ÖğretmenİZ

Umut, sorumluluk ve sevginin ışığı… Gazi KARABULUT’un “Gaz Lambasının Şişesi” hikâyesi; Murat ve annesinin mücadelesini, küçük bir çocuğun sorumlulukla büyümesini etkileyici bir biçimde aktarıyor. Aile kavramı, her karanlık anın içinde yeni bir aydınlığa tutunuyor.

Hikâye; hayatın sessiz sınavlarının, sevgi ve kararlılıkla nasıl dönüştüğünü gösteriyor.

Okumak için https://meb.ai/U4fONyK Sen de kaleminle iz bırak http://meb.ai/9giDiI #ÖğretmenİZ

ÖğretmenİZ

Kızkalesi’nin su ve zaman arasında kurduğu sessiz diyalog: Demet HARPUTOĞLU’nun “İki Kale Arasında: Su, Sır ve Zaman” seyahat yazısı, tarih ve efsanenin iç içe geçtiği bir hâli anlatıyor.

Elaiussa Sebaste’nin antik taşları ve Narlıkuyu’nun derin obrukları tarihi masalsı bir atmosferle buluşturuyor.

Zamanın yumuşattığı taşlar, rüzgârla birlikte bize sesleniyor: “Geçip giden çağlar var; ama bazı bakışlar hâlâ burada.”

Okumak için

https://meb.ai/U4fONyK Sen de kaleminle iz bırak http://meb.ai/9giDiI #ÖğretmenİZ

ÖğretmenİZ

Spor; sorumluluk, öz denetim ve hedef bilinci kazandıran güçlü bir eğitim alanıdır. Disiplin, emek ve istikrar… Sahada kazanılan her başarı, aslında karakterin sessiz inşasıdır.

Emre TOK’tan “Halata Asılan Madalyalar: Karakter İnşa Eden Bir Spor Yolculuğu” adlı başarı hikâyesi, yatılı okul kültüründe sporun birey üzerindeki dönüştürücü etkisini ve sürdürülebilir başarı hikâyesini bütüncül bir bakışla ele alıyor.

Okumak için https://meb.ai/U4fONyK Sen de kaleminle iz bırak http://meb.ai/9giDiI #ÖğretmenİZ

Antalya İl Millî Eğitim Müdürlüğü Maarif Orkestrası ve Korosu tarafından sahneye konulan etkinlik, bilim ve teknolojinin heyecanını sanatın estetiğiyle birleştirerek katılımcılara muhteşem bir akşam yaşattı.

Eğitim Ailesi Tek Yürek Oldu

Antalya AKM Aspendos Salonu'nun büyülü atmosferinde gerçekleşen geceye; Antalya İl Millî Eğitim Müdürü Sayın Mehmet Yasin Eriş, ilçe millî eğitim müdürleri, eğitim yöneticileri ve robot yarışmasında görev alan yüzlerce öğretmen ile personel katıldı. Uluslararası düzeydeki bu dev organizasyonun sorunsuz şekilde tamamlanmasında emeği geçen tüm çalışma arkadaşlarına ithaf edilen konserde; seslendirilen seçkin eserler gurur ve teşekkürü notalara döktü.

"Kökten Geleceğe Yürümeye Devam Ediyoruz"

Gecenin anlam ve önemine değinen İl Millî Eğitim Müdürü Sayın Mehmet Yasin Eriş, Antalya'nın uluslararası bir teknoloji zirvesini başarıyla neticelendirmesinin gururunu yaşadıklarını belirterek şu ifadelere yer verdi: "Bilimle başlayan yolculuğumuzu bugün sanatın zarafetiyle taçlandırıyoruz. Uluslararası MEB Robot Yarışması'nın gerçekleştirilmesinde gece gündüz demeden katkı sunan tüm çalışma arkadaşlarımıza teşekkür ediyor, bizlere bu elit müzik ziyafetini sunan Maarif Orkestrası ve Koromuza şükranlarımızı sunuyoruz. Bilimin ışığında, sanatın rehberliğinde; kökten geleceğe kararlılıkla yürümeye devam edeceğiz."

Müdürlüğümüz ile CK Enerji Akdeniz Elektrik iş birliğinde yürütülen proje kapsamında öğrencilerimize güvenli elektrik kullanımı, enerji tasarrufu ve enerji kaynaklarının bilinçli tüketimi konularında eğitimler verildi. Proje sayesinde öğrencilerimiz, sürdürülebilir bir gelecek için enerji bilinci kazanarak birer "enerji elçisi" olma yolunda önemli bir adım attı.

2018 yılından bu yana 25 bini aşkın öğrencimize ulaşan proje kapsamında, yalnızca bu yıl Kepez, Döşemealtı, Konyaaltı, Muratpaşa, Aksu, Serik ve Kemer ilçelerindeki 25 okulda 6.875 öğrencimiz enerji tasarrufu ve verimli enerji kullanımı konusunda bilinçlendirildi.

Geleceğimizi emanet edeceğimiz çocuklarımızın çevreye duyarlı, bilinçli bireyler olarak yetişmesine katkı sunan bu anlamlı projede emeği geçen tüm paydaşlarımıza teşekkür ediyor, sertifika almaya hak kazanan öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Giresun'un Çamoluk ilçesindeki Mustafa Ayaksız İlkokulu ile Hacı Şevket Ayaksız Camisinin Açılış Töreni'ne katıldı.

Açılış töreninde konuşan Bakan Tekin, Çamoluk Belediye Başkanı Ergün Bakırhan'a hizmetleri dolayısıyla teşekkür ederek, "Çünkü başka bir örneğini görmedim. Hele bugünlerde belediyelerde yolsuzluklar, usulsüzlükler ve benzeri üzerinden Türk siyasal hayatında bambaşka bir tartışma yürürken kendi cebinden belediye hizmetlerinde kullanmak üzere iş yeri açan belediye başkanı bir alkışı ve teşekkürü hak ediyor." diye konuştu.

Yaklaşık üç yıldır bakanlık görevini yürüttüğüne işaret eden Tekin, bu sürede sadece "Bu hayır yarışında ben de varım." diyen iş ve gönül insanlarına, memleket sevdalılarına teşekkür etmek için hayırseverlerin yaptığı okulların açılış törenlerine katıldığını belirtti.

Tekin, hem okulu hem de camiyi yaptıran iş insanı Ahmet Ertuğrul'a teşekkür etti, Allah'tan hayırlarını kabul etmesi temennisinde bulundu.

2002 yılında Türkiye'de 350 bin civarında derslik olduğunu ifade eden Tekin, bu dersliklerin yaklaşık yarısının deprem, ekonomik ömrünü tamamlamaları ya da daha büyüklerinin yapılması nedeniyle yıkıldığını anlattı.

Tekin, Türkiye genelinde 750 bin derslik olduğuna dikkati çekerek şu değerlendirmede bulundu:

"2002'den önce 150-200 bin arasında sınıfımız var elimizde, şu anda 750 bin... Yani o güne kadar var olan derslik sayısını katbekat artacak kadar derslik yapmışız. Peki, nasıl yaptık bunu? Niye o güne kadar bu kadar yapılmadı da o günden sonra bu kadar çok derslik, sınıf yapıldı çünkü çocuklarımızın, evlatlarımızın geleceğini memleketin birinci meselesi olarak gören bir Cumhurbaşkanımız var. Ülkemizin her bütçesinde, 'Birinci sırayı eğitime, okullara, öğretmenlerimize, çocuklarımızın geleceğine vereceğiz.' diyen bir Cumhurbaşkanımız var."

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'a teşekkür eden Tekin, "Neden olduğunu da söyleyeyim. Bundan yaklaşık 15 gün önce Londra'daydık. Türkiye'nin eğitim öğretime fiziki altyapı, teknolojik altyapı açısından yaptıklarımızı anlattığımızda herkes bunun bir devrim olduğunu kabul ediyor. Bize bu duyguyu yaşattığı için Sayın Cumhurbaşkanımıza huzurlarınızda teşekkür ediyorum, Allah razı olsun." dedi.

Bakan Tekin, hizmetlerin yapılmasında seçmenlerin duaları, yardımları ve desteklerinin de önemli olduğunu belirterek, Cumhurbaşkanı Erdoğan'a seçimlerde yüzde 87 destek veren Çamoluk halkına teşekkür etti.

Konuşmaların ardından Bakan Yusuf Tekin, protokol üyeleri ve öğrenciler kurdele keserek açılışı gerçekleştirdi.

Programa Giresun Valisi Mustafa Koç, Giresun Milletvekilleri Nazım Elmas ile Ali Temür, Giresun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yılmaz Can, Çamoluk Kaymakamı Abdul Aziz Demirtaş, Çamoluk Belediye Başkanı Ergün Bakırhan, diğer ilgililer ve vatandaşlar katıldı.

Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü

🌿 Bakanlığımız tarafından, Sıfır Atık Vakfı iş birliğiyle düzenlenen Uluslararası Sıfır Atık ve Sürdürülebilirlik Yarışması (SAS2026) Ödül Töreni, Ataşehir Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesinde gerçekleştirildi.

🎓 Programa Bakan Yardımcımız Sayın Celile Eren Ökten, İstanbul Valisi… pic.twitter.com/zXGdOiQd4Q

— Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü (@meb_dhgm) June 3, 2026

Bakanlığımız tarafından, Sıfır Atık Vakfı iş birliğiyle düzenlenen Uluslararası Sıfır Atık ve Sürdürülebilirlik Yarışması (SAS2026) Ödül Töreni, Ataşehir Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesinde gerçekleştirildi.

Programa Bakan Yardımcımız Sayın Celile Eren Ökten, İstanbul Valisi Sayın Davut Gül ve Sıfır Atık Vakfı Başkanı Sayın Samet Ağırbaş katıldı.

Farklı ülkelerden öğrencilerin eserleriyle yer aldığı yarışmada; İleri Dönüşüm–Faydalı Model, Gıda İsrafı Temalı Kısa Film, Atıktan Sanata ve Yaşayan Okul Bahçeleri kategorilerinde dereceye giren öğrenciler ödüllendirildi. Ayrıca, Yaşayan Okul Bahçeleri kategorisinde 81 ili temsilen seçilen okullar arasından belirlenen üç okula Çevre Beratı takdim edildi.

Ödül töreninde öğrenciler tarafından Sıfır Atık Korosu, Dünya Çocukları Defilesi ve Halk Oyunları Gösterisi sahnelendi.

Ödül töreninin ardından, yarışmada sergilenmeye değer bulunan eserlerden oluşan sergi ile Yaşayan Okul Bahçeleri Poster Galerisi’nin açılışı gerçekleştirildi.

Çevre bilinci, sürdürülebilir yaşam kültürü ve yenilikçi çözümlerin teşvik edildiği yarışma, öğrencilerin sıfır atık ve sürdürülebilirlik alanındaki çalışmalarını uluslararası düzeyde görünür kılarak önemli bir farkındalık oluşturdu. #SAS2026

SIFIR ATIK YARIŞMASINDA DERECEYE GİREN ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERE ÖDÜLLERİ VERİLDİ

2026 Uluslararası Sıfır Atık ve Sürdürülebilirlik Yarışması'nda (SAS2026) dereceye giren okullar ile öğretmen ve öğrencilere ödülleri, Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten'in katılımıyla verildi.

Millî Eğitim Bakanlığı ile Sıfır Atık Vakfı iş birliğinde düzenlenen 2026 Uluslararası Sıfır Atık ve Sürdürülebilirlik Yarışması'nın ödül töreni, İstanbul Ataşehir'deki Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesinde gerçekleştirildi.

Törende konuşan Bakan Yardımcısı Ökten, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan'ın himayesinde yürütülen çalışmalarla sıfır atık yaklaşımının küresel bir harekete dönüştüğünü söyledi.

Sıfır atığın insanlığın doğayla kurduğu ilişkiyi yeniden tanımlayan bir dönüm noktası hâline geldiğini belirten Ökten, "Millî Eğitim Bakanlığı olarak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde hedefimiz, öğrencilerimizin çevresel sorumluluk bilincini erken yaşlardan itibaren yükseltmektir. Bizler biliyoruz ki ağaç yaşken eğilir, çevre bilinci ise okul sıralarında yeşerir. Bu inançla bugün 40 binden fazla okulumuz, temel seviye 'Sıfır Atık Belgesi' almaya hak kazanarak bu dönüşümün öncüsü olmuştur." dedi.

2 bine yakın geri dönüşüm kütüphanesi ile çocukları hem kitapla hem de çevre dostu yaşam kültürüyle buluşturmanın gururunu yaşadıklarını ifade eden Ökten, kütüphanelerin sıfır atık bilincinin somut birer örneği, her bir okulun ise daha temiz bir geleceğin en güçlü adımı olduğunu ifade etti.

Bugüne kadar 15 milyonun üzerinde öğrenciyi sıfır atık eğitimiyle buluşturduklarını aktaran Ökten, "Eğitimin mimarı olan 160 bine yakın öğretmenimiz sıfır atık eğitimi alırken 170 bin öğretmenimiz ise iklim değişikliği ve çevre eğitimiyle bilgi ve farkındalığını en üst seviyeye taşıdı." şeklinde konuştu.

"Sıfır atık" temalı gösteriler sunuldu

Konuşmaların ardından protokol üyelerince, yarışmada derece elde eden okullar ile öğretmenler ve öğrencilere ödülleri takdim edildi. Programda, çocukların oluşturduğu Sıfır Atık Korosu sahne alarak "Sıfır Atık" şarkısını seslendirdi.

Çocukların oluşturduğu Sıfır Atık Halk Oyunları ekibinin gösteri yaptığı programda, sıfır atık temalı tiyatro sahnelendi.

Dünya çocuklarını temsilen sıfır atık konseptli kıyafetleriyle gösteri sunan öğrenciler, dünyayı atıklardan kurtaran çocukların anlatıldığı senaryoyu sahnede canlandırdı.

Program sonunda, yarışmaya katılan eserlerin yer aldığı serginin açılışı yapıldı. Katılımcılar sergiyi gezerek eserler hakkında bilgi aldı.

Programa İstanbul Valisi Davut Gül, Sıfır Atık Vakfı Başkanı Samed Ağırbaş ve İstanbul İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür de katıldı.

📍 İstanbul

Türk dünyasının ortak mutfak hafızasını aynı sofrada buluşturan Türk Dünyası Mutfağı MEB 2. Uluslararası Gastronomi ve Aşçılık Yarışması, Bakan Yardımcımız Sayın Celile Eren Ökten’in katılımıyla başladı.

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğümüz koordinasyonunda… pic.twitter.com/bIX1plACie

— Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü (@tcmeb_mtegm) June 3, 2026

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından Türk mutfak kültürünün yaşatılması ve gelecek kuşaklara aktarılması amacıyla düzenlenen "Türk Dünyası Mutfağı MEB 2. Uluslararası Gastronomi ve Aşçılık Yarışması", İstanbul'da başladı. 3-5 Haziran tarihleri arasında gerçekleştirilecek yarışmanın ilk gününe Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten de katıldı.

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda, Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) iş birliğiyle düzenlenen yarışma, Türkiye'den ve Türk dünyasından genç şef adaylarını bir araya getiriyor.

Türkiye'den ve Türk dünyasından geniş katılım

Yarışmaya Türkiye'deki 17 gastronomi bölgesini temsilen danışman öğretmenler ve idareciler katılırken, 8 ülkeden gelen öğrenci ve öğretmenlerden oluşan ekipler de uluslararası kategoride yarışacak.

Yarışmanın ilk gününde hünerlerini sergileyen bölge birincisi 17 ekip, ulusal kategoride yarıştı. 4 Haziran'da ise aynı ekipler; Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Tunus, Karadağ, Azerbaycan, Arnavutluk, Kuzey Makedonya, Özbekistan ve Gürcistan'dan gelen ekiplerle uluslararası kategoride yarışacak.

Yarışmaların gerçekleştirildiği alanda kurulan stantlarda da öğrenciler tarafından canlı mutfak uygulamaları, yöresel lezzet tanıtımları ve tadım etkinlikleri düzenleniyor.

Ödüller 5 Haziran'da sahiplerini bulacak

Yarışmanın ödül töreni, 5 Haziran'da Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı Osmanlı Arşivi Külliyesinde gerçekleştirilecek. Törende dereceye giren ekip ve öğrencilere kupa ve madalyaları takdim edilirken, tüm katılımcılara katılım belgesi, danışman öğretmenlere ise teşekkür belgesi verilecek.

"Tarladan sofraya müthiş bir emek"

Yarışmanın ilk gününde öğrencilerin yanında olan Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, çocukların böyle güzel uğraşlarla meşgul olmasının herkesi çok mutlu ettiğini dile getirdi.

Ökten, çocukların büyük bir ciddiyet, gayret ve şevkle çalıştığını belirterek, "Okullarını seviyorlar. Bu, bizim için çok büyük bir mutluluk kaynağı. Öğretmenlerimizin emeğine, ilmine, yüreğine sağlık diyoruz. Müdürlerimizi, öğretmenlerimizi, yöneticilerimizi, velilerimizi tebrik ediyoruz." dedi.

Yarışmada çocukların mutfakta hiçbir şeyden kaçınmadan sevgilerini kattıkları yemekleri hazırladığına dikkati çeken Ökten, "Yarışma, Türk mutfağının tanıtılması ve dünya mutfaklarının öncüsü olması açısından çok önemli. Bu hafta, Sıfır Atık Haftası. Bu yiyeceklerin sapından tohumuna kadar nasıl değerlendirildiği, ninelerimizin, annelerimizin bu gıda israfına karşı önlemler alarak bu ürünleri bize hazırladığı ve ikram ettiği de gözler önüne seriliyor. Tarladan sofraya müthiş bir emek. İsrafı önleyen, yiyeceklerin her şeyini değerlendiren, tatlı diliyle, güler yüzüyle bize ikram eden bu güzel çocuklarımıza da teşekkürlerimi sunmak istiyorum." ifadelerini kullandı.

Yarışmaya İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdür Yardımcısı Murat Nedirli de katıldı.

Stantları beraberindekilerle gezen Ökten, hazırlanan yemekleri inceledi.

TÜRK DÜNYASI MUTFAĞI MEB 2. ULUSLARARASI GASTRONOMİ VE AŞÇILIK YARIŞMASI BAŞLADI

Türk dünyasının ortak mutfak mirasını yaşatmak ve gelecek kuşaklara aktarmak amacıyla düzenlenen Türk Dünyası Mutfağı MEB 2. Uluslararası Gastronomi ve Aşçılık Yarışması, Bakan Yardımcımız Sayın Celile Eren Ökten'in katılımıyla İstanbul'da başladı.

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda ve Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) iş birliğiyle düzenlenen yarışma; öğrencilerin mesleki becerilerini sergiledikleri, kültürel birikimlerini paylaştıkları ve Türk dünyasının ortak mutfak hafızasını yeniden yorumladıkları uluslararası bir buluşma niteliği taşıyor.

Yedi coğrafi bölgede gerçekleştirilen bölge yarışmalarının ardından finale kalan ekipler, İstanbul Kâğıthane Hasbahçe Mesire Alanı'nda ulusal ve uluslararası kategorilerde yarışmaya başladı. Yarışma sürecinde Türkiye'nin farklı bölgelerinden gelen finalist ekipler ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Tunus, Karadağ, Azerbaycan, Arnavutluk, Kuzey Makedonya, Özbekistan ve Gürcistan'dan katılan öğrenciler bilgi, beceri ve mutfak kültürlerini ortaya koyacak.

Yarışmalarla eş zamanlı olarak alanda yiyecek ve içecek hizmetleri alanındaki okullar tarafından gastronomi tanıtım sunumları, canlı mutfak uygulamaları, yöresel lezzet etkinlikleri ve kültürel içerikler ziyaretçilerle buluşuyor. Moda tasarım alanındaki okulların hazırladığı geleneksel Türk motiflerini yansıtan çalışmalar da etkinlik programında yer alıyor.

İki gün sürecek yarışmaların ardından ödül töreni, 5 Haziran'da gerçekleştirilecek.

KANUN

7582 Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun

YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ

YÖNETMELİKLER

–– Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Hukuk Müşavirliği ve Avukatlık Sınav ve Atama Yönetmeliğinin Yürürlükten Kaldırılmasına Dair Yönetmelik

–– Su Ürünleri Yetiştiriciliği Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

İLÂN BÖLÜMÜ

a - Yargı İlânları

b - Artırma, Eksiltme ve İhale İlânları

c - Çeşitli İlânlar

– T.C. Merkez Bankasınca Belirlenen Döviz Kurları ve Devlet İç Borçlanma Senetlerinin Günlük Değerleri

TÜBİTAK Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı tarafından yürütülen Eurostars Koordinatörlük Desteği Programı 2026 yılı 2. Ulusal Çağrısı açılmıştır. Bu çağrı kapsamında, Eurostars-3 Programı’nın 2026 yılı 2. Dönem Çağrısı’na uluslararası Ar-Ge ve yenilik projeleriyle başvurmak isteyen Türkiye’de yerleşik KOBİ’ler desteklenecektir. Amaç, firmaların uluslararası ortaklıklarla konsorsiyumlar kurmalarını ve proje fikirlerini geliştirmelerini sağlamaktır. Çağrı kapsamında proje koordinatörü olarak başvurmayı planlayan KOBİ’lere proje yazma ve sunma eğitimi verilecek veya profesyonel proje yazım desteği sağlanacaktır.

Eurostars Koordinatörlük Desteği Programı proje başvuruları ve süreçleri “EUROSTARS-KOORD-DEST-2026-2” kodlu ve “Eurostars Koordinatörlük Desteği Programı 2026/2 Ulusal Çağrı Duyurusu” başlıklı ulusal çağrı kuralları çerçevesinde yürütülecektir.

Çağrı kapsamında desteklerden faydalanmayı hedefleyen KOBİ’lerin Koordinatörlük Desteği Programı başvuruları için kuruluş bazlı ön kayıt ile başvurularını TÜBİTAK PRODİS üzerinden belirtilen tarihlerde tamamlamış olması gerekmektedir.

Çağrı Takvimi:

Eurostars 2026/2. Dönem Uluslararası Çağrısı Açılış Tarihi: 9 Temmuz 2026 (12:00, CET)

Eurostars 2026/2. Dönem Uluslararası Çağrısı Kapanış (Cut-Off) Tarihi: 10 Eylül 2026 (12:00, CET)

Koordinatörlük Desteği Programı Başvuruları Açılış Tarihi: 5 Haziran 2026

Koordinatörlük Desteği Programı Başvuruları Kuruluş Bazlı Ön Kayıt için Son Tarih: 23 Temmuz 2026 (23:59, UTC+3)

Koordinatörlük Desteği Programı Başvuruları için Son Tarih: 27 Temmuz 2026 (23:59, UTC+3)

Önemli Hususlar:

Eurostars Koordinatörlük Desteği Programı’na, yalnızca Türkiye’de yerleşik KOBİ ölçeğindeki sermaye şirketleri başvuru yapabilirler.

Koordinatör adayı, proje yazma-sunma eğitimi desteğinden sadece bir kez faydalanabilir. Önceden proje yazma-sunma eğitimi desteğinden faydalanılmış olması hâlinde tekrar aynı destekten faydalanılamaz.

Proje yazma-sunma eğitimi desteği, söz konusu koordinatör adaylarının ve kendi araştırma ekibi üyelerinin dışında kalan hiç kimseye verilmez.

Aynı proje için tek başvuruda hem proje yazma-sunma eğitimi desteği hem de proje yazdırma desteği talep edilemez.

Proje Yazdırma Desteği’nden aynı konu ve kapsamdaki proje için sadece bir kez faydalanılabilir.

İletişim:

Eurostars-3 Programı ve Koordinatörlük Desteği Programı Hakkında Sorularınız için:

Dr. Muzaffer Kaan Karaöz

eurostars@tubitak.gov.tr

(0312) 298 94 66

Ön Kayıt Hakkında Sorularınız için:

teydeb.onkayit@tubitak.gov.tr

Çağrı Dokümanı

Belge

Eurostars Koordinatörlük Desteği Programı 2026/2 Ulusal Çağrı Duyurusu

Detaylı Bilgi Dosyası

Suudi Arabistan Krallığı Eğitim Bakanlığı, uluslararası öğrenciler için başvuru ve kayıtların "Study in Saudi (Suudi Arabistan'da Eğitim)" platformu üzerinden başladığını duyurmaktadır. Farklı alanlarda eğitimlerini sürdürmek isteyen adaylar, studyinsaudi.sa bağlantısı aracılığıyla başvuruda bulunabilirler.

Başvuru koşullarına ilişkin detaylı bilgi studyinsaudi.sa adresinde yer almaktadır.

İlgilenenlerin bilgisine sunulur.

Memur-Sen

114. Uluslararası Çalışma Konferansı’nda yalnızca çalışma hayatının geleceği, sosyal adalet ve uluslararası çalışma standartları konuşulmuyor; aynı zamanda insanlığın vicdanı da sınanıyor.

Memur-Sen olarak Cenevre’de; kamu görevlilerinin sendikal haklarının uluslararası normlara… pic.twitter.com/egILhzUGJ8

— Memur-Sen (@MemurSenKonf) June 3, 2026

114. Uluslararası Çalışma Konferansı’nda yalnızca çalışma hayatının geleceği, sosyal adalet ve uluslararası çalışma standartları konuşulmuyor; aynı zamanda insanlığın vicdanı da sınanıyor. Memur-Sen olarak Cenevre’de; kamu görevlilerinin sendikal haklarının uluslararası normlara uygun şekilde geliştirilmesi, 4688 sayılı Kanun’un ILO standartları doğrultusunda güçlendirilmesi, emek örgütleri arasındaki küresel dayanışmanın artırılması ve çalışma hayatının geleceğine ilişkin tartışmalara katkı sunmak için bulunuyoruz. Ancak emek mücadelesi, adalet mücadelesinden ayrı düşünülemez. Bu nedenle Filistin’in ILO’daki “Üye Olmayan Gözlemci Devlet” statüsünü hedef alan Katiller sürüsü İsrail girişimine karşı da kararlılıkla durduk. İsrail’in talebi, delegelerin ezici çoğunluğuyla reddedildi; Filistin’in meşru temsil hakkı uluslararası emek camiası tarafından bir kez daha teyit edildi. Genel Kurul’da ise Memur-Sen heyetinin öncülüğünde yükselen protestoya dünyanın her yerinden katılan ülkelerin delegeleri de destek verdi. Masalara vurulan her darbede, açılan her Filistin bayrağında ve yükselen her itirazda; emeğin, adaletin ve insanlık onurunun ortak sesi yankılandı. Çünkü biliyoruz ki; emek sömürüsüne, hak ihlallerine ve zulme karşı verilen mücadele birdir. Filistinli emekçilerin, kadınların, çocukların ve sivillerin hakkını savunmak; emeğin evrensel değerlerini savunmaktır. Memur-Sen olarak, emek için mücadele etmeye, adalet için ses yükseltmeye ve Filistin’in haklı davasını her platformda savunmaya devam edeceğiz.

Eğitim-Bir-Sen

ILO’DA SİYONİSTLERİN FİLİSTİN’İ ÖTEKİLEŞTİRME OYUNUNU BOZDUK

Cenevre’de gerçekleşen ILO toplantısına katılan Genel Başkanımız Ali Yalçın ve konfederasyonumuza bağlı sendikalarımızın genel başkanlarından oluşan Memur-Sen Heyeti, Filistin’in gözlemci üyelik statüsünü iptal… pic.twitter.com/B8jwDMq8AF

— Eğitim-Bir-Sen (@EgitimBirSen) June 3, 2026

ILO’DA SİYONİSTLERİN FİLİSTİN’İ ÖTEKİLEŞTİRME OYUNUNU BOZDUK Cenevre’de gerçekleşen ILO toplantısına katılan Genel Başkanımız Ali Yalçın ve konfederasyonumuza bağlı sendikalarımızın genel başkanlarından oluşan Memur-Sen Heyeti, Filistin’in gözlemci üyelik statüsünü iptal ettirmeye çalışan İsrail’i protesto etti. Başlattığımız protesto sonrasında yapılan oylamada, siyonistlerin talebi 17 kabul oyuna karşı 394 oyla reddedildi.

Ali YALÇIN

CENEVRE KIRIK SANDALYE MEYDANI’NDA SİYONİST İSRAİL’İ PROTESTO ETTİK

Filistin’de yaşanan katliama dikkat çekmek, soykırıma tepki vermek için Uluslararası Çalışma Örgütü [ ILO ] önünde, kırık sandalye meydanında uluslararası eyleme katıldık. HAK-İŞ öncülüğünde düzenlenen ve Genel Başkan Mahmut Aslan’ın bildiriyi okuduğu eyleme; Türk-İş, Memur-Sen, Türkiye Kamu-Sen, ITUC, ETUC, OATUU, ATUC, ILC başta olmak üzere, uluslararası işçi, memur ve işveren konfederasyonları temsilcileri ile ILO delegeleri katılıp “Filistin’e destek, İsrail’e lanet” çağrısı yaptı. Memur-Sen ve ILC bileşenleri olarak eyleme tam destek verdik. Yaşasın! Nehirden Denize Özgür Filistin

Cenevre İLO Genel Kurulu 4688 Sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları ve Toplu Sözleşme Kanunu Değişmelidir Sendika yasamızın uluslarası normlara uygun hale gelmesi ve sendika özgürlüğünün ayrılmaz bir parçası olan grev hakını da içeren bir hüviyete kavuşması en önemli mücadelemizden biridir. ILO’nun 114.Çalışma Konferansında talebimizi kürsüden dile getiren, emekçiler adına 2026 Türkiye Delegesi ve Türk-İş Genel Başkanı Ergün Atalay’a teşekkür ediyorum.

CENEVRE KIRIK SANDALYE MEYDANI’NDA SİYONİST İSRAİL’İ PROTESTO ETTİK✊

Filistin’de yaşanan katliama dikkat çekmek, soykırıma tepki vermek için Uluslararası Çalışma Örgütü [ ILO ] önünde, kırık sandalye meydanında uluslararası eyleme katıldık.

HAK-İŞ öncülüğünde düzenlenen ve… pic.twitter.com/z0ZKO4Vggz

— Ali YALÇIN (@_aliyalcin_) June 3, 2026

📍Cenevre
İLO Genel Kurulu

🎙️4688 Sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları ve Toplu Sözleşme Kanunu Değişmelidir

Sendika yasamızın uluslarası normlara uygun hale gelmesi ve sendika özgürlüğünün ayrılmaz bir parçası olan grev hakını da içeren bir hüviyete kavuşması en önemli… pic.twitter.com/cqalj68W7W

— Ali YALÇIN (@_aliyalcin_) June 3, 2026

İLO’da İsrail’in Önerisi Reddedildi✊
İsrail’in Israr Etmesi Üzerine Masalara Vurarak Protesto Ettik

İsrail’in talebiyle ILO’daki “Filistin'in gözlemci üyeliğinin kaldırılması”yönündeki oldu bittiye getirilmeye çalışılan önergesi, sosyal tarafları temsil eden delegelerin online… pic.twitter.com/pfDm6zS2U4

— Ali YALÇIN (@_aliyalcin_) June 3, 2026

Uluslararası Çalışma Örgütü’nün [ ILO ] 114.Çalışma Konferansı Cenevre’de başladı Birleşmiş Milletler Cenevre Ofisi Nezdindeki Daimî Temsilciliğimizde Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Sn. Vedat Işıkhan, bazı ülkelerin bakanları, işveren ve iş görenleri temsilen emek örgütlerinin başkan ve yöneticileri, yabancı misyon şefleri, basın mensupları bir araya geldik. 1-12 Haziran arasında devam edecek 114.Çalışma Konferansında ILO; sosyal adalet, platform ekonomisi, çalışma hayatına ilişkin uluslararası normlarının uygulanması gibi bir çok başlıkta tartışmalara ev sahipliği yapıyor. Kamu Görevlilerinin en büyük emek örgütü Memur-Sen olarak, sendika yasamızın uluslarası normlara uygun hale gelmesi için yürüttüğümüz çalışmalar ve Uluslarası Adalet Divanı’nın 21 Mayıs 2026 tarihli ILO 87 No’lu Sözleşme kapsamındaki ‘Grev Hakkı’nın sendika özgürlüğünün ayrılmaz bir parçası olduğuna ilişkin tavsiyesi kapsamında 4688’in standartlarının yükseltilmesi mücadelemiz,

Kuruluşunda önemli sorumluluk üstlendiğimiz Uluslararası Emek Konfederasyonu ILC üyesi ülke ve bağlı konfederasyonlarla bir araya geleceğimiz Cenevre’deki resepsiyonumuz, İsrail’in talebiyle ILO’daki Filistin'in gözlemci üyeliğinin kaldırılması yönündeki oldu bittiye getirilmeye çalışılan önerge üzerine; İslam İşbirliği Teşkilatı [ OIC ] üyesi ülkelerin itirazıyla yeniden oylanmak üzere sosyal tarafları temsil eden tüm delegelerin online oylamasına açılması ve devam eden süreç,

ILO önünde Hak-İş’in müracatıyla gerçekleşecek olan, destek verdiğimiz ve ILC olarak bileşenlerimizi haberdar ettiğimiz Filistin’e destek ve İsrail’e tepki eylemi,

Memur-Sen olarak ILO’nun 100.yılı vesilesiyle Ankara’da gerçekleştirdiğimiz “İşin Geleceği” başlıklı uluslarası organizasyonumuza katılan 107 ülkeden 177 konfederasyonun ve 6 bölgesel emek örgütünün temsilcileri başta olmak üzere iletişim ve dayanışma içerisinde olduğumuz emek örgütlerinin liderleriyle ikili görüşmeler gibi önemli gündemlerle İLO’dayız. Büyükelçimiz Sn. Burak Akçapar’ın şahsında Türkiye Cenevre Daimî Temsilcimize, Bakan Sn.Vedat Işıkhan’ın katılımıyla sosyal tarafları ve yabancı temsilcileri bir araya getiren davetleri ve özel ilgileri için teşekkür ediyoruz. #ILC2026

İLO’da İsrail’in Önerisi Reddedildi İsrail’in Israr Etmesi Üzerine Masalara Vurarak Protesto Ettik İsrail’in talebiyle ILO’daki “Filistin'in gözlemci üyeliğinin kaldırılması”yönündeki oldu bittiye getirilmeye çalışılan önergesi, sosyal tarafları temsil eden delegelerin online oylamasında 17 Kabul , 394 RED oyu ile reddedildi. İsrail’in ısrarı üzerine masalara vurarak protesto ettik. Bir kaç defa yaptığı girişimi aynı şekilde protesto ile akim bıraktık. #FreePalestine #ILC2026

Uluslararası Çalışma Örgütü’nün (ILO) 114. Uluslararası Çalışma Konferansı’nda Filistin’in ILO’daki “Üye Olmayan Gözlemci Devlet” statüsünü hedef alan İsrail girişimi, uluslararası emek hareketinin güçlü iradesiyle sonuçsuz kaldı. Yapılan oylamada İsrail’in önerisi 17 kabul oyuna karşılık 394 ret oyuyla reddedilirken, Filistin’in ILO bünyesindeki temsil ve katılım hakları bir kez daha teyit edildi.

İsviçre’nin Cenevre kentinde devam eden 114. Uluslararası Çalışma Konferansı kapsamında gerçekleştirilen görüşmelerde, Filistin’in 2025 yılında kazandığı “Üye Olmayan Gözlemci Devlet” statüsünün yeniden değerlendirilmesi gündeme geldi. İsrail tarafından söz konusu statünün kaldırılmasına yönelik yürütülen girişimler, sosyal tarafları temsil eden delegelerin katıldığı oylamada ezici bir çoğunlukla reddedildi.

Bu sonuçla birlikte uluslararası çalışma camiası, Filistin’in ILO bünyesinde güçlendirilmiş temsil statüsüne verdiği desteği bir kez daha açık biçimde ortaya koymuş oldu.

Genel Kurul’da İsrail’e Tepki

Konferansın Genel Kurul oturumunda, alınan kararı protesto etmek amacıyla söz alan Katiller topluluğu İsrail’in temsilcisi, delegelerin yoğun tepkisiyle karşılaştı. Memur-Sen/Türkiye heyetinin öncülüğünde başlatılan protestoya çok sayıda ülke delegasyonu destek verdi.

Salonda masalara vurularak gerçekleştirilen protestolar ve açılan Filistin bayrakları eşliğinde yükselen tepkiler nedeniyle İsrail temsilcisinin konuşması defalarca kesintiye uğradı. Delegelerin ortaya koyduğu kararlı duruş, Filistin halkına yönelik haksızlıklar karşısında uluslararası emek hareketinin sessiz kalmayacağını bir kez daha gösterdi.

Filistin Davası İnsanlığın Ortak Vicdanının Davasıdır

Memur-Sen/Türkiye heyeti tarafından yapılan değerlendirmede, Filistin meselesinin yalnızca bir halkın değil, bütün insanlığın vicdanını ilgilendiren evrensel bir adalet, insan hakları ve insan onuru meselesi olduğu vurgulandı.

Açıklamada, Filistinli işçilerin, emekçilerin ve sivillerin maruz kaldığı hak ihlallerinin uluslararası toplumun ortak sorumluluğu olduğu belirtilerek, çalışma hayatında adaletin, insan haklarının ve kalıcı barışın tesisi için küresel dayanışmanın güçlendirilmesi gerektiğine dikkat çekildi.

Adalet ve İnsanlık Kazandı

İsrail’in Filistin’in meşru temsil hakkını hedef alan girişiminin uluslararası toplum tarafından açık şekilde reddedildiğine işaret edilen değerlendirmede, ortaya çıkan tablonun yalnızca diplomatik bir sonuç olmadığı; aynı zamanda adalet, insan hakları ve insanlık değerleri adına güçlü bir iradenin yansıması olduğu ifade edildi.

Memur-Sen olarak Filistin’in haklı davasını her platformda savunmaya devam edeceğimizi belirtiyor; uluslararası kuruluşlarda adaletin, özgürlüğün ve insanlık onurunun sesi olmayı sürdüreceğimizi bir kez daha vurguluyoruz.

114. Uluslararası Çalışma Konferansı boyunca Filistin konusu; sosyal adalet, insan hakları, çalışma yaşamı ve uluslararası dayanışma başlıkları altında gündemin en önemli meselelerinden biri olmaya devam edecek.

Bengü Türk

“Söz Hakkı” Gökhan Altunkaş’ın Sunumu ile Bengü Türk’te. -CANLI https://t.co/HumVbgB2O7

— Bengü Türk (@benguturktv) June 2, 2026

“Söz Hakkı” Gökhan Altunkaş’ın Sunumu ile Bengü Türk’te. -CANLI

Türk Eğitim Sen

Milli Eğitim Akademilerinde eğitimler 7 ilde bulunan 11 eğitim merkezinde yürütülüyor ve öğretmenlere aylık 32 bin TL ödeme yapılıyor. Ancak bu ücretle ulaşım, barınma, beslenme ve diğer temel ihtiyaçların karşılanması oldukça güç. Ankara gibi büyük şehirlerde en mütevazı semtlerde bile 10-15 bin TL’nin altında ev bulmak neredeyse imkânsız.

📌Milli Eğitim Akademilerinde eğitimler 7 ilde bulunan 11 eğitim merkezinde yürütülüyor ve öğretmenlere aylık 32 bin TL ödeme yapılıyor. Ancak bu ücretle ulaşım, barınma, beslenme ve diğer temel ihtiyaçların karşılanması oldukça güç. Ankara gibi büyük şehirlerde en mütevazı… pic.twitter.com/0sm0MO0kMi

— Türk Eğitim Sen (@turkegitimsen) June 3, 2026

Ek zam, refah payının kalıcı hale getirilmesi ve enflasyon farkının aylık olarak maaşlara yansıtılması temel taleplerimizdir.

Ek zam, refah payının kalıcı hale getirilmesi ve enflasyon farkının aylık olarak maaşlara yansıtılması temel taleplerimizdir. pic.twitter.com/EZNEf0wk7B

— Türk Eğitim Sen (@turkegitimsen) June 3, 2026

Öğretmen adaylarımızın sabır taşı çatladı. Kontenjanlar artırılacak mı, artırılmayacak mı? 2024 KPSS mağdurları için ek atama yapılacak mı, yapılmayacak mı? 2023 KPSS sürecinde mağduriyet yaşayan öğretmenlere yönelik herhangi bir düzenleme yapılacak mı, yapılmayacak mı? Temmuz ayında yapılacak AGS öncesi bu sorular cevap bulmalıdır.

📌 Öğretmen adaylarımızın sabır taşı çatladı. Kontenjanlar artırılacak mı, artırılmayacak mı? 2024 KPSS mağdurları için ek atama yapılacak mı, yapılmayacak mı? 2023 KPSS sürecinde mağduriyet yaşayan öğretmenlere yönelik herhangi bir düzenleme yapılacak mı, yapılmayacak mı? Temmuz… pic.twitter.com/CihLVMTn2Z

— Türk Eğitim Sen (@turkegitimsen) June 3, 2026

Öncelikle giderilmesi gereken ihtiyaç, öğretmen açığının kapatılmasıdır.

Türk Eğitim-Sen’in yaptığı ücretli öğretmen araştırmasının sonuçlarını paylaşan Geylan, 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılında 62 ilde toplam71 bin 757 ücretli öğretmenin görev yaptığını belirtti. 81 il baz alındığında bu sayının belki de 100 bini aşacağını söyleyen Geylan, eğitim-öğretimin bu denli yüksek sayıda ücretli öğretmenle yürütülmeye çalışılmasının ciddi bir sorun olduğuna vurgu yaptı.Geylan, “Bugün eğitim-öğretim hizmetini 100 bine yakın ücretli öğretmenle yürütmeye çalışıyorsunuz. İşte temel problem budur.” dedi.

Öğretmen açığına ilişkin verileri de paylaşan Geylan, Türk Eğitim-Sen’in araştırmasına göre 55 ilde 80 bin 449 norm kadro açığı bulunduğunu söyledi. Geylan, şunları kaydetti: “Bir taraftan 100 bine yakın ücretli öğretmen çalıştırıyorsunuz, diğer taraftan 100 bine yaklaşan norm kadro açığınız bulunuyor. Öncelikle giderilmesi gereken ihtiyaç, öğretmen açığının kapatılmasıdır. Bu sorun çözülmeden eğitim sistemindeki diğer problemlerin kalıcı olarak çözüme kavuşturulması mümkün değildir.”

10 bin kontenjan sayısı artırılmalıdır.

2025 AGS kapsamında 10 bin kontenjan verildiğini hatırlatan Geylan, “Bu arkadaşlarımız Milli Eğitim Akademilerinde eğitimlerine devam ediyor ve eğitimleri 12 ay süreceği için 2027 yılında göreve başlayacaklar. Sadece 2025 yılında emekli olan öğretmen sayısı 9 bin 173’tür. Muhtemelen 2026 yılında da yaklaşık 10 bin öğretmen emekli olacaktır. Yani iki yılda yaklaşık 20 bin öğretmen emekli olurken, sadece 10 bin öğretmen ataması yapılmaktadır.Bu tablo, bırakın 100 binlere ulaşmış öğretmen ihtiyacını karşılamayı, emeklilikler nedeniyle oluşacak yeni boşlukları dahi doldurmaktan uzak olduğumuzu göstermektedir. Böyle bir atama rakamını kabul etmiyoruz. 10 bin kontenjanın artırılması gerekmektedir.” dedi.

Öğretmen adaylarımızın sabır taşı çatladı!

Kontenjanlar artırılacak mı, artırılmayacak mı? 2024 KPSS mağdurları için ek atama yapılacak mı, yapılmayacak mı?2023 KPSS sürecinde mağduriyet yaşayan öğretmenlere yönelik herhangi bir düzenleme yapılacak mı, yapılmayacak mı? Temmuz ayında yapılacak AGS öncesi bu sorular cevap bulmalıdır.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu konuda bir çalışma başlattığını açıkladığını, ancak aradan aylar geçmesine rağmen hala somut bir adım atılmadığını bildiren Geylan şunları kaydetti: “MHP Grup Başkanvekili Sayın Filiz Kılıç, hem 2023 KPSS sonuçlarına göre ilk 20 bine girmesine rağmen mülakat nedeniyle atama hakkı elinden alınan 1.611 öğretmenimizin mağduriyetinin giderilmesi hem 2024 KPSS sonuçlarına göre yüksek puan almış, hatta derece yapmış olmasına rağmen yetersiz kontenjanlar nedeniyle ataması gerçekleştirilemeyen öğretmenlerimiz için ek atama yapılması hem de 10 bin kontenjanın artırılması için bir kanun önergesi hazırlamıştı. Kendisine çok teşekkür ediyorum. Bunun ardından Millî Eğitim Bakanlığı da bir çalışma başlattığını ifade etmişti. Ancak aylar geçmesine rağmen hala herhangi bir ilerleme kaydedilememiştir. Hükümet bu konuda artık açık bir açıklama yapmak durumundadır.

Temmuz ayında yeniden yapılacak Akademi Giriş Sınavı öncesinde şu soruların netlik kazanması büyük önem taşımaktadır: Kontenjanlar artırılacak mı, artırılmayacak mı? 2024 KPSS mağdurları için ek atama yapılacak mı, yapılmayacak mı?2023 KPSS sürecinde mağduriyet yaşayan öğretmenlere yönelik herhangi bir düzenleme yapılacak mı, yapılmayacak mı? AGS gerçekleşmeden önce bu konularda açık ve kesin bir açıklama yapılması, adayların belirsizlik içinde bırakılmaması açısından gereklidir.Her gün genç kardeşlerimiz yanımıza geliyor, telefonla arıyor ve bu konuları soruyor. Belirsizlik, genç öğretmen adaylarımızı ciddi şekilde endişeye sevk etmektedir.”

Akademi eğitimi yeniden güncellenmelidir.

Akademide adaylık eğitimi alan genç öğretmenlerin yaşadığı sorunlara da değinen Geylan, şunları söyledi:“Adaylık eğitimi alan arkadaşlarımız 12 aylık bir eğitim sürecine tabi tutuldu. KPSS’de başarı göstererek atanmaya hak kazanmış öğretmenlerin 12 ay süreyle yeniden eğitime alınmasını doğru bulmuyoruz. Aday öğretmenler açısından yalnızca kısa süreli bir adaylık eğitimi yeterli olabilir; bunun da iki ayı geçmemesi gerektiğini düşünüyoruz. Mayıs ve haziran aylarında atama süreci tamamlanır, temmuz ve ağustos aylarında adaylık eğitimi verilir, öğretmenler de 1 Eylül itibarıyla öğrencileriyle buluşur.

Ancak Milli Eğitim Bakanlığı bu konuda geri adım atmadı ve arkadaşlarımızı 12 aylık bir eğitim programına aldı. Eğitim içeriği açısından da tartışmalı olan bu süreçte öğretmenlerimiz ciddi ekonomik sorunlarla karşı karşıya kalıyor. Eğitimler 7 ilde bulunan 11 eğitim merkezinde yürütülüyor ve öğretmenlere aylık 32 bin TL ödeme yapılıyor. Ancak bu ücretle ulaşım, barınma, beslenme ve diğer temel ihtiyaçların karşılanması oldukça güç. Ankara gibi büyük şehirlerde en mütevazı semtlerde bile 10-15 bin TL’nin altında ev bulmak neredeyse imkânsız. Akademi merkezlerinde otobüs duraklarında bile uzun kuyruklar oluşuyor, yeme-içme konusunda da önemli sıkıntılar yaşanıyor.

Bu noktada Milli Eğitim Bakanlığı, akademi eğitimini yeniden güncellemelidir. Türkiye’de öğretmen yetiştiren temel kurumlar eğitim fakülteleridir. Bu fakültelerden mezun olanlar öğretmen olarak mezun olmaktadır. Eğitim fakültelerinden mezuniyetin ardından öğretmen adaylarını 12 ay boyunca yeniden eğitime almak, dolaylı olarak eğitim fakültelerinin öğretmen yetiştiremediğini iddia etmek anlamına gelir ve bu durum eğitim fakültelerini itibarsızlaştırır.

Eğer Milli Eğitim Bakanlığının müfredatı ile eğitim fakültelerindeki öğretmen yetiştirme programları arasında bir uyumsuzluk olduğu iddia ediliyorsa, Bakanlık, YÖK ve üniversiteler bir araya gelerek bu sorunu çözmelidir. Varsa eksiklikler giderilir, programlar güncellenir. Ancak bir sorunu çözmeye çalışırken eğitim fakültelerinin değerini ve itibarını zedelemek doğru değildir.”

Ek zam, refah payının kalıcı hale getirilmesi ve enflasyon farkının aylık olarak maaşlara yansıtılması temel taleplerimizdir.

Ekonomik sorunlara da değinen Genel Başkanımız Talip Geylan, 2026 yıl sonu enflasyon hedefinin başlangıçta yüzde 16 olarak belirlendiğini, ancak yaklaşık iki hafta önce bu hedefin güncellenerek yüzde 26’ya yükseltildiğini belirtti. Yüzde 16’lık enflasyon hedefinin esas alınarak memurlara 2026 yılının ilk altı ayında yüzde 11, ikinci altı ayında ise yüzde 7 oranında zam verildiğini bildiren Geylan, “Ancak bugün enflasyon hedefi yüzde 26’ya çıkarılmış durumda. Hükümet yıl sonu enflasyon hedefini yüzde 26 olarak güncelliyorsa, memur ve emeklilerin maaş artış oranlarının da yeniden gözden geçirilmesi gerekmez mi?” diye sordu.

Türkiye Kamu-Sen olarak toplu sözleşme görüşmeleri sırasında da memur ve emekli maaş artışlarının hedeflenen enflasyona göre belirlenmesinin doğru olmadığını ifade ettiklerini kaydeden Geylan, “Çünkü çalışanlarımızın ve emeklilerimizin ciddi kayıpları bulunmaktadır. Gerçekleşen enflasyonun ortaya çıkardığı alım gücü kaybının telafi edilmesi amacıyla ek zam talebimizi gündeme getirdik.” dedi.

Bunun yanında her toplu sözleşme döneminde olduğu gibi refah payı talebini de yinelediklerini kaydeden Geylan, “Enflasyon farkıyla yetinmek, yalnızca enflasyon kadar zam yapmak anlamına gelir. Bu da gerçekte sıfır zam demektir. Gerçek ücret artışı, büyüyen ekonomiden ve artan milli gelirden memur ve emeklilerin de pay almasıyla mümkündür. Bu ise ancak enflasyon farkına ilave olarak refah payı verilmesiyle sağlanabilir.

Hükümetin bu konuda daha önce uyguladığı olumlu örnekler de vardır. 2023 yılında enflasyon farkı ve toplu sözleşme zammına ilave olarak, ocak ayında memur ve tüm emeklilerin maaş artışlarına yüzde 13,52 oranında refah payı eklenmişti. O dönemde hükümet, “Kamu çalışanlarına yalnızca enflasyon farkı vermekle gerçek anlamda zam yapılmış olmuyor. Bunun farkındayız ve bu eksikliği gidermek amacıyla refah payı veriyoruz.” yaklaşımını ortaya koymuştu. Biz de bu adımı memnuniyetle karşılamıştık.

Artık refah payı uygulamasının istisnai değil, kalıcı ve düzenli bir uygulama haline getirilmesini istiyoruz” diye konuştu.

Bunun yanı sıra enflasyon farklarının altı ayda bir değil, aylık olarak maaşlara yansıtılmasını istediklerini ifade eden Genel Başkanımız Talip Geylan, şöyle konuştu:“Zaman zaman hükümet yetkilileri, ‘Memuru ve emekliyi enflasyona ezdirmeyeceğiz’ diyor. Ancak enflasyon farkının altı ayın sonunda verilmesi nedeniyle çalışanlar ve emekliler bu süreçte enflasyon karşısında alım gücü kaybı yaşamaya devam ediyor.Bu nedenle eşel mobil sistemine geçilmesini talep ediyoruz. Enflasyon farkı, oluştuğu ayı takip eden dönemde maaşlara otomatik olarak yansıtılmalıdır.”

Ek zam, refah payı ve aylık enflasyon farkı uygulamaları hayata geçirilmediği sürece memur, emekli ve diğer sabit gelirli kesimlerin ekonomik sorunlarının çözülmesinin mümkün olmadığının altını çizen Geylan, “Türk-İş’in mayıs ayı verilerine göre dört kişilik bir ailenin asgari geçim haddi 114 bin 576 TL’ye ulaşmıştır. Bu rakam, kamu çalışanları ve emeklilerin büyük bölümünün asgari geçim seviyesinin altında bir gelirle yaşam mücadelesi verdiğini göstermektedir. Yine dört kişilik bir ailenin aylık gıda harcaması, yani açlık sınırı, 35 bin 174 TL’ye yükselmiştir. Buna karşın asgari ücret 28 bin 075 TL’dir.

Bu rakamlar ortadayken vatandaşlarımızın yaşadığı ekonomik sıkıntıları görmezden gelemeyiz. Elbette ekonomik göstergelerin, özellikle son dönemde yaşanan bölgesel gelişmeler ve savaşların etkisiyle zorlaştığını biliyoruz. Ancak devletin temel görevlerinden biri de vatandaşlarının yaşam standartlarını korumak ve refahını artırmak için gerekli adımları atmaktır. Bu konuda daha fazla gayret ortaya konulmalıdır.” ifadelerine yer verdi.

Bayram ikramiyesi görevi başındaki memurlara da verilsin!

Bayram ikramiyesinin görev başındaki memurlara da verilmesini isteyen Geylan, “15 milyon vatandaşa bayram ikramiyesi verebilen devletimiz, görev başındaki 2,3 milyon memura da bayram ikramiyesi ödemesi yapabilir” dedi. Memurun, devletin vatandaşına uzanan eli olduğunu belirten Geylan,“Memurlarımızın da onore ve takdir edilmesi adına bayram ikramiyesinin sembolik bir anlamı vardır. Bu nedenle bu uygulamanın memurlara da verilmesini istiyoruz” diye konuştu.

Memur, vergi üzerinden cezalandırılmamalıdır.

Memurun, vergi üzerinden adeta cezalandırıldığını kaydeden Geylan, “Memur, vergi şampiyonudur. Maaşı daha cebine girmeden bordrosundan kesilmektedir ve memurumuz devlete karşı vatandaşlık görevini eksiksiz yerine getirmektedir. Memurun vergiden kaçınma şansı yoktur; vergisini peşin peşin öder. Ancak buna rağmen vergi dilimleri üzerinden ikinci kez adeta cezalandırılmaktadır.

Memurlar, vergi baskısı altında bırakılmaktadır. Bakınız;haziran ayına girdik. Devlet memurlarının önemli bir kısmı bir üst vergi dilimine çıktığı için mart, nisan ve mayıs aylarında aldığı maaşı alamaz hale gelmektedir. Bu nedenle memurların kayıp yaşamaması adına Türkiye Kamu-Sen olarak tüm kamu çalışanlarının %15’lik vergi dilimine sabitlenmesini istiyoruz” dedi.

Genel Başkan Talip Geylan, emekliliğin teşvik edilmesi ve gençlere istihdam yaratılması amacıyla emekli maaşları ve ikramiyelerine yönelik tedbirlerin de hayata geçirilmesini isteyerek şu ifadeleri kullandı:“8.077 TL olarak başlayan seyyanen artışlar emekliliğe yansıtılmalıdır. Ek ders ücretleri, uzman ve başöğretmenlik tazminatları gibi tüm ilave ek ödemeler emekliliğe esas kazanca dahil edilmelidir. Birinci dereceye gelmiş tüm kamu çalışanlarına ek gösterge verilmelidir. Bu şekilde dolaylı olarak emeklilik teşvik edileceği gibi, gençlerimize de istihdam imkânı sağlanmış olacaktır.”

Millî Eğitim Akademisi, öğretmenlerin mesleki gelişim sürecine yeni bir vizyon kazandırmak amacıyla çalışmalarını sürdürüyor. Mesleki gelişim faaliyetlerinin atölye temelli, etkileşimli ve iş birlikli eğitim imkânlarıyla çeşitlendirilmesi; aynı zamanda meslektaş koçluğu ve geri bildirim esaslarıyla güncellenmesi hedeflenerek öğretmenlerin gelişim süreçleri yeniden ele alınıyor. Seminer, kurs ve eğitici eğitimleri; yeni pedagojik yaklaşımlar, teknolojik gelişmeler ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli perspektifi doğrultusunda şekillendiriliyor.

📌 Millî Eğitim Akademisinin yeni mesleki gelişim vizyonu hayata geçiyor. Gümüşhane’de kapılarını açan yeni merkezimiz, ilk eğitim programı olan “Aile ve Eğitim-Eğitici Eğitimi Kursu” ile hizmete başladı.@tcmeb @Yusuf__Tekin @farukyelkenci @afarici pic.twitter.com/cJ0Q6FeCvI

— Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı (@M_E_Akademisi) June 3, 2026

Bu doğrultuda, illerde mahallî olarak gerçekleştirilecek aile eğitimi faaliyetlerini yürütecek eğiticilerin yetiştirilmesi ve bu alandaki çalışmaların niteliğinin artırılması amacıyla "Aile ve Eğitim-Eğitici Eğitimi Programı" hazırlandı.

Ailenin çocuğun gelişimindeki belirleyici rolünden hareketle hazırlanan programda aile - okul iş birliğinin güçlendirilmesi, ailelerin eğitim süreçlerine etkin katılımının desteklenmesi ve eğitim paydaşları arasındaki iletişimin geliştirilmesine yönelik içeriklere yer veriliyor. Bu kapsamda katılımcıların farklı aile yapılarıyla etkili iletişim kurabilen, aile eğitimi süreçlerini planlayıp uygulayabilen ve yerel düzeyde yürütülecek eğitim çalışmalarına rehberlik edebilecek yeterlikler kazanmaları hedefleniyor.

Millî Eğitim Akademisi Gümüşhane, kapılarını açtı

Millî Eğitim Akademisi Gümüşhane, "Aile ve Eğitim-Eğitici Eğitimi Kursu" ile hizmete açıldı. Eğitimin açılış programı, Akademi yetkilileri, eğitim görevlileri ve kursiyerlerin katılımıyla Gümüşhane Eğitim ve Uygulama Merkezi Konferans Salonu'nda gerçekleştirildi.

1 Haziran'da başlayan kurs, farklı il ve ilçelerden gelen 149 katılımcı ile 5 Haziran'a kadar devam edecek.

Ailenin eğitim sürecindeki rolü çok boyutlu olarak ele alınıyor

İl millî eğitim müdürlükleri tarafından farklı branşlardan seçilen öğretmenlerin katıldığı eğitim programında ailede eğitim teori ve uygulamaları, eğitimde aile katılımı, aile eğitiminde dijital mahremiyet, okuryazarlık eğitiminde ailenin rolü, Türk kültüründe aile, dijital ebeveynlik, "aile-çevre-okul-öğretmen" iletişimi ve etkileşimi, ailenin çocuğun sosyal ve duyuşsal gelişimindeki rolü ile özel gereksinimli birey aileleri gibi konular ele alınıyor.

Katılımcıların hem kuramsal bilgilerini geliştirmelerini hem de sahada kullanabilecekleri uygulama becerileri kazanmalarını amaçlayan eğitim sürecinin, aile odaklı eğitim çalışmalarının yaygınlaştırılmasına ve eğitim süreçlerinde aile katılımının güçlendirilmesine katkı sunması hedefleniyor.

Eğitim programı, alanlarında uzman akademisyen ve eğitimcilerden oluşan güçlü bir eğitici kadro tarafından yürütülüyor. Programda Prof. Dr. Özkan Sapsağlam, Prof. Dr. Tolga Erdoğan, Prof. Dr. Ataman Karaçöp ve Doç. Dr. Hülya Kodan görev alıyor. Ayrıca Prof. Dr. Miraç Burak Gönültaş ile Dr. Lokman Koçak da programın eğiticileri arasında yer alıyor.

Programın uygulama boyutuna katkı sunan eğiticiler arasında ise Dr. Behlül Bilal Sezer, öğretim görevlisi Tuğba Yazıcı Çakıroğlu ve eğitim görevlisi Merve Çimen Koçak bulunuyor. Farklı disiplinlerden gelen uzman kadro, aile eğitimi alanındaki güncel bilgi ve uygulamaları katılımcılarla paylaşarak programın niteliğine önemli katkı sağlıyor.

Yeni akademi merkezindeki ilk eğitim faaliyeti

Gümüşhane Eğitim ve Uygulama Merkezi, Millî Eğitim Akademisinin mesleki gelişim faaliyetlerine ev sahipliği yapmak üzere oluşturulan yeni eğitim merkezlerinden biri olarak hizmet veriyor. Aile ve Eğitim-Eğitici Eğitimi Kursu, merkezde gerçekleştirilen ilk eğitim faaliyeti olma özelliğini taşıyor.

Bu yönüyle program, merkezin eğitim ve gelişim odaklı çalışmalarının başlangıcını da temsil ediyor. Önümüzdeki dönemde farklı alanlarda gerçekleştirilecek eğitim programlarıyla merkezin öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin mesleki gelişim süreçlerine katkı sağlaması planlanıyor.

Sendikamız üyesinin norm kadro fazlası olduğu gerekçesiyle re’sen, aile birliği mazeretine uygun olmayan bir yere atanması üzerine açılan davada, Kars İdare Mahkemesinin 2026/229 E. Sayılı ve 20.05.2026 tarihli kararıyla işlemin yürütmesinin durdurulmasına karar verilmiştir.

Kararın gerekçesinde; “..Bu durumda, dava konusu atama işleminin yasal zemini olan ilçe gruplarının Bakanlıkça çıkarılacak Yönetmelik ile belirlenmesi gerekmekte iken Nisan 2025tarihli, 2809 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Tebliğler Dergisinde yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğünün 10/04/2025 tarih ve E-68898891-020-130268099 sayılı “İlçe Grupları” konulu yazısı ve eki liste ile belirlendiği, anılan işlemin ise Danıştay 2. Dairesi’nin 24/09/2025 tarih ve E:2025/1849 sayılı kararı ile yürütülmesinin durdurulduğu anlaşıldığından, yasal zemini ortadan kalkan dava konusu atama işleminde hukuka uygunluk bulunmadığı sonucuna varılmıştır.

Öte yandan; yargılama sonucunda hukuka uygun bulunmayan dava konusu işlemin yürürlüğünün devamı ve uygulanması halinde davacının telafisi güç veya imkansız zararlara uğrayabileceği açıktır..” denilmiştir.

İlgili Yürütmeyi Durdurma Kararı İçin Tıklayınız

OCAK AYINDA YAPILAN RE’SEN ATAMAYA DA YÜRÜTMEYİ DURDURMA KARARI

Sendikamız üyesinin, Ankara İli, Yenimahalle İlçesinde görev yapmakta iken, Ocak 2026 İhtiyaç ve Norm Kadro Fazlası Öğretmenlerin Yer Değiştirme Duyurusu kapsamında yapılan atamalarda, norm kadro fazlası olduğu gerekçesiyle re’sen, aile birliği mazeretine uygun olmayan Ankara İli, Çubuk İlçesinde bulunan bir okula atanması üzerine açılan davada;

Ankara 16. İdare Mahkemesi’nin 2026/366 Esas sayılı ve 03.04.2026 tarihli kararında; “….Öğretmen mazeret ve norm kadro fazlası atama rejimine ilişkin yukarıda anılan kurallar bir bütün halinde değerlendirildiğinde, mazeretine dayalı olarak bir eğitim kurumuna il içi veya iller arası naklen atanan öğretmenlerin söz konusu mazereti devam ettiği sürece mazeret sebebiyle atanmasına dair işlemin amaç ve sonuçlarını ortadan kaldıracak biçimde yeni bir işlem tesis edilmesi mümkün değildir. Bu durumda, davacının norm kadro fazlası öğretmen olarak belirlendikten sonra Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’nin 34. maddesi uyarınca mazeretine uygun bir okula atanması gerekirken, aile birliği mazeretinin devam ettiği hususu göz ardı edilmek suretiyle ve mazeret sebebiyle yapılan atama işleminin amaç ve sonuçlarına aykırı bir şekilde re’sen atanmasına ilişkin dava konusu işlemde hukuka uyarlık bulunmamaktadır. Öte yandan, hukuka aykırı bulunan dava konusu işleminin uygulanmaya devam olunması halinde, davacının aile bütünlüğünün bozulacağı ve bu durumun telafisi güç zararlara yol açabileceği değerlendirilmiştir” denilerek, hukuka aykırılığı açık olan dava konusu işlemin; uygulanması halinde telafisi güç zararlar doğabileceğinden, yürütmesinin durdurulmasına, karar verilmiştir.

İlgili Yürütmeyi Durdurma Kararı İçin Tıklayınız

Norm Fazlası Re’sen Atamada Yürütmeyi Durdurma Kararı

Sendikamız üyesinin norm kadro fazlası olduğu gerekçesiyle re’sen, aile birliği mazeretine uygun olmayan bir yere atanması üzerine açılan davada, Kırklareli İdare Mahkemesinin 2026/155 E. Sayılı ve 26.03.2026 tarihli kararıyla işlemin yürütmesinin durdurulmasına karar verilmiştir.

Kararın gerekçesinde; “..Bu durumda; davacının esinin görev yeri, ulaşım imkanları ile mesafe durumu bir bütün olarak değerlendirildiğinde, dava konusu re’sen atama işleminin, Anayasa ile güvence altına alınan aile birliğinin korunması ilkesine, hizmet gereklerine ve ölçülülük ilkesine aykırı olduğu sonucuna varılmıştır.

Ayrıca, davalı idare tarafından sunulan savunma dilekçesinde dava konusu işlem tesis edilirken Kırklareli ilinde iki ayrı ilçe grubu bulunduğunun, davacının da içinde yer aldığı 1. İlçe Grubunun; Merkez, Lüleburgaz, Babaeski, Pınarhisar, Kofçaz ve Pehlivanköy ilçelerinden oluştuğunun, 2026 yılı ihtiyaç ve norm kadro fazlası öğretmenlerin yer değiştirme süreci kapsamında yapılan değerlendirme sonucunda davacının, hizmet puanı esas alınarak atandığının ifade edildiği, davalı idarenin bu ifadelerinden davacının atanma gerekçelerinden bir tanesinin de Merkez ilçeyle Lüleburgaz ilçesinin aynı ilçe grubunda yer alması olduğunun anlaşıldığı, atama işlemine dayanak alınan ilçe grupları uygulamasının iptali istemiyle Danıstay 2. Dairesi’nin E:2025/1849 sayılı dosyasına kayden iptal davası açıldığı, Dairece yapılan değerlendirme sonucu ilçe grupları uygulamasının yürütülmesinin durdurulmasına ilişkin 24/09/2025 tarihli kararın alındığı, dolayısıyla Danıştay 2. Dairesi’nin 24/09/2025 tarih ve E:2025/1849 sayılı kararıyla yürütülmesi durdurulan ilçe grupları uygulaması dayanak alınarak tesis edilen dava konusu işlemde bu yönüyle de hukuka uygunluk bulunmadığı sonucuna varılmıştır..” denilmiştir.

İlgili Yürütmeyi Durdurma Kararı İçin Tıklayınız

Türkiye Kamu-Sen

ILO Genel Konferansı’nda İnsanlık Vicdanı Kazandı

Uluslararası Çalışma Konferansı kapsamında bulunduğumuz Cenevre’de, heyetimizle birlikte konferans çalışmalarını yakından takip ettik. Bu yılın ana gündem başlıkları arasında yer alan dijitalleşme ve adil geçiş konularında yürütülen müzakerelere heyetimiz ve AR-GE ekibimizle katılarak çalışma hayatının geleceğine ilişkin değerlendirmelerde bulunduk. Konferans süresince, bir önceki yıl gerçekleştirilen 113. Uluslararası Çalışma Konferansı’nda Türkiye’nin de yoğun çabalarıyla elde edilen Filistin’in ILO’daki gözlemci üyelik statüsünün iptal edilmesine yönelik İsrail girişimine karşı Türkiye Delegasyonu olarak Filistin’in yanında yer aldık. Uluslararası dayanışmanın, adaletin ve hakkaniyetin sesi olmak adına gerçekleştirilen protestolara destek verdik. Yapılan oylamada, Filistin’in gözlemci statüsünü hedef alan teklif katılımcı ülkeler tarafından açık bir şekilde reddedildi.

Söz konusu girişim, 17 kabul oyuna karşılık 394 ret oyu alarak başarısız oldu. Bu sonuç, yalnızca Filistin halkı açısından değil, uluslararası hukuka, insan haklarına ve küresel vicdana sahip çıkan tüm kesimler adına önemli bir kazanım olarak tarihe geçti. Konferans sonrasında Türkiye’den ve dünyanın farklı ülkelerinden sivil toplum kuruluşlarının katılımıyla düzenlenen Özgür Filistin eylemine de heyetimizle birlikte iştirak ettik.

Adaletin, insan haklarının ve mazlum halklarla dayanışmanın yanında olmaya; Filistin halkının haklı mücadelesine destek vermeye devam edeceğiz. Cenevre’de ortaya çıkan bu güçlü dayanışma tablosu, insanlık vicdanının her türlü siyasi hesap ve baskının üzerinde olduğunu bir kez daha göstermiştir.