslararası iş birliğini güçlendirmeyi ve Avrupa’daki sağlık bilimleri öğrencilerinin bağımlılık ve madde kullanımı konusunda eğitimlerini geliştirmeyi amaçlıyor.

İki yıl sürecek olan ve toplam bütçesi 250 bin avro olarak açıklanan proje; Türkiye, İtalya, Almanya ve Arnavutluk’tan beş kurumun ortaklığıyla yürütülecek. Projede Biruni Üniversitesi koordinatör kurum olarak yer alırken, Università degli Studi di Cagliari (İtalya), Justus-Liebig-Universität Gießen (Almanya), UFO – Tiran (Arnavutluk) ve TÜBA proje ortakları arasında bulunuyor.

Mehmet Alper ÖĞRETİCİ

Öğretmenin itibarını artırmak için bir çok uygulama yapılabilecek iken önlük tartışmaları ile gündemde tutmak itibarı daha da düşürür.

Sadece bu genelge haberi bile bir çok haber sitesinde ve televizyonda hangi görsellerle gösterildi bir bakınız! Yıllardır var olan serbest kıyafet kararımızı bu yıl için de yeniledik. Öğretmenler zaten rol modeldir, kendine ve mesleğine yakışan kıyafeti de giyer!

KIYAS

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin:

“Sendikalar ve siyasi partiler, öğretmenlerin kılık kıyafet genelgesine ilişkin eleştirilerini dile getiriyorlar. Ben de onlara şunu soruyorum: Bizim genelgemizde, benim görmediğim, sizin sendikanızda nasıl giyineceğinize dair bir ifade mi var?… pic.twitter.com/OT6KKH2LVT

— KIYAS (@kiyaslayan) September 5, 2026

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: “Sendikalar ve siyasi partiler, öğretmenlerin kılık kıyafet genelgesine ilişkin eleştirilerini dile getiriyorlar. Ben de onlara şunu soruyorum: Bizim genelgemizde, benim görmediğim, sizin sendikanızda nasıl giyineceğinize dair bir ifade mi var? Ben sizin sendikadaki çalışan kişilerin kılığına kıyafetine karışmıyorum. Bu genelge de karışmıyor. Biz sadece devlet memuru, kamu personeli olarak öğretmen arkadaşlarımızın toplumsal rollerine uygun, itibarlarını zedelemeyecek şekilde giyinmeleri ve bu şekilde giyinen nadir bir iki örneğin de öğretmen arkadaşlarımızın itibarına zarar vermemesi için bir tedbir aldık.”

Yusuf Tekin

28 Şubat’ın tahakküm günlerinde imam hatipler kapanma raddesine kadar getirildi. Milletimizin duası, ailelerimizin sebatı ve Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’ın kararlı iradesiyle bu köklü müesseseler yeniden ayağa kalktı.

Geçmişin mihnetini unutmadan, bize tevdi… pic.twitter.com/9hZHhVxYsh

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) September 5, 2026

28 Şubat’ın tahakküm günlerinde imam hatipler kapanma raddesine kadar getirildi. Milletimizin duası, ailelerimizin sebatı ve Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’ın kararlı iradesiyle bu köklü müesseseler yeniden ayağa kalktı. Geçmişin mihnetini unutmadan, bize tevdi edilen bu emaneti aynı şuur, sebat ve vefa ile yarınlara taşıyacağız. 📍23. İmam Hatipliler Kurultayı

📍Trabzon ÖNDER İmam Hatipliler Derneği tarafından bu yıl 23’üncüsü düzenlenen İmam Hatipliler Kurultayı vesilesiyle kıymetli katılımcılarla bir araya geldik. İmam hatip okullarımız, doğrudan bu toprakların hafızasından ve bu milletin inanç köklerinden neşet eden, tarihimizin en özgün maarif tecrübelerinden biridir. Bu okullarımız, aziz milletimizin kendi tarihî tecrübesinden süzerek ortaya koyduğu yerli ve millî, özgün bir maarif modelidir. İmam hatip okullarımızı kıymetli kılan ilim ile irfanı, akıl ile gönlü, köklü değerlerimiz ile çağın gerektirdiği bilgi ve becerileri aynı eğitim anlayışında buluşturmasıdır. Bu anlamlı buluşmaya vesile olan ÖNDER’e ve emeği geçen herkese teşekkür ediyor, kurultayın hayırlı sonuçlara vesile olmasını diliyorum.

ÖNDER İmam Hatipliler Derneğince Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) Atatürk Kültür Merkezi'nde düzenlenen 23. İmam Hatipliler Kurultayı, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in katılımıyla gerçekleşti.

Kurultaya video mesaj gönderen Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, ÖNDER'in yöneticilerini, programa katılan öğretmenleri, akademisyenleri ve gençleri selamladığı mesajında, "Sizlerin şahsında gerek 81 ilimizdeki gerekse dünyanın farklı ülkelerindeki imam hatipli kardeşlerimin tamamına selamlarımı iletiyorum." diye konuştu.

Kurultaya davet edilmesi dolayısıyla teşekkür eden Cumhurbaşkanı Erdoğan, kurultayın imam hatip camiası başta olmak üzere ülke ve millet için hayırlara vesile olmasını diledi.

Erdoğan, gönüllü kuruluşlardan eğitim kurumlarına, akademisyenlerden öğrencilere, öğretmenlerden mezunlara, imam hatip davasına gönül verenleri Trabzon'da buluşturan ÖNDER'i tebrik ettiği mesajında, "Kurultay kapsamındaki panel ve oturumlarda ortaya konulacak fikir ve önerilerin geçmişle birlikte bugünü ve geleceği de kuşatan teklif ve değerlendirmelerin ortak vizyonumuza katkı sunmasını temenni ediyorum. İmam hatip okullarımızın kurulması, yaşatılması, güçlendirilmesi, bu güzide eğitim yuvalarının daha fazla gencimize ulaşması için mücadele vermiş tüm büyüklerimizi rahmetle, minnetle yad ediyorum. 75 yıllık bu mücadelenin bugünkü neferleri, taşıyıcıları ve sancaktarları olan siz değerli kardeşlerime Allah'tan muvaffakiyetler niyaz ediyorum." ifadelerini kullandı.

Cumhurbaşkanı Erdoğan, video mesajında şunları kaydetti:

"Şunu bugün bir kez daha ve büyük bir gururla ifade etmek isterim: Milletimizin kurduğu, yaşattığı ve bugünlere getirdiği imam hatipler, başarı çıtasını sürekli daha yükseğe taşıyarak yoluna devam ediyor. Savunma sanayisinden bürokrasiye, akademiden siyasete, özel sektörden sivil topluma kadar hemen her yerde imam hatip mezunu kardeşlerimiz büyük bir adanmışlıkla ülkemize hizmet ediyor. Önlerindeki suni engeller kaldırıldığında imam hatip mezunlarının neler başarabildiğine işte en son harp okullarımızın mezuniyet töreninde bir kere daha gururla şahit olduk. Liselere geçiş ve yükseköğretim kurumları sınavlarında okullarımız, aynı şekilde elde ettikleri başarılarla göz dolduruyor. Tüm bunları yasaklardan ve vesayetçi prangalardan kurtulan Türkiye'nin artık normalleştiğinin birer işareti olarak görüyoruz. Hangi okuldan mezun olursa olsun şuurlu, özgüvenli, donanımlı, millî ve manevi değerlerine bağlı bir neslin yetişmesinden ülkemiz ve geleceğimiz adına bu ülkenin Cumhurbaşkanı olarak büyük bahtiyarlık duyuyorum."

İstiklal Marşı şairi merhum Mehmet Akif Ersoy'un, "Asım'ın nesli diyordum ya, nesilmiş gerçek / İşte çiğnetmedi namusunu, çiğnetmeyecek." mısralarıyla müjdesini verdiği bu gençliğin Türkiye'nin ve ümmetin teminatı olacağına yürekten inandığını belirten Erdoğan, "Sizlerden de nerede okursa okusun; hangi görüşe, kökene, kültüre sahip olursa olsun hiçbir ayrım yapmadan Türkiye'nin bütün gençlerini kardeşçe kucaklamanızı, tüm gençlerimizi bağrınıza basmanızı rica ediyorum." dedi.

Cumhurbaşkanı Erdoğan, Türkiye'nin 86 milyon vatandaşıyla bir, beraber ve kardeş bir ülke olduğunun unutulmaması gerektiğini vurgulayarak, "İnşallah, bu topraklarda nice asırlar boyunca kardeşçe yaşamaya devam edeceğiz. Rabb'im emeklerinizi zayi etmesin. Mücadele ve mücahede azminizi mukavim eylesin diyorum. Bu düşüncelerle ÖNDER 23. İmam Hatipliler Kurultayı'nın tekrar hayırlara vesile olmasını diliyor, sizleri Allah'a emanet ediyorum." ifadelerini kullandı.

Programda konuşan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ise konuşmasında, 28 Şubat'ta kapatılan imam hatip okullarının ikinci kurucusu olma vasfı taşıyan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'a, imam hatip mezunu olarak teşekkür ettiğini dile getirdi.

İmam hatip okullarının yeniden 28 Şubat'tan önceki noktaya geldiğini belirten Tekin, "O yüzden Sayın Cumhurbaşkanımızın kararlı iradesi, milletimizin duası ve teveccühüyle birleşince söndürülmek istenen bu kandil, çok şükür yeniden tutuştu. Kesilmek istenen köke can suyu yeniden yürüdü.

Rabbim bu davayı milletimizle beraber yeniden göğe yükselten kendisine, bu yolda omuz veren ona, bütün yol ve dava arkadaşlarına teşekkür ediyorum. Allah kendilerinden razı olsun." diye konuştu.

Tekin; imam hatipli olmayı, benliklerine nakşolunmuş bir mensubiyet olarak ifade ederek, "Elhamdülillah, ben de bu mensubiyeti onurla taşıyan bir kardeşinizim. Zira imam hatipten mezun olmak ömür sermayemizden bir güne yazılmış bir kayıttır, gelir geçer fakat imam hatipli olmak, ömrümüzün istikametine vurulmuş bir mühür misalidir. Bir kere vuruldu mu, hayatımızın her safhasına sirayet eder. Mezuniyet bir müessesenin kapısından dışarı adım atma şeklimiz, anımızdır. İmam hatipli olmak ise o kapının ardından kuşandığımız bir duruş, o eşikten sonra bir daha hiç çıkarmamak üzere ömre yoldaş etmemizin adıdır. Öyle ki aradan kaç yıl geçerse geçsin, insan hangi makama gelirse gelsin... O mühür, onu kendi ölçüsünden şaşmamakla mükellef kılar." dedi.

Bakan Tekin, konuşmasını şöyle sürdürdü:

"Bu şuurladır ki milletimiz en ağır imtihanlarından geçerken bu neslin evlatları da ülkenin yeniden imarındaki yerini almaktan, o ortak yükün altına omuz vermekten bir an geri durmadı, durmadık. Kimimiz siyasetin çetin sorumlulukları altında yükler üstlendik, kimimiz bürokrasinin kılcal damarlarında devletimize hizmet etmeyi şiar edindik, kimimiz ilmin ve akademinin kürsülerinde hakikatin peşine düştük, kimimiz ekonomiden teknolojiye, savunma sanayinden sağlığa bu memleketin istikbalini örenler arasında yer aldık, üstümüze düşeni yerine getirmeye çalıştık. Nitekim bu hakikatin en yüksekten görülen timsali, bugün milletimizin mukadderatını omuzlayan iradenin ta kendisi yani Sayın Cumhurbaşkanımız... Bu okulların sıralarından geçip bu aziz milletin en yüce makamına kadar yürümüş bir dava adamı olarak imam hatipli olmanın engin ufuklara açılan kök sağlamlığı olduğunu bütün bir cihana göstermiştir.

Sevgili Gençler,

Sizlerin de asıl talip olmanız gereken şey, bu ruh hâlidir. Bir gün bu sıralardan mezun olacak, diplomanızı alıp kendi yolunuza karar vereceksiniz ancak hangi mesleği seçerseniz seçin; bu ruhtan, bu mensubiyetten asla ayrılmadan dimdik durmak size bizlerin mirasıdır. Siz de bu mirasa inanıyorum ki sahip çıkacaksınız."

"O duvarlar her devirde bir başka surete büründü"

Milletin bir asra yakındır kendi diliyle, inancıyla yetiştirme iradesi karşısına dikilmiş kaskatı vesayet duvarları ile imtihan olduğunu vurgulayan Tekin, şu değerlendirmelerde bulundu:

"O duvarlar her devirde bir başka surete büründü. Kâh bir yasağın soğuk yüzüyle karşımıza çıktı kâh bir darbenin çizme sesleriyle karşımıza çıktı kâh milletin bağrına sokulmuş hain bir şebekenin maskesiyle karşımıza çıktı. 28 Şubat'ın o ağır ikliminde gördüğümüz çehreyle, 15 Temmuz gecesi tankların gölgesinde gördüğümüz çehre aslında aynı köhne zihniyetin farklı zamanlardaki iki ayrı maskesiydi. 28 Şubat iradesi kendilerine en büyük paydaş olarak FETÖ'yü seçmişti. Bunun en büyük delili, o dönem FETÖ lideri, -hiç unutmuyorum- Yalçın Doğan'la yaptığı röportajda, 'Okullarımızın anahtarını eğer isterlerse 28 Şubat iradesine seve seve veririm.' demişti. Aynı şahıs, 12 Eylül darbesini de alkışlarla karşılamıştı. Şimdi bu örnekleri gördükten sonra 12 Eylül darbesiyle, 28 Şubat darbesiyle, 15 Temmuz'u yapan kişilerin aynı kişiler olmadığını iddia etmek mümkün müdür? İşte bu bedeli bize ödetenler, yani bütün bir asra yayılan bu kuşatma ortamını kuranlar, hesaplarını da sağlıklı tutmuşlar. Bir neslin hafızasını silmek üzere, bir milleti kendi köküne yabancılaştırmak üzere zamanın ve tahakkümün sabrıyla mümkün kıldıklarını sandılar bunu. Lakin gözden kaçırdıkları bir hakikat vardı. Kul hesap yapar ama nihai hükmü veren, hesapların en hayırlısını kuran Rabbülalemin'dir."

Tekin, dünyanın en önemli üniversitelerinden birinin en büyük teknoloji devleriyle el ele vererek insan davranışını birebir taklit eden, sayısı neredeyse bütün bir insanlık nüfusuna denk 8 milyarı aşkın yapay şahsiyet yaptığını ilan ettiğine dikkati çekti.

Bunun bir akademik çalışma olduğuna işaret eden Tekin, "8 milyar şahsiyet inşa ettik diyorlar. Üstelik bu suretler gelişigüzel de kurulmamış; her biri insanın mizacını, psikolojisini, inancını, gündelik alışkanlıklarına varıncaya dek binden fazla hususiyetini de ayrı ayrı tasnif eden bir şema ile üretilmiş. Karakterler üretiyorlar. Maksatları bu simülasyon insanları bir sistem yahut ürün karşısında deneyerek gerçek insanın davranışını daha o davranmadan öngörebilmektir." dedi.

Artık insanoğlunun tercihlerinin, tereddütlerinin hatta en mahrem temayüllerinin bir makine tarafından önceden hesaplanabilir bir veriye dönüştüğünü vurgulayan Tekin, "İnsanın bizzat kendisinin ölçülüp biçildiği, sayısal bir kopyaya indirgendiği bir zamanı yaşıyoruz. Bu içinde yaşadığımız dünyada maalesef çocuklarımızı biz yetiştirmiyoruz. Maalesef çocuklarımızı bu algoritmaları yazan yapılar yetiştiriyor. O yüzden diyorum ki yapılacak gerçekten çok fazla iş var. Çocuklarımızın, kendi çocuklarımız olmasını istiyorsak, çocuklarımızın bu değerlere sahip çıkmasını istiyorsak, bir Müslüman'ın sahip olması gereken en hassas biçimde davranıp, bire bin katarak daha çok çalışarak bu mücadeleyi yürütmemiz gerekir." ifadelerini kullandı.

İmam hatip okullarının artık eskiden olduğu gibi tek düze bir okul olmaktan çıktığını belirten Tekin, "Şu anda 11-12 dilde dil eğitimi veren, güzel sanatlar, dinî musiki, İslam sanatları, fen programı, sosyal programlar, spor programları uygulayan imam hatip okullarımız var ve benim içimde bir ukdeydi. 'İmam hatip okuluna gidip Kur'an-ı Kerim dersi alan bir kardeşimiz niye hafız olamasın 8 yılda?' diye düşünüyorduk. Hafızlık programı uygulayan imam hatip okullarını da bu kapsamda 2014'teki yasa değişikliğinde yani proje okulu kavramıyla beraber hayata geçirdik." diye konuştu.

Tekin, 2024'te Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni hayata geçirdiklerine dikkati çekerek, şöyle devam etti:

"Göreve başladığımdan itibaren de biraz önce ifade etmeye çalıştığım, insanın ruhuyla kalbiyle aklı arasına ayrım koyan; aklıyla vatan, millet sevgisi arasına ayrım koyan; milletin değerlerine çocuklarımızı uzaklaştıran, yabancılaştıran müfredatın yerine aklıselim, kalbiselim, zevkiselim bir müfredatı hayata geçirmek gerektiğini yıllardır hayal ediyordum. Çok şükür, 2024 yılı bahar aylarında inanılmaz bir karşı çıkışa rağmen, psikologdan tutun sendikalara kadar birçok kişinin karşı çıkmasına rağmen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adıyla bize özgü ama aynı zamanda modern gelişmeleri takip eden, gereksiz bilgilerden arındırılmış, çocuklarımızın millî ve manevi değerlerimize saygı duyduğu, milletin birliğine, beraberliğine sahip çıktığı... Atasıyla, dedesiyle ayrım gözetmeksizin gurur duyduğu bir eğitim öğretim ortamı inşa etmek için bu müfredatı hayata geçirdik."

Tekin, "Bu ülkenin birliğini ayrım gözetmeksizin amasız, fakatsız herkesin temel hak ve hürriyetlerini güvence altına alan; amasız, fakatsız herkesi bayrağımızın etrafında, devletimizin etrafında, milletimizin değerleriyle örtüşür bir biçimde bir arada tutmayı, bu bir arada tutacak değerleri gelecek kuşaklara aksettirecek bir çalışmayı yürütüyoruz sizlerin destekleriyle, dualarıyla..." dedi.

Bakan Tekin, gazetecilere açıklamalarda bulundu

Bakan Tekin, program öncesinde gazetecilere yaptığı açıklamada ise imam hatiplerin model olarak dünyada eşi benzeri olmadığını belirterek, "Hem pozitif bilimlerle ilgili eğitimi hem de İslami eğitimi aynı anda veren Türkiye'ye özgü, Türkiye'nin kendi koşullarına göre üretilen bir model. O yüzden bu modeli hayata geçiren rahmetli Tevfik İleri ve Adnan Menderes ile başlayan bütün bu süreçte emeği geçenlere de teşekkür etmek istiyorum. Model kurgulanmış. Biz de şimdi bu modeli daha ileriye taşıyabilecek adımlar atıyoruz Millî Eğitim Bakanlığı olarak." diye konuştu.

İmam hatip okullarını hem niteliği artıracak hem de program çeşitliliğini sağlayacak ve bütün bu yönleriyle de dünyada doldurduğu misyonu hakkıyla temsil edecek, farklı ülkelere örnek olacak hale dönüştürmeye çalıştıklarını aktaran Tekin, şu değerlendirmede bulundu:

"Bu süreçte de biz hem akademik çevrelerle hem Diyanet İşleri başta olmak üzere kamu kurumlarımızla hem de ÖNDER başta olmak üzere sivil toplum örgütleriyle yakın bir çalışma içerisindeyiz. Bu genel kurul da bizim bu anlamda imam hatip okullarıyla ilgili çizdiğimiz, tasarladığımız şeyler konusunda sivil toplumla hem bir dayanışma hem de bir istişare zemini oluşturuyor. O yüzden bugün burada hem arkadaşlarımızın heyecanını paylaşmış olacağız hem Diyanet İşleri Başkanımızla beraber karşılıklı iş birliği imkânlarımızı değerlendirmiş olacağız hem de ÖNDER gibi imam hatip camiasına, imam hatip davasına önderlik eden bir sivil toplum örgütüyle karşılıklı işbirliği imkanlarımızı istişare edeceğiz."

Bakan Tekin, öğretmenlerin kılık kıyafet düzenlemesinine ilişkin soru üzerine, şunları kaydetti:

"Bizim kültürümüzde, toplumsal yapımızda öğretmen, toplumun önderi olarak kabul edilir. Öğretmen, çocuklarımızın rol modeli olarak görülür. Öğretmen çocuklara anlattığı bilgilerle, yaşantısıyla örnek olur. Bu anlamda öğretmen arkadaşlarımızın kılık kıyafet açısından da öğrencilerimize örnek olacak şekilde giyinebileceklerini, giyinmelerini biz kendilerine hatırlatıyoruz. Bakın altını çizerek söylüyorum, bu bir hatırlatmadır çünkü zaten cari mevzuata göre öğretmenler kamu personeli olarak kabul edildiği için devlet memurlarının, kamu personelinin kılık kıyafetle ilgili olarak uymak zorunda oldukları mevzuata zaten uyacaklar. Şimdi birileri çıkıyor, sendikalar, siyasi partiler eleştirilerini dile getiriyorlar. Ben de onlara şunu soruyorum. Bizim genelgemizde, benim görmediğim, sizin sendikanızda nasıl giyineceğinize dair bir ifade mi var? Ben sizin sendikadaki çalışan kişilerin kılığına, kıyafetine karışmıyorum. Bu genelge de karışmıyor. Bu genelge ne bir siyasi partinin, partisinin içindeki insanların kılığını, kıyafetini düzenliyor ne de bir sendikanın içindeki insanların kılıklarına, kıyafetlerine karışıyor. Bu genelge sadece öğretmen arkadaşlarımıza ki öğretmen arkadaşlarımızla ilgili de şunu söyleyeyim, öğretmenlerimizin tamamına yakını zaten öğretmene yakışır şekilde giyiniyor. Ben hepsine teşekkür ediyorum. Orada problemimiz yok."

Bakan Yusuf Tekin, sözlerini şöyle sürdürdü:

"Ama bir tane kötü örnek, işte şurada herhangi bir ülkenin reklamını taşıyan, bayrağını taşıyan bir tişörtle sınıfa giren bir öğretmen otomatikman o çocuklara bir başka ülkenin reklamını yapmış oluyor, bir başka ülkenin tanıtımını yapmış oluyor ve çocuklarımıza kötü örnek oluyor. Bir tane örnek, bir tane öğretmen, 1,2 milyon öğretmenimizin hepsinin bir anda emeğinin önüne geçiyor. Bizim şu anda yaptığımız şey, ne sendikalardaki kılık kıyafete karışıyoruz ne de başka bir şeye karışıyoruz. Biz sadece devlet memuru olarak, kamu personeli olarak öğretmen arkadaşlarımızın toplumsal rollerine uygun olan, itibarlarını zedelemeyecek şekilde giyinmelerini, bu şekilde giyinen nadir bir, iki örneğin de öğretmen arkadaşlarımızın itibarına zarar vermemesi için bir tedbir aldık. Bu konuda kararlıyız. Dün itibarıyla da bunlarla ilgili bir kılavuz okullarda paylaştık. Bizim derdimiz, çocuklarımızın eğitim öğretim niteliğini artıracak tedbirler almak. Bu da öğretmenlerin itibarını korumaktan, öğretmen arkadaşlarımızın itibarına zarar verecek kötü uygulamaları ortadan kaldırmaktan geçiyor. Bu tedbirimiz de onunla alakalı."

Kurultaya Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Diyanet İşleri Başkanı Safi Arpaguş, Trabzon Valisi Tahir Şahin, Trabzon Milletvekili Yılmaz Büyükaydın, Trabzon Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet Metin Genç, Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Çuvalcı, Trabzon Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Emin Aşıkkutlu, ÖNDER Genel Başkanı Abdullah Ceylan, diğer ilgililer, imam hatip mezunları ve öğrenciler katıldı.

Kurultay, Bakan Tekin'e hediye takdiminin ardından fotoğraf çekimi ile sona erdi.

ÖNDER İmam Hatipliler Derneği ev sahipliğinde Trabzon'da düzenlenen "23. İmam Hatipliler Kurultayı" Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan'ın video mesajıyla başladı. Millî Eğitim Bakanımız Prof. Dr. Yusuf Tekin'in açılış konferansıyla devam eden programda, Din Öğretimi Genel Müdürümüz Dr. Ahmet İşleyen de "Anahtar Konuşma" gerçekleştirdi.

Kurultaya; Diyanet İşleri Başkanı Prof. Dr. Safi Arpaguş, Millî Savunma Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Erhan Afyoncu, ÖNDER Genel Başkanı Abdullah Ceylan, Trabzon Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet Metin Genç, Karadeniz Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Çuvalcı ile Filistin Yüksek Gençlik ve Spor Konseyi Genel Sekreter Yardımcısı Abdusselam Heniyye katıldı.

Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan'dan Video Mesaj

Kurultayın açılışında Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan tarafından gönderilen video mesaj yayımlandı.

Cumhurbaşkanımız Erdoğan, mesajında imam hatip neslinin ülkemizin eğitim, kültür ve sosyal hayatına sunduğu katkıya dikkat çekerek "İmam hatip mezunu kardeşlerimiz büyük bir adanmışlıkla ülkemize hizmet ediyor." ifadelerini kullandı. Cumhurbaşkanımız Erdoğan, kurultayın düzenlenmesinde emeği geçenlere ve katılımcılara teşekkür ederek programın hayırlı olmasını diledi.

Bakan Tekin: "İmam Hatip Okulları Bu Toprakların En Özgün Maarif Tecrübelerinden Biridir"

Kurultayın açılış konferansını gerçekleştiren Millî Eğitim Bakanımız Prof. Dr. Yusuf Tekin, eğitimin dünü, bugünü ve geleceğine ilişkin değerlendirmelerini paylaştı. Eğitim politikaları, gençlik çalışmaları ve imam hatip okullarının eğitim sistemindeki yeri üzerinde duran Bakan Tekin, imam hatiplerin Türkiye'nin özgün eğitim tecrübelerinden biri olduğunu şu sözlerle vurguladı:

"İmam hatip okullarımız doğrudan bu toprakların hafızasından ve bu milletin inanç köklerinden neşet eden tarihimizin en özgün maarif tecrübelerinden biridir. Bu okullarımız, aziz milletimizin kendi tarihî tecrübesinden süzerek ortaya koyduğu yerli ve millî, özgün bir maarif modelidir. İmam hatip okullarımızı kıymetli kılan da ilim ile irfanı, akıl ile gönlü, köklü değerlerimiz ile çağın gerektirdiği bilgi ve becerileri aynı eğitim anlayışında buluşturmasıdır."

Genel Müdürümüz Dr. Ahmet İşleyen'den Anahtar Konuşma

Programın öğleden sonraki oturumunda "Anahtar Konuşmalar" kapsamında katılımcılara hitap eden Genel Müdürümüz Dr. Ahmet İşleyen, din öğretiminde niteliğin artırılması, millî ve manevi değerlerle donanmış nesillerin yetiştirilmesi ve imam hatip okullarının vizyonuna dair önemli paylaşımlarda bulundu. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü olarak yürütülen projelere ve gelecek hedeflerine değinen Dr. Ahmet İşleyen, imam hatip camiasının köklü geçmişinden aldığı güçle yarınlara çok daha kararlı adımlarla yürüdüğünü vurguladı.

Kurultay Programı Çeşitli Etkinliklerle Devam Etti

Kur'an-ı Kerim tilaveti, ÖNDER tanıtım filmi ve selamlama konuşmalarıyla başlayan programda ÖNDER Genel Başkanı Abdullah Ceylan'ın kurultayın yeni dönem şiarını açıklamasının ardından Diyanet İşleri Başkanı Prof. Dr. Safi Arpaguş da açılış konuşmasını gerçekleştirdi.

Kurultayın kapanış konferansı Millî Savunma Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Erhan Afyoncu tarafından gerçekleştirildi. Program kapsamında ayrıca Ömer Karaoğlu konseri ve KTÜ Futbol Stadyumu'nda Şöhretler Maçı düzenlendi.

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı

🇹🇷 Gücünü aziz milletimizin çelik iradesinden alan kahraman Mehmetçiğimizin vatan sevgisi, cesareti ve üstün fedakârlıkları, evlatlarımızın gönlünde yıkılmaz abide, ufkunda sonsuz ilham olmaya devam edecek… Güçlü Türkiye’mizin yarınlarını gönül ve ülkü birliği içinde birlikte inşa etmeye devam edeceğiz.

T.C. Millî Savunma Bakanlığı

Şanlı ordumuzun gücü ve kahramanlığı, geleceğimize ilham oluyor! 🇹🇷

Millî Eğitim Bakanlığımız, 30 Ağustos Zafer Bayramı ve Türk Silahlı Kuvvetleri Günü dolayısıyla hazırladığımız TSK tanıtım klibini "Eğitim Bilişim Ağı"nda (EBA) yayımladı.

Türk Silahlı Kuvvetlerimizin imkân ve… pic.twitter.com/QMhlZJdBCo

— T.C. Millî Savunma Bakanlığı (@tcsavunma) September 5, 2026

Şanlı ordumuzun gücü ve kahramanlığı, geleceğimize ilham oluyor! 🇹🇷 Millî Eğitim Bakanlığımız, 30 Ağustos Zafer Bayramı ve Türk Silahlı Kuvvetleri Günü dolayısıyla hazırladığımız TSK tanıtım klibini "Eğitim Bilişim Ağı"nda (EBA) yayımladı. Türk Silahlı Kuvvetlerimizin imkân ve kabiliyetlerini, gücünü ve kararlılığını yansıtan klibimizin geleceğimiz olan öğrencilerimizle buluşmasına vesile olan Millî Eğitim Bakanımız Yusuf Tekin’e ve Millî Eğitim Bakanlığımıza en derin saygı ve şükranlarımızı sunuyoruz.

Yapay zekanın bilim, teknoloji, ekonomi, eğitim, kamu yönetimi ve toplumsal yaşam üzerindeki dönüştürücü etkisini küresel, ulusal ve geleceğe yönelik perspektiflerle ele alan eser, alanında kapsamlı bir başvuru kaynağı olmayı hedefliyor. Üç ana bölüm ve toplam 25 bölümden oluşan kitapta 38 bilim insanı, araştırmacı ve uzmanın katkısı bulunuyor.

Yapay zekanın geleneksel sistemlerden süper zekaya uzanan gelişiminden büyük veri, işlemciler ve büyük dil modellerine; yapay zeka jeopolitiğinden uluslararası iş birliği ve inovasyon ağlarına kadar pek çok konu eserde kapsamlı şekilde değerlendiriliyor. Bunun yanı sıra yapay zekanın sürdürülebilirlik, iş gücü piyasaları, iletişim teknolojileri ve eğitim sistemleri üzerindeki etkileri de küresel ölçekte ele alınıyor.

Türkiye’nin yapay zeka vizyonuna odaklanıyor

Eserin önemli başlıklarından birini Türkiye’nin yapay zeka alanındaki mevcut kapasitesi ve stratejik hedefleri oluşturuyor. Türkiye’nin Millî Teknoloji Hamlesi doğrultusunda yürüttüğü çalışmaların da ele alındığı kitapta, T3 Vakfı’nın T3AI, TEKNOFEST ve T3 Gemstone projelerine yer veriliyor. Türkiye’nin Ulusal Yapay Zeka Stratejisi, yapay zekanın Millî Teknoloji Hamlesi ile entegrasyonu ve Türkiye’de yapay zeka alanındaki düzenlemelerin bugünü ve geleceği de eserde değerlendirilen başlıklar arasında bulunuyor.

Yapay zekanın yalnızca teknolojik bir gelişme olarak değil, toplumsal ve kültürel dönüşümün önemli unsurlarından biri olarak ele alındığı çalışmada; teknolojinin kültürel bir biçim olarak anlamı, yapay zeka yönetişimi, toplumların dönüşümü, Yapay Genel Zeka (AGI), kuantum teknolojileri, insan-yapay zeka iş birliği ve geleceğin çalışma hayatı gibi konular da inceleniyor. Bu kapsamıyla eser, yapay zekanın teknolojik gelişiminden toplumsal etkilerine, Türkiye’nin stratejik yaklaşımından geleceğin çalışma hayatına kadar geniş bir çerçeve sunarak alanda kapsamlı bir perspektif ortaya koyuyor.

Karaköy Palas’ta gerçekleştirilen kitap tanıtım toplantısı, T3 Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Elvan Kuzucu Hıdır, KÜME Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Abdullah Eren ve TÜBA (Türkiye Bilimler Akademisi) Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Şeker’in açılış konuşmalarıyla başladı. Programın panel bölümünde ise Dr. Ozan Ahmet Çetin moderatörlüğünde Prof. Dr. Ercan Öztemel, Prof. Dr. Zafer Evis ve Dr. Abdulkadir Taşdelen yapay zeka ve millî teknoloji ekseninde değerlendirmelerde bulundu.

“İnsanlık yararına teknoloji felsefemizi tüm dünyaya duyurmaya, iyi örneklerimizi paylaşmaya devam ediyoruz”

Açılışta konuşan Dr. Elvan Kuzucu Hıdır, “Yapay zeka artık yalnızca teknik bir alan değil; dilimizi, eğitimimizi, çalışma biçimlerimizi ve bilgiyle kurduğumuz ilişkiyi de etkileyen paradigma dönüşümünün parçası. Bu eserimiz de küresel gelişmelerden Türkiye’nin kapasitesine, eğitimden çalışma hayatına, yönetişimden etiğe kadar bu dönüşüme farklı pencerelerden bakmaya çalışıyor.

Bir yapay zeka sistemi hata yaptığında sorumluluğun kimde olacağı, algoritmaların verdiği kararların adilliğinin nasıl sağlanacağı, çocuklarımızın bu araçları kullanırken düşünme ve üretme becerilerini nasıl koruyacağı ya da Türkçenin geleceğin dijital dünyasında nasıl bir yere sahip olacağı, önümüzde duran önemli sorulardan yalnızca birkaçı.

Yapay zekanın bizi nereye götüreceğini bugünden bütünüyle öngörmek mümkün değil. Ancak bu dönüşümün dışında kalmamak; öğrenmeye, üretmeye ve birlikte düşünmeye devam etmek mümkün. Bu eserin de kesin cevaplar vermekten ziyade yeni sorulara, yeni çalışmalara ve farklı disiplinler arasında kurulacak iş birliklerine katkı sunmasını temenni ediyorum. “İnsanlık yararına teknoloji” felsefemizi ve uygulamalarımızı tüm dünyaya duyurmaya, iyi örneklerimizi çoğaltarak paylaşmaya devam etmeyi ümit ediyoruz. T3 Vakfından ekip arkadaşlarımla birlikte yazar olarak katkı sunduğumuz bu değerli kitap, bu yıl içerisinde Springer Yayınevi tarafından yayımlanacak” dedi.

Galeri

• Nepal'deki selde hayatını kaybedenlerin sayısı 1342'ye çıktı

• Türkiye'de gıda işletmelerine ağustosta 100 bin 128 denetim yapıldı

ÖğretmenİZ

“Farkındalık Sağlayan Öğretmenler” serimizden özel anlar! ✨ Sosyal sorumluluk çalışmalarıyla öğrencilerine ve yaşadıkları çevreye değer katan öğretmenlerimizi yakından tanıyın. Daha fazlası YouTube kanalımızda: https://meb.ai/Us2401J #ÖğretmenİZ #FarkındalıkSağlayanÖğretmenler #EğitimdeFarkındalık

Türkiye’nin yarınları; düşünen, tasarlayan ve bilgisini beceriye dönüştüren gençlerle şekilleniyor. 🇹🇷 #GelecekMeslekiEğitimde #MTEGM

TBF

Ay-Yıldızlılarımız, FIBA 2026 Kadınlar Basketbol Dünya Kupası öncesi kamera karşısında.

Dr. Osman Aşkın Bak

86 milyon sizinle gurur duyuyoruz #TeamTürkiye!🇹🇷👏🏻 pic.twitter.com/Di7I8TgGeT

— Dr. Osman Aşkın Bak (@OA_BAK) September 4, 2026

FIBA 2026 Kadınlar Basketbol Dünya Kupası’nda başarılar #PotanınPerileri!🏀🏆

Kupa yolunda hep birlikte Türkiye!🇹🇷 pic.twitter.com/j8LknzsRN3

— Team Türkiye (@TeamTurkiye) September 4, 2026

FIBA 2026 Kadınlar Basketbol Dünya Kupası’nda BAŞARILAR POTANIN PERİLERİ!🇹🇷 Yolunuz, bahtınız açık olsun!❤️👏🏻

Talip Geylan

Eylül ayı Üniversite e-Bültenimiz yayında. Okumak için: https://turkegitimsen.org.tr/storage/digital-publications/64/index.html#

ÖÖ 12:18 · 5 Eyl 2026

·

2.005

Eylül ayı üniversite bültenimizi yayınladık!

Sendikamızın güncel faaliyetlerini, eğitim dünyasındaki gelişmeleri ve üyelerimize yönelik çalışmalarımızı bu sayımızda bulabilirsiniz.

Okumak için tıklayınız

Prof. Dr. Vedat Işıkhan

📣Engelli ve Eski Hükümlü Vatandaşlarımız İçin Hibe Desteği 2026 Yılı 5. Dönem Başvuruları Başladı! Kendi işini kurma, mesleki eğitim ve rehabilitasyon, destek teknolojileri, işe uyum, destekli istihdam ve korumalı işyeri projelerimiz ile çalışma hayatına adım atmak isteyen dezavantajlı grupların yanındayız.🤝 ✅Engelli vatandaşlarımızın kendi işini kurma projelerine 735 bin liraya, eski hükümlü vatandaşlarımızın kendi işini kurma projelerine 550 bin liraya kadar hibe desteği sağlayacağız. ✅Korumalı işyeri projelerinde kuruluş sermayesi desteğinin üst limitini 905 bin lira olarak uygulayacağız. 📲Ayrıca bu dönem itibarıyla eski hükümlü hibe desteği başvuru süreçlerini dijitale taşıdık. Vatandaşlarımızın işlem süreçlerini kolaylaştırmak ve hızlandırmak amacıyla başvurular artık e-Devlet ortamında çevrim içi olarak yapılacak. 🗓️ Son başvuru: 16 Eylül 2026 Detaylı bilgi için👇 http://iskur.gov.tr | http://engelsiz.iskur.gov.tr

İŞKUR

@TurkiyeIsKurumu

♿️Engelli ve Eski Hükümlü Hibe Desteği Nedir? ➡️Detaylı Bilgi için: 🔗https://engelsiz.iskur.gov.tr|https://iskur.gov.tr #EngelsizİŞKUR #HibeDesteği #FırsatEşitliği

Bizim cevabımız nettir: “Adil ücret istiyoruz. Onurlu yaşam istiyoruz.

Faize değil, insana hizmet eden bütçe istiyoruz. Gençlerine umut veren, üretimi önceleyen, emeği koruyan, kendi kendine yeten bir Türkiye istiyoruz.”

“Türkiye ya kalıcı yoksulluk düzenine razı olacak ya da adil ücret ve onurlu yaşam talebinde birleşecektir.”

Türkiye ekonomisi uzun süredir yalnızca rakamlarla değil, milletimizin sofrasıyla, çalışanlarımızın maaş bordrosuyla, emeklilerimizin pazar çantasıyla, gençlerimizin gelecek umuduyla ve kamu emekçilerimizin alın teriyle sınanmaktadır. Bugün ekonomi yönetimi her fırsatta “dezenflasyon süreci devam ediyor” demekte; ancak bu söylem, milletimizin yaşadığı geçim krizine merhem olmamaktadır.

TEÇ-SEN olarak açıkça ifade ediyoruz: Ekonomide başarı, yalnızca enflasyon oranının birkaç puan düşmesiyle ölçülemez. Gerçek başarı, vatandaşın hayatında hissedilen iyileşmeyle ölçülür.

Eğer maaşlar kiraya yetmiyorsa, market sepeti dolmuyorsa, emekli pazara çıkamıyorsa, gençler bu ülkede gelecek kuramıyorsa, kamu çalışanı ay sonunu borçla getiriyorsa; hiçbir ekonomik program başarı hikâyesi olarak sunulamaz.

Bugün sorulması gereken soru nettir:

Türkiye ekonomisinin direksiyonunda olanlar, milleti ve ülkeyi müreffeh seviyelere çıkarmak için mi çalışmaktadır? Yoksa millete sürekli kemer sıktıran, faizi ve borcu büyüten, hedefleri tutmayan bir ekonomik modeli sürdürmek için mi uğraşmaktadır?

1. Üç Yıllık Ekonomi Programı Milletin Yarasına Merhem Olmamıştır

2023 Haziran ayında iş başına gelen ekonomi yönetimi, enflasyonla mücadele iddiasıyla yeni bir program uygulamaya koymuştur. Bu programın merkezine “dezenflasyon” söylemi yerleştirilmiştir. Ancak aradan geçen yaklaşık üç yıllık süreç, milletimizin günlük hayatında beklenen rahatlamayı sağlamamıştır.

Ekonomi yönetiminin göreve başladığı 2023 Haziran ayında yıllık enflasyon yaklaşık yüzde 38,21 seviyesindeydi. Üç yılın sonunda ifade edilen enflasyon seviyesi yaklaşık yüzde 31,75 olmuştur. Aradaki fark, toplumun çektiği ekonomik acı düşünüldüğünde başarı olarak sunulamaz.

Kaldı ki bu üç yıllık süreçte enflasyon yüzde 75 seviyelerine kadar yükselmiş, milyonlarca vatandaşımızın alım gücü erimiş, kira ve gıda fiyatları kalıcı biçimde artmış, ücret ile hayat arasındaki bağ kopmuştur.

Buradan açıkça söylüyoruz:

Üç yıl boyunca millete kemer sıktırıp, enflasyonu 38’den 31’e getirmeyi başarı diye anlatmak gerçekçi değildir. Çünkü bu süreçte milletin cebinden, sofrasından ve geleceğinden çok daha fazlası alınmıştır.

Enflasyonun düşmesi, fiyatların düşmesi anlamına gelmemektedir. Fiyatlar geri gelmemekte; yalnızca daha yavaş artmaktadır. Vatandaş için önemli olan teknik kavramlar değil, mutfaktaki gerçekliktir.

Vatandaş şunu sormaktadır:

Kira maaşı yutuyor mu?

Market sepeti doluyor mu?

Çocuklar yeterli beslenebiliyor mu?

Emekli pazara çıkabiliyor mu?

Gençler bu ülkede hayat kurabiliyor mu?

Kamu çalışanı ay sonunu borçsuz getirebiliyor mu?

Bu sorulara olumlu cevap verilemiyorsa, “dezenflasyon süreci devam ediyor” demek milletin derdine deva değildir.

2. Ekonomi Yönetiminin Hedefleri Tutmamakta, Güven Sorunu Derinleşmektedir

Türkiye’de ekonomi yönetimlerinin en ciddi sorunlarından biri, ortaya koydukları hedeflerin sürekli şaşmasıdır. Enflasyon hedefleri, büyüme tahminleri, bütçe dengesi ve program öngörüleri çoğu zaman gerçek hayatla örtüşmemektedir.

TEÇ-SEN olarak soruyoruz:

Millete üç yıldır sabır ve fedakârlık telkin eden ekonomi yönetimi, kendi hedeflerini neden tutturamamaktadır?

Hedefler tutmadığında yalnızca bir tablo bozulmaz; toplumun geleceğe güveni bozulur. Hane halkı fiyatların daha da artacağını düşünür, çalışan ücret artışının gerçek değerini bilemez, KOBİ yatırım planı yapamaz, emekli alım gücünü koruyamaz, gençler ülkeden umudunu keser.

Bugün ekonomi yönetimi 12 ay sonrası için hangi enflasyon hedefini yazarsa yazsın, hane halkı yaklaşık yüzde 45 enflasyon beklentisiyle yaşıyorsa, burada ciddi bir güven sorunu vardır.

Bu fark, yalnızca teknik bir beklenti farkı değildir. Bu fark, resmî hedeflerle milletin yaşadığı gerçeklik arasındaki uçurumdur.

Ekonomide güven, sadece açıklamalarla değil; tutarlı sonuçlarla sağlanır. Millet artık vaat değil, sonuç görmek istemektedir. Hedefler kâğıtta değil, pazarda, markette, kira sözleşmesinde, maaş bordrosunda ve gençlerin hayat planlarında karşılık bulmalıdır.

3. Türkiye Bütçesi Faize Teslim Edilemez

Bugün Türkiye bütçesinin en can yakıcı kalemlerinden biri faiz ödemeleridir. 2026 yılı bütçesinde faize ayrılması beklenen tutarın yaklaşık 2,7 trilyon lira seviyesinde olması, ekonomik modelin ağır faturasını gözler önüne sermektedir.

Bu rakam sıradan bir bütçe kalemi değildir. Bu tutar, milletin alın terinden, vergisinden, emeğinden ve geleceğinden ayrılan devasa bir kaynaktır.

TEÇ-SEN olarak soruyoruz:

Bu ülkenin kaynakları neden üretime, eğitime, tarıma, sanayiye, gençlere, emeklilere ve kamu çalışanlarına değil de faize akmaktadır?

2,7 trilyon lira ile;

Okulların fiziki altyapısı güçlendirilebilir,

Öğrencilere ücretsiz yemek programı yaygınlaştırılabilir,

Eğitim çalışanlarının ücret ve sosyal hakları iyileştirilebilir,

Emeklilerin aylıkları insanca yaşam düzeyine çıkarılabilir,

Çiftçiye mazot, gübre ve yem desteği artırılabilir,

Genç istihdam programları kurulabilir,

Sosyal konut projeleri hızlandırılabilir,

KOBİ’lere üretim odaklı finansman sağlanabilir,

Depreme dayanıklı okul ve kamu binaları yapılabilir.

Ancak mevcut tabloda bütçeden faize ayrılan pay büyürken, çalışanın, emeklinin, çiftçinin, öğrencinin ve dar gelirlinin payına sabır düşmektedir.

Bu adil değildir.

Kamu maliyesinde disiplin gerekiyorsa, bu disiplin önce israftan başlamalıdır. Tasarruf, milletin sofrasından değil; lüks harcamalardan, verimsiz projelerden, şeffaf olmayan uygulamalardan ve rant düzeninden başlamalıdır.

Kemer sıkılacaksa, önce milletin değil, israfın kemeri sıkılmalıdır.

4. İşsizlik, Gençlerin Umutsuzluğu ve Göç Türkiye’nin Geleceğini Tehdit Etmektedir

Bugün Türkiye’nin en büyük meselesi yalnızca hayat pahalılığı değildir. En büyük tehlikelerden biri, gençlerin gelecek inancını kaybetmesidir.

Çalışmaya hazır gençlerin yaklaşık üçte birinin işsiz olduğu bir ülkede, ekonomik başarıdan söz edilemez. Genç işsizliği yalnızca bugünün sorunu değil, yarının üretim kapasitesini ve toplumsal huzurunu tehdit eden stratejik bir sorundur.

Gençlerimiz neden gitmek istemektedir?

Çünkü emeğinin karşılığını alamamaktadır.

Çünkü liyakate güvenmemektedir.

Çünkü ücretle hayat kuramamaktadır.

Çünkü özgürlük ve adalet aramaktadır.

Çünkü kendi ülkesinde gelecek planı yapmakta zorlanmaktadır.

Bugün Türkiye; beyin göçünü, emek göçünü ve genç göçünü konuşmaktadır. Yetişmiş insanlarımız, doktorlarımız, mühendislerimiz, akademisyenlerimiz, teknisyenlerimiz, öğretmenlerimiz, yazılımcılarımız başka ülkelerde gelecek aramaktadır.

Bu tablo yetmezmiş gibi, bugün artık sermaye göçü de gündeme gelmiştir. İnsan da sermaye de aynı nedenle gider: Güven eksikliği.

Bir ülke yetişmiş insanını ve üretken sermayesini tutamıyorsa, o ülkenin ekonomi politikaları yeniden sorgulanmalıdır.

Türkiye’nin acilen gençleri ülkede tutacak kısa, orta ve uzun vadeli planlara ihtiyacı vardır. Gençlere yalnızca nasihat değil; iş, gelir, liyakat, özgürlük, barınma, kariyer ve gelecek sunulmalıdır.

5. Türkiye Kendi Kendine Yeten Ülke Hedefinden Uzaklaşmamalıdır

Türkiye, yeniden kendi kendine yeten, üretken, güçlü ve müreffeh bir ülke olmak zorundadır. Bunun yolu da faize dayalı, ithalata bağımlı, yüksek maliyetli ekonomik anlayıştan çıkıp üretim merkezli kalkınmaya yönelmekten geçmektedir.

Sanayide üretim yapılmaktadır; ancak üretimin önemli bir kısmı ithal ara malına, enerjiye, teknolojiye ve dövize bağımlıdır. Kur yükseldiğinde üretim maliyetleri artmakta, maliyetler fiyatlara yansımakta, enflasyon kalıcı hale gelmektedir.

Tarımda ise çiftçi yüksek mazot, gübre, yem, elektrik ve sulama maliyetleri altında ezilmektedir. Hayvancılıkta yem maliyetleri üreticiyi zorlamakta; et ve süt fiyatları hem vatandaş hem üretici açısından sürdürülebilir olmaktan uzaklaşmaktadır.

Türkiye gibi bereketli topraklara sahip bir ülkede gıda fiyatlarının bu kadar yüksek olması, yalnızca piyasa sorunu değildir. Bu, plansızlığın ve üretimden kopuşun sonucudur.

Çözüm bellidir:

Sanayide ara malı üretimi artırılmalıdır.

Yüksek teknoloji yatırımları desteklenmelidir.

KOBİ’lere üretim odaklı uygun finansman sağlanmalıdır.

Tarım stratejik sektör ilan edilmelidir.

Çiftçiye mazot, gübre, yem ve elektrik desteği verilmelidir.

Hayvancılıkta yem üretimi ve mera ıslahı desteklenmelidir.

Kooperatifçilik güçlendirilmelidir.

Gençlerin tarım ve üretimde kalması teşvik edilmelidir.

Mesleki eğitim sanayi ve üretimle uyumlu hale getirilmelidir.

Kendi kendine yeten ülke olmak sloganla değil; planla, üretimle, emekle, bilimle ve çiftçiye sahip çıkmakla mümkündür.

6. Asgari Ücret ve Kamu Çalışanlarının Gelirleri Yaşam Maliyeti Karşısında Erimektedir

Bugün Türkiye’de ücret ile hayat arasındaki bağ kopmuştur. Asgari ücret yaşam maliyetini karşılamaktan uzaklaşmış, kamu çalışanları ve emekliler yüksek enflasyon karşısında ciddi gelir kaybı yaşamıştır.

Asgari ücret artık yalnızca en düşük ücret olmaktan çıkmış, genel ücret düzeyini belirleyen ana ölçü haline gelmiştir. Bu durum orta sınıfı eritmekte, çalışan yoksulluğunu kalıcı hale getirmektedir.

Orta sınıfın yok olduğu bir ülkede toplumsal denge bozulur. Zengin daha zengin, fakir daha fakir hale gelir. Gelir adaleti kaybolur, sosyal huzur zayıflar.

TEÇ-SEN olarak altını çiziyoruz:

Ücret politikası hedef enflasyona göre değil, gerçek yaşam maliyetine göre belirlenmelidir.

Kamu çalışanları, emekliler ve asgari ücretliler geçmiş enflasyona ezdirilmemeli; kira, gıda, ulaşım, enerji, eğitim ve sağlık maliyetleri dikkate alınarak insanca yaşam düzeyinde gelir sağlanmalıdır.

Çalışan insanın yoksul olduğu bir ülkede ekonomik model başarılı sayılamaz.

7. Türkiye’nin Önünde İki Yol Vardır

Türkiye bugün tarihsel bir tercihle karşı karşıyadır.

Birinci yol; yoksulluğun kalıcılaştığı, orta sınıfın yok edildiği, zenginin daha zengin, fakirin daha fakir olduğu, gençlerin umudunu kaybettiği, geleceğin sisli ve karanlık olduğu bir yoldur.

Bu yol; faize teslim olmuş bütçe, ithalata bağımlı üretim, yüksek işsizlik, düşük ücret, artan göç ve toplumsal umutsuzluk yoludur.

İkinci yol ise; adil ücret, onurlu yaşam, üretim ekonomisi, güçlü sosyal devlet, liyakat, hukuk, gençlere umut ve kendi kendine yeten Türkiye yoludur.

Bizim tercihimiz nettir.

TEÇ-SEN olarak biz; faize değil insana hizmet eden bütçeyi savunuyoruz. Emeği ucuzlatan değil, emeği yaşatan ekonomiyi savunuyoruz. Gençlerini kaybeden değil, gençlerine gelecek sunan Türkiye’yi savunuyoruz. İthalata bağımlı değil, kendi kendine yeten üretim ülkesini savunuyoruz. Yoksulluğu yöneten değil, yoksulluğu bitiren sosyal devleti savunuyoruz.

8. Son Çağrımız: Adil Ücret ve Onurlu Yaşam İçin Yeni Bir Ekonomik Akıl Şarttır

Bugün Türkiye’de mesele yalnızca enflasyonun kaç puan düştüğü değildir. Mesele, milletin hayatının kaç kat zorlaştığıdır.

Mesele, ekonomi yönetiminin “dezenflasyon süreci devam ediyor” demesi değildir. Mesele, vatandaşın mutfağındaki yangının devam edip etmediğidir.

Mesele, bütçeden faize trilyonlar ayrılırken; kamu çalışanına, emekliye, öğrenciye, çiftçiye, esnafa ve gence ne kaldığıdır.

Buradan ekonomi yönetimine ve kamuoyuna açık çağrımızdır:

Ücretler gerçek yaşam maliyetine göre belirlenmelidir.

Faize ayrılan kaynak azaltılmalı, üretime ve insana yatırım yapılmalıdır.

Vergide adalet sağlanmalı, yük dar gelirlinin sırtından alınmalıdır.

Genç işsizliğiyle mücadele için ulusal seferberlik başlatılmalıdır.

Beyin göçünü önleyecek liyakatli, özgür ve adil çalışma düzeni kurulmalıdır.

Tarım ve hayvancılık stratejik sektör ilan edilmelidir.

KOBİ’ler yüksek faiz altında ezilmemelidir.

Kamu harcamalarında tasarruf israftan başlamalıdır.

Ekonomi yönetimi hedefleri konusunda hesap verebilir olmalıdır.

Sosyal devlet güçlendirilmeli; emekli, öğrenci, çocuk, işsiz genç ve düşük gelirli aile korunmalıdır.

Türkiye’nin çıkışı bellidir:

Adil ücret.

Onurlu yaşam.

Üretim ekonomisi.

Güçlü sosyal devlet.

Liyakat.

Adalet

Hukuk.

Gençlere umut.

TEÇ-SEN Genel Başkanı olarak açıkça ifade ediyorum:

Üç yıl boyunca millete kemer sıktırıp hedefleri tutturamayan bir ekonomi yönetiminin başarı hikâyesi yazması mümkün değildir.

Başarı, halkın sofrasında görülür.

Başarı, emeklinin pazar çantasında görülür.

Başarı, gencin ülkede kalma isteğinde görülür.

Başarı, kamu çalışanının ay sonunu borçsuz getirmesinde görülür.

Başarı, çiftçinin üretimde kalmasında görülür.

Başarı, sanayicinin yatırım yapma cesaretinde görülür.

Türkiye önce şuna karar vermelidir:

Yoksulluğun kalıcılaştığı, orta sınıfın yok edildiği, gençlerinin umudunu kaybettiği bir ülke mi olacağız; yoksa hep birlikte “adil ücret ve onurlu yaşam” talebinde buluşarak çocuklarımız ve gençlerimiz için daha aydınlık bir Türkiye mi kuracağız?

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

Ümit Demirel

TEÇ-SEN Genel Başkanı

Spoiler: 7 Eylül’de planın belli oldu. 👀

📍 Eskişehir Park West Yaşam Merkezi
⏰ 10.00–18.00

TikTok'ta Ailem Güvende ekibi geliyor! 🎉

Bol sohbet, bol eğlence, dijital mahremiyet, siber zorbalık, TikTok Ebeveyn Kontrol Paneli ve bir çok konu hakkında faydalı bilgiler ve güzel anılar bir arada. Gün içinde uğra, tanışalım, birlikte keyifli vakit geçirelim. 💙

Seni orada görmek istiyoruz! 🙌

btiderorgtr

Sıradaki durak: Afyonkarahisar! 💙

8 Eylül 10.00–18.00 saatleri arasında Park Afyon AVM'deyiz! 🎉

TikTok'ta Ailem Güvende ekibiyle dijital dünyayı birlikte keşfetmeye hazır mısın?

Dijital mahremiyetten güvenli internet kullanımına, eğlenceli etkinliklerden keyifli sohbetlere kadar dopdolu bir gün seni bekliyor. Gel, hem yeni şeyler öğrenelim hem de birlikte güzel anılar biriktirelim.

Takvimine not etmeyi unutma; Park Afyon AVM'de görüşürüz! ✨

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

📢YEĞİTEK e-Bülteni’ni keşfettiniz mi?

Geleceğin eğitim trendleri, eğitim teknolojilerindeki en güncel gelişmeler, etkinlik ve atölye çalışmalarına dair haberler, duyurular ve çok daha fazlası her ay YEĞİTEK e-Bülteni’nde

Ücretsiz üye olun 👉https://t.co/59wmyoh5p8 pic.twitter.com/GG1wJbKBmC

— Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (@mebyegitek) September 1, 2026

📢YEĞİTEK e-Bülteni’ni keşfettiniz mi? Geleceğin eğitim trendleri, eğitim teknolojilerindeki en güncel gelişmeler, etkinlik ve atölye çalışmalarına dair haberler, duyurular ve çok daha fazlası her ay YEĞİTEK e-Bülteni’nde Ücretsiz üye olun 👉https://yegitek.eba.gov.tr/bulten

Anadolu Eğitim-Sen

2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ANGARYA EYLEM KARARLARIMIZI YENİLEDİK.

Anadolu Eğitim Sendikası Merkez Yönetim Kurulu olarak, Genel Başkanımız Mehmet Alper Öğretici başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda, öğretmenlerin görev tanımı dışında bırakılan ve angarya niteliği taşıyan uygulamalara ilişkin 2026-2027 eğitim-öğretim yılı sonuna kadar geçerli olacak eylem kararları aldık. Bu kapsamda; haftada birden fazla nöbet, taşımalı eğitimde nöbet görevi dışındaki işler, kişisel ihtiyaçlara imkân tanınmadan verilen öğle arası nöbetleri, usulüne uygun planlanmadan verilen pansiyon nöbetleri ile ders saatleri dışında görev tanımını aşan ve karşılıksız ilave iş yükü oluşturan yüz yüze veya çevrimiçi görev, seminer, proje, ev ziyareti, kurs ve benzeri çalışmaların üyelerimiz tarafından yerine getirilmemesine karar verdik. Öğretmenin asli görevi eğitim ve öğretimdir. Angaryaya ve görev tanımı dışındaki dayatmalara karşı mücadelemizi sürdüreceğiz.

Anadolu Eğitim Sendikası Merkez Yönetim Kurulu olarak, Genel Başkanımız Mehmet Alper Öğretici başkanlığında gerçekleştirdiğimiz toplantıda, öğretmenlerin görev tanımı dışında bırakılan ve angarya niteliği taşıyan uygulamalara ilişkin 2026-2027 eğitim-öğretim yılı sonuna kadar geçerli olacak eylem kararları aldık.

Bu kapsamda; haftada birden fazla nöbet, taşımalı eğitimde nöbet görevi dışındaki işler, kişisel ihtiyaçlara imkân tanınmadan verilen öğle arası nöbetleri, usulüne uygun planlanmadan verilen pansiyon nöbetleri ile ders saatleri dışında görev tanımını aşan ve karşılıksız ilave iş yükü oluşturan yüz yüze veya çevrimiçi görev, seminer, proje, ev ziyareti, kurs ve benzeri çalışmaların üyelerimiz tarafından yerine getirilmemesine karar verdik.

Öğretmenin asli görevi eğitim ve öğretimdir. Angaryaya ve görev tanımı dışındaki dayatmalara karşı mücadelemizi sürdüreceğiz.

TEÇ-SEN - Tüm Eğitim Çalışanları Sendikası

İŞ GÜVENLİĞİ UZMANI GÖREVLENDİRMELERİ OBJEKTİF VE ŞEFFAF OLMALIDIR! TEÇ-SEN olarak hazırladığımız değerlendirme raporunu kamuoyu ile paylaşıyoruz.

Raporumuzda;

✅ Aynı şartları taşıyan personel arasında merkezî ve objektif sıralama kriterlerinin belirlenmesini,

✅ Görevlendirmelerin ilan edilmiş kriterlere ve standart puanlama cetveline göre yapılmasını,

✅ Seçimlerin komisyon marifetiyle, şeffaf ve gerekçeli biçimde gerçekleştirilmesini,

✅ İl ve ilçeler arasındaki uygulama farklılıklarının giderilmesini,

✅ İş Güvenliği Uzmanı kadro ve unvanının müstakil olarak oluşturulmasını,

✅ İş Güvenliği Uzmanı unvanının unvan değişikliği sınavı kapsamına alınmasını talep ettik. İş güvenliği uzmanlığı; teknik bilgi, sınavla kazanılan uzmanlık, mesleki bağımsızlık ve ağır sorumluluk gerektiren sürekli bir görevdir. Bu hizmet geçici görevlendirmelerle değil, kurumsal ve kalıcı bir kadro sistemiyle yürütülmelidir. Kısa vadede objektif görevlendirme, kalıcı çözümde müstakil kadro ve unvan değişikliği sınavı! #TEÇSEN #İşGüvenliğiUzmanı #İSG #MEB #UnvanDeğişikliği

TEÇ-SEN olarak, Millî Eğitim Bakanlığı merkez ve taşra teşkilatı ile okul ve kurumlarında yürütülen iş sağlığı ve güvenliği hizmetlerine ilişkin kapsamlı değerlendirme raporumuzu kamuoyu ile paylaşıyoruz.

Hazırlanan raporda; iş güvenliği uzmanı görevlendirmelerinin yapılma usulü, aynı şartları taşıyan personel arasında uygulanması gereken objektif sıralama kriterleri, görevlendirmelerde şeffaflık ve denetlenebilirlik ihtiyacı ile iş güvenliği uzmanlığının müstakil bir kadro ve unvan olarak düzenlenmesi ele alındı.

Görevlendirmeler Objektif ve Denetlenebilir Olmalıdır

Mevcut resmî düzenlemelerde iş güvenliği uzmanı görevlendirmelerinde ilgilinin isteği, yeterliliği, norm kadro durumu, işyerinin tehlike sınıfı, çalışan sayısı, fizikî koşullar, yerleşim durumu ve mevcut riskler gibi ölçütlerin dikkate alınması öngörülmektedir.

Bununla birlikte, aynı belge sınıfına sahip, görev almaya istekli ve benzer yeterlilikteki personel arasında uygulanacak ayrıntılı, merkezî ve bağlayıcı bir sıralama sistemi bulunmamaktadır.

Sendikamıza iletilen saha geri bildirimlerinde; görevlendirme süreçlerinin yeterince şeffaf yürütülmediği, objektif ve ölçülebilir kriterlerin her yerde aynı şekilde uygulanmadığı ve bazı görevlendirmelerde eşitlik ilkesinden sapıldığı yönünde kaygılar dile getirilmektedir.

Bu kaygıların giderilmesi için;

• Görevlendirme kriterlerinin ve bunların ağırlıklarının önceden belirlenmesi,
• Başvuru şartlarının personele ilan edilmesi,
• Görevlendirmelerin komisyon marifetiyle yapılması,
• Kararların somut ve gerekçeli olarak açıklanması,
• Aynı şartları taşıyan personel için standart puanlama cetveli hazırlanması,
• Tam eşitlik hâlinde uygulanacak nihai sıralama yönteminin açıkça düzenlenmesi

gerekmektedir.

İş Güvenliği Uzmanlığı Geçici Bir Ek Görev Olarak Görülmemelidir

İş güvenliği uzmanlığı; risk değerlendirmesi, çalışma ortamının gözetimi, çalışanların eğitimi, iş kazalarının ve meslek hastalıklarının incelenmesi, acil durum çalışmaları, raporlama ve kurumlar arası koordinasyon gibi teknik ve sürekli görevleri kapsamaktadır.

Uzmanların mesleki bağımsızlık içinde görev yapmaları ve yürüttükleri hizmetler nedeniyle önemli hukuki ve teknik sorumluluklar taşımaları, bu görevin yalnızca asli görevin yanında yürütülen geçici bir görevlendirme olarak bırakılmaması gerektiğini göstermektedir.

Bu nedenle Millî Eğitim Bakanlığı merkez ve taşra teşkilatında “İş Güvenliği Uzmanı” kadro ve unvanının müstakil olarak oluşturulması talep edilmiştir.

Kadro planlamasında;

• Çalışan sayısı,
• Okul ve kurum sayısı,
• İşyerlerinin tehlike sınıfı,
• Mesleki ve teknik eğitim kurumu sayısı,
• Atölye ve laboratuvar yoğunluğu,
• Coğrafi ve fizikî koşullar

dikkate alınmalıdır.

İş Güvenliği Uzmanı Unvanı, Unvan Değişikliği Sınavına Dâhil Edilmelidir

İş güvenliği uzmanlığı yetkisi, eğitim ve sınav sonucunda kazanılan ve Bakanlıkça belgelendirilen teknik bir uzmanlık niteliğindedir.

Bu nedenle müstakil iş güvenliği uzmanı kadroları oluşturulduktan sonra, bu unvana yapılacak atamaların objektif ve liyakate dayalı biçimde gerçekleştirilebilmesi için İş Güvenliği Uzmanı unvanının Millî Eğitim Bakanlığı unvan değişikliği sınavı kapsamına alınması gerekmektedir.

Geçerli A, B veya C sınıfı iş güvenliği uzmanlığı belgesinin sınava başvurunun ön şartı olması; kadrolara yapılacak atamaların ise yazılı unvan değişikliği sınavındaki başarı sırasına göre gerçekleştirilmesini talep ediyoruz.

İş sağlığı ve güvenliği hizmetlerinin sürekliliği, çalışanların korunması, liyakat, fırsat eşitliği ve kurumsal uzmanlaşma ancak objektif ve kalıcı bir personel sistemiyle sağlanabilir.

Talip Geylan

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı başlarken Şube Başkanlar Kurulumuzda yol arkadaşlarımızla hasbihal ettik. Kıymetli şube başkanlarımla, hem önümüzdeki süreçte yürüteceğimiz çalışmaları değerlendirdik, hem de eğitimin ve çalışanların gündemine dair kanaatlerimizi paylaştık. Eğitim çalışanlarının güven kapısı Türk Eğitim-Sen, bugüne kadar olduğu gibi her daim, eğitimin ve eğitim çalışanlarının meselesi sözkonusu olduğunda her şart ve durumda, hiçbir denge hesabı gütmeden çalışanın yanında yer alacak, eğitim çalışanlarının hak ve kazanımlarının korunması ve geliştirilmesi yolunda, ahlaklı sendikal anlayışından zerre taviz vermeden mücadelesini sürdürecektir. Öte yandan, “Türkiye sevdamız ekmek için kavgamız” şiarıyla, ülkemizin ve milletimizin selameti yolunda, gerektiğinde ekmek kavgamızın önüne memleket derdimizi koyarak, milletimizin his ve beklentilerinin sesi olmayı milli bir vebal kabul ediyoruz. Bu ülkü doğrultusunda, ‘kınayanların kınamasından korkmadan’ cesaret ve kararlılıkla doğruyu söylemeye, doğruyu eylemeye devam edeceğiz. Şerefli hak mücadelemize ihlas ve adamışlıkla omuz veren şube başkanımızdan işyeri temsilcimize kadar teşkilatımın bütün emektarlarına teşekkürlerimi sunuyorum. Varlığımız daim olsun.

Başkanlar Kurulu Toplantımızı Genel Başkanımız Talip Geylan’ın başkanlığında çevrim içi olarak 04.09.2026 tarihinde gerçekleştirildi. Toplantıda Genel Merkez Yönetim Kurulumuz da hazır bulundu.

Toplantıda, 2026-2027 eğitim-öğretim yılında yürütülmesi planlanan hazırlıklar, saha çalışmaları, yıl içinde gerçekleştirilecek olan sendikal faaliyetler hakkında değerlendirmelerde bulunuldu.

Bugüne kadar bu emaneti hakkıyla, şerefiyle ve büyük bir özveriyle taşıyan; şimdi ise emaneti yeni arkadaşlarımıza devreden tüm teşkilat mensuplarımıza gönülden teşekkür ediyorum.

Türk Eğitim-Sen teşkilatında çeşitli görevlerde bulunmuş ve hayatını kaybetmiş teşkilat mensuplarımızı rahmet ve minnetle anarak konuşmasına başlayan Genel Başkanımız Talip Geylan, “Sendikamızın kurulduğu 1992 yılından bu tarafa bu teşkilata ihlasla hizmet etmiş ve ahirete irtihal etmiş tüm geçmişlerimizi rahmet ve minnetle yad ediyorum. Allah hepsinden razı olsun” dedi.

Geylan sözlerine şöyle devam etti: “Yeni bir eğitim-öğretim yılı başlıyor. Rabbim hepimize güç, kuvvet ve kolaylık versin. Yeni dönemin eğitim camiamız, teşkilatımız ve ülkemiz için hayırlı olmasını diliyor; tüm eğitim çalışanlarımıza başarılar diliyorum. Geçtiğimiz dönem aynı zamanda seçim yılımızdı. Yeni kurulan şubelerimizle birlikte teşkilatımıza 52 yeni şube başkanımız katıldı. Bunun yanı sıra şube yönetim kurullarımızda ve ilçe teşkilatlarımızda da önemli ölçüde bir değişim ve görev devri yaşandı. Görev alan bütün arkadaşlarımızı bir kez daha tebrik ediyor, üstlendikleri sorumluluklarda başarılar diliyorum. Bugüne kadar bu emaneti hakkıyla, şerefiyle ve büyük bir özveriyle taşıyan; şimdi ise emaneti yeni arkadaşlarımıza devreden tüm teşkilat mensuplarımıza da gönülden teşekkür ediyorum.” diye

Genel Başkan Geylan; “Dün ne oldu, kim ne söyledi, hangi sıkıntıyı yaşadık demeden önümüze bakacağız. Ben inanıyorum ki; 15 Mayıs 2027 mutabakatlarında Türk Eğitim-Sen çok daha güçlü bir tablo ortaya koyacak, üye sayısını daha da artıracak ve hak ettiği sayılara ulaşacaktır. Bunun için hepimize büyük görev düşüyor. Sahada daha güçlü olacağız, daha çok çalışacağız, birbirimize daha fazla sahip çıkacağız. Bu teşkilata bugüne kadar emek vermiş, taş üstüne taş koymuş bütün mensuplarımızı kucaklayacağız. Çünkü biz büyük bir aileyiz. Görevler değişebilir, sorumluluklar el değiştirebilir; ancak Türk Eğitim-Sen’e hizmet etme irademiz ve ortak davamız değişmez. Yeni dönemin teşkilatımız için birlik, beraberlik, kardeşlik ve başarı içerisinde geçmesini diliyorum. Rabbim yolumuzu açık, gücümüzü ve birliğimizi daim eylesin. Hep birlikte daha güçlü bir Türk Eğitim-Sen için çalışacağız.” ifadelerini kullandı.

Yaptığımızı anlatacağız, mücadelemizi anlatacağız, kazanımlarımızı anlatacağız.

Yapılan kazanımları hedef kitleye ulaştırmanın önemine dikkat çeken Genel Başkan Geylan, “Şunu hiçbir zaman unutmamalıyız: Sendikacılık sahada yapılan bir faaliyettir. Sendikacılık bir takım işidir. İyi bir takım kurmuşsanız, o takımı doğru yönetip sahaya indirebilmişseniz başarı geliyor. Ancak iyi bir takımınız yoksa, teşkilatınızı sahaya yeterince indiremiyorsanız, dünyanın en güçlü teşkilatı olsanız dahi başarıyı elde etmeniz mümkün değil. Bu nedenle öncelikle takımımızı iyi kuracağız. Ardından bu takımı sahaya indireceğiz. Her bir teşkilat mensubumuz bulunduğu yerde sendikamızın mücadelesini, emeğini ve kazanımlarını anlatacak. Ancak burada önemli bir husus daha var: Sahada yaptıklarımız kadar, yaptıklarımızı nasıl anlattığımız da önemlidir. Bir üyeyi sendikamıza kazandırmak için büyük gayret gösteriyoruz. Fakat yaptığımız çalışmayı, verdiğimiz mücadeleyi ve elde ettiğimiz kazanımları hedef kitlemize doğru şekilde anlatamazsak, kaşık kaşık biriktirdiğimiz emek, bir anda fitnenin ve kara propagandanın tekmesiyle yerle bir olabiliyor. İşte bu nedenle bundan sonraki süreçte çok daha dikkatli olmalıyız. Yaptığımız çalışmaları, verdiğimiz mücadeleyi, elde ettiğimiz kazanımları ve ortaya koyduğumuz girişimleri hedef kitlemize ulaştırma noktasında teşkilat olarak tüm gayretimizi ortaya koymalıyız. Çünkü bizim emeğimiz kıymetli. Teşkilatımızın sahada verdiği mücadele kıymetli. Arkadaşlarımızın gecesini gündüzüne katarak yaptığı çalışmalar kıymetli.” dedi.

Eğitim çalışanlarını ilgilendiren hangi mesele olursa olsun, Türk Eğitim-Sen o meselenin mutlaka tarafı oluyor, müdahil oluyor, çözüm için mücadele ediyor.

Geylan, “En son 1.611 mülakat mağduru öğretmenimizin sorunu PİKTES marifetiyle de olsa bir çözüme kavuşturuldu. Bunun altında Türk Eğitim-Sen’in emeği var. Bu arkadaşlarımızın mağduriyetini en üst düzeyde gündeme gelmesini sağlayan Türk Eğitim-Sen’dir. MHP Genel Başkanı Sayın Devlet Bahçeli’nin, grup toplantısında yaptığı konuşmada bu konudaki açık iradesini ortaya koymasının ardından süreç hızlandı. Sayın Genel Başkanımızın girişimleri ve ortaya koyduğu irade sayesinde, uzun süredir rafa kaldırılmış süreçler yeniden ele alındı ve bugün itibarıyla mülakat mağduru öğretmenlerimizin tamamı işine kavuşmuş oldu. Eğitim çalışanlarını ilgilendiren hangi mesele olursa olsun, Türk Eğitim-Sen o meselenin mutlaka tarafı oluyor, müdahil oluyor, çözüm için mücadele ediyor. Bizim sorunumuz mücadele etmemek değil. emeğimizin karşılık bulması kadar, bu emeğin görünür ve bilinir olması da önemlidir. Bir mesele ortaya çıktığında Türk Eğitim-Sen orada. Bir mağduriyet yaşandığında Türk Eğitim-Sen orada. Bir hak gaspı olduğunda Türk Eğitim-Sen orada. Çözüm gerektiğinde Türk Eğitim-Sen hem masada hem de sahada.” diye konuştu.

Bir sendika, çalışanları ve üyeleri tarafından değerlendirilirken sendikal performansıyla değerlendirilmelidir. Verdiği mücadeleye, elde ettiği kazanımlara, çalışanların hak ve menfaatleri için ortaya koyduğu iradeye bakılmalıdır.

Geylan, “Çalışanların gerçek gündemi, son dönemde sürekli başka gündemlerle meşgul ediliyor. Ne yazık ki kamu çalışanları da bu siyasi ve aktüel gündemin içine fazlasıyla çekilmiş durumda. Bugün muhatap olduğumuz pek çok mesele, doğrudan sendikal meseleler olmaktan çıkmış; siyasetin ve günlük tartışmaların gündemiyle şekillenir hâle gelmiştir. Hem üyelerimiz hem de hedef kitlemiz bu gündemlerle meşgul ediliyor. Oysa olması gereken çok açık: Bir sendika, çalışanları ve üyeleri tarafından değerlendirilirken sendikal performansıyla değerlendirilmelidir. Verdiği mücadeleye, elde ettiği kazanımlara, çalışanların hak ve menfaatleri için ortaya koyduğu iradeye bakılmalıdır.” dedi.

Biz çalışanların gerçek gündemini gündemin merkezine taşıyacağız. Ücret, özlük hakkı, çalışma şartları, liyakat, adalet, mesleki itibar…

Geylan, “Birçok sendikal yapı siyasi ve suni gündemin zemininden beslendiği için maalesef sürekli olarak bu zemini diri tutuyor, büyütüyor ve çalışanlarımızı gerçek gündemlerinden uzaklaştırıyor. Bizim yapmamız gereken ise tam tersidir. Çalışanlarımızı ve üyelerimizi siyasi gündemin, günlük polemiklerin ve yapay tartışmaların dışına çıkarmamız gerekiyor. Onların gerçek gündemini yeniden ortaya koymamız gerekiyor. Çünkü bunu başaramadığımız sürece, çalışanlar olarak bugün yaşadığımız ve aslında büyük ölçüde beyhude olan sıkıntıları maalesef yaşamaya devam edeceğiz. Biz çalışanların gerçek gündemini gündemin merkezine taşıyacağız. Ücret, özlük hakkı, çalışma şartları, liyakat, adalet, mesleki itibar… Bunlar bizim gündemimizdir. Bunlar çalışanlarımızın gerçek gündemidir. Eğitimin kamuoyunu siyasi ve günlük tartışmaların peşinden sürüklenmesi yerine, sendikal gayretimizi ve sendikal mücadelemizi büyüteceğiz. Çalışanlarımızın hakkını, hukukunu ve geleceğini merkeze alacağız. Çünkü Türk Eğitim-Sen’in varlık sebebi; çalışanların hakkını savunmak, mücadele etmek ve kazanım elde etmektir. Bundan sonra da bu anlayışla yolumuza devam edeceğiz.”

3600 ek gösterge konusu da konfederasyonumuzun en önemli gündem maddelerinden biridir. Meclisin açılmasıyla birlikte Türk Eğitim-Sen olarak 3600 ek gösterge konusunda gerekli yasal düzenlemenin yapılması için güçlü bir gündem oluşturacağız.

Kamu çalışanlarının alım gücünün artması gerektiğini kaydeden Genel Başkan Geylan, “Bildiğiniz gibi 1 Ekim’de TBMM açılıyor. Meclisin açılmasıyla birlikte bizim asıl gündem maddemiz, kamu çalışanlarının ekonomik durumudur. Bugün dört kişilik bir ailenin asgari geçim maliyeti 109 bin liranın üzerine çıkmış durumda. Peki bugün 109 bin liranın üzerinde maaş alan kaç kamu çalışanımız var? İşte bizim gerçek gündemimiz budur. Kamu çalışanlarının alım gücünü artırmak, refah seviyesini yükseltmek ve çalışanlarımızın insanca yaşayabileceği bir ücret düzenini oluşturmak zorundayız. 3600 ek gösterge konusu da konfederasyonumuzun en önemli gündem maddelerinden biridir. Meclisin açılmasıyla birlikte Türkiye Kamu-Sen olarak 3600 ek gösterge konusunda gerekli yasal düzenlemenin yapılması için güçlü bir gündem oluşturacağız. 2026 yılı sona ermeden 3600 ek gösterge konusunda hükümetin açık ve somut bir irade ortaya koyması gerekiyor. Türk Eğitim-Sen olarak bu konunun takipçisi olacağız.” dedi.

Öğretmenin itibarı, eğitim sisteminin ve toplumun geleceğinin meselesidir

Türk Eğitim-Sen’in çalışmalarından bahseden Genel Başkan Geylan, “Öğretmen itibarı meselesi, Türk Eğitim-Sen’in bu eğitim-öğretim yılında da en önemli gündem maddelerinin başında gelecektir. Nitekim geçtiğimiz hafta Millî Eğitim Bakanlığına yazılı bir başvuruda bulunarak, 2026-2027 eğitim-öğretim yılının “Öğretmeni Seviyorum, Okulumu Seviyorum” temasıyla yürütülmesini talep ettik. Yıl içerisinde öğretmenin saygınlığının korunması ve itibarının artırılması, toplumun ve ailelerimizin de bu meseleye sahip çıkmasının sağlanması noktasında Millî Eğitim Bakanlığının bir dizi çalışma yapması gerektiğini ifade ettik. Çünkü öğretmenin itibarı sadece öğretmenin meselesi değildir. Öğretmenin itibarı, eğitim sisteminin ve toplumun geleceğinin meselesidir. Bunun yanında kariyer tazminatlarının emeklilik kesintisine dâhil edilmesi de önümüzdeki dönemin önemli gündem maddelerinden biri olacaktır.” dedi.

Biz gündemimizi başkalarının oluşturduğu tartışmalara göre değil, çalışanlarımızın gerçek ihtiyaçlarına göre belirleyeceğiz.

Geylan, “Vergi diliminin yüzde 15’e sabitlenmesi, yardımcı hizmetler sınıfında görev yapan arkadaşlarımızın GİH kadrosuna geçirilmesi, mülakatın kökten kaldırılması, sözleşmeli personelin kadroya geçirilmesi ve daha birçok konu bizim önümüzde duruyor. Akademik kadrolardan üniversite rektörlerinin belirlenme süreçlerine, idari personelin tayin ve nakil sorunlarının çözümünden geliştirme ödeneğinden faydalanmasına kadar üniversite çalışanlarımızın çözüm bekleyen pek çok meselesi Türk Eğitim-Sen’in gündeminde olacaktır. Kısacası; eğitim çalışanının olduğu her yerde Türk Eğitim-Sen olacak, çalışanın hangi sorunu varsa onu gündeme taşıyacağız. Biz gündemimizi başkalarının oluşturduğu tartışmalara göre değil, çalışanlarımızın gerçek ihtiyaçlarına göre belirleyeceğiz. Gerçek gündemimizi büyütecek, sendikal mücadelemizi güçlendirecek ve çalışanlarımızın hakkını sonuna kadar savunacağız.

4688 sayılı Sendikalar ve Toplu İş Sözleşmesi Kanunu’nda yapılması planlanan değişiklikler de önümüzdeki dönemin önemli gündem maddelerinden biridir. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı bu konuda bir çalışma yürütüyor ancak sürecin ağır ilerlediğini görüyoruz. Türkiye Kamu-Sen olarak bu süreci yakından takip ediyoruz.” değerlendirmesinde bulundu.