Bakan Tekin, öğrencilerin mektuplarına cevaben bir mektup kaleme aldı. Sınıfı ziyaret eden Rize İl Millî Eğitim Müdürü Halil İbrahim Akmeşe, Tekin'in mektubunu öğrencilere okudu.

Bakan Tekin, bir de sürpriz yaparak sınıfa çevrim içi bağlandı ve çocuklarla görüntülü görüşme yaptı. Öğrencilerle sohbet eden Tekin, mektupları gördüğünde çok mutlu olduğunu belirtti. "İyi ki bana mektup yazdınız." diyen Tekin, Rize'ye geldiğinde sınıfı ziyaret etmek istediğini söyledi. Mektuplarda öğrencilerin okuma yazma öğrendiklerini yazdığını belirten Tekin, tüm sınıfı tebrik etti.

Çocuklar, okullarını çok sevdiklerini belirtirken sınıf öğretmeni Merve Er de büyük bir heyecan yaşadıklarını ifade etti. Er, "Mektuplarımızı okuyup, cevap verip, daha da büyük bir sürpriz yapıp bizimle konuştuğunuz, zaman ayırdığınız için teşekkür ederim. Çocuklar adına küçük bir hatıra kalsın, yetişkin olduklarında 'Öğretmenimiz böyle bir etkinlik yaptı, Bakanımız da bunu gördü, bize cevap verdi.' desinler diye yola çıktık. İnşallah, onlar da büyüdüklerinde sizin gibi iyi mevkilere gelirler." diye konuştu.

Bakan Tekin, sınıf öğretmeni Merve Er'e, hem mektuplar için hem de emekleri ve fedakârlıkları için teşekkür etti. Tekin, ailelerine selamını iletmelerini isteyerek öğrencilerle vedalaştı.

14 Haziran Pazar günü yapılacağı duyurulan LGS merkezî sınavının tarihi, aynı gün A Milli Futbol Takımı'nın 2026 FIFA Dünya Kupası'nda Avustralya millî takımıyla oynayacağı müsabakanın bitiş saatinin, sınav başlangıç saatiyle çakışması nedeniyle bir gün öne alınmıştı.

Bu doğrultuda merkezî sınav, 13 Haziran'da yurt içi ve yurt dışı sınav merkezlerinde yapılacak. İki oturumdan oluşan sınavın ilk oturumu saat 09.30'da, ikinci oturumu ise saat 11.30'da başlayacak.

Merkezî sınav yurt içinde 81 il ve 920 ilçede 4 bin 244 binada 1 milyon 22 bin 104 öğrenci; yurt dışında ise 8 ülke ve 11 sınav merkezinde 554 öğrenci olmak üzere toplam 1 milyon 22 bin 658 adayın katılımıyla gerçekleştirilecek.

LGS kapsamındaki merkezî sınavın sağlıklı şekilde yürütülmesi ve sınav öncesinde bina ve çevresinin temizlik, hijyen ve fiziki şartlar bakımından sınava hazır hâle getirilmesi, sınav salonlarının numaralandırılması ve gerekli yönlendirme levhalarının yerleştirilmesi gibi okul hazırlıklarının tamamlanabilmesi adına 12 Haziran Cuma günü, idari tatil ilan edildi.

Sınav uygulamalarını yerinde görmek amacıyla 200 Bakanlık temsilcisi görevlendirilecek

Özel eğitim gereksinimi olan adayların sınav oturumlarında, adaylara standartlara uygun ve etkili destek sunabilmek amacıyla görev alacak yardımcı engelli gözetmenlere yönelik kurs programları düzenlendi. Yardımcı engelli gözetmenler, öncelikle bu kursu alan öğretmenler arasından belirlenecek.

Bakanlıkça sınav süreçlerini gözlemlemek, rehberlik etmek ve sınav uygulamalarını yerinde görmek amacıyla, 81 il için 200 kurum temsilcisinin görevlendirmesi yapılacak. Kurum temsilcileri Genel Müdür yardımcıları, daire başkanları, müfettişler ve ilgili Genel Müdürlük personeli arasından belirlenecek.

Yapay zekâ destekli altyapıya sahip kamera kurulumu gerçekleştirilecek

LGS kapsamındaki merkezî sınavda güvenliğin artırılması amacıyla, sınav binalarının girişlerinde üst arama kontrolünün sağlanması, toplantı odalarında ise sınav evraklarının salon görevlilerine dağıtım süreçlerinin izlenebilmesi için yapay zekâ destekli altyapıya sahip kamera kurulumu gerçekleştirilecek.

Bununla birlikte, belirli sayıda sınav binalarında sınavın gerçekleştirileceği salonlarda da kamera sistemi kurularak pilot çalışmanın yapılması planlandı.

İlk kez beslenme paketi dağıtılacak

Öğrencilere ilk kez sözel ve sayısal oturumları arasındaki dinlenme süresinde beslenme ihtiyaçlarını karşılamak, sınav kaygısını azaltmak ve motivasyonu artırmak amacıyla kuru meyveli yulaf bar, ceviz, kuru üzüm ve sudan oluşan beslenme paketi dağıtılacak.

Beslenme paketi, sınav başvuru esnasında velisi tarafından talep edilen öğrencilere dağıtılacak ve öğrenciler, beslenme paketi talep durumlarına göre okullara yerleştirilecek.

Beslenme paketi istemeyen öğrenci sayısının 40'ın altında olduğu ilçelerde ise bu öğrenciler, beslenme paketi isteyen öğrencilerle aynı binalarda ancak farklı salonlarda sınava girecek.

Yurt dışında sınava girecek öğrenciler için de su hariç beslenme paketinin sınav evrakları ile gönderilmesi planlandı.

Adayların binalara yerleştirilmeleri de ikiz öğrencilerin sınav binaları aynı olacak şekilde planlanarak, ailelerin sınav günü yaşayabileceği ulaşım kaynaklı karmaşanın önüne geçilmesi hedeflendi.

Sınavın kapsamı

LGS kapsamındaki merkezî sınavda, 8'inci sınıf öğretim programlarında yer alan kazanımlar esas alınacak.

Sorular, öğrencilerin "okuduğunu anlama, yorumlama, sonuç çıkarma, problem çözme, analiz yapma, eleştirel düşünme ve bilimsel süreç becerileri"ni ölçecek nitelikte hazırlanacak.

Birinci oturumda Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dilden toplam 50 soru sorulacak ve 75 dakika süre verilecek.

İkinci oturumda ise matematik ve fen bilimleri derslerinden toplam 40 soru sorulacak ve 80 dakika süre tanınacak.

Sonuçlar 10 Temmuz'da açıklanacak

Sınav sonuçları, 10 Temmuz'da "www.meb.gov.tr" adresinden ilan edilecek. Sınav sonuç belgeleri posta yoluyla gönderilmeyecek. Tercihlere esas kontenjan tabloları da aynı tarihte yayımlanacak.

Tercih işlemleri, 13-24 Temmuz'da yapılacak. Yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar 5 Ağustos'ta ilan edilecek.

Yerleştirmeye esas 1 ve 2. nakil tercih başvuruları ve sonuçları ise 5-14 Ağustos'ta gerçekleştirilecek.

İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğünce bu yıl üçüncüsü düzenlenen proje kapsamında yapılan fuar, öğrencilerin yazarlık çalışmalarını bir araya getirdi.

Fuarda İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü standında toplanan okullar, öğrencilerin hazırladıkları kitapları sergileyerek ziyaretçilere tanıttı.

Millî EğitiM Bakanı Tekin, stantları ziyaret ederek öğrencilerden eserleri hakkında bilgi aldı. Bakan Tekin, öğrencilerden imzalı kitaplar alarak stantlarda hatıra fotoğrafı çektirdi.

Geleceğin Yazarları Projesi

Öğrencilerin okuma kültürü edinmelerini, yazma alışkanlığı kazanmalarını, duygu ve düşüncelerini estetik bir dille ifade etmelerini amaçlayan proje kapsamında yıl boyunca çeşitli okuma etkinlikleri, yaratıcı yazarlık atölyeleri ve yazar buluşmaları gerçekleştirildi.

Bu yıl İstanbul'un 39 ilçesinde, 969 okulun katılımıyla yürütülen çalışmalar sonucunda yaklaşık 41 bin 454 öğrencinin kaleminden çıkan 3 bin 2 farklı eser, kitap olarak basıldı.

Şiir, hikâye, masal, deneme, araştırma yazısı ve hatırat gibi farklı türlerde hazırlanan eserler, fuarda ziyaretçilerin beğenisine sunuldu.

Öğrencilerin yalnızca eserlerini sergilemekle kalmadığı fuarda, genç yazarlar kitaplarını imzalayarak okurlarla bir araya geldi. Böylece öğrenciler, yazarlık yolculuklarının ilk adımlarını deneyimlerken eserlerini doğrudan okuyucularla buluşturma fırsatı elde etti.

Proje, çocuk ve gençlerin düşünen, sorgulayan, üreten ve yazan bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamayı hedefliyor.

Her yıl artan katılımla gerçekleştirilen Geleceğin Yazarları Projesi kapsamında düzenlenen kitap fuarları ve imza günleri, öğrencilerin eserlerini geniş kitlelere ulaştırırken eğitim camiasında yazma kültürünün gelişmesine de katkı sunuyor.

Üçüncü kez gerçekleştirilen Geleceğin Yazarları İstanbul Kitap Fuarı, binlerce öğrencinin emeğini aynı çatı altında buluşturarak İstanbul'un kültür ve eğitim hayatına katkı sağlamayı sürdürüyor.

Programa Millî Eğitim Bakan Yardımcısı M. Bilal Macit, İstanbul İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, ilçelerin milli eğitim müdürleri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Aile bültenleri, ebeveynlerin çocuk gelişimi konusunda güncel bilgiye erişimini kolaylaştırırken okulda yürütülen programlarla ev ortamı arasında bütünlük sağlıyor. Böylece aileler, eğitim sürecinin etkin bir paydaşı hâline geliyor.

Bu doğrultuda "İlkokula Hazırlık Bilgilendirmesi ve Oyunun Önemi" temasıyla hazırlanan Aile Eğitim Bülteninin haziran sayısı yayımlandı.

Bülten içeriğinde ilkokula hazırlık sürecinin ne olduğu, çocuğun ilkokula hazır oluşunun nasıl değerlendirilebileceği, ilkokula geçişte desteklenmesi gereken temel beceriler ile oyunun çocukların gelişimine ve ilkokula hazırlık sürecine katkıları ele alındı.

Ayrıca ailelerin yaz tatilinde çocuklarını destekleyebilmelerine yönelik önerilere, çocuklarıyla birlikte oynayabilecekleri oyun örneklerine ve doğum tarihi ile ay yaşına göre ilkokula kayıt durumuna ilişkin bilgilendirmelere de yer verildi.

Haziran ayı "Aile Eğitim Bülteni"ne ulaşmak için tıklayınız.

Litvanya Fizik ve Teknoloji Bilimleri Merkezi (FTMC) ile Vilnius Üniversitesi iş birliğinde yürütülen 2026 yılı doktora programları kapsamında, Fizik, Kimya ve Malzeme Mühendisliği alanlarında öğrenim görmek isteyen öğrencilere doktora imkânı sunulacaktır.

Programlar; lazer teknolojileri, fotonik, malzeme mühendisliği, nanoteknoloji, çevre araştırmaları ve yenilenebilir enerji gibi ileri teknoloji alanlarını kapsamakta olup, adaylara uluslararası bir araştırma ortamında çalışma fırsatı sağlamaktadır.

Ayrıntılı bilgi için: https://www.ftmc.lt/phd-admission-and-2026-research-topics/

Yusuf Tekin

İstanbul Türk Dünyası Mutfağı MEB 2. Uluslararası Gastronomi ve Aşçılık Yarışması'nda evlatlarımızın ve öğretmenlerimizin heyecanına ortak olduk, dereceye giren öğrencilerimize ödüllerini takdim ettik. Türkiye'den ve gönül coğrafyalarımızdan genç şef adaylarını bir araya getiren yarışmamız, aynı medeniyet ikliminden beslenen gençlerimizin maharetlerini, birikimlerini ve kültürel hafızalarını müşterek bir anlayış etrafında buluşturması bakımından son derece anlamlıdır. Yarışmaya katılan tüm öğrencilerimize başarılar, onlara rehberlik eden öğretmenlerimize çalışmalarda kolaylıklar diliyorum. Bu vesileyle yarışmanın düzenlenmesinde emeği geçen herkese teşekkür ediyorum.

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü

🍽️🏆 Türk Dünyası Mutfağı MEB 2. Uluslararası Gastronomi ve Aşçılık Yarışması, ödül töreniyle tamamlandı.

Bilgiyi kültürel hafızayla, emeği estetikle buluşturan bu yolculukta derece alan ekiplerimizi kutluyor; yarışmaya değer katan tüm öğrencilerimize, öğretmenlerimize ve… pic.twitter.com/buSeMCvEeb

— Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü (@tcmeb_mtegm) June 5, 2026

Türk Dünyası Mutfağı MEB 2. Uluslararası Gastronomi ve Aşçılık Yarışması, ödül töreniyle tamamlandı. Bilgiyi kültürel hafızayla, emeği estetikle buluşturan bu yolculukta derece alan ekiplerimizi kutluyor; yarışmaya değer katan tüm öğrencilerimize, öğretmenlerimize ve paydaşlarımıza teşekkür ediyoruz.

Türkiye Finali

İzzet Baysal Abant Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Bolu

Cunda Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Balıkesir / Ayvalık

Nezihe Yalvaç Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Adana / Çukurova

Uluslararası Final

Güvercinada Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Aydın / Kuşadası

Cunda Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Balıkesir / Ayvalık

Azerbaycan 1. Ekip #MeslekiveTeknikEğitim #MTEGM

Program, İstanbul Kâğıthane'deki Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı Osmanlı Arşivi Külliyesinde gerçekleştirildi.

Türk dünyasının zengin mutfak kültürünü genç kuşaklarla buluşturma amacıyla düzenlenen yarışmanın ödül töreninde konuşan Bakan Tekin, mesleki ve teknik eğitimin ülkenin hem ekonomik hem de sosyal kalkınması açısından çok önemli bir misyon icra ettiğini söyledi.

Türkiye'de mesleki ve teknik eğitimin 28 Şubat süreciyle akamete uğratıldığını dile getiren Tekin, "28 Şubat 1997'de yaşanan genel anlamda vesayetçi uygulamaların toplumda, eğitim hayatında, ekonomik hayatta yarattığı travmaların etkisini henüz yeni yeni aşmaya çalışıyoruz. O yüzden mesleki ve teknik eğitimi cazip ve eskiden olduğu gibi güçlü hâle getirecek her türlü adım benim açımdan çok önemli." ifadelerini kullandı.

Bir devletin ulus inşa sürecinde okul, aile, müzeler, tarih şuuru gibi önemli yapılar bulunduğunu belirten Tekin, Bakanlık olarak çocuk ve gençlerin bu değerlere sahip olması için çalıştıklarını ifade etti.

Çocukların ve gençlerin, içinde yaşadıkları toplumun değerleriyle gurur duyan, bu değerlere sahip çıkan ve onları gelecek kuşaklara aktarmayı görev bilen bireyler olmaları gerektiğini dile getiren Tekin, şunları kaydetti:

"Biz de Millî Eğitim Bakanlığı olarak buradan hareketle sorumluluklarımızı yerine getirmeye çalışıyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile aslında yapmak istediğimiz şey, bu. İçinde yaşadığımız toplumu bütün değerleriyle içselleştiren, bu değerleriyle gurur duyan ve bu değerleri çocuklarına, gelecek kuşaklara aşılamak isteyen; birlikteliğimizin beraberliğimizin, devletimizin, toplumsal yapımızın, milletimizin bu birliktelik şuuruyla devam etmesi için çaba sarf eden bir kuşak yetiştirmek bizim hedefimiz. Bizim ödevimiz, bu. Bunu yaparken önem verdiğimiz konulardan biri de mutfak sanatları diye tanımlanan kültür. Yemeklerin pişirilmesinden servis edilmesine, sofra adabından ikrama kadar bütün aşamalar Türk kültüründe önemli bir yeri dolduruyor."

Sofra kültürünün önemine değinen Tekin, şöyle devam etti:

"Sahip olduğumuz binlerce yıllık toplum ve devlet yapısından bugüne gelen beslenme alışkanlıklarımız, yemek yapma kültürümüz bizim için önemli. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle birlikte okullarımızda görgü ve nezaket kuralları, orta öğretim kurumlarımızda adabımuaşeret derslerini koyarken hedeflediğimiz hususlardan biri, buydu. Yine bu birikimin hem envanterini oluşturmak hem de hazırlanma yöntemlerini öğretmek için yedi bölgemizde Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi himayelerinde gastronomi liselerini başlattık. Bu okullarımızın bulunduğu bölgedeki mutfak kültürü, yemek kültürü hem çocuklarımıza öğretilecek hem de çocuklarımız, öğrendikleri bu kültürle hazırladıkları sanat eserleri yemekleri toplumla buluşturacaklar, servis edecekler."

Bakan Tekin, konuşmasının ardından yarışmada ulusal ve uluslararası kategoride dereceye girenlere ödüllerini verdi.

Yarışmanın Türkiye finalinde birinciliği Bolu Merkez İzzet Baysal Abant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi "çıtır balkabağı, anne köfte, asma yaprağı kapaması" ile elde ederken uluslararası finalde ise birinciliği Aydın Kuşadası Güvercinada Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi "kayısılı kuru patlıcan dolması, ıspanak yatağında bitter soslu bonfile ve karamelize armutlu tart" ile kazandı.

Öğretmenlerden oluşan halk oyunları ekibinin gösterisinin de yapıldığı programa Kâğıthane Belediye Başkanı Mevlüt Öztekin, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Salih Kaygusuz, öğretmenler ve çeşitli ülkelerden gelen öğrenci ekipleri de katıldı.

4 Haziran 2026 - Genel Kurul Gündemi

2 Haziran 2026 - Genel Kurul Gündemi

DUYURU
(5 Haziran 2026)

2026-ALES/1: Sınav Sonuçları Açıklandı

10 Mayıs 2026 tarihinde uygulanan 2026 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı’nın (2026-ALES/1) değerlendirme işlemleri tamamlanmıştır.

Adaylar, sınav sonuçlarına 5 Haziran 2026 tarihinde saat 10.00’dan itibaren ÖSYM’nin https://sonuc.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle erişebilecektir.

Adaylara ve kamuoyuna saygıyla duyurulur.

ÖSYM BAŞKANLIĞI

2026-ALES/1 Sınav Sonuçları

ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı

DUYURU
(5 Haziran 2026)

2026-ALES/1: Cevap Kâğıtları ve Aday Cevapları Erişime Açıldı

10 Mayıs 2026 tarihinde uygulanan 2026 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (2026-ALES/1) adaylarının cevap kâğıtlarının görüntüleri, cevap kâğıtlarına yapmış oldukları işaretlemelerin optik okuyucular tarafından okunmasıyla elde edilen cevapları ve soruların doğru cevapları, ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr adresinden 5 Haziran 2026 tarihinde saat 10.15’ten itibaren 10 gün süreyle erişime açılmıştır.

Adaylar; ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr adresine T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle giriş yapıp ilgili sınavı ve “Cevap Kâğıdı Görüntüleme” ekranını seçerek sınavda kullandıkları cevap kâğıdı görüntüsünü, işaretlemelerini, işaretlemelerinin optik okuyucularla okunmasıyla elde edilen cevaplarını ve doğru cevapları görebilecektir. Ayrıca adaylar; aday cevaplarının ve cevap anahtarının yayımlandığı form üzerindeki soru numaralarını seçerek her soru için açılan yeni pencerede soru kökünü, cevap seçeneklerini ve sorunun doğru cevabı ile ilgili soruya kendilerinin vermiş oldukları cevabı görebilecektir. Sorular, adayın sınavda kullandığı kitapçığın soru ve seçenek diziliminde görüntülenmektedir. İlgili sayfada adayların testlerdeki toplam doğru, yanlış ve boş cevap sayıları ile birlikte ham puanları da gösterilmektedir.

Bu uygulama, adayı bilgilendirme amacıyla yapılmaktadır. Görüntülenen sayfa belge niteliği taşımaz. Her türlü değerlendirmede ÖSYM sisteminde kayıtlı bilgiler esas alınır.

Adaylara ve kamuoyuna saygıyla duyurulur.

ÖSYM BAŞKANLIĞI

AA Ekonomi Finans

Ziraat, Vakıf ve Halk Katılım birleşiyor

Gelir Garantili Besicilik Projesi devrede

Enflasyon rakamları belli oldu

60 saniyede ekonomide bugün

🔀 Ziraat, Vakıf ve Halk Katılım birleşiyor

🐄 Gelir Garantili Besicilik Projesi devrede

📊 Enflasyon rakamları belli oldu

60 saniyede ekonomide bugün👇@Halkbank pic.twitter.com/V7zE0a7C46

— AA Ekonomi Finans (@aa_finans) June 5, 2026

• LGS merkezi sınavına 1 milyondan fazla öğrenci katılacak

• TOKİ'nin 64 ilde satışa sunacağı yaklaşık 20 bin konutun illere göre dağılımı belli oldu

Önder Kahveci

ENFLASYON, EK ZAM VE REFAH PAYI İLE TELAFİ EDİLMELİDİR

TÜİK tarafından açıklanan 2026 yılı mayıs ayı enflasyon rakamları, ekonomide yaşanan fiyat artışlarının hız kesmediğini bir kez daha ortaya koymuştur.

Açıklanan veriler, sabit ve dar gelirli kesimlerin yaşadığı ekonomik sıkıntıların geçici olmadığını, aksine her geçen ay daha da belirgin hâle geldiğini göstermektedir.

Yıllık enflasyonun %32,61 seviyesine yükselmiş olması, çalışanların ve emeklilerin gelirlerinde meydana gelen kaybın ulaştığı boyutu açıkça gözler önüne sermektedir.

Resmî verilere göre mayıs ayında fiyatlar ortalama %1,71 oranında yükselmiştir.

Böylece yılın ilk beş ayında gerçekleşen toplam enflasyon %16,61'e ulaşmıştır. Henüz yılın yarısına gelinmeden ortaya çıkan bu tablo, 2026 yılı için belirlenen hedeflerle ekonomik gerçekler arasındaki farkın giderek açıldığını göstermektedir.

Gelinen noktada uygulanan politikaların, özellikle ücretli kesimlerin alım gücünü korumakta yeterli olmadığı görülmektedir.

Hatırlanacağı üzere ocak ayında memur ve emeklilere altı aylık dönem için %11 oranında maaş artışı yapılmış, ayrıca brüt 1000 TL seyyanen ödeme verilmiştir.

Ancak yılın ilk beş ayında gerçekleşen %16,61'lik enflasyon, söz konusu artışın tamamını ortadan kaldırmış; memur ve emekliler daha şimdiden %5,61 oranında alacaklı duruma gelmiştir.

Bugün yüksek enflasyon; kamu çalışanları ve emekliler açısından yalnızca rakamlardan ibaret değildir.

Azalan alım gücü, küçülen aile bütçeleri, artan borç yükü ile her geçen gün zorlaşan hayat şartları anlamına gelmektedir.

Bu süreç, ekonomik sonuçlarının yanında toplumsal açıdan da dikkatle değerlendirilmesi gereken bir tablo ortaya çıkarmaktadır.

Yıllık enflasyonun %32,61 seviyesine çıkmış olması, yaşanan refah kaybının geçici olmaktan çıkıp kalıcı bir hâl almaya başladığını göstermektedir.

Bugüne kadar görüldüğü üzere, ücretleri baskılayarak enflasyonu düşürmek mümkün olmamaktadır. Geçtiğimiz günlerde ekonominin son 23 çeyrektir kesintisiz büyüdüğü ifade edilmiştir.

Memur ve emekliler hem ekonomik büyümenin sonuçlarından yeterince pay alamamakta hem de enflasyon yükseldiğinde ilk fedakârlığı yapmak zorunda bırakılmaktadır. Sosyal adaletin gereği; refahın da yükün de toplum kesimleri arasında hakkaniyetli şekilde paylaşılmasıdır. Bu doğrultuda;

• Memurlara derhâl ek zam yapılmalıdır.

• Bu artış mutlaka refah payı ile desteklenmelidir.

• Maaş artışlarında eşel mobil sistemine geçilmeli, gerçekleşen enflasyon gecikmeksizin maaşlara yansıtılmalıdır.

Beklentimiz; gelir kaybı her geçen gün büyüyen kamu çalışanları ve emeklilerin sorunlarına çözüm üretecek adil, kalıcı ve gerçekçi düzenlemelerin yapılmasıdır.

Türkiye Kamu-Sen olarak emeğin değerini koruma, kamu görevlilerinin haklı taleplerini savunma ve ekonomik adalet mücadelesini sürdürme kararlılığımızı bundan sonra da aynı güç ve kararlılıkla devam ettireceğiz.

Sınav Sonuç Bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.

Ali YALÇIN

KAYIPLARIMIZ ARTMIŞ, SOSYAL MALİYET BÜYÜMÜŞ, SEYYANEN ZAM KAÇINILMAZ OLMUŞTUR

Mayıs ayı enflasyon oranı %1,71 yıllık enflasyon %32,61 olarak açıklandı.

5 aylık toplam enflasyon %16,61 olurken kamu görevlileri ve emeklilerimizin enflasyon farkı %5,05 olarak gerçe

eşti. Memur ve emeklisine ilk 6 ay için %11’lik zam reva görülürken enflasyon şimdiden %16,61 seviyesine ulaştı. Toplu sözleşme görüşmeleri sırasında esas alınan ve 2026 yılının tamamı için hedeflenen %16’lık enflasyon oranı ilk 5 aylık süreçte gerçekleşmiş oldu.

Biz masada bu hedeflerin tutmayacağını, memur ve emeklisinin yüksek enflasyon altında ezileceğini, maaş ve ücretlerin enflasyon farkıyla gecikmeli olarak belirleneceğini ısrarla söyledik.

“Memur ve emekliler Temmuzda şu kadar zam alacak.” yanlışı yerine “Kamu görevlisi ve emeklisinin maaş/ücretleri Nisan ayından itibaren enflasyona yenildi.

”Gerçeğini merkeze alarak konuşmak ve gereğini yapmak gerekiyor. Kişi başına düşen milli gelir rekora koşuyor ise, büyüme rakamları istikrarlı şekilde devam ediyor ise, kamu görevlilerimiz ve emeklilerimiz büyümeden payını, milli gelirden hakkını alamıyor.

2021 Aralık ayından itibaren yıllık enflasyon %30’un üzerinde seyrediyor. Sıkılaşma politikaları sabit gelirlinin ücretlerini eritiyor, alım gücünü azaltıyor fakat enflasyonu düşürmüyor.

Kamu İşvereni; memuru enflasyona ezdirmek yerine Memur-Sen’i dinleyerek enflasyonu ezecek zam oranlarına imza atsaydı; bugün ne kamuda maaş ücret çarpıklığı ne de enflasyonun oluşturduğu kayıplar konuşulurdu.

7. Dönemdeki hatayı 8. Dönemde tekrar etmek; artık hata değildir. Tasarruf, kemer sıkmak ya da tutumlu olmak; olmayanı paylaşmada anlaşılır, olanı adaletsiz ve eşitsiz dağıtırken ne anlatılır ne de anlaşılır. Bugün enflasyon konusu kadar önemli diğer başlık; çalışanlar arasında oluşturulan çarpıklık ve adaletsizliktir. Emeğin, alın terinin, hayat mücadelesinin kıyası olmaz!

Ömür boyunca verdiğimiz emeğin karşılığı, asli ve sürekli işin icracısı, kamu hizmetinin asli unsuru olarak cümle kuruyor, aynı işi yapanlar arasında oluşturulan çarpıklığı ısrarla gündeme getiriyoruz.

Kamuda en düşük memur maaşının konuşulduğu her masada ve mecrada diğer statülerdekilerinin en düşük ve ortalama ücretini görmezden gelen anlayış; aslında kamuda huzursuzluğa, kamu çalışanları arasındaki çatışmaya sessiz kalıyor demektir.

Beklentimizi, talebimizi, kamu görevlisinin sesini bir kez daha altını çizerek belirtiyoruz.

•Yasanın eksikliklerinin, Hakemin yetersizliklerinin faturasını memur ve emeklisi ödemesin.

•Üç ayda bir enflasyon hedefi güncellediği gibi kamu görevlisi ve emeklisinin maaşları güncellensin.

•Seyyanen zam verilsin, çalışanlar arasındaki adaletsizlik bitirilsin.

•4688 sayılı Kanun değişsin, aynı kanunla artık farklı sonuç üretilmesi beklenmesin.

Yılın ilk altı ayı için reva görülen yüzde 11’lik artış, daha Ocak ayından itibaren enflasyon canavarı karşısında hükmünü yitirmiştir. Bugün ilan edilen resmi rakamlar dahi gizleyememektedir ki; kamu çalışanlarının maaşları enflasyonun gölgesinde kalmış, Temmuz ayı henüz gelmeden sabit gelirliler devletten alacaklı hâle gelmiştir.

"Enflasyon Farkı Altı Ayda Bir Değil, Her Ay Maaşlara Yansıtılmalıdır!"

Konuya ilişkin yazılı bir açıklama yapan BASK ve Anadolu Eğitim Sendikası Genel Başkanı Mehmet Alper ÖĞRETİCİ, mevcut sistemin kamu çalışanlarını her gün daha da fakirleştirdiğini vurgulayarak şunları söyledi:

"Altı ayda bir yapılan maaş ayarlamaları ve geriye dönük verilen enflasyon farkı, memurun ve emeklinin yaşadığı reel kayıpları telafi etmemektedir. Geçen aylar boyunca memurun cebinden çıkan, mutfağından eksilen paralar geriye dönük olarak ödenmemektedir. Bu açık bir hak gaspıdır. Çözüm bellidir: Öncelikle yıllardır süregelen kayıplar seyyanen telafi edilmeli, ardından enflasyon farkı geciktirilmeksizin HER AY maaşlara yansıtılmalıdır."

En Büyük Yangın Barınmada: "Kira Oranları Maaşları Yuttu"

Mutfaktaki yangının yanı sıra memurların en büyük çıkmazının barınma krizi olduğunu belirten Öğretici, fahiş kira artışlarına dikkat çekti:

"Yüksek enflasyonun yanında, özellikle büyükşehirlerde kontrolden çıkan fahiş kira artışları sabit gelirlileri adeta sokağa terk etmektedir. Maaş artışları komik seviyelerde tutulurken, kira artış oranlarının yüzde 30’ların üzerinde seyretmesi, öğretmenlerin ve memurların en temel insani hakkı olan 'barınma hakkını' tehdit eder boyuta ulaşmıştır. İstatistik oyunları sokaktaki, pazardaki ve kiralardaki hayat pahalılığını gizleyemez; memurun cebindeki yangını söndüremez."

"Sıfır Zam Düzenine Son: Refah Payı Şarttır!"

BASK ve AES Genel Başkanı Mehmet Alper Öğretici, enflasyon oranındaki artışın bir "zam" olmadığının altını çizerek taleplerini şöyle sıraladı:

"Bilinmelidir ki, enflasyon kadar artış yapmak bir lütuf veya refah artışı değildir; sadece kaybolan değerin geç kalmış bir iadesidir. Enflasyonun altında kalan her artış ise açık bir soygundur. Memur ve emeklinin insanca yaşayabileceği bir alım gücüne kavuşması için; enflasyon farkının üzerine mutlak surette REFAH PAYI eklenmesi zorunludur. Kamu çalışanları sadaka değil, alın terinin karşılığını istemektedir."

2026-2027'teki memur maaşları ile ilgili Kamu Görevlileri Hakem Kurulu Kararı'na göre; Memur ve memur emeklilerimizin 2026-2027 yıllarındaki mali ve sosyal haklarını belirleyen 8. Dönem Toplu Sözleşmesi kapsamında Hakem Kurulu; 2026 yılı için ilk altı ay %11, ikinci altı ay %7. ​2027 yılı için ilk altı ay %5, ikinci altı ay %4 zam oranı üzerinde karar kılmıştır.

2026'nın ilk 6 ayındaki zam % 11 olarak 2026 Ocak ayında alındı.

2026'nın ikinci 6 ayındaki zam % 7 olarak 2026 Temmuz ayında alınacak.

2026 TEMMUZ AYI ZAMMI HANGİ KRİTERLERE GÖRE BELİRLENECEK?

1- Memur maaşları toplu sözleşmeye göre; 2026'in ilk 6 ayında % 11 zamlı almıştır.

2- 2026 yılının ikinci 6 ayında yani 2026 Temmuz ayında verilecek olan %7'lik zam oranı enflasyonun altında kalırsa, enflasyon farkı da maaşa zam olarak yansıtılacaktır.

3- Bazı zamanlarda refah payı altında ayrıca bir zam verilmektedir.

TÜİK, 2026 yılı ilk yarısı için aylık bazdaki enflasyonları;

OCAK: % 4,84

ŞUBAT: % %2,96

MART: %1,94

NİSAN: %4,18

MAYIS: %1,71

HAZİRAN:

Dolayısıyla ilk 5 ay enflasyon %15,63 oldu.

Böylece, ilk 5 ayın enflasyonuna göre, Memurların 2026 Ocak ayında aldığı % 11'lik toplu sözleşme zammının % 11'i eridi. Geriye % 4,63 memur alacaklı hale geldi.

Bu duruma göre Memurlar, Mayıs ayı enflasyon rakamlarına göre % 4,63 enflasyon farkı alacaklı hale geldiler

Önümüzdeki son 1 ayda daha ne kadar enflasyon farkı oluşacağı Memurun 2026 Temmuz ayında alacağı % 7 zamma ilave olarak ne kadar enflasyon farkı alacağını belirleyecektir.

Mayıs ayı itibariyle Temmuz zammı %11,63 olmuştur.

Rakamlara kümülatif oranlar eklenmemiştir.

Ahmet KANDEMİR

TÜFE yıllık değişim oranları (%), Mayıs 2026

Tüketici Fiyat Endeksi, Mayıs 2026 Sonuçları ve raporlar için tıklayınız.

Yurt İçi Üretici Fiyat Endeksi, Mayıs 2026 sonuçları ve raporları için tıklayınız.

ENAG

ENAG Notu: ENAG, her ay 7 milyonu aşkın fiyat gözlemini analiz ederek enflasyon sepetini oluşturmakta ve Türkiye'deki fiyat hareketlerini yüksek frekanslı verilerle izlemektedir.

ENAG (E-CPI) verileri, enflasyonun Mayıs 2026'da %2,16 oranında yükseldiğini ve yıllık oranı %53,13'e çıkardığını gösteriyor.

Enflasyon Araştırma Grubu (ENAG) tarafından hesaplanan Tüketici Fiyat Endeksi (E-TÜFE), MAYIS 2026 döneminde %2,16 oranında artış göstermiştir. E-TÜFE endeksinin son 12 aylık artış oranı %53,13 olarak gerçekleşmiştir.

Yükseköğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürlüğü

Her Yerde, Her Zaman: Ülkem Yanımda ile Çevrim İçi Türkçe ve Kültür Dersleri “Ülkem Yanımda” ile dünyanın neresinde olursanız olun, Türkçe öğrenmek ve kültürümüzü yakından tanımak artık çok kolay!

Canlı dersler, etkileşimli materyaller, oyunlar ve atölyeler ile çocuklar hem öğreniyor hem de eğleniyor. Kars’taki öğretmenimizden, Amerika’dan Çin’e uzanan öğrenci ağıyla bu köprü; dilimizi ve kültürümüzü sizlere taşıyor.

Ücretsiz Canlı ve etkileşimli Her yaşa uygun içerik Siz de hemen katılın, Türkiye her zaman yanınızda olsun! http://ulkemyanimda.eba.gov.tr