Genel Başkanımız Talip Geylan ve Genel Başkan Yardımcılarımız; 18-19 Mayıs 2026 tarihlerinde Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfı tarafından ATO Congresium’da düzenlenen ve MHP Genel Başkanı Sayın Devlet Bahçeli’nin de katıldığı “İstiklalin Işığında Türk Yüzyılı’na Türk Gençliği Büyük Kurultayı” programa iştirak etti.

Geylan, Türk ve Türkiye Yüzyılı’nı inşa edecek gençlerle bir arada bulunmaktan büyük memnuniyet duyduğunu belirterek, “ ‘Varlığım Türk varlığına armağan olsun!’ adanmışlığını hücrelerinin her zerresinde hisseden, Türkiye sevdalısı genç gönüldaşlarımızın coşkusu ve inanmışlığı; aziz milletimizin geleceğine dair umutlarımızı güçlendiriyor. Yolları ve bahtları açık olsun.” dedi.

Program kapsamında ayrıca, Ülkü Ocakları Teknoloji Atölyeleri bünyesinde geliştirilen yerli ve milli projelerin yer aldığı “TeknOcak Teknoloji ve İnovasyon Festivali” de gerçekleştirildi. Türkiye’nin farklı illerinden gelen gençlerin hazırladığı teknoloji ve inovasyon çalışmalarını inceleyen Geylan, yarışmada dereceye giren katılımcılara ödüllerini takdim etti.

Geylan, festivalle ilgili değerlendirmesinde şu ifadeleri kullandı: “Ülkü Ocakları Teknoloji Atölyeleri bünyesinde, Türk gençliğinin azmi ve mühendislik kabiliyetiyle ortaya koyduğu yerli projelerin sergilendiği ‘TeknOcak Teknoloji ve İnovasyon Festivali’ kapsamında; ülkemizin dört bir yanından gelerek eser ve ürünlerini sergileyen ocaklı kardeşlerimizin stantlarını ziyaret ettik, yarışmada dereceye giren gençlerimize ödüllerini takdim ettik. Emek veren tüm kardeşlerimi tebrik ediyorum. Öte yandan Ülkü Ocakları Genel Başkanı Sayın Ahmet Yiğit Yıldırım’ın şahsında böylesi muhteşem bir etkinlik ve organizasyonun gerçekleştirilmesinde emek veren tüm kardeşlerime şükranlarımı sunuyorum. Rabbim hepsinden razı olsun.”

Talip Geylan

“BÜTÜN ÜMİDİM GENÇLİKTEDİR!” Mustafa Kemal Atatürk Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfı tarafından düzenlenen “İstiklalin Işığında Türk Yüzyılı’na, Türk Gençliği Büyük Kurultayı”na katılarak, Türk ve Türkiye Yüzyılı’nı inşa edecek genç kardeşlerimizle birlikte olmanın hazzını yaşadık. “Varlığım Türk varlığına armağan olsun!” adanmışlığını, hücrelerinin her zerresinde hisseden Türkiye sevdalısı genç gönüldaşlarımızın coşku ve inanmışlığı, aziz milletimizin geleceğine dair ümitlerimizi perçinliyor. Yolları, bahtları açık olsun. Ülkü Ocakları Teknoloji Atölyeleri bünyesinde, Türk gençliğinin azmi ve mühendisliğiyle yükselen yerli projelerini sergilendiği “TeknOcak Teknoloji-İnovasyon Festivali” kapsamında, ülkemizin dört bir yanından gelerek eser ve ürünlerini sergileyen ocaklı kardeşlerimizin standlarını ziyaret ettik, yarışmada dereceye girenlere ödüllerini takdim ettik. Emek veren tüm kardeşlerimi tebrik ediyorum. Öte yandan Ocak Genel Başkanımız Sayın Ahmet Yiğit Yıldırım’ın şahsında böylesi muhteşem bir etkinlik ve organizasyonun gerçekleş tirilmesinde emek veren tüm kardeşlerime şükranlarımı sunuyorum. Rabbim hepsinden razı olsun.

@ayyildirim1

@Ulku_Ocaklari

Önder Kahveci

Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfı tarafından düzenlenen “İstiklalin Işığında Türk Yüzyılı’na, Türk Gençliği Büyük Kurultayı ve TeknOcak Teknoloji-İnovasyon Festivali’ne katılarak, vatan ve millet sevdasıyla yetişen genç kardeşlerimizle bir araya geldik. MHP Genel Başkanı Sayın Dr. Devlet Bahçeli’nin katılımlarıyla gerçekleştirilen bu anlamlı organizasyonlarda; milli ve manevi değerlerine bağlı, teknolojiyi üreten ve geleceğe yön veren Türk gençliğinin heyecanına, azmine ve yüksek şuuruna bir kez daha şahit olduk. Ülkemizin güçlü yarınlarını inşa edecek olan gençlerimizle gurur duyduk. Bu önemli organizasyonların gerçekleştirilmesinde emeği geçen Ülkü Ocakları Genel Başkanı Sayın Ahmet Yiğit Yıldırım ve tüm teşkilat mensuplarını tebrik ediyor, başarılar diliyorum.

Türkeş Güney

Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfı tarafından düzenlenen “İstiklalin Işığında Türk Yüzyılı’na, Türk Gençliği Büyük Kurultayı ve TeknOcak Teknoloji-İnovasyon Festivali’ne katılarak, vatan ve millet sevdasıyla yetişen genç kardeşlerimizle bir araya geldik. MHP Genel Başkanı Sayın Dr. Devlet Bahçeli’nin katılımlarıyla gerçekleştirilen bu anlamlı organizasyonlarda; milli ve manevi değerlerine bağlı, teknolojiyi üreten ve geleceğe yön veren Türk gençliğinin heyecanına, azmine ve yüksek şuuruna bir kez daha şahit olduk. Ülkemizin güçlü yarınlarını inşa edecek olan gençlerimizle gurur duyduk. Bu önemli organizasyonların gerçekleştirilmesinde emeği geçen Ülkü Ocakları Genel Başkanı Sayın Ahmet Yiğit Yıldırım ve tüm teşkilat mensuplarını tebrik ediyor, başarılar diliyorum.

Tanıtımın ardından Enstitü bünyesindeki müzeyi gezen Bakan Tekin, burada sergilenen bindallıları inceledi ve eserler hakkında bilgi aldı. Program kapsamında Bakan Tekin'e sırma nakış tekniği uygulaması da gösterildi.

Programa ilişkin değerlendirmede bulunan Bakan Tekin, ifadesinde şu cümlelere yer verdi:

"Biz çocuklarımızın kendi kültürünün sesini işitebilen, motifini okuyabilen, emeğin kıymetini bilen, güzelliği ölçüyle kavrayan; ailesiyle, milletiyle ve insanlıkla sahih bağ kurabilen şahsiyetler olarak yetişmesini önemsiyoruz. Bu anlamda kültürümüzü yeni kuşaklarla buluşturan çalışmaları kıymetli buluyoruz.

Ankara'da Bindallı eserinin hazırlanmasında emeği geçen Ankara Olgunlaşma Enstitümüzün kıymetli yöneticilerine, öğretmenlerine, usta öğreticilerine, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesinden akademik katkı sunan değerli hocalarımıza ve bu kültür emanetini ilmek ilmek geleceğe taşıyan bütün çalışma arkadaşlarımıza teşekkür ediyorum."

Programa, Ankara İl Millî Eğitim Müdürü Murat Küçükali de katıldı.

"Ankara'da Bindallı"

Üç bölümden oluşan kitapta giyim, kalıp ve süsleme tekniklerine ilişkin akademik incelemelerin yanı sıra Ankara Olgunlaşma Enstitüsü müzesinde yer alan 23 bindallının dikiş, kalıp, desen ve süsleme özellikleri ele alındı. Eserde, bindallıların yapım teknikleri ile süsleme analizlerine de yer verildi.

Asıl önemli olanın bu dönüşümün hangi değerler doğrultusunda gerçekleşeceğini ifade eden Macit, konuşmasına şu şekilde devam etti:

"Bu teknolojilerin hem ülkelerin gelişimine katkı sağlaması gerekirken aynı zamanda ülkeler arasında ya da ülkelerin kendi içinde yeni eşitsizlikler oluşturmamasını da sağlamalıyız. Tam tersine, bu ilerlemenin eşitlik ve erişilebilirlik ilkeleriyle yönlendirilmesini güvence altına almalıyız. Yapay zekâ araçları; kültürel hassasiyetlere, yerel değerlere ve farklı toplumların yapısına saygı göstermelidir. Bu iki ilke, oluşturabileceğimiz uluslararası standartların bir parçası olmalıdır."

Türkiye'nin eğitim alanındaki dönüşüm sürecine ilişkin de bilgi veren Bakan Yardımcısı Macit, "Türkiye yaklaşık 18 milyon öğrencisi, 1,2 milyon öğretmeni ve 75 binden fazla okul ve kuruma sahip merkezî bir ülkedir. Bu tablo yalnızca Türkiye'de eğitimin ölçeğini değil, aynı zamanda dönüşümün hızını da göstermektedir. Mevcut öğretmen kadrosunun yüzde 80'i son 25 yılda atanmıştır. Ayrıca sınıfların yarısından fazlası ve okul altyapısının yaklaşık yüzde 70'i yine son 25 yılda inşa edilmiştir. Bu da yapay zekâ dönüşümünün çerçevesini ortaya koymaktadır." şeklinde konuştu.

Macit, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ekseninde geliştirilen yapay zekâ destekli eğitimde teknoloji odaklı uygulamaları paylaşarak yapay zekâ teknolojilerinin özellikle beyaz yaka mesleklerin yapısını dönüştürdüğünü ve eğitim sistemlerinin bu dönüşüme uygun yeni beceri alanlarına hazırlanması gerektiğini dile getirdi.

Ayrıca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bütüncül bir model olduğunu ve eğitim sisteminin merkezine insanı koyduğunu ifade eden Macit, Türkiye'nin eğitim sisteminin akademik başarının ötesine geçerek iyi insan yetiştirmeye odaklandığını da belirtti.

Oturumda, Google Öğrenme ve Sürdürülebilirlik Baş Teknoloji Yetkilisi Ben Gomes, UNICEF Küresel Programlar Direktörü George Laryea-Adjei ve Amerika Birleşik Devletleri İlköğretim ve Ortaöğretim Ofisi Bakan Yardımcısı Kirsten Baesler yer aldı.

Şehrin yapılanmasının kültür aktarımında en etkili unsur olduğunu kaydeden Yelkenci, "Dolayısıyla herkes de diyor ki eğitimi hâlledersek her şey hâllolur. Eğitimin, Millî Eğitim Bakanlığının bütün bu sorunları çözebileceğine ve buradan bütün her şeyi düzeltebileceğimize inanan insanlar var. Buraya da bir soru işareti bırakarak sizin ferasetinize bırakıyorum." dedi.

Eğitimle ilgili tartışmalara dikkati çeken Yelkenci, sözlerine şöyle devam etti:

"Özellikle yapılandırmacı psikolojik yaklaşımla beraber ortaya çıkan tartışmalar okulu da tartışılır hâle getirdi. Bu tartışmalar içinde eleştirel pedagojik yaklaşım var, feminizm gibi akımları merkezine alan yaklaşımlar var, bankacı okul sistemi tartışması var. Türkiye'de bizim çok sahiplendiğimiz Ivan Illich'in 'Okulsuz Toplum' kitabı üzerinden yapılan tartışmalar var çünkü biz genel olarak bir endoktrinasyona maruz kalmasını istemiyoruz çocuklarımızın. Bunu da böyle, çok büyük bir aşkla, şevkle kucakladık fakat orada yapılan tartışmanın ne olduğuna bakmadık. Bütün bu tartışmalara baktığımız zaman ya da okulun, eğitimin modern anlamda eğitim öğretimin ve okulun ortaya çıkması Batı'da, okula yönelik tartışmalar Batı'da. Öyleyse biz bu işin neresindeyiz? Yani ortada bir müessese var, bir kurumsal yapı var, başkaları ortaya koymuş, icat etmiş. Buna yönelik eleştiriler çıkmış, biz eleştiriler tarafında da yokuz. Sadece bize çok yakın bulduğumuz tarafa yönelmişiz."

Yelkenci, Fransız sosyolog Jean Baudrillard'ın "Sessiz Yığınların Gölgesinde" isimli kitabında dile getirdiği "Burada yapacağım eleştiriler Batı toplumuna yöneliktir. Diğer Batı dışı toplumlar buradan kendisine bir örnek alamaz." ifadelerine atıf yaparak, Batı dışı toplumların çoğu zaman tartışmaların dışında bırakıldığını vurguladı.

Baudrillard'ın bu ifadelerinde ciddi bir ötekileştirme olduğunun altını çizen Yelkenci, "Batı dışı toplumlar kimdir? Dolayısıyla o kavramlara baktığımızda da biz yanlış tartışıyoruz çünkü mihenk aldığımız yer doğru değil. Öyleyse bizim burada tartışmaları doğru yapabilmemiz için, yapay zekâ da dâhil olmak üzere, doğru bir dil kurmamız gerekiyor. Bu dil bize ait kavramlardan oluşmalı. Dil bize ait kavramlardan oluştuğunda edebiyatı çocuğumuz daha iyi anlayacak ve daha iyi üretecek, o noktaya gelmiş olacak." diye konuştu.

Eğitim anlayışına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Yelkenci, çocukların yetişkinler tarafından "inşa edilmesi" anlayışına karşı olduğunu belirterek, konuşmasını şu sözlerle tamamladı:

"Biz, hiçbir zaman eğitimciler olarak, yetişkinler olarak çocuğu inşa etme iddiasında olmamalıyız. Çocuğun kendisine, kendisini inşa etmesine yardımcı olacak mücerret kılavuzluktan başka bir işlevimiz yoktur. Eğitimin tabii seyri böyle işlemiştir. Böyle işlediğinde de güçlü nesiller ortaya çıkmıştır."

Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı ise kongrede yaptığı konuşmada, temel eğitimde niteliği artırmaya yönelik her adımın, devletin geleceğine yapılan yatırım olduğunu belirtti.

Çocuk edebiyatının çocukların zihinsel süreçlerini şekillendiren en önemli araçlardan biri olduğunu vurgulayan Savaşçı, "Dijital Çağda Çocuk Edebiyatı ve Yeni Yaklaşımlar" temasıyla düzenlenen kongrede yapay zekâdan oyunlaştırmaya, artırılmış gerçeklikten erişilebilirliğe kadar birçok başlığın ele alınacağını kaydetti.

Savaşçı, 393 bildiri başvurusu arasından çift kör hakem değerlendirmesi sonucunda 50 bildirinin sözlü sunum programına alındığını bildirdi.

Kongrede dijital dünyada erdemli birey yetiştirme, çocuk edebiyatında yapay zekâ ve etik sorunlar, kültürel mirasın aktarımı ve dijital okuma rehberliği gibi konularda panel ve atölyelerin düzenleneceğini aktaran Savaşçı, çocuklarda okuma kültürünü geliştirmeyi amaçlayan "Maarif Çocuk" dergisinin de çocukların düşünme becerilerini ve kültürel bağlarını güçlendiren bir öğretim ortamı olarak tasarlandığını dile getirdi.

20-22 Mayıs tarihleri arasında gerçekleştirilecek kongrede, çocuk edebiyatının dijitalleşen yüzünün pedagojik, etik ve estetik yönleri ele alınırken yapay zekâdan oyunlaştırmaya, artırılmış gerçeklikten erişilebilirliğe çeşitli başlıklarda yeni yaklaşımlar değerlendirilecek.

Kongrenin açılışına eski Millî Eğitim Bakanı Nabi Avcı, Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Eyüp Debik ile öğretmenler katıldı.

Mayıs ayı boyunca okullarda "Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik" temasıyla düzenlenen etkinliklerle, cumhuriyet mirasına sahip çıkacak bir nesil yetiştirmeye çabaladıklarını belirten Tekin, öğrencilerle sohbet ederek soruları yanıtladı.

"Öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek ve öğretmen-öğrenci arasındaki bağı güçlendirmek için Bakanlığın ne gibi çalışmalar yaptığı?" sorusu üzerine Tekin; öğretmenlere özlük hakları, mesleki gelişim gibi konularda çeşitli yenilikler getirdiklerini, Milli Eğitim Akademisini kurduklarını, öğretmenlerin pedagojideki yenilikleri öğreneceği, akademik anlamdaki eksikliklerini giderebileceği mesleki gelişimlerine katkı sağlayacak kurslar organize ettiklerini, ÖBA platformu ile öğretmenlere katkı sağlamaya çalıştıklarını anlattı.

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin öğrencilere sağladığı katkılara" ilişkin soruyu yanıtlayan Tekin, model ile müfredattaki aşırı yoğunluğu yüzde 35 oranında hafiflettiklerini, uygulama ağırlıklı müfredatla öğrenilen bilginin günlük yaşam becerisine dönüştürülebilmesini sağladıklarını, öğrencilerin millî ve manevi değerlere sahip çıkacak nesiller olarak yetişmesini hedeflediklerini aktardı.

Tekin, "modelde yapay zekânın yerine" ilişkin soruyu, "MEBİ, yapay zekâyla ilgili olarak henüz başlangıç aşamasında, yapay zekâ destekli bir mekanizma ama biz Bakanlık merkez teşkilatında aldığımız bütün kararlardan okul yöneticilerimizin okullarıyla ilgili kararlarına kadar yapay zekâ uygulamalarını kullanacağı bir mekanizmayı başlattık. Orada hiç endişeniz olmasın." diye yanıtladı.

Bakanlık olarak, Yükseköğretim Kurulu ile işbirliği içinde, mesleki ve teknik eğitim başta olmak üzere gelecek dönemlerde ihtiyaç duyulacak nitelikli insan kaynağının yetişmesi için programları revize ettiklerini belirten Tekin, öğretmenlerin de meslek seçimi konusunda öğrencilere danışmanlık yapacağını söyledi.

"Millî Eğitim Bakanlığının müfredatı azaltıldı"

Bakan Tekin, "teknolojinin çok hızlı geliştiği dönemde, öğrencilerin sahip olması gereken en önemli becerilere" ilişkin soru üzerine, öğretmenler ve okul müdürleriyle gelişmeleri yakından takip ettiklerini dile getirdi.

Öğrencilerin hangi becerilerle donanması gerektiği konusunda danışmanlık yapmaya çaba sarf ettiklerini belirten Tekin, şunları kaydetti:

"Yapmanız gereken şey şu: Kendi doğanıza, yapınıza, becerilerinize, yeteneklerinize en uygun meslek neyse onun seçimi konusunda öğretmenlerinizden rehberlik alın. O mesleği seçin çünkü şimdi yapacağınız bir hata, ömrünüzün sonuna kadar sizinle gelecek. Şimdi yapacağınız bir doğru tercih, ömrünüzün sonuna kadar sizi mutlu edecek. O yüzden sizi hayat boyu mutlu edecek, başarılı olabileceğiniz, yeteneğiniz, beceriniz her neyse ona uygun bir meslek seçmenizi öneriyorum."

"Seneye YKS'ye gireceğim. Eğer istediğim başarıyı elde edemezsem, Maarif Model ile gireceğim sınavda herhangi bir hak kaybı yaşar mıyım?" sorusuna Tekin, "Millî Eğitim Bakanlığının müfredatı azaltıldı, artırılmadı. Dolayısıyla sizlerin hiçbir hak kaybı olmaz. Siz 12. sınıftayken gördüklerinizden sınava gireceksiniz. Eğer mezuna kalırsanız gireceğiniz sınav, gördüklerinizin yüzde 35 azaltılmış hâli. Bir hak kaybı olur mu? Olmaz." cevabını verdi.

Ne yapacaklarsa onları konuştuklarını ifade eden Tekin, "Sadece ve sadece şuna dikkat edin: Mezuna kalırsanız eğer artık eski sorular yok çünkü hangi sorunun o yüzde 35'lik, sizin muhatap olmadığınız tarafta olduğunu bilemeyiz. O yüzden bir ayıklama yapıyoruz ve diyoruz ki eski sorular bitti, siz Bakanlığın hazırladığı yeni sorulara göre hazırlanacaksınız. Müfredatınızı yüzde 35 azaltmış durumdayız ve bütün bunlarla ilgili gerekli sorular hem MEBİ'de hem de OGM Materyal başta olmak üzere o birimlerde yayınlanacak. Hiçbir endişeniz olmasın." diye konuştu.

"Başka ülkelerde iki tür okulumuz var"

Bakan Tekin, sınav sisteminin değişmediğini vurgulayarak, "12. sınıfta girdiğinizde şu andaki sorulardan gireceksiniz. Bir sonraki yıl, yani Maarif Modeli ile mezun olacak kişiler 12. sınıfta girerken o azaltılmış, seyreltilmiş müfredatla sınava girecek." dedi.

"Eğitim sisteminin istikrarı mı, yoksa değişen dünyaya hızlı uyum sağlamasının mı önemli olduğu" sorusuna Tekin, "Yapılan değişiklikler eğitim sistemi değişikliği olarak tanımlanmamalı. Eğitim sisteminde günün ihtiyaçlarına göre revizyonlar... Şu söylenebilir: 'Bundan 20 sene önce daha az değişiyordu.' Doğru çünkü bundan 20 sene önce hayatımız da daha durağan akıyordu." karşılığını verdi.

Günlük hayattaki değişikliklere daha hızlı adapte olunması gerektiğine işaret eden Tekin, yaşanan yeni gelişmeler doğrultusunda ihtiyaç duyulan değişiklikler yaptıklarının, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde öğrencilerin mağdur olmaması adına kademeli uygulamayı benimsediklerinin altını çizdi.

Tekin, "Dünyanın farklı ülkelerinde Türk okulları var, orada okuyan Türk kardeşlerimiz var. Bakanlığın ülkemizdeki öğrencilerle ve yurt dışındaki Türk öğrencileri ortak paydada buluşturacak bir projesi var mı? Örneğin Erasmus gibi." sorusu üzerine şunları kaydetti:

"Başka ülkelerde iki tür okulumuz var. Bir, doğrudan Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ve sizinle aynı müfredatı uygulayan okullarımız var. Bir de bulunduğu ülkenin müfredatını uygulayan Türkiye Maarif Vakfını kurduk, biliyorsunuz. O resmî devlet vakfı. 60'ın üzerinde ülkede bu şekilde okullarımız var. Yani Türkiye Maarif Vakfının ve bizim okullarımız. Bu okullarla zaten bahsettiğin tarzda kardeş okul ya da benzeri uygulamalarımız var. Bunun yanında ikili anlaşma imzaladığımız devletlerle aramızda yine kardeş okul -ki bu kardeş okul uygulaması karşılıklı öğrenci hareketliliğini de içeriyor var. Avrupa Birliği üyesi ülkelerle yürüttüğümüz Erasmus benzeri projeler var. Türk dünyası devletleri ile ilgili yine benzeri bir projemiz var. Öğretmenlerinizle eğer irtibata geçerseniz bu projelerden faydalanırsınız."

"Rehber öğretmenlerimiz var okulda"

"Eğitimin yapay zekâya göre nasıl şekil alması gerektiği" yönündeki soru üzerine Tekin, Londra'daki Dünya Eğitim Forumu'nda da eğitim ve yapay zekâ ilişkisinin ele alındığını, yapay zekânın eğitim öğretim süreçlerinde kullanılabileceğini ve bunu, öğrencilerin faydalanabileceği şekilde organize etmeye çalıştıklarını söyledi.

Tekin, "9. sınıfta rehberlik dersinin kaldırılması" yönündeki soruyu şöyle yanıtladı:

"Okullarımızda, bilhassa meslek liselerimizde haftalık ders saati çok yoğun. Sizin gençliğinizi yaşamanızı engelleyecek kadar yoğun bir ders yükümüz var. Biz, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile programları azaltacağız derken önümüzdeki dönemlerde, yani tam 4 yıllık periyot tamamlanınca, bütün sınıflara uygulamaya başladığımızda haftalık ders saatlerimizi revize edeceğiz ve bu tür dersleri yeniden gündemimize alacağız. Şu anda rehberlik dersi olmayabilir ama rehber öğretmenlerimiz var okulda. Aynı şekilde sınıf öğretmenlerimiz var. Dolayısıyla bu ihtiyacınız için böyle geliyoruz ama bir iki yıl içinde programlarımıza göre, yani o seyreltmeler oturup da haftalık saatlerimizi artırdığımızda inşallah bu da çözülmüş olacak."

Tekin, bir soru üzerine, "Üniversite sınavında, TYT ya da YKS oturumlarında, karşınıza çıkabilecek bütün sorular bizim kitaplarımızdan çıkacak. Bunu her sınavdan sonra ben Bakan olduktan sonra, üç yıldır ÖSYM'den istiyorum. Çıkan her sorunun kazanım karşılığının ne olduğunu, hangi kazanımdan sorulduğunu istiyoruz. O yüzden siz hiç kimseye itibar etmeyin. Sorular sizin ders kitaplarınızdan çıkacak. Sorular sizin öğretmenlerinizin anlattıklarından çıkacak. Sorular bizim sizin için hazırladığımız müfredattan çıkacak." değerlendirmesinde bulundu.

Öğrencilere EBA, MEBİ, OGM Materyal gibi platformlardan yararlanmaları tavsiyesinde bulunan Tekin, eksik kaldıkları durumlarda destekleme ve yetiştirme kurslarına katılmalarını önerdi.

Memur-Sen

Gazze İçin Yola Çıkan Vicdan Konvoyunun Yanındayız Gazze’de aylardır süren insanlık dramına dikkat çekmek, ablukayı kırmak ve insani yardımların ulaştırılmasına katkı sunmak amacıyla karadan hareket eden Küresel Sumud Filosu Konvoyu’nun Libya’nın Sirte kenti yakınlarındaki bekleyişi devam etmektedir. Aralarında çok sayıda vatandaşımızın bulunduğu 70’e yakın ülkeden yüzlerce aktivistin yer aldığı konvoy; vicdanın, dayanışmanın ve insanlık sorumluluğunun sesi olmuştur. Memur-Sen teşkilatımızdan Ertuğrul Yıldız, İbrahim Bahşi ve Resul Can’ın da içinde bulunduğu konvoyun zorlu şartlar altında sürdürdüğü bu anlamlı ve kararlı mücadeleyi yakından takip ediyoruz. Günlerdir çölde bekletilen yardım konvoyunun önündeki engellerin kaldırılması; insani yardımın, uluslararası hukukun ve evrensel vicdanın gereğidir. Çünkü Gazze’ye ulaşmaya çalışan bu aktivistler; çatışma değil merhamet, tehdit değil umut taşımaktadır. Yolda bulunan tüm aktivistlerin güven içerisinde Gazze’ye ulaşmasını temenni ediyor, Gazze’de yaşanan zulüm karşısında herkesi insanlık adına ortaya konulan bu dayanışmaya destek vermeye çağırıyoruz. Vicdanın sesi susturulmamalı, insani yardımın önü kapatılmamalıdır.

Gazze İçin Yola Çıkan Vicdan Konvoyunun Yanındayız

Gazze’de aylardır süren insanlık dramına dikkat çekmek, ablukayı kırmak ve insani yardımların ulaştırılmasına katkı sunmak amacıyla karadan hareket eden Küresel Sumud Filosu Konvoyu’nun Libya’nın Sirte kenti yakınlarındaki… pic.twitter.com/GdxdiLyDMP

— Memur-Sen (@MemurSenKonf) May 20, 2026

Burhanettin Duran

Gazze’ye insani yardım ulaştırmak amacıyla yola çıkan Küresel Sumud Filosuna uluslararası sularda gerçekleştirilen müdahale ile filo mensuplarına yönelik sergilenen saldırgan tutumu şiddetle kınıyorum. Sivillere yönelik sözlü ve fiziki müdahaleler, İsrail yönetiminin hukuk tanımaz ve insanlık değerlerini hiçe sayan yaklaşımını bir kez daha açıkça ortaya koymuştur. Soykırımcı İsrailli bir bakanın, aktivistlere yönelik bu barbarlığı, tarihin karanlık sayfalarında yerini almıştır. Alıkonulan gönüllülerin güvenli bir şekilde ülkelerine dönmeleri sağlanmalıdır. Türkiye Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğinde, bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da mazlumların yanında durmaya, Gazze halkının haklı mücadelesini her platformda savunmaya devam edecektir.

Ali YALÇIN

🔴 Katil İsrail Durdurulmalı ve SUMUD Aktivistleri Derhal Serbest Bırakılmalıdır !

Gazze’ye canları pahasına umut taşıyan sivil insanları hedef almak; korkaklığın ve acizliğin ötesinde, insanlığın son vicdan damarını koparmaya çalışan karanlık ve vahşi bir zihniyetin… pic.twitter.com/hOa6mDKOHy

— Ali YALÇIN (@_aliyalcin_) May 19, 2026

Katil İsrail Durdurulmalı ve SUMUD Aktivistleri Derhal Serbest Bırakılmalıdır ! Gazze’ye canları pahasına umut taşıyan sivil insanları hedef almak; korkaklığın ve acizliğin ötesinde, insanlığın son vicdan damarını koparmaya çalışan karanlık ve vahşi bir zihniyetin dışavurumudur. Çünkü içinde merhamet, vicdan ve dayanışma taşıyan ellere saldırmak; aslında hakikatten, adaletten ve insanlığın ortak vicdanından duyulan korkunun ilanıdır.

Katil İsrail’in, uluslararası sularda Global SUMUD Filosuna yönelik gerçekleştirdiği hukuksuz baskınlar, saldırılar, gözaltılar; sadece bir yardım konvoyuna değil, insan haklarına, uluslararası hukuka ve insanlık vicdanına karşı işlenmiş alçak saldırılardır. İçinde çocukların duasını, annelerin feryadını, mazlumların umudunu taşıyan bir vicdan hareketine silahla müdahale eden siyonist zihniyet; bir kez daha bütün dünyanın gözleri önünde terör devleti olduğunu ilan etmiştir.

Aralarında HAK-İŞ Konfederasyonu Genel Başkanı Mahmut Arslan ve Genel Sekreter Yardımcısı Fatma Zengin’in de bulunduğu tüm aktivistlere yönelik yapılan saldırıyı en güçlü şekilde lanetliyoruz. Gazze’ye ulaşmaya çalışan her yardım eli; bombaların susturamadığı insanlık çağrısıdır. İsrail, yardım gemilerine saldırarak işlediği savaş suçlarını örtemez, abluka altındaki bir halkın çığlığını bastıramaz, hakikati karartamaz.

Bugün susturulmak istenen şey yalnızca aktivistler değil; merhamet, dayanışma ve insanlık onurudur. Alıkonulan tüm aktivistler derhal serbest bırakılmalıdır. Bilinmelidir ki; Gazze yalnız değildir. Mazlumların yanında duran vicdan sahipleri yalnız değildir.

Sendikamıza, Millî Eğitim Akademisi bünyesinde görev alacak personelin aylık brüt ücret tavanı ile ilgili talepler ulaşmaktadır. Şöyle ki; Milli Eğitim Akademisinde görev alacak doktora mezunu personel için brüt ücret tavanı ilk başta 135.436,12 TL. olarak belirlenmiştir. 06.04.2026 ve 07.04.2026 tarihlerinde kadrosu Millî Eğitim Bakanlığında olan ve kadrosu YÖK’te olan ayrımı yapılmaksızın tüm doktora mezunu personel için aynı rakam (135.436,12 TL.) üzerinden sözleşme imzalanmıştır. Ancak, daha sonra kadrosu Bakanlık bünyesinde olan personelin sözleşmeleri, Bakanlık kadrosundaki uzman öğretmen brüt ücreti tavanı olan 108.348,90 TL. üzerinden yenilenerek yeni sözleşme imzalatılmıştır.

Aynı kurumda (Millî Eğitim Akademisi ), aynı mezuniyete ve aynı akademik unvana sahip olup, aynı görevi yerine getiren iki eğitim elemanı arasında ücret konusunda ayrım yapılması, eşit işe eşit ücret ilkesine aykırıdır. Bakanlık kadrosunda görev yapan ve kadrosu YÖK’te ( üniversitede ) bulunan doktor öğretim üyeleri, aynı görevi yerine getirmelerine rağmen farklı ücretleri alacaklar ve bu durum çalışma barışının da olumsuz etkilenmesine sebebiyet verecektir.

Ayrıca, kadrosu Millî Eğitim Bakanlığında olan ve doçentlik sınavına girerek doçent unvanı almış olan personelin sözleşmeleri, kadrosu üniversitede olan doçent unvanlı personel ile aynı brüt tutar (162.523,34 TL.) üzerinden imzalanmıştır. Doçent unvanına sahip olan personele kadrosunun nerede bulunduğuna bakılmaksızın aynı ücret ödenmekte olup, aynı durumun doktora mezunu personel için de geçerli olması gerekmektedir. Aksine uygulama eşitlik ilkesine aykırı olacağı gibi çalışma barışını ve eğitim öğretimin sağlıklı işleyişini de olumsuz yönde etkileyecek, mağduriyetlere sebebiyet verecektir.

Bu bağlamda, Millî Eğitim Akademisinde görev alacak olan ve kadrosu Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde bulunan doktora mezunu personele de kadrosu YÖK’te bulunan personele ödenen 135.436,12 TL. brüt ücret tavanı üzerinden ücret ödenmesi ve sözleşmelerinin bu yönde yenilenmesi hususunda Cumhurbaşkanlığına yazı gönderdik.

Yücel Kazancıoğlu

Hak-İş Konfederasyonu tarafından, Küresel Sumud Filosuna İsrail tarafından gerçekleştirilen hukuksuz müdahaleyi protesto etmek amacıyla İsrail Büyükelçiliği önünde düzenlenen mitinge; Türk Yerel Hizmet-Sen Genel Başkanı Sayın İbrahim Tabakoğlu, Türk İmar-Sen Genel Başkanı Sayın Zafer Çelik ve Türk Diyanet Vakıf-Sen Genel Başkanı Sayın Kadir Şahin ile birlikte katıldık. Gazze’de insanlık dramı yaşanırken; yardım taşıyan vicdan gemilerine yönelik saldırılar, uluslararası hukukun ve insanlık değerlerinin açık ihlalidir. Mazlum Filistin halkının yanında, zulmün karşısında olmaya; adaleti, insan haklarını ve vicdanı savunmaya devam edeceğiz.

•⁠ ⁠Cumhurbaşkanı Erdoğan: Terörsüz Türkiye sürecimizi menziline ulaştırmakta kararlıyız

•⁠ ⁠İsrail, Küresel Sumud Filosu'ndaki aktivistleri alıkoydu

•⁠ ⁠Malatya'da meydana gelen 5,6 büyüklüğünde deprem çevre illerde de hissedildi

Milli Savunma Üniversitesi

Antalya’da 43 ülkeden 2985 sporcunun katılımıyla düzenlenen WAKO Kick Boks Dünya Kupası'nda; personelimiz Öğretmen Üsteğmen Ercan Çetinkaya, Harbiyeli Edanur Uludağ ve Subay Adayı Sabriye Gür Dünya Kupası şampiyonu oldu. ​Şampiyonada üstün bir performans sergileyen Milli Savunma Üniversitesi Kick Boks Takımı; genel toplamda üç altın, bir gümüş ve dört bronz madalya kazanarak büyük bir başarıya imza attı. Sporcularımızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

İstanbul Yelken Kulübünün organizatörlüğünde Tuzla-Heybeliada rotasında 29 yatın katılımıyla düzenlenen 42'nci Milli Savunma Üniversitesi Deniz Harp Okulu Kupası Yat Yarışı tamamlandı. Milli Savunma Üniversitesi Deniz Harp Okulu personeli ve öğrencilerinden oluşan TSK Spor Gücü Yat Takımı katıldığı yarışlarda; ORC 0 sınıfında "DHO Ariva" yatı ile üçüncü, ORC Gezgin sınıfında ise "DHO Akova" yatı ile birinci oldu. Sporcularımızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Milli Savunma Üniversitesi Deniz Harp Okulu Yüzme Takımı; Türkiye Yüzme Federasyonu tarafından İzmir’de düzenlenen ve toplam 600 sporcunun katıldığı "Uluslararası Masterlar Uzun Kulvar Yaz Yüzme Şampiyonası"nda TSK Spor Gücü adına mücadele etti. İki antrenör ve 17 askerî öğrenciyle katıldığımız müsabakalar sonucunda takımımız; 12 birincilik, yedi ikincilik ve dokuz üçüncülük madalyası kazandı. Sporcularımızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Milli Savunma Üniversitesi Deniz Harp Okulu Yüzme Takımı; Türkiye Yüzme Federasyonu tarafından İzmir’de düzenlenen ve toplam 600 sporcunun katıldığı "Uluslararası Masterlar Uzun Kulvar Yaz Yüzme Şampiyonası"nda TSK Spor Gücü adına mücadele etti. İki antrenör ve 17 askerî öğrenciyle katıldığımız müsabakalar sonucunda takımımız; 12 birincilik, yedi ikincilik ve dokuz üçüncülük madalyası kazandı. Sporcularımızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Görüntüleme

BTK Akademi

DATATHON’26 başlıyor! BTK Akademi, Google ve Girişimcilik Vakfı iş birliğiyle düzenlenen ödüllü veri yarışması DATATHON’26 için başvurular başladı! Gerçek problemler, büyük veri setleri ve yenilikçi çözümler bu yarışmada buluşuyor.

BTK Akademi

@BTKAkademi

Büyük Ödüller:

140.000₺

85.000₺

55.000₺ Hemen başvurunu yap ve bu heyecana ortak ol! #Datathon26 seni bekliyor.

Son Başvuru: 07 Haziran 2026

Detaylı bilgi ve başvuru: için tıklayınız.

Mehmet Fatih KACIR

Gençlerimiz bilim olimpiyatlarından yine madalyalarla döndüler!

Fransa’da düzenlenen 15. Avrupa Kızlar Matematik Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden öğrencilerimiz 2 altın, 2 gümüş madalya

Yunanistan’da düzenlenen 43. Balkan Matematik Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden öğrencilerimiz takım puanı ile birinci olarak 2 altın, 4 gümüş madalya

Rusya'da düzenlenen 60. Mendeleev Kimya Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden öğrencilerimiz 2 gümüş, 1 bronz madalya kazanarak iftihar kaynağımız oldular.

Bilim Olimpiyatları Programı kapsamında yetiştirilen kıymetli gençlerimizi bu üstün başarılarından ötürü tebrik ediyorum. Olimpiyatlara katılan tüm öğrencilerimize, ailelerine, öğretmenlerine ve eğitimlerde görev alan akademisyenlere teşekkür ediyorum.

TÜBİTAK

Uluslararası Bilim Olimpiyatları’ndaki Başarılarımıza Yenilerini Ekliyoruz!

Rusya’nın Moskova şehrinde düzenlenen ve 37 ülkeden 160 öğrencinin katıldığı 60. Mendeleev Kimya Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden öğrencilerimiz;

2 Gümüş madalya,

1 Bronz madalya kazanarak ülkemize büyük bir gurur yaşattı! 60.⁠ ⁠Mendeleev Kimya Olimpiyatı’nda ülkemizi başarıyla temsil eden, geleceğin bilim insanı adayı öğrencilerimizi tebrik ediyor; olimpiyata katılan tüm öğrencilerimize, ailelerine, öğretmenlerine ve eğitimlerde görev alan tüm akademisyenlere teşekkürlerimizi sunuyoruz.

Olimpiyat Başarılarımıza Yenilerini Ekledik! Yunanistan’ın Selanik şehrinde düzenlenen ve 24 ülkeden 148 öğrencinin yarıştığı 43. Balkan Matematik Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden öğrencilerimiz, 2 altın madalya, 4 gümüş madalya kazanarak ülkemize büyük bir gurur yaşattı! Öğrencilerimiz ayrıca, katılımcı ülkeler arasında elde ettikleri toplam takım puanıyla birinci olarak ülkemizi gururlandırdı. 43.⁠ ⁠Balkan Matematik Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden bütün öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

15. Avrupa Kızlar Matematik Olimpiyatı’nda Öğrencilerimiz Başarıları ile Parladı!

Fransa’nın Bordeaux şehrinde düzenlenen ve 67 ülkeden 260 öğrencinin yarıştığı uluslararası düzeyde matematik alanında yetenekli genç kızları desteklemeyi ve teşvik etmeyi amaçlayan 15. Avrupa Kızlar Matematik Olimpiyatı’nda; Ülkemizi temsil eden öğrencilerimiz, 2 altın ve 2 gümüş madalya kazandılar. Gururlandıran başarıları için geleceğin bilim insanı öğrencilerimizi tebrik ediyor; olimpiyatlara katılan tüm öğrencilerimize, ailelerine, öğretmenlerine, başta komite başkanlarımız olmak üzere eğitimlerde görev alan tüm akademisyenlere teşekkür ediyoruz.

Murat Yucedag

Sadece 1 haftada 687 öğrenciye ulaştık

@BTKAkademi

ile hazırladığımız AspNet Core ile Api Tabanlı Yapay Zeka Atölyesi eğitimi tamamen ücretsiz olarak linkte https://btkakademi.gov.tr/portal/course/asp-net-core-ile-api-tabanli-yapay-zeka-atolyesi-64606

Murat Yucedag

YENİ EĞİTİM YAYINDA

@BTKAkademiile birlikte hazırladığımız “AspNet Core ile Api Tabanlı Yapay Zeka Atölyesi” eğitimi tamamen ücretsiz olarak yayında!

Bu eğitimde klasik CRUD projeleri değil, gerçek dünyada kullanılabilecek modern AI servislerini tek bir AspNet Core projesinde birleştirdik.

Senaryo ne? Tam kapsamlı AI destekli bir Blog & İçerik Platformu!

Ama burada işler klasik yöntemlerle ilerlemiyor…

İçerik üretimi

AI ile Başlık önerileri

AI ile Çok dilli çeviriler

AI ile Sesli yanıt sistemi

AI ile Spam ve toksik yorum kontrolü

AI ile Akıllı web aramaları

AI ile Eğitim boyunca kullanılan teknolojiler:

OpenAI → Makale oluşturma → Başlık önerileri → İçerik düzenleme Gemini → Çok dilli içerik çevirileri

ElevenLabs → Sesli AI asistan entegrasyonu

Tavily AI → Nokta atışı yapay zeka destekli arama sistemi

HuggingFace → Spam & toksik yorum analizi → Otomatik moderasyon sistemleri

Eğitimde; AspNet Core API tüketimi Prompt mantığı AI servis entegrasyonları Gerçek dünya senaryoları Modern admin panelleri Çoklu AI provider kullanımı gibi birçok konu uygulamalı şekilde işlendi.

Ve en güzel kısmı: Bu eğitim tamamen ücretsiz! BTK Akademi üzerinden eğitime hemen başlayabilirsiniz.

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı

#PODCAST Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Haftalık Bülten 11 - 17 Mayıs 2026

1 hafta boyunca yaşanan önemli gelişmeler; #SanTekPodCast'te!

#PODCAST

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Haftalık Bülten

🗣 1 hafta boyunca yaşanan önemli gelişmeler;#SanTekPodCast'te!

🗓 11 - 17 Mayıs 2026 pic.twitter.com/tkPrb1n8uK

— Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı (@TCSanayi) May 19, 2026

Milli Savunma Üniversitesi

Milli Savunma Üniversitesi Atatürk Stratejik Araştırmalar ve Lisansüstü Eğitim Enstitüsü 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı yüksek lisans ve doktora programlarına sivil ve asker öğrenci alınacaktır. https://msu.edu.tr/sayfadetay.aspx?SayfaId=4364&ParentMenuId=3

Milli Savunma Üniversitesi

Milli Savunma Üniversitesi Alparslan Savunma Bilimleri ve Milli Güvenlik Enstitüsü 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı yüksek lisans ve doktora programlarına sivil ve asker öğrenci alınacaktır.

https://kho.msu.edu.tr/akademik/enstitu/enstitu_anasayfa.html

Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı

● #TEKNOFEST Mesleki Yetenek Yarışması Genç yetenekler ve usta eller, kendi kategorilerinde maharetlerini sergiliyor. Mesleki gücünü sahaya taşımak için hemen başvur! ➤ Son Başvuru: 1 Haziran’26 ➤ Detaylı Bilgi: https://mth.tc/MeslekiYetenek