Türkiye’nin İlk ve Tek Eğitim Temalı Ulusal Haber Sitesi www.ogretmenler.net https://www.ogretmenler.net Türkiye’nin İlk ve Tek Eğitim Temalı Ulusal Haber Sitesi ogretmenler.net www.ogretmenler.net olarak eğitim ve öğretim camiasının bilgiye en hızlı, en doğru ve en güvenilir şekilde ulaşmasının yanı sıra; Eğitim ve öğretim haberlerini duyurmada ilk olmak, Eğitim ve öğretim mevzuatında yaşanan değişimlerin yorumlarını uzman kadrolarımızla ilk kez sizlerle paylaşmak. Mevcut eğitim ve öğretim mevzuatının var olan en son güncel hallerini sizlere ulaştırmak. Kısaca her ne sebeple olursa olsun tüm eğitim ve öğretim camiasının buluşma noktası olmaktır. tr-TR ogretmenler.net I Copyright © 2024. Her hakkı saklıdır News Fri, 26 Jun 2026 23:12:40 +0300 1 <![CDATA[İslam Üniversiteleri İttifakı oluşturmanın zamanı gelmiştir]]> https://www.ogretmenler.net/islam-universiteleri-ittifaki-olusturmanin-zamani-gelmistir Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar'dan “İslam Üniversiteleri İttifakı” çağrısı

- 4 kıtadan, 41 ülkeden, 73 üniversite Türkiye'nin ev sahipliğinde “I. İslam Üniversiteleri Rektörleri İstişare Toplantısı”nda buluştu

- Özvar: "İslam Üniversiteleri İttifakı oluşturmanın zamanı gelmiştir"

- “Ortak vizyonla yeni bir akademik gelecek inşa edebiliriz”

- “Gazzeli hekimlerin Türkiye'de uzmanlık yapabilmesinin önünü açacağız”

26 Haziran 2026

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, ilk toplantısına Türkiye'nin ev sahipliği yaptığı I. İslam Üniversiteleri Rektörleri İstişare Toplantısı'nda, ortak vizyon ve kurumsal yönetişim anlayışı üzerine inşa edilecek İslam Üniversiteleri İttifakı çağrısında bulundu.

Özvar, Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesinin ev sahipliğinde Şahinbey Kongre ve Sanat Merkezi’nde düzenlenen 1. İslam Üniversiteleri Rektörleri İstişare Toplantısı'nda, İslam dünyasının yükseköğretim alanındaki iş birliklerini yeni bir aşamaya taşıyacak kapsamlı öneriler sundu.

Özvar, dört kıtadan, 41 ülkeden, 73 üniversitenin temsilcilerini bir araya getiren toplantıda yaptığı konuşmada, ortak araştırma ağlarından akademik hareketliliğe, yapay zekadan sürdürülebilirliğe, Gazze'nin yeniden inşasından bilim diplomasisine kadar birçok alanda ortak hareket edilmesi gerektiğini belirterek, yükseköğretimin geleceğine ilişkin ortak bir vizyon ortaya koydu.

İslam dünyasında yükseköğretim alanındaki iş birliklerinin geçici girişimlerin ötesine taşınması gerektiğini belirten Özvar, ortak bir vizyon ve kurumsal yönetişim anlayışı üzerine inşa edilecek İslam Üniversiteleri İttifakı kurulması çağrısında bulundu.

İttifakın, ortak diploma programlarından araştırma konsorsiyumlarına, akademik ve öğrenci hareketliliğinden ortak kalite güvence mekanizmalarına kadar geniş bir iş birliği zemini oluşturacağını ifade eden Özvar, bu yapının İslam dünyasının bilimsel üretim kapasitesini ve küresel rekabet gücünü önemli ölçüde artıracağını söyledi. Özvar, "Bugün tarihin hiçbir döneminde olmadığı kadar büyük imkânlara sahibiz. Gerçekten ihtiyacımız olan şey, ortak bir irade ve uzun vadeli ortak bir vizyon etrafında kenetlenebilmektir." ifadelerini kullandı.

-" Ortak medeniyet vizyonunu yeniden inşa edelim”

Konuşmasında üniversitelerin değişen rolüne dikkat çeken Özvar, yükseköğretim kurumlarının artık yalnızca eğitim veren yapılar olmadığını, toplumların geleceğini şekillendiren, bilimsel gelişmelere yön veren ve insanlığın ortak sorunlarına çözüm üreten stratejik aktörler haline geldiğini söyledi.

İslam dünyasının sahip olduğu genç nüfus, köklü bilim geleneği ve zengin insan kaynağının ortak hedefler doğrultusunda harekete geçirilmesi gerektiğini vurgulayan Özvar, toplantının sadece akademik bir buluşma değil ortak medeniyet vizyonunun yeniden inşası açısından stratejik bir zemin oluşturduğunu ifade etti.

-Gazze için ortak akademik dayanışma çağrısı

Gazze'de yaşanan yıkımın yalnızca insani değil aynı zamanda akademik bir felaket olduğunu belirten Özvar, okulların, laboratuvarların ve üniversitelerin hedef alınmasının geleceğin de hedef alınması anlamına geldiğini söyledi.

Gazzeli hekimlerin Türkiye'de uzmanlık yapabilmesinin önünü açacaklarını bildiren Özvar, “İnşallah önümüzdeki günlerde hepiniz duyacaksınız. Gazze ikametli hekim arkadaşların Türkiye'de uzmanlık yapabilmesinin önünü açacağız. Cumhurbaşkanımızın talimatı ile Gazzeli hekimler Türkiye’de üniversite hastanelerinde uzmanlık eğitimine tabi tutulacak.” dedi.

Üniversiteler arasında güçlü bir dayanışma ağı kurulması çağrısında bulunan Özvar, Filistinli öğrenciler için ortak burs programları geliştirilmesini, akademisyenlere araştırma imkânları sağlanmasını, uzaktan eğitim altyapılarının oluşturulmasını ve Gazze'deki yükseköğretim kurumlarının yeniden ayağa kaldırılması için ortak çalışmalar yürütülmesini önerdi.

-Yapay zekâ ve dijital dönüşümde ortak hareket

Yapay zekâ, büyük veri ve dijital teknolojilerin yükseköğretimde köklü bir dönüşüm başlattığını belirten Özvar, gelecekte rekabetin yalnızca yapay zekâyı kullanan ülkeler arasında değil onu geliştirebilen ülkeler arasında yaşanacağını ifade etti.

Bu nedenle İslam dünyasındaki üniversitelerin ortak araştırma merkezleri kurması, veri paylaşım ağları oluşturması ve ortak doktora programları geliştirmesi gerektiğini dile getiren Özvar, teknolojik gelişmelerin etik ilkeler temelinde şekillendirilmesinin önemine de dikkat çekti.

“Sürdürülebilirlik ortak gündem olmalı”

Bilim diplomasisinin uluslararası ilişkilerde giderek daha güçlü bir araç haline geldiğini belirten Özvar, üniversiteler arasındaki kalıcı iş birliklerinin ortak araştırma projeleri, ortak diploma programları, araştırma fonları ve akademik hareketlilikle güçlendirilebileceğini söyledi.

Türk üniversitelerinin ortak araştırma projelerine hazır olduğunu ifade eden Özvar, İslam dünyasında araştırma ağlarının kurulmasının bilgi üretimini hızlandıracağını ve üniversitelerin uluslararası görünürlüğünü artıracağını kaydetti.

Konuşmasında iklim değişikliği ve yeşil dönüşüm konularına da değinen Özvar, Türkiye'nin ev sahipliği yapacağı COP31'in üniversiteler arasında sürdürülebilirlik alanındaki iş birliklerini geliştirmek açısından önemli fırsatlar sunduğunu belirtti. İslam üniversitelerinin iklim değişikliği, sıfır atık, yeşil dönüşüm ve sürdürülebilir kalkınma alanlarında ortak araştırmalar yürütmesi gerektiğini ifade eden Özvar, bu iş birliklerinin yalnızca üye ülkeler için değil, tüm insanlık için değer üreteceğini söyledi.

- Altı somut hedef

Özvar, toplantıda yükseköğretim alanındaki iş birliklerini güçlendirecek altı temel öncelik üzerinde durduklarını belirterek; diploma tanıma ve akademik akreditasyon çerçevesinin oluşturulması, araştırma iş birliği ağlarının kurulması, ortak burs ve eğitim programlarının geliştirilmesi, dijital altyapıların paylaşılması, kalite güvencesinde ortak standartların oluşturulması ve istişare sürecinin kalıcı bir platforma dönüştürülmesinin öncelikli hedefler arasında yer aldığını söyledi.

Konuşmasının sonunda İslam dünyasının büyük bir bilimsel potansiyele sahip olduğunu vurgulayan Özvar, ortak hareket edilmesi halinde yükseköğretimde yeni bir dönemin başlayabileceğini belirterek, "Bugün kuracağımız birliktelik, gelecek nesillere kalıcı bir akademik iş birliği mirası bırakacaktır." dedi.

- “Görevimiz bilimi yeniden ahlak ve hikmetle buluşturmaktır"

Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir de günümüzde asıl meselenin, yalnızca bilgi üretmek değil üretilen bilginin dünyayı hangi yöne taşıdığı olduğunu belirtti. İslam dünyasındaki üniversitelere kalıcı akademik iş birliği çağrısında bulunan Demir, siber güvenlikten uzay teknolojilerine, yapay zekâdan biyoteknolojiye, enerji ve gıda güvenliğine kadar geleceği şekillendirecek stratejik alanlarda ortak araştırma programları geliştirilmesini önerdi.

Güncelleme Tarihi: 26.06.2026

Resimler

]]> ÜNİVERSİTE https://www.ogretmenler.net/islam-universiteleri-ittifaki-olusturmanin-zamani-gelmistir Fri, 26 Jun 2026 20:49:00 +0300 <![CDATA[YÖK'ÜN KONTENJAN PLANSIZLIĞININ SONUÇLARI AĞIR OLUYOR]]> https://www.ogretmenler.net/yokun-kontenjan-plansizliginin-sonuclari-agir-oluyor Türkiye’de yükseköğretim politikalarının istihdam gerçeklerinden kopuk yapılması, her geçen yıl yeni bir meslek grubunu işsizlik ve güvencesizlik sarmalına sürüklüyor.

Geçmişte eğitim fakültelerindeki kontrolsüz kontenjan artışları ve formasyon politikaları, atama bekleyen öğretmen sayısını 1 milyona ulaştırdı. Benzer bir plansızlık hukuk fakültelerinde yaşandı; kontrolsüzce açılan kontenjanlar sonucunda yeni mezun hukukçular asgari ücretle iş aramak zorunda kaldı.

Bu plansızlık zincirinin son halkası maalesef diş hekimliği oldu. Sağlık Bakanlığı'nın 2026 yılı güncel atama verileri durumun vehametini gözler önüne sermektedir. İlan edilen 521 kişilik sınırlı kadroya 17 binden fazla diş hekimi başvurmuş, başvuru sayısı kadronun 33 katına ulaşmıştır.

Ülkenin nüfusu, kamusal ve özel sektör ihtiyaçları net bir şekilde analiz edilebilecekken, üniversite kontenjanlarının bu denli plansız belirlenmesi kabul edilemez. Sorun derinleştikten sonra atılan "kontenjan azaltma" adımları, mevcut mezunların yaşadığı mağduriyeti gidermeye yetmemektedir.

Eğitim ile istihdam arasındaki bağın yeniden sağlıklı kurulabilmesi adına, palyatif çözümler yerine kısa, orta ve uzun vadeli gerçekçi makro planlamaların hayata geçirilmesi zorunludur.

]]> MEMUR https://www.ogretmenler.net/yokun-kontenjan-plansizliginin-sonuclari-agir-oluyor Fri, 26 Jun 2026 20:48:00 +0300 <![CDATA[Memur-Sen, 43. Türkiye AB KİK Toplantısına Katıldı]]> https://www.ogretmenler.net/memur-sen-43-turkiye-ab-kik-toplantisina-katildi

Memur-Sen

Memur-Sen, 43. Türkiye-AB Karma İstişare Komitesi (KİK) Toplantısı’na Katıldı Türkiye-AB Karma İstişare Komitesi (KİK) Toplantısı, Ankara’da gerçekleştirildi. Toplantıya Genel Başkanımız Ali Yalçın ve Genel Başkan Yardımcımız ve ILC Genel Sekreteri Hamza Öksüz ile beraberindeki heyet katılım sağladı. Türkiye-AB ilişkileri kapsamında düzenlenen toplantıda; sosyal diyalog, dijital ve yeşil dönüşüm, yapay zekâ, KOBİ’lerin dayanıklılığı, göç, sosyal politika ve çalışma hayatına ilişkin güncel başlıklar ele alındı. Toplantı sonunda ortak bildiri oy birliğiyle kabul edildi. Memur-Sen olarak, Türkiye-AB ilişkilerinin yalnızca teknik ve ekonomik boyutlarıyla değil; sosyal adalet, çalışma hayatında standartların yükseltilmesi, sendikal hakların geliştirilmesi ve sosyal diyaloğun güçlendirilmesi ekseninde ilerlemesi gerektiğini vurguladık. Bu kapsamda, 19. Fasıl (Sosyal Politika ve İstihdam) ile 24. Fasılın (Adalet, Özgürlük ve Güvenlik) açılmasının önemine dikkat çektik.


Resim

Resim

Resim

Resim

Toplantının sonunda kabul edilen ortak bildiride; Türkiye-AB ilişkilerinde sosyal diyaloğun güçlendirilmesi, taraflar arasındaki güvenin yeniden tesis edilmesi, üyelik perspektifinin desteklenmesi, müzakere sürecinin canlandırılması ve dijital dönüşümün insan, emek ve adalet merkezli bir anlayışla yönetilmesi gerektiği vurgulandı.

Resim

Resim

Resim

Resim

Türkiye ile Avrupa Birliği arasındaki sivil toplum diyaloğunun önemli platformlarından biri olan toplantıda; organize sivil toplumun mevcut jeopolitik gelişmeler karşısındaki rolü, KOBİ'lerin kriz dönemlerindeki dayanıklılığı, yeşil ve dijital dönüşüm, teknolojik gelişmeler, inovasyon, dijital dönüşümün ekonomik ve sosyal etkileri ile sosyal tarafların karar alma süreçlerindeki konumu ele alındı. Program kapsamında ayrıca ortak deklarasyon kabul edilirken yeni çalışma başlıkları da değerlendirildi.

Toplantıda Memur-Sen, Türkiye-AB ilişkilerinin yalnızca teknik, ekonomik ve diplomatik boyutlarıyla değil; sosyal adalet, çalışma hayatında standartların yükseltilmesi, temel hakların geliştirilmesi ve sosyal diyaloğun güçlendirilmesi ekseninde değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı.

Ali Yalçın: Türkiye-AB ilişkilerinde sosyal diyalog ve güven yeniden güçlendirilmelidir

43. Türkiye-AB Karma İstişare Komitesi Toplantısı’na ilişkin değerlendirmelerde bulunan Ali Yalçın, KİK çalışmalarını Türkiye ile Avrupa Birliği arasındaki diyaloğun sürdürülmesi, sivil toplumun ve sosyal tarafların görüşlerinin karşılıklı olarak paylaşılması bakımından son derece önemli bulduklarını ifade etti.

Türkiye-AB ilişkilerinde üyelik sürecinin uzun süredir beklenen ivmeyi kazanamamasının ve birçok müzakere faslının hâlâ açılmamış olmasının, toplumlar nezdinde güveni ve heyecanı zayıflattığını vurguladı. Bu durumun yalnızca teknik bir gecikme olarak görülemeyeceğini ifade eden Yalçın, müzakere sürecindeki tıkanıklıkların Türkiye-AB ilişkilerinin toplumsal, kurumsal ve stratejik derinliğine zarar verdiğini dile getirdi.

Yalçın, içinde bulunulan dönemde en fazla ihtiyaç duyulan hususun sosyal diyaloğun güçlendirilmesi ve Türkiye ile Avrupa Birliği arasında karşılıklı güvenin yeniden pekiştirilmesi olduğunu belirtti. Bu çerçevede, üyelik perspektifinin güçlendirilmesi, müzakere sürecinin yeniden canlandırılması ve toplumların geleceğini doğrudan ilgilendiren fasıllarda somut adımlar atılması gerektiğini vurgulayan Yalçın, sivil toplum kuruluşlarına, sosyal taraflara ve meslek örgütlerine önemli bir sorumluluk düştüğünü söyledi. Bu hem Türkiye hem de Avrupa Birliği açısından ortak yarara hizmet edeceğini ifade etti.

Güçlü ekonomi güçlü sosyal korumayla mümkündür

Memur-Sen heyeti; Türkiye-AB ilişkilerinin mevcut seyrinin sahip olduğu potansiyelin gerisinde kaldığına dikkat çekerek, müzakere sürecinin yeniden canlandırılması ve özellikle toplumsal etkisi yüksek fasıllarda somut ilerleme sağlanması gerektiğini ifade etti.

Bu kapsamda, 19. Fasıl olan Sosyal Politika ve İstihdam Faslı'nın açılmasının; insan onuruna yakışır çalışma hayatı, sosyal adalet, sendikal haklar, sosyal koruma, iş sağlığı ve güvenliği, fırsat eşitliği ve sosyal diyalog açısından büyük önem taşıdığı belirtildi.

Memur-Sen tarafından yapılan değerlendirmelerde; dijital dönüşüm, yapay zekâ, platform ekonomisi, yeşil dönüşüm, KOBİ'lerin dayanıklılığı ve sürdürülebilir kalkınma gibi başlıkların sosyal boyuttan bağımsız ele alınamayacağı ifade edilirken, ekonomik büyümenin kalıcı ve anlamlı olabilmesi için sosyal adaletle desteklenmesi gerektiği, güçlü ekonomi ile güçlü sosyal korumanın birbirini tamamlayan unsurlar olduğu vurgulandı.

Toplantıda ayrıca; göç konusuna ilişkin değerlendirmelerde bulunuldu. Göçün yalnızca güvenlik merkezli bir yaklaşımla ele alınamayacağı belirtilirken; insan onuru, sosyal uyum, kamu hizmetlerinin kapasitesi, eğitim, çalışma hayatı, toplumsal barış ve uluslararası dayanışma boyutlarının birlikte değerlendirilmesi gerektiği ifade edildi. Bu kapsamda, 24. Fasıl olan Adalet, Özgürlük ve Güvenlik Faslı'nın açılmasının göç yönetimi, iltica, sınır yönetimi, insan ticaretiyle mücadele ve kurumsal iş birliği açısından önemli olduğu kaydedildi.

Türkiye'nin uzun yıllardır milyonlarca göçmene ve uluslararası koruma altındaki kişiye ev sahipliği yaptığı hatırlatılarak, göçün ortak sorumluluk ve dayanışma temelinde ele alınması gerektiği belirtildi. Türkiye ile Avrupa Birliği arasındaki iş birliğinin yalnızca düzensiz göçle mücadeleyle sınırlı kalmaması; yasal göç yolları, sosyal uyum, kayıtlı istihdam, sosyal koruma ve göçmenlerin toplumsal hayata katılımı alanlarında da kurumsal zemine taşınması gerektiği ifade edildi.

Hamza Öksüz: Dijital dönüşüm insan ve emek odaklı olmalı

Toplantının " Dijital Dönüşüm, Teknolojik Gelişme ve İnovasyon: Politikalar ve Yönetişim" başlıklı oturumunda Memur-Sen Genel Başkan Yardımcısı ve ILC Genel Sekreteri Hamza Öksüz, “Emek ve İnsan Merkezli Dijital Dönüşüm”başlıklı sunum gerçekleştirdi.

Sunumda; dijital dönüşümün yalnızca teknolojik bir yenilenme süreci olmadığını, aynı zamanda emek, sosyal politika ve yönetişim meselesi olduğunu belirten Hamza Öksüz, dijitalleşmenin çalışma biçimlerini, performans değerlendirme sistemlerini, çalışan verilerinin kullanımını, beceri ihtiyaçlarını, sosyal hakları ve iş organizasyonunu doğrudan etkilediğini ifade etti ve Memur-Sen'in dijital dönüşüme karşı olmadığını, ancak bu dönüşümün insan onurunu, emeği, sosyal adaleti ve çalışan haklarını merkeze alması gerektiğini söyledi.

Öksüz, ayıca; "Teknoloji insana hizmet etmelidir; insan teknolojiye tabi kılınmamalıdır" anlayışının Memur-Sen'in temel yaklaşımı olduğunu vurgulayarak, dijital dönüşümün yalnızca verimlilik, rekabet gücü ve inovasyon hedefleriyle tasarlanamayacağını dile getirdi.

Memur-Sen’in Şeffaflık, hesap verebilirlik, toplu pazarlık, sosyal diyalog, veri koruma ve insan denetimi ilkelerinin dijital dönüşüm süreçlerinin merkezinde yer alması noktasında hassasiyetine vurgu yapılırken; Türkiye'nin e-Devlet hizmetleri, internet kullanım oranı, 5G hazırlıkları, girişimcilik ekosistemi, yapay zekâ uygulamaları, dijital kamu hizmetleri ve savunma sanayiindeki teknolojik gelişmelerle dijital dönüşüm konusunda önemli bir kapasiteye sahip olduğu ifade edildi. Algoritmik yönetim, dijital gözetim, çalışan mahremiyeti, bağlantıyı kesme hakkı, beceri dönüşümü, dijital kapsayıcılık, platform çalışması ve güvencesizlik konularına da değinilen sunumda; çalışanları etkileyen algoritmik kararların şeffaf, açıklanabilir, denetlenebilir ve itiraza açık olması gerektiğini vurguladı ve hiçbir çalışanın açıklanamayan algoritmik kararlarla cezalandırılmaması, sistem dışına itilmemesi veya işten çıkarılmaması gerektiğini ifade edildi. Dijital ve yeşil dönüşümün birlikte ele alınmasının önemine de dikkat çekildi; ikiz dönüşümün maliyetinin çalışanlara yüklenmemesi gerektiği ifade edildi ve adil geçiş ilkesinin; istihdamın korunmasını, yeni becerilerin kazandırılmasını, sosyal korumanın güçlendirilmesini ve çalışanların karar alma süreçlerine katılımını zorunlu kıldığı kaydedildi.

Göç konusunda Türkiye örnek alınmalı

Avrupa Parlamentosu’nun Türkiye’ye ilişkin yayımladığı raporda, yalnızca göç başlığındaki gelişmelerin olumlu değerlendirilmesine dikkat çeken Öksüz, bu tek taraflı yaklaşımın Türk kamuoyunda haklı bir tepkiye neden olduğunu ifade etti ve göç konusunda Türkiye’nin ortaya koyduğu tecrübe, kapasite ve insani yaklaşımın Avrupa Birliği açısından da örnek alınması gereken önemli bir model olduğunu belirtti

43. Türkiye-AB Karma İstişare Komitesi Toplantısı'nın sonunda ortak bildiri oy birliğiyle kabul edildi.

]]> MEMUR https://www.ogretmenler.net/memur-sen-43-turkiye-ab-kik-toplantisina-katildi Fri, 26 Jun 2026 20:45:00 +0300 <![CDATA[43.AB-KİK Toplantısı, ortak deklarasyonun kabul edilmesiyle tamamlandı]]> https://www.ogretmenler.net/43ab-kik-toplantisi-ortak-deklarasyonun-kabul-edilmesiyle-tamamlandi

Önder Kahveci

43.AB-KİK Toplantısı, ortak deklarasyonun kabul edilmesiyle tamamlandı. Türkiye ile Avrupa Birliği arasındaki ilişkilerin güçlenmesine ve sosyal diyaloğun geliştirilmesine kalıcı katkılar sunmasını temenni ettiğimiz bu deklarasyonun hayırlı olmasını diliyoruz. Türk memurunun hak ve menfaatlerini ulusal ve uluslararası platformlarda kararlılıkla savunmaya, Avrupa Birliği ile yürütülen sosyal diyalog süreçlerinde kamu görevlilerimizin sesi olmaya ve mücadelemizi aynı azimle sürdürmeye devam edeceğiz.

Resim

Resim

]]> MEMUR https://www.ogretmenler.net/43ab-kik-toplantisi-ortak-deklarasyonun-kabul-edilmesiyle-tamamlandi Fri, 26 Jun 2026 20:43:00 +0300 <![CDATA[BAKAN TEKİN, ÖĞRENCİLERİN KARNE HEYECANINI PAYLAŞTI]]> https://www.ogretmenler.net/bakan-tekin-ogrencilerin-karne-heyecanini-paylasti-1 BAKAN TEKİN, ÖĞRENCİLERİN KARNE HEYECANINI PAYLAŞTI

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılının sona ermesi dolayısıyla düzenlenen karne dağıtım törenine katılarak öğrencilere karnelerini verdi.

BAKAN TEKİN, ÖĞRENCİLERİN KARNE HEYECANINI PAYLAŞTI

Bakan Yusuf Tekin, İstanbul Bakırköy'deki Medeni Berk İlkokulunda düzenlenen eğitim öğretim yılı sonu karne dağıtım törenine katıldı.

Tekin, buradaki bir sınıfa girerek öğrencilerle sohbet etti, ardından tatilde iyi vakit geçirmeleri temennisinde bulunduğu öğrencilere karnelerini de dağıttı.

Bakan Tekin, daha sonra yaptığı açıklamada bu eğitim öğretim yılında da fedakârlıklarıyla, örnek davranışlarıyla çocuklara aşıladıkları sevgiden dolayı öğretmenlere teşekkür etti.

Öğrencilerin 180 iş gününe denk gelen 36 hafta boyunca okullarda örgün eğitim aldığını dile getiren Tekin, "Toplam 18 milyon, net rakamıyla 17 milyon 583 bin 252 kayıtlı öğrencimiz var. Bu öğrencilerimizden 1 milyon 224 bin 135'i bu yıl itibarıyla ortaokullardan mezun olup ortaöğretim kurumlarında devam edeceklerdir. Ortaöğretimde ise 1 milyon 150 bin 911 öğrencimiz bugün itibarıyla mezun olacaklar. Hem ortaokullarımızdan mezun olup liselere hem de liselerden mezun olup yükseköğretime devam edecek gençlerimize başarılar diliyorum." ifadelerini kullandı.

Tekin, bu yıl okul öncesi ve ilkokula 1 milyon 321 bin 24 yeni kayıt planladıklarını, bunun önemli bir gösterge olduğunu belirtti.

Eğitim öğretim yılı boyunca toplam 1 milyon 216 bin 379 öğretmenle öğrencilere hizmet vermeye çalıştıklarını kaydeden Tekin, bu öğretmenlerden 1 milyon 69 bin 826'sının resmî, diğerlerini ise özel öğretim kurumlarında görev yaptığını söyledi.

LGS sınavı sonuçları 10 Temmuz'da açıklanacak

LGS kapsamındaki merkezî sınava ilişkin açıklama yapan Tekin, şöyle konuştu:

"10 Temmuz'da sonuçları açıklayacağız. Bu yıl tercih portalında yapay zekâ destekli robotik tercih kılavuzu oluşturduk. LGS sınavında çocuklarımızın aldıkları skorlara göre, Türkiye'de sınavla öğrenci alan ortaöğretim kurumlarına nasıl tercihte bulunacakları, puanlarıyla uyumlu okulların hangileri olduğu, bu okulların ne tür imkanlarının bulunduğu gibi bilgilerin yapay zekâ destekli olarak kendilerine verildiği bir tercih robotuyla çocuklarımıza, ailelerine yardımcı olmaya çalışacağız. 10 Temmuz'da açıkladıktan sonra yerleştirme başvurularını alacağız. 5 Ağustos'ta ise yerleştirme sonuçlarını açıklayacağız."

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, önümüzdeki yıl her kademenin üç sınıfında da uygulanmaya başlanacak"

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulandığı ikinci eğitim öğretim yılının tamamlandığını belirten Tekin, "Önümüzdeki yıl her kademenin üç sınıfında da uygulanmaya başlanacak. Yani okul öncesi, ilkokul 1, 2 ve 3'üncü; ortaokullarda 5, 6 ve 7'nci; liselerde ise 9, 10 ve 11'inci sınıflarda önümüzdeki yıl Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli eğitim öğretim hayatımızda devam edecek." dedi.

Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yıl boyunca yapılan çalışmalara da değinerek eğitim öğretim yılının ilk yarısında çevre sevgisi ve duyarlılığı, ikinci yarısında ise bayrak sevgisi ve bayrağın anlamına ilişkin etkinlikler yaptıklarını anlattı.

Ramazanda "Maarifin Kalbinde Ramazan" mottosuyla okullarda çocukların merhameti, yardımlaşmayı, dayanışmayı içselleştirdiği bir dizi etkinlik başlattıklarını hatırlatan Tekin, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla da nisanda "Maarifin Kalbinde Çocuk" mottosuyla ulusal egemenlik, demokrasi, çocuk hakları gibi konularda farkındalık eğitimleri yaptıklarını belirtti.

Tekin, okul güvenliğinden sınav ölçme değerlendirme mekanizmalarına, kademeler arası geçiş sınavlarına hazırlıktan Bakanlık yönetim sistemine kadar her alanda yapay zekâ destekli yazılımlarla yıl boyunca öğrencilere, öğretmenlere ve velilere hizmet sunmaya çalıştıklarını ifade etti.

"Velilerimizden istirhamım, çocuklarına bizzat kendileri yaparak ve uygulayarak örnek olmaları"

Yabancı dil öğrenimine destek amacıyla başlatılan "DİLİM" uygulamasına ilişkin bilgi veren Tekin, uygulamanın iki dil üzerinden kurgulandığını, Türkiye'deki yabancılara ve yurt dışındaki Türk vatandaşlarının çocuklarına Türkçe öğretmenin yanı sıra İngilizce öğretimine yönelik hazırlandığını, ilk haftasında 150 binden fazla kişi tarafından indirildiğini kaydetti.

Yeni eğitim öğretim takviminin eylülde başlayacağını dile getiren Tekin, velilere ve öğrencilere şu çağrılarda bulundu:

"Velilerimizden istirhamım, çocuklarına söyleyerek değil; bizzat kendileri yaparak ve uygulayarak örnek olmaları. Onlara 'Yapın, edin.' gibi talimatlar vermek yerine birlikte yapmaya, zaman geçirmeye çalışmalarını öneriyorum. Öğrenci arkadaşlarımıza ise şunu ısrarlı bir şekilde ifade etmek istiyorum: Hem LGS'de hem YKS'de şunu bir kez daha gördük, artık kademeler arası geçiş sınavları daha çok Türkçe okuduğunu anlama temaları üzerine odaklanmış durumda. Çocuklarımızın kitap okuma alışkanlığı hem eğitimleri hem de katılacakları sınavlarda kendilerini daha doğru ifade edebilmeleri açısından çok önemli. O yüzden yaz aylarında çocuklarımızın bol bol kitap okumalarını, bu alışkanlığı edinmelerini öneriyorum."

Tekin, öğretmenlere teşekkür ederek, "Emekleri, çabaları, gayretleri için Allah hepsinden razı olsun. Herkese iyi tatiller diliyorum." ifadelerini kullandı.

Karne töreni sonrası program, öğrencilerin İstiklal Marşı'nı okumasının ardından sona erdi.

Haberin26-06-2026 Açıklamalı Görseli

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/bakan-tekin-ogrencilerin-karne-heyecanini-paylasti-1 Fri, 26 Jun 2026 20:42:00 +0300 <![CDATA[EĞİTİM DİPLOMASİSİNİN KALBİ, TÜRKİYE'DE ATTI]]> https://www.ogretmenler.net/egitim-diplomasisinin-kalbi-turkiyede-atti EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNİN GELECEĞİ ULUSLARARASI ZİRVEDE MASAYA YATIRILDI

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, çocukların mahremiyetinin korunması, teknolojik imkânlara adil erişim ve yapay zekânın insan onurunu gözeten bir zeminde geliştirilmesinin bütün insanlığın ortak mesuliyet alanı olduğunu vurguladı.

EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNİN GELECEĞİ ULUSLARARASI ZİRVEDE MASAYA YATIRILDI

26 Haziran 2026 15:42

Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi ve Fuarı (TETZ 2026), Bakan Tekin'in yanı sıra yaklaşık 20 ülkenin eğitim bakanları, bakan yardımcıları ve üst düzey bakanlık yetkililerinin katılımıyla İstanbul'da başladı.

Zirvenin açılışında bir konuşma yapan Tekin, yapay zekânın bilginin üretiminden öğrenme süreçlerine, ölçme ve değerlendirmeden eğitim yönetimine geniş bir alanı yeniden şekillendirdiğini söyledi.

Zirvenin temasının "Dijital Çağda İnsan Yetiştirmek: Barış Kültürü, Değerler, Kimlik ve Gelecek" olarak belirlendiğini ifade eden Tekin, zirvede yapay zekâ uygulamalarının eğitim üzerindeki etkilerinin ve geleceğin maarif anlayışının hangi değerler etrafında inşa edileceğinin ele alınacağını dile getirdi.

2025-2026 eğitim öğretim yılının tamamlandığını hatırlatan Tekin, ülke genelinde 1 milyon 200 binin üzerinde öğretmen ve yaklaşık 18 milyon öğrenciyle eğitim sürecinin devam ettiğini belirterek öğretmenlere ve velilere teşekkür etti.

Teknolojinin tarih boyunca insanın tabiatla, üretimle ve bilgiyle kurduğu ilişkiyi dönüştürdüğünü vurgulayan Tekin, şöyle konuştu:

"Algoritmalar, önümüze çıkan haberden dinlediğimiz müziğe kadar, kurduğumuz ilişkilerden kendimiz hakkında taşıdığımız kanaate kadar, alışveriş hayatımızdan düşüncemizi yönlendirmeye kadar her alanda var. Kişiye göre şekillenen bu akışlar, insanları çoğu zaman ortak bir hakikat etrafında buluşturmak yerine, her birini kendi dar dünyasına hapsediyor. Oysa hem demokratik hayatı hem de toplumsal barışı ayakta tutan, farklı insanların aynı meseleyi serinkanlı bir biçimde istişare edebildiği, birbirlerini dinleyip anlayabildiği o ortak zemindir. Bu zemin aşındıkça bilgimizle beraber bir arada yaşama, uzlaşma ve dayanışma kabiliyetlerimizi de kaybediyoruz. Böylece teknoloji, ekonominin ve üretimin sınırlarını aşarak algımızı, hafızamızı, dilimizi, ilişkilerimizi, en sonunda kimliğimizi etkileyen büyük bir kültürel sürece dönüşüyor."

Bakan Tekin, teknoloji ve yapay zekâ dönüşümüyle ortaya çıkan insan onuru ve etik meselesine dikkati çekerek insanı koruyacak zemini hep birlikte inşa etmek zorunda olduklarının altını çizdi.

"Asıl mesele, teknolojinin etkisini kendi medeniyet tasavvurumuz doğrultusunda yönetebilmek"

Dijital platformlar ve algoritmaların çocukların gördüğü, takip ettiği ve zaman ayırdığı içerikler üzerinde etkili olduğunu belirten Tekin, "Kendi dilini, kültürünü, eğitim anlayışını, aile ve toplumsal yapısını dijital dünyada var edemeyen topluluk, evlatlarının zihinsel ve kültürel gelişimi üzerinde söz söyleme hakkını, yönlendirme hakkını yapay zekâya ve algoritmalara bırakmış demektir. Önümüzdeki asıl mesele, teknolojinin taşıdığı bu büyük riski ve etkiyi kendi insan ve medeniyet tasavvurumuz doğrultusunda yönetebilmektir. Biz bu mesele karşısında çağı reddeden bir inzivayı da ona teslim olan bir edilgenliği de tercih etmemeliyiz. Çağın en ileri teknolojilerini cesaretle kucaklamalıyız fakat onların evladımızın ruhunu yazan kalem hâline gelmesine rıza göstermemeliyiz. Bilmeliyiz ki bir milletin asıl kudreti, sahip olduğu teknolojik imkânları elinde tutan nesillerin gönüllerindeki pusulada gizlidir." diye konuştu.

Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğretim programlarının bu anlayışla yenilendiğini, çocukların dünyayla bağını koparmadan kendi kimlikleriyle ilişki kurabilecekleri bir eğitim zemini oluşturmaya çalıştıklarını kaydetti.

Dijital dünyada çocukların mahremiyetinin korunmasının önemine işaret eden Tekin, "Çocuklarımızın çevrim içi ortamda bıraktığı her iz ilgilerine, kabiliyetlerine, alışkanlıklarına ve hayatlarına dair bize emanet edilmiş mahrem birer bilgidir. Bu emaneti başka ellerin tasarrufuna bırakmak, evlatlarımızı farkında olmadan kendi hayatının öznesi olmaktan çıkarıp işlenen bir veriye dönüştürmek demektir. Mahremiyetten kültürel aidiyete kadar bütün tercihlerimizin ardında aynı insan tasavvuru var. Biz çağın imkânlarına hâkim olan; bilgisini vicdanıyla, gücünü merhametiyle, kabiliyetini sorumluluk duygusuyla dengeleyen bir nesil yetiştirmek istiyoruz. Köküne bağlı kaldığı kadar başkasının hakkına saygı duyan, farklılıklarla birlikte yaşamayı bilen, elindeki gücü adaletle kullanan bir insan, kısacası iyi insan" ifadelerini kullandı.

Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde ve attıkları her adımda bu gayeyi gözetmeye çalıştıklarını, teknolojiyi yönetecek ve onu doğru istikamete sevk edecek insanı da yetiştirmek istediklerini vurguladı.

Eğitim teknolojileri alanında Türkiye'nin önemli bir kapasite oluşturduğunun altını çizen Tekin, okullardaki dijital altyapı yatırımlarına değindi.

"Uluslararası araştırmalar, eğitim sistemimizde yıllar içinde sağlanan ilerlemeyi açıkça ortaya koyuyor"

Eğitim teknolojilerinin yanında fiziki kapasitenin ve insan kaynağının da önemli olduğuna dikkati çeken Tekin, Türkiye'nin son yirmi iki yılda devrim niteliğinde yapılan işlerle şu anda derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı gibi referanslar açısından uluslararası göstergelerin üzerine çıktığını aktardı.

Türkiye'nin eğitim teknolojileri alanında kurduğu güçlü kapasitenin, kendi sınırlarının ötesine uzanan bir birikime dönüştüğünü dile getiren Tekin, sözlerini şöyle sürdürdü:

"OECD ülkeleri arasında okullarına teknolojik altyapı sağlama bakımından en üst sıralarda yer almamız, yıllar boyunca attığımız adımların ulaştığı seviyeyi gösteriyor. Uluslararası araştırmalar da eğitim sistemimizde yıllar içinde sağlanan bu ilerlemeyi açıkça ortaya koyuyor. PISA 2022'de OECD genelinde matematik ve fen puanları gerilerken Türkiye fen bilimlerindeki puanını artırdı, matematikteki seviyesini korudu. TIMSS 2023'te 4. sınıf matematik alanında puanını en fazla yükselten ülke Türkiye oldu. 4. sınıf fen bilimlerinde bütün ülkeler arasında dördüncü, OECD ülkeleri arasında ise ikinci sıraya geldik. 8. sınıf düzeyinde de matematik ve fen bilimlerinde puanını en fazla artıran ülkelerden biri olduk."

Tekin, Türkiye'nin eğitim teknolojileri alanındaki tecrübesini farklı ülkelerle paylaştığına, dijital dönüşümün ülkelerin birlikte değerlendirmesi gereken konuları beraberinde getirdiğine işaret etti.

Zirvede 20'ye yakın ülkeden eğitim bakanlıklarının aynı masa etrafında buluşmasını da önemli gördüğünü ifade eden Tekin, "Zira dijital dönüşüm bütün ülkelerin birlikte düşünmesi gereken meseleleri de beraberinde getiriyor. Çocuklarımızın mahremiyetinin korunması, teknolojik imkânlara adil erişim, kültürel çeşitliliklerin yaşatılması ve yapay zekânın insan onurunu gözeten bir zeminde geliştirilmesi, bütün insanlığın ortak mesuliyet alanıdır." dedi.

YEĞİTEK Genel Müdürü Canlı: "Teknolojik gücü etik sorumlulukla dengelemek ortak sorumluluğumuz"

Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Genel Müdürü Mustafa Canlı da konuşmasında teknolojiyi üretenle eğitimi yürüteni bir araya getiren bu birlikteliğin, geleceğin yol haritasını hep birlikte çizme imkânı tanıdığı için büyük önem taşıdığını söyledi.

Eğitim teknolojilerinin, bir teknik destek aracı olmaktan çıkıp sınırları aşan devasa bir küresel pazara dönüştüğünü ifade eden Canlı, "Bu alanın egemen oyuncuları, bugün dünyanın dört bir yanındaki sınıfları birer hedef pazar olarak görüyor. Oysa eğitime giren her ara yüzün ardında bir pedagoji, bir bilgi anlayışı ve bir öğrenci tasavvuru gizlidir. Bu yüzden bir eğitim teknolojisinin asıl ölçüsü, işlem gücünün yüksekliğinden çok, hangi insanı büyütmeye talip olduğudur. Bilgiyi en hızlı biçimde aktaran bir sistem bile çocuklarımızı bir veri noktasına indirgediği anda eğitimin asıl gayesini ıskalar." dedi.

Yapay zekâyı eğitim sistemine hızla taşırken bu gücün kıymetini akademik başarı grafiklerindeki birkaç puanlık yükselişle ölçmediklerini ifade eden Canlı, "Bizim için yapay zekânın asıl imtihanı, çocuklarımızın önündeki fırsat eşitsizliğini onarıp onaramadığında, farklı dünyaların çocuklarını birbirine yaklaştırıp yaklaştıramadığında görünür hâle geliyor. Teknolojik gücü etik sorumlulukla dengelemek ve eğitimde küresel tekellere karşı her toplumun kendi değerleriyle var olabileceği adil alternatifler üretmek ortak sorumluluğumuzdur." değerlendirmesinde bulundu.

Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi'nin açılışı, aile fotoğrafı çekimiyle tamamlandı. Zirvenin açılışına Millî Eğitim Bakan Yardımcıları Celile Eren Ökten, M. Bilal Macit ve Cihad Demirli ile birim amirleri de katıldı.

Haberin26-06-2026 Açıklamalı Görseli

Haberin26-06-2026 Açıklamalı Görseli

Haberin26-06-2026 Açıklamalı Görseli

Haberin26-06-2026 Açıklamalı Görseli

Haberin26-06-2026 Açıklamalı Görseli

Haberin26-06-2026 Açıklamalı Görseli

İstanbul'da düzenlenen uluslararası zirve kapsamında "Eğitim Bakanları Oturumu" gerçekleştirildi.

Oturumun açılışında konuşan Bakan Tekin, "Dijital Çağda İnsan Yetiştirmek: Barış Kültürü, Değerler, Kimlik ve Gelecek" konusu altında gerçekleşen oturumda konuşan Bakan Tekin, "Maalesef dünyada eğitim öğretim sistemleri genel anlamda bir kariyerizm hastalığına tutulmuş durumda. Başarı ve kariyerizm üzerine odaklanmış durumda. Teknoloji ve dijital imkânları da bu anlamda her ülke kendi çıkarlarını artıracak şekilde, emperyalizm daha güçlenecek şekilde maalesef kullanacak bir noktaya doğru evriliyoruz. Egemen söylem bize bunu dayatıyor. Bunu dayattığı için ülkelerin eğitim öğretim sistemleri de tamamen bunun üzerine odaklanmış durumda." ifadelerini kullandı.

Bakan Tekin, katıldığı uluslararası toplantılarda eğitim sistemlerinin mevcut yapısını güçlendirmeye yönelik konuların ele alındığını belirterek ülkelerin müfredatlarındaki ötekileştirici, ayrıştırıcı ve farklı inançlara saygısızlık içeren ifadelerin kaldırılmasına yönelik ortak bir iradenin ortaya konulmadığını ifade etti.

"'Faydalı şeyler nelerdir?' sorusunu buradan cevaplandırmak gerekiyor"

Müfredatlarda yer alan ayrıştırıcı söylemlere ilişkin değerlendirmede bulunan Bakan Tekin, "Oysa bugün farklı ülkelerin sistemlerinde, eğitim öğretim süreçleri içerisinde belli dini gruplara, belli etnik gruplara veya coğrafi olarak sınır olan ülkelerin birbirlerinin müfredatlarında insan haklarına aykırı, insanlık onurunu rencide eden ifadeler var maalesef... Bence buradan başlayarak bugünkü zirvenin konusu olan 'iyi insan' ya da insanlık onuru için faydalı teknolojinin kullanılması anlamında, 'Faydalı şeyler nelerdir?' sorusunu buradan cevaplandırmak gerekiyor." dedi.

Bakan Tekin, teknolojik gelişmeler ve yapay zekâ uygulamalarının insan haklarını, insan onurunu, hukukun üstünlüğünü ve barışı önceleyen bir anlayışla şekillenmesi gerektiğini belirterek dünyada yaşanan çatışmaların yalnızca cehaletle açıklanamayacağını, eğitim sistemlerinin de insan haklarını, barışı ve kardeşliği önceleyen bir yaklaşımı esas alması gerektiğini ifade etti.

Bakan Tekin, yapay zekâ ve eğitim teknolojilerinin insan onuru ve ortak değerler gözetilmeden kullanılmasının insanlığın geleceği açısından ciddi sonuçlar doğurabileceğini ifade ederek şunları söyledi:

"Bu tehlikenin altını çizmek istedim ben. Biz Türkiye'de bu anlamda, eğitimde teknoloji ve yapay zekâyı kullanırken bu hassasiyetlere maksimum özen gösterdik. Komşularımız, ülkemizdeki farklı etnik ve dinî gruplar, diğer farklı ülkelerdeki insan hakları ihlalleri... Bunların hepsine dikkat çeken bir müfredat oluşturduk. Bu müfredatın odağına 'iyi insan'! Etrafına, dünyaya, çevreye saygılı insan, sağlıklı toplum... Bunları kurguladık. Ardından hem eğitim teknolojisi ile ilgili hem de yapay zekâ ile ilgili geliştirdiğimiz yazılımlar, donanım malzemelerinin hepsinde ana parametre olarak insan onuru, kardeşlik, bu gibi kavramları alarak öğrencilerimizin, öğretmenlerimizin eğitim öğretim süreçlerinde rahatlıkla kullanabilecekleri yapay zekâ ürünleri oluşturmaya çaba sarf ettik. Ürettiğimiz bu materyalleri bizimle aynı şeyleri düşünen, insanlık onurunu, insanlığın haysiyetini, insanlığın geleceği ile ilgili endişe duyan bütün paydaş ülkelerle, bu çalışmalarımızı paylaşabileceğimizi, birlikte çalışmaktan mutlu olacağımı özellikle ifade etmek istiyorum."

Konuşmasının sonunda katılımcılara teşekkür eden Bakan Tekin, insanlığı refaha ulaştıracak, dünyada barışı hâkim kılacak bir eğitim öğretim sisteminin hep birlikte inşa edilmesi temennisinde bulundu.

Yuvarlak masa oturumunda, katılımcılar arasında ortak değerlendirmeler yapılarak iyi uygulama örnekleri ve uluslararası iş birliği imkânları ele alındı. Yuvarlak masa oturumunda konuşan Bakan Tekin, yapay zekânın eğitim üzerindeki etkilerinin tüm dünyada yakından takip edildiğini belirterek, teknolojinin etkin kullanımında insani değerlerin korunmasının katılımcıların ortak hassasiyeti olarak öne çıktığını ifade etti.

Türkiye'nin insan odaklı yaklaşımına destek

Programa İran İslam Cumhuriyeti Bilim, Araştırma ve Teknoloji Bakanı Dr. Hossein Simaei Sarraf, Karadağ Eğitim, Bilim ve İnovasyon Bakanı Prof. Dr. Andela Jaksic Stojanovic, Moritanya İslam Cumhuriyeti Yükseköğretim ve Bilimsel Araştırma Bakanı Yakoup Ould Moine, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, Pakistan İslam Cumhuriyeti Federal Eğitim ve Mesleki Eğitim Devlet Bakanı Wajiha Qamar, Senegal Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanı Moustapha Mamba Guirassy, Arnavutluk Cumhuriyeti Eğitim Bakan Yardımcısı Armela Maxhelaku Baka, Azerbaycan Cumhuriyeti Bilim ve Eğitim Bakan Yardımcısı İdris İsayev, Kırgızistan Eğitim ve Bilim Bakanı Birinci Yardımcısı Mukhtarbek Baimurzaev, Kuzey Makedonya Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakan Yardımcısı Driton Sulejmani, Suriye Arap Cumhuriyeti Dinî Eğitimden Sorumlu Bakan Yardımcısı Anas Almousa, Özbekistan Cumhuriyeti Okul Öncesi ve Okul Eğitimi Bakanlığı Bakan Yardımcısı Sarvarhan Buzurukhanov, OECD Beceriler Merkezi Başkanı El Iza Mohamedou ile Türk Akademisi Başkanı Prof. Dr. Shahin Mustafayev katıldı.

Toplantıda söz alan yabancı ülkelerden gelen bakanlar ve bakan yardımcıları da Türkiye'nin eğitimde yapay zekâ ve teknoloji alanında uluslararası iş birliğini güçlendirmeye yönelik öncülüğünü memnuniyetle karşıladıklarını ifade etti. Dijital dönüşümün ülkelerin tek başına yönetebileceği bir süreç olmadığına dikkat çeken katılımcılar, teknolojinin insanın yerini alan değil,insanı güçlendiren bir araç olarak geliştirilmesi gerektiğini vurguladı. Dünyanın farklı bölgelerinde çatışmaların sürdüğü bir dönemde Türkiye'nin insan odaklı ve değer temelli bir yaklaşımla böyle bir girişime öncülük etmesini önemli bulduklarını belirten katılımcılar, zirvenin uluslararası iş birliğinin geliştirilmesi açısından önemli bir platform oluşturduğunu ifade ederek Bakan Tekin'e ev sahipliği ve gösterdiği yakın ilgi dolayısıyla teşekkürlerini iletti.

Oturum, çekilen aile fotoğrafıyla sona erdi. Oturuma, Bakan Yardımcıları Celile Eren Ökten, M. Bilal Macit ve Cihad Demirli de katıldı.

Başlıklı Haberin Görseli

Başlıklı Haberin Görseli

Başlıklı Haberin Görseli

Başlıklı Haberin Görseli

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/egitim-diplomasisinin-kalbi-turkiyede-atti Fri, 26 Jun 2026 20:40:00 +0300 <![CDATA[RE’SEN ATAMALAR İPTAL ZİNCİRİNDE DÖRT İLDE YEDİ İPTAL KARARI]]> https://www.ogretmenler.net/resen-atamalar-iptal-zincirinde-dort-ilde-yedi-iptal-karari Samsun 3. İdare Mahkemesi 2025/1114E.-2026/608K. Sayılı Kararı

Samsun’da görev yapan üyemizin, 2025 yılı Ağustos ayı norm fazlası öğretmen yer değiştirmeleri kapsamında tercih yapmadığı gerekçesiyle Vezirköprü Kıranalan Çatma İlkokulu’na re’sen atanması işlemi mahkeme tarafından iptal edilmiştir. Mahkeme, atama işlemine dayanak oluşturan Millî Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü’nün “İlçe Grupları” konulu yazısının Danıştay İkinci Dairesi tarafından hukuka aykırı bulunarak yürütülmesinin durdurulduğunu anımsatmıştır. Danıştay kararı uyarınca yürütülmesi durdurulan bir düzenlemeye dayanılarak tesis edilen atama işleminde hukuka uyarlık bulunmadığı açıkça hükme bağlanmıştır.

Uşak İdare Mahkemesi 2026/77E.-2026/362K. Sayılı Kararı

Uşak il merkezinde görev yapan ve norm kadro fazlası olarak belirlenen Bilişim Teknolojileri öğretmeni üyemizin re’sen başka bir ilçeye atanması üzerine açılan davada iptal kararı verilmiştir. Mahkeme; Anayasa’nın 41. maddesi ve Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi’nin 8. maddesi uyarınca aile birliğinin korunmasının devletin temel görevlerinden biri olduğunu vurgulamıştır. Üyemizin eşinin de il merkezinde öğretmen olduğu ve atandığı yer ile merkez arasındaki mesafenin günlük mutat vasıtalarla gidiş-gelişe uygun olmadığı belirtilerek, aile birliğini bozan bu atama işleminde hukuka uygunluk görülmemiştir.

Samsun 2. İdare Mahkemesi 2025/1116E.-2026/699K. Sayılı Kararı

Sinop’ta görev yapmakta iken norm kadro fazlası olduğu gerekçesiyle başka bir ilçedeki Anadolu Lisesine re’sen naklen atanan üyemiz adına açılan dava başarıyla sonuçlanmıştır. Mahkeme kararında, atama işleminde esas alınan “ilçe grupları listesi” ile ilgili MEB Personel Genel Müdürlüğü yazısının ve kılavuzdaki “ilçe grubu” ibarelerinin Danıştay İkinci Dairesi tarafından hukuka aykırı bulunarak yürütülmesinin durdurulduğuna dikkat çekilmiştir. Yargı kararlarının idareyi bağladığı ve hukuk devleti ilkesi gereği yürütülmesi durdurulan listelere dayanılarak atama yapılamayacağı belirtilerek işlem iptal edilmiştir.

Samsun 2. İdare Mahkemesi 2025/1233E.-2026/718K. Sayılı Kararı

Sinop’ta okul öncesi öğretmeni olarak görev yapan üyemizin, mazeret atamasıyla bu ile gelmesinden çok kısa bir süre sonra tercihi olmaksızın re’sen başka bir ilçeye atanması işlemi yargıdan dönmüştür. İdarenin savunmasında münhal kadro yetersizliğini ileri sürmesine karşın mahkeme, atamanın dayanağı olan Nisan 2025 tarihli Tebliğler Dergisi’ndeki “İlçe Grupları” listesinin Danıştay tarafından hukuka aykırı bulunarak yürütülmesinin durdurulduğunu vurgulamıştır. Hukuki dayanağı ortadan kalkan ilçe gruplarına göre yapılan bu resen atama işlemi de oy birliğiyle iptal edilmiştir.

Samsun 3. İdare Mahkemesi 2025/1087E.-2026/613K. Sayılı Kararı

Trabzon’dan Sinop il merkezine eş durumu mazeretiyle atanan ve hemen akabinde norm kadro fazlası denilerek ikametine 210 km uzaklıktaki bir İmam Hatip Ortaokuluna re’sen gönderilen üyemizin açtığı davada iptal kararı çıkmıştır. Mahkeme, anayasal bir hiyerarşi içinde alt normların üst normlara aykırı olamayacağını, kanunda “yönetmelik” ile belirleneceği yazan ilçe gruplarının genelge/yazı ile belirlenip yürürlüğe konulmasının Danıştay tarafından hukuka aykırı bulunarak durdurulduğunu hatırlatmıştır. Yürütülmesi durdurulan mevzuata dayalı atama işlemi hukuka aykırı bulunmuştur.

Samsun 2. İdare Mahkemesi 2025/1190E.-2026/682K. Sayılı Kararı

Samsun’da görev yapan üyemizin, eşinin Samsun merkezde elektrik-elektronik mühendisi olarak sabit bir görevde çalışmasına rağmen gidiş-geliş mesafesi 80 km olan başka bir ilçedeki ilkokula re’sen atanması işlemi iptal edilmiştir. Mahkeme, norm fazlası öğretmenlerin yer değişikliğinde uygulanan “ilçe grupları” listesinin Resmi Gazete’de yayımlanacak bir yönetmelikle düzenlenmesi gerekirken yasal şartlar yerine getirilmeden yazı ile uygulanmasını sakat bulmuştur. Danıştay’ın bu listeler hakkındaki yürütmeyi durdurma kararı uyarınca, üyemizin atama işlemi hukuka aykırı bulunarak iptal edilmiştir.

Samsun 3. İdare Mahkemesi 2025/1138E.- 2026/610K. Sayılı Kararı

Eşinin özel sektördeki mühendislik görevi nedeniyle Samsun’da sabit ikametgahı bulunan ve Giresun’dan mazeret atamasıyla yeni gelmiş olan üyemizin, ikametine git-gel toplam 170 km uzaklıktaki bir köye re’sen atanması işlemi mahkemece iptal edilmiştir. Mahkeme gerekçesinde, 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu gereği ilçe gruplarının yönetmelikle belirlenmesi gerekirken MEB Personel Genel Müdürlüğü yazısıyla belirlenmesinin Danıştay tarafından hukuka aykırı bulunarak durdurulduğunu belirtmiştir. Hukuken geçersiz kılınan bu ilçe grupları dayanak alınarak yapılan re’sen atama işleminde hukuka uyarlık görülmemiştir.

]]> MEVZUAT/KARARLAR https://www.ogretmenler.net/resen-atamalar-iptal-zincirinde-dort-ilde-yedi-iptal-karari Fri, 26 Jun 2026 20:39:00 +0300 <![CDATA[BAKAN TEKİN, TRT HABER CANLI YAYININDA SORULARI YANITLADI]]> https://www.ogretmenler.net/bakan-tekin-trt-haber-canli-yayininda-sorulari-yanitladi-1 Bakan Tekin, sona erecek 2025-2026 eğitim öğretim dönemine ilişkin değerlendirmesinin sorulması üzerine 18 milyon öğrenci, 1 milyon 200 binin üzerinde öğretmenin, 75 binin üzerinde okulda 180 iş günü devam eden bir süreç yaşadığını belirtti. Bu sürecin içinde acı tatlı birçok olay yaşandığını belirten Bakan Tekin, "Öncelikle yarınki karne töreni öğrencilerimiz için, öğretmenlerimiz için, velilerimiz için hayırlı olsun." dedi.

"Eğitimin içeriğiyle ilgili konulara odaklandık"

Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan olaylardan dolayı büyük üzüntü yaşadıklarını ifade eden Tekin, "Onlardan da çıkaracağımız dersler var kuşkusuz. Ben tekrar kaybettiğimiz öğretmen arkadaşlarımıza, öğrencilerimize Allah'tan rahmet diliyorum. Hem daha önce İstanbul'da hayatını kaybeden Fatma Nur Öğretmen'imizin hem de Ayla Öğretmen'imizin, öğrencilerimizin yakınlarına, herkese başsağlığı diliyorum, ailelerine tekrar Allah'tan sabır diliyorum." diye konuştu.

2002 yılından itibaren Türkiye'de eğitim öğretimin fiziki altyapısındaki eksiklikleri giderecek hummalı bir çalışmanın içine girdiklerini vurgulayan Tekin, 2002'de Türkiye'de 350 bin civarında derslik olduğunu; bunun yaklaşık yarısının deprem, ekonomik ömrünü tamamlaması, artık işlevsel olmaması gibi sebeplerle yıkılıp yeniden yapıldığını söyledi. 2002 öncesinden ellerinde kalan yaklaşık 200 bin derslik olduğunu belirten Tekin, şunları söyledi:

"Ama biz şu anda toplam 750 bin derslikte eğitim veriyoruz. Aynı şey öğretmen sayısı için geçerli, aynı şey okul sayısı, ders kitapları için geçerli. Gerçekten inanılmaz bir kaynak ayırdı Sayın Cumhurbaşkanımız, hem Başbakanlığı döneminde hem Cumhurbaşkanlığı döneminde. Bu anlamda uluslararası göstergeler açısından da çok değerli sıralamalarda yerler edindik. Eğitim öğretimin fiziki altyapısında eksiklerimiz azaldığı için biraz daha eğitimin içeriğiyle ilgili konulara odaklandık. Bir önceki eğitim öğretim yılında müfredat değişikliği yaptık. Bu yıl okul öncesi, ilkokul bir ve iki, ortaokul beş ve altı, yani lisede de dokuz ve onuncu sınıflarda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulanması söz konusuydu.

Öğretmen arkadaşlarımız artık Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin neyi murat ettiğini daha iyi gördüler, sahada hüsnükabul çok daha yüksek. Bu sadece içeride değil, aynı zamanda bütün bu çalışmalarımızı uluslararası ortamlarda da paylaşıyoruz. Başta OECD olmak üzere uluslararası örgütlerde program değişikliklerimize özü itibarıyla inanılmaz bir destek var. OECD Direktörü, mayıs ayında Beceriler Zirvesi için Türkiye'deydi. Orada çok açık bir şekilde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ndeki beceri örgüsünden övgüyle bahsetti, bunun farklı ülkeler için kullanılabilecek şekilde çevrilmesinden bahsetti. Bu, güzel bir şeydi."

"PİSA skorlarının açıklanacağı toplantıya özel davet aldık"

Mayıs ayının ortalarında Londra'da Dünya Eğitim Forumu'na katıldığını hatırlatan Bakan Tekin, orada da 8 Eylül'de açıklanacak PISA skorları için PISA Direktörü'nün, "Türkiye'nin olağanüstü sıçrayışı" ifadesini kullandığını anlattı. Tekin, "Tabii, sonuçlar bize henüz resmî olarak gelmedi ama 8 Eylül'de de skorların açıklanacağı toplantıya özel davet aldık. Bu da bizi farklı bir şekilde heyecanlandırıyor." şeklinde konuştu.

Böyle bakıldığında bu eğitim öğretim yılının beceri temelli programların yerleşmesi açısından çok iyi geçtiğini ifade eden Tekin, çok önemsedikleri bir başka konu olduğunu belirtti. Millî Eğitim Bakanlığının asli işlevinin, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının ülke sevgisi, vatan sevgisi, millet sevgisi gibi değerler etrafında birleşmesini sağlamak; birlik, beraberlik, dayanışma duygularının oluşmasına katkı sunmak olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, şu değerlendirmelerde bulundu:

"Bu bizim için çok daha önemli bir şey. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin alametifarikası diye tanımlayacağımız ikinci özelliği de burası. Millî ve manevi değerler, bu coğrafyanın, bu toprakların, bu devlet geleneğinin ürettiği birikim, medeniyet birikimi çocuklarımıza kazandırılmaya çalışıldı. Aynı şekilde bizim ülke içindeki toplumsal yapımızda çimento teşkil edecek referans değerlerimiz var, dinî bayramlarımız var, millî bayramlarımız var, millî günlerimiz var, bunların hepsinin bizim tarihimizde ve toplumsal yapımızda doldurduğu önemli boşluklar var.

Okullar ikinci yarıyıla bayrak temasıyla başladılar. Bütün çocuklarımız okullara Türk bayrağı ile gittiler, her taraf kırmızı beyaz oldu, inanılmaz güzel bir görüntü. Sonra ramazan ayı geldiğinde ramazanın Türk toplumu için yeri, ramazan bizim için ne ifade ediyor? Oruç, iftar, ramazan süslemeleri, bunlarla ilgili geçirdik.

Sonra Maarifin Kalbinde Çocuk temasıyla bütün nisan ayını etkinliklerle geçirdik. Etkinliklerin ana teması da millî egemenlik, demokrasi çünkü çocuklarımız cumhuriyetimize, millî egemenliğe, Atatürk'e, demokrasimize sahip çıksınlar istiyoruz. Mayıs ayı, 19 Mayıs'tan dolayı gençlerimizin bir meslek sahibi olmaları, kariyer planlamaları, gelecekle ilgili düşünceleri, 19 Mayıs'ın bizim için ne ifade ettiği ile ilgili etkinliklerle geçti. Dolayısıyla biz bu anlamda çocuklarımızın bu değerlere sahip çıkmasını en az akademik becerileri kadar önemsiyoruz. Çocuklarımız, evet bilimsel anlamda dünyayla rekabet edebilsinler ama bir taraftan da bizi biz yapan değerlere sahip çıksınlar, meramımız, derdimiz bu."

Bakan Tekin, Gazze örneğini vererek "Eğer insanlar iyi insan olsaydı, mutluluğu öne alsaydı, Gazze'de bugün yaşanan soykırım olmazdı." ifadelerini kullandığının hatırlatılması üzerine bunu sadece Türkiye'de söylemediğini, uluslararası ortamlarda da dile getirdiğini belirtti. Tekin, "Diyorum ki eğer bugün dünyada insan hakları ihlalleri varsa, dünyanın herhangi bir bölgesinde insanların etnik ya da dini sebeplerle temel hak ve hürriyetleri ellerinden alınıyorsa, zulüm altındaysa, bağımsızlıkları tehlike altındaysa, savaş varsa... O zaman burada eğitim sistemlerimizin odaklandığı şeyle ilgili bir problemimiz var. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle biz hem kendi temel hak ve hürriyetlerine hem de diğer arkadaşlarının temel hak ve hürriyetlerine saygı duyan bireyler, değerlerine sahip çıkan bireyler yetiştirmek istiyoruz. Eğer dünyada savaşlar oluyorsa bu savaşlardan dolayı biz de şapkamızı önümüze koyup düşünmeliyiz, demek ki eğitim sistemlerimizde bir şeyi eksik yapıyoruz." değerlendirmesinde bulundu.

Liselere Geçiş Sistemi kapsamında 13 Haziran'da yapılan merkezî sınava ilişkin soru üzerine Tekin, bu yıl 8. sınıflarda 1 milyon 274 bin 629 öğrenci olduğunu, bu öğrencilerden yaklaşık yüzde 80'i yani 1 milyon 22 bin 658'nin sınava başvuru yaptığını söyledi. 81 ilde ve 920 ilçede sınav merkezi organize ettiklerini, ayrıca yurt dışında 8 ülkede 11 sınav merkezinde sınav yaptıklarını kaydeden Bakan Tekin, bunun büyük bir organizasyon olduğunu ifade etti.

"Beslenme paketi çok memnuniyet verici bir uygulama oldu"

4 bin 255 okulda, 64 bin 737 salonda çocukların sınava girdiğini bildiren Tekin, sınav başvurusu sırasında çocuklara, ailelerle birlikte cevaplandırmak üzere dağıtacakları beslenme paketiyle ilgili "İster misiniz, istemez misiniz?" sorusunu yönelttiklerini ifade etti. Bu soruya toplam 924 bin 191 öğrencinin aileleriyle birlikte olumlu cevap verdiğini kaydeden Tekin, bu beslenme paketlerinin illerde il millî eğitim müdürlükleri koordinesinde dağıtıldığını anlattı.

Burada da hassas davrandıklarını vurgulayan Tekin, besleme paketi istemeyen çocukların ayrı binalarda sınava alındığını söyledi. Tekin, "İlk defa yaptığımız bir şeydi. Çok da memnuniyet verici bir uygulama oldu." dedi.

İkinci olarak sınav salonlarına kamera sistemi kurulduğunu belirten Tekin, yapay zekâ destekli bu sistemle tüm sınav sürecinin Sınav Koordinasyon Merkezi'nden takip edildiğini ifade etti. Tekin, "Bu da bizim için önemli bir yenilikti. Çok şükür, bir olumsuzluk yaşamadan da atlattık." diye konuştu.

"LGS kapsamındaki merkezî sınavda müfredat temelli sorular mı soruldu?" sorusu üzerine Tekin, Türkiye Cumhuriyeti devletinin sosyal bir devlet olduğunu, hükûmetin, bu sosyal devletin gereği olarak bir politika izlediğini belirtti. Bu politika doğrultusunda eylül ayında ücretsiz ders kitaplarının çocukların masalarına konulduğuna işaret eden Tekin, şunları söyledi:

"Demokratik siyasette bu politikayı işlevsiz hâle getirmeye yönelik adımların hepsi siyasal vesayet olarak tanımlanır. Uzun yıllar Türkiye'de, bilhassa FETÖ'nün çok güçlü olduğu dönemlerde Millî Eğitim Bakanlığının dağıttığı ders kitaplarıyla ilgili, öğretmenlerle ilgili olumsuz bir algı oluşturuldu. Bu algının sebebi çocukları hem farklı yerlere yönlendirmek hem de o yönlendirdikleri yayınlardan ekonomik çıkar elde etmekti. 2013-2014 eğitim öğretim yılında sadece FETÖ yayınevlerinin Kültür Bakanlığından satın aldığı bandrol üzerinden yapılan hesaba göre bizim bütün öğrencilere dağıttığımız ders kitabı bütçesinin yaklaşık iki buçuk katı büyüklüğünde yediği bir pasta vardı.

Şimdi geldiğimiz noktada şu anda bizim dağıttığımız ders kitapları, MEBİ ya da benzeri uygulamalarımız, bazı okullara gönderdiğimiz soru ve yayınlar, bunlarla çocuklarımızın ekstra bir şeye ihtiyaç duymayacağı bir eğitim öğretim iklimi oluşturmaya çalışıyoruz. Bütün bunlara rağmen eğer çocuklarımız yine bir şeye ihtiyaç duyarlarsa onu da okul müdürlüklerine başvurarak ücretsiz DYK kursları dediğimiz destekleme ve yetiştirme kurslarıyla istedikleri öğretmenlerden istedikleri takviye derslerini alabilecekleri bir mekanizma kurduk. Bütün bunları yaparken koruduğumuz şey şu: Bir, öğretmenin itibarını korumaya çalışıyoruz çünkü benim öğretmenimin emeğinin üzerinde vesayet uygulamaya kimsenin hakkı yok. İki, siyasal iktidarın uygulamaları üzerindeki vesayet mekanizması. Ek kaynak adıyla satılan şeyler. O da sosyal devlet politikası açısından bir vesayet mekanizması. Ona da engel olmamız lazım. Üçüncüsü, öğretmen arkadaşlarımız ve idareci arkadaşlarımız üzerinde bir zan oluşuyor 'Yayınevleriyle ticari ilişkiye giriyor da bize bu yayını aldırıyor.' gibi. Buna da kimsenin hakkı yok."

MEBİ ile sorular arasında uyumsuzluk olduğu yönündeki iddiaların tamamen yanlış olduğunu vurgulayan Tekin, bunlara itibar edilmemesini istedi.

Tekin, 2028 yılında sınavlarda bilgi odaklı olmaktan daha çok beceri odaklı bir soru sistemine geçilmesi hazırlıklarının sorulması üzerine sınav sisteminin değişmesinin söz konusu olmadığını, tam tersine her ortamda sınav sistemiyle ilgili hiçbir değişikliğin gündemlerinde olmadığını defalarca söylediklerini kaydetti. Tekin, "Değişecek olan şey şu: Şu anda 5 ve 6. sınıflar, önümüzdeki eylül ayından itibaren 7. sınıflar başka bir müfredatla yetişiyorlar artık, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli. Burada bazı konular müfredatın dışına çıkarılmış olabilir, yani ilerleyen öğretim kademelerine bırakılmış olabilir, bazı konuların yeri değiştirilmiş olabilir. Dolayısıyla eski sorularla yeni sorular artık örtüşmüyor mantık itibarıyla, beceri odaklı dediğimiz için. Dolayısıyla değişecek tek şey; eski sorular artık yok, yeni sorular ama sınav sistemiyle ilgili hiçbir değişiklik yok. Müfredata uyumlu dediğimiz için yeni müfredata göre yeni sorular." şeklinde konuştu.

Bunun YKS'ye yansımasının nasıl olacağının sorulması üzerine Tekin, bu konuda YÖK ve ÖSYM ile süreci birlikte yürüttüklerini söyledi. Tekin, "YKS yasa gereği Yükseköğretim Kurulu ve dolayısıyla ÖSYM tarafından yürütülüyor. Orada da YÖK Başkanımızın talimatıyla ÖSYM ile birlikte arkadaşlarımız yeni müfredata özgü yeni soru havuzu oluşturuyorlar. Orada da sınav sistemiyle ilgili değil, tekrar aynı şekilde bizim sorularla ilgili hazırlık yapıyor arkadaşlar." dedi.

Millî Eğitim Akademilerinin hayata geçirilme gerekçelerini de anlatan Bakan Tekin, öğretmen yetiştirme sürecinin uluslararası raporlar ve akademik çalışmalar doğrultusunda yeniden yapılandırıldığını belirtti. Yeni göreve başlayan öğretmenlerin mesleğe uyum sürecini kısaltmayı hedeflediklerini ifade eden Tekin, üniversitelerde uygulama eğitimlerinin yetersizliği ile öğretmen yetiştirme programları ve Bakanlığın öğretim programları arasındaki uyum sorununu gidermek amacıyla aday öğretmenlerin farklı okul türlerinde deneyimli öğretmenler rehberliğinde uygulamalı eğitim alarak mesleğe başlamalarını sağlayacak bir sistem oluşturduklarını aktardı.

Atamalar, AGS'den sonra belli olacak

Öğretmen atama takvimine ilişkin soruyu yanıtlayan Bakan Tekin, atama sayısının Akademi Giriş Sınavı (AGS) sonrasında açıklanacağını söyledi.

"Güvenli Okul İklimi" için yeni tedbirler

İstanbul, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan olaylara da değinen Bakan Tekin, "Güvenli Okul İklimi" tedbirlerine ilişkin şunları söyledi:

"İnşallah, önümüzdeki yıl ondan sonraki yıllar bir daha böyle tatsız olaylar yaşamayız. Şimdiye kadar dünyanın farklı ülkelerinde görüyorduk, izliyorduk, haberlerden görüyorduk ama şimdi kendi ülkemizde de maalesef yaşadık. Bir kere önce şunu söyleyeyim: Bu okullardaki olayları gerçekleştiren kişilerle ilgili olarak hem İçişleri Bakanlığımız hem Adalet Bakanlığımız gerekli süreçleri yürütüyorlar. En ağır cezayı alacak, bunu yönlendiren mutlaka bulunacak çünkü bize zaten Cumhurbaşkanımızın talimatı. Biz tabii orada alacağımız tedbirleri ve aldığımız tedbirleri şöyle yaptık: İçişleri Bakanlığımızla birlikte oturduk, zaten daha önceki yıllarda da her eğitim öğretim yılının başında ilçelerde kaymakamlar, illerde valilerimizin başkanlığında okullarımızda alınacak güvenlik tedbirleriyle ilgili komisyon toplantıları yapılıyor ve okullarımız kategorize ediliyor. Risk güvenlik açısından risk taşıyan okullarımızda doğrudan bir silahlı polis memurunun bulunması, bazı okullarda belirli aralıklarla polis araçlarının devriye yapması gibi tedbirleri zaten o İçişleri Bakanlığı ile birlikte yaptığımız sınıflandırmaya göre bu tedbirleri alıyorduk. Biz bu yıl İçişleri Bakanlığımızla tekrar aynı toplantıları yaptık ve önümüzdeki yıldan itibaren bu tedbirleri biraz daha sıkılaştıracak adımlar attık. Yine doğrudan polislerin bulunacağı okullar var ama o şeyleri biraz daha emniyetin daha yakın kontrol edebileceği şekle getirdik.

İkincisi, okullarımızdaki kamera sistemini İçişleri Bakanlığı ile birlikte Kent Güvenlik Yönetim Sistemi diye kısalttığımız, yani KGYS kısalttığımız sisteme entegre ediyoruz. Dolayısıyla emniyet birimleri artık bu okullarımızdaki internet erişimli kameralar üzerinden bu olayları izleyebilecek duruma gelecekler, bu da bizim için önemli.

Bizim okullarımızın bir kısmı duvarları yüksek, ama bir kısmı da çocukların rahatlıkla atlayabilecekleri yükseklikte duvarları olan okullarımız var. Şimdi burada alacağınız tedbirler Nasrettin Hoca'nın türbesi gibi olacak, yani kapıya koyacağımız tedbirler. Dolayısıyla her okulun nevişahsına münhasır bir tedbir silsilesi yaz boyunca okul yöneticilerimiz buna çalışacaklar, bu da diğer boyutu. Bir başka boyutu da emniyetle birlikte yine yürüttüğümüz çocukların özellikle sosyal medyada ve oyun sitelerindeki davranışları, oralar üzerinden yürüyecek olan siber güvenlik tedbirleri diyeceğimiz tedbirler var. Bütün bunların bir paket olarak değerlendirdiği, yani bu dijital tedbirlerin, dijital duygu değer temelli, dijital esenlik diye bir paketin içinde ilgili genel müdürlüğümüz buna çalışıyorlar şu anda emniyetle birlikte. Hem biz hem emniyet sosyal medya ve oyun siteleri üzerinden de rehberlik faaliyetine ihtiyaç duyacak çocuklarımıza bu desteği verecek bir mekanizmayı oluşturuyoruz."

Çocukların eğitiminde ailelerin sorumluluğuna vurgu yapan Bakan Tekin, öğrencilerin 12 yıllık zorunlu eğitim sürecinde yaklaşık 160 bin saatlik yaşamlarının yalnızca yaklaşık 10 bin saatini okulda geçirdiklerini belirterek bu durumun ailelerin eğitim sürecindeki sorumluluğunu daha da önemli hâle getirdiğini söyledi.

Eğitimin tüm paydaşların ortak sorumluluğu olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, velilerin öğretmenlerle güçlü bir iş birliği içinde hareket etmesinin önemine değinerek şu ifadeleri kullandı:

"Ben şöyle bir şey de söylüyorum, bazen arkadaşlarımız kızıyorlar: Öğretmenlerimize öğretmenlik öğretmeye kalkmasınlar, ebeveynlik yapsınlar. Öğretmenimiz öğretmenliğini yapacak ama çoğu zaman işte kendi çocuğuna olan güveni sebebiyle, kendi çocuğundan olan beklentileri sebebiyle, okullarda 'Benim çocuğum yapmaz.' diyen çok veli gördüm ama 'Benim çocuğum bunu yapıyor.' diyen hiçbir veli görmedim şu ana kadar. O yüzden öğretmenlerimizin çalışma koşulları açısından, fedakârlıkları açısından velilerimiz öğretmenlerimizle bu anlamda iyi bir diyalog kurarlarsa çok çok daha eğitim öğretim süreçleri başarılı olacaktır."

Özel okul fiyatları

Özel okullarda fahiş fiyatlar uygulandığı eleştirilerine ilişkin Bakan Tekin, çocukları özel okula göndermenin bir zorunluluk değil ailelerin tercihi olduğunu söyledi.

Türkiye'de birkaç tane okulun fiyatları üzerinden algı oluşturulduğunu kaydeden Bakan Tekin, "Şimdi ben bakıyorum, daha yakın bir zamanda da 12 tane okulun fiyatını yayınlamış bir gazete ve burası üzerinden bir veryansın yapıyor ama 12 bin 500 özel okul var, 12 bin 500 özel okulun 12'siyle ilgili fiyat listesi yayınlayıp özel okulların fiyatları böyle demek ne kadar bilimsel bir yaklaşım?" şeklinde konuştu.

Tekin, çocuğunu özel okula gönderen velilerden tüm işlemlerini elektronik bankacılık işlemleri üzerinden yapmalarını ve özel okullarla yaptıkları sözleşmelere bakmalarını istedi.

Artış oranlarının yönetmeliğe göre otomatik hesaplandığını kaydeden Tekin, konuşmasına şu şekilde devam etti:

"Bu yıl, biliyorsunuz, ders kitabı ücretleriyle ilgili olarak bizim kitaplarımızı okutma zorunluluğu getirdik, yardımcı kitap dağıtacaklarsa eğer onları da ne kadar ücret alacaklarını yine yazmalarını istedik, aynı şekilde kıyafetle ilgili, yemekle ilgili... Bir tek servis... O bizim yetki alanımızın dışında, o UKOME'ler tarafından belirleniyor belediyelerce, o bizim dışımızda ama onun dışındaki konularda özel okulların bu hizmetleri için aldıkları ücretleri enflasyon oranında artabileceklerini de yönetmeliğe koyduk. Şu ana kadar özel okullar da bu anlamda bizim tanımlamalarımıza uyuyorlar, onları da zan altında bırakmadan değerlendirmelerimizi yapmamız lazım."

"Bir bilim dili inşa ederken kavramsallaştırma çok önemli"

Bakan Yusuf Tekin, hayata geçirilen "Türkiye'nin Yabancı Dil Öğrenme Platformu DİLİM"den de bahsetti. Uygulamayı bir haftalık süre içinde yaklaşık 150 bin kişinin indirdiğini belirten Bakan Tekin, çocukların bu vesileyle elektronik âletleri daha öğretici şeyler için kullanmış olacaklarını kaydetti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde ders kitaplarındaki kavramsal değişikliklere de değinen Bakan Tekin şu şekilde konuştu:

"Ben bir bilim dili inşa ederken çocuklarımızın zihinlerini bu anlamda bilimsel verilerle donatırken kavramsallaştırmanın, terminolojinin çok önemli olduğunu düşünüyorum. O yüzden tarih, inkılap tarihi, sosyal bilgiler başta olmak üzere birçok derste bu tür kavramsallaştırmaları çocuklarımızın daha apolitik düşünebilecekleri, daha objektif düşünmelerini sağlayan, sürecin içine dâhil olmuş politik tercihler üzerinden inşa edilen bu tür kavramsallaştırmaları sisteminin dışında bırakalım dedik."

Bakan Tekin, eğitim müfredatında kullanılan bazı tarihî ve coğrafi kavramlara da değinerek, "coğrafi keşifler", "Haçlı Seferleri" ve "Orta Asya" gibi ifadelerin Batı merkezli bir bakış açısını yansıttığını ifade etti. Tekin, "coğrafi keşifler" kavramının sömürgecilik boyutunu görünmez kıldığını, "Haçlı Seferleri" ifadesinin saldırıları daha olumlu gösterdiğini, "Orta Asya" yerine ise "Türkistan" kullanımının Türkiye ile bölgedeki Türk toplulukları arasındaki tarihî bağları daha doğru yansıtacağını ifade etti. Tekin, çocuklara tarihî ve coğrafi kavramların doğru şekilde öğretilmesi gerekliliğinin önemini vurguladı.

Ayrıca, Türk Devletleri Teşkilatı'nın son yıllarda daha kurumsal ve etkin bir yapıya kavuştuğunu belirten Bakan Tekin, bu süreçte ortak tarih kitabı, ortak alfabe ve diğer eğitim projelerinde önemli ilerlemeler sağlandığını söyledi. Tekin, teşkilat bünyesindeki öğretmenler ve eğitim kurumları arasında ortak bir dil ve iş birliği zemini oluşturmak amacıyla "Türk Devletleri Teşkilatı Eğitim Bilgi Ağı" kurulması önerisinin kabul edildiğini ifade ederek yeni ağın, alınan kararların ve eğitim politikalarının daha etkili uygulanmasına katkı sağlayacağını dile getirdi.

Güncel Haberler

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/bakan-tekin-trt-haber-canli-yayininda-sorulari-yanitladi-1 Fri, 26 Jun 2026 20:11:00 +0300 <![CDATA[Acımız büyük! Zonguldak şube başkanımız Şahin Ören’i kaybettik]]> https://www.ogretmenler.net/acimiz-buyuk-zonguldak-sube-baskanimiz-sahin-oreni-kaybettik

Önder Kahveci

Türkiye Kamu-Sen Zonguldak İl Temsilcimiz Şahin Ören’i kaybetmenin derin üzüntüsünü yaşıyoruz. Merhuma Yüce Allah’tan rahmet; ailesine, yakınlarına, teşkilatımıza ve camiamıza başsağlığı diliyorum. Rabbim mekânını cennet eylesin.

Resim

Talip Geylan

Acımız büyük! Zonguldak şube başkanımız Şahin Ören’i kaybettik. Başımız sağolsun. Şahin başkanımız, geçirdiği kalp krizi neticesinde hastaneki tüm müdahalelere rağmen maalesef kurtarılamayarak rahmete kavuştu. Ruhu şad, mekanı cennet olsun. Rabbim ailesine ve camiamıza sabırlar versin.

Resim

·

4.384

Görüntüleme

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/acimiz-buyuk-zonguldak-sube-baskanimiz-sahin-oreni-kaybettik Fri, 26 Jun 2026 20:06:00 +0300 <![CDATA[“Özür dilerim, kabahat benim” deyip, telaşla görevden aldığınız daire başkanını iade edecek misiniz?]]> https://www.ogretmenler.net/ozur-dilerim-kabahat-benim-deyip-telasla-gorevden-aldiginiz-daire-baskanini-iade-edecek-misiniz

Ali YALÇIN

“Özür dilerim, kabahat benim” deyip, telaşla görevden aldığınız daire başkanını iade edecek misiniz?

Rektör olarak önce suçu Vali’ye attınız. Valiliğin böyle bir müracaat karşısında salon tahsis etmediğini ve reddettiğini öğrenince, “Ne yapacağız şimdi?” dediniz. Valiliğin reddettiği bir konuda üniversite olarak salon tahsis etmiş duruma düşünce, bu görüntülerin nasıl sızmış olduğu telaşıyla bu kez suçlu arayıp daire başkanını görevden aldınız. Bugün kamuoyuna da yansıyan görüntüler, Bilgi İşlem departmanı ile ilgili bir olay olmadığını çok net gösteriyor. Günah keçisi olarak daire başkanını niye seçtiniz ve suçsuz yere üyemiz olan personelinizi örseleyip, mağdur edip itibarsızlaştırdınız? Masum olan daire başkanını görevine iade edecek ve özür dileyecek misiniz? “Suçlu benim, üniversite de ‘SABOTAJ’ı ben yaptım” diyerek erdemli davranacak mısınız? Kaldı ki; kapalı devre bir güvenlik toplantısı mı ki ev sahipliği yaptığınız etkinlik, “Dışarı nasıl sızmış” telaşı yaşıyor sunuz? YÖK’ün konuya ilişkin inceleme/soruşturma başlattığı konuşuluyor. Üzeri örtülecek, geçiştirilecek bir sorumsuzluktan öte, üniversitede yaşananlar… Munzur Üniversitesi üç yıldır peş peşe yaşadığı skandallar dizisini hak etmiyor. Bu skandaldan bağımsız söyleyecek o kadar çok şey var ki… Üniversiteye yazık oluyor.

Ali YALÇIN

Munzur Üniversitesi ve muzur işler…! Karaman Valiliği’nin izin vermediği ama Tunceli Munzur Üniversitesi’nin ev sahipliği yaptığı bir gösteri ve mizah adı altında üniversite gençliğine yapılan siyasi (!) telkinler üzerinden birkaç gündür tartışma var ve bugün #KenanPekerGitsin hashtagı açılmış. Rektör Kenan Peker’in hukuk tanımaz işleri ve üniversitede yaşananlar "Buradan Fizan'a yol olur." Oğuz Atay’ın dediği gibi “Cam kırıkları gibidir bazen kelimeler; ağzına dolar insanın… Sussan acıtır, konuşsan kanatır.”

]]> ÜNİVERSİTE https://www.ogretmenler.net/ozur-dilerim-kabahat-benim-deyip-telasla-gorevden-aldiginiz-daire-baskanini-iade-edecek-misiniz Fri, 26 Jun 2026 20:04:00 +0300 <![CDATA[2026 yılı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Öğretmen Atama Sonuçları]]> https://www.ogretmenler.net/2026-yili-ozel-program-ve-proje-uygulayan-egitim-kurumlarina-ogretmen-atama-sonuclari Millî Eğitim Bakanlığına bağlı özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına öğretmen ataması ve yönetici görevlendirmeye ilişkin kılavuz, 24 Nisan 2026 tarihinde yayımlanmıştı.

Bu doğrultuda öğretmen olarak atanacak adayların 5-8 Mayıs 2026 tarihleri arasında elektronik ortamda yaptığı başvurular sonuçlandı.

Atama yapılan öğretmenlerin tebligat, ayrılma ve başlama işlemleri, 29 Haziran 2026 tarihinden itibaren gerçekleştirilecek.

MEBBİS kullanıcı hesabınız ile sonucunuzu öğrenmek için tıklayınız.

e-Devlet kullanıcı hesabınız ile sonucunuzu öğrenmek için tıklayınız.

]]> ÖĞRETMEN https://www.ogretmenler.net/2026-yili-ozel-program-ve-proje-uygulayan-egitim-kurumlarina-ogretmen-atama-sonuclari Fri, 26 Jun 2026 20:03:00 +0300 <![CDATA[AYM Haziran 2026 - Genel Kurul ve Bölüm Toplantısı Gündemi]]> https://www.ogretmenler.net/aym-haziran-2026-genel-kurul-ve-bolum-toplantisi-gundemi 30 Haziran 2026 - Bölüm Toplantısı Gündemi

İlan Tarihi

Toplantı Tarihi

Sonuç Tarihi

26.6.2026

30.6.2026

Sıra No

Başvuru No

Konusu

Sonuç

1

2021/20841

Başvuru, karşıt görüşlü öğrenciler arasında çıkan olaylar esnasında kolluğun güç kullanımına bağlı olarak bir öğrencinin ölmesi ve olaya ilişkin etkili bir soruşturma yürütülmemesi nedeniyle yaşam hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

2

2022/18024

Başvuru, ceza infaz kurumunda detaylı (çıplak) arama yapılması ve infaz koruma memurlarının fiziksel şiddetine uğranılması ile bu olaya ilişkin ceza soruşturmasının etkili yürütülmemesi nedeniyle kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

3

2022/19053

Başvuru, Anayasa Mahkemesinin ihlal kararının gereğinin yerine getirilmemesi nedeniyle eziyet yasağının usul boyutu ile bireysel başvuru hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

4

2021/51336

Başvuru, ceza infaz kurumunda meydana gelen intihara teşebbüs eylemi sonrasında tedavi görülen sağlık kurumunda gerçekleşen ölüm nedeniyle yaşam hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

5

2021/63121

Başvuru, Cizre'de terör örgütüne yönelik gerçekleştirilen operasyonlar sırasında ölüm olayı meydana gelmesi ve konuya ilişkin etkili soruşturma yürütülmemesi nedeniyle yaşam hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

6

2021/65313

Başvuru; tıbbi ihmal nedeniyle çoğul gebelik neticesi dünyaya gelen yeni doğanlardan birisinin hayatını kaybetmesi, diğerinin ise engelli kalmasına rağmen hekimler ve hastaneye karşı açılan tazminat davasının reddedilmesi sebebiyle yaşam hakkı ile maddi ve manevi varlığın korunması hakkının, yargılamanın uzun sürmesi nedeniyle de makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

7

2022/15664

Başvuru, tutuklu iken kanser hastalığı nedeniyle vefat etme dolayısıyla yaşam hakkı ile kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

8

2021/63397

Başvuru, kalp rahatsızlığı olan kişinin askere alınıp yaşamının korunması için gerekli önlemlerin askerî yetkililerce alınmaması sonucu meydana gelen ölüm nedeniyle yaşam hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

9

2021/46282

Başvuru, muayene işleminin kelepçesiz gerçekleştirilmesinin kabul edilmemesi sonucunda sağlık hizmetinden faydalanamama ve kamu görevlilerinin güç kullanımı sonucu meydana gelen yaralanma nedeniyle kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

10

2026/18494

Başvuru, yabancının kötü muamele riskiyle karşılaşacağı ülkeye gönderilmesine karşı koruyan etkili usul güvencelerinin kendisine sağlanmaması nedeniyle kötü muamele yasağının, sınır dışı etme işlemlerindeki usul güvenceleri kapsamında yerleşme hürriyetiyle bağlantılı olarak etkili başvuru hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

11

2022/11376

Başvuru, 1/9/2016 tarihli ve 29818 mükerrer saylı Resmî Gazete'de yayımlanan 672 sayılı Olağanüstü Hal Kapsamında Kamu Personeline İlişkin Alınan Tedbirlere Dair Kanun Hükmünde Kararname kapsamında kamu görevinden çıkarılma gerekçesiyle verilmiş olan bursun tahsiline karar verilmesi nedeniyle adil yargılanma hakkı ve masumiyet karinesinin ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

12

2022/7373

Başvuru, subay sözleşmesinin feshedilmesi ve ilişiğin kesilmesi sebebiyle tazminat ödenmesi talebiyle açılan davanın reddedilmesi nedeniyle hakkaniyete uygun yargılanma hakkı ve masumiyet karinesinin ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

13

2022/102118

Başvuru, eğitim süresinin fiilî hizmete dâhil edilmesi yönündeki talebin reddine ilişkin işlemin iptali istemiyle açılan davada mevzuata aykırı karar verilmesi ve yargılamanın makul sürede tamamlanmaması nedenleriyle adil yargılanma hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

14

2022/67377

Başvuru, ruhsatsız yapı yapıldığı gerekçesiyle idari para cezası verilmesine karşı açılan davanın süre aşımından reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

15

2022/56223

Başvuru, tam yargı davasının süre aşımından reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

16

2022/64730

Başvuru, tam yargı davasının süre aşımından reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

17

2022/46813

Başvuru, kamu görevlisinin açıkta kaldığı döneme ilişkin olarak maaş dışında kalan mali haklarının ödenmesine karar verilmesi talebiyle açtığı davanın süre aşımından reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

18

2022/46308

Başvuru, atamasının yapılmaması işleminin mahkeme kararı ile iptal edilmesi sonrasında parasal haklarının ödenmesi talebiyle açılan davanın süre aşımından reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

19

2022/69675

Başvuru, özlük haklarının verilmesi talebinin reddine dair işleme karşı açılan davanın süre aşımından reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

20

2022/72232

Başvuru, defterdarlık uzmanlığı kadrosuna geç atama yapılmasından dolayı uğranılan parasal hak kayıplarının tazmini için açılan davanın süre aşımından reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

21

2021/22990

Başvuru, vazife malulü sayılmama işlemine karşı açılan davada usule ilişkin imkânlar bakımından zayıf duruma düşürülme nedeniyle silahların eşitliği ilkesinin ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

22

2023/48309

Başvuru, resen emeklilik işleminin iptali talebiyle açılan davanın reddedilmesi nedeniyle gerekçeli karar hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

23

2023/58159

Başvuru, Teknoloji ve Tasarım öğretmenliğine atanma isteminin reddine ilişkin işlemin iptali talebiyle açılan davanın reddi nedeniyle hakkaniyete uygun yargılanma hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

24

2021/61184

Başvuru, menfi tespit davasında uyuşmazlığın esasına etkili iddiaların değerlendirilmemesi nedeniyle gerekçeli karar hakkının; yargılamanın makul sürede bitirilmemesi nedeniyle makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

25

2022/18736

Başvuru; hukuka aykırı gösteriye katılarak terör örgütü lehine slogan atma nedeniyle terör örgütü propagandası yapma, terör örgütü üyeliği suçlarından mahkûmiyet kararı verilmesinin ifade özgürlüğüyle toplantı ve gösteri yürüyüşü düzenleme hakkını ihlal ettiği iddialarına ilişkindir.

26

2020/4106

Başvuru, terör örgütüne üyelik suçundan verilen mahkûmiyet kararının katılınan toplantılar ve burada yapılan konuşmanın delil olarak kullanılması nedeniyle ifade özgürlüğü ile toplantı ve gösteri yürüyüşü düzenleme hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

27

2021/42312

Başvuru; terör örgütüne üyelik suçundan verilen mahkûmiyet kararında katılınan toplantıların ve buralarda söylenen sözlerin delil olarak esas alınması nedeniyle ifade özgürlüğü ile toplantı ve gösteri yürüyüşü düzenleme hakkının, mahkûmiyet kararıyla birlikte tutuklama kararı verilmesi nedeniyle ise kişi hürriyeti ve güvenliği hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

28

2021/51849

Başvuru, anayasal haklar kapsamında koruma altında bulunan bazı eylemlerin terör örgütü üyeliği suçunda delil olarak kullanılmasının ifade özgürlüğü ile toplantı ve gösteri yürüyüşü düzenleme hakkını ihlal ettiği iddialarına ilişkindir.

29

2022/108310

Başvuru, yapılan habercilik faaliyeti kapsamındaki eylemler nedeniyle terör örgütüne yardım etme suçundan mahkûm edilmenin ifade ve basın özürlüklerini ihlal ettiği iddialarına ilişkindir

30

2022/93637

Başvuru; terör örgütüne üyelik suçundan verilen mahkûmiyet kararında katılınan toplantılar ve yapılan düşünce açıklamalarının delil olarak kullanılmasının ifade özgürlüğü ile toplantı ve gösteri yürüyüşü düzenleme hakkını, beyanları belirleyici ölçüde hükme esas alınan tanığın duruşmada sorgulanmasına imkân verilmemesinin ise tanık sorgulama hakkını ihlal ettiği iddialarına ilişkindir.

31

2023/104727

Başvuru, disiplin hapsinin hukuka aykırı olması ve itiraz mercii tarafından kesin olarak disiplin hapsine karar verilmesi nedeniyle kişi hürriyeti ve güvenliği hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

32

2023/41024

Başvuru; tutuklama tedbirinin hukuki olmaması, tutukluluğa itiraz incelemesinde alınan savcılık görüşünün bildirilmemesi nedeniyle kişi hürriyeti ve güvenliği hakkının, daha önce yargılamasına başlanan eylemlerle ilgili olarak yeniden soruşturma açıldığı için aynı fiilden dolayı birden fazla yargılanmama veya cezalandırılmama ilkesinin ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

33

2023/91467

Başvuru; tutuklamanın hukuki olmaması, tutukluluk incelemelerinin hâkim/mahkeme önüne çıkarılmadan yapılması ve gözaltı tedbirinin kanunda düzenlenen süreyi aşması nedeniyle kişi hürriyeti ve güvenliği hakkının, mal varlığına tedbir konulması nedeniyle mülkiyet hakkının, yargılamanın makul süre içinde tamamlanmaması nedeniyle de makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

34

2023/38901

Başvuru; tutuklamanın hukuki olmaması nedeniyle kişi hürriyeti ve güvenliği hakkının, siyasi faaliyetler sebebiyle tutuklanması nedeniyle ifade özgürlüğünün ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

25 Haziran 2026 - Genel Kurul Gündemi

İlan Tarihi Toplantı Tarihi Sonuç Tarihi
16.6.2026 25.6.2026

Genel Kurul Gündemi
Sıra No Esas Sayısı Konusu İnceleme Evresi Türü Sonuç
1

E.2025/9 (Değişik İşler)

Anadolu Medeniyet Partisinin kendiliğinden dağılma hâlinin ve buna bağlı olarak hukuki varlığının sona erdiğinin tespitine karar verilmesi talebi.

(Değişik İşler)
2

E.2026/137

İstanbul Bölge İdare Mahkemesi 2. Vergi Dava Dairesi

4/1/1961 tarihli ve 213 sayılı Vergi Usul Kanunu’na 28/3/2013 tarihli ve 6455 sayılı Kanun’un 1. maddesiyle eklenen 153/A maddesinin 28/7/2024 tarihli ve 7524 sayılı Kanun’un 5. maddesiyle değiştirilen üçüncü fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
3

E.2026/132

Birecik Kadastro Mahkemesi

21/6/1987 tarihli ve 3402 sayılı Kadastro Kanunu’nun 29. maddesinin birinci fıkrasının ikinci cümlesinin “kadastro tespitine karşı 30 günlük askı ilan süresi içinde açılan tespite itiraz davaları” yönünden iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu

4

E.2026/136

Viranşehir 3. Asliye Hukuk Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medenî Kanunu’na 24/12/2025 tarihli ve 7571 sayılı Kanun’un 37. maddesiyle eklenen geçici 1. maddenin (2) numaralı fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
5

E.2026/139

Ankara 12. Aile Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medenî Kanunu’nun 308. maddesinin birinci fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu

6

E.2026/142

Ulukışla 1. Asliye Hukuk Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medenî Kanunu’na 24/12/2025 tarihli ve 7571 sayılı Kanun’un 37. maddesiyle eklenen geçici 1. maddenin (2) numaralı fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
7

E.2026/146

Antalya 13. Asliye Hukuk Mahkemesi

9/6/1932 tarihli ve 2004 sayılı İcra ve İflas Kanunu’nun 18/2/1965 tarihli ve 538 sayılı Kanun’un 43. maddesiyle değiştirilen 72. maddesinin üçüncü fıkrasının birinci cümlesinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu

8

E.2026/133

Reşadiye Asliye Hukuk Mahkemesi

12/1/2011 tarihli ve 6100 sayılı Hukuk Muhakemeleri Kanunu’nun 376. maddesinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu

9

E.2026/153

Gaziosmanpaşa 1. Sulh Ceza Hâkimliği

18/12/1953 tarihli ve 6197 sayılı Eczacılar ve Eczaneler Hakkında Kanun’un 23/1/2008 tarihli ve 5728 sayılı Kanun’un 172. maddesiyle değiştirilen 44. maddesine 21/7/2025 tarihli ve 7557 sayılı Kanun’un 11. maddesiyle eklenen ikinci fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
10

E.2026/135

Ankara Bölge Adliye Mahkemesi 10. Hukuk Dairesi

8/6/1949 tarihli ve 5434 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Emekli Sandığı Kanunu’na 17/4/2008 tarihli ve 5754 sayılı Kanun’un 75. maddesiyle eklenen ek 82. maddenin (1) numaralı fıkrasının (b) bendinin “…aylık bağlandığı sırada son defa uzun vadeli sigorta kolları açısından 5510 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin birinci fıkrasının (c) bendi kapsamında çalışmakta olanlara,” bölümünün iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
11

E.2026/143

Ankara 11. İş Mahkemesi

27/11/2007 tarihli ve 5718 sayılı Milletlerarası Özel Hukuk ve Usul Hukuku Hakkında Kanun’un 27. maddesinin 4/6/2025 tarihli ve 7550 sayılı Kanun’un 18. maddesiyle değiştirilen (1) ve (4) numaralı fıkralarının iptallerine karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
12

E.2026/138

Ankara 8. İdare Mahkemesi

27/10/1999 tarihli ve 4458 sayılı Gümrük Kanunu’nun 5/4/2007 tarihli ve 5622 sayılı Kanun’un 7. maddesiyle değiştirilen 221. maddesinin 12/7/2013 tarihli ve 6495 sayılı Kanun’un 73. maddesiyle değiştirilen üçüncü fıkrasının ikinci cümlesinde yer alan “…Gümrük ve Ticaret Bakanlığı taşra teşkilatına ait kadro ve pozisyonlarda bulunanlardan…” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
13

E.2026/154

Ankara Bölge İdare Mahkemesi 4. İdari Dava Dairesi

A. 11/5/2000 tarihli ve 4566 sayılı Harp Okulları Kanunu’nun 40. maddesinin 22/5/2012 tarihli ve 6318 sayılı Kanun’un 74. maddesiyle değiştirilen bazı hükümlerinin iptallerine karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
14

E.2026/140

Danıştay Dördüncü Dairesi

A. 9/8/1983 tarihli ve 2872 sayılı Çevre Kanunu’na 29/11/2018 tarihli ve 7153 sayılı Kanun’un 8. maddesiyle eklenen ek 12. maddenin ikinci fıkrasında yer alan “…ile sisteme ilişkin teminatlar ve ücretler…” ibaresinin,

B. 24/12/2020 tarihli ve 7261 sayılı Türkiye Çevre Ajansının Kurulması ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un 4. maddesinin (1) numaralı fıkrasının (a) bendinde yer alan “…kurdurmak,…” ve “…veya işlettirmek; ilgili tarafların depozito yönetim sistemine dâhil olmasını sağlamak ve bunların yükümlülüklerini belirlemek…” ibarelerinin,

iptallerine karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
15

E.2026/145

Danıştay Sekizinci Dairesi

15/5/1957 tarihli ve 6964 sayılı Ziraat Odaları ve Ziraat Odaları Birliği Kanunu’nun 3/6/2004 tarihli ve 5184 sayılı Kanun’un 33. maddesiyle değiştirilen 38. maddesinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
16

E.2026/151

21/5/2026 tarihli ve (197) numaralı Savunma Sanayii Başkanlığına Kadro İhdas Edilmesine İlişkin Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi’nin 1. maddesiyle ekli Liste’de yer alan kadronun ihdas edilerek 10/7/2018 tarihli ve 30474 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan (2) numaralı Genel Kadro ve Usulü Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi’ne ekli (I) Sayılı Cetvel'in ilgili bölümüne eklenmesinin iptaline ve yürürlüğünün durdurulmasına karar verilmesi talebi.

İlk ve Esas

İptal Davası
17

E.2026/141

İstanbul Anadolu 71. Asliye Ceza Mahkemesi

31/3/2011 tarihli ve 6222 sayılı Sporda Şiddet ve Düzensizliğin Önlenmesine Dair Kanun’un 18. maddesinin (3) ve (8) numaralı fıkralarının iptallerine karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
18

E.2026/149

Bodrum 2. Sulh Ceza Hâkimliği

13/10/1983 tarihli ve 2918 sayılı Karayolları Trafik Kanunu’nun 46. maddesine;

A. 12/2/2026 tarihli ve 7574 sayılı Kanun’un 10. maddesiyle eklenen dördüncü fıkranın,

B. 12/2/2026 tarihli ve 7574 sayılı Kanun’un 10. maddesiyle değiştirilen beşinci fıkrasının;

1. (f) bendinde yer alan “…180.000 Türk lirası,” ibaresinin,

2. İkinci cümlesinde yer alan “…sürücülerin…” ve “… ve araçları altmış gün süre ile trafikten menedilir.” ibarelerinin,

iptallerine karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
19

E.2026/144

Ankara Bölge İdare Mahkemesi 7. İdari Dava Dairesi

27/7/1967 tarihli ve 926 sayılı Türk Silâhlı Kuvvetleri Personel Kanunu’nun 1/2/2018 tarihli ve 7078 sayılı Kanun’un 35. maddesiyle değiştirilen ek geçici 98. maddesinin ikinci fıkrasının altıncı cümlesinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
20

E.2026/147

Aksaray 1. Sulh Ceza Hâkimliği

4/5/2007 tarihli ve 5651 sayılı İnternet Ortamında Yapılan Yayınların Düzenlenmesi ve Bu Yayınlar Yoluyla İşlenen Suçlarla Mücadele Edilmesi Hakkında Kanun’un 27/3/2015 tarihli ve 6639 sayılı Kanun’un 29. maddesiyle eklenen 8/A maddesinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
21

E.2026/150

İzmir 2. Vergi Mahkemesi

4/1/1961 tarihli ve 213 sayılı Vergi Usul Kanunu’na 20/1/2022 tarihli ve 7352 sayılı Kanun’un 1. maddesiyle eklenen geçici 33. maddesine 27/12/2023 tarihli ve 7491 sayılı Kanun’un 17. maddesiyle eklenen dördüncü fıkranın birinci cümlesinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
22

E.2026/152

2/4/2026 tarihli ve 7577 sayılı Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un bazı hükümlerinin iptallerine ve yürürlüklerinin durdurulmasına karar verilmesi talebi.

İlk

İptal Davası
23

E.2026/148

Gaziantep Bölge İdare Mahkemesi Sekizinci İdari Dava Dairesi

15/5/1959 tarihli ve 7269 sayılı Umumi Hayata Müessir Afetler Dolayısiyle Alınacak Tedbirlerle Yapılacak Yardımlara Dair Kanun’un 31/8/1999 tarihli ve 574 sayılı Kanun Hükmünde Kararname’nin 2. maddesiyle değiştirilen 29. maddesinin dördüncü fıkrasında yer alan “…hasarsız…” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
24

E.2026/72

Danıştay Onüçüncü Dairesi

3/1/2002 tarihli ve 4733 sayılı Tütün, Tütün Mamulleri ve Alkol Piyasasının Düzenlenmesine Dair Kanun’un 3/4/2008 tarihli ve 5752 sayılı Kanun’un 3. maddesiyle değiştirilen 8. maddesinin yedinci fıkrasının birinci cümlesinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
25

E.2026/15

Zonguldak 4. İş Mahkemesi

4/6/1985 tarihli ve 3213 sayılı Maden Kanunu’na 10/6/2010 tarihli ve 5995 sayılı Kanun’un 17. maddesiyle eklenen ek 7. maddenin üçüncü fıkrasının birinci cümlesinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
26

E.2026/46

Hakkari 2. İdare Mahkemesi

11/10/2011 tarihli ve 663 sayılı Sağlık Alanında Bazı Düzenlemeler Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’ye 1/2/2018 tarihli ve 7070 sayılı Kanun’un 62. maddesiyle eklenen 45/A maddesinin (3) numaralı fıkrasının üçüncü cümlesinde yer alan “…kadrolu statüde…” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
27

E.2025/211

Alanya 3. Asliye Ceza Mahkemesi

31/3/2011 tarihli ve 6222 sayılı Sporda Şiddet ve Düzensizliğin Önlenmesine Dair Kanun’un 18. maddesinin (3) ve (8) numaralı fıkralarının iptallerine karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
28

E.2025/247

İstanbul Bölge Adliye Mahkemesi 6. Ceza Dairesi

4/12/2004 tarihli ve 5271 sayılı Ceza Muhakemesi Kanunu’nun 280. maddesinin (1) numaralı fıkrasının (e) bendinde yer alan “…(h) bentleri hariç…” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
29

E.2026/71

Şanlıurfa 1. Çocuk Mahkemesi

4/12/2004 tarihli ve 5271 sayılı Ceza Muhakemesi Kanunu’nun 283. maddesinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
30

E.2025/188

22/4/2022 tarihli ve 7405 sayılı Spor Kulüpleri ve Spor Federasyonları Kanunu’nun 13. maddesinin (2) numaralı fıkrasının birinci cümlesinin iptaline ve yürürlüğünün durdurulmasına karar verilmesi talebi.

Esas

İptal Davası
31

E.2025/244

Antalya 7. Aile Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medeni Kanunu’nun 308. maddesinin birinci fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
32

E.2026/48

Ankara Batı 1. Asliye Ticaret Mahkemesi

9/6/1932 tarihli ve 2004 sayılı İcra ve İflas Kanunu’nun 28/2/2018 tarihli ve 7101 sayılı Kanun’un 15. maddesiyle başlığı ile birlikte değiştirilen 287. maddesinin altıncı fıkrasında yer alan “…tedbirlere ilişkin kararlara karşı kanun yoluna başvurulamaz.” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu

33

E.2025/250

Adana 3. Asliye Ticaret Mahkemesi

12/1/2011 tarihli ve 6100 sayılı Hukuk Muhakemeleri Kanunu’nun 245. maddesinin (1) numaralı fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu

18 Haziran 2026 - Bölüm Toplantısı Gündemi

İlan Tarihi Toplantı Tarihi Sonuç Tarihi
13.6.2026 18.6.2026

Sıra No Başvuru No Konusu Sonuç
1

2021/24140

Başvuru, boşanma davasının uzun sürmesi ve kanunda öngörülen bekleme süresi nedeniyle evlenme hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
2

2021/56163

Başvuru, pasaport üzerindeki yurt dışı çıkış yasağı şerhi nedeniyle özel hayata saygı hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
3

2025/40744

Başvuru, müşterek çocukların velayetinin babaya verilmesi nedeniyle aile hayatına saygı hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
4

2021/40612

Başvuru; devletin millî güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen Fetullahçı Terör Örgütü ve/veya Paralel Devlet Yapılanmasıyla iltisakının ve irtibatının olduğu değerlendirilen yargı mensubunun meslekten çıkarılması nedeniyle özel hayata saygı hakkının, kesinleşmiş bir ceza mahkemesi kararı olmadan kamu görevinden çıkarma kararı verilmesi nedeniyle masumiyet karinesinin, açılan iptal davasının uzun sürmesi nedeniyle de makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
5

2023/15347

Başvuru, devletin millî güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen Fetullahçı Terör Örgütü ve/veya Paralel Devlet Yapılanması ile irtibatlı ve iltisaklı olduğu değerlendirilen kamu görevlisinin olağanüstü hâl kanun hükmünde kararnamesi ile kamu görevinden çıkarılması nedeniyle özel hayata saygı hakkının, açılan iptal davasının kesinleşmiş bir ceza mahkemesi kararı olmadan reddedilmesi nedeniyle masumiyet karinesinin ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
6

2023/52466

Başvuru, devletin millî güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen Fetullahçı Terör Örgütü ve/veya Paralel Devlet Yapılanması ile iltisak ve irtibatının olduğu değerlendirilen kamu görevlisinin olağanüstü hâl kanun hükmünde kararnamenin ekli listesinde ismine yer verilmek suretiyle meslekten çıkarılması nedeniyle özel hayata saygı hakkının, kesinleşmiş bir ceza mahkemesi kararı olmadan suçlu olarak gösterilmesi nedeniyle de masumiyet karinesinin ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
7

2024/36332

Başvuru; devletin millî güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen Fetullahçı Terör Örgütü ve/veya Paralel Devlet Yapılanması ile iltisak ve irtibatının olduğu değerlendirilen kamu görevlisinin olağanüstü hâl kanun hükmünde kararnamenin ekli listesinde ismine yer verilmek suretiyle meslekten çıkarılması nedeniyle özel hayata saygı hakkının, ceza soruşturmasında kovuşturmaya yer olmadığına dair karar verilmesine rağmen iptal davasının reddedilmesi nedeniyle masumiyet karinesinin, iptal davasının uzun sürmesi nedeniyle de makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
8

2021/59037

Başvuru, ceza infaz kurumu görevlileri tarafından tutulma koşullarının kasıtlı olarak ağırlaştırılması ve olayla ilgili şikâyet hakkında etkili bir ceza soruşturması yürütülmemesi nedeniyle kötü muamele yasağının, idare ve gözlem kurulu kararında kullanılan ifadeler nedeniyle de masumiyet karinesinin ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
9

2022/85565

Başvuru, tutuklunun durumunun ciddiyetinin tıbbi raporlarla sabit olmasına rağmen tahliye edilmemesi nedeniyle yaşam hakkı, kötü muamele yasağı ile kişi hürriyeti ve güvenliği haklarının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
10

2021/58125

Başvuru, ceza infaz kurumunda gerçekleştirildiği iddia edilen detaylı arama üzerine yapılan şikâyet dolayısıyla yürütülen ceza soruşturmasının etkili olmaması nedeniyle kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
11

2021/40640

Başvuru, kesinleşmiş infaz hâkimliği kararlarına rağmen mahpusa hastalığına uygun beslenmesi için önerilen diyet listesine göre yeterli ve uygun besin verilmemesi, bu konuda infaz hâkimliğine yapılan şikâyetin titiz bir incelemeye tabi tutulmaması nedeniyle kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
12

2021/48078

Başvuru, gözaltında kötü muameleye maruz kalma ve olumsuz tutulma koşulları nedeniyle kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
13

2021/48578

Başvuru, cinsel saldırı suçu ile ilgili olarak etkili ceza soruşturması yürütülmemesi nedeniyle kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
14

2021/8412

Başvuru, silahla yaralama olayına ilişkin etkili bir soruşturma yapılmaması nedeniyle yaşam hakkının usul boyutunun ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
15

2021/22534

Başvuru; kamu makamları tarafından önlenebilir nitelikteki terör saldırısı sonucu meydana gelen ölüm olayı ve bu olaydan doğan zararların tazmini talebiyle açılan davanın kısmen reddedilmesi nedeniyle yaşam ve mahkeme haklarının, gerçek zararın karşılanmaması nedeniyle de mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
16

2021/15204

Başvuru, güvenlik güçlerinin terörle mücadele kapsamında gerçekleştirdiği operasyon sırasında ölüm olayı meydana gelmesi ve bu konuya ilişkin etkili soruşturma yürütülmemesi nedeniyle yaşam hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
17

2021/57080


Başvuru; Şırnak'ın Cizre ilçesinde sokağa çıkma yasakları sırasında güvenlik güçleri tarafından terörle mücadele kapsamında yürütülen operasyonlarda meydana gelen ölüm olayı, kamusal makamların cenazenin teslimine ilişkin tutumları ve sokağa çıkma yasağı sürecinde maruz kalınan kısıtlamalara ilişkin açılan tam yargı davasının reddedilmesi nedeniyle yaşam hakkı, bu hakla bağlantılı olarak etkili başvuru hakkı ve adil yargılanma hakkı güvencelerinin ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
18

2020/29505

Başvuru, güvenlik güçlerinin terörle mücadele kapsamında gerçekleştirdiği operasyon sırasında ölüm olayının meydana gelmesi ve bu konuya ilişkin etkili soruşturma yürütülmemesi nedeniyle yaşam hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
19

2026/18596

Başvuru; yabancının kötü muamele riskiyle karşılaşacağı ülkeye gönderilmesine karşı koruyan etkili usul güvencelerinin kendisine sağlanmaması nedeniyle kötü muamele yasağının, sınır dışı etme işleminin uygulanmasının aile bütünlüğüne yönelik olası etkileri nedeniyle aile hayatına saygı hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
20

2021/15262

Başvuru, tiyatro projesine Kültür ve Turizm Bakanlığınca yardım yapılması isteminin reddi üzerine açılan davada verilen kararın ilgili ve yeterli gerekçe içermemesi nedeniyle gerekçeli karar hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
21

2021/22462

Başvuru, tapu tahsis belgesinin iptal edilmesine dair işlemin iptali için açılan davanın süre aşımından reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
22

2021/37028

Başvuru, muvazzaf astsubaylığa atanma talebinin reddedilmesi üzerine açılan davada esaslı iddiaların karşılanmaması nedeniyle gerekçeli karar hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
23

2021/42538

Başvuru, bir kat vergi ziyaı cezalı özel tüketim ve katma değer vergisinin iptali talebiyle açılan davanın reddedilmesi nedeniyle hakkaniyete uygun yargılanma hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
24

2021/43306

Başvuru; Sayıştay Temyiz Kurulu karar düzeltme aşamasında üye hâkimin hazırladığı raporu heyete sunduğu, söz konusu görüşün tebliğ edilmediğinden bahisle bağımsız ve tarafsız mahkemede yargılanma hakkının, silahların eşitliği ve çelişmeli yargılama hakkının, diğer sorumluların yargılamaya dâhil edilmesi talebinin dikkate alınmadan karar verilmesi nedeniyle gerekçeli karar hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
25

2021/17926

Başvuru; idari işlemin iptali talebiyle açılan davada maddi hak taleplerine ilişkin hüküm kurulmaması nedeniyle karar hakkının, lehine verilen yargı kararının uygulanmaması nedeniyle de kararın icrası hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
26

2021/53504

Başvuru, ilave tediye alacağının tahsili amacıyla açılan davanın reddedilmesi ve Yargıtay daireleri arasında süregelen görüş ayrılığı bulunması nedeniyle hakkaniyete uygun yargılanma hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
27

2021/65047

Başvuru, destek yoksun kalma tazminatına ilişkin açılan davada tazminat miktarının artırılmasına yönelik ikinci ıslah talebinin kabul edilmemesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının; uyuşmazlığın esasına etkili iddiaların karşılanmaması nedeniyle gerekçeli karar hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
28

2021/28423

Başvuru, disiplin cezasına karşı yapılan şikâyete ilişkin İnfaz Hâkimliği tarafından yapılan yargılamada yargılamanın sonucunu etkileyebilecek iddiaların değerlendirilmemesi nedeniyle gerekçeli karar hakkının; ring aracında kamera kaydı alındığı gerekçesiyle kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
29

2021/7449

Başvuru 30/8/2016 tarihi itibarıyla mezun olacak askerî öğrencinin olağanüstü hâl kanun hükmünde kararnamesi gereğince nasbının yapılmaması üzerine açılan davanın Olağanüstü Hâl İşlemleri İnceleme Komisyonuna gönderilmek yerine incelenmeksizin reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
30

2021/51020

Başvuru, başvurucunun terör örgütüne üye olma suçundan yargılandığı ceza davasında tanık sorgulama hakkı kapsamında adil yargılanma hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
31

2021/40272

Başvuru; terör örgütüne üye olma suçundan verilen mahkûmiyet hükmünde karar sonucunu değiştirebilecek nitelikteki iddialara ayrı ve açık yanıt verilmemesi nedeniyle gerekçeli karar hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
32

2020/38448

Başvuru, enerji nakil hattı geçirilmek suretiyle kamulaştırmasız el atılan taşınmaza ilişkin olarak açılan tazminat davasında ağaç bedelinin düşük belirlenmesi nedeniyle mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
33

2021/4246

Başvuru; kamulaştırma bedel tespiti ve tescili davasında depo kararı gereğinin yerine getirilmemesi üzerine davanın reddine karar verilmesi gerekirken bedelin depo edilmesi üzerine davanın kabulüne karar verilmesi nedeniyle adil yargılanma hakkının, depo edilmesi talep edilen bedelin geç depo edilmesi nedeniyle değer kaybına uğraması, kamulaştırma bedelinin düşük belirlenmesi ve hükmedilen bedelin değer kaybına uğraması nedeniyle de mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
34

2021/2710

Başvuru; hakkaniyete uygun yargılanma ve gerekçeli karar hakları ile suçta ve cezada kanunilik ilkesinin ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.

17 Haziran 2026 - Bölüm Toplantısı Gündemi

İlan Tarihi Toplantı Tarihi Sonuç Tarihi
13.6.2026 17.6.2026

Sıra No Başvuru No Konusu Sonuç
1

2021/62941

Başvuru; ceza infaz kurumunda tek kişilik odada tutulma ve havalandırma hakkından günde bir saat, tek başına yararlandırılma nedeniyle kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
2

2021/44298

Başvuru, ceza infaz kurumu nakil aracında zorunlu ihtiyaçlar karşılanmaksızın uzun süreli tutulma ve bu olay hakkında yapılan şikâyet hakkında etkili bir ceza soruşturması yürütülmemesi nedeniyle kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
3

2020/24634

Başvuru; katılınan toplantıların ve gösteri yürüyüşlerinin kolluk görevlilerince göz yaşartıcı gaz kullanılarak gereksiz ve orantısız güç uygulanmak suretiyle engellenmesi nedeniyle toplantı ve gösteri yürüyüşü düzenleme hakkının, kolluğun söz konusu müdahalesi sonucu kişinin sağlığının bozulması ve buna ilişkin etkili bir ceza soruşturması yürütülmemesi nedeniyle de kötü muamele yasağının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
4

2019/20619

Başvuru; çalışma izninin iptali işleminin iptali talebiyle açılan davanın reddedilmesi nedeniyle adil yargılanma hakkı kapsamında gerekçeli karar hakkının, sınır dışı etme kararının iptali talebiyle açılan davada bazı usul güvencelerine aykırı davranılması nedeniyle adil yargılanma hakkının, geri gönderme merkezinde kötü koşullarda tutulma nedeniyle kötü muamele yasağının, hukuka aykırı olarak idari gözetim altında tutma nedeniyle kişi hürriyeti ve güvenliği hakkı ile çalışma izninin iptaline dayanak oluşturan soruşturma kapsamında açılan ceza davasının uzun sürmesi nedeniyle de makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
5

2021/22287

Başvuru, sunulan teklifin gerçekleştirilen bir kamu ihalesi sonucunda değerlendirme dışı bırakılması ve geçici teminatın gelir kaydedilmesine ilişkin işleme karşı açılan davanın reddedilmesi nedeniyle mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
6

2020/35701

Başvuru, devam eden ceza yargılaması gereğince kaçak sayılan kişinin menkul ve gayrimenkullerine el konulması nedeniyle mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
7

2021/34702

Başvuru, yediemin deposunda kaybolan aracın tazmini talebiyle açılan tam yargı davasında ıslah hakkının saklı tutulduğu gözetilmeksizin dava dilekçesinde belirtilen miktara göre kararın kesin olduğu gerekçesiyle istinaf başvurusunun reddedilmesi nedeniyle mülkiyet hakkı ile bağlantılı olarak etkili başvuru hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
8

2021/63635

Başvuru; damga vergisinin açık ve yeterli bir kanuni dayanak olmaksızın, öngörülebilirlik ilkesine aykırı şekilde tahsil edilmesi, bu tahsilata dayanak oluşturan yerleşik yargı içtihadından herhangi bir makul ve yeterli gerekçe gösterilmeksizin farklı karar verilmesi nedeniyle mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddiasına yöneliktir.
9

2024/59944

Başvuru, avukat olan başvurucunun sigorta tahkim komisyonu kararı kapsamında kendisine ödenen karşı vekâlet ücreti üzerinden yapılan katma değer vergisi tevkifatının iptali istemiyle açılan davanın reddedilmesi nedeniyle mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
10

2020/22718

Başvuru, başvurucunun kusurlu kabul edilen davranışı nedeniyle babasından dolayı bağlanan ölüm aylığının iptal edilmesi ve faiziyle birlikte geriye dönük borçlandırma işlemi yapılması nedenleriyle mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
11

2019/32336

Başvuru, yıkılan yapının gerçek bedelinin ödenmemesi nedeniyle mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
12

2020/11282

Başvuru, kira sözleşmesinin idare tarafından tek taraflı olarak feshedilmesi nedeniyle mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
13

2023/96638

Başvuru; işçilik alacaklarının tahsili için açılan davada ıslah talebinin zamanaşımı gerekçe gösterilerek reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının, eşit davranma ilkesine aykırılık tazminatının reddedilmesi nedeniyle hakkaniyete uygun yargılanma hakkının, yargılamanın uzun sürmesi nedeniyle de makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
14

2024/2283

Başvuru; işçilik alacaklarının tahsili için açılan davada yargılamanın uzun sürmesi nedeniyle makul sürede yargılanma hakkının, ıslah talebinin zamanaşımı gerekçe gösterilerek reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının, davada talep edilen eşitliğe aykırılık tazminatının reddedilmesi nedeniyle hakkaniyete uygun yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
15

2024/2292

Başvuru; işçilik alacaklarının tahsili için açılan davada yargılamanın uzun sürmesi nedeniyle makul sürede yargılanma hakkının, ıslah talebinin zamanaşımı gerekçe gösterilerek reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının, davada talep edilen eşitliğe aykırılık tazminatının reddedilmesi nedeniyle de hakkaniyete uygun yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
16

2021/61108

Başvuru, adli yardım talebinin reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
17

2021/39195

Başvuru; ceza infaz kurumunda bulunan başvuruculara verilen disiplin cezasına ilişkin infaz hâkimliğince yapılan inceleme sırasında duruşmada hazır bulunma talebinde bulunulmasına rağmen yalnızca ses ve görüntü aktarımı yoluyla duruşmaya katılma imkânı verilmesi nedeniyle duruşmada hazır bulunma hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
18

2022/77144

Başvuru, güven ilişkisinin bozulduğu gerekçesiyle iş akdine son verilmesi nedeniyle özel hayata saygı hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
19

2022/73005

Başvuru; sözlü sınavda başarısız sayılmaya ilişkin işlemin iptali talebiyle açılan davanın reddedilmesi nedeniyle hakkaniyete uygun yargılanma hakkının, gerekçeli karar hakkının ve yargılamanın uzun sürmesi nedeniyle de makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
20

2022/71203

Başvuru, resen emeklilik işleminin iptali talebiyle açılan davada yargı kararının otuz gün içinde icra edilmemesi nedeniyle kararın icrası hakkının ve yargılamanın uzun sürmesi nedeniyle de makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
21

2022/37058

Başvuru, trafik kazasından kaynaklanan tazminat talebiyle açılan davada maddi tazminat isteminin ıslah ile artırılan kısmının zamanaşımı gerekçesi ile reddedilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkı ile mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
22

2021/13474

Başvuru, idari işlemin iptali istemiyle açılan davada kesin mahkûmiyet hükmü ile sonuçlanmayan ceza yargılamasına dayanılarak suçluluğu ima eden bazı ifadeler kullanılması nedeniyle masumiyet karinesinin ve iptal talebinin reddedilmesi nedeniyle gerekçeli karar hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
23

2020/27856

Başvuru, kamu görevinden çıkarılan başvurucunun yargısal süreçlerde kullanmak üzere hakkında yürütülen idari soruşturma dosyasıyla ilgili bilgi edinme talebinin reddedilmesi nedeniyle kişisel verilerin korunmasını isteme hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
24

2022/38721

Başvuru, milletvekili olduğu hâlde hakkında yurt dışına çıkış yasağı şeklinde adli kontrol tedbiri uygulanması nedeniyle yurt dışına çıkamayan başvurucunun seçilme ve siyasi faaliyette bulunma hakkı ile özel hayata saygı hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
25

2021/16137

Başvuru; idarenin yasaklama kararı olduğu gerekçesiyle yapılmak istenen basın açıklamasına müdahale edilmesi, anılan etkinliğe katılım nedeniyle gözaltına alınma ve ilçe dışına çıkma yasağı şeklinde adli kontrol tedbirine karar verilmesi nedeniyle toplantı ve gösteri yürüyüşü düzenleme hakkı ile özel hayata saygı hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
26

2022/105058

Başvuru, ceza infaz kurumunda bulunan başvurucunun yaptığı bilekliğin ziyaretçisine verilmemesi nedeniyle ifade özgürlüğünün ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
27

2022/106797

Başvuru, ceza infaz kurumunda mektup ve süresiz yayınlar ile görüntülü konuşmaya getirilen kısıtlamalar nedeniyle haberleşme ve ifade özgürlükleri ile bağlantılı etkili başvuru hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
28

2023/50593

Başvuru, kullanılan ifadeler nedeniyle terör örgütü propagandası yapma suçundan cezalandırılmanın ifade özgürlüğü ile seçme ve seçilme haklarını ihlal ettiği iddialarına ilişkindir.
29

2020/11103

Başvuru, milletvekili olan başvurucunun görevi sırasındaki eylemleri ve mensubu olduğu partinin düzenlendiği gösterilere katılması nedeniyle terör örgütüne üye olma suçundan verilen mahkûmiyet hükmünün ifade özgürlüğü ile toplantı ve gösteri yürüyüşü düzenleme hakkını ihlal ettiği iddialarına ilişkindir.
30

2022/26484

Başvuru, sosyal medyada yapılan bir paylaşıma yorum yapılması nedeniyle birden fazla hesap tarafından engellenme nedeniyle ifade özgürlüğünün ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
31

2022/103543

Başvuru, işlendiği zaman yürürlükte bulunan kanunun suç saymadığı fiillerden dolayı silahlı terör örgütüne üye olma suçundan mahkûmiyet kararı verilmesi nedeniyle suçta ve cezada kanunilik ilkesinin ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
32

2023/4554

Başvuru, itiraz kanun yolu incelemesine tabi bir kararın kesin olarak verilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
33

2023/14019

Başvuru, ceza davasında verilen görevsizlik kararına karşı yapılan itirazda gerekçeli görevsizlik kararı kendisine tebliğ edilmeden itiraz merciinin itirazı karara bağlaması nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
34

2023/24029

Başvuru, karar sonucunu değiştirebilecek nitelikteki esaslı iddiaların karşılanmaması nedeniyle gerekçeli karar hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir. Başvuruda ayrıca adil yargılanma hakkının farklı güvencelerinin ihlal edildiği iddiası da bulunmaktadır.
35

2023/25666

Başvuru; terör örgütü üyeliği suçuyla ilgili olarak yapılan yargısal yorumların öngörülebilir olmaması ve suç oluşturmayan eylemlerin mahkûmiyete esas alınması nedeniyle suçta ve cezada kanunilik ilkesinin ihlal edildiği iddiasına ilişkindir. Başvuruda başkaca temel hak ve özgürlüklerin ihlal edildiği iddiaları da bulunmaktadır.
36

2019/42466

Başvuru, beyanları belirleyici ölçüde hükme esas alınan tanığın başvurucu tarafından sorgulanmasına imkân verilmemesi nedeniyle tanık sorgulama hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir. Başvuruda, başkaca temel hak ve özgürlüklerin ihlal edildiği iddiaları da bulunmaktadır.

11 Haziran 2026 - Genel Kurul Gündemi

İlan Tarihi Toplantı Tarihi Sonuç Tarihi
5.6.2026 11.6.2026

Bireysel Başvuru
Sıra No Başvuru No Konusu Sonuç
1

2021/39065

Başvuru, başvurucunun bir siyasi parti il binasında katıldığı toplantılar ve bu toplantılarda yaptığı konuşmalar nedeniyle terör örgütüne üye olma suçundan cezalandırılmasının ifade özgürlüğünü ihlal ettiği iddiasına ilişkindir.
2

2023/98347

Başvuru; devletin millî güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen Fetullahçı Terör Örgütü ve/veya Paralel Devlet Yapılanması ile iltisak ve irtibatı olduğu değerlendirilen yargı mensubunun meslekten çıkarılması nedeniyle özel hayata saygı hakkının, hakkında bir ceza kovuşturması olmamasına rağmen iptal davasının reddedilmesi nedeniyle de masumiyet karinesinin ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
3

2021/60098

Başvuru, devletin millî güvenliğine karşı faaliyette bulunduğuna karar verilen Fetullahçı Terör Örgütü ve/veya Paralel Devlet Yapılanması ile iltisak ve irtibatının olduğu değerlendirilen kamu görevlisinin olağanüstü hâl kanun hükmünde kararnamenin ekli listesinde ismine yer verilmek suretiyle meslekten çıkarılması nedeniyle özel hayata saygı hakkının, ceza davasında beraat etmesine rağmen iptal davasının reddedilmesi nedeniyle masumiyet karinesinin, açılan iptal davasının uzun sürmesi nedeniyle de makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiği iddialarına ilişkindir.
4

2019/18263

Başvuru, soruşturma sürecinde düzenlenen belgenin şüpheli olan başvurucu tarafından talep edilmesine rağmen başsavcılık tarafından verilmemesi nedeniyle kişisel verilerin korunmasını isteme hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
5

2021/50027

Başvuru, sokağa çıkma yasağı süresince ticari faaliyette bulunulamaması nedeniyle uğranılan zararın tazmini için açılan davanın zararın soyut olduğu gerekçesiyle reddedilmesi nedeniyle mülkiyet hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.
6

2021/57446

Başvuru, boşanma kararından sonra kişisel eşyaların iadesi talebiyle açılan davanın açılmamış sayılmasına karar verilmesi nedeniyle mahkemeye erişim hakkının ihlal edildiği iddiasına ilişkindir.

4 Haziran 2026 - Genel Kurul Gündemi

İlan Tarihi Toplantı Tarihi Sonuç Tarihi
22.5.2026 4.6.2026

Genel Kurul Gündemi
Sıra No Esas Sayısı Konusu İnceleme Evresi Türü Sonuç
1

E.2026/6 (Değişik İşler)

Ulusal Partinin kendiliğinden dağılma hâlinin ve buna bağlı olarak hukuki varlığının sona erdiğinin tespitine karar verilmesi talebi.

(Değişik İşler)
2

E.2026/113

Ankara 16. İdare Mahkemesi

8/6/1949 tarihli ve 5434 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Emekli Sandığı Kanunu’nun 17/1/2012 tarihli ve 6270 sayılı Kanun’un 1. maddesiyle değiştirilen 89. maddesinin ikinci fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
3

E.2026/123

Ankara 13. İdare Mahkemesi

8/6/1949 tarihli ve 5434 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Emekli Sandığı Kanunu’nun 17/1/2012 tarihli ve 6270 sayılı Kanun’un 1. maddesiyle değiştirilen 89. maddesinin ikinci fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu

4

E.2026/124

Ankara 13. İdare Mahkemesi

8/6/1949 tarihli ve 5434 sayılı Türkiye Cumhuriyeti Emekli Sandığı Kanunu’nun 17/1/2012 tarihli ve 6270 sayılı Kanun’un 1. maddesiyle değiştirilen 89. maddesinin ikinci fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
5

E.2026/114

İstanbul 23. Asliye Hukuk Mahkemesi

22/5/2003 tarihli ve 4857 sayılı İş Kanunu’na 23/1/2026 tarihli ve 7573 sayılı Kanun’un 6. maddesiyle eklenen geçici 12. maddenin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu

6

E.2026/115

Adana Bölge Adliye Mahkemesi 3. Hukuk Dairesi

13/10/1983 tarihli ve 2918 sayılı Karayolları Trafik Kanunu’nun 104. maddesinin birinci fıkrasının ikinci cümlesinde yer alan “… ve araç için zorunlu mali sorumluluk sigortası yapan sigortacısı…” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
7

E.2026/116

Sivas 4. Asliye Hukuk Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medenî Kanunu’nun 24/12/2025 tarihli ve 7571 sayılı Kanun’un;

A. 36. maddesiyle değiştirilen 734. maddesinin ikinci fıkrasının,

B. 37. maddesiyle eklenen geçici 1. maddenin (2) numaralı fıkrasının,

iptallerine karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu

8

E.2026/117

Sivas 4. Asliye Hukuk Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medenî Kanunu’nun 24/12/2025 tarihli ve 7571 sayılı Kanun’un;

A. 36. maddesiyle değiştirilen 734. maddesinin ikinci fıkrasının,

B. 37. maddesiyle eklenen geçici 1. maddenin (2) numaralı fıkrasının,

iptallerine karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu

9

E.2026/118

Sivas 4. Asliye Hukuk Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medenî Kanunu’nun 24/12/2025 tarihli ve 7571 sayılı Kanun’un;

A. 36. maddesiyle değiştirilen 734. maddesinin ikinci fıkrasının,

B. 37. maddesiyle eklenen geçici 1. maddenin (2) numaralı fıkrasının,

iptallerine karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
10

E.2026/120

Hatay 3. Asliye Hukuk Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medenî Kanunu’na 24/12/2025 tarihli ve 7571 sayılı Kanun’un 37. maddesiyle eklenen geçici 1. maddenin (2) numaralı fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
11

E.2026/119

Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu

20/6/2012 tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu’nun 18/6/2025 tarihli ve 7551 sayılı Kanun’un 19. maddesiyle yeniden düzenlenen ek 1. maddesinin iptaline ve yürürlüğünün durdurulmasına karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
12

E.2026/121

Çaycuma 2. Asliye Ceza Mahkemesi

24/12/2025 tarihli ve 7571 sayılı Türk Ceza Kanunu ile Bazı Kanunlarda ve 631 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamede Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un 12. maddesinin iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
13

E.2026/122

Muğla 2. Asliye Ceza Mahkemesi

4/12/2004 tarihli ve 5271 sayılı Ceza Muhakemesi Kanunu’nun;

A. 280. maddesinin (1) numaralı fıkrasının (e) bendinin,

B. 284. maddesinin (1) numaralı fıkrasının,

iptallerine karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
14

E.2026/127

Bakırköy 6. İnfaz Hâkimliği

13/12/2004 tarihli ve 5275 sayılı Ceza ve Güvenlik Tedbirlerinin İnfazı Hakkında Kanun’un 14/4/2020 tarihli ve 7242 sayılı Kanun’un 50. maddesiyle değiştirilen 110. maddesinin 4/6/2025 tarihli ve 7550 sayılı Kanun’un 15. maddesiyle değiştirilen (3) numaralı fıkrasının birinci cümlesinde yer alan “…toplum güvenliği bakımından ağır ve somut tehlike oluşturmayacağı…” ibaresinin, iptaline karar verilmesi talebi.

İlk

İtiraz

Başvurusu
15

E.2026/125

11/3/2026 tarihli ve 7576 sayılı Milli Parklar Kanunu ve Bazı Kanunlar ile 375 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamede Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un bazı hükümlerinin iptallerine ve yürürlüklerinin durdurulmasına karar verilmesi talebi.

İlk

İptal Davası
16

E.2026/126

23/4/2026 tarihli ve (196) numaralı Toplu Konut İdaresi Başkanlığına Kadro İhdas Edilmesine İlişkin Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi’nin 1. maddesiyle ekli Liste’de yer alan kadronun ihdas edilerek 10/7/2018 tarihli ve 30474 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan (2) numaralı Genel Kadro ve Usulü Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi'ne ekli (I) Sayılı Cetvel'in ilgili bölümüne eklenmesinin iptaline ve yürürlüğünün durdurulmasına karar verilmesi talebi.

İlk ve Esas

İptal Davası
17

E.2025/34

İzmir Bölge İdare Mahkemesi Altıncı İdari Dava Dairesi

20/2/1930 tarihli ve 1567 sayılı Türk Parasının Kıymetini Koruma Hakkında Kanun’un 24/12/2008 tarihli ve 5827 sayılı Kanun’un 1. maddesiyle değiştirilen 3. maddesinin sekizinci fıkrasının birinci cümlesinde yer alan “…suç tarihi ile tahsil tarihi arasındaki süreler için…” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
18

E.2025/212

Ankara 23. İdare Mahkemesi

31/1/2013 tarihli ve 6413 sayılı Türk Silahlı Kuvvetleri Disiplin Kanunu’nun 43. maddesinin 12/6/2024 tarihli ve 7517 sayılı Kanun’un 53. maddesiyle değiştirilen (1) numaralı fıkrasının birinci cümlesinde yer alan “…subay,…”, “…hakkında verilen uyarma, kınama…” ve “…cezaları hariç…” ibarelerinin iptallerine karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
19

E.2025/216

İstanbul 14. Asliye Hukuk Mahkemesi

25/4/2006 tarihli ve 5490 sayılı Nüfus Hizmetleri Kanunu’nun 23. maddesinin (2) numaralı fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
20

E.2026/32

Sakarya Vergi Mahkemesi

4/1/1961 tarihli ve 213 sayılı Vergi Usul Kanunu’nun 22/7/1998 tarihli ve 4369 sayılı Kanun’un 13. maddesiyle değiştirilen mükerrer 355. maddesine 28/7/2024 tarihli ve 7524 sayılı Kanun’un 13. maddesiyle eklenen yedinci fıkranın birinci cümlesinde yer alan “…mezkûr fıkralar kapsamında verilmesi veya tamamlanması gereken teminat tutarı kadar,…” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
21

E.2025/237

Adana Bölge Adliye Mahkemesi 5. Hukuk Dairesi

3/5/1985 tarihli ve 3194 sayılı İmar Kanunu’nun 18. maddesine 14/2/2020 tarihli ve 7221 sayılı Kanun’un 7. maddesiyle eklenen yirmi üçüncü fıkranın iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
22

E.2022/159

8/11/2022 tarihli ve (112) numaralı Bazı Cumhurbaşkanlığı Kararnamelerinde Değişiklik Yapılması Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi’nin;

A. Tümünün şekil bakımından iptaline,

B. Tümünün iptaline,

C. Bazı hükümlerinin iptallerine ve yürürlüklerinin durdurulmasına,

karar verilmesi talebi.

Esas

İptal Davası
23

E.2023/17

16/11/2022 tarihli ve 7421 sayılı Vergi Usul Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un bazı hükümlerinin iptallerine ve yürürlüklerinin durdurulmasına karar verilmesi talebi.

Esas

İptal Davası
24

E.2025/46

31/1/2025 tarihli ve 7539 sayılı Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un bazı hükümlerinin iptallerine ve yürürlüklerinin durdurulmasına karar verilmesi talebi.

Esas

İptal Davası
25

E.2025/188

E.2022/85 sayılı davadan ayrıldı

22/4/2022 tarihli ve 7405 sayılı Spor Kulüpleri ve Spor Federasyonları Kanunu’nun 13. maddesinin (2) numaralı fıkrasının birinci cümlesinin iptaline ve yürürlüğünün durdurulmasına karar verilmesi talebi.

Esas

İptal Davası
26

E.2024/231

Manisa 3. İş Mahkemesi

31/5/2006 tarihli ve 5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu’nun 17/4/2008 tarihli ve 5754 sayılı Kanun’un 47. maddesiyle değiştirilen 80. maddesinin üçüncü fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
27

E.2025/211

Alanya 3. Asliye Ceza Mahkemesi

31/3/2011 tarihli ve 6222 sayılı Sporda Şiddet ve Düzensizliğin Önlenmesine Dair Kanun’un 18. maddesinin (3) ve (8) numaralı fıkralarının iptallerine karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
28

E.2025/247

İstanbul Bölge Adliye Mahkemesi 6. Ceza Dairesi

4/12/2004 tarihli ve 5271 sayılı Ceza Muhakemesi Kanunu’nun 280. maddesinin (1) numaralı fıkrasının (e) bendinde yer alan “…(h) bentleri hariç…” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
29

E.2025/244

Antalya 7. Aile Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medeni Kanunu’nun 308. maddesinin birinci fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
30

E.2025/250

Adana 3. Asliye Ticaret Mahkemesi

12/1/2011 tarihli ve 6100 sayılı Hukuk Muhakemeleri Kanunu’nun 245. maddesinin (1) numaralı fıkrasının iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
31

E.2025/156

Antalya 12. Aile Mahkemesi

22/11/2001 tarihli ve 4721 sayılı Türk Medeni Kanunu’nun 175. maddesinin birinci fıkrasında yer alan “...süresiz olarak...” ibaresinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu
32

E.2024/11

Yargıtay 9. Hukuk Dairesi

25/6/2001 tarihli ve 4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları ve Toplu Sözleşme Kanunu’nun 15. maddesinin birinci fıkrasının (k) bendinin iptaline karar verilmesi talebi.

Esas

İtiraz

Başvurusu

2 Haziran 2026 - Genel Kurul Gündemi

İlan Tarihi Toplantı Tarihi Sonuç Tarihi
20.5.2026 2.6.2026

2 Haziran 2026 Salı Günü Saat 10.00 da Yapılacak Mahkeme Toplantısı Sözlü Açıklama Gündemi

Sıra No Esas Sayısı Konusu İnceleme Evresi Türü Sonuç
1

E.2022/157

 13/10/2022 tarihli ve 7418 sayılı Basın Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un bazı hükümlerinin iptallerine ve yürürlüklerinin durdurulmasına karar verilmesi talebi. Esas

İptal Davası

]]> MEVZUAT/KARARLAR https://www.ogretmenler.net/aym-haziran-2026-genel-kurul-ve-bolum-toplantisi-gundemi Fri, 26 Jun 2026 20:02:00 +0300 <![CDATA[Türkiye Ekonomisinde Haftalık Gelişmeler ve Genel Görünüm 26.06.2026]]> https://www.ogretmenler.net/turkiye-ekonomisinde-haftalik-gelismeler-ve-genel-gorunum-26062026 Türkiye Ekonomisinde Haftalık Gelişmeler ve Genel Görünüm 26.06.2026

]]> MALİ KONULAR https://www.ogretmenler.net/turkiye-ekonomisinde-haftalik-gelismeler-ve-genel-gorunum-26062026 Fri, 26 Jun 2026 20:01:00 +0300 <![CDATA[Bugünün Yalan Haberleri 2026 Haziran]]> https://www.ogretmenler.net/bugunun-yalan-haberleri-2026-haziran

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesaplarında paylaşılan, "NATO Zirvesi nedeniyle Ankara'da iki gün sokağa çıkma yasağı uygulanacağı" yönündeki iddialar doğru değildir. Ülkemizin başkenti Ankara’da 7-8 Temmuz 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek olan 36. NATO Devlet ve Hükümet Başkanları Zirvesi kapsamında herhangi bir sokağa çıkma yasağı kararı bulunmamaktadır. Zirve öncesinde kamuoyunda panik ve belirsizlik oluşturmayı amaçlayan asılsız iddialara karşı gerekli tüm hukuki süreçler ayrıca yürütülmektedir. Vatandaşlarımızın güncel ve doğru bilgiler için yalnızca ilgili resmi kurumların açıklamalarını takip etmesi önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Sosyal medyada ve çeşitli haberleşme gruplarında, NATO Zirvesi kapsamında alınan tedbirlere ilişkin Ankara Valiliği’ne ait olduğu iddia edilen bazı belgelerin dolaşıma sokulduğu tespit edilmiştir. Söz konusu paylaşımlar ve belgeler tamamen asılsız olup, resmi format ve nitelikten uzak sahte içeriklerden oluşmaktadır. Toplumsal güvenliği ve huzuru hedef alan bu tür dezenformasyon faaliyetlerine karşı dikkatli olunması büyük önem arz etmektedir. Kamuoyunu yanıltma amacı taşıyan asılsız iddialara ve sahte belgelere itibar edilmemeli; doğruluğu resmi bir kaynağa dayanmayan paylaşımlardan kaçınılmalıdır.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesaplarında paylaşılan, “NATO Zirvesi kapsamında Fransa Cumhurbaşkanı Emmanuel Macron’un sabah yürüyüşü için Ankara'daki Dikmen Vadisi ve Botanik Parkı’nın halka kapatılacağı” yönündeki iddialar tamamen asılsızdır. Ankara’da gerçekleştirilecek NATO Zirvesi doğrultusunda alınan güvenlik tedbirleri arasında, söz konusu parkların Fransa Cumhurbaşkanı Emmanuel Macron’un yürüyüşü gerekçesiyle halka kapatılmasına yönelik hiçbir karar ya da uygulama bulunmamaktadır. Zirve öncesinde kamuoyunu yanıltmayı, günlük hayatın akışını aksatacak asılsız korkular yaymayı ve manipülatif bir algı oluşturmayı amaçlayan bu tür kasıtlı paylaşımlara itibar edilmemesi önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı basın yayın organlarında ve sosyal medya hesaplarında yer alan, “NATO Zirvesi öncesi Ankara’da gözaltına alınan TEMA gönüllülerine yönelik işlem yapıldığı” iddiası dezenformasyon içermektedir. Söz konusu operasyon, herhangi bir sivil toplum kuruluşu üyeliği veya gönüllülük faaliyeti nedeniyle değil; güvenlik ve istihbarat birimlerince yürütülen çalışmalar kapsamında çeşitli terör örgütleriyle bağlantılı faaliyetlerde bulunduğu değerlendirilen şahıslara yönelik gerçekleştirilmiştir. Bahse konu kişilerin TEMA Vakfı ile olan ilişkileri üzerinden algı oluşturularak, soruşturmanın konusu çarpıtılmak istenmektedir. Kamuoyunu yanıltmaya yönelik manipülatif paylaşımlara itibar edilmemesi; sadece yetkili resmi makamlarca yapılan açıklamaların dikkate alınması önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesaplarında ve dijital mecralarda yer alan, “NATO Zirvesi nedeniyle liderlerin göz zevki için binaların ve gecekonduların önüne set çekiliyor” yönündeki iddialar asılsız olup manipülasyon içermektedir. Ankara’da gerçekleştirilecek NATO Zirvesi öncesinde güzergâh hatları üzerinde yürütülen fiziki düzenlemeler, iddia edildiği gibi bir "gizleme" ya da "göz zevki" uygulaması değil; uluslararası yüksek düzeyli stratejik organizasyonların tamamında zorunlu kılınan standart güvenlik ve lojistik protokolleridir. Devlet başkanlarının geçiş güzergahlarında, açık ve korumasız alanlardan yönelebilecek olası güvenlik tehditlerini engellemek adına fiziki bariyer ve güvenlik perdeleri standart olarak kurulmaktadır.

Zirve delegasyonunun ve teknik araçların intikal süreçlerinde çevre ve ses kirliliğini en aza indirmek, aynı zamanda şehir trafiğinin akışını korumak adına geçici panellerden yararlanılmaktadır.

Bu ve benzeri güvenlik ile kentsel düzenleme tedbirleri, dünya genelindeki tüm büyük diplomatik zirvelerde (NATO, G20, COP) ev sahibi ülkeler tarafından rutin olarak uygulanmaktadır.

Türkiye de başkent Ankara’daki bu uluslararası organizasyonu küresel muadillerinde olduğu gibi üst düzey standartlarda yürütmektedir. Kamuoyunu yanıltmayı ve ülkemizin uluslararası organizasyon yetkinliğini gölgelemeyi amaçlayan maksatlı ve çarpıtılmış iddialara itibar edilmemesi önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

@dmmiletisim

Son günlerde, 7-8 Temmuz 2026 tarihlerinde ülkemizde gerçekleştirilecek NATO Zirvesi gerekçe gösterilerek vatandaşlarımıza ve kamu kurumu çalışanlarına yönelik organize siber dolandırıcılık girişimlerinin olduğu tespit edilmiştir. Söz konusu dolandırıcılık girişimleri; e-posta, SMS ve sosyal medya platformları üzerinden "Hesabınız askıya alınacak", "24 saat içinde güvenlik doğrulaması yapın" gibi asılsız ve panik oluşturmayı amaçlayan içeriklerle kullanıcıları hedef almaktadır. Kamu kurumlarının isim, logo ve kurumsal kimlik unsurlarını taklit ederek gönderilen bu iletiler tamamen oltalama (phishing) amaçlı birer dolandırıcılık tuzağıdır. Herhangi bir resmi kamu kurumunun, NATO Zirvesi gerekçesiyle vatandaşlardan ya da kurumsal çalışanlardan şüpheli bağlantılar üzerinden "güvenlik doğrulaması" talep eden bir uygulaması kesinlikle bulunmamaktadır. Kamuoyunun ve kurum çalışanlarının siber dolandırıcılık mağduru olmaması adına, resmi kanallar dışındaki hiçbir iddia ve talebe itibar etmemesi önemle rica olunur.

Resim

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesaplarında paylaşılan "Avrupa Parlamentosu’nun (AP) Türkiye’ye yönelik son raporuyla yeşil pasaportla seyahat dönemi bitti" yönündeki iddialar tamamen asılsızdır. Kasıtlı bir gündemle ve hakkaniyetten uzak bir değerlendirmeyle hazırlandığı açıkça görülen AP Türkiye raporunda, hususi (yeşil) pasaport sahiplerinin mevcut vizesiz seyahat haklarını kısıtlayan, engelleyen ya da ortadan kaldıran herhangi bir karar bulunmamaktadır. Vatandaşlarımızın yeşil pasaportla sahip olduğu vizesiz seyahat haklarında hiçbir değişiklik yaşanmamıştır. Kamuoyunu manipüle etmeyi, dezenformasyon yaymayı ve vatandaşlarımız arasında asılsız bir endişe yaratmayı amaçlayan içeriklere itibar edilmemesi önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

"Ankara'da düzenlenecek NATO Zirvesi süresince sağlık görevlilerinin idari izinli olacağına" dair iddialar doğru değildir. Ankara Valiliği tarafından açıklanan 36. Nato Devlet ve Hükümet Başkanları Zirvesi Tedbirleri’nde de açıkça belirtildiği üzere; “Sağlık, güvenlik, göç, ulaşım, lojistik, 112 Acil Çağrı Merkezi, altyapı, haberleşme, itfaiye, acil durum ve afet yönetimi gibi devamında zaruret görülen alanlarda faaliyet gösteren birimlerde görev yapan personel idari izinli sayılmayacak, görevlerine devam edecektir.” Vatandaşlarımızın asılsız iddialara itibar etmemeleri, yalnızca resmi makamların açıklamalarını esas almaları önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı basın yayın mecralarında ve sosyal medya hesaplarında paylaşılan "25 yeni ilin kurulacağı" yönündeki iddialar gerçeği yansıtmamaktadır. Yeni illerin kurulmasına yönelik mevcutta planlanan veya yürütülen herhangi bir çalışma bulunmamaktadır. Söz konusu iddialar, yapay gündemler oluşturarak kamuoyunda algı ve manipülasyon oluşturma amacı taşımaktadır. Vatandaşlarımızın yalnızca resmi makamlarca yapılan açıklamaları dikkate almaları önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesapları ve dijital mecralarda yer alan, “E-Devlet Kapısı’na siber saldırı gerçekleştirildiği” ve “sistemin çöktüğü” yönündeki iddialar gerçeği yansıtmamaktadır. E-Devlet Kapısı altyapısında herhangi bir siber saldırı, veri güvenliği zafiyeti veya sistemsel çökme söz konusu değildir. E-Devlet altyapısında yaşanan yoğunluk ve sürdürülen teknik iyileştirme çalışmaları nedeniyle, sistemin bazı hizmetlerinde geçici erişim sorunları yaşanabilmektedir. Vatandaşlarımızın kamu hizmetlerine en hızlı, güvenli ve kesintisiz şekilde erişimini sağlamak amacıyla yürütülen çalışmalar kısa süre içerisinde tamamlanacaktır. Kamuoyunun yalnızca ilgili resmi kurumlar tarafından yapılan açıklamaları dikkate alması, doğrulanmamış ve manipülatif içeriklere itibar etmemesi önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı basın yayın organlarında yer alan, "Almanya Suriye, Afganistan, Pakistan ve başka ülke uyruklu kaçak mültecileri Geri Kabul Anlaşması kapsamında Türkiye’ye gönderiyor" iddiası doğru değildir. Türkiye’nin, üçüncü ülke vatandaşlarını başka ülkelerden kabul etmesine yönelik bir uygulaması yoktur. Suç kaydı bulunan ya da yasal ikamet hakkı olmayan yabancıların Türkiye’ye iade edilmesi hukuken mümkün değildir. Türkiye-AB Geri Kabul Anlaşması sadece Türk vatandaşları için uygulanmaktadır. Dolayısıyla yabancı uyruklu kişilerin ülkemiz tarafından geri alınması söz konusu olmayıp, bu kişiler kendi ülkelerine gönderilmektedir. Algı ve provokasyon amaçlı içeriklerle kamuoyunu yanıltma amacı güdenler hakkında gerekli yasal süreçler başlatılmıştır. Vatandaşlarımızın sadece ilgili resmi kurumların açıklamalarını dikkate alması önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesaplarında yer alan ve SGK’ya yönelik bir işlem görüntüsü verilerek “Devlet artık ödemelerde banka hizmet ücreti alıyor” yönünde ortaya atılan iddialar dezenformasyon içermektedir. Sosyal Güvenlik Kurumu üzerinden gerçekleştirilen ödemeler; banka şubeleri, ATM'ler ve internet bankacılığı kanalları aracılığıyla herhangi bir hizmet ücreti veya komisyon ödenmeden yapılmaktadır. Kredi kartıyla yapılan ödemelerde uygulanan bahse konu kesinti ise Sosyal Güvenlik Kurumu tarafından değil, ilgili bankalar tarafından kendi uygulamaları kapsamında tahsil edilmekte olup; SGK ile herhangi bir ilgisi bulunmamaktadır. Kamuoyunu yanıltmaya yönelik asılsız iddialara itibar edilmemesi önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı basın yayın organlarında yer alan ve sosyal medya hesaplarında paylaşılan “Türk uçaklarının Yunanistan Savunma Bakanı Nikos Dendias ve Avrupalı bakanları taşıyan uçakları taciz ettiği ve yine Türk uçaklarının Yunanistan hava sahasını ihlal ettiği” yönündeki iddialar tamamen gerçek dışıdır. 7 Haziran 2026 tarihinde Yunanistan-Güney Kıbrıs Rum Yönetimi (GKRY) rotasında uçuş icra eden 6 hava trafiğinden 4’ü Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) hava sahasını ihlal etmiş, bu nedenle KKTC’de konuşlu A/R nöbeti tutan iki Türk F-16 uçağı derhal tedbir amaçlı kaldırılmıştır. Uçaklar, KKTC hava sahası üzerinde görev yapmış olup GKRY hava sahasını ihlal etmemiş, bahsi geçen trafiklere taciz yapılmamıştır. Öte yandan, 6 Haziran 2026 tarihinde Hava Kuvvetleri Komutanlığı’nın 115’inci Kuruluş Yıldönümü ve “Gençlik ve Havacılık Festivali” kapsamında gerçekleştirilen uçuşların tamamı 2’nci Ana Jet Üs Komutanlığı uçuş bölgesinde icra edilmiş olup; Yunanistan hava sahası herhangi bir şekilde ihlal edilmemiştir. Uluslararası kamuoyunu manipüle etmek ve provokasyon oluşturmak amacıyla ortaya atılan iddialara itibar edilmemesi önemle rica olunur.

Resim

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesapları üzerinden organize edilen, finansal piyasalarda güvensizlik ve panik ortamı oluşturmayı amaçlayan spekülatif paylaşımlar tespit edilmiştir. ⁠ Piyasaların istikrarını ve yatırımcıların kararlarını kötü niyetli söylemlerle etkilemeye çalışanlara karşı gerekli adli süreçler başlatılmıştır. Vatandaşlarımızın, dezenformasyon faaliyetlerine karşı dikkatli olması; ilgili resmi kurumlar dışındaki açıklamalara itibar etmemesi önemle rica olunur.

Resim

]]> GÜNDEM https://www.ogretmenler.net/bugunun-yalan-haberleri-2026-haziran Fri, 26 Jun 2026 19:59:00 +0300 <![CDATA[60 saniyede ekonomide bugün 26 Haziran 2026]]> https://www.ogretmenler.net/60-saniyede-ekonomide-bugun-26-haziran-2026

AA Ekonomi Finans

Cumhurbaşkanı Erdoğan’dan reeskont kredileri açıklaması

B-Reçete 1 Temmuz’dan itibaren 81 ilde başlayacak

Geçen yıl sanayi ürünleri satışı 24,3 trilyon lira oldu

60 saniyede ekonomide bugün

Yatırım araçlarının haftalık performansı belli oldu

BIST 100 Endeksi yüzde 3,13, altının gram fiyatı yüzde 1,63 değer kaybederken, dolar/TL yüzde 0,39, avro/TL yüzde 0,06 değer kazandı.

İşte yatırım araçlarının bu haftaki getirileri

Resim

]]> MALİ KONULAR https://www.ogretmenler.net/60-saniyede-ekonomide-bugun-26-haziran-2026 Fri, 26 Jun 2026 19:57:00 +0300 <![CDATA[60 saniyede bugün 26 Haziran 2026 Türkiye ve dünya gündeminin 60 saniyelik özeti]]> https://www.ogretmenler.net/60-saniyede-bugun-26-haziran-2026-turkiye-ve-dunya-gundeminin-60-saniyelik-ozeti

• Cumhurbaşkanı Erdoğan: Savunmada bir yılda yaptığımız ihracatı artık bir haftada yapıyoruz

• Türkiye, Venezuela'ya destek için yola çıktı

• Yaklaşık 18 milyon öğrenci karnelerini alarak yaz tatiline girdi

Content media

]]> GÜNDEM https://www.ogretmenler.net/60-saniyede-bugun-26-haziran-2026-turkiye-ve-dunya-gundeminin-60-saniyelik-ozeti Fri, 26 Jun 2026 19:55:00 +0300 <![CDATA[Anadolu’nun zengin peynir mirası gün yüzüne çıkıyor!]]> https://www.ogretmenler.net/anadolunun-zengin-peynir-mirasi-gun-yuzune-cikiyor

Yusuf Tekin

Anadolu’nun zengin peynir mirası gün yüzüne çıkıyor! "Türkiye’nin Peynir Kültürü: Köklerden Geleceğe Bir Milletin Peynir Hafızası" projesi kapsamında hazırlanan Türkiye Peynir Haritası, Anadolu’nun zengin peynir mirasını dijital ortamda bir araya getiriyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum.

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/anadolunun-zengin-peynir-mirasi-gun-yuzune-cikiyor Fri, 26 Jun 2026 10:30:00 +0300 <![CDATA[İkaz ve Alarm Sistemi (İKAS) Nedir ?]]> https://www.ogretmenler.net/ikaz-ve-alarm-sistemi-ikas-nedir Kare profil resmi

AFAD

#AFADBilgilendiriyor Bunları Biliyor Musunuz? İkaz ve Alarm Sistemi (İKAS) Nedir ? Cevabı, videomuzda… #AFAD

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/ikaz-ve-alarm-sistemi-ikas-nedir Fri, 26 Jun 2026 10:20:00 +0300 <![CDATA[Gençlik ve Eğitim Temasında Uluslararası İş Birlikleri]]> https://www.ogretmenler.net/genclik-ve-egitim-temasinda-uluslararasi-is-birlikleri

Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Bakanlığımızın "Gençlik ve Eğitim" odaklı sürdürülebilirlik vizyonunu ve yeşil becerilerin geliştirilmesine yönelik çalışmaları 20-28 Haziran 2026 tarihleri arasında 8’incisi düzenlenen Londra İklim Eylem Haftası'nda uluslararası paydaşlarla paylaşılıyor. Londra İklim Eylem Haftası’nda sağlanan temasların, ülkeler ile kurumlar arası iş birliklerinin geliştirilmesine katkı sunması hedefleniyor.

Resim

Resim

Resim

Resim

BAKANLIĞIMIZIN İKLİM EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI LONDRA İKLİM HAFTASI'NDA ULUSLARARASI PAYDAŞLARLA PAYLAŞILIYOR

BAKANLIĞIMIZIN İKLİM EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI LONDRA İKLİM HAFTASI'NDA ULUSLARARASI PAYDAŞLARLA PAYLAŞILIYOR

115

Güncelleme : 25.06.2026 12:48

Yayın : 25.06.2026 11:16

Bakanlığımızın "Gençlik ve Eğitim" odaklı sürdürülebilirlik vizyonunu ve yeşil becerilerin geliştirilmesine yönelik projeleri 8. Londra İklim Eylem Haftası'nda uluslararası arenada paylaşılıyor.

20-28 Haziran 2026 tarihleri arasında 8'incisi düzenlenen Londra İklim Eylem Haftası, dünyadaki en geniş kapsamlı bağımsız iklim organizasyonları arasında yer alıyor. Etkinlik; iklim değişikliğiyle mücadele, yeşil dönüşüm, döngüsel ekonomi, sürdürülebilirlik, finansman, şehircilik, enerji ve eğitim başlıklarında kamu kurumları, uluslararası kuruluşlar, iş dünyası, akademi ve sivil toplum temsilcilerini bir araya getiriyor.

22 Haziran'da düzenlenen İklim İnovasyon Forumu 2026 ile diplomatik açılışı yapılan organizasyonda; iklim eylemine yönelik uluslararası iş birlikleri, sürdürülebilir kalkınma hedefleri, sıfır atık, döngüsel ekonomi, kaynak verimliliği ve geri dönüşüm başlıkları ele alınıyor.

Gençlik ve Eğitim Temasında Uluslararası İş Birlikleri

Bakanlık temsilcilerimizin de katıldığı haftada, COP31 sürecinde "Gençlik ve Eğitim" teması ana sorumlusu olan Bakanlığımızın; gençlerin iklim çalışmalarına katılımının artırılması, eğitim sisteminin sürdürülebilirlik odağında geliştirilmesi ve yeşil becerilerin güçlendirilmesine yönelik çalışmaları uluslararası paydaşlarla paylaşılıyor.

Bu kapsamda Bakanlık temsilcilerimiz; farklı ülkelerden temsilciler, uluslararası kuruluşlar ve iklim alanında faaliyet gösteren kurumlarla temaslarda bulunarak gençlik, eğitim, sürdürülebilirlik ve yeşil beceriler alanlarında çeşitli iş birliği imkânlarını değerlendiriyor.

Londra İklim Eylem Haftası'nda sağlanan temasların, eğitim ve gençlik alanında yürütülen çalışmaların uluslararası görünürlüğünü artırması ve ülkeler ile kurumlar arası iş birliklerinin geliştirilmesine katkı sunması hedefleniyor.

]]> YARIŞMA/ETKİNLİKLER https://www.ogretmenler.net/genclik-ve-egitim-temasinda-uluslararasi-is-birlikleri Fri, 26 Jun 2026 10:10:00 +0300 <![CDATA[Çünkü Eğitimin Geleceğini Bugünden Konuşuyoruz!]]> https://www.ogretmenler.net/cunku-egitimin-gelecegini-bugunden-konusuyoruz

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı

Çünkü Eğitimin Geleceğini Bugünden Konuşuyoruz! Geleceğin eğitiminde söz sahibi olacak fikirlerle tanışmak, Yapay zekâ ve dijital dönüşüm uygulamalarını tanıyarak yakından takip etmek, “Barışı, değerleri, kimliği ve geleceği” iyi örnekler üzerinden inşa etmek ve Yeni iş birlikleri kurmak için “Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi’ndeyiz. Sizi de bekliyoruz! #TETZ2026

Resim

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

TETZ 2026’da, “Barış, İnsanlık ve Ortak Yarınlar” vizyonuyla yeniden buluşuyoruz. 26-28 Haziran 2026’da İstanbul’da düzenlenecek Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi TETZ 2026, eğitim teknolojilerinde Türkiye’nin vizyonunu dünyayla buluşturacak. 20’den fazla ülkenin eğitim bakanlarının katılacağı Bakanlar Oturumu, uluslararası iş birliklerine ve eğitimde dönüşüme katkı sağlayacak. Yapay zekâ, yeni nesil öğrenme modelleri ve dijital dönüşüm başlıklarıyla TETZ 2026; panelleri, deneyim alanları ve konuşmacılarıyla geleceğe yön verecek. İstanbul

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı

Bugünün İnsanını Yarının Dünyasına Hazırlayan Buluşma: “Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi ve Fuarı” Öğretmenler, yöneticiler ve eğitim paydaşları için ilham veren oturumlar, yeni nesil uygulamalar ve güçlü bir vizyon sunan TETZ2026 ile geleceği kurguluyoruz. Bu önemli bir buluşmada sen de yerini al! #TETZ2026

Resim

Resim

Resim

Resim

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/cunku-egitimin-gelecegini-bugunden-konusuyoruz Fri, 26 Jun 2026 10:00:00 +0300