Kampanya 17 Haziran 2026 Çarşamba Günü 17.00’de sona erecektir.

Dileyen üyelerimiz, İkraz (Borç Verme) kullanım şartlarına göre, araç bedelinin 350.000,00 (ÜçYüzElliBin) TL’ye kadar olan kısmını Sandığımızdan Genel İkraz olarak kullanabilecektir. Genel ikraz borcu devam eden üyelerimizin ikraz başvurusu yapması halinde ise, (ikraz taksitlerinin en az yarısının ödenmesi şartı ile) devam eden borç bakiyesi erken ödeme indirimi yapılarak talep edilen genel ikrazdan mahsup edilir. Damga Vergisi ve sigorta kesintileri de yapıldıktan sonra kalan tutar üyemizin (muvafakatname olması halinde İlk Yatırım Turizm Grup AŞ’nin) hesabına aktarılır.

İkraz kullanımı ile ilgili ayrıntılı bilgiye web sitemizden veya 444 1943 numaralı çağrı merkezi ile görüşülerek ulaşılabilir.

Detaylı Bilgi ve Başvuru İçin: https://otomasyon.ilksan.gov.tr/Uyeler/Giris?gorul=arackampanya

(“Başvuru Butonu” 10 Haziran 2026 Çarşamba Günü Saat 10.00’da Aktif Olacaktır.)

Türk Eğitim-Sen üyesi bir öğretmenin, norm kadro fazlası olduğu gerekçesiyle başka bir ilçedeki eğitim kurumuna resen atanmasına ilişkin işlem, Konya 3. İdare Mahkemesi tarafından hukuka aykırı bulunarak iptal edilmiştir. Mahkeme, aile birliğinin korunmasının anayasal ve yasal bir yükümlülük olduğuna dikkat çekmiştir.

Karara konu olayda, üyemiz öğretmenin eşinin Türk Silahlı Kuvvetleri bünyesinde görev yapan ve zorunlu yer değiştirmeye tabi askeri personel olduğu, öğretmenin daha önce aile birliği mazereti kapsamında görev yaptığı ilçeye atandığı ve aile düzeninin bu doğrultuda kurulduğu tespit edilmiştir. Buna rağmen norm kadro fazlası işlemleri kapsamında başka bir ilçeye resen atanması üzerine dava açılmıştır.

Mahkeme kararında; 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ile Devlet Memurlarının Yer Değiştirme Suretiyle Atanmalarına İlişkin Yönetmelik hükümleri birlikte değerlendirilerek, zorunlu yer değiştirmeye tabi Türk Silahlı Kuvvetleri personelinin eşleri bakımından norm kadro sınırlamasının uygulanamayacağı, aile birliğinin korunmasının idare tarafından öncelikle gözetilmesi gereken bir yükümlülük olduğu vurgulanmıştır.

Konya 3. İdare Mahkemesi, aile birliğini fiilen zedeleyecek şekilde gerçekleştirilen resen atama işleminde hukuka uygunluk bulunmadığı sonucuna ulaşarak dava konusu işlemin iptaline karar vermiştir.

Türk Eğitim-Sen olarak, üyelerimizin aile birliği, çalışma huzuru ve kazanılmış haklarının korunmasına yönelik hukuki mücadelemizi kararlılıkla sürdürmeye devam edeceğiz.

İlgili Karar İçin Tıklayınız

• Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Dil, Düşünce ve Değer Kongresi

  Saat : 13.00

  Yer : TOBB İkiz Kuleler Konferans Salonu

Değerli Meslektaşlarımız, Kıymetli Eğitim Çalışanları,

Bugün gelinen noktada;

Özlük Haklarımız Budanmaktadır: Yıllarca emek vererek elde edilen Uzman ve Başöğretmenlik tazminatları ile ek ders ücretlerinin emekliliğe yansıtılmaması, eğitim çalışanlarını emeklilik hayatında adeta bir yoksulluk sarmalına mahkûm etmektedir. Öğretmenlerimizin hakkı olan yıpranma payı görmezden gelinirken enflasyon farklarının altı ayda bir yansıtılması, maaşlarımızın daha cebe girmeden erimesine yol açmaktadır. Öyle ki eğitimciler artık yaz tatilinde dinlenebilmeyi bile ekonomik bir lüks olarak görmektedir.

Atama ve Yer Değiştirme Sistemi Tıkanmıştır: Mevcut Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği günümüz gerçeklerinden tamamen uzaktır. Öğretmenlerimiz tayin olmak istedikleri yerleri öngörememekte, aile bütünlükleri ve çalışma huzurları bozulmaktadır. Becayiş ve teşvik gibi sistemlerin işletilmemesi yer değiştirme süreçlerini tam bir çıkmaza sürüklemiştir.

Okul Düzeni ve Güvenliği Alarm Vermektedir: Okullarımızın temizlik personeli ihtiyacını geçici ve güvencesiz programlarla (TYP vb.) çözme inadı, okulları hijyen krizleriyle baş başa bırakmaktadır. Okul içi güvenlik meselesi ise kalıcı çözümler yerine kısa süreli tedbirlerle geçiştirilmektedir.

Müfredat ve Projeler Kâğıt Üstünde Kalmaktadır: Sahadaki uygulayıcıların, yani bizlerin görüşü alınmadan tepeden inme bir şekilde hayata geçirilen "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", ders konularını sadeleştirme iddiası taşırken sınıflarda derin uygulama zorluklarını beraberinde getirmiştir. Okullarda yürütülen, eğitime katkısından ziyade bürokratik birer yüke dönüşen projeler ise ne öğrencilerin ilgisini çekebilmekte ne de eğitim kalitesine gerçek bir katkı sunabilmektedir.

Neden Bu Anketi Yapıyoruz?

Anadolu Eğitim Sendikası olarak öğretmenlerimizin ve eğitim çalışanlarımızın sesinin, bakanlık koridorlarındaki istatistiklerden çok daha büyük bir gerçeklik olduğunu biliyoruz. Haklarımızın masada savunulması, eksikliklerin bilimsel ve somut verilerle ortaya konulması ancak sahanın net fotoğrafını çekmekle mümkündür.

Bu anket; eğitim çalışanlarının maruz kaldığı ekonomik haksızlıkları, müfredat dayatmalarını, yönetimsel aksaklıkları ve çalışma barışını bozan uygulamaları doğrudan sizlerin tanıklığıyla raporlaştırabilmek adına hazırlanmıştır.

Sizlerden alacağımız güçlü geri bildirimler, bakanlık yetkilileriyle yapacağımız görüşmelerde, sendikal mücadelemizde ve hukuki girişimlerimizde en büyük dayanağımız olacaktır. Eğitimcinin emeğinin değersizleştirilmesine karşı sesimizi birlikte yükseltelim.

Anketimize birkaç dakikanızı ayırarak vereceğiniz her cevap, haklı mücadelemize güç katacaktır.

Katılımınız ve desteğiniz için teşekkür ederiz.

Anketimiz 10-18 Haziran tarihleri arasında olacaktır.

Anadolu Eğitim Sendikası Eğitim ve Sosyal İşler Genel Sekreterliği

Ankete Katılmak İçin Tıklayınız!!!

Eğitim Yılı Bitmeden, Sınav Maratonu Tamamlanmadan Okulları Temizliksiz ve Güvenliksiz Bırakmayın!

Anadolu Eğitim Sendikası olarak, MEB’e bağlı eğitim kurumlarımızda Toplum Yararına Program (TYP) kapsamında görev yapan temizlik personellerinin çalışma sürelerinin, eğitim-öğretim yılının ve özellikle en kritik sınav dönemlerinin (LGS, YKS) henüz tamamlanmadığı bir zaman diliminde sona erdirilmesini yanlış buluyoruz.

Okullarımız, öğrencilerin ve öğretmenlerin saatlerce vakit geçirdiği, hijyenin en üst seviyede olması gereken alanlardır. TYP sürelerinin sona ermesiyle birlikte okullarımız, temizlik personeli açığıyla baş başa bırakılmıştır. Bu durum, özellikle sıcak havaların başlaması ve yaklaşan sınav maratonuyla birlikte ciddi sağlık risklerini de beraberinde getirmektedir. Çocuklarımızın temiz bir ortamda eğitim alması ve sınavlarına girmesi, devletin en temel sorumluluğudur. MEB, bu sorunu görmezden gelmemeli ve acil çözümler üretmelidir.

Aklınıza Gelen Her Kurumda Güvenlik Varken Yüzlerce, Binlerce Öğrencimizin Bulunduğu Okullarda Güvenlik Görevlisi Neden Yok?

Okullarımızda son dönemde artan şiddet olayları, güvenlik önlemlerinin ne kadar yetersiz olduğunu gözler önüne sermektedir. Herkesin elini kolunu sallayarak girebildiği okullarımızda hem çocuklarımızı hem öğretmen ve eğitim çalışanlarını korumamız imkansız hale gelmiştir.

Çocuklarımızın ve öğretmenlerimizin en güvenli olması gereken alanları olan okullar korumasız bırakılamaz, okul alile birliklerinin imkanını da teslim edilemez. Eğitimde güvenliğin sağlanması, sadece okul içindeki disiplini sağlamak değil, aynı zamanda dışarıdan gelebilecek her türlü tehdide karşı çocuklarımızı ve eğitim çalışanlarını korumaktır.

Eğitim-öğretim döneminin sonuna geldiğimiz şu süreçte; gerek okullar kapanana kadar gerekli acil tedbirler alınmalı, gerekse yaz tatili dönemi iyi değerlendirilerek önümüzdeki Eylül ayından itibaren her okula kadrolu temizlik ve güvenlik görevlisi istihdam edilmesi için gerekli tüm hazırlıklar şimdiden yapılmalıdır.

MEBİ

12. Türkiye Geneli LGS Deneme Sınavı başladı! LGS öncesi son deneme seni bekliyor.

Sözel ve sayısal oturumlarla kendini test et, sınav temposunu koru.

09–11 Haziran 2026

http://mebi.eba.gov.tr

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından öğrencilerin bireysel öğrenme süreçlerini desteklemek amacıyla geliştirilen MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu'nda, Liselere Geçiş Sistemi'ne hazırlanan öğrenciler için planlanan Türkiye geneli deneme sınavlarının sonuncusu erişime açıldı.

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen çalışmalar kapsamında MEBİ, ortaokul öğrencilerinin de yararlanabileceği şekilde zenginleştirilmiş; 5, 6 ve 8'inci sınıf düzeylerinde öğrencilerin akademik gelişimlerini destekleyecek dijital içerikler platforma eklenmişti.

Bu doğrultuda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları'nın uygulandığı 5 ve 6'ncı sınıf düzeylerinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler ve İngilizce derslerine yönelik "Hazır Bulunuşluk Soruları", "Konu Anlatım Videoları", "Beceri Temelli Etkileşimler", "Etkinliklerle Öğren", "Bağlam Temelli Sorular" ve "Oynayarak Öğren" içerikleri hazırlandı.

Ortaokul son sınıf düzeyinde ise öğrencilerin LGS'ye hazırlık süreçlerini desteklemek amacıyla Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, İngilizce ile T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerine yönelik "Hazır Bulunuşluk/Hazırlık Testleri", "Çıkmış Sorular", "Değerlendirme Testleri", "Soru Çözüm Videoları", "Konu Anlatım Videoları", "Konu Özetleri", "Deneme ve Tarama Sınavları" bölümleri oluşturuldu.

MEBİ'de öğrencilerin LGS kapsamında sınav pratiği yapmaları, zaman yönetimi becerilerini geliştirmeleri ve Türkiye genelindeki başarı durumlarını değerlendirebilmeleri amacıyla toplam 12 Türkiye geneli deneme sınavı planlandı.

Bu kapsamda, 2025-2026 eğitim öğretim yılı LGS deneme takviminin son uygulaması olan 12. Türkiye Geneli Deneme Sınavı, 09-11 Haziran 2026 tarihleri arasında öğrencilerin erişimine açıldı. Sözel ve sayısal oturumlardan oluşan denemeye, MEBİ'de yer alan Deneme/Tarama modülünden erişilebiliyor.

Öğrenciler, deneme sınavlarının ardından performanslarını analiz edebiliyor; doğru ve yanlış cevapları üzerinden güçlü yönlerini ve gelişime açık alanlarını görebiliyor. Böylece MEBİ, LGS'ye hazırlık sürecinde öğrencilere yalnızca dijital içerik desteği sunmakla kalmayıp ölçme-değerlendirme ve bireysel takip imkânlarıyla da süreci destekliyor. Yapay zekâ destekli yapısıyla öğrencilerin öğrenme izlerini takip eden MEBİ, öğrencilerin kendi hızlarında ilerlemelerine ve çalışma süreçlerini ihtiyaçlarına göre şekillendirmelerine imkân sağlıyor.

Bireysel öğrenme platformuna, "mebi.eba.gov.tr" adresinden ve mobil uygulama marketlerinden erişilebiliyor.

https://mebi.eba.gov.tr

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı

“Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liseleri Kültür ve Sanat Festivali”, Öğrencilerin Kültürel Birikimlerini ve Sanatsal Yeteneklerini Bir Araya Getirecek

10 Haziran'da Cumhurbaşkanlığı Beştepe Millet Kongre ve Kültür Merkezinde gerçekleştirilecek. “Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liseleri Kültür ve Sanat Festivali”ne Türkiye'nin farklı şehirlerinde eğitim gören uluslararası Anadolu imam hatip liselerinden öğrenci ve öğretmenler katılacak.

Festivalle, uluslararası Anadolu imam hatip liselerinin kültürel diplomasi alanındaki rolünün görünür kılınması, öğrencilerde aidiyet ve sorumluluk bilincinin güçlendirilmesi ve farklı coğrafyalardan gelen gençler arasında ortak medeniyet hafızasının pekiştirilmesi hedefleniyor.

Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü koordinesinde, Cumhurbaşkanlığı Beştepe Millet Kongre ve Kültür Merkezinde düzenlenecek festivale, Türkiye'nin farklı şehirlerinde eğitim gören uluslararası Anadolu imam hatip liselerinden öğrenci ve öğretmenler katılacak.

Uluslararası Anadolu imam hatip liselerinin eğitim modeli, kültürel çeşitliliği ve medeniyet perspektifinin sanatın farklı dallarıyla ziyaretçilere aktarılacağı festival, fuaye alanı ve sahne performansı olmak üzere iki bölümden oluşacak.

Fuaye alanında, Türkiye'deki 16 uluslararası Anadolu imam hatip lisesinin ortak tarihine, gelişim sürecine ve genel istatistiklerine yer verilen "Hafıza Duvarı", farklı kültür havzalarını tanıtan "Kültür Tanıtım Stantları", imam hatip liselerindeki program çeşitliliğini yansıtan tanıtım alanları ile sanal gerçeklik gözlükleriyle şehir turları deneyimi, ziyaretçilerle buluşturulacak.

Alanda, uluslararası Anadolu imam hatip liselerinde okuyan Türk ve uluslararası öğrenciler tarafından yapılan, medeniyetin izlerini taşıyan, dünyanın farklı ülkelerinin sanata bakışlarını yansıtan eserler de "Sanat Koridoru"nda sergilenecek.

Öğrenciler, birlik ve kardeşlik mesajı verecek

Festivalin sahne programında ise koro, orkestra, tiyatro, şiir, dans, halk oyunları, film gösterimleri gibi sahne tasarımlarıyla desteklenen çok katmanlı bir anlatı sahnelenecek.

Dokuz bölümden oluşan sahne performansında Endonezya'dan Hint Alt Kıtası'na, Afrika'dan Kafkaslara, Balkanlar'dan Akdeniz'e uzanan geniş bir coğrafyanın kültürel izleri sanat aracılığıyla sahneye taşınacak.

Programda, Endonezya'nın geleneksel dansı saman dansı ve kompang ritimleri, Ahıska Türkülerinden Balkan kültürüne uzanan müzik ve gösteriler, Filistin, Afrika ve İslam coğrafyasının ortak hafızasına gönderme yapan şiir ve tiyatro performansları yer alacak.

Festivalin final bölümünde ise uluslararası Anadolu imam hatip lisesi öğrencileri, kendi ülkelerinin bayraklarıyla birlikte Türk bayrağını sahneye taşıyarak ortak gelecek, birlik ve kardeşlik mesajı verecek.

Festivalle, uluslararası Anadolu imam hatip liselerinin kültürel diplomasi alanındaki rolünün görünür kılınması, öğrencilerde aidiyet ve sorumluluk bilincinin güçlendirilmesi ve farklı coğrafyalardan gelen gençler arasında ortak medeniyet hafızasının pekiştirilmesi hedefleniyor.

Uluslararası Anadolu imam hatip liseleri

Türkiye'nin farklı coğrafyalardaki Müslüman topluluklarla kültürel bağını güçlendirmek, nitelikli din görevlisi yetiştirmek ve eğitim tecrübesini dünyaya aktarmak amacıyla uluslararası Anadolu imam hatip liseleri, 2006'da hayata geçirildi.

Bu okullarla Türk ve uluslararası öğrencilerin sosyokültürel açıdan kaynaşarak kardeşlik duyguların pekişmesi, din eğitimi ve öğretimi başta olmak üzere Müslüman ülke ve toplumların ihtiyaç duydukları farklı alanlarda insan kaynağı yetiştirilmesi, eğitim ve kültürel işbirliğinin güçlendirilmesi ile ülkeler arasındaki diplomatik ilişkilerin geliştirilmesi amaçlanıyor.

Türkiye'de 12 ildeki uluslararası Anadolu imam hatip liselerinden bugüne kadar 3 bin 285 yabancı uyruklu öğrenci mezun oldu. Bu okullarda ağırlıklı olarak Kosova, Bosna Hersek, Arnavutluk, Kazakistan, Kırgızistan, Azerbaycan, Mısır, Filistin, Irak, İran, Bangladeş, Endonezya, Etiyopya, Kenya, Mali, Nepal, Pakistan, Sri Lanka, Tanzanya, Togo, Tayland ve Uganda gibi 94 ülkeden öğrenci bulunuyor.

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) Kapsamındaki Merkezî Sınav’da Öğrencilere “Beslenme Paketi” Dağıtılacak

Liselere Geçiş Sistemi kapsamındaki merkezî sınavda, velilerinin onay verdiği öğrencilere bu yıl ilk kez sözel ve sayısal oturumları arasındaki dinlenme süresinde beslenme ihtiyaçlarını karşılamak, sınav kaygısını azaltmak ve motivasyonu artırmak amacıyla “kuru meyveli yulaf bar, ceviz, kuru üzüm ve su”dan oluşan beslenme paketi dağıtılacak.

Merkezî sınava başvuru sırasında e-Okul sistemi üzerinden velilerince talepte bulunulan 924 bin 191 öğrenci, sınavın iki oturumu arasında beslenme paketinden faydalanmış olacak. Bu kapsamda yurt içi ve yurt dışında sınava girecek 1 milyon 22 bin 658 öğrenciden yaklaşık yüzde 91'ine beslenme paketi dağıtılacak.

LGS kapsamındaki merkezî sınav, 13 Haziran Cumartesi günü yurt içinde 81 il ve 920 ilçede, 4 bin 244 binada 1 milyon 22 bin 104 öğrenci; yurt dışında ise 8 ülke ve 11 sınav merkezinde 554 öğrenci olmak üzere toplam 1 milyon 22 bin 658 adayın katılımıyla gerçekleştirilecek.

Bu yıl yapılacak sınavda öğrencilere ilk kez, sözel ve sayısal oturumları arasındaki dinlenme süresinde beslenme ihtiyaçlarını karşılamak, sınav kaygısını azaltmak ve motivasyonu artırmak amacıyla "kuru meyveli yulaf bar, ceviz, kuru üzüm ve su"dan oluşan beslenme paketi dağıtılacak.

Merkezî sınava başvuru sırasında e-Okul sistemi üzerinden talepte bulunan velilerin çocuklarına verilecek beslenme paketinden yararlanacak öğrenci sayısı, belli oldu. Bu kapsamda yurt içi ve yurt dışında sınava girecek 1 milyon 22 bin 658 öğrenciden yaklaşık yüzde 91'ine beslenme paketi dağıtılacak. Böylelikle 924 bin 191 öğrenci, sınavın iki oturumu arasında beslenme paketinden faydalanmış olacak.

Öğrenciler beslenme paketi talep durumlarına göre okullara yerleştirildi

Beslenme paketinden faydalanacak öğrenciler, beslenme paketi talep durumlarına göre okullara yerleştirildi. Beslenme paketi istemeyen öğrenci sayısının 40'ın altında olduğu ilçelerde ise bu öğrenciler, beslenme paketi isteyen öğrencilerle aynı binalarda ancak farklı salonlarda sınava girecek. Böylelikle beslenme paketi isteyen ve istemeyen öğrenciler, farklı bina veya salonlarda sınava girmiş olacak. Yurt dışında sınava girecek öğrencilere de su hariç beslenme paketinin sınav evrakıyla gönderilmesi kararlaştırıldı.

Dil ve düşünce ilişkisinin üzerinde yüzyıllardır konuşulan ve felsefe üretilen bir konu olduğunu ifade eden Yelkenci, milletlerin bu ilişkiyi çözdüğünde birçok sorunu çözebildiğini dile getirdi.

Tarihte Türk milletinin bulunduğu coğrafya çeşitliliği ve siyasi politik pragmatist yaklaşımlar nedeniyle zaman zaman dilde savrulmaların olduğunu aktaran Yelkenci, bu coğrafyada dili koruma amacıyla çok önemli tedbirlerin hayata geçirildiğini söyledi.

Bu anlamda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bazı imkânlar sunduğunun altını çizen Yelkenci, bu meselenin çocukluk döneminden başlayarak hâlledilebileceğini vurguladı.

Model kapsamındaki yeni müfredatla beraber Türkçeyi öğretim programlarının merkezine yerleştirdiklerini kaydeden Yelkenci, "Yani Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğretim programları dil referansları üzerinden şekillenmiş oldu. Bu noktada biz Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde dili, bir araç olmanın ötesinde derinliği ve anlamı belirleyen bir hassasiyetle ele aldık." dedi.

"Amacımız müfredatı bütüncül ve beceri temelli bir yapıya kavuşturmaktı"

Yelkenci, Türkiye ve dünyada gözlenen okuma, anlama ve analitik düşünme ihtiyacının Türkçe temelli okuryazarlığın güçlendirilmesini zorunlu kıldığını belirtti.

Bu kapsamda Türkçe ile Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde 70 barajının bulunduğunu anımsatan Yelkenci, bu dersleri okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerileri üzerinden şekillendirerek yürütmeye başladıklarını söyledi.

Türkçeye yönelik hayata geçirilen ve devam eden bazı projeleri anlatan Yelkenci, Türkçe ile Türk dili ve edebiyatı müfredatlarını yenilediklerini belirterek şunları kaydetti:

"Burada amacımız, müfredatı bütüncül ve beceri temelli bir yapıya kavuşturmaktı. Öğrencilerin bilgi edinme, metinleri anlama, yorumlama, eleştirme ve üretme becerilerini geliştirmeyi, klasik ve çağdaş metinlerin dengeli biçimde kullanılmasını, dil ile kültür arasındaki ilişkinin güçlendirilmesine katkı sağlamayı hedefledik. Bu yaklaşımla dil öğretimini içerik aktarımından çıkararak anlam kurma ve düşünme süreçlerinin merkezine yerleştirmiş olduk. Böylece Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ndeki bu hassasiyetlerimizle beraber öğrencilerimize zamanında dilimizi bütün derinlikleriyle ve anlam dünyasıyla öğreterek, onların yarınlara güçlü şahsiyetlere sahip, hayal gücü geniş, bilgi, teknoloji ve sanat noktasında üreten, millî ve manevi değerlerine sahip, bu değerleri edinmiş, yaşayan, yetkin ve erdemli insanlar olarak yetişmesini hedefledik."

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli önemli bir görev üstleniyor"

TOBB Yönetim Kurulu Üyesi Selçuk Öztürk de eğitimi, Türkiye'nin kalkınmasının ve ekonominin büyümesinin en temel unsurlarından biri olarak gördüklerini vurguladı.

Dilin yalnızca bir iletişim aracı değil; düşüncenin taşıyıcısı, kültürün aktarıcısı ve medeniyetin en güçlü unsurlarından olduğunu aktaran Öztürk, düşüncenin ise bireyin dünyayı anlamlandırma, yorumlama ve dönüştürme kapasitesini şekillendirdiğini söyledi.

Öztürk, "Bu nedenle dil ve düşünce arasındaki ilişki, eğitim sistemlerinin merkezinde yer alan stratejik bir konudur. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli de tam bu noktada önemli bir görev üstleniyor. Öğrencilerimizin yalnızca bilgiye ulaşan değil; bilgiyi anlamlandıran, yorumlayan, sorgulayan ve üretebilen bireyler olarak yetişmelerini hedefleyen önemli bir vizyon ortaya koymaktadır." diye konuştu.

Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten'in de katıldığı kongrede, MEB Ortaöğretim Genel Müdürü Cengiz Mete ve TOBB Türkiye Eğitim Meclisi Başkanı Metin Özer de bir konuşma yaptı.

DUYURU
(9 Haziran 2026)

e-YDS 2026/7 (Arapça/Rusça): Başvuruların Alınması

e-YDS 2026/7 Arapça/Rusça alanlarında 28 Haziran 2026 tarihinde Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana’daki e-Sınav Uygulama Binalarında yapılacaktır. Adaylar saat 13.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacaktır.

Sınava başvurular, 9-18 Haziran 2026 tarihleri arasında olup adaylar başvurularını 9 Haziran 2026 tarihinde saat 14.00'ten itibaren ÖSYM’nin https://sanalpos.osym.gov.tr adresinden yapabilecektir.

Sınava alınacak aday sayısı, e-Sınav Uygulama Binalarının kapasitesiyle sınırlı olacağından bu sınav için kontenjan; Ankara’da 4430, İstanbul’da 455, İzmir’de 120 ve Adana’da 316 olarak belirlenmiştir. Adaylar, sınav ücretini ödeme sırasına göre kontenjana dâhil edilecektir. Kontenjan dolduğu takdirde adayların sınav ücretini yatırması sistem tarafından engellenecek ve e-YDS için sınav ücreti ödeme süreci sonlandırılacaktır.

e-YDS, elektronik ortamda yapılacağından adayların sınavda uygulanacak arayüzleri sınav öncesinde tanıması amacıyla deneme e-sınavı hazırlanmıştır. Sınava katılacak adayların sınavdan önce deneme sınavından yararlanmaları önemlidir.

Adaylar, deneme e-sınav uygulaması ve 2026 e-YDS Kılavuzu’na aşağıdaki bağlantılardan erişebilecektir.

Adaylara ve kamuoyuna saygıyla duyurulur.

ÖSYM BAŞKANLIĞI

2026 Elektronik Yabancı Dil Sınavı (2026 e-YDS) Kılavuzu

Deneme e-Sınav Uygulaması

AA Ekonomi Finans

Cumhurbaşkanı Erdoğan'dan yapay zeka mesajı

AA'nın Kent Ekonomileri Zirvesi gerçekleştirildi

Türkiye ile Suudi Arabistan'dan ulaştırma işbirliği

60 saniyede ekonomide bugün

📌Cumhurbaşkanı Erdoğan'dan yapay zeka mesajı

🏘️AA'nın Kent Ekonomileri Zirvesi gerçekleştirildi

🤝Türkiye ile Suudi Arabistan'dan ulaştırma işbirliği

60 saniyede ekonomide bugün👇@Halkbank pic.twitter.com/EY0CVSUnAJ

— AA Ekonomi Finans (@aa_finans) June 9, 2026

📈📉 Piyasalarda gün sonu : (18:15)@halkbank

katkılarıyla hazırlanan "Gün sonu özeti" ile piyasalarda öne çıkan göstergelerden haberdar olun👇 pic.twitter.com/R38l0RXlSw

— AA Ekonomi Finans (@aa_finans) June 9, 2026

• Cumhurbaşkanı Erdoğan: Terörsüz Türkiye süreci ülkemizin stratejik devlet vizyonunun adıdır

• İran'ın uyarısına rağmen İsrail, Lübnan'ın güneyine saldırılarını sürdürdü

• "AA Kent Ekonomileri Zirvesi" Türkiye-Suriye iş dünyasını bir araya getirdi

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı

Bedenler Ölür, Ülküler Ölmez! Şehit Öğretmen’imiz Şenay Aybüke Yalçın’ın vatan evlatları için yaktığı meşale; maarif ailemizin gönlünde, elinde ve ders verdiği sınıflarda ufkumuzu aydınlatmaya devam ediyor. Kısacık ömrünün ardında bıraktığı bu ulvi dersi anlamak ve nesillerimize anlatmak ödevimizle Şenay Öğretmen’imizi rahmet ve minnetle anıyoruz. Ülkemizin yarınlarını inşa uğrunda şehit düşen tüm öğretmenlerimizin ruhu şad olsun…

Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğü

ŞEHİT ÖĞRETMENİMİZ ŞENAY AYBÜKE YALÇIN’I RAHMET, MİNNET VE DUALARLA ANDIK Osmancık’ın evladı, mesleğine ve öğrencilerine duyduğu sevgiyle gönüllerde iz bırakan Şehit Öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın, şehadetinin 9. yıl dönümünde kabri başında dualarla anıldı. 9 Haziran 2017 tarihinde Batman’ın Kozluk ilçesinde öğrencilerine karne verdikten sonra evine dönerken hain terör örgütü PKK tarafından gerçekleştirilen saldırı sonucu şehit edilen öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın için Osmancık Asri Mezarlığı Şehitliği’nde anma programı düzenlendi. Saat 10.00’da gerçekleştirilen programa; İlçe Kaymakamı Furkan Duman, Osmancık Belediye Başkanı Ahmet Gelgör, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Tahir Demir, Şube Müdürü Bülent Eryiğit,İlçe Millî Eğitim Müdürü İdris Makineci, şehidimizin kıymetli anne ve babası, protokol üyeleri, siyasi parti ve sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri, öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz ve çok sayıda vatandaşımız katıldı. Program, öğretmenlerimiz tarafından okunan Kur’an-ı Kerim tilaveti ile başladı. Ardından öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz tarafından şehit öğretmenimiz adına okunan hatimlerin duası İlçe Millî Eğitim Müdürümüz İdris Makineci tarafından yapıldı. Yapılan duada başta Şehit Öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın olmak üzere vatan uğruna can veren tüm şehitlerimiz rahmetle yâd edildi. Duygu dolu anların yaşandığı programda, Şenay Aybüke Yalçın’ın eğitim aşkı, öğrencilerine olan sevgisi ve ülkesine hizmet etme idealinin gelecek nesillere örnek olmaya devam ettiği vurgulandı. Şehidimizin bıraktığı emanet olan kalem, kitap ve eğitim meşalesinin sonsuza kadar yanmaya devam edeceği ifade edildi. Anma programının sonunda protokol üyeleri tarafından Şehit Öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın’ın kabri ile şehitlikte bulunan diğer şehitlerimizin kabirlerine karanfiller bırakılarak dualar edildi. Şehit Öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın’ı ve tüm aziz şehitlerimizi rahmet, minnet ve şükranla anıyor; emanetlerine sahip çıkmaya devam edeceğimizi bir kez daha ifade ediyoruz. Ruhun şad, mekânın cennet olsun Aybüke Öğretmenim…

Memur-Sen

Hayalleri öğrencilerinin gözlerinde yeşeren, ömrünün baharında hain terörün hedefi olan öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın’ı şehadetinin 9. yılında rahmet, minnet ve dualarla yâd ediyoruz. Ruhu şad, mekânı cennet olsun. #ŞenayAybükeYalçın

İLKSAN

UNUTULMAYACAKSIN! "Bayrağın dalgalandığı her yer vatandır!" deyip çıktığı baba ocağına 8 ay sonra şehadet haberiyle dönen #Aybüke Öğretmenim! Ruhun şad, mekânın cennet olsun... Tüm eğitim şehitlerimizi rahmetle anıyoruz... #ŞenayAybükeYalçın #İLKSAN

Önder Kahveci

Şehadetinin Yıl Dönümünde Şehit Öğretmenimiz Şenay Aybüke YALÇIN'ı rahmet ve dualarla anıyorum. Ruhu şâd, mekânı cennet olsun.

Ebubekir Sıddık Savaşçı

Aziz hatırası, öğretmenlik mesleğinin taşıdığı anlamı ve milletimizin geleceği için gösterilen fedakârlığı bizlere daima hatırlatan Şehit Öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın’ı şehadetinin yıl dönümünde rahmet ve minnetle yâd ediyorum.

Bu vesileyle, vatan ve millet uğruna şehadete… pic.twitter.com/YLsyD6J2De

— Ebubekir Sıddık Savaşçı (@ebubekirsavasci) June 9, 2026

Aziz hatırası, öğretmenlik mesleğinin taşıdığı anlamı ve milletimizin geleceği için gösterilen fedakârlığı bizlere daima hatırlatan Şehit Öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın’ı şehadetinin yıl dönümünde rahmet ve minnetle yâd ediyorum. Bu vesileyle, vatan ve millet uğruna şehadete erişen tüm eğitim neferlerimizin aziz hatıraları önünde saygıyla eğiliyor, ruhlarının şad, mekânlarının cennet olmasını diliyorum.

Burhanettin Duran

Henüz ömrünün baharında, göz aydınlığımız olan çocuklarımıza rehber olmak için görev yapan öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın’ı hain terör saldırısında şehit edilişinin 9. yılında rahmetle ve duayla yâd ediyorum. Aybüke Öğretmen’in aziz hatırası, eğitim aşkı ve vatan sevgisi gönüllerde yaşamaya devam edecektir. Ruhu şad, mekânı cennet olsun.

Recep Tayyip Erdoğan

Öğretmenlik gibi ulvi bir mesleği icra ederken teröristler tarafından katledilen Aybüke Yalçın’ı şehadetinin 9’uncu yılında rahmetle, minnetle yâd ediyorum. Aybüke kızımızın aziz hatırası her zaman yüreğimizde yaşayacak…

ÖğretmenİZ

Aybüke Yalçın, sadece bir öğretmen değil müziğiyle öğrencilerinin kalplerine dokunan, hayallerine yön veren ve görev aşkıyla iz bırakan bir eğitim neferiydi. Batman’ın Kozluk ilçesinde görev yaparken şehit edilen Aybüke Öğretmen, kısa ömrüne sığdırdığı fedakârlık, sevgi ve adanmışlıkla hafızalarda yaşamaya devam ediyor. Şehadetinin yıl dönümünde Aybüke Öğretmen’i rahmet, minnet ve özlemle anıyor; bıraktığı izleri ve eğitim aşkını saygıyla yad ediyoruz. Onun hikâyesi; öğretmenliğin yalnızca bilgi aktarmak değil, gönüllere dokunmak ve umut olmak olduğunu hatırlatıyor. ÖğretmenİZ dergisinin 4. sayısındaki “İz Bırakanlar” bölümünde yayımlanan yazıyı okumak için https://meb.ai/UW22g96 #ÖğretmenİZ

Gençlik ve Spor Bakanlığı

Ömrünün baharında şehit düşen kahraman öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın'ı şehadetinin yıl dönümünde rahmet ve özlemle yâd ediyoruz.

Ömrünün baharında şehit düşen kahraman öğretmenimiz Şenay Aybüke Yalçın'ı şehadetinin yıl dönümünde rahmet ve özlemle yâd ediyoruz.🇹🇷 pic.twitter.com/LxE98VTbGE

— Gençlik ve Spor Bakanlığı 🇹🇷 (@gencliksporbak) June 9, 2026

Yusuf Tekin

Mağusa Limanı’ndaki güzel sesin kulağımızda, acın hâlâ yüreğimizde. Terör örgütü tarafından bir karne günü çok sevdiği öğrencilerinden koparılan Şehit Şenay Aybüke Yalçın öğretmenimizi ve tüm şehitlerimizi hayırla ve rahmetle yâd ediyorum. Kabri nur, mekânı cennet olsun.

Mağusa Limanı’ndaki güzel sesin kulağımızda, acın hâlâ yüreğimizde.

Terör örgütü tarafından bir karne günü çok sevdiği öğrencilerinden koparılan Şehit Şenay Aybüke Yalçın öğretmenimizi ve tüm şehitlerimizi hayırla ve rahmetle yâd ediyorum.

Kabri nur, mekânı cennet olsun.🇹🇷 pic.twitter.com/ZewUo0Mmte

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) June 9, 2026

BAKAN TEKİN'DEN ŞENAY AYBÜKE YALÇIN'IN ŞEHADET YIL DÖNÜMÜ MESAJI

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, terör örgütünün saldırısında şehit olan Müzik Öğretmeni Şenay Aybüke Yalçın'ın 9. vefat yıl dönümü dolayısıyla bir anma mesajı yayımladı.

Bakan Tekin, mesajında şu ifadelere yer verdi:

"Şehit Öğretmen'imiz Şenay Aybüke Yalçın'ı şehadetinin yıl dönümünde rahmet, minnet ve derin bir hürmetle yâd ediyorum.

Aybüke Öğretmen'imizin aziz hatırası, öğretmenliğin bu milletin gönlündeki yerini bize yeniden hatırlatmaktadır. Öğretmenlik; öğrencinin kalbine dokunma, milletin yarınını inşa etme ve vatanın her köşesinde aynı mesuliyetle var olma iradesidir. Aybüke Öğretmen, bu milletin öğretmene neden "emanet taşıyıcısı" gözüyle baktığını derinden hissettiren isimlerden biriydi. O, Batman Kozluk'ta öğretmenliğin sınıfın sınırlarını aşarak bir memleket meselesine dönüştüğünü hayatıyla gösterdi. Genç yaşına rağmen vazifesini bir görev yeri tercihi olarak görmedi; "Bayrağın dalgalandığı her yer bizim vatanımızdır." diyerek yola çıktı.

İlk görev yerine adım attığı andan itibaren imkânları çoğaltan gayreti ve eğitime adanmışlığıyla kurduğu müzik sınıfında evlatlarımıza, bu topraklara aidiyeti ve kardeşlik duygusunu notalar eşliğinde taşımaya gayret etti. Bazen bir türkü, bazen adı konulmamış bir fedakârlık, bazen de yalnız orada bulunmanın verdiği güven ve samimiyet öğrencilerinin hafızasında silinmeyecek izler bıraktı.

Ne var ki bu vakur yürüyüş, hain bir saldırıyla yarıda bırakıldı. Aybüke Öğretmen'imizi genç yaşında aramızdan alan o karanlık saldırı, onun sesini milletimizin vicdanında susturamadı. Onun yarım kalan türküsü, bugün Anadolu'nun dört bir yanında aynı azim ve kararlılıkla yürüyen öğretmenlerimizin ve onların yetiştirdiği evlatlarımızın gönlünde yankılanmayı sürdürüyor.

Şenay Aybüke Yalçın Öğretmen'imizi ve onun şahsında tüm maarif şehitlerimizi rahmet, minnet ve saygıyla yâd ediyorum. Başta Aybüke Öğretmen'imizin saygıdeğer ailesi olmak üzere, evlatlarını bu ülkenin istikbaline feda eden tüm şehit ailelerimize sabır ve metanet diliyorum.

Ruhları şad, makamları ali olsun."

Gençlik ve Spor Bakanlığı

#BizimÇocuklar bir kelime olsaydı... Sevinmenin en güzeli; ay yıldızın gölgesinde bir ve beraber olanı... Sevinç...

#BizimÇocuklar bir kelime olsaydı... Yorulmadan. Vazgeçmeden. Durmadan. Azim...

#BizimÇocuklar bir kelime olsaydı... İradeden, yürekten, ay yıldızlı armadan doğan... Güç.

ÖS 6:52 · 8 Haz 2026

·

3.160

Görüntüleme

#BizimÇocuklar bir kelime olsaydı... "Gurur"la başlıyoruz.

#BizimÇocuklar bir kelime olsaydı... Sözüne, ahdine, milletine ve şanlı bayrağına sadakatle... Vefa...

T3 Vakfı ve T.C. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ana yürütücülüğünde düzenlenen dünyanın en büyük havacılık, uzay ve teknoloji festivali TEKNOFEST kapsamında, T.C. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı yürütücülüğünde düzenlenen TEKNOFEST Mesleki Yetenek Yarışması, mesleki eğitim ve teknik becerilerin geliştirilmesine yönelik önemli bir platform olarak gençleri bir araya getiriyor. Mesleki eğitimin önemini vurgulayan yarışma, katılımcıların teorik bilgilerini uygulamaya dönüştürebilmelerini, problem çözme yetkinliklerini geliştirmelerini ve sektörel standartlara uygun üretim becerilerini ortaya koymalarını amaçlıyor. Aynı zamanda gençlerin teknik alanlara yönelmesini teşvik eden yarışma, ülkemizin üretim kapasitesini destekleyecek donanımlı bireylerin yetişmesine katkı sunmayı hedefliyor.

Dokuz Farklı Kategoride Uygulamalı Beceri Yarışı

2026 yılında yarışma, sanayinin farklı alanlarına hitap eden dokuz ayrı kategoride gerçekleştiriliyor. Kaynakçılık, Marangozluk, Su tesisatçılığı, Elektrik Tesisatı ve Pano Montörlüğü, Elektrik Kumanda Panosu Tasarımı ve Uygulama, PCB Montaj, Mekatronik Teknolojileri, Orta Gerilim Teknolojileri ve Akıllı Fabrika Sistemleri Programlama kategorilerinden oluşan yarışma, katılımcıların mesleki yetkinliklerini gerçek çalışma koşullarına yakın uygulamalarla ortaya koymalarına olanak sağlıyor.

Su tesisatçılığı kategorisinde bina içi temiz su ve atık su sistemlerinin projelendirilmesi, kurulumu, bakımı ve onarımı alanındaki bilgi ve beceriler değerlendirilirken; PCB Montaj kategorisinde elektronik bileşenlerin baskı devre kartları üzerine montajı ve lehimlenmesine ilişkin uygulamalar ön plana çıkacak. Orta Gerilim Teknolojileri kategorisinde enerji altyapılarında güvenli çalışma, arıza tespiti ve manevra süreçleri öne çıkarken, Mekatronik Teknolojileri kategorisinde elektrik-elektronik, otomasyon ve PLC programlama alanlarındaki yetkinlikler ölçülecek.

Marangozluk kategorisi tasarım, üretim ve işçilik becerilerini öne çıkarırken, Kaynakçılık kategorisi endüstriyel standartlarda kaynak uygulamalarına odaklanacak. Elektrik Tesisatı ve Pano Montörlüğü kategorisinde IEC normlarına uygun elektrik tesisatı ve pano montaj uygulamaları değerlendirilirken, Elektrik Kumanda Panosu Tasarımı ve Uygulama kategorisinde motor kontrol sistemleri ve enerji verimliliği konularındaki beceriler ön plana çıkacak. Akıllı Fabrika Sistemleri Programlama kategorisinde ise PLC kontrollü üretim hatları, görüntü işleme sistemleri, robotik uygulamalar ve otonom taşıma teknolojileri kapsamında katılımcıların endüstriyel otomasyon yetkinlikleri test edilecek.

Geniş Katılım İmkanı Sunuluyor

TEKNOFEST Mesleki Yetenek Yarışması, farklı eğitim seviyelerinden ve deneyim gruplarından katılımcılara kapılarını açıyor. Lise seviyesinde Türkiye'de ve yurt dışında öğrenim gören meslek lisesi öğrencileri ile Türkiye'de öğrenim gören lise öğrencileri ve son üç yıl içerisinde mezun olmuş gençler yarışmaya başvurabilecek. Meslek lisesi dışındaki lise öğrencilerinin ise ilgili alanda çıraklık, kalfalık veya ustalık belgesine sahip olmaları gerekiyor.

Üniversite seviyesinde, Türkiye'de ve yurt dışında teknik bölümlerde eğitim gören öğrenciler yarışmada yer alabilecek. Serbest seviyede ise herhangi bir mesleki diploma şartı aranmaksızın, ilgili alanda en az bir yıl deneyimi bulunan veya kendi çabalarıyla teknik beceriler geliştirmiş, çıraklık, kalfalık ya da ustalık belgesine sahip bireyler yarışabilecek.

Başarılı Katılımcıları Önemli Ödüller Bekliyor

Yarışmada dereceye giren katılımcılar, başarılarını önemli ödüllerle taçlandırma fırsatı elde edecek. Lise seviyesinde birincilere 120 bin TL, ikincilere 100 bin TL ve üçüncülere 80 bin TL ödül verilecek. Üniversite ve Serbest Seviye kategorilerinde ise birinciler 150 bin TL, ikinciler 120 bin TL ve üçüncüler 100 bin TL ödülün sahibi olacak.

Mesleki Eğitimden Üretim Gücüne Uzanan Yol

TEKNOFEST Mesleki Yetenek Yarışması, yalnızca bir yarışma organizasyonu olmanın ötesinde, Türkiye'nin üretim ve teknoloji ekosistemine katkı sağlayacak insan kaynağının geliştirilmesine yönelik stratejik bir adım niteliği taşıyor. Sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücünün yetiştirilmesine katkı sunan yarışma, gençlerin mesleki becerilerini geliştirmelerine, sektör temsilcileriyle bir araya gelmelerine ve kariyer yolculuklarında önemli fırsatlar elde etmelerine olanak tanıyor.

Mesleki eğitim ile üretim dünyası arasındaki bağı güçlendiren TEKNOFEST Mesleki Yetenek Yarışması, Türkiye'nin geleceğini inşa edecek teknisyenleri, ustaları, operatörleri ve mühendis adaylarını aynı hedef etrafında buluşturarak, üretimde güçlü Türkiye vizyonuna katkı sunmaya hazırlanıyor.

Türkiye Uzay Ajansı

Türk Astronot ve Bilim Misyonu kapsamında gerçekleştirilen Yörünge Altı Araştırma Uçuşumuz 2. yılında! 8 Haziran 2024’te Türkiye’nin ikinci astronotu Tuva Cihangir Atasever, VSS Unity ile gerçekleştirdiği yörünge altı araştırma uçuşunda mikro yerçekimi ortamında bilimsel deneyi başarıyla tamamladı. İnsan fizyolojisinden radyasyon ölçümlerine, biyoteknolojiden yaşam bilimlerine uzanan bu çalışmalar, ülkemizin uzay araştırmalarına değerli katkılar sundu. Geçen iki yılda@AstroTuva, Türkiye’nin dört bir yanında öğrenciler ve gençlerle buluşarak uzay araştırmalarının ve bilimsel çalışmaların önemini paylaştı; geleceğin bilim insanları ve mühendislerine ilham verdi.

@tubitakuzay

Başvuru koşulları için tıklayınız.

Çevrimiçi (Online)

Başvuru Tarihleri

15 Haziran 2026 Pazartesi günü saat 10.00’da başlayıp,

10 Ağustos 2026 Pazartesi günü saat 17.00’de sona erecektir.

Çevrimiçi (Online) Başvuru Adresi :

http://aoskayit.anadolu.edu.tr

2026-2027 Öğretim Yılı için tercih edeceğiniz programlara başvurularınızı, aşağıda belirtilen belgeleri hazırlayarak başvuru tarihleri içerisinde http://aoskayit.anadolu.edu.tr adresi Uluslararası Öğrenci (TR-YÖS/Diploma Notu v.b. ile başvuru) bağlantısından yapabilirsiniz. Başvuru aşamasında en fazla 3 (üç) program tercih edilebilecektir.

Başvurular sadece e-Devlet şifresi ile yapılabilecektir. T.C. Kimlik numarası ve YU numarası (98 ve 99 ile başlayan yabancı kimlik numarası) olan adaylar e-Devlet şifresi ile giriş yapacaklardır.

Uluslararası Öğrenci kapsamında başvuru yapacak adayların aşağıda belirtilen belgeleri başvuru adımında yüklemeleri gerekmektedir.

Diplomanın Aslı, Tercümesi ve Transkript
Lise Diploması Denklik Belgesi
Kimlik Belgesi / Geçici Koruma Kimlik Belgesi
Pasaport
T.C. veya uyruğundan biri T.C. olan çift uyruklu adaylar için “Çok Vatandaşlık Belgesi”
Yerleşim Yeri ve Diğer Adres Belgesi (İkametgah)
Uluslararası Geçerliliği Olan Sınav Sonucu (TR-YÖS vb. )/ Lise Bitirme Sınav Sonucu / Diğer Ülke Diploması

Açıköğretim Fakültesi Türkiye Programları yabancı uyruklu öğrencilerine İl Göç İdareleri tarafından ikamet izni verilmediğinden başvuru sürecinde öğrencilerimizden ikamet izin belgesi alınacaktır.

Başvuru belgeleri eksik olan adayların başvuruları kabul edilmez. Belirtilen tarihler arasında her ne sebeple olursa olsun başvuru yapmayan adaylar, Fakülteye başvuru hakkını kaybeder ve herhangi bir hak iddia edemez. Posta veya e-posta ile başvuru yapılamaz.

Uluslararası Öğrenci kapsamında başvurusu kabul edilip kayıt hakkı kazanan adaylar için Kabul Mektubu http://aoskayit.anadolu.edu.tr adresinde düzenlenecektir.

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Önlisans ve Lisans Programları tamamen uzaktan eğitim esasına dayalıdır. Kampüste yüz yüze ders verilmemektedir. Tüm öğrenme kaynakları elektronik ortamda Anadolum eKampüs Sistemi ve Anadolu Mobil uygulaması üzerinden sunulmaktadır.

10 Ağustos 2026 tarihinden sonra mazeret beyan ederek başvuru yapmak isteyenlerin başvuruları kabul edilmeyecektir.

Çevrimiçi Başvuru ile ilgili resmi çağrı bu ilanla yapılmaktadır.

İLETİŞİM ve SOSYAL MEDYA HESAPLARI

AOSDESTEK İletişim ve Çözüm Masası : 444 10 26

Açıköğretim Destek Sistemi : aosdestek.anadolu.edu.tr

Facebook : www.facebook.com/AOFAnadolum

Instagram : http://www.instagram.com/anadoluuniv_acikogretimsistemi

Twitter : https://x.com/AOFAnadolum

TikTok : https://www.tiktok.com/@aofanadolum

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

İmam Hatip’te Sen Varsın! Hayalini kurduğun geleceği inşa ederken "tek bir kalıba" sığmak zorunda değilsin. İster ortaokulda yolun başındaki o heyecanlı genç ol, ister lisede akademik hedefleriyle parlayan bir öğrenci... İmam Hatip’te senin potansiyelin için açılan çok özel bir yol var. Seni de bekliyoruz!

İmam Hatip’te Sen Varsın! ✨
Hayalini kurduğun geleceği inşa ederken "tek bir kalıba" sığmak zorunda değilsin. İster ortaokulda yolun başındaki o heyecanlı genç ol, ister lisede akademik hedefleriyle parlayan bir öğrenci... İmam Hatip’te senin potansiyelin için açılan çok özel… pic.twitter.com/vL4thaFHNh

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) June 8, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

İster ortaokulun ilk adımı, ister lisenin kariyer basamağı... İmam Hatip, sadece bir okul değil; potansiyelini keşfedeceğin bir yolculuk! Neden mi İmam Hatip? Her Kademeye Özel: Ortaokulda temelleri sağlam at, lisede akademik hedefinle dünyayı yakala.

Global Bakış Açısı: 11 farklı dil imkânı ile vizyonunu genişlet.

Teknoloji & Bilim: Fen projeleri, robotik kodlama ve inovasyon burada.

Yeteneklerine Alan Aç: Sanat, spor, hafızlık ve değerler eğitimi bir arada.

Kalıplara Sığmaz: 12 farklı program seçeneği ile kendi yolunu kendin çiz. İster ortaokula başla, ister lise hedefine odaklan; İmam Hatip’te senin için her zaman açılan bir kapı var. Geleceğini bugünden tasarlamaya ne dersin? Aramıza katıl!

İster ortaokulun ilk adımı, ister lisenin kariyer basamağı... İmam Hatip, sadece bir okul değil; potansiyelini keşfedeceğin bir yolculuk! 🎓
Neden mi İmam Hatip?
🚀 Her Kademeye Özel: Ortaokulda temelleri sağlam at, lisede akademik hedefinle dünyayı yakala.
🌍 Global Bakış Açısı:… pic.twitter.com/bOB5AqzgiE

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) June 7, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Burada eğitim, senin potansiyeline göre şekilleniyor. Standart kalıpların dışına çıkmak, çok yönlü bir vizyon kazanmak ve kendi başarı hikayeni baştan yazmak için şimdi tam zamanı!

Burada eğitim, senin potansiyeline göre şekilleniyor. Standart kalıpların dışına çıkmak, çok yönlü bir vizyon kazanmak ve kendi başarı hikayeni baştan yazmak için şimdi tam zamanı! 🧭✨ pic.twitter.com/9QM1vf49pi

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) June 3, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Hayallerin tek bir yola sığmıyorsa, imam hatipte seni bekleyen pek çok seçenek var! Güçlü Din Eğitimi Fen ve Sosyal Bilimler 11 Dil Seçeneği Sanat, Spor ve Teknoloji Hafızlık Projeleri Yeteneklerin ne yöndeyse, okulun da o doğrultuda şekilleniyor. Kendi başarı hikâyenin mimarı olmak için keşfetmeye bugün başla!

✨ Hayallerin tek bir yola sığmıyorsa, imam hatipte seni bekleyen pek çok seçenek var!
📖 Güçlü Din Eğitimi
🔬 Fen ve Sosyal Bilimler
🌍 11 Dil Seçeneği
🎨⚽💻 Sanat, Spor ve Teknoloji
📚🕌 Hafızlık Projeleri
🌟 Yeteneklerin ne yöndeyse, okulun da o doğrultuda şekilleniyor.
🚀… pic.twitter.com/IGEL1l5p46

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) June 2, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

İmam hatipte 12 program çeşidimizle seni de bekliyoruz!

🚀İmam hatipte 12 program çeşidimizle seni de bekliyoruz! pic.twitter.com/ULErEHwrfa

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) June 5, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

İmam hatipte seni neler mi bekliyor? Akademik Zirve: Fen, teknoloji ve kariyer odaklı eğitim. Global Bakış Açısı: 11 farklı dil ile dünyaya açılan vizyon. Kişisel Gelişim: Sanat, spor ve sayısız yetenek atölyesi. Köklerinden Geleceğe: Değerlerine bağlı, bilgili nesiller. Kendi yolunu, kendi programını, kendi geleceğini seç. İmam hatipte her öğrenci özeldir, her öğrenciye bir yol vardır.

İmam hatipte seni neler mi bekliyor? 👇
✅ Akademik Zirve: Fen, teknoloji ve kariyer odaklı eğitim.
✅ Global Bakış Açısı: 11 farklı dil ile dünyaya açılan vizyon.
✅ Kişisel Gelişim: Sanat, spor ve sayısız yetenek atölyesi.
✅ Köklerinden Geleceğe: Değerlerine bağlı, bilgili… pic.twitter.com/pJC929b4YP

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) June 6, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Hafızlık programında gençlerimiz;

Hem hafızlıklarını en güzel şekilde pekiştiriyor,

Hem de akademik başarıyla geleceğe hazırlanıyor.

Fen ve Teknoloji bölümünde ise;

Merak duygusu somut projelere dönüşüyor,

Yarınları inşa edecek bir nesil yetişiyor. Hayallerin sanatla, zihnin bilimle buluştuğu yer... Hakkı Demir AİHL.

📖 Hafızlık programında gençlerimiz;
💡 Hem hafızlıklarını en güzel şekilde pekiştiriyor,
🎓 Hem de akademik başarıyla geleceğe hazırlanıyor.

🔬 Fen ve Teknoloji bölümünde ise;
💻 Merak duygusu somut projelere dönüşüyor,
🚀 Yarınları inşa edecek bir nesil yetişiyor.

🌟… pic.twitter.com/eDm12sH6Lg

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 31, 2026

İmam hatip okullarımızın sunduğu program çeşitliliğini tanıttığımız serimiz başlıyor. Serimizin ilk bölümünde "Anadolu İmam Hatip Liseleri (Genel)" yer alıyor. Güçlü bir akademik eğitim, sağlam bir din eğitimi ve çok yönlü gelişim burada aynı çatı altında buluşuyor. Genel Anadolu imam hatip liselerinde öğrenciler; matematikten fiziğe, edebiyattan yabancı dile uzanan akademik derslerini Anadolu liseleriyle aynı müfredatla takip ederken Kur’an-ı Kerim, Arapça, hadis ve siyer gibi derslerle bilgi dünyalarını da zenginleştiriyor. Hitabet çalışmaları, proje üretimleri, kültür sanat etkinlikleri, sosyal sorumluluk faaliyetleri ve sportif çalışmalarla her öğrenci kendi potansiyelini geliştirme imkânı buluyor. Genel Anadolu imam hatip liselerini daha yakından tanımak, okul türlerini incelemek ve tercih rehberine ulaşmak için Din Öğretimi Genel Müdürlüğü resmî internet sitesindeki "Tanıtım" sekmesini ziyaret edebilirsiniz.

İmam hatip okullarımızın sunduğu program çeşitliliğini tanıttığımız serimiz başlıyor.
Serimizin ilk bölümünde "Anadolu İmam Hatip Liseleri (Genel)" yer alıyor.

Güçlü bir akademik eğitim, sağlam bir din eğitimi ve çok yönlü gelişim burada aynı çatı altında buluşuyor.

Genel… pic.twitter.com/Q4rrHYI28A

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 12, 2026

Kur’an-ı Kerim’i güzel okuma, ezan, musiki ve geleneksel sanatlarda elde edilen başarıların yolu, Sanat Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liselerinden geçiyor. Bu okullarda akademik eğitim, din eğitimi ve sanat aynı zeminde buluşuyor.

Öğrenciler; hüsnühat, ebru, tezhip, minyatür gibi geleneksel sanatların yanında resim, grafik tasarım ve dijital sanatlar alanlarında yeteneklerini geliştiriyor.

Musiki alanında ney, ud, kanun, keman ve bağlama gibi enstrümanlarla tanışıyor; ses eğitimi ve koro çalışmalarıyla kendilerini ifade etme imkânı buluyor. Kur’an-ı Kerim’i güzel okuma ve cami musikisiyle de öğrencilerin sanat eğitimi zenginleşiyor.

Yetenek sınavıyla öğrenci alan bu özel programı yakından tanımak için Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün resmî internet sitesindeki tanıtım sekmesini incelemeyi unutmayın.

📌Kur’an-ı Kerim’i güzel okuma, ezan, musiki ve geleneksel sanatlarda elde edilen başarıların yolu, Sanat Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liselerinden geçiyor.
Bu okullarda akademik eğitim, din eğitimi ve sanat aynı zeminde buluşuyor.
🎨Öğrenciler; hüsnühat, ebru, tezhip,… pic.twitter.com/3irXbJH1XJ

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 14, 2026

97 ülke, yedi kıta, aynı çatı…

Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liseleri; farklı coğrafyalardan gelen öğrencileri akademik eğitim, din eğitimi ve kardeşlik ikliminde buluşturuyor.

Farklı dillerin ve kültürlerin ortak değerler etrafında buluştuğu Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liselerini yakından tanıyın.

Ayrıntılı bilgi, okul türleri ve tercih rehberi için Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün resmî internet sitesindeki tanıtım sekmesini inceleyin.

🌍 97 ülke, yedi kıta, aynı çatı…
💫Uluslararası Anadolu İmam Hatip Liseleri; farklı coğrafyalardan gelen öğrencileri akademik eğitim, din eğitimi ve kardeşlik ikliminde buluşturuyor.
🏫Farklı dillerin ve kültürlerin ortak değerler etrafında buluştuğu Uluslararası Anadolu İmam… pic.twitter.com/CiLjE7i7Y2

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 15, 2026

Çocuk Gelişimi Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri; akademik dersleri, din eğitimini ve çocuk gelişimi alanındaki uygulamaları bir araya getiriyor.

Öğrenciler; oyun ve oyuncak tasarımı, drama, müzik gibi çalışmalarla mesleki becerilerini geliştiriyor; uygulama sınıflarında edindikleri deneyimlerle 0-72 ay arasındaki çocukların gelişim süreçlerini yakından tanıyor.

Kur’an-ı Kerim, Arapça ve imam hatip meslek dersleriyle din eğitimlerini güçlendiren öğrenciler; bilgi, ahlak ve sorumluluk yönünden de kendilerini geliştiriyor.

Ayrıntılı bilgi için Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün resmî internet sitesindeki tanıtım sekmesini incelemeyi unutmayın.

📌Çocuk Gelişimi Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri; akademik dersleri, din eğitimini ve çocuk gelişimi alanındaki uygulamaları bir araya getiriyor.
🧸Öğrenciler; oyun ve oyuncak tasarımı, drama, müzik gibi çalışmalarla mesleki becerilerini geliştiriyor; uygulama… pic.twitter.com/6y1ZCsYFJ0

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 16, 2026

Spor alanında yeteneğini geliştirirken akademik ve dinî eğitimi bir arada sürdürmek mümkün.

Spor Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri; Anadolu liseleriyle aynı temel derslerin yanında öğrencilerine farklı branşlarda spor eğitimi imkânı sunuyor.

Öğrenciler; güreş, okçuluk, futbol, basketbol, voleybol, yüzme, karate ve judo gibi alanlarda yeteneklerini geliştirirken din eğitimiyle de sağlam bir temel kazanıyor.

Ayrıntılı bilgi için Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün resmî internet sitesindeki tanıtım sekmesini incelemeyi unutmayın.

🏅 Spor alanında yeteneğini geliştirirken akademik ve dinî eğitimi bir arada sürdürmek mümkün.
🏫Spor Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri; Anadolu liseleriyle aynı temel derslerin yanında öğrencilerine farklı branşlarda spor eğitimi imkânı sunuyor.
🏃🏻Öğrenciler; güreş,… pic.twitter.com/PrWQoSphzi

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 17, 2026

IB ve IGCSE diploma programlarıyla uluslararası standartlarda akademik bir vizyon kazanıyorlar.

İngilizce ve Arapça hazırlık sınıflarında dillerini tiyatro ve yarışmalarla hayatın içine taşıyorlar.

Hafızlık pekiştirme sınıflarında manevi değerlerini akademik başarıyla taçlandırıyorlar.

ABD’de ülkemizi temsil eden ilk kız robotik takımı olarak teknoloji dünyasında sınır tanımıyorlar.

Laboratuvarlarda teorik bilgilerini somut keşiflere ve bilimsel projelere dönüştürüyorlar. Yaşam becerileri derslerinde seramikten dikişe, okçuluktan sinemaya kadar her alanda kendilerini keşfediyorlar.

Voleybol sahasındaki takım ruhuyla sporun disiplinini ve enerjisini yaşıyorlar. Mescidin huzurlu sükunetinde ve kütüphanenin zenginliğinde zihinlerini her daim taze tutuyorlar.

Kendi hikayelerini yazan bu gençler, lise yıllarında tam donanımlı birer dünya vatandaşına dönüşüyorlar.

🌍 IB ve IGCSE diploma programlarıyla uluslararası standartlarda akademik bir vizyon kazanıyorlar.

📚 İngilizce ve Arapça hazırlık sınıflarında dillerini tiyatro ve yarışmalarla hayatın içine taşıyorlar.

📖 Hafızlık pekiştirme sınıflarında manevi değerlerini akademik başarıyla… pic.twitter.com/yP4961ftYn

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 17, 2026

İmam hatip okullarında hafızlık eğitimine yönelik 3 ayrı program öğrencileri bekliyor. 1.“Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık Projesi Uygulayan İmam Hatip Ortaokulları” öğrencilerin yıl kaybı yaşamadan hafızlık çalışmalarını akademik dersleriyle birlikte sürdürmesine imkân tanıyor. 2.“Hafızlık Hazırlık Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri” hafızlık çalışması yarım kalan öğrencilerin uzman rehberler eşliğinde yeniden bu alana yönelmesini destekliyor. 3.“Hafızlık Pekiştirme Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri” hafızlığını tamamlayan öğrencilerin bu birikimi koruyarak akademik eğitimine devam etmesine katkı sağlıyor. Hafızlık eğitimini akademik ve dinî eğitimle birlikte sürdürmek isteyen öğrencilerimiz, ayrıntılı bilgi için Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün resmî internet sitesindeki “Hafızlık” sekmesini inceleyebilir.

İmam hatip okullarında hafızlık eğitimine yönelik 3 ayrı program öğrencileri bekliyor.
1.“Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık Projesi Uygulayan İmam Hatip Ortaokulları” öğrencilerin yıl kaybı yaşamadan hafızlık çalışmalarını akademik dersleriyle birlikte sürdürmesine imkân tanıyor.… pic.twitter.com/LcjRaT3rIW

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 20, 2026

Matematikte dünya birincilikleri, robotikte dünya şampiyonlukları, uluslararası bilim ödülleri, TEKNOFEST finalleri ve YKS’de zirve dereceler…

Bu başarıların ortak noktası: Fen ve Sosyal Bilimler Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri.

FSB programı; fen ve sosyal bilimler alanındaki güçlü akademik eğitimi, imam hatip kimliğinin merkezindeki din eğitimiyle bir araya getiriyor. Böylece öğrenciler inancını bilen, değerlerinin farkında olan ve hedeflerine sağlam adımlarla yürüyen bireyler olarak yetişiyor.

Akademik başarıyı din eğitimiyle aynı zeminde buluşturan bir lise arıyorsanız “Fen ve Sosyal Bilimler Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri”ni yakından tanıyın.

Ayrıntılı bilgi, okul türleri ve tercih rehberi için Din Öğretimi Genel Müdürlüğü resmî internet sitesindeki tanıtım sekmesini incelemeyi unutmayın.

🏆Matematikte dünya birincilikleri, robotikte dünya şampiyonlukları, uluslararası bilim ödülleri, TEKNOFEST finalleri ve YKS’de zirve dereceler…
✨Bu başarıların ortak noktası: Fen ve Sosyal Bilimler Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri.
📚FSB programı; fen ve sosyal… pic.twitter.com/YmY1i25Kk4

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 13, 2026

İmam Hatip okullarında seni en doğru hedefe ulaştıracak seçenekler var. Yeteneklerini kazanca dönüştürmek, kendi özgün başarı yolunu çizmek, sınırlarını aşmak ve geleceğe yön vermek için şimdi tam zamanı!

İmam Hatip okullarında seni en doğru hedefe ulaştıracak seçenekler var. Yeteneklerini kazanca dönüştürmek, kendi özgün başarı yolunu çizmek, sınırlarını aşmak ve geleceğe yön vermek için şimdi tam zamanı! 🌟🏹 pic.twitter.com/6KB7Czjujt

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 26, 2026

YKS’de zirveyi hedeflerken teknolojinin tam merkezinde olmaya ne dersin?

O zaman rota belli: Fen ve Teknoloji Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri.

Fen ve Teknoloji AİHL; güçlü akademik eğitimin yanında din eğitimiyle öğrencilerine sağlam bir temel kazandırıyor, yapay zekâ, robotik, İHA ve 3D tasarım gibi alanlarda da onları üretime hazırlıyor.

Hazırlık sınıfı, yabancı dil ve proje kültürüyle öğrencilerine bilgi, üretim ve bilinç ekseninde nitelikli bir lise ortamı sunuyor.

Geleceğin teknolojisinde söz sahibi olmak istiyorsan bu güçlü eğitim programını yakından tanı.

Ayrıntılı bilgi, okul türleri ve tercih rehberi için Din Öğretimi Genel Müdürlüğü resmî internet sitesindeki tanıtım sekmesini inceleyebilirsin.

🧑🏻‍💻YKS’de zirveyi hedeflerken teknolojinin tam merkezinde olmaya ne dersin?
🏫O zaman rota belli: Fen ve Teknoloji Programı Uygulayan Anadolu İmam Hatip Liseleri.
📝Fen ve Teknoloji AİHL; güçlü akademik eğitimin yanında din eğitimiyle öğrencilerine sağlam bir temel kazandırıyor,… pic.twitter.com/XvVrVPxyDf

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 18, 2026

"Sıradan bir lise hayatı mı?

Yoksa sanatla yazılan bir gelecek mi?

Cevabın ikincisiyse, doğru yerdesin!

Bir okul düşün...

Kapısından girdiğin an musikiyle mest olduğun,

Huzurlu tınıların seni karşıladığı bir yuva.

🎬 "Sıradan bir lise hayatı mı?
🎨 Yoksa sanatla yazılan bir gelecek mi?
✨ Cevabın ikincisiyse, doğru yerdesin!
🏫 Bir okul düşün...
🚪 Kapısından girdiğin an musikiyle mest olduğun,
🎶 Huzurlu tınıların seni karşıladığı bir yuva. pic.twitter.com/nu81JD80x1

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 24, 2026

Seni de imam hatiplere bekliyoruz!

Seni de imam hatiplere bekliyoruz! 😍 pic.twitter.com/MVe96ZFjx0

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 23, 2026

İlkokul bitiyor, şimdi sıra ortaokul tercihinde. İmam hatip ortaokulları; öğrencilerine akademik derslerin yanında din eğitimini merkeze alan çok yönlü bir gelişim ortamı sunuyor. Yabancı dil, atölyeler ve sosyal etkinlik imkânlarıyla bu eğitim daha da zenginleşiyor. Çocuğunuzun hem akademik yönden destekleneceği hem de dinî eğitimle kendini geliştireceği bir ortaokul ortamı arıyorsanız imam hatip ortaokullarını yakından tanıyın. Ayrıntılı bilgi, okul türleri ve tercih rehberi için Din Öğretimi Genel Müdürlüğü resmî internet sitesindeki tanıtım sekmesini incelemeyi unutmayın.

📚 İlkokul bitiyor, şimdi sıra ortaokul tercihinde.
İmam hatip ortaokulları; öğrencilerine akademik derslerin yanında din eğitimini merkeze alan çok yönlü bir gelişim ortamı sunuyor. Yabancı dil, atölyeler ve sosyal etkinlik imkânlarıyla bu eğitim daha da zenginleşiyor.… pic.twitter.com/15n4p3UMS8

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 22, 2026

SGK

Eksik Gün Sayısı Nedir?

📝 Eksik Gün Sayısı Nedir?#SGKSözlüğü pic.twitter.com/A3L8sYlOJQ

— SGK (@sgksosyalmedya) June 8, 2026

Soru bizden Cevap sizden Ölüm Aylığı Nedir(II. Bölüm)

Soru bizden
Cevap sizden

Ölüm Aylığı Nedir❓(II. Bölüm)#BilBakalım pic.twitter.com/nTZtZrs3nq

— SGK (@sgksosyalmedya) June 3, 2026

4/a'lı Sigortalılar İçin İşverenler Tarafından Yapılması Gereken Sigortalı İşe Giriş Bildiriminin Yapılmaması Durumunda Hangi Yaptırımlar Uygulanır?

4/a'lı Sigortalılar İçin İşverenler Tarafından Yapılması Gereken Sigortalı İşe Giriş Bildiriminin Yapılmaması Durumunda Hangi Yaptırımlar Uygulanır?#SGKyaSorun pic.twitter.com/8DnePlqZTP

— SGK (@sgksosyalmedya) June 6, 2026

Cerrahi Tedaviye Uygun Obezite Hastaları Kimlerdir?

Cerrahi Tedaviye Uygun Obezite Hastaları Kimlerdir?#SağlıklaGüvendeKalın#SGKGelecekBiriktirir pic.twitter.com/nBAWW4xI3S

— SGK (@sgksosyalmedya) June 7, 2026

4/a Kapsamındaki Sigortalılar, Sosyal Güvenlik Kurumu'na Kendileri İşe Giriş Bildiriminde Bulunabilir mi?

4/a Kapsamındaki Sigortalılar, Sosyal Güvenlik Kurumu'na Kendileri İşe Giriş Bildiriminde Bulunabilir mi?#SGKyaSorun pic.twitter.com/32VMcAy0jG

— SGK (@sgksosyalmedya) May 30, 2026

Sosyal güvenlik sözleşmesi imzalanmış ülkelerde çalışan vatandaşlarımız Türkiye’de hangi şartlarda emekli olabilirler?

Sosyal güvenlik sözleşmesi imzalanmış ülkelerde çalışan vatandaşlarımız Türkiye’de hangi şartlarda emekli olabilirler?#SGKPodcast #TRTRadyo #podcast pic.twitter.com/x85t8b6HMl

— SGK (@sgksosyalmedya) May 29, 2026

Soru bizden Cevap sizden Ölüm Aylığı Nedir(I. Bölüm)

Soru bizden
Cevap sizden

Ölüm Aylığı Nedir❓(I. Bölüm)#BilBakalım pic.twitter.com/0Ixe16iPyO

— SGK (@sgksosyalmedya) May 27, 2026

Türkiye'de Tedavisi veya Tetkiki Mümkün Olmayan Hastalar ile Yurt Dışında Görevli Olanların Sağlık Giderleri Nasıl Finanse Edilir?

Türkiye'de Tedavisi veya Tetkiki Mümkün Olmayan Hastalar ile Yurt Dışında Görevli Olanların Sağlık Giderleri Nasıl Finanse Edilir?#SağlıklaGüvendeKalın#SGKGelecekBiriktirir pic.twitter.com/H0kP7IdFqy

— SGK (@sgksosyalmedya) May 17, 2026

İhbar Tazminatı Nedir?

İhbar Tazminatı Nedir?#SGKSözlüğü pic.twitter.com/RuF9ttdOOH

— SGK (@sgksosyalmedya) May 4, 2026

4/a Sigortalılığı Kapsamında Sağlanan Haklar ve Yardımlar Nelerdir? Bu Sigorta Türü Kimleri Kapsamaktadır?

4/a Sigortalılığı Kapsamında Sağlanan Haklar ve Yardımlar Nelerdir? Bu Sigorta Türü Kimleri Kapsamaktadır?#SGKyaSorun pic.twitter.com/d6Nn1mMYRn

— SGK (@sgksosyalmedya) May 9, 2026

Fiili hizmet süresi zammı nedir? Sigortalılara sağladığı faydalar nelerdir?

Fiili hizmet süresi zammı nedir? Sigortalılara sağladığı faydalar nelerdir?#SGKPodcast #TRTRadyo #podcast pic.twitter.com/6VLLzbMMQZ

— SGK (@sgksosyalmedya) May 8, 2026

5510 Sayılı Kanununun 4/a Bendi Kapsamında Sigortalı Olmanın Temel Koşulu Nedir?

5510 Sayılı Kanununun 4/a Bendi Kapsamında Sigortalı Olmanın Temel Koşulu Nedir?#SGKyaSorun pic.twitter.com/tBbkyxl31e

— SGK (@sgksosyalmedya) May 16, 2026

Yusuf Tekin

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile evlatlarımızı; ülkemizin bağımsızlık ufkunu, insanlığın ortak vicdanını ve medeniyet değerlerimizi aynı anda taşıyabilecek güçlü şahsiyetler olarak yetiştirmeyi hedefliyoruz. Eğitim ailemize hayırlı haftalar diliyorum.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile evlatlarımızı; ülkemizin bağımsızlık ufkunu, insanlığın ortak vicdanını ve medeniyet değerlerimizi aynı anda taşıyabilecek güçlü şahsiyetler olarak yetiştirmeyi hedefliyoruz.

Eğitim ailemize hayırlı haftalar diliyorum. pic.twitter.com/L6nuW4b1DV

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) June 8, 2026

Bayram tatili sonrası yeniden okullarımızdayız. Tatilde öğrencilerimiz dinlendi, enerjilerini topladı. Şimdi o enerjiyi hep birlikte sınıflara taşıma vakti. Eğitim ailemize yeni haftada sağlık ve başarılar diliyorum.

Bayram tatili sonrası yeniden okullarımızdayız. Tatilde öğrencilerimiz dinlendi, enerjilerini topladı. Şimdi o enerjiyi hep birlikte sınıflara taşıma vakti.

Eğitim ailemize yeni haftada sağlık ve başarılar diliyorum. pic.twitter.com/5Kn9SWLWLI

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) June 1, 2026

Maarif ailemize hayırlı haftalar diliyorum.

Maarif ailemize hayırlı haftalar diliyorum. pic.twitter.com/un8aOpmyKK

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) May 25, 2026

Gençliğe duyduğumuz güven, bu ülkenin yarınlarına olan sarsılmaz inancımızın kendisidir. Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum.

Gençliğe duyduğumuz güven, bu ülkenin yarınlarına olan sarsılmaz inancımızın kendisidir.

Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum. pic.twitter.com/rtgzdLvnaw

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) May 18, 2026

Eğitim ailesi olarak arzumuz, evlatlarımızın iyiyi tanıyan, iyiye meyleden ve iyiliği hayatın içinde görünür kılan bir ahlaki olgunlukla yetişmesidir. Maarif ailemize hayırlı haftalar diliyorum.

Eğitim ailesi olarak arzumuz, evlatlarımızın iyiyi tanıyan, iyiye meyleden ve iyiliği hayatın içinde görünür kılan bir ahlaki olgunlukla yetişmesidir.

Maarif ailemize hayırlı haftalar diliyorum. pic.twitter.com/6Yk9Olz9Gt

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) May 11, 2026

Eğitim ailemize hayırlı haftalar diliyorum.

Eğitim ailemize hayırlı haftalar diliyorum. pic.twitter.com/SbMSjRds2a

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) May 4, 2026

Maarifle güçlenen büyük bir aileyiz. İyi haftalar…

Maarifle güçlenen büyük bir aileyiz. İyi haftalar… pic.twitter.com/35gCZpPLRB

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) April 13, 2026

Eğitim, birbirimizi daha doğru tanımanın, kültürel birikimimizi daha kuşatıcı bir dikkatle kavramanın ve istikbali daha sağlam bir toplumsal zemin üzerinde inşa etmenin en hayati alanıdır. Maarif ailemize iyi haftalar diliyorum.

Eğitim, birbirimizi daha doğru tanımanın, kültürel birikimimizi daha kuşatıcı bir dikkatle kavramanın ve istikbali daha sağlam bir toplumsal zemin üzerinde inşa etmenin en hayati alanıdır.

Maarif ailemize iyi haftalar diliyorum. pic.twitter.com/74mmN76GV2

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) April 6, 2026

Çocuklarımızın çağın ruhuna uygun bilgi ve becerilerle donanmasını, ülkemizin geleceği açısından çok kıymetli buluyoruz. Bu doğrultuda öğrencilerimizi bilim ve teknolojiyi üreten ve yöneten, dijital yetkinliğe sahip, hayat boyu öğrenen bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyoruz. Sevgili öğrencilerime bilgi dolu haftalar, onlara rehberlik eden değerli öğretmenlerimize kolaylıklar diliyorum.

Çocuklarımızın çağın ruhuna uygun bilgi ve becerilerle donanmasını, ülkemizin geleceği açısından çok kıymetli buluyoruz.

Bu doğrultuda öğrencilerimizi bilim ve teknolojiyi üreten ve yöneten, dijital yetkinliğe sahip, hayat boyu öğrenen bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyoruz.… pic.twitter.com/v3az8MfsBT

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) March 30, 2026

Sevgili Öğrencilerim, Bayram sevinciyle birleşen ara tatilde dinlenerek zihinlerinizi tazelediniz. Arkadaşlarınızla oyunlar oynayarak tatilin tadını doyasıya çıkardınız. Bu kısa aranın ardından bugün okullarımıza kavuştuk. Şimdi hedeflerimizi belirleyerek bu doğrultuda çalışma vakti. Yeni dönemde sizlere rehberlik eden ve her zaman sizi destekleyen kıymetli öğretmenlerimize çalışmalarında kolaylıklar, sizlere başarılar diliyorum. Haftanız güzel olsun…

Sevgili Öğrencilerim,

Bayram sevinciyle birleşen ara tatilde dinlenerek zihinlerinizi tazelediniz. Arkadaşlarınızla oyunlar oynayarak tatilin tadını doyasıya çıkardınız.

Bu kısa aranın ardından bugün okullarımıza kavuştuk. Şimdi hedeflerimizi belirleyerek bu doğrultuda çalışma… pic.twitter.com/blO37gblv3

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) March 23, 2026

Sevgili Öğrencilerim, Tatil sürecinde de kitaplarla zaman geçirmeyi ihmal etmeyin. Bilmelisiniz ki sizler, dilimizin inceliklerini, söz sanatlarını ve iletişim becerilerini başarılı bir şekilde kullandıkça geleceğe emin adımlarla ilerleyeceksiniz. Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum.

Sevgili Öğrencilerim,
Tatil sürecinde de kitaplarla zaman geçirmeyi ihmal etmeyin. Bilmelisiniz ki sizler, dilimizin inceliklerini, söz sanatlarını ve iletişim becerilerini başarılı bir şekilde kullandıkça geleceğe emin adımlarla ilerleyeceksiniz.

Eğitim ailemize iyi haftalar… pic.twitter.com/57kyoGmbqk

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) March 16, 2026

Evlatlarımız ilimde derinleştikçe, teknolojide geliştikçe, dilde ve fikirde kuvvet kazandıkça, bu büyük milletin medeniyet yürüyüşü daha çok güçlenecektir. Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum.

Evlatlarımız ilimde derinleştikçe, teknolojide geliştikçe, dilde ve fikirde kuvvet kazandıkça, bu büyük milletin medeniyet yürüyüşü daha çok güçlenecektir.

Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum. pic.twitter.com/EUk58n6UJl

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) March 9, 2026

Kendi kökleriyle bağı sağlam, aklı berrak, kalbi diri, ahlakı kavi, sözü sahih, ufku açık bir gençlik ülkemizin en büyük güvencesidir. Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum.

Kendi kökleriyle bağı sağlam, aklı berrak, kalbi diri, ahlakı kavi, sözü sahih, ufku açık bir gençlik ülkemizin en büyük güvencesidir.

Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum. pic.twitter.com/XTxjkQ8vsp

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) March 2, 2026

Eğitim, “iyi insan” olmanın ve “kendini tanımanın” tüm koşullarını içeren bir özgürleşme sürecidir. Bu süreçte öğrencilerimizi her daim destekleyerek onları geleceğe en iyi şekilde hazırlamaya kararlılıkla devam edeceğiz. Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum.

Eğitim, “iyi insan” olmanın ve “kendini tanımanın” tüm koşullarını içeren bir özgürleşme sürecidir. Bu süreçte öğrencilerimizi her daim destekleyerek onları geleceğe en iyi şekilde hazırlamaya kararlılıkla devam edeceğiz.

Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum. pic.twitter.com/uJFiXMjEid

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) February 23, 2026

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, milletimizin köklü irfanı ile çağın pedagojik imkânlarını buluşturan güçlü bir eğitim vizyonudur. Zihni sahih bilgiyle beslenen, kalbi merhamet ve adaletle güçlenen, sorumluluk alan ve üreten nesiller güçlü ve müreffeh yarınlarımızın teminatıdır. Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, milletimizin köklü irfanı ile çağın pedagojik imkânlarını buluşturan güçlü bir eğitim vizyonudur.

Zihni sahih bilgiyle beslenen, kalbi merhamet ve adaletle güçlenen, sorumluluk alan ve üreten nesiller güçlü ve müreffeh yarınlarımızın teminatıdır.… pic.twitter.com/tqFfWKmpaL

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) February 16, 2026

Maarifle yükselen, geçmişine bağlı ve gelecekten ümitli gençler ülkemizi daha güzel yarınlara taşıyacaktır. Bizlere düşen görev, evlatlarımızı geleceğe en iyi şekilde hazırlamaktır. Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum.

Maarifle yükselen, geçmişine bağlı ve gelecekten ümitli gençler ülkemizi daha güzel yarınlara taşıyacaktır. Bizlere düşen görev, evlatlarımızı geleceğe en iyi şekilde hazırlamaktır.

Eğitim ailemize iyi haftalar diliyorum. pic.twitter.com/zCwBwVHUkc

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) February 9, 2026

2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemi, “Bayrak Sevgisi” temasıyla bugün başladı. Okullarımız öğrencilerimizin neşeli sesleriyle yankılandı. İkinci dönemin hayırlara vesile olmasını temenni ediyor, eğitim ailemize çalışmalarında başarılar diliyorum.

2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemi, “Bayrak Sevgisi” temasıyla bugün başladı. Okullarımız öğrencilerimizin neşeli sesleriyle yankılandı.

İkinci dönemin hayırlara vesile olmasını temenni ediyor, eğitim ailemize çalışmalarında başarılar diliyorum.… pic.twitter.com/3uxFadSVyE

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) February 2, 2026