Savunma Sanayii Akademi

Milli Yetkinlik Hamlesi Mercek 21-27 Eylül 2026 Milli Yetkinlik Hamlesi Mercek ile yetkinlik odaklı projelerimizi, savunma sanayii ekosistemine değer katan başarı hikayelerini ve inovasyon odaklı etkinlikleri paylaşmaya devam ediyoruz! Bu haftaki sayıyı incelemek için: https://ssa.gov.tr/mercek79/week79 #MilliYetkinlikHamlesiMercek

Savunma Sanayii Akademi

@teknofestŞanlıurfa 30 Eylül – 4 Ekim 2026 #MilliYetkinlikHamlesi #TEKNOFEST

Savunma Sanayii Akademi

@SavunmaAkademi

Milli Yetkinlik Hamlesi Podcast yeni bölümü ile yayında! 42. Bölüm konusu M

illi Yetkinlik Hamlesi TEKNOFEST Güneydoğu Stant Tanıtımı

https://open.spotify.com/episode/76wuQFJcwBtKLSYn2NEs1w?si=uB5irFf3SqSO_1bd87z_hA

ÖS 4:09 · 27 Eyl 2026

·

182

Görüntüleme

Haberimiz Olsun 28 Eylül 2026 Tarihli Haber Bülteni

“Haberimiz Olsun”, 28 Eylül Bülteniyle Yayında “MEBİ”de YKS ve LGS için Türkiye geneli deneme maratonu, Türkiye’nin ilk Ay Uzay Aracı “AYAP-1”in tarihî yolculuğu, Türkiye’nin ilk “Orman Okulu”nda eğitimin doğayla buluşması ve çok daha fazlası bu bültende…

Haberimiz Olsun 25 Eylül 2026 Tarihli Haber Bülteni

🌍 BM 81. Genel Kurulu’nda Türkiye’den küresel çağrı, 💻 Tüm ortaokul ve lise kademelerine genişleyen MEBİ, 🌸 Gölbaşı’nda gün yüzüne çıkarılan 4 bin yıllık sevgi çiçeği, 🛡️ Saraybosna’da “Balkan Kalkanı” fuarında Türkiye rüzgarı ve çok daha fazlası bu bültende…

Haberimiz Olsun 23 Eylül 2026 Tarihli Haber Bülteni

📺 Haberimiz Olsun | 23 Eylül Bülteni Yayında! 🛠️ Geleceğin ustalarını bugünden yetiştiren mesleki ortaokullar, 🚁 Emniyetin hizmetine giren yerli ve millî helikopter GÖKBEY, 🌍 Dünyaya bakışımızı değiştiren “Eşit Dünya” haritası ve çok daha fazlası bu bültende…

Haberimiz Olsun 21 Eylül 2026 Tarihli Haber Bülteni

🎲 Okullarda “Maarifin Kalbinde Oyun” dönemi, 📖 Kayseri’den İspanya’ya uzanan “Kıvılcım”, 🌱 Okulda öğrendiğini köyünde üretime dönüştüren Anıl’ın hikâyesi, ⏰ Okulların açılmasıyla yeniden kurulan günlük rutinler ve çok daha fazlası bu bültende…

Haberimiz Olsun 18 Eylül 2026 Tarihli Haber Bülteni

⚡ Enerji bağımsızlığındaki gururumuz “Osman Gazi Yüzer Üretim Platformu”, 🗺️ Öğrencileri Türk dünyasının ortak mirasıyla buluşturan yeni eğitim materyalleri, 🥇 20. Akdeniz Oyunları’nda millî sporcularımızın büyük başarısı ve çok daha fazlası bu bültende…

Haberimiz Olsun 16 Eylül 2026 Tarihli Haber Bülteni

📺 Haberimiz Olsun | 16 Eylül Bülteni Yayında! 🔔 2026-2027 eğitim öğretim yılının açılış programı, 📊 PISA 2025’te Türkiye’nin dikkat çeken yükselişi, 🪁 Gazze’deki çocuklar için gökyüzüne yükselen umut uçurtmaları, 🚘 Togg ailesinin yeni üyesi T6X ve çok daha fazlası bu bültende…

Haberimiz Olsun 14 Eylül 2026 Tarihli Haber Bülteni

Yeni eğitim öğretim yılı başladı, Haberimiz Olsun yeni sezonuyla yeniden sizlerle! 🎬✨ 🎒 2026-2027 eğitim öğretim yılında öğrencileri bekleyen yenilikler, 🏐 Filenin Sultanları’nın Avrupa’nın zirvesine uzanan büyük başarısı, 💻 Yeni yüzü ve yapay zekâ destekli özellikleriyle yenilenen EBA, 🚀 TEKNOFEST 2026 için başlayan büyük heyecan ve çok daha fazlası bu bültende…

YÖNETMELİKLER

–– Balıkesir Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

–– Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

–– Hakkari Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

–– Kilis 7 Aralık Üniversitesi Yaşlı Sağlığı Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği

–– Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Lisansüstü Öğretim Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

İLÂN BÖLÜMÜ

a - Yargı İlânları

b - Artırma, Eksiltme ve İhale İlânları

c - Çeşitli İlânlar

– T.C. Merkez Bankasınca Belirlenen Devlet İç Borçlanma Senetlerinin Günlük Değerleri

Türkiye Maarif Vakfı

3. Maarif Maratonu ile yeni eğitim yılına enerjik bir başlangıç! Kampüslerimizi bir araya getiren 3. Maarif Maratonu ile büyük bir enerji ve heyecanla başladık. Maratonda tüm gücünü ortaya koyan öğrencilerimizi, organizasyonda emeği geçen ekibimizi ve kıymetli okul yöneticilerimizi gönülden tebrik ediyoruz. Başarıdan başarıya koştuğumuz nice güzel yıllara

The 3rd Annual Maarif Marathon! 🏃‍♂️🏃‍♀️

We are kicking off the 2026–2027 academic year with great energy and enthusiasm!

Wishing everyone a fantastic year ahead where we run from success to success—happy new academic year to our entire community!

We heartily congratulate all our… pic.twitter.com/6U9wubQkhD

— International Maarif Schools Albania (@MaarifAlbania) September 22, 2026

Başkanımız@Mahmut_M_Ozdil, New Jersey’deki Maarif Okullarımızı ziyaret etti. Ziyarette öğrencilerle bir araya gelerek yeni eğitim öğretim döneminde öğrencilere başarılar diledi.

Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi ev sahipliğinde, Vakfımız, TİKA ve YTB’nin destekleriyle gerçekleştirilen “Ahilik Temelli Kültürlerarası Etkileşim Uluslararası Öğrenci Kongresi”nde, dünyanın ve ülkemizin farklı coğrafyalarından gençler bir araya geldi. Kongre kapsamında Mütevelli Heyeti Üyemiz@SelimCerrah, Ahilik kültürünün köklü mirasını, dayanışma ruhunu ve günümüze ışık tutan insanî değerlerini gençlerle paylaştı.

Başkanımız@Mahmut_M_Ozdilile Yönetim Kurulu Üyemiz@cicekali_Türkiye İzcilik Federasyonu Başkanı Hasan Dinçer Subaşı ve Yönetim Kurulu Üyesi İbrahim Can Avcı’yı ağırladı. Görüşmede öğrencilerimizin ve mezunlarımızın gelişimine yönelik gerçekleştirdiğimiz kamp ve gençlik faaliyetleri başta olmak üzere, izcilik alanında gerçekleştirilebilecek iş birlikleri ve ortak çalışmalar üzerine fikir alışverişinde bulunuldu.

Çantalar hazır, kalemler sıralarda, hayaller çoktan yola çıktı. Türkiye’de ve dünyanın dört bir yanında ilk ders zilinin heyecanını yaşayan tüm öğrencilerimize ve öğretmenlerimize güzel bir eğitim öğretim yılı diliyoruz. Yeni bir yıl demek; yeni şeyler öğrenmek, yeni arkadaşlıklar edinmek ve belki de “Büyüyünce ne olacaksın?” sorusuna bambaşka cevaplar vermek demek. Bugün sıralarında oturan çocuklarımızın yarın hangi hayalin peşinden gideceğini kim bilir...

Kaç ülkeyi doğru tahmin ettiniz? İpucu: Hepsi 66 ülkedeki okullarımızda görev yapan Maarif öğretmenlerimiz

Kaç ülkeyi doğru tahmin ettiniz? 👀

💡 İpucu: Hepsi 66 ülkedeki okullarımızda görev yapan Maarif öğretmenlerimiz. 🌍 pic.twitter.com/KTWGHjKstY

— Türkiye Maarif Vakfı (@TMaarifVakfi) September 25, 2026

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Viyana Eğitim Merkezini Ziyaret Etti

Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, Maarif Viyana Eğitim Merkezini ziyaret ederek merkezde yürütülen eğitim faaliyetleri hakkında bilgi aldı.

Öğrencilerin akademik başarılarının desteklenmesinin yanı sıra müzik, kültür ve sanat alanlarında gerçekleştirilen çalışmalarla sosyal ve kültürel gelişimlerine katkı sunan Maarif Viyana Eğitim Merkezini gezen Bakan Tekin, merkezde görev yapan eğitimci ve personelle bir araya geldi. Ziyaret kapsamında yürütülen programlar hakkında bilgi alan Tekin, yurt dışında yaşayan Türk çocuklarının ve gençlerinin eğitimine yönelik çalışmaları değerlendirdi.

Ziyarette Bakan Tekin’e Sinop Milletvekili Nazım Maviş, Türkiye Cumhuriyeti Viyana Büyükelçisi Dr. Gürsel Dönmez ve Türkiye Cumhuriyeti Bratislava Büyükelçisi Erkan Özoral eşlik etti.

Yeni binasıyla çalışmalarını sürdüren Maarif Viyana Eğitim Merkezi, okul sonrası destek programları ile birlikte öğrencilerin bireysel yeteneklerini geliştirmeyi hedefleyen müzik, kültür ve sanat faaliyetleriyle eğitim çalışmalarında ülkenin önemli merkezlerinden biri haline geldi.

Türkiye Maarif Vakfı

Yeni eğitim öğretim yılı tüm dünyaya hayırlı olsun! Kökleri geçmişe dayanan okula başlama geleneğini yaşatmak ve çalışma arkadaşlarımızın birinci sınıfa adım atan yavrularının heyecanına ortak olmak amacıyla bir araya geldik. Birbirinden renkli oyunlar ve etkinliklerle çocuklarımızın okul heyecanına eşlik ettik ve bu güzel buluşma hepimiz için unutulmayacak bir anı oldu. Başkanımız Mahmut M. Özdil ve heyetimizin katılımıyla gerçekleşen programımızda, 66 ülkedeki Maarif personelimizin çocuklarıyla da çevrim içi ortamda bir araya gelerek keyifli buluşmayı dünyanın dört bir yanına taşıdık. Tüm çocuklarımıza eğitim hayatları boyunca başarılar diliyor; dünyamızın geleceğine değer katacak, yeniliklere öncülük edecek ve güzel yarınların inşasında söz sahibi olacak erdemli insanlar olmalarını temenni ediyoruz.

Yeni eğitim öğretim yılı tüm dünyaya hayırlı olsun! 🌍📚

🎒Kökleri geçmişe dayanan okula başlama geleneğini yaşatmak ve çalışma arkadaşlarımızın birinci sınıfa adım atan yavrularının heyecanına ortak olmak amacıyla bir araya geldik.

Birbirinden renkli oyunlar ve etkinliklerle… pic.twitter.com/2hefYcD6Mb

— Türkiye Maarif Vakfı (@TMaarifVakfi) September 4, 2026

Türkiye Maarif Vakfı

T.C. Millî Eğitim Bakanımız Sayın@Yusuf__Tekinokul sonrası destek programlarının yanı sıra müzik, kültür ve sanat faaliyetleriyle öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel gelişimlerine katkı sunan Maarif Viyana Eğitim Merkezimizi ziyaret etti. Sayın Bakan merkezimizde görev yapan personelimizle bir araya gelerek yürütülen eğitim faaliyetleri hakkında bilgi aldı. Ziyarete Sinop Milletvekili Sayın Nazım Maviş, T.C. Viyana Büyükelçisi Sayın Dr. Gürsel Dönmez ve T.C. Bratislava Büyükelçisi Sayın Erkan Özoral da eşlik etti.

Türkiye Maarif Vakfı

Türk Dünyası Vakfı Başkanı, Kültür ve Turizm ile Millî Eğitim Eski Bakanı Prof. Dr. Nabi Avcı’yı ziyaret ettik. Türkiye Maarif Vakfımızın çalışmaları ve Türk dünyasına yönelik faaliyetlerimiz hakkında kıymetli görüş ve değerlendirmelerini aldık. Nazik kabulleri, Vakfımızın çalışmalarına sundukları değerli katkı ve görüşleri için Sayın Bakanımıza teşekkür ederiz.

Türkiye Maarif Vakfı

Azez ve Çobanbey Fen ve Teknoloji Liselerimizde mezuniyet heyecanı Mezunlarımızdan 6’sı Türkiye’deki üniversitelerden kabul alırken, okul birincilerimiz de elde ettikleri başarılarla bizlere ayrıca gurur yaşattı. Azez Fen ve Teknoloji Lisesi okul birincimiz, Necmettin Erbakan Üniversitesi Tıp Fakültesini; Çobanbey Fen ve Teknoloji Lisesi okul birincimiz ise Çukurova Üniversitesi Biyomedikal Mühendisliği bölümünü kazandı. Öğrencilerimizin eğitim yolculuklarının Türkiye’deki üniversite sıralarında devam edecek olması bizler için ayrı bir mutluluk. Mezuniyet törenimize Mütevelli Heyeti Üyemiz Prof. Dr. Zarife Seçer’in yanı sıra Halep Milletvekili Ammar Tavus, Halep Vali Yardımcısı Dr. Raşa Abdurrahim, Azez Kaymakamı Halid Yasin ve El Bab Kaymakamı Dr. Hüseyin El Şehabi de katıldı. Tüm mezunlarımızı tebrik ediyor, yeni eğitim hayatlarında başarılar diliyoruz.

Türkiye Maarif Vakfı

Bugün, Türkiye Maarif Vakfının fiilen çalışmalarına başladığı gün. Aradan geçen 10 yılda büyüyen eğitim ağımızın ve edindiğimiz tecrübenin verdiği güçle daha çok çocuğa ulaşmak, daha geniş coğrafyalarda yer almak için heyecanımızı büyüterek çalışmaya devam edeceğiz.

Fokus+

ÖZEL | Suriye’nin Halep kırsalındaki Azez ilçesinde, Türkiye Maarif Vakfı okullarında eğitimlerini başarıyla tamamlayan 38 öğrenci için mezuniyet töreni düzenlendi. Bölgedeki yeni okul ve yurt yatırımlarıyla genişleyen eğitim olanaklarına dikkat çekilirken; Türkçe eğitimi, kültür köprüleri ve kazanılan uluslararası başarılar vurgulandı. Mezun olan Suriyeli gençler, Türkiye ile kurdukları gönül bağını ve ülkelerini yeniden inşa etme hedeflerini paylaştı. Tören kapsamında Türkiye Maarif Vakfı Kuzey Suriye Temsilcisi Mehmet Çağatay Tiryaki, Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Zarife Seçer, Azez Fen ve Teknoloji Lisesi birincisi Musa el-Musa ve Türkiye Maarif Vakfı mezunu Abdulhamid el-Sermeni Fokus+'a konuştu.

➕ ÖZEL | Suriye’nin Halep kırsalındaki Azez ilçesinde, Türkiye Maarif Vakfı okullarında eğitimlerini başarıyla tamamlayan 38 öğrenci için mezuniyet töreni düzenlendi.

▪️ Bölgedeki yeni okul ve yurt yatırımlarıyla genişleyen eğitim olanaklarına dikkat çekilirken; Türkçe eğitimi,… pic.twitter.com/qyxLTk4E9X

— Fokus+ (@fokusplusnet) September 8, 2026

Türkiye Maarif Vakfı

Yeni eğitim öğretim yılı tüm dünyaya hayırlı olsun! 🌍📚

🎒Kökleri geçmişe dayanan okula başlama geleneğini yaşatmak ve çalışma arkadaşlarımızın birinci sınıfa adım atan yavrularının heyecanına ortak olmak amacıyla bir araya geldik.

Birbirinden renkli oyunlar ve etkinliklerle… pic.twitter.com/2hefYcD6Mb

— Türkiye Maarif Vakfı (@TMaarifVakfi) September 4, 2026

Yeni eğitim öğretim yılı tüm dünyaya hayırlı olsun! 🌍📚 🎒Kökleri geçmişe dayanan okula başlama geleneğini yaşatmak ve çalışma arkadaşlarımızın birinci sınıfa adım atan yavrularının heyecanına ortak olmak amacıyla bir araya geldik. Birbirinden renkli oyunlar ve etkinliklerle çocuklarımızın okul heyecanına eşlik ettik ve bu güzel buluşma hepimiz için unutulmayacak bir anı oldu. Başkanımız Mahmut M. Özdil ve heyetimizin katılımıyla gerçekleşen programımızda, 66 ülkedeki Maarif personelimizin çocuklarıyla da çevrim içi ortamda bir araya gelerek keyifli buluşmayı dünyanın dört bir yanına taşıdık. Tüm çocuklarımıza eğitim hayatları boyunca başarılar diliyor; dünyamızın geleceğine değer katacak, yeniliklere öncülük edecek ve güzel yarınların inşasında söz sahibi olacak erdemli insanlar olmalarını temenni ediyoruz.

Türkiye Maarif Vakfında “Okula İlk Adım Buluşması” Düzenlendi

Eylül 01, 2026

Türkiye Maarif Vakfının İstanbul’daki merkezinde gerçekleştirilen “Okula İlk Adım Buluşması”, eğitim hayatına başlayacak çocukların okula uyum süreçlerini desteklemek, bu önemli başlangıcı onlar için unutulmaz bir hatıraya dönüştürmek ve Osmanlı’dan günümüze ulaşan Âmin Alayı geleneğini yeni nesillerle buluşturmak amacıyla düzenlendi.

Çocukların ve ailelerinin katıldığı program, karşılama ve tanışma etkinliğiyle başladı. Gün boyunca gerçekleştirilen oyunlar ve çeşitli çocuk etkinlikleriyle minik katılımcılar hem eğlenceli vakit geçirdi hem de okul hayatına atacakları ilk adımın heyecanını birlikte yaşadı.

Âmin Alayı Geleneği Canlandırıldı

Programın en özel bölümlerinden birini, Türk-İslam eğitim kültürünün köklü geleneklerinden Âmin Alayı oluşturdu. Geçmişte çocukların eğitim hayatına başlamasını toplumsal bir sevince dönüştüren bu gelenek kapsamında çocuklar, marşlar, salavatlar ve dualar eşliğinde Türkiye Maarif Vakfı Başkanlık Makamına yürüdü. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Başkanlık Makamına gelen çocukları karşılayarak onlarla sohbet etti ve eğitim hayatlarında başarılar diledi.

Başkan Mahmut M. Özdil, Vakfın faaliyet gösterdiği 66 ülkedeki ülke temsilcileriyle çevrim içi toplantıda bir araya geldi. Yeni eğitim-öğretim döneminin başlaması dolayısıyla gerçekleştirilen toplantıda Özdil, ülke temsilcilerine ve eğitim camiasına tebriklerini ileterek yeni dönemin öğrenciler, öğretmenler ve aileler için başarılı ve verimli geçmesi temennisinde bulundu. “Okula İlk Adım Buluşması”na katılan çocuklar da çevrim içi toplantıya eşlik ederek farklı coğrafyalardaki Türkiye Maarif Vakfı temsilcilerine iyi dileklerini iletti.

Çocukların eğitim yolculuğundaki ilk gününü geleneksel bir eğitim mirasıyla buluşturan program, dondurma ikramı ve hatıra fotoğraflarının ardından sona erdi.

Türkiye Maarif Vakfı ve İBU İş Birliğiyle Üsküp’te Türkiye Araştırmaları Merkezi Kuruldu

Eylül 04, 2026

Türkiye Maarif Vakfı ile Uluslararası Balkan Üniversitesi (İBU) iş birliğinde, Kuzey Makedonya’nın başkenti Üsküp’te Türkiye Araştırmaları Merkezi kuruldu. İBU bünyesinde faaliyet gösterecek merkez, Türkiye’ye ilişkin akademik çalışmaların disiplinlerarası bir yaklaşımla yürütüleceği bir araştırma platformu olarak çalışmalarını sürdürecek.

Merkezin çalışma alanları, Türkiye’yi farklı boyutlarıyla ele alan geniş bir akademik çerçevede şekillendirildi. Türkiye’nin iç ve dış politikası, kamu politikaları ve bölgesel ilişkilerinin yanı sıra ekonomi, ticaret, yatırım, kalkınma ve bölgesel entegrasyon konularında araştırmalar yürütülmesi planlanıyor. Türk dili ve kültürü, kültürel diplomasi, eğitim politikaları, öğretmen eğitimi ve karşılaştırmalı eğitim de merkezin öncelikli çalışma alanları arasında yer alacak. Türkiye’ye ilişkin araştırmaların tarih, sosyoloji, medya ve iletişim ile hukuk gibi farklı disiplinlerin katkısıyla çok boyutlu biçimde ele alınması hedefleniyor. Merkez, Uluslararası Balkan Üniversitesinde Türk dili ve eğitimi alanında yürütülen mevcut akademik programlarla da iş birliği geliştirecek. Üniversite bünyesindeki Türkçe Öğretmenliği ve Türkçe Sınıf Öğretmenliği lisans programları ile Türk Dili ve Edebiyatı ve Türkçe Eğitimi yüksek lisans programlarının, merkezin araştırma, proje ve yayın faaliyetleriyle ilişkilendirilmesi planlanıyor. Türk Dili ve Edebiyatı doktora programının da merkezin akademik çalışmalarına katkı sunması öngörülüyor.

Türkiye çalışmalarının lisansüstü düzeyde daha sistematik bir akademik zemine kavuşturulması amacıyla ilerleyen dönemde Uluslararası Balkan Üniversitesi bünyesinde Türkiye Çalışmaları Yüksek Lisans Programının hayata geçirilmesi de planlanıyor. Programın merkezin araştırma faaliyetleriyle güçlü bir akademik etkileşim içerisinde yürütülmesi hedefleniyor.

Akademik yayıncılık da merkezin temel faaliyet alanlarından biri olacak. Balkan University Press bünyesinde Türkiye çalışmaları alanında kitap dizilerinin oluşturulması, orta ve uzun vadede ise bu alana yönelik hakemli bir akademik derginin yayımlanması amaçlanıyor.

Türkiye Maarif Vakfının farklı ülkelerde hayata geçirdiği Türkiye Araştırmaları Merkezleri, Türkiye’ye ilişkin akademik bilgi üretimini desteklemenin yanı sıra araştırmacılar arasında ortak çalışmaların geliştirilmesine de zemin hazırlıyor. Bu kapsamda araştırma projeleri ve tematik çalışma gruplarının oluşturulması, uluslararası araştırma ağlarının geliştirilmesi, veri ve rapor üretilmesi ile Türkiye ve ilgili bölgelerdeki güncel konulara ilişkin politika notlarının hazırlanması hedefleniyor.

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Yan dairemizde kimin yaşadığını unuttuk, sosyal medyadaki herkesi yakından tanıyoruz... Oysa komşuluk sadece "kimseye bulaşmamak" mı? Hz. Muhammed (s.a.v.) ölçüyü çok net koymuş: "Cebrail bana komşuya iyilik etmeyi o kadar çok tavsiye etti ki, neredeyse onu komşuya mirasçı kılacak zannettim."

Yan dairemizde kimin yaşadığını unuttuk, sosyal medyadaki herkesi yakından tanıyoruz... Oysa komşuluk sadece "kimseye bulaşmamak" mı? 🤔

Hz. Muhammed (s.a.v.) ölçüyü çok net koymuş: "Cebrail bana komşuya iyilik etmeyi o kadar çok tavsiye etti ki, neredeyse onu komşuya mirasçı… pic.twitter.com/Rr06NwgUeC

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 20, 2026

HayırlıHaftalar...

#HayırlıHaftalar... pic.twitter.com/mPME2r8tuY

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 21, 2026

Ankara’da huzur bulduğum yerlerden biri Hacı Bayram-ı Veli Hazretleri’nin cami ve türbesi. Benim için bu avluda oturup ezanı beklemek çok özel . namaza hazırlanan insanları izlemek, dua eden insanların teslimiyetini görmek , çocukların neşesine kuşların zikrine eşlik etmek Sıkışmış ruhuma nefes aldırıyor. Bugün burada hissettiğim bu huzur, dünya nimetlerini bir kenara bırakıp Allah’a yakınlaşan Hacı Bayramı veli gibi beni de dünyadan biraz olsun uzaklaştırıyor. Sizin de kendi şehrinizde böyle bir “nefes alma” noktanız var mı?

Ankara’da huzur bulduğum yerlerden biri Hacı Bayram-ı Veli Hazretleri’nin cami ve türbesi. Benim için bu avluda oturup ezanı beklemek çok özel . namaza hazırlanan insanları izlemek, dua eden insanların teslimiyetini görmek , çocukların neşesine kuşların zikrine eşlik etmek… pic.twitter.com/ikamWodgmu

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 21, 2026

Bir hükümdarın dilinden dökülen bu mısralar, asırlar öncesinden bugüne ulaşıyor. “Uyan ey gözlerim” ilahisinin ardındaki hikâyeyi bilenler burada mı?

Bir hükümdarın dilinden dökülen bu mısralar, asırlar öncesinden bugüne ulaşıyor.

“Uyan ey gözlerim” ilahisinin ardındaki hikâyeyi bilenler burada mı?#UyanEyGözlerim #IIIMurad #Osmanlı #KültürTarihi #Tarih #Kültür pic.twitter.com/sCq8YIs3eu

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 23, 2026

Zihin Defter’inde bugün başımıza bir musibet geldiğinde nasıl tavır almamız gerektiğini yaşanmış bir örnek üzerinden konuşuyoruz.

Resûlullah ﷺ şöyle buyurmuştur: “Balığın karnındayken Zünnûn’un, yani Yûnus’un duası şuydu: Lâ ilâhe illâ ente sübhâneke innî küntü mine’z-zâlimîn. Bir Müslüman herhangi bir isteği için bu duayla dua ederse Allah mutlaka ona karşılık verir.”

Zihin Defter’inde bugün başımıza bir musibet geldiğinde nasıl tavır almamız gerektiğini yaşanmış bir örnek üzerinden konuşuyoruz. 🌸

Resûlullah ﷺ şöyle buyurmuştur:
“Balığın karnındayken Zünnûn’un, yani Yûnus’un duası şuydu:
Lâ ilâhe illâ ente sübhâneke innî küntü… pic.twitter.com/a5b6zihS6n

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 23, 2026

81 İlden Ortak Akılla… Din Öğretiminde Koordinasyon, Uygulama Bütünlüğü ve Sürekli Gelişim Çalıştayı, Antalya’da başladı. Genel Müdürlüğümüz tarafından düzenlenen ve beş gün sürecek çalıştayda; 81 ilin bilgi, birikim ve saha tecrübesi ortak akıl etrafında buluşuyor. Din öğretiminde koordinasyonun güçlendirilmesi Uygulama bütünlüğünün sağlanması İyi uygulamaların paylaşılması Sürekli gelişim anlayışının desteklenmesi amaçlarıyla gerçekleştirilen çalıştayda, sahadaki mevcut durum ve gelişime açık alanlar ele alınarak önümüzdeki döneme ilişkin görüş ve öneriler değerlendirilecek. 81 ilin tecrübesi, ortak akılla geleceğe taşınıyor.

81 İlden Ortak Akılla… 🧩

Din Öğretiminde Koordinasyon, Uygulama Bütünlüğü ve Sürekli Gelişim Çalıştayı, Antalya’da başladı.

Genel Müdürlüğümüz tarafından düzenlenen ve beş gün sürecek çalıştayda; 81 ilin bilgi, birikim ve saha tecrübesi ortak akıl etrafında buluşuyor.

📌 Din… pic.twitter.com/WzB8U5gJMO

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 23, 2026

81 İlden Ortak Akılla

81 İlden Ortak Akılla🎬✍🏻 pic.twitter.com/0OW2ZUkIR5

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 24, 2026

Nebevî Ahlak | Bölüm 2 Öfkelendiğinde nasıl biri oluyorsun? Kimse seni incitmemişken merhametli olmak, kimse sınırlarını zorlamamışken sabretmek kolay. Asıl mesele, içindeki öfke yükseldiğinde kendine hâkim olabilmek. Peygamber Efendimiz ﷺ bir gün kendisinden nasihat isteyen bir sahabiye sadece şunu söyledi: “Öfkelenme.” Adam tekrar sordu. Efendimiz yine: “Öfkelenme.” buyurdu. Adam Tekrar sordu. Ve efendimiz yine aynı cevabı verdi: “Öfkelenme.” (Buhârî, Edeb, 76) Efendimiz öfkesinin kendisini yönetmesine izin vermezdi. Enes b. Mâlik şöyle anlatır: “Ben Peygamber’e ﷺ on yıl hizmet ettim. Bana bir defa bile ‘öf’ demedi. Yaptığım bir şey için ‘Bunu neden yaptın?’ demedi; yapmadığım bir şey için de ‘Neden yapmadın?’ demedi.” (Buhârî, Edeb, 39) Bazen yaşadığımız bir olaya kızıp yıllarca sevdiklerimize küsüyoruz. Bir anlık öfkeyle bir çocuğun kalbinde yıllarca taşıyacağı kötü izler bırakıyoruz. Eşimize, annemize, babamıza, kardeşlerimize, çocuklarımıza… Ağzımızdan çıktıktan hemen sonra pişman olacağımız ve geri alamayacağınız ağır sözler söylüyoruz. Oysaki en büyük güç, sesini yükseltmekte değil. Kapıyı sert kapatmakta değil. Son sözü söylemekte hiç değil. Aslında en büyük güç, söyleyebileceğin hâlde susabilmek. Cevap verebileceğin halde affedebilmek. Öfkelenmek yerine merhameti seçebilmek. İşte bu yüzden Efendimiz ﷺ şöyle buyurdu: “Güçlü kimse, güreşte rakibini yenen değildir. Asıl güçlü kimse, öfkelendiğinde kendisine hâkim olandır.” (Buhârî, Edeb, 76; Müslim, Birr, 107)

Nebevî Ahlak | Bölüm 2

Öfkelendiğinde nasıl biri oluyorsun? Kimse seni incitmemişken merhametli olmak, kimse sınırlarını zorlamamışken sabretmek kolay. Asıl mesele, içindeki öfke yükseldiğinde kendine hâkim olabilmek.

Peygamber Efendimiz ﷺ bir gün kendisinden nasihat isteyen… pic.twitter.com/Bf7IJfM9hm

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 24, 2026

Ortak akılla geleceğe... 81 ilimizden gelen temsilcilerimizin katılımıyla gerçekleştirdiğimiz çalıştayımız başarıyla tamamlandı. Katkı sunan tüm paydaşlarımıza teşekkür ederiz.

📌 Ortak akılla geleceğe...

👉 81 ilimizden gelen temsilcilerimizin katılımıyla gerçekleştirdiğimiz çalıştayımız başarıyla tamamlandı. Katkı sunan tüm paydaşlarımıza teşekkür ederiz. ✨ pic.twitter.com/ZbJc2SYjLJ

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 25, 2026

Bir imam hatip öğrencisi mesleki eğitimin bir parçası olan hitabet eğitimiyle neler kazanıyor?

🌙 Bir imam hatip öğrencisi mesleki eğitimin bir parçası olan hitabet eğitimiyle neler kazanıyor? pic.twitter.com/APgLmeV4n7

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 25, 2026

Nefsin Mazeretleri’nin 6. bölümünde değişen devri, değişmeyen ihtiyaçları konuşuyoruz. Devrin değişmesi sahiden imtihanın kalktığı ve dinlerin önemzleştiği anlamına mı geliyor? Hakikat mi eskidi, yoksa biz değişen arzularımıza değişmeyen bir ölçü mü istemiyoruz? Mazeretimizin cevabını videomuza ve sizlere bırakıyoruz.

Nefsin Mazeretleri’nin 6. bölümünde değişen devri, değişmeyen ihtiyaçları konuşuyoruz. ✨

Devrin değişmesi sahiden imtihanın kalktığı ve dinlerin önemzleştiği anlamına mı geliyor?

Hakikat mi eskidi, yoksa biz değişen arzularımıza değişmeyen bir ölçü mü istemiyoruz?… pic.twitter.com/FluNill7ur

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 25, 2026

Rotamız Camiler serimizde bu hafta Kastamonu’dayız. Sizce bu video Kastamonu’nun hangi iki camisinde çekilmiştir?

🌙 Rotamız Camiler serimizde bu hafta Kastamonu’dayız. Sizce bu video Kastamonu’nun hangi iki camisinde çekilmiştir? pic.twitter.com/BxBIj7bVSx

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 26, 2026

Kimdir Rahmân’ın has kulları? Furkan Suresi’nin 64. ve 74. ayetlerinde Rabbimiz onları bize şöyle tarif eder. Yeryüzünde vakarla yürüyen, cahiller kendilerine laf attığı zaman, “selâm” deyip yoluna devam eden, gecelerini rablerine secde ederek, onun huzurunda durarak geçiren, cehennem azabından korkan, harcarken ölçüyü bilen, Allah’ta başka ilah edinmeyen, haksız yere, Allah’ın dokunulmaz kıldığı insan hayatına kıymayan, zina etmeyen, yalana şahitlik etmeyen, malayaniden uzak duran, Allah’ın âyetleri hatırlatıldığında o âyetler karşısında kör ve sağır gibi davranmayan ve günahtan sakınmada öncü olmaya talip olan kimselerdir. Rahmân’ın has kulları arasında olmak duasıyla.

Kimdir Rahmân’ın has kulları?
Furkan Suresi’nin 64. ve 74. ayetlerinde Rabbimiz onları bize şöyle tarif eder.

Yeryüzünde vakarla yürüyen,⁰cahiller kendilerine laf attığı zaman, “selâm” deyip yoluna devam eden, gecelerini rablerine secde ederek, onun huzurunda durarak geçiren,… pic.twitter.com/d6nr8FVrmB

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 26, 2026

Haşr

#Haşr pic.twitter.com/EOZSBH20g9

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 19, 2026

Kalabalık, yaptığımız şeyi sıradanlaştırabilir fakat doğru hâle getiremez. Zihin Defteri’nde bugün “herkes”i konuşuyoruz. Herkes, düşüncelerimizde ve tercihlerimizde ne kadar etkili? Dünyada “herkes” diyerek saklansak da hesap günü bu mazeretimiz geçerli olacak mı?

Kalabalık, yaptığımız şeyi sıradanlaştırabilir fakat doğru hâle getiremez.🪷✨

Zihin Defteri’nde bugün “herkes”i konuşuyoruz. Herkes, düşüncelerimizde ve tercihlerimizde ne kadar etkili? Dünyada “herkes” diyerek saklansak da hesap günü bu mazeretimiz geçerli olacak mı?🌿 pic.twitter.com/6eZ074os6p

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 18, 2026

Geçmiş üzüntüler ve gelecek kaygıları arasında boğulmaktan beni kurtaran dua Efendimiz’in (sav)şu duası: أَعُوذُ بِكَ مِنَ الْهَمِّ وَالْحَزَنِ وَأَعُوذُ بِكَ مِنَ الْعَجْزِ وَالْكَسَلِ وَأَعُوذُ بِكَ مِنَ الْجُبْنِ وَالْبُخْلِ وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ غَلَبَةِ الدَّيْنِ وَقَهْرِ الرِّجَالِ “Allah’ım! Gam ve kederden sana sığınırım, çaresizlik ve tembellikten sana sığınırım, korkaklık ve cimrilikten sana sığınırım, ağır borç altında kalmaktan ve güç sahibi olan kişilerin zulmüne uğramaktan sana sığınırım.” Ebû Dâvûd, Vitr, 32.

Geçmiş üzüntüler ve gelecek kaygıları arasında boğulmaktan beni kurtaran dua Efendimiz’in (sav)şu duası:

أَعُوذُ بِكَ مِنَ الْهَمِّ وَالْحَزَنِ وَأَعُوذُ بِكَ مِنَ الْعَجْزِ وَالْكَسَلِ وَأَعُوذُ بِكَ مِنَ الْجُبْنِ وَالْبُخْلِ وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ غَلَبَةِ الدَّيْنِ وَقَهْرِ… pic.twitter.com/TLTS7xsw1L

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 18, 2026

Allah Rasulü bizi ahirette nasıl tanıyacak? Peygamber Efendimiz ﷺ ölümü ve âhireti hatırlatması dolayısıyla kabirlere ziyarette bulunur, ashâbına da bunu tavsiye ederdi. Bir gün yine kabristana gitti. Ve kabir ehline selâm verdi: “Allah’ın selâmı üzerinize olsun ey müminler diyarının sakinleri! İnşallah bir gün biz de size katılacağız. Kardeşlerimi görmeyi çok isterdim… Onları ne kadar da özledim.” Bunu duyan sahâbîler merakla, “Yâ Resûlallah! Biz senin kardeşlerin değil miyiz?” dediler. Efendimiz ﷺ şöyle buyurdu: “Hayır, siz benim ashâbımsınız. Kardeşlerim ise henüz dünyaya gelmemiş olanlardır.” Peygamber Efendimiz’in dilinden dökülen o “kardeşlerim” hitabı asırlar sonra bugün bize ulaşıyor. Peki Efendimiz bizi hiç görmediği hâlde nasıl tanıyacak? Sahâbe bunu sorduğunda Efendimiz ﷺ çok güzel bir misal verdi: “Bir adamın alnı ve ayakları ak olan bir atı, simsiyah atların arasında olsa onu tanımaz mı? Tanır. İşte onlar da abdestten dolayı kıyamet günü yüzleri nurlu, elleri ve ayakları parlak olarak gelecekler. Ben de Kevser havuzunun başında onları karşılayacağım.” (Müslim, Tahâret, 39) Görülmek en temel ihtiyacımız. Hepimiz sevdiklerimiz tarafından fark edilmek, tanınmak, hatırlanmak istiyoruz. Rasûlullah ﷺ bizi görmeden sevdi. “Onları ne kadar da özledim.” dedi. Şimdi bize düşen, o özleme layık bir hayat yaşayabilmek. O’nun sevdiği gibi sevmek… O’nu inciten şeylerden sakınmak… O’nun merhametini taşımak… Öfkesine hakim oluşunda, affedişinde, komşuluğunda, ailesinde, çocuklara bakışında, yetime yaklaşımında O’nun ahlakını kuşanmaktır. Nebevî ahlâk serimizde her hafta O’nun güzel ahlâkından bir parça nasibimizi almaya çalışacağız.

🌙 Allah Rasulü bizi ahirette nasıl tanıyacak?

Peygamber Efendimiz ﷺ ölümü ve âhireti hatırlatması dolayısıyla kabirlere ziyarette bulunur, ashâbına da bunu tavsiye ederdi. Bir gün yine kabristana gitti. Ve kabir ehline selâm verdi: “Allah’ın selâmı üzerinize olsun ey müminler… pic.twitter.com/Z6NXZf48gJ

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 17, 2026

Çocuğun evde gördüğü, duyduğu her şey zamanla hayat biçimi haline gelir. Ailesiyle birlikte ettiği dua, yan yana kıldığı namaz, okuduğu Kur’an… Bunlar çocuğun zihninde ibadeti aile hayatının doğal bir parçası haline getirir.

🌱 Çocuğun evde gördüğü, duyduğu her şey zamanla hayat biçimi haline gelir. Ailesiyle birlikte ettiği dua, yan yana kıldığı namaz, okuduğu Kur’an… Bunlar çocuğun zihninde ibadeti aile hayatının doğal bir parçası haline getirir. pic.twitter.com/vESQvvNr2y

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 16, 2026

Nefsin mazeretleri serisinde bugün gelecek var, geleceğin gerçekten gelip gelmeyeceği meçhulken bu mazeret başka dayanaklara da yaslanıyor. İlerisi sahiden daha mı kolay ya da bize bugünü veren Yaratıcı’mıza neden şimdiyi değil ileriyi layık görüyoruz?

🌙 Nefsin mazeretleri serisinde bugün gelecek var, geleceğin gerçekten gelip gelmeyeceği meçhulken bu mazeret başka dayanaklara da yaslanıyor. İlerisi sahiden daha mı kolay ya da bize bugünü veren Yaratıcı’mıza neden şimdiyi değil ileriyi layık görüyoruz?🌿🌸 pic.twitter.com/LjMutcoM0V

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 15, 2026

Yahya Efendi Dergâhı, İstanbul Her perşembe yatsıdan sonra, yazın akşam namazından sonra; pazar günleri ise sabah namazından sonra zikir yapılıyor. Başka Türkiye’nin nerelerinde zikir yapılıyor bilenleri yoruma bekliyoruz belki bir sonraki durağımız orası olur.

📍 Yahya Efendi Dergâhı, İstanbul

Her perşembe yatsıdan sonra, yazın akşam namazından sonra; pazar günleri ise sabah namazından sonra zikir yapılıyor.

Başka Türkiye’nin nerelerinde zikir yapılıyor bilenleri yoruma bekliyoruz belki bir sonraki durağımız orası olur 🌙🙌🏻 pic.twitter.com/kRdUQeO7zM

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 15, 2026

Bugün örümcekleri uzaklaştırmak için kimyasallara başvuruyoruz… Peki ya 500 yıl önce kullanılan bu doğal yöntemi hiç duymuş muydunuz?

Bugün örümcekleri uzaklaştırmak için kimyasallara başvuruyoruz… 🕷️🧴
Peki ya 500 yıl önce kullanılan bu doğal yöntemi hiç duymuş muydunuz? 🥚🌿 pic.twitter.com/bIW379B71D

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 7, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

“Ölüm güzel şey, budur perde ardından haber... Hiç güzel olmasaydı ölür müydü Peygamber? Öleceğiz müjdeler olsun, müjdeler olsun! Ölümü de öldüren Rabbe secdeler olsun!” Necip Fazıl Kısakürek Sevdiğinin ölüm acısını içinde kor gibi taşıyan insan ne diyeceğini bilemeyebilir. Ona Allah’ı hatırlatan, sabrı hatırlatan ve yalnız olmadığını hissettiren sözler söylemek gerekir. Tıpkı dua adabını kendisinden öğrendiğimiz gibi taziye adabını da bize en güzel şekilde levlake sırrına mazhar olan Efendimiz ﷺ öğretir. Kur’an okunduktan sonra “el-hükmü lillâh, innâ lillâh” gibi ifadelerle Allah’tan gelene razı olmak gerektiği belirtilir. Vefat eden kişi için, “Allah rahmet eylesin; mekânı cennet olsun; Allah gittiği yerde utandırmasın; Allah taksiratını affetsin” gibi sözlerle dua edilir. Ölenin yakınları “Geride kalanların başı sağ olsun; Allah sabırlar versin; merhumun geride kalanlarına Allah hayırlı uzun ömürler versin; Allah başka acı göstermesin; er geç hepimiz öleceğiz, Allah iman nasip etsin” gibi cümlelerle teselli edilir. Sözü tesirli ve hatırlı kişiler, kontrolünü kaybetmiş şekilde ağlayıp dövünen cenaze yakınlarını ölümden kurtuluş olmadığını ve isyan etmemek gerektiğini hatırlatarak sakinleştirmeye çalışır. Taziyede kötü konuşulmaz. Efendimiz ﷺ vefat edenleri hayırla anmamızı öğütler. (Tirmizî, “Cenâʾiz”, 34) Efendimiz ﷺ bize taziyenin sadece sözlü bir teselliden ibaret olmadığını da öğretir. Cafer-i Tayyar’ın şehadetinde ailesinin o acıyla yemek hazırlayamayacağını düşünerek onlar için yemek yapılmasını istemişti. Ne güzel bir incelik… Evet acıyı yok edemeyiz. Ama o acının içindeki insanın yükünü biraz olsun hafifletebiliriz. O zor anda Allah’ı hatırlatarak, sabrı tavsiye ederek, mümkünse evine bir kap yemek götürerek… Allah vefat edenlerimize rahmet eylesin, geride kalanlara sabır ve metanet versin.

“Ölüm güzel şey, budur perde ardından haber...
Hiç güzel olmasaydı ölür müydü Peygamber?
Öleceğiz müjdeler olsun, müjdeler olsun!
Ölümü de öldüren Rabbe secdeler olsun!”

Necip Fazıl Kısakürek

Sevdiğinin ölüm acısını içinde kor gibi taşıyan insan ne diyeceğini bilemeyebilir. Ona… pic.twitter.com/s4KeNylK8l

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 10, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

İnancın neden onaylamakla değil de reddetmekle başladığını hiç düşündük mü? Neden önce var olanı değil de yok olanı dile getiriyoruz? Zihin Defteri’nde bugün La ilahe illallahın içimizde hangi putları yıktığını ele alıyoruz

🌙 İnancın neden onaylamakla değil de reddetmekle başladığını hiç düşündük mü? Neden önce var olanı değil de yok olanı dile getiriyoruz?🌿

Zihin Defteri’nde bugün La ilahe illallahın içimizde hangi putları yıktığını ele alıyoruz.🌸✨ pic.twitter.com/F9bgJe6eWN

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 11, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Hayırlı haftalar

Hayırlı haftalar 🤲🏻 pic.twitter.com/dDNw4Bi5Us

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 7, 2026

Hayrettin Tokadi Hazretleri’nin kabrinin bulunduğu bu güzel mekân, insanın içini ferahlatan, sakinliğiyle insana adeta nefes aldıran yerlerden… 🌿✨ Bazen insanın ihtiyacı olan şey; kalabalıklardan uzaklaşıp, birkaç dakika sessizlikte Rabbine yönelmektir.

Hayrettin Tokadi Hazretleri’nin kabrinin bulunduğu bu güzel mekân, insanın içini ferahlatan, sakinliğiyle insana adeta nefes aldıran yerlerden… 🌿✨

Bazen insanın ihtiyacı olan şey; kalabalıklardan uzaklaşıp, birkaç dakika sessizlikte Rabbine yönelmektir. 🤍🌿 pic.twitter.com/DW9udfjlyk

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) August 31, 2026

Yeni serimiz: NEFSİN MAZERETLERİ. Nefis, bizi çoğu zaman açıkça kötülüğe çağırmaz. Önce yaptığımızı makul gösterecek bir cümle bulur; sonra o cümleyle vicdanımızı susturur.🌿 “Kalbim temiz.” “İleride yaparım.” “Herkes böyle yaşıyor.” “Allah affeder.” Bu seride, kendimizi kandırırken sığındığımız cümlelerin makyajını tek tek sileceğiz. Çünkü insan, mazeretlerini sıralasa da kendi hakikatinin şahididir.

👉 Yeni serimiz: NEFSİN MAZERETLERİ.

Nefis, bizi çoğu zaman açıkça kötülüğe çağırmaz. Önce yaptığımızı makul gösterecek bir cümle bulur; sonra o cümleyle vicdanımızı susturur.🌿

“Kalbim temiz.”
“İleride yaparım.”
“Herkes böyle yaşıyor.”
“Allah affeder.”

Bu seride, kendimizi… pic.twitter.com/Gc95scshbs

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 1, 2026

Nefsin Mazeretleri serimizde bugün temiz kalp raporumuzu ele alıyoruz.✨🪷 Kalp temizliği, amelin alternatifi değil, kaynağıdır. Sevgi nasıl ilgide, merhamet nasıl davranışta görünüyorsa iman da insanın tercihlerinde görünür. Hiçbir şeye dönüşmeyen bir “temiz kalp” iddiası ise çoğu zaman hakikati anlatmaz, sorumluluğu ertelemeye yarar.

Nefsin Mazeretleri serimizde bugün temiz kalp raporumuzu ele alıyoruz.✨🪷

Kalp temizliği, amelin alternatifi değil, kaynağıdır.

Sevgi nasıl ilgide, merhamet nasıl davranışta görünüyorsa iman da insanın tercihlerinde görünür. Hiçbir şeye dönüşmeyen bir “temiz kalp” iddiası ise… pic.twitter.com/nrR5wBebeo

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 4, 2026

Kur’an’daki Baba-Çocuk Konuşmaları Bize Ne Öğretir? 🌙 Kur’an’daki baba-çocuk konuşmaları, bizlere ebeveynlikte iletişime dair çok kıymetli örnekler sunuyor. 🌿 Bu videoda Hz. Lokman’ın oğluna hitabından, Hz. Yakub’un evlatlarıyla kurduğu iletişimden ve Hz. İbrahim’in oğluyla istişaresinden hareketle; çocuklarımızla konuşurken kullandığımız dilin ve kurduğumuz ilişkinin önemine değindik. Çünkü Kur’an, bize yalnızca çocuklarımıza ne öğreteceğimiz konusunda değil, onlarla nasıl iletişim kuracağımız konusunda da yol gösteriyor.

🌙 Kur’an’daki Baba-Çocuk Konuşmaları Bize Ne Öğretir?

🌙 Kur’an’daki baba-çocuk konuşmaları, bizlere ebeveynlikte iletişime dair çok kıymetli örnekler sunuyor. 🌿

Bu videoda Hz. Lokman’ın oğluna hitabından, Hz. Yakub’un evlatlarıyla kurduğu iletişimden ve Hz. İbrahim’in… pic.twitter.com/P3FdzqcQ4u

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 5, 2026

Müslim,Birr,59

Müslim,Birr,59 ✨ pic.twitter.com/UX1ufgImjg

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) September 6, 2026

ASELSAN

“Bağımsız bir gelecek, kendi teknolojini üretmekle başlar.” Gençlerimiz, TEKNOFEST Elektronik Harp ve Havacılıkta Yapay Zekâ yarışmalarımızda geleceğin teknolojilerini bugünden geliştiriyor.

“Bağımsız bir gelecek, kendi teknolojini üretmekle başlar.”

Gençlerimiz, TEKNOFEST Elektronik Harp ve Havacılıkta Yapay Zekâ yarışmalarımızda geleceğin teknolojilerini bugünden geliştiriyor.@teknofest pic.twitter.com/3WzW8Vkvji

— ASELSAN (@aselsan) September 20, 2026

TEKNOFEST

Biyoteknolojiyle sınır tanımayanlar! Beyin tümörlerinin tanı ve tedavisi ➛ Astronot gıdası ➛ Enfeksiyonla mücadele ➛ Mars tarımı ➛ Erken teşhis ➛ Tarihî dokuların onarımı …ve daha niceleri! Biyoteknoloji İnovasyon Yarışması | #TEKNOFEST2026 | Diyarbakır

Biyoteknolojiyle sınır tanımayanlar! 😎

Beyin tümörlerinin tanı ve tedavisi ➛ Astronot gıdası ➛ Enfeksiyonla mücadele ➛ Mars tarımı ➛ Erken teşhis ➛ Tarihî dokuların onarımı

…ve daha niceleri! 🚀

🧬 Biyoteknoloji İnovasyon Yarışması | #TEKNOFEST2026 | Diyarbakır pic.twitter.com/EVH0XeH5b1

— TEKNOFEST (@teknofest) September 20, 2026

Gençler Yazın Tadını Gençlik Kamplarında Çıkardı

Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından düzenlenen Ulusal Dönem Gençlik Kampları, bu yaz Türkiye’nin dört bir yanından gençleri denizden doğaya uzanan farklı rotalarda buluşturdu. 23 gençlik kampında gerçekleştirilen programlarda 40 bin 755 genç; spor, sanat, kültür ve doğayla iç içe bir yaz geçirdi.

Kimi Karadeniz’in yeşilinde doğayla buluştu, kimi Akdeniz’in kıyılarında yazın tadını çıkardı. Türkiye’nin farklı şehirlerinden yola çıkan binlerce genç, 2026 yazında Gençlik Kamplarında yeni arkadaşlıklar kurdu, farklı şehirleri tanıdı ve unutulmaz anılar biriktirdi.

Gençlik ve Spor Bakanlığı Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından 30 Haziran-20 Eylül 2026 tarihleri arasında düzenlenen Ulusal Dönem Gençlik Kampları, 9 deniz ve 14 doğa kampında gerçekleştirildi.

Denizden Doğaya Gençlerle Dolu Bir Yaz

Bursa’dan Trabzon’a, Hatay’dan Rize’ye, Kocaeli’den Antalya’ya uzanan gençlik kampları yaz boyunca hareketli görüntülere sahne oldu.

Deniz kamplarında gençler yaz atmosferini çeşitli sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerle yaşarken doğa kamplarında tabiatla iç içe etkinliklere katıldı. Kamp programları, gençlere günlük hayatın rutininden uzaklaşarak yeni deneyimler kazanabilecekleri ve farklı şehirlerden akranlarıyla tanışabilecekleri bir ortam sundu.

Yaz boyunca deniz kamplarında 14 bin 531, doğa kamplarında ise 26 bin 224 genç ağırlandı. Böylece Ulusal Dönem Gençlik Kampları 40 bin 755 gencin yaz anılarında yerini aldı.

Yeni Şehirler, Yeni Arkadaşlıklar, Yeni Anılar

Kamplarda gerçekleştirilen etkinlikler gençlerin yalnızca serbest zamanlarını değerlendirmelerine değil; birlikte hareket etmelerine, sosyalleşmelerine ve farklı deneyimler kazanmalarına da imkân sağladı.

Toplam 224 kamp döneminin gerçekleştirildiği yaz boyunca 211 program sorumlusu ile bin 652 kamp lideri de gençlere eşlik etti.

30 Haziran’da başlayan ve yaklaşık üç ay süren kamp maratonu, 20 Eylül’de sona erdi. Denizden doğaya Türkiye’nin farklı noktalarında buluşan gençler, 2026 yazını yeni dostluklar ve unutulmaz kamp anılarıyla tamamladı.

Kredi ve Yurtlar Genel Müdürlüğü

Öğrencilerimizi ve ailelerini karşılayıp, eşlik etmenin mutluluğu ile.

Öğrencilerimizi ve ailelerini karşılayıp, eşlik etmenin mutluluğu ile..❤️#KYGMSeninle
#GSBHepYanında pic.twitter.com/x7lLfszWeV

— Kredi ve Yurtlar Genel Müdürlüğü (@GSB_KYGM) September 20, 2026

Rize Gençlerimize yuva, ailelerimize huzur.

📍 Rize
Gençlerimize yuva, ailelerimize huzur.#KYGMSeninle#GSBHepYanında pic.twitter.com/aQIXP4zQes

— Kredi ve Yurtlar Genel Müdürlüğü (@GSB_KYGM) September 21, 2026

T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı

Ağrı, Osmaniye, Adana, Antalya, Çankırı, Denizli, Kilis, Kırşehir, Muğla, Rize, Samsun, Zonguldak, Niğde, Sivas, Afyonkarahisar, Ankara, İzmir, Kayseri, Manisa, Mersin... Türkiye’nin dört bir köşesinde yurtlarımıza yeni kayıt yaptıran öğrencilerimizle kavuşmanın mutluluğunu yaşıyoruz! Şimdi dostluk ve kardeşlik dolu yepyeni hikâyeler yazma zamanı... Yeni akademik yılda tüm öğrencilerimize başarılar dileriz.

📍Ağrı, Osmaniye, Adana, Antalya, Çankırı, Denizli, Kilis, Kırşehir, Muğla, Rize, Samsun, Zonguldak, Niğde, Sivas, Afyonkarahisar, Ankara, İzmir, Kayseri, Manisa, Mersin...

Türkiye’nin dört bir köşesinde yurtlarımıza yeni kayıt yaptıran öğrencilerimizle kavuşmanın mutluluğunu… pic.twitter.com/MAuXRQC3aD

— T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı 🇹🇷 (@gencliksporbak) September 19, 2026

Gençlerimiz, bu yaz da Seyahatsever ile Türkiye’nin dört bir köşesini gezdi, gördü; yeni şehirler, kültürler keşfetti ve unutulmaz tecrübeler kazandı! Her yolculuk yeni bir hikâye, her durak yeni bir keşif… Önümüzdeki yaz aynı heyecan ve mutlulukla yeni rotalarda ve yepyeni hikâyelerde buluşmak üzere... Türkiye’nin #Seyahatsever gençleri için dün, bugün ve daima

Gençlerimiz, bu yaz da Seyahatsever ile Türkiye’nin dört bir köşesini gezdi, gördü; yeni şehirler, kültürler keşfetti ve unutulmaz tecrübeler kazandı! 🇹🇷

Her yolculuk yeni bir hikâye, her durak yeni bir keşif…

Önümüzdeki yaz aynı heyecan ve mutlulukla yeni rotalarda ve… pic.twitter.com/HPrVtA6byl

— T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı 🇹🇷 (@gencliksporbak) September 17, 2026

İstanbul Dünyanın gözbebeği İstanbul’da, gözbebeğimiz gençlerimizi yeni yuvalarında karşılıyoruz

📍İstanbul

Dünyanın gözbebeği İstanbul’da, gözbebeğimiz gençlerimizi yeni yuvalarında karşılıyoruz.🇹🇷#GSBHepYanında pic.twitter.com/f2qpv0lSsI

— T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı 🇹🇷 (@gencliksporbak) September 14, 2026

Çankırı Yeni bir şehir, yeni bir başlangıç, yepyeni bir hikâye… Çankırı’da GSB yurtlarımıza adım atan gençlerimizi ve ailelerini sevinç ve heyecanla karşılıyoruz. Hoş geldiniz, başımızın üstünde yeriniz var.

📍 Çankırı

Yeni bir şehir, yeni bir başlangıç, yepyeni bir hikâye…🇹🇷

Çankırı’da GSB yurtlarımıza adım atan gençlerimizi ve ailelerini sevinç ve heyecanla karşılıyoruz.

Hoş geldiniz, başımızın üstünde yeriniz var. ❤️#GSBHepYanında pic.twitter.com/mXLfZAKjQE

— T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı 🇹🇷 (@gencliksporbak) September 13, 2026

İslahiye, Gaziantep Bu coğrafyada sonbaharın adı biraz da bağ bozumudur. Gaziantep İslahiye’de gençlerimiz, toprağın kuşaktan kuşağa taşıdığı bu kadim geleneğe katıldı; Anadolu’nun üretim hafızasına kendi izini bıraktı. Toprağına, emeğine, geleneğine sahip çıkan gençlikle…

📍İslahiye, Gaziantep

Bu coğrafyada sonbaharın adı biraz da bağ bozumudur.🇹🇷

Gaziantep İslahiye’de gençlerimiz, toprağın kuşaktan kuşağa taşıdığı bu kadim geleneğe katıldı; Anadolu’nun üretim hafızasına kendi izini bıraktı.

Toprağına, emeğine, geleneğine sahip çıkan… pic.twitter.com/QFhdpOXysH

— T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı 🇹🇷 (@gencliksporbak) September 24, 2026

TÜBİTAK

Köklerimizden aldığımız güçle geleceğe iz bırakan bilim yolculuğumuzu tamamladık Erzurum Aşkale Gençlik Kampı’nda gerçekleştirdiğimiz Köklerden Göklere Bilim ve Mühendislik Kampı’nda geleceğin mühendisleriyle birlikte; •⁠ ⁠Geçmişten günümüze uzanan mühendislik projelerini detaylarıyla keşfettik, •⁠ ⁠Birlik olmanın, dayanışmanın ve ortak akılla çalışmanın önemini deneyimledik. Farklı tema ve şehirlerde gerçekleştireceğimiz kamplarımız devam ediyor.

Köklerimizden aldığımız güçle geleceğe iz bırakan bilim yolculuğumuzu tamamladık 🔬

Erzurum Aşkale Gençlik Kampı’nda gerçekleştirdiğimiz Köklerden Göklere Bilim ve Mühendislik Kampı’nda geleceğin mühendisleriyle birlikte;

•⁠ ⁠Geçmişten günümüze uzanan mühendislik… pic.twitter.com/lDh0xHQcGD

— TÜBİTAK (@Tubitak) September 22, 2026

T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı

Mersin Gençler yuvanıza hoş geldiniz! 81 İlimizde olduğu gibi Mersin’de de heyecan, güven ve içtenlikle öğrencilerimizi ve ailelerimizi karşılıyoruz.

📍Mersin

Gençler yuvanıza hoş geldiniz! 🇹🇷

81 İlimizde olduğu gibi Mersin’de de heyecan, güven ve içtenlikle öğrencilerimizi ve ailelerimizi karşılıyoruz.❤️

#GSBHepYanında pic.twitter.com/KoOx9OXGvc

— T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı 🇹🇷 (@gencliksporbak) September 12, 2026

DENEYAP Türkiye

Mersin’de macera hız kesmeden devam ediyor! #GeleceğinTeknolojiYıldızları için kampın üçüncü gününde de keşif, eğlence ve takım ruhu bir arada! 🌿🌊 Her yeni gün yeni bir deneyim, her birlikte geçirilen an ise unutulmaz bir hatıra… 💫 #MilliTeknolojiHamlesi 🇹🇷

#GeleceğinTeknolojiYıldızları Mersin’de kampın enerjisini doyasıya yaşarken; birlikte öğreniyor, deneyimliyor ve güzel anılar biriktiriyor. 🌿 Öğrencilerimizin her yeni deneyimle gelişimine tanıklık etmekten gurur duyuyor, başarılarını gönülden tebrik ediyoruz.

#GeleceğinTeknolojiYıldızları Mersin’de kampın enerjisini doyasıya yaşarken; birlikte öğreniyor, deneyimliyor ve güzel anılar biriktiriyor. 🌿

Öğrencilerimizin her yeni deneyimle gelişimine tanıklık etmekten gurur duyuyor, başarılarını gönülden tebrik ediyoruz. 👏🏻🥰 pic.twitter.com/B7ixhEdvlp

— DENEYAP Türkiye (@DeneyapTurkiye) September 4, 2026

#GeleceğinTeknolojiYıldızları ile Mersin’in doğal ve tarihi güzelliklerini keşfetmenin keyfini yaşadık. 🌿☀️ Birlikte yeni yerler gördük, bol bol eğlendik, güzel anılar biriktirdik. Öğrencilerimizle paylaştığımız bu keyifli gezi, unutulmaz anlarla dolu geçti. 😊

Mersin’de kamp heyecanı başladı! ☀️🌊 #GeleceğinTeknolojiYıldızları, yeni dostluklar, bolca eğlence ve unutulmaz anılarla dolu bir kamp deneyimi için Mersin’de buluştu! 💫 Birlikte keşfediyor, birlikte eğleniyor, takım ruhuyla yepyeni anılar biriktiriyoruz.

Prof. Dr. Vedat Işıkhan

Alzheimer hastası vatandaşlarımıza emeklilik, maluliyet, tedavi ve ilaca erişim gibi birçok konuda destek oluyoruz. 2025 yılı ve 2026 yılının ilk 6 ayında; 42.3 milyar lirayı aşan sağlık gideri tutarını 35.3 milyar lirayı aşan hastane tedavi giderlerini 5.2 milyar lirayı aşan ilaç ödemeleri tutarını 1.7 milyar lirayı aşan medikal ödemeleri tutarını Sosyal Güvenlik Kurumumuzca karşıladık. 21 Eylül #DünyaAlzheimerGünü

SGK

Dijital SGK ile sosyal güvenlik hizmetlerine hızlı, kesintisiz ve güvenli erişim mümkün.

Lenfoma ile mücadelenizde yanınızdayız. #DünyaLenfomaFarkındalıkGünü

İş Kolaylaştıran Dijital Çözümler https://uyg.sgk.gov.tr/geczam/

Belirli kronik akciğer hastalıklarında yılda 30 seans olmak üzere pulmoner rehabilitasyon tedavisi bedellerini Sağlık Uygulama Tebliği (SUT) kapsamında karşılıyoruz.

Kanserle mücadelenizde destekçiniz biziz.

Evlenme ikramiyesi desteğimiz ile aile olma yolunda ilk adımınızda yanınızdayız.

Fenilketonüri hastalarımızın sağlığa erişimlerini sağlıyor, tedavi süreçlerini destekliyoruz.

Geçici iş göremezlik ödeneği hesabında günlük kazanç nasıl belirlenir?

Desteklerimizle hayatın her anında yanınızdayız.

Sağlığınız için tedavilerinizi aksatmamaya özen gösteriniz.

Emeğinizin ve sağlınızın güvencesiyiz.

Büyüyen ailenizin geleceğine attığınız her adımda desteklerimizle yanınızdayız.

SGK

Sınırları Aşan Güvence: SGK

SGK

Eksik prim günlerinizi sunduğumuz çeşitli borçlanma seçenekleri ile tamamlayabilirsiniz.

SGK

Sosyal Güvenlik Kurumu olarak geleceğe güvenle bakabilmeniz için çalışıyoruz.

SGK

Desteklerimizle kistik fibrozis hastalarımızın her nefeste yanlarındayız. #DünyaKistikFibrozisGünü

SGK

Kapsamını her geçen gün genişlettiğimiz Sağlık Uygulama Tebliği (SUT) ile sağlığınızın güvencesi biziz.

SGK

Yurt dışı lisansüstü eğitim sürenizi belirli şartlar dahilinde borçlanarak emeklilik hesabınıza dahil edebilirsiniz.

SGK

Kanser ile mücadelede SGK yanınızda!

Kayıt dışı istihdama kayıtsız kalmayın!

SGK

Kurum EK-4/C listesinde yer almayan bir ilacın ödemeye alınma süreci nasıl işler?

Kurum EK-4/C listesinde yer almayan bir ilacın ödemeye alınma süreci nasıl işler?#SağlıklaGüvendeKalın#SGKGelecekBiriktirir pic.twitter.com/tVyeSYzdQq

— SGK (@sgksosyalmedya) September 27, 2026

İş kazası ve meslek hastalığı ne demektir?

İş kazası ve meslek hastalığı ne demektir?#SGKyaSorun pic.twitter.com/ay3Lf2Uo81

— SGK (@sgksosyalmedya) September 26, 2026

Günümüzde kayıt dışı istihdam oranlarının sektörel dağılımı nasıldır? Kayıt dışı istihdam oranı nasıl ölçülmektedir?

Günümüzde kayıt dışı istihdam oranlarının sektörel dağılımı nasıldır? Kayıt dışı istihdam oranı nasıl ölçülmektedir?#SGKPodcast #TRTRadyo #podcast pic.twitter.com/dE3dx9m3pJ

— SGK (@sgksosyalmedya) September 25, 2026

Emekli sicil numarası nedir?

Emekli sicil numarası nedir?#SGKSözlüğü pic.twitter.com/PerbPmPbfl

— SGK (@sgksosyalmedya) September 21, 2026

Yurtdışından Temin Edilen İlaçların Temin ve Ödeme İşlemleri Hangi Birimimiz Tarafından Yapılmaktadır?

Yurtdışından Temin Edilen İlaçların Temin ve Ödeme İşlemleri Hangi Birimimiz Tarafından Yapılmaktadır?#SağlıklaGüvendeKalın#SGKGelecekBiriktirir pic.twitter.com/eX0RjJPj7N

— SGK (@sgksosyalmedya) September 20, 2026

Analık Hali Nedir ve Analık Halinde Hangi Haklardan Faydalanılmaktadır?

Analık Hali Nedir ve Analık Halinde Hangi Haklardan Faydalanılmaktadır?#SGKyaSorun pic.twitter.com/SzDs7mjmk6

— SGK (@sgksosyalmedya) September 19, 2026

Türkiye'de kayıt dışı istihdamı önlemeye yönelik hangi stratejiler uygulanmaktadır? Kayıt dışı istihdamın geldiği seviye nedir?

Türkiye'de kayıt dışı istihdamı önlemeye yönelik hangi stratejiler uygulanmaktadır? Kayıt dışı istihdamın geldiği seviye nedir?#SGKPodcast #TRTRadyo #podcast pic.twitter.com/UcEItSqE9C

— SGK (@sgksosyalmedya) September 18, 2026

Soru bizden Cevap sizden İşten ayrılış bildirgesi nedir(I. Bölüm)

Soru bizden
Cevap sizden

İşten ayrılış bildirgesi nedir❓(I. Bölüm)#BilBakalım pic.twitter.com/E8TNGX8Fv0

— SGK (@sgksosyalmedya) September 16, 2026

Soru bizden Cevap sizden İşten ayrılış bildirgesi nedir(II. Bölüm)

Soru bizden
Cevap sizden

İşten ayrılış bildirgesi nedir❓(II. Bölüm)#BilBakalım pic.twitter.com/33u50fz36Z

— SGK (@sgksosyalmedya) September 23, 2026

İş kolu kodu nedir?

İş kolu kodu nedir?#SGKSözlüğü pic.twitter.com/zfVsgnMA7i

— SGK (@sgksosyalmedya) September 14, 2026

Hangi tedaviler geri ödeme kapsamındadır?

Hangi tedaviler geri ödeme kapsamındadır?#SağlıklaGüvendeKalın#SGKGelecekBiriktirir pic.twitter.com/GorX92y6wg

— SGK (@sgksosyalmedya) September 13, 2026

Yurtdışından Hangi İlaçlar Temin Edilebilmektedir?

Yurtdışından Hangi İlaçlar Temin Edilebilmektedir?#SağlıklaGüvendeKalın#SGKGelecekBiriktirir pic.twitter.com/siQjDcxnQU

— SGK (@sgksosyalmedya) September 6, 2026

Geçici İş Göremezlik Ödeneğinin Hesabında Son Dönemde Nasıl Bir Değişiklik Yapılmıştır?

Geçici İş Göremezlik Ödeneğinin Hesabında Son Dönemde Nasıl Bir Değişiklik Yapılmıştır?#SGKyaSorun pic.twitter.com/1KRC4Vx12j

— SGK (@sgksosyalmedya) September 12, 2026

Katılım payı alınmasına yönelik yapılan kanun değişikliğinin gerekçesi nedir?

Katılım payı alınmasına yönelik yapılan kanun değişikliğinin gerekçesi nedir?#SGKPodcast #TRTRadyo #podcast pic.twitter.com/26tIkKtftn

— SGK (@sgksosyalmedya) September 11, 2026

Soru bizden Cevap sizden İşsizlik Sigortası Primi Nedir (II. Bölüm)

Soru bizden
Cevap sizden

İşsizlik Sigortası Primi Nedir❓(II. Bölüm)#BilBakalım pic.twitter.com/h0oAcwCgJh

— SGK (@sgksosyalmedya) September 9, 2026

Geçici İş Göremezlik Nedir ve Geçici İş Göremezlik Ödeneği Nasıl Ödenir?

Geçici İş Göremezlik Nedir ve Geçici İş Göremezlik Ödeneği Nasıl Ödenir?#SGKyaSorun pic.twitter.com/i0E0NQyZfh

— SGK (@sgksosyalmedya) September 5, 2026

Kayıt dışı istihdam nedir? Kayıt dışı istihdamla ilgili genel bilgiler nelerdir?

Kayıt dışı istihdam nedir? Kayıt dışı istihdamla ilgili genel bilgiler nelerdir?#SGKPodcast #TRTRadyo #podcast pic.twitter.com/wRAiM9Za36

— SGK (@sgksosyalmedya) September 4, 2026

Aday çırak nedir?

Aday çırak nedir?#SGKSözlüğü pic.twitter.com/qlPkiHensa

— SGK (@sgksosyalmedya) August 31, 2026

Soru bizden Cevap sizden İşsizlik Sigortası Primi Nedir❓(I. Bölüm)

Soru bizden
Cevap sizden

İşsizlik Sigortası Primi Nedir❓(I. Bölüm)#BilBakalım pic.twitter.com/uH0bq0k5F1

— SGK (@sgksosyalmedya) September 2, 2026

Olgunlaşma Enstitüleri

Olgunlaşma Enstitüleri Nakış Atölyelerinde sabır ve ince işçilikle hazırlanan beyaz iş ekmek örtüsü, Anadolu’da ekmeğe ve sofraya gösterilen özenin zarif bir ifadesidir. Ekmek sepetine yerleştirilmek üzere özel bir formda tasarlanan örtü, ekmeğin taze ve temiz kalmasını sağlarken sofraya da sade bir şıklık kazandırır. Beyaz iş tekniğinin narin dokusuyla şekillenen bu geleneksel parça, geçmişten süzülen sofra zarafetini günümüze taşıyan incelikli bir dokunuş olarak yerini alır.

Olgunlaşma Enstitüleri Nakış Atölyelerinde sabır ve ince işçilikle hazırlanan beyaz iş ekmek örtüsü, Anadolu’da ekmeğe ve sofraya gösterilen özenin zarif bir ifadesidir. Ekmek sepetine yerleştirilmek üzere özel bir formda tasarlanan örtü, ekmeğin taze ve temiz kalmasını sağlarken… pic.twitter.com/NcwVc18NIy

— Olgunlaşma Enstitüleri (@olgunlasmaTR) September 18, 2026

Türkiye’den Özbekistan’a Uzanan Kültürel Diplomasi Köprüsü: Geleneksel Nakışlarımızda Örnek Eğitim Modeli! Özbekistan’dan gelen kıymetli misafirlerimizi, Anadolunun asırlık el nakışı alanında eğitim vermek amacıyla ülkemizde ağırlıyoruz. Kültürel diplomasimizin güzel örneklerinden biri olan bu özel eğitimin adresi; geleneksel el sanatlarımızın korunması, yaşatılması ve gelecek kuşaklara aktarılmasında Türkiye’nin örnek uygulama merkezlerinden Bursa Olgunlaşma Enstitüsü! Bu anlamlı iş birliği kapsamında misafirlerimize sırma işi ve tel kırma tekniklerinde kapsamlı bir model eğitim sunuyoruz. Bu eğitimde yalnızca teknik uygulamalar değil; Malzeme bilgisi, Desen ve motif oluşturma, Özgün ürün geliştirme süreçleri de ilmek ilmek işleniyor. Hedefimiz; Olgunlaşma Enstitülerimizin köklü birikimiyle kültürel bağlarımızı daha da güçlendirmek ve bu eşsiz sanatlarımızın Özbekistan’da da yeni ustaların ellerinde yaşatılmasına katkı sağlamak.

Türkiye’den Özbekistan’a Uzanan Kültürel Diplomasi Köprüsü: Geleneksel Nakışlarımızda Örnek Eğitim Modeli!

Özbekistan’dan gelen kıymetli misafirlerimizi, Anadolunun asırlık el nakışı alanında eğitim vermek amacıyla ülkemizde ağırlıyoruz.

Kültürel diplomasimizin güzel… pic.twitter.com/emVWj7I8Tw

— Olgunlaşma Enstitüleri (@olgunlasmaTR) September 21, 2026

MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü

Bir çarığın aynasında yalnızca bugünün değil, geçmişin yansıması da var. Yaklaşık 30 yıldır Tokat’ın aynalı çarığını üreten ustamız İlhan Özarslan, her bir çarığa emeğini ve ustalarından öğrendiklerini katıyor. Tokat Olgunlaşma Enstitüsünde sürdürülen bu çalışma, kadim bir zanaatı yaşatırken hikâyesini de yeni kuşaklara taşıyor. "Çünkü kültürel miras ancak yaşatılırsa geleceğe ulaşır.”

Bir çarığın aynasında yalnızca bugünün değil, geçmişin yansıması da var. 🪞

Yaklaşık 30 yıldır Tokat’ın aynalı çarığını üreten ustamız İlhan Özarslan, her bir çarığa emeğini ve ustalarından öğrendiklerini katıyor. Tokat Olgunlaşma Enstitüsünde sürdürülen bu çalışma, kadim bir… pic.twitter.com/2L4b6WTI2N

— MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü (@mebhbogm) September 25, 2026

Olgunlaşma Enstitüleri

İpek Yolu Sergisi Moskova’da Türkiye Cumhuriyeti Moskova Büyükelçiliği ev sahipliğinde; Millî Eğitim Bakanlığına bağlı İzmir Olgunlaşma Enstitüsü, Moskova Yunus Emre Enstitüsü ve Devlet Doğu Sanatları Müzesi iş birliğiyle hazırlanan “İpek Yolu” sergisi, Moskova Devlet Doğu Sanatları Müzesi’nde ziyarete açıldı. Türkiye Cumhuriyeti Moskova Büyükelçisi Tanju Bilgiç’in açılışını gerçekleştirdiği sergi, tarihî İpek Yolu’nun büyüleyici atmosferini, zengin kültürel mirasını ve medeniyetleri birleştiren hikâyesini keşfetmek üzere ziyaretçileri Moskova’da buluşturuyor. Yüzyılların kültürel birikimini yansıtan eserlerin yer aldığı sergi; İpek Yolu boyunca şekillenen kültürel etkileşimi, geleneksel sanatları ve ortak mirası izleyiciyle buluşturuyor. Serginin açılış programına Moskova’daki büyükelçiler, diplomatik misyon temsilcileri ve çok sayıda davetli katıldı. “İpek Yolu” sergisi, 27 Eylül 2026 tarihine kadar Moskova Devlet Doğu Sanatları Müzesi’nde sanatseverlerin ziyaretine açık olacak.

İpek Yolu Sergisi Moskova’da
Türkiye Cumhuriyeti Moskova Büyükelçiliği ev sahipliğinde; Millî Eğitim Bakanlığına bağlı İzmir Olgunlaşma Enstitüsü, Moskova Yunus Emre Enstitüsü ve Devlet Doğu Sanatları Müzesi iş birliğiyle hazırlanan “İpek Yolu” sergisi, Moskova Devlet Doğu… pic.twitter.com/yrdwPO5hU0

— Olgunlaşma Enstitüleri (@olgunlasmaTR) September 12, 2026

Olgunlaşma Enstitüleri

Sazın sanata, emeğin mirasa dönüştüğü an... Bafra Zembili, Anadolu'nun köklü geçmişini bugünle buluşturuyor. Medeniyetimizin canlı hafızası olan Olgunlaşma Enstitüleri çatısı altında, bu eşsiz geleneği geleceğe ilmek ilmek örüyoruz.

Sazın sanata, emeğin mirasa dönüştüğü an... 🌾

Bafra Zembili, Anadolu'nun köklü geçmişini bugünle buluşturuyor. Medeniyetimizin canlı hafızası olan Olgunlaşma Enstitüleri çatısı altında, bu eşsiz geleneği geleceğe ilmek ilmek örüyoruz.#olgunlaşmaenstitüleri @tcmeb… pic.twitter.com/Vv79jIdc0c

— Olgunlaşma Enstitüleri (@olgunlasmaTR) September 11, 2026

Olgunlaşma Enstitüleri

Geçmişin izleri bazen bir halının desenlerinde karşımıza çıkar. Sivas’ta 1915 yılında açılan Darüleytam’da çocuklara meslek edindirmeye yönelik eğitimler veriliyordu. Şehrin halıcılık geleneği de bu eğitimlerin önemli bir parçasıydı. Darüleytam öğrencilerinin Millî Mücadele’nin ardından TBMM’ye hediye ettiği halıda, Ankara ve “Sivas Millî Vilayeti” ifadeleri yer aldı. El emeğiyle dokunan bu halı, çocukların emeğiyle bir dönemin hafızasını buluşturan özel bir eser olarak bugün de anlamını koruyor. #olgunlaşmaenstitüleri

DENEYAP Uygulama Sınavı’nda Gençler Hünerlerini Sergiledi

DENEYAP Teknoloji Atölyeleri Uygulama Sınavı’nda öğrenciler, kendilerine verilen görev doğrultusunda tasarladıkları ürünlerle bilgi ve becerilerini ortaya koydu. Gençlik Hizmetleri Genel Müdürü Dr. Enes Efendioğlu da sınava katılarak öğrencilerin heyecanına ortak oldu ve jüri değerlendirme sürecini takip etti.

DENEYAP Teknoloji Atölyeleri kapsamında gerçekleştirilen Uygulama Sınavı, teknolojiye ilgi duyan öğrencileri bir araya getirdi. Öğrenciler, sınav boyunca kendilerine verilen görev doğrultusunda bilgi, beceri ve üretkenliklerini kullanarak tasarımlarını hazırladı.

Sınavda öğrencilere çalışmalarını tamamlamaları için 60 dakika süre verildi. Katılımcılar, sınav süresince tasarım fikirlerini uygulamaya dönüştürerek ürünlerini ortaya çıkardı.

Tasarımlar Jüri Tarafından Değerlendirildi

Sınavın tamamlanmasının ardından öğrencilerin hazırladığı ürünlerin jüri değerlendirme süreci başladı. Öğrenciler, ortaya koydukları tasarımları jüri önünde sunarken çalışmalar belirlenen kriterler doğrultusunda puanlandı.

Gençlik Hizmetleri Genel Müdürü Dr. Enes Efendioğlu da sınav alanında öğrencilerle bir araya gelerek hazırlanan tasarımları inceledi ve değerlendirme sürecini takip etti.

Programa katılan TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Orhan Aydın da öğrencilerin geliştirdiği ürünleri inceleyerek jüri değerlendirme sürecini takip etti.

DENEYAP Uygulama Sınavı ile öğrenciler, teknoloji alanında edindikleri bilgi ve becerileri uygulamaya dönüştürme, tasarlama ve üretme konusundaki yetkinliklerini ortaya koyma fırsatı buldu.

TÜBİTAK

Hayaller projeye, fikirler teknolojiye dönüşüyor Bursa Uludağ Üniversitesi Millî Teknoloji Atölyesi, gençlerimizin yeni fikirler geliştirip projelerini hayata geçirmelerine ve kendilerini geliştirirken Türkiye'nin Millî Teknoloji Hamlesi’ne katkı sunmalarına imkân sağlayan önemli bir çalışma alanı... Atölyede öğrenciler projelerinin tasarım ve üretim süreçlerini yürütürken ekip çalışması içerisinde deneyim kazanıyor ve edindikleri bilgi ve becerileri uygulamaya dönüştürme fırsatı buluyor. Atölyenin sunduğu imkânlarla projelerini geliştiriyor ve geleceğin teknolojilerine bugünden hazırlanıyorlar. Onların üretim süreçlerine doğrudan dâhil olup bilgi ve becerilerini geliştirdiği bu ortamların yaygınlaştırılması, Türkiye’nin teknoloji ekosisteminin gelişmesine ve nitelikli insan kaynağının yetişmesine katkı sağlıyor. Üreten, geliştiren ve geleceğin teknolojilerini tasarlayan gençlerle birlikte Türkiye’nin #MillîTeknolojiHamlesi güçleniyor.

Hayaller projeye, fikirler teknolojiye dönüşüyor 🇹🇷

Bursa Uludağ Üniversitesi Millî Teknoloji Atölyesi, gençlerimizin yeni fikirler geliştirip projelerini hayata geçirmelerine ve kendilerini geliştirirken Türkiye'nin Millî Teknoloji Hamlesi’ne katkı sunmalarına imkân sağlayan… pic.twitter.com/SEV6JrpyJ5

— TÜBİTAK (@Tubitak) September 22, 2026

Bir Yaz, Binlerce Merak, Yüzlerce Keşif TÜBİTAK, yaz boyunca Türkiye’nin dört bir yanında çocukları, gençleri ve bilim meraklılarını bilim ve teknolojiyle buluşturdu. TÜBİTAK Bilim Kampları, TÜBİTAK Bilim Merkezleri Yaz Akademisi, Millî Teknoloji Atölyeleri Yaz Okulu, bilim festivalleri, TEKNOFEST kapsamında düzenlenen TÜBİTAK Yarışmaları, TÜBİTAK Gökyüzü Gözlem Etkinliği, Bilim Her Yerde etkinlikleri ve TÜBİTAK Destek Programlarının yanı sıra TÜBİTAK Bilim Söyleşileri ile bilim ve toplumu doğrudan buluşturan bir ortam oluşturuldu. Yüz binlerce katılımcı deneyerek, gözlemleyerek, üreterek, yarışarak ve keşfederek bilimin ve teknolojinin heyecanına ortak oldu.

Bir Yaz, Binlerce Merak, Yüzlerce Keşif 🔬

TÜBİTAK, yaz boyunca Türkiye’nin dört bir yanında çocukları, gençleri ve bilim meraklılarını bilim ve teknolojiyle buluşturdu.

TÜBİTAK Bilim Kampları, TÜBİTAK Bilim Merkezleri Yaz Akademisi, Millî Teknoloji Atölyeleri Yaz Okulu, bilim… pic.twitter.com/yOiz0m32uT

— TÜBİTAK (@Tubitak) September 19, 2026

Geleceğin Teknoloji Yıldızları Mersin’de Yaz Kampında Buluştu Türkiye’nin dört bir yanından 440 DENEYAP öğrencisi, Mersin'de düzenlenen DENEYAP Kampı’nda bir araya geldi. Kamp boyunca öğrenciler; takım çalışması, iletişim ve sosyal becerilerini destekleyen etkinliklerin yanı sıra sanat, spor ve eğlenceyle dolu bir kamp deneyimi yaşadı. Kamp programı; kültürel geziler, seminerler ve sosyal etkinliklerle öğrencilerin hem yeni deneyimler kazanabilecekleri hem de birlikte güzel anılar biriktirebilecekleri bir buluşmaya dönüştü.

TÜBİTAK Seninle!

Bilim ve Teknoloji Atölyeleri kapsamında gerçekleştirdiğimiz “Suda Açan Çiçekler” etkinliğinde katılımcılar, bir deney aracılığıyla suyun kâğıt üzerindeki hareketini gözlemledi. Etkinlik sürecinde kendi çiçeklerini tasarlayan katılımcılar, hazırladıkları çiçeklerin suyla temas ettiğinde açılmasını gözlemleyerek kılcallık ve suyun emilimi gibi bilimsel kavramları uygulamalı olarak keşfetme fırsatı buldu. Bilim merakını destekleyen uygulamalı etkinliklerimizle çocukları bilimin farklı alanlarıyla buluşturmaya devam ediyoruz.

Bilim Şenlikleri Bursa, Kahramanmaraş ve Kocaeli’de! TÜBİTAK Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında bilim ve teknoloji heyecanı üç şehrimizi sardı! Bursa Kahramanmaraş Kocaeli Her yaştan katılımcıyı bilimle buluşturan; keşfetmeye ve öğrenmeye davet eden Bilim Şenlikleri başladı. Bilimin heyecanını birlikte yaşamak isteyen herkesi bekliyoruz! #TÜBİTAKSeninle

81 il, tek hedef: Geleceğin teknoloji yıldızlarını yetiştirmek! TÜBİTAK Gebze Yerleşkesi'nde üç günlük düzenlenecek #DENEYAP Eğitmen Akademisi Başladı! Programlara 81 ilden DENEYAP eğitmenlerimiz katılıyor. Bilgi, deneyim ve uygulamanın bir araya geldiği eğitimlerle, yeni dönemde öğrencilerimize ilham olacak eğitmenlerimizi birlikte hazırlıyoruz. #TÜBİTAK #DeneyapTürkiye

TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı olarak ağustos ayında da bilimle toplumu, toplumla bilimi buluşturmaya devam ettik. Bilim söyleşileri, TÜBİTAK Bilim Merkezleri Yaz Akademisi, atölye çalışmaları ve bilim kamplarıyla çocuklar ve gençler bilim ve teknolojiyle bir araya geldi. DENEYAP Yaz Okulu’nda 66 ilde düzenlenen robotik ve kodlama eğitimleriyle yaz tatili öğrenme ve üretme fırsatına dönüştü. Destek programlarıyla projeler hayata geçirilirken Millî Teknoloji Atölyeleri ekosisteminin gelişmesine yönelik çalışmalar sürdürüldü. Yarışma ve etkinliklere katılım destekleri, TEKNOFEST yarışmaları ve farklı organizasyonlarla gençlerin bilim ve teknoloji alanındaki çalışmaları desteklendi. Dergiler, podcast yayınları ve dijital içeriklerle bilimsel bilgi farklı mecralarda bilimseverlerle buluştu. 30 Ağustos Zafer Bayramı etkinliklerinden Gökyüzü Gözlem Etkinliği’ne, tasarım yarışmalarından bilim festivallerine uzanan faaliyetlerle bilim ve toplum arasındaki bağ güçlendirildi. Ağustos ayı faaliyetlerimizin detaylarını video podcastimizde bulabilirsiniz.

TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı olarak ağustos ayında da bilimle toplumu, toplumla bilimi buluşturmaya devam ettik.

Bilim söyleşileri, TÜBİTAK Bilim Merkezleri Yaz Akademisi, atölye çalışmaları ve bilim kamplarıyla çocuklar ve gençler bilim ve teknolojiyle bir araya geldi.… pic.twitter.com/kKlNsNKRh1

— TÜBİTAK Seninle! (@bilimletoplum) September 13, 2026

Millî Teknoloji Atölyeleri

Millî Teknoloji Atölyeleri Yıldızlarımız Şanlıurfa Yolunda! Millî Teknoloji Atölyelerinde fikirlerini projeye, projelerini geleceğin teknolojilerine dönüştüren gençlerimiz; azimleri, üretkenlikleri ve yenilikçi çalışmalarıyla TEKNOFEST 2026 heyecanını Şanlıurfa’ya taşıyor! Atölyelerimizde üreten, geliştiren ve geleceğe yön veren gençlerimiz, 30 Eylül–4 Ekim 2026 tarihlerinde Şanlıurfa’da gerçekleştirilecek TEKNOFEST’te Millî Teknoloji Hamlesi yolculuğunun bir parçası olmaya hazırlanıyor. Millî Teknoloji Atölyelerinden TEKNOFEST’e uzanan bu yolculukta tüm takımlarımıza başarılar diliyoruz. Gençlerimiz üretiyor, Türkiye’nin geleceği şekilleniyor! #MillîTeknolojiHamlesi #MillîTeknolojiAtölyeleri #MTA #TEKNOFEST2026

TÜBİTAK Bilim Merkezleri

Exploratorium’dan Dr. Robert Semper, 14 yıl önce Ankara’da TÜBİTAK’ta kendisine gösterilen Türkiye’nin dört bir yanında bilim merkezleri kurulmasına yönelik planı hatırlatarak, bugün ortaya çıkan sonuçların hayal edebileceğinden çok daha muhteşem olduğunu TÜBİTEM 2026’da anlattı. pic.twitter.com/VAVqbFHDF7

— TÜBİTAK Bilim Merkezleri (@BilimTubitak) September 2, 2026

Exploratorium’dan Dr. Robert Semper, 14 yıl önce Ankara’da TÜBİTAK’ta kendisine gösterilen Türkiye’nin dört bir yanında bilim merkezleri kurulmasına yönelik planı hatırlatarak, bugün ortaya çıkan sonuçların hayal edebileceğinden çok daha muhteşem olduğunu TÜBİTEM 2026’da anlattı.

TÜBİTAK

Gençlerimiz, zihinlerindeki vizyonu gerçeğe dönüştürmek için gece gündüz çalışıyor ⚙️

TÜBİTAK olarak @Gazi_Universite iş birliği ile hayata geçirdiğimiz Millî Teknoloji Atölyesi;

🔧 Özgün tasarımdan yerli üretime, prototip testlerinden geleceğe yön verecek yenilikçi çözümlere… pic.twitter.com/2WKvpVxsoG

— TÜBİTAK (@Tubitak) August 26, 2026

Gençlerimiz, zihinlerindeki vizyonu gerçeğe dönüştürmek için gece gündüz çalışıyor TÜBİTAK olarak@Gazi_Universiteiş birliği ile hayata geçirdiğimiz Millî Teknoloji Atölyesi; Özgün tasarımdan yerli üretime, prototip testlerinden geleceğe yön verecek yenilikçi çözümlere kadar pek çok alanda genç araştırmacılarımızı, akademisyenlerimizi ve öğrencilerimizi ağırlıyor. Üreten, gelişen ve Milli Teknoloji Hamlesi’ne yön veren bir geleceği birlikte inşa ediyoruz.

TR Teknoloji Takımı

Türkiye’nin Teknoloji Takımı 📰 Ağustos 2026 Raporu pic.twitter.com/R55eDQaxH8

— TR Teknoloji Takımı (@T3Vakfi) September 7, 2026

Türkiye’nin Teknoloji Takımı Ağustos 2026 Raporu

DENEYAP Türkiye

Teknolojinin geleceğini tasarlayan öğrencilerimizi bu kez 80'lere götürdük!

TÜBİTAK Seninle!

Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesi Bilim ve Teknoloji Atölyelerinde gerçekleştirdiğimiz “Hedefi Yakala” etkinliğinde çocuklarımız, kendi top atış düzeneklerini tasarlayarak kuvvet, hareket, enerji ve yer çekimi kavramlarını uygulamalı olarak keşfetti. Her salı, bilimin farklı alanlarını keşfedeceğimiz etkinliklerle Bilim ve Teknoloji Atölyelerinde buluşuyoruz!

Prof. Dr. Haluk Görgün

@halukgorgun

Ankara / TUSAŞ HÜRJET’te ileri teknoloji yeteneklerimizi Gök Vatan'da test ettik. Hava Kuvvetleri Komutanımız Orgeneral Rafet Dalkıran ile HÜRJET’in test uçuşuna katıldık. Uçuş kapsamında HÜRJET P2 uçağından ASELSAN'ın milli MURAD AESA radarı ile HÜRJET P1 uçağına yönelik hem tespit hem de radar kilidi faaliyeti gerçekleştirildi. Millî Savunma Bakanlığımıza, TUSAŞ’ımıza, Hava Kuvvetleri Komutanlığımıza, süreçte görev alan alt yüklenicilerimize, mühendislerimize, teknisyenlerimize ve HÜRJET’te emeği bulunan tüm ekiplerimize teşekkür ediyorum.

📍 Ankara / TUSAŞ

HÜRJET’te ileri teknoloji yeteneklerimizi Gök Vatan'da test ettik. ✈️🇹🇷

Hava Kuvvetleri Komutanımız Orgeneral Rafet Dalkıran ile HÜRJET’in test uçuşuna katıldık.

Uçuş kapsamında HÜRJET P2 uçağından ASELSAN'ın milli MURAD AESA radarı ile HÜRJET P1 uçağına… pic.twitter.com/d6blMX5UrS

— Prof. Dr. Haluk Görgün (@halukgorgun) September 16, 2026

Türk Havacılık Uzay Sanayii

HÜRKUŞ-II ile millî havacılığımızda önemli bir yetkinliği daha ülkemize kazandırdık. Askerî Tip Sertifikası ile taçlanan bu süreç, millî havacılık kabiliyetlerimizin gelişiminde önemli bir adım oldu. HÜRKUŞ-II’mizin Askerî Tip Sertifikası ülkemize ve havacılık ekosistemimize hayırlı olsun.

BAYKAR

#AKINCI SUNGUR Mühimmatı Hava-Hava Fırlatma Testi Tam İsabet

#SUNGUR Hava Savunma Füze Sistemi Platform: Bayraktar AKINCI Hedef: Hava Hedefi Milli sistemlerimizin entegrasyonuyla hava-hava angajman kabiliyetimizi güçlendiriyoruz.

#AKINCI ✈️🐳🚀

✅ SUNGUR Munition Air-to-Air Firing Test

🎯 Bull’s Eye#Baykar 🤝 @Roketsan#NationalTechnologyInitiative 🌍🇹🇷 pic.twitter.com/HC7LogExav

— BAYKAR (@BaykarTech) September 16, 2026

HAVELSAN

Otonom, Akıllı, Güçlü: BARKAN

Otonom, Akıllı, Güçlü: BARKAN 🇹🇷@TSK_GV

​#HAVELSAN #BARKAN pic.twitter.com/uO0wTspYgb

— HAVELSAN (@HAVELSAN) September 14, 2026

ROKETSAN

Katmanlı hava savunmamıza yeni bir atış kabiliyeti daha! Yüksek hareket kabiliyetine sahip hava savunma sistemimiz #BURÇ’tan ilk kez ateşlenen, hassas vuruş kabiliyetiyle öne çıkan #SUNGUR Füzemiz, hareketli hava hedefini başarıyla vurdu. Milli hava savunma çözümlerimizi sahada yeni kabiliyetlerle güçlendiriyoruz

Katmanlı hava savunmamıza yeni bir atış kabiliyeti daha! 🎯🚀

Yüksek hareket kabiliyetine sahip hava savunma sistemimiz #BURÇ’tan ilk kez ateşlenen, hassas vuruş kabiliyetiyle öne çıkan #SUNGUR Füzemiz, hareketli hava hedefini başarıyla vurdu.

Milli hava savunma çözümlerimizi… pic.twitter.com/pHRfEL9KGf

— ROKETSAN (@roketsan) September 14, 2026

155 MM’LİK YIKICI GÜÇ, KESİNTİSİZ HAREKET: ATTİLA! ✓ Üstün hareket kabiliyeti ✓ Yüksek mühimmat kapasitesi ✓ Hedefe daha hassas atış

155 MM’LİK YIKICI GÜÇ, KESİNTİSİZ HAREKET: ATTİLA!

✓ Üstün hareket kabiliyeti
✓ Yüksek mühimmat kapasitesi
✓ Hedefe daha hassas atış
#MillîGüçMKE 🦾🚀🇹🇷 pic.twitter.com/18WSsHU6ZP

— MKE (@MKEgovtr) September 20, 2026

Yakın hava tehditlerine karşı hızlı reaksiyonu, yüksek hassasiyeti ve etkin önleme kabiliyetiyle Mavi Vatan’ın çevik savunması: #LEVENT

Yakın hava tehditlerine karşı hızlı reaksiyonu, yüksek hassasiyeti ve etkin önleme kabiliyetiyle Mavi Vatan’ın çevik savunması: #LEVENT 🚀🌊 pic.twitter.com/A9d8c07aqN

— ROKETSAN (@roketsan) September 20, 2026

#KARAOK: Karada ve havada tam isabet! Muharebe sahasının çevik gücü KARAOK, ilk kez bir hava hedefini başarıyla vurdu. Kara hedeflerine karşı etkinliğini hava hedeflerine de taşıyan KARAOK ile farklı tehditlere karşı çok yönlü angajman kabiliyetimizi güçlendiriyoruz.

#KARAOK: Karada ve havada tam isabet! 🎯🚀

Muharebe sahasının çevik gücü KARAOK, ilk kez bir hava hedefini başarıyla vurdu.

Kara hedeflerine karşı etkinliğini hava hedeflerine de taşıyan KARAOK ile farklı tehditlere karşı çok yönlü angajman kabiliyetimizi güçlendiriyoruz. 🇹🇷 pic.twitter.com/NH3x6ixN3G

— ROKETSAN (@roketsan) September 23, 2026

Savunma gücümüze #TAYFUN etkisi! Caydırıcılığımızın güçlü unsuru TAYFUN Blok-2’nin Türk Silahlı Kuvvetlerimize teslimatları sürüyor. Yüksek teknoloji, güçlü mühendislik ve millî kabiliyetlerimizle stratejik vuruş gücümüzü artırıyor, sahadaki etkinliğimizi daha da ileri taşıyoruz.

Savunma gücümüze #TAYFUN etkisi! 🚀

Caydırıcılığımızın güçlü unsuru TAYFUN Blok-2’nin Türk Silahlı Kuvvetlerimize teslimatları sürüyor.

Yüksek teknoloji, güçlü mühendislik ve millî kabiliyetlerimizle stratejik vuruş gücümüzü artırıyor, sahadaki etkinliğimizi daha da ileri… pic.twitter.com/xMLTbymipR

— ROKETSAN (@roketsan) September 24, 2026

T.C. Millî Savunma Bakanlığı

PİRANA paramparça etti! Binlerce yıllık askerî gücümüzü, yerli ve millî teknolojilerimizle daha da güçlendiriyoruz. Bağlı kuruluşumuz MKE tarafından geliştirilen PİRANA Kamikaze İnsansız Deniz Aracı, ilk kez Denizkurdu-I Tatbikatı’nda görev alarak su üstündeki bir hedefi başarılı şekilde imha etti. Yerli ve millî teknolojilerimizle yeni kabiliyetler geliştirmeye, geliştirdiğimiz her kabiliyetle muharebe sahasına yön vermeye devam edeceğiz.

PİRANA paramparça etti! 🇹🇷

Binlerce yıllık askerî gücümüzü, yerli ve millî teknolojilerimizle daha da güçlendiriyoruz.

Bağlı kuruluşumuz MKE tarafından geliştirilen PİRANA Kamikaze İnsansız Deniz Aracı, ilk kez Denizkurdu-I Tatbikatı’nda görev alarak su üstündeki bir hedefi… pic.twitter.com/xKTXmv25k6

— T.C. Millî Savunma Bakanlığı (@tcsavunma) September 26, 2026

ASELSAN

Oyun değiştiren ASELSAN sistemleri Bayraktar TB2’nin gücüne güç katıyor. ANTIDOT 2ES 100: Hedef tespiti ve konumlama ANTIDOT 2EA 200: Elektronik taarruz ve platform koruma FULMAR 200: SAR görüntüleme ve keşif

Oyun değiştiren ASELSAN sistemleri Bayraktar TB2’nin gücüne güç katıyor. 🛡️
⬇️
✅ ANTIDOT 2ES 100: Hedef tespiti ve konumlama
✅ ANTIDOT 2EA 200: Elektronik taarruz ve platform koruma
✅ FULMAR 200: SAR görüntüleme ve keşif#BAYKAR 🤝 #ASELSAN
🌐
Game-changing ASELSAN systems… pic.twitter.com/HtoTP7EYLs

— ASELSAN (@aselsan) September 18, 2026

Tehdit neredeyse, KORKUT 35 orada. 8x8 araca entegre ASELSAN KORKUT 35, operasyonel kabiliyetlerini bir kez daha sergiledi. Hareket halinde hassas vuruş yeteneği Kamikaze İHA, alçak irtifa hava tehditlerine, kara hedeflerine karşı etkili müdahale

Tehdit neredeyse, KORKUT 35 orada.💥

8x8 araca entegre ASELSAN KORKUT 35, operasyonel kabiliyetlerini bir kez daha sergiledi.

✅ Hareket halinde hassas vuruş yeteneği
✅ Kamikaze İHA, alçak irtifa hava tehditlerine, kara hedeflerine karşı etkili müdahale
🌐
Wherever the threat… pic.twitter.com/cUOo5v5nLj

— ASELSAN (@aselsan) September 26, 2026

MKE

GERİLİR ZORLU BİR YAY, OKU FIRLATMAK İÇİN: BORA-12 KESKİN NİŞANCI TÜFEĞİ Türkiye’nin ilk millî keskin nişancı tüfeği Bora-12, 7.62 mm x 51 NATO kalibresi ve 1.000 metre etkili menzili ile kahramanlarımızın yanında!

🎯 GERİLİR ZORLU BİR YAY, OKU FIRLATMAK İÇİN: BORA-12 KESKİN NİŞANCI TÜFEĞİ

Türkiye’nin ilk millî keskin nişancı tüfeği Bora-12, 7.62 mm x 51 NATO kalibresi ve 1.000 metre etkili menzili ile kahramanlarımızın yanında!@tcsavunma#MillîGüçMKE 🦾🚀🇹🇷 pic.twitter.com/tRzDCmUdL9

— MKE (@MKEgovtr) September 14, 2026

NATO’NUN 42 TESTİNİ BAŞARIYLA GEÇEN TEK PİYADE TÜFEĞİ! MPT-76 MH Derin su daldırma testi Çamur testi Buzlanma testi Statik kum ve toz testi Yüksek sıcaklık testi Düşme testi dahil olmak üzere 42 testi başarı ile geçen MPT-76 MH göreve hazır!

NATO’NUN 42 TESTİNİ BAŞARIYLA GEÇEN TEK PİYADE TÜFEĞİ!

➡️ MPT-76 MH ⬅️

✅ Derin su daldırma testi
✅ Çamur testi
✅ Buzlanma testi
✅ Statik kum ve toz testi
✅ Yüksek sıcaklık testi
✅ Düşme testi dahil olmak üzere 42 testi başarı ile geçen MPT-76 MH göreve hazır!… pic.twitter.com/XDZr1Cgj9C

— MKE (@MKEgovtr) September 16, 2026

MAYIN TEKNOLOJİSİNİN SON ÜRÜNÜ: MALAMAN! Mavi Vatan’ın görünmez gücü yerli ve millî imkânlarla göreve hazır! Deniz Kuvvetlerimizin envanterine kazandırdığımız, klasik mayın konseptini baştan yazan MALAMAN gelişmiş altyapısı sayesinde dost-düşman ayrımı yaparak görevini icra etmektedir.

MAYIN TEKNOLOJİSİNİN SON ÜRÜNÜ: MALAMAN! 🌊🛡️

Mavi Vatan’ın görünmez gücü yerli ve millî imkânlarla göreve hazır!

Deniz Kuvvetlerimizin envanterine kazandırdığımız, klasik mayın konseptini baştan yazan MALAMAN gelişmiş altyapısı sayesinde dost-düşman ayrımı yaparak görevini… pic.twitter.com/Vm39co64Q6

— MKE (@MKEgovtr) September 17, 2026

3 AŞAMADA ÇARPICI ETKİ Mağaralarda, yer altı sığınaklarında ve betonla güçlendirilmiş yapılarda hedefleri imha ederek etkili çözümler sunan NEB: Dış duvarı delerek engeli aşar. İçeriye nüfuz ederek ilerler. İçerideki ana hedefi imha eder.

3 AŞAMADA ÇARPICI ETKİ

Mağaralarda, yer altı sığınaklarında ve betonla güçlendirilmiş yapılarda hedefleri imha ederek etkili çözümler sunan NEB:

1️⃣ Dış duvarı delerek engeli aşar.
2️⃣ İçeriye nüfuz ederek ilerler.
3️⃣ İçerideki ana hedefi imha eder.
#MillîGüçMKE 🦾🚀🇹🇷 pic.twitter.com/2feTkRsI0H

— MKE (@MKEgovtr) September 22, 2026

ATIŞ SERBEST, DENİZHAN HAZIR! Deniz Kurdu Tatbikatı’nda da yer alan, dakikada 80 atış ile yüksek ateş gücü sunan DENİZHAN göreve hazır.

ATIŞ SERBEST, DENİZHAN HAZIR!

Deniz Kurdu Tatbikatı’nda da yer alan, dakikada 80 atış ile yüksek ateş gücü sunan DENİZHAN göreve hazır.#MillîGüçMKE 🦾🚀🇹🇷 pic.twitter.com/XctNCXpeup

— MKE (@MKEgovtr) September 23, 2026

ASIL OYUN ŞİMDİ BAŞLIYOR! Deniz savunmasında yenilikçi ve millî çözümlerle oyunun kuralları değişti: Denizhan, Balkın, Malaman ve Pirana görev başında.

ASIL OYUN ŞİMDİ BAŞLIYOR!

Deniz savunmasında yenilikçi ve millî çözümlerle oyunun kuralları değişti: Denizhan, Balkın, Malaman ve Pirana görev başında.#MillîGüçMKE 🦾🚀🇹🇷 pic.twitter.com/oKRM0W1W1r

— MKE (@MKEgovtr) September 24, 2026

O AN: MKE PİRANA’DAN TAM İSABET Denizkurdu Tatbikatı 2026

💥 O AN: MKE PİRANA’DAN TAM İSABET

📍Denizkurdu Tatbikatı 2026 pic.twitter.com/bq4pEFzMxQ

— MKE (@MKEgovtr) September 24, 2026

SÜRÜ KONSEPTİYLE DE SALDIRI GERÇEKLEŞTİREBİLEN PİRANA’DAN TAM İSABETLE İMHA!

Mühendislerimizin asimetrik harp tehditlerine yönelik geliştirdiği PİRANA Kamikaze İnsansız Deniz Aracı (KİDA), Denizkurdu-I 2026 tatbikatı kapsamında su üstü hedefini tam isabetle vurdu! PİRANA KİDA: Tekli kullanımın yanı sıra sürü konseptiyle de harekât icra edebiliyor, Düşük radar kesit alanı sağlayan tasarımı ve özel kaplama özellikleri sayesinde tespit edilme riskini azaltarak hedefe yaklaşabiliyor. Preveze Deniz Zaferi’nin yıl dönümü ve Deniz Kuvvetleri Günü’nde, dünyada az sayıda ülkenin sahip olduğu kamikaze insansız deniz aracı teknolojisini ülkemize kazandırmanın gururunu yaşıyoruz. Şanlı donanmamızın gücüne güç katmaya, Mavi Vatan’ın korunmasına katkı sağlamaya devam edeceğiz.

🌊 SÜRÜ KONSEPTİYLE DE SALDIRI GERÇEKLEŞTİREBİLEN PİRANA’DAN TAM İSABETLE İMHA!

Mühendislerimizin asimetrik harp tehditlerine yönelik geliştirdiği PİRANA Kamikaze İnsansız Deniz Aracı (KİDA), Denizkurdu-I 2026 tatbikatı kapsamında su üstü hedefini tam isabetle vurdu!

PİRANA… pic.twitter.com/yjUU3SrzX2

— MKE (@MKEgovtr) September 27, 2026

ASELSAN

Tehditlere geçit yok #ASELSAN LGK 84 ile yüksek hassasiyetli tam isabet F-16 LGK 84

Tehditlere geçit yok 💥#ASELSAN LGK 84 ile yüksek hassasiyetli tam isabet 🎯

F-16 🔗 LGK 84#HvKK
🌐
No tolerance for threats 💥

High-precision target engagement with #ASELSAN LGK 84. 🎯 🎯

F-16 🔗 LGK 84 pic.twitter.com/yv6EMj7Gej

— ASELSAN (@aselsan) September 4, 2026

BAYKAR

#AKINCI Mühimmat Atış Testleri | Munition Firing Tests LGK-82 Lazer Güdüm Kiti | Laser Guidance Kit GÖZDE Güdüm Kiti | Guidance Kit Tam İsabet | Bull's Eye

#AKINCI ✈️🐳🚀
Mühimmat Atış Testleri | Munition Firing Tests

✅ LGK-82 Lazer Güdüm Kiti | Laser Guidance Kit
✅ GÖZDE Güdüm Kiti | Guidance Kit

🎯 Tam İsabet | Bull's Eye#Baykar 🤝 @Aselsan 🤝 @Tubitak#MilliTeknolojiHamlesi 🌍🇹🇷 pic.twitter.com/hVMQ9A6kXr

— BAYKAR (@BaykarTech) September 3, 2026

ASELSAN

İstediğimiz anda, istediğimiz yerde, istediğimiz şekilde…

ASELSAN TOLUN derin taarruz mühimmat ailesi, AKINCI ile gururla sunar. Her koşulda tam isabet

1-TOLUN I Çarpma Tapası, Parçacık Etkili Harp Başlığı

2-TOLUN F Yaklaşım Sensörü, Parçacık Etkili Harp Başlığı

3- TOLUN P Programlanabilir Zaman Ayarlı Tapa, Delici Harp Başlığı

İstediğimiz anda, istediğimiz yerde, istediğimiz şekilde…
.
ASELSAN TOLUN derin taarruz mühimmat ailesi, AKINCI ile gururla sunar ⬇️
.
Her koşulda tam isabet 🎯

1️⃣ TOLUN I Çarpma Tapası, Parçacık Etkili Harp Başlığı

2️⃣ TOLUN F Yaklaşım Sensörü, Parçacık Etkili Harp Başlığı

3️⃣… pic.twitter.com/qwQbCci6hj

— ASELSAN (@aselsan) September 2, 2026

ASELSAN

Tehditler dursa da kaçsa da sonuç kaçınılmaz LGK 84 LGK 82 GÖZDE

Tehditler dursa da kaçsa da sonuç kaçınılmaz💥
🏹 LGK 84
🏹 LGK 82
🏹 GÖZDE#HvKK #BAYKAR #TÜBİTAKSAGE #ASELSAN
🌐
Whether threats stand their ground or flee, the outcome is inevitable💥 pic.twitter.com/n9aL0vrxNv

— ASELSAN (@aselsan) September 4, 2026

MKE

SESTEN KAT DAHA HIZLI, ZIRH DELİCİ KABİLİYET! Uzun yıllardır Türk Silahlı Kuvvetlerinin kullandığı zırh delici güç MKE MOD 290 APFSDS-T’de MKE’nin mühendisliği var.

SESTEN 5️⃣ KAT DAHA HIZLI, ZIRH DELİCİ KABİLİYET!

Uzun yıllardır Türk Silahlı Kuvvetlerinin kullandığı zırh delici güç MKE MOD 290 APFSDS-T’de MKE’nin mühendisliği var.@tcsavunma #MillîGüçMKE 🦾🚀🇹🇷 pic.twitter.com/WMJXSis4x5

— MKE (@MKEgovtr) September 4, 2026

ASELSAN

Deniz platformlarının hava savunma yeteneklerini güçlendiren Mavi Vatan’ın oyun değiştiren gücü GÖKSUR. Su üstü platformlarına taarruz senaryosu kapsamında satha yakın hedeflere imha yeteneği GÖKSUR, the game-changing force of the seas, strengthening the air defense capabilities of naval platforms. Destruction capability against sea-skimming targets as part of an engagement scenario involving surface platforms.

Deniz platformlarının hava savunma yeteneklerini güçlendiren Mavi Vatan’ın oyun değiştiren gücü GÖKSUR.🚀
⬇️
Su üstü platformlarına taarruz senaryosu kapsamında satha yakın hedeflere imha yeteneği🎯
🌐
GÖKSUR, the game-changing force of the seas, strengthening the air defense… pic.twitter.com/PkOTCqFj26

— ASELSAN (@aselsan) August 28, 2026

Türk Dil Kurumu

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Kimlik” 1.⁠ ⁠isim Toplumsal bir varlık olarak insanın nasıl bir kimse olduğunu gösteren belirti, nitelik ve özelliklerin bütünü; etiket. 2.⁠ ⁠isim Kişinin kim olduğunu tanıtan belge; kimlik belgesi, kimlik kartı, tanıtma kartı, hüviyet, hüviyet cüzdanı. 3.⁠ ⁠isim Herhangi bir nesneyi belirlemeye yarayan özelliklerin bütünü; çehre. Dilimiz, kimliğimizdir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Türkçe” Asırlardır gönlümüzün eşsiz sesi, kültürümüzün en güçlü taşıyıcısı olan; parmak izimiz, kimliğimiz, hazinemiz Türkçemizin bayramı kutlu olsun! Taşlara kazındığı ilk günden bu yana onu koruyan, gelişmesine katkı sunan herkese şükranla... “Dil Bayramı” 26 Eylül 1932 tarihinde Mustafa Kemal Atatürk’ün riyasetinde başlayan Birinci Türk Dili Kurultayı’nda, kurultay delegelerinden Halit Fahri Bey’in (Ozansoy) teklifi ile kabul edilmiş olup 1932 yılından bu yana kutlanmaktadır. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Ödül” Günün Kelimesi: “ödül” 1.⁠ ⁠isim Bir başarı karşılığında verilen armağan; mükâfat. 2.⁠ ⁠isim Yarışmada kazananlara verilmek üzere ortaya konan şey; mükâfat. 3.⁠ ⁠isim Bir iyiliğe karşılık olarak verilen şey; mükâfat. 2026 Türk Diline Hizmet Ödülü’ne layık görülen kişi ve kurumları gönülden kutluyoruz. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Yapay” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1972 yılında Türk Dili dergisinin Eylül sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XXIV” başlıklı yazı ile “doğal olarak bulunmayıp da yapma bir yolla elde edilmiş (şey)” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “sentetik” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “yapay” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Üretkenlik” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1972 yılında Türk Dili dergisinin Mayıs sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XX” başlıklı yazı ile “verimliliği olan, verimli bir nitelik taşıyan şey” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “prodüktivite” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “üretkenlik” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “İzlence” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1975 yılında Türk Dili dergisinin Haziran sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-I” başlıklı yazı ile “yapılacak işlerle izlenecek yöntemleri belirleyen, ayrıca kendisinin de izlenmesi gereken bir belge ya da düzenleme” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “program” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “izlence” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Açık Oturum” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1970 yılında Türk Dili dergisinin Aralık sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-VII” başlıklı yazı ile “yetkili üç ya da daha çok kişi arasında, belli bir konuyu türlü açılardan ele almak ve değişik görüşleri ortaya çıkarmak üzere dinleyiciler önünde yapılan tartışma” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “panel” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “açık oturum” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Düzenek” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1977 yılında Türk Dili dergisinin Ocak sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XIV” başlıklı yazı ile “makine düzeni; oluş, işleyiş” anlamlarındaki kullanımı dolayısıyla “mekanizma” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “düzenek” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “İleti” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1971 yılında Türk Dili dergisinin Kasım sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XVIII” başlıklı yazı ile “radyo, televizyon, telgraf vb. araçlarla ya da bir kişi aracılığıyla bir yüksek görevlinin bir kuruluş ya da topluluğa iletilmek üzere verdiği yazılı ya da sözlü demeç” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “mesaj” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “ileti” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Özerk” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1973 yılında Türk Dili dergisinin Nisan sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-II” başlıklı yazı ile “kendi kendini yöneten” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “otonom” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “özerk” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Alay” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1973 yılında Türk Dili dergisinin Ekim sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-III” başlıklı yazı ile “bir törende önemli bir kimsenin peşinden giden topluluk; yavaş yavaş ilerleyen her türlü düzenli topluluk” anlamlarındaki kullanımı dolayısıyla “kortej” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “alay” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Belgesel” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1972 yılında Türk Dili dergisinin Nisan sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XIX” başlıklı yazı ile “belgeye dayanan” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “dokümanter” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “belgesel” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Bağlam” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1970 yılında Türk Dili dergisinin Aralık sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-VII” başlıklı yazı ile “bir anlatımda, bir sözcük ya da tümce anlamının belirlendiği, o sözcük ya da tümceden önce ya da sonra gelen sözcükler bütünü” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “kontekst” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “bağlam” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Abece” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1971 yılında Türk Dili dergisinin Nisan sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XI” başlıklı yazı ile “bir dilin seslerini gösteren harflerin saptanmış bir sıraya göre dizilmiş takımı; bir şeyin temel öge ve kavramları” anlamlarındaki kullanımı dolayısıyla “alfabe” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “abece” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “İletişim” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1971 yılında Türk Dili dergisinin Nisan sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XI” başlıklı yazı ile “bir duygu ve düşünceyi iletme işini karşılıklı olarak yapma” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “komünikasyon” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “iletişim” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Karmaşık” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1971 yılında Türk Dili dergisinin Kasım sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-VIII” başlıklı yazı ile “çeşitli ögelerden oluşmuş, bu nedenle kavranılması ve çözümlenmesi güçlük gösteren” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “kompleks” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “karmaşık” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Yerleşke” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1978 yılında Türk Dili dergisinin Ocak sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XIX” başlıklı yazı ile “bir üniversitenin genellikle kent dışında, her türlü derslik, işlik, yurt, yapı ve etkinlik alanlarıyla birlikte toplu olarak yerleştiği yer” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “kampüs” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “yerleşke” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Nitelikli” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1971 yılında Türk Dili dergisinin Kasım sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XVIII” başlıklı yazı ile “belirli bir nitelik kazanmış olan, yetişmiş” anlamlarındaki kullanımı dolayısıyla “kalifiye” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “nitelikli” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Ayrışık” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1971 yılında Türk Dili dergisinin Haziran sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XIII” başlıklı yazı ile “ayrı ögelerden oluşmuş” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “heterojen” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “ayrışık” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Bütünleşik” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1979 yılında Türk Dili dergisinin Mayıs sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XXXV” başlıklı yazı ile “bütünleşmiş, tümleşmiş; her birinin kendine özgü bir işlevi bulunan değişik ögelerden oluşan ancak ortak bir izlenceye bağlı olarak tek makine gibi çalışan (makine)” anlamlarındaki kullanımı dolayısıyla “entegre” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “bütünleşik” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Türk Dil Kurumundan “Her Güne Bir Kelime” Günün Kelimesi “Özüt” Türk Dil Kurumu bünyesinde oluşturulan komisyon tarafından 1972 yılında Türk Dili dergisinin Haziran sayısındaki “Batı Kaynaklı Sözcüklere Karşılıklar-XXI” başlıklı yazı ile “bir maddenin, fiziksel ya da kimyasal yollarla çıkarılmış yoğun, değerli ve etkili özü” anlamındaki kullanımı dolayısıyla “ekstre” sözcüğü için günümüzde de kullanılan “özüt” sözcüğü önerilmiştir. #HerGüneBirKelime #GününKelimesi

Enstitü Sosyal

ABD’nin önde gelen üniversiteleri, öğrencilerin yapay zekâya dayanmadan eleştirel düşünebilmelerini sağlamak ve sınıf içi etkileşimi güçlendirmek amacıyla “cihazsız sınıf” modelini uygulamaya alıyor. Küresel yükseköğretimdeki gelişmeleri ve analizleri incelemek için Yükseköğretim Bülteni’nin yeni sayısına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/yuksek-ogretim-bulteni/14-eylul-21-eylul-2026

Müfredatlar değişebilir, kurumlar yeni politikalar benimseyebilir; ancak öğretmenin zihinsel haritası dönüşmeden eğitimde sömürgeci hiyerarşiler yaşamaya devam eder. Peki, öğretmeni dekolonyal dönüşümün asli faili hâline getirmek mümkün müdür? Detaylar araştırmacımız Münire Handan Kaya’nın İki Nokta yazısında. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/iki-nokta/dekolonyal-egitim-neden-ogretmende-baslar

Pandemi geride kalsa da okullardaki devamsızlık problemi büyüyor. İrlanda’da yapılan bir araştırma sert ebeveyn tutumlarını, ev yaşamında rutinlerin eksikliğini ve sosyoekonomik baskıları çocukları okul ortamlarından soğutan sebepler arasında gösteriyor. Dünyadan Eğitim Gündemi’nin yeni sayısına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/dunyadan/18-eylul-24-eylul-2026

ABD’nin önde gelen üniversiteleri, öğrencilerin yapay zekâya dayanmadan eleştirel düşünebilmelerini sağlamak ve sınıf içi etkileşimi güçlendirmek amacıyla “cihazsız sınıf” modelini uygulamaya alıyor. Küresel yükseköğretimdeki gelişmeleri ve analizleri incelemek için Yükseköğretim Bülteni’nin yeni sayısına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/yuksek-ogretim-bulteni/14-eylul-21-eylul-2026

Çocuklarda akran zorbalığı, bireysel bir sorundan ziyade aile, okul ve medyanın dâhil olduğu çok katmanlı bir ekosistemin yansımasıdır. Erken teşhis ve doğru müdahale yöntemleriyle güvenli bir öğrenme ortamı inşa etmek mümkün. Detaylı analiz ve çözüm önerileri için hazırladığımız “Akran Zorbalığı Belirtilerini Gözleme ve Önleme Rehberi”ni inceleyebilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/dusunme-becerileri-materyalleri/akran-zorbaligi-belirtilerini-gozleme-ve-onleme-rehberi-aile-okul-medya

Türkiye’de 15 yaşındaki öğrencilerin %90’ından fazlası okul çalışmaları için yapay zekâ kullanıyor. Eren Halil Özberk’in kaleme aldığı politika notunda, hedefli altyapı desteğinden öğretmen kapasitesine, müfredat güncellemesinden derin okumanın korunmasına uzanan çözüm çerçevesi sunuluyor. Politika notunun tamamına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/politika-notu/yapay-zeka-aliskanliklari-ve-ogrenme-pisa-2025-bulgulari-isiginda-turkiye-de-yapay-zekanin-gelecegi

Enstitü Sosyal

Yapay zekâ ve dijitalleşmenin eğitimi dönüştürdüğü günümüzde, öğretmenin asli görevi yeniden sorgulanıyor. Yapay zekânın hayatın her köşesine girmeye başladığı ve öğrencilerin dikkat sürelerinin kısaldığı bu dönemde, öğretmenden ne beklemeliyiz? Detaylar araştırmacımız Münübe Zeynep Yılmaz’ın, “İnsanlığın Kadim Pusulası: Öğretmeni Yeniden Tanımlamak” başlıklı İki Nokta yazısında. Yazının tamamını okumak için biyografimizdeki linke tıklayabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/iki-nokta/insanligin-kadim-pusulasi-ogretmeni-yeniden-tanimlamak

ABD’de Los Angeles Bölge Okul Yönetiminin başlattığı ekran sınırlamaları, okullardaki dijital dönüşümün ve yapay zekâ kullanımının eğitim üzerindeki etkilerini yeniden tartışmaya açıyor. Fordham Enstitüsünün hazırladığı yeni rapor; kontrolsüz cihaz kullanımının ders içi dikkati dağıttığını, yapay zekânın öğrenme sürecini devre dışı bırakacak şekilde kullanıldığını ve ölçme-değerlendirme standartlarının gerilediğini gösteriyor. Dünyadan Eğitim Gündemi’nin yeni sayısına profilimizdeki bağlantıdan ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/dunyadan/11-eylul-18-eylul-2026

2026 YKS yerleştirme verilerine göre toplam yerleşen aday sayısı genel olarak korunurken, tercih yapan lise son sınıf öğrenci sayısı son iki yılda yaklaşık 200 bin azaldı. Yükseköğretime geçişteki bu değişimi ve olası nedenlerini “Yükseköğretimde Eğitim Süreleri ve Programları” Analizi’nde ele aldık. Analizin tamamına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/analiz/yuksekogretimde-egitim-sureleri-ve-programlar-dort-yil-sart-mi-sureden-yetkinlige-yeni-bir-lisans-egitimi-modeli

Genç bir öğretmen için okul, üniversitede öğrenilen teorik bilgilerin ötesinde, karmaşık ve dinamik bir sosyal alandır. Okul yöneticileri için ise bu süreci yönetmek, genç meslektaşının kuruma aidiyetini inşa etmek demektir. “Okul İkliminde İş Birliği: Okul Yönetimi ve Genç Öğretmenlerin Etkileşimi” başlıklı kılavuzda okul kültüründe genç öğretmenin yerini, yöneticiler için kritik müdahale alanlarını ve somut çözüm modellerini ele aldık. Kılavuzun tamamına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/dusunme-becerileri-materyalleri/okul-ikliminde-is-birligi-okul-yonetimi-ve-genc-ogretmenlerin-etkilesimi

ABD’de artan güvenlik soruşturmaları, fon belirsizlikleri ve kariyer engelleri, Çinli bilim insanlarının ülkelerine dönüşünü hızlandırıyor. Çin’in stratejik teknolojilerde sunduğu güçlü imkânlar ve bütçeler bu göçü desteklerken, ABD’nin küresel bilimsel yetenek havuzunu besleme kapasitesi de tartışmaya açılıyor. Küresel yükseköğretimdeki gelişmeleri ve analizleri incelemek için Yükseköğretim Bülteni’nin yeni sayısına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/yuksek-ogretim-bulteni/7-eylul-14-eylul-2026

Düşünme Becerileri ve Bütünleyici Sınıf Rehberliği materyalleri erişime açıldı! Enstitümüz tarafından geliştirilen Düşünme Becerileri Programı ve Bütünleyici Sınıf Rehberliği Planı ders materyalleri açık erişime sunuldu. Öğretmen ve öğrenciler için hazırlanan materyallere web sitemizden ücretsiz bir şekilde erişebilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/dusunme-becerileri-materyalleri

New York’ta yapılan saha incelemeleri, standart sınav odaklı kısa alıştırmalar ve dijital dikkat dağınıklığı nedeniyle öğrencilerin artık tam bir kitabı okuyacak zihinsel dayanıklılığa sahip olmadığını ve roman gibi uzun ve edebî eserlerin sınıf ortamlarından hızla silindiğini gösteriyor. Dünyadan Eğitim Gündemi haberlerini okumak için biyografideki bağlantıya tıklayabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/dunyadan/4-eylul-11-eylul-2026

ABD’de Maine Üniversitesi sistemi, lise öğrencilerinin JMG aracılığıyla edindiği kariyer odaklı mikro yeterlilikleri, üniversite kredisine saymaya başlıyor. Özellikle anne babası üniversite okumamış dezavantajlı öğrencilere öz güven aşılamayı ve yükseköğretim seçeneklerini görünür kılmayı hedefleyen bu modelin diğer eyaletlerde de uygulanması değerlendiriliyor. Küresel yükseköğretimdeki gelişmeleri ve analizleri incelemek için Yükseköğretim Bülteni’nin yeni sayısına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/yuksek-ogretim-bulteni/30-agustos-5-eylul-2026

Yapay zekâ araçlarının öğrenciler tarafından eğitim süreçlerinde amacı dışında kullanılmasına yönelik endişeler, Danimarka’yı lise düzeyindeki ölçme ve değerlendirme sistemini yeniden düzenlemeye yöneltiyor. Öğrencilerin yazılı olarak hazırladıkları ödevlere sözlü sunum şartı da getiriliyor. Dünyadan Yapay Zekâ Gündemi’nin yeni sayısına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/dunyadan-yapay-zeka/agustos-2026

Şangay’ın önde gelen araştırma üniversitelerinden Tongji Üniversitesi, ömür boyu akademik kadro güvencesini (tenure) kaldırarak düzenli performans değerlendirmesi sistemini hayata geçirdi. Çin akademisinde geniş yankı uyandıran bu kararın, ülkedeki diğer seçkin kurumlar için de emsal teşkil edebileceği belirtiliyor. Küresel yükseköğretimdeki gelişmeleri ve analizleri incelemek için Yükseköğretim Bülteni’nin yeni sayısına profildeki bağlantıdan ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/yuksek-ogretim-bulteni/15-agustos-22-agustos-2026

Öğrencilerin hangi alanlarda başarılı olduğunu belirlemek bir eğitimci için oldukça önemlidir. Gardner’ın çoklu zekâ teorisinin yıllarca eğitimcilerin bu arayışına cevap verdiği düşünüldü. Peki, çoklu zekâ teorisi bilimsel olarak kanıtlanmış mı? Yoksa yaygın bir yanılgı mı? Detaylar uzman araştırmacımız Oktay Cem Adıgüzel’in İki Nokta yazısında. Web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/iki-nokta/norobilim-coklu-zeka-teorisini-dogruluyor-mu

Yükseköğretimde müfredatın dekolonizasyonu süreçleri hangi dinamikleri kapsamalı? Ders içeriklerinin, yerel dillerin ve arşiv kaynaklarının öğretim programlarına entegrasyonu nasıl şekillenmeli? Eğitim ve toplum araştırmalarında dünyadaki güncel çalışmaları takip etmek için Dünyadan Araştırma Gündemi’nin yeni sayısını profilimizdeki bağlantıdan okuyabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/dunyadan-arastirma-gundemi/agustos-2026-dunyadan-arastirma-gundemi

ÖS 4:16 · 6 Eyl 2026

·

188

Görüntüleme

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bu haftaki #DmmDoğruBilgiTesti cevabımız “İnfodemi” Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş…

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş. Bu haftanın “#DmmDoğruBilgiTesti” Doğru ve yanlış bilgilerin birbirine karıştığı, kontrolsüz ve yoğun bilgi akışını tanımlayan 'bilgi salgını' terimi nedir?

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bu haftaki #DmmDoğruBilgiTesti cevabımız “Yemleme” Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş…

Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş. Bu haftanın “#DmmDoğruBilgiTesti” İnternet ortamında kullanıcıların ilgisini çekmek için yanıltıcı veya cazip başlıklar (tık tuzağı) kullanılarak içeriğin tıklanmasını sağlama eylemine ne denir?

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bu haftaki #DmmDoğruBilgiTesti cevabımız “Dijital Ayak İzi”👇 Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş…

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş. Bu haftanın “#DmmDoğruBilgiTesti” 👇 Kullanıcılar tarafından dijital ortamda bırakılan her türlü etkinlikten kaynaklı bilinçli veya bilinçsiz verilere ne ad verilir?

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bu haftaki #DmmDoğruBilgiTesti cevabımız “Mezenformasyon” Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş…

Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş. Bu haftanın “#DmmDoğruBilgiTesti” Yanlış veya eksik bilginin, doğru olduğuna inanarak ‘kasıtsız’ bir şekilde paylaşılması durumu aşağıdakilerden hangisidir?

Bu haftaki #DmmDoğruBilgiTesti cevabımız “Mezenformasyon” Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş…

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş. Bu haftanın “#DmmDoğruBilgiTesti” Çeşitli türden medya mesajlarına erişebilme, bunları eleştirel bir bakış açısıyla analiz edip değerlendirebilme ve kendi iletilerini üretebilme becerisine ne ad verilir?

Bu haftaki #DmmDoğruBilgiTesti cevabımız “Medya Okuryazarlığı” Düşün, Sorgula ve Doğru Bilgiye Ulaş…

MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü

Türkiye Yüzyılı'nda çıtayı yükseltmeye devam ediyoruz! Türkiye, PISA 2025'te tarihi bir başarıya imza attı. Bu gurur, daha büyük başarıların habercisi olsun. #PISA2025ZirveninAdıTürkiye

Türkiye Yüzyılı'nda çıtayı yükseltmeye devam ediyoruz!

Türkiye, PISA 2025'te tarihi bir başarıya imza attı. Bu gurur, daha büyük başarıların habercisi olsun.#PISA2025ZirveninAdıTürkiye@tcmeb@Yusuf__Tekin @CelileErenOKTEN @topogluemre pic.twitter.com/zapgOXcAPZ

— MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü (@mebhbogm) September 14, 2026

Selahattin Dolgun

Güvenin adresi Türk Eğitim-Sen; büyük bir sevdanın, kutlu bir mücadelenin ve köklü bir teşkilatın adıdır.

Güvenin adresi Türk Eğitim-Sen;
büyük bir sevdanın, kutlu bir mücadelenin ve köklü bir teşkilatın adıdır. pic.twitter.com/Gp7FLcxJ0H

— Selahattin Dolgun (@sdolgun01) September 27, 2026

•⁠ ⁠İsrail, Gazze'de sivillerin ve çadırların bulunduğu bölgeleri vurdu

•⁠ İran'ın Hürmüz Boğazı'nın açılması için sunduğu şartlara ABD'den yanıt gelmedi