Türkiye’nin İlk ve Tek Eğitim Temalı Ulusal Haber Sitesi www.ogretmenler.net https://www.ogretmenler.net Türkiye’nin İlk ve Tek Eğitim Temalı Ulusal Haber Sitesi ogretmenler.net www.ogretmenler.net olarak eğitim ve öğretim camiasının bilgiye en hızlı, en doğru ve en güvenilir şekilde ulaşmasının yanı sıra; Eğitim ve öğretim haberlerini duyurmada ilk olmak, Eğitim ve öğretim mevzuatında yaşanan değişimlerin yorumlarını uzman kadrolarımızla ilk kez sizlerle paylaşmak. Mevcut eğitim ve öğretim mevzuatının var olan en son güncel hallerini sizlere ulaştırmak. Kısaca her ne sebeple olursa olsun tüm eğitim ve öğretim camiasının buluşma noktası olmaktır. tr-TR ogretmenler.net I Copyright © 2024. Her hakkı saklıdır News Mon, 24 Aug 2026 18:48:39 +0300 1 <![CDATA[Türk Dil ve Tarih Kurumu Yayınları Ağustos 2026]]> https://www.ogretmenler.net/turk-dil-ve-tarih-kurumu-yayinlari-agustos-2026

Türk Dil Kurumu

Çocuk Olma Sırası Ayşegül SÖZEN DAĞ Satın almak için: https://emagaza-tdk.ayk.gov.tr/product/default/2841/%C3%87OCUK_OLMA_SIRASI/

Resim

Yeni Yayın Prof. Dr. Osman Nedim Tuna Armağanı Editörler: Zeki KAYMAZ-Şerif Ali BOZKAPLAN Satın almak için: https://emagaza-tdk.ayk.gov.tr/product/default/3004/Prof._Dr._Osman_Nedim_Tuna_Arma%C4%9Fan%C4%B1

Resim

Yeni Yayın Çocukların Yitik Şarkısı Yasin MORTAŞ Satın almak için: https://emagaza-tdk.ayk.gov.tr/product/default/3003/_%C3%87ocuklar%C4%B1n_Yitik_%C5%9Eark%C4%B1s%C4%B1:_(%C3%87ocuk_Edebiyat%C4%B1_Dizisi/%C5%9Eiir)/

Resim

Yeni Yayın Türk Dünyası Hikâye Antolojisi Editör: İsmet ÇETİN Satın almak için: https://emagaza-tdk.ayk.gov.tr/product/default/3006/T%C3%BCrk_D%C3%BCnyas%C4%B1_Hik%C3%A2ye_Antolojisi/

Resim

Yeni Yayın Dede Korkut -Bursa Yazması- Sadettin ÖZÇELİK Satın almak için: https://emagaza-tdk.ayk.gov.tr/product/default/3008/_Dede_Korkut_-Bursa_Yazmas%C4%B1-_Giri%C5%9F,_Notlar,_Metin,_S%C3%B6zl%C3%BCk/

Resim

Yeni Yayın Eski Türkçede Sözcük Türetimi -Görev ve Amaçları- Marcel ERDAL Satın almak için: https://emagaza-tdk.ayk.gov.tr/product/default/3000/_Eski_T%C3%BCrk%C3%A7ede_S%C3%B6zc%C3%BCk_T%C3%BCretimi_-G%C3%B6rev_ve_Ama%C3%A7lar%C4%B1/

Resim

Hayal Et Vadisi Ülkü DEMİRAY Satın almak için: https://emagaza-tdk.ayk.gov.tr/product/default/2842/HAYAL_ET_VAD%C4%B0S%C4%B0/

Resim

Yeni Yayın Van İli Ağızları Söz Varlığı Bedri SARICA-Engin GÖKÇÜR Satın almak için: https://emagaza-tdk.ayk.gov.tr/product/default/3007/Van_%C4%B0li_A%C4%9F%C4%B1zlar%C4%B1_S%C3%B6z_Varl%C4%B1%C4%9F%C4%B1/

Resim

Tıpkıbasım Ortaokul Sözlüğü Türk Dil Kurumu 2. Baskı Satın almak için: https://emagaza-tdk.ayk.gov.tr/product/default/2990/ORTAOKUL_S%C3%96ZL%C3%9C%C4%9E%C3%9C_/

Resim

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/turk-dil-ve-tarih-kurumu-yayinlari-agustos-2026 Mon, 24 Aug 2026 10:20:00 +0300 <![CDATA[Enstitü Sosyal Yayınları Ağustos 2026]]> https://www.ogretmenler.net/enstitu-sosyal-yayinlari-agustos-2026

Enstitü Sosyal

Doha’dan Maskat’a, Minsk’ten Oslo’ya uzanan müzakere masalarının ortak sorunu güvensizlik değil, güvenilmezlik. Peki bunun bedelini kim ödüyor? Detaylar Araştırma Destekleri ve Projeler Direktörümüz Sefer Soydar’ın İki Nokta yazısında. Tamamını okumak için biyografimizdeki bağlantıyı ziyaret edebilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/iki-nokta/muzakere-masasindan-guven-kalktiginda

Resim

Türkiye’de tek kişilik hanelerin sayısı her geçen gün artarken, bu durum ortalama hanehalkı büyüklüğünün de giderek azalmasına neden oluyor. Bu dönüşüm, doğurganlık oranlarının azalması, bireyselleşme, aile yapısındaki değişimler gibi birçok demografik ve toplumsal süreçlerle yakından ilişkili. Peki, sizce tek başına yaşam modern dünyanın sunduğu bir özgürlük mü, yoksa giderek derinleşen bir izolasyonun göstergesi mi? “Yalnız Yaşamın Yükselişi: Türkiye’de Tek Kişilik Hanehalklarının Profili” Araştırma Raporu’nun tamamını okumak için profildeki bağlantıyı ziyaret edebilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/arastirma-raporlari/yalniz-yasamin-yukselisi-turkiye-de-tek-kisilik-hanehalklarinin-profili

Resim

Greenwich ve Kent Üniversiteleri, mali baskılara karşı geliştirilen yeni bir model kapsamında London and South East University Group (LASE) çatısı altında birleşti. Kurumların kendi kimliklerini ve programlarını koruduğu bu yapı, Birleşik Krallık’ın ilk “süper üniversitesi” niteliğini taşıyor. Küresel yükseköğretimdeki gelişmeleri ve analizleri incelemek için Yükseköğretim Bülteni’nin yeni sayısına web sitemizden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/yuksek-ogretim-bulteni/14-temmuz-31-temmuz-2026

Resim

Bir toplumda sıradan kabul edilen bir yardım davranışı başka bir yerde neden olağanüstü sayılır? İyilik gerçekten sadece kişisel bir erdem mi, yoksa onu mümkün kılan görünmez toplumsal koşullar da var mı? Detaylar araştırmacımız Yiğit Çelik’in İki Nokta yazısında. Tamamını okumak için web sitemizi ziyaret edebilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/iki-nokta/iyilige-sosyolojik-perspektifle-bakmak

Resim

Türkiye’de üniversite eğitiminin standart 4 yıllık yapısı, dijital çağın getirdiği hızlı dönüşümün gerisinde kalıyor. Yükseköğretimde süreden ziyade yetkinliği merkeze alan bir model, hem gençlerin iş gücüne katılımını hızlandırabilir hem de küresel standartlarla tam uyum sağlayabilir. Bu çerçevede hazırladığımız “Yükseköğretimde Eğitim Süreleri ve Programlar” başlıklı analizimizin tamamına web sitemizden ulaşabilirsiniz.

https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/analiz/yuksekogretimde-egitim-sureleri-ve-programlar-dort-yil-sart-mi-sureden-yetkinlige-yeni-bir-lisans-egitimi-modeli

Türkiye lisans eğitiminde 180 AKTS üzerinden süre ve içerik düzenlemesine gidebilir mi? Lisans eğitiminde tüm disiplinler için uygulanan 4 yıllık tek tip yapı, dijitalleşen dünyanın ve değişen iş gücü piyasasının ihtiyaçlarını karşılamaya yetiyor mu? “Yükseköğretimde Eğitim Süreleri ve Programlar: Dört Yıl Şart mı? Süreden Yetkinliğe Yeni Bir Lisans Eğitimi Modeli” başlıklı analizimiz, süreyi değil yetkinliği merkeze alan esnek bir lisans modelini tartışmaya açıyor. Analizimizin tamamına web sitemiz üzerinden ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/analiz/yuksekogretimde-egitim-sureleri-ve-programlar-dort-yil-sart-mi-sureden-yetkinlige-yeni-bir-lisans-egitimi-modeli

Resim

Yükseköğretim Bülteni ilk sayısı ile yayında! Enstitümüz, bu bültende dünyada yükseköğretime dair yeni araştırmaları ve güncel gelişmeleri derliyor. İlk sayıda yer alan ABD, Avustralya ve Birleşik Krallık’tan yükseköğretime dair haberlere web sitemizden erişebilirsiniz. Her pazartesi yaymlanacak bülteni okumak için bizi takipte kalın. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/yuksek-ogretim-bulteni/14-temmuz-31-temmuz-2026

Resim

Araştırmalar, aşırı ekran maruziyetinin çocukların dikkat, öğrenme ve ruh sağlığını olumsuz etkilediğini gösteriyor. Peki, yaz tatili ekranlardan uzaklaşıp doğayla yeniden bağ kurmak için bir fırsat olabilir mi? Detaylar araştırmacımız Hatice Kübra Işık’ın İki Nokta yazısında. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/iki-nokta/dijital-cagin-panzehiri-dogaya-donus

Resim

ABD’de yapılan bir araştırma, kız ve erkek çocuklar arasındaki eğitimdeki başarı farkının anaokulu döneminde başladığını ve zamanla büyüyebildiğini gösteriyor. Dünyadan Eğitim Gündemi haberlerini okumak için biyografideki bağlantıya tıklayabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/dunyadan/31-temmuz-7-agustos-2026

Resim

Savaşın ve sömürünün bedeli hegemonik anlatılarda çoğu zaman görünmez kılınır. Bugün dünyada gözümüzün önünde yaşanan insani kırım ve yıkımlar, gelecekte yine vizyoner yönetmenlerin elinde görkemli IMAX ekranlarında “failin trajedisi” anlatılarıyla aklanır mı? Detaylar araştırmacımız Münire Handan Kaya’nın kaleme aldığı “Kahramanın ‘Eve Dönüşü’ mü, Yoksa Sömürgeci Logos’un Zaferi mi?” başlıklı İki Nokta yazısında. Biyografimizdeki linke tıklayarak ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/iki-nokta/kahramanin-eve-donusu-mu-yoksa-somurgeci-logos-un-zaferi-mi

Resim

Yaz tatili hem dinlenme dönemi hem de öğrenme kayıplarının arttığı kritik bir süreç olarak değerlendiriliyor. Peki, yaz tatilinde öğrenme kayıplarının önüne geçmek mümkün mü? Detaylar Esra Karaduman’ın “Yaz Tatilinde Öğrenme Kaybı Kaçınılmaz mı?” başlıklı İki Nokta yazısında. Biyografimizdeki linke tıklayarak ulaşabilirsiniz. https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/iki-nokta/yaz-tatilinde-ogrenme-kaybi-kacinilmaz-mi

Resim

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/enstitu-sosyal-yayinlari-agustos-2026 Mon, 24 Aug 2026 10:10:00 +0300 <![CDATA[Sosyal Güvenlik Sistemi Bilgi Kartları Ağustos 2026]]> https://www.ogretmenler.net/sosyal-guvenlik-sistemi-bilgi-kartlari-agustos-2026

SGK

Kısmi sözleşme aylığı alırken yurt dışı hizmet borçlanması yapıldığında tam aylığa ne zaman yükseltilir?

Resim

Çiftçimizin alın terinin güvencesi biziz.

Resim

Sigortalı işe giriş bildirgesi ne zaman verilmelidir?

Resim

4/B isteğe bağlı sigortalılık başvurunuzu e-Devlet Kapısı üzerinden kolaylıkla yapabilirsiniz. https://turkiye.gov.tr/4b-istege-bagli-ilk-tescil-kaydi

Resim

Tüp bebek tedavisinde rapor sürenizi takip etmeyi unutmayın!

Resim

Sağlık kurulu raporuna istinaden gerekli tıbbi şartları taşıyan sigortalıların teleskopik gözlük bedelini Sağlık Uygulama Tebliği (SUT) kapsamında karşılıyoruz.

Resim

Diyabetik ayak tedavisinde kullanılan ürün/örtü bedellerini Sağlık Uygulama Tebliği (SUT) kapsamında karşılıyoruz.

Resim

İş yerinin her alanında güvenlik önceliğiniz olsun!

Resim

Sigortalılığınızın sona ermesi halinde de gerekli şartları sağlayarak emzirme ödeneğinden yararlanabilirsiniz.

Resim

Banka değişikliği işlemlerinizi e-Devlet Kapısı üzerinden kolayca yapabilirsiniz.

Resim

]]> MEMUR https://www.ogretmenler.net/sosyal-guvenlik-sistemi-bilgi-kartlari-agustos-2026 Mon, 24 Aug 2026 10:00:00 +0300 <![CDATA[105 yıl önce yazılan büyük destan!]]> https://www.ogretmenler.net/105-yil-once-yazilan-buyuk-destan Kare profil resmi

MKE

105 YIL ÖNCE, İMALÂT-I HARBİYECİLER OLARAK SAKARYA MEYDAN MUHAREBESİ’NDE TARİHİN AKIŞINI DEĞİŞTİRDİK! “Hattı müdafaa yoktur, sathı müdafaa vardır. Ve o satıh, bütün vatandır.” Vatanın her karışını savunan kahraman ordumuzun yanında, cephe gerisinde ölümüne çalışan İmalât-ı Harbiyeciler vardı. Mühendis Veli Bey, Ahmet Usta ve nice isimsiz MKE kahramanı; imkânsızlıklar içinde ürettikleriyle ordumuzun mücadelesine güç kattı, Sakarya Meydan Muharebesi’nin kaderinin değişmesine omuz verdi. 105 yıl sonra, dünün İmalât-ı Harbiyecileri, bugünün MKE’lileri olarak onların izinde yürüyoruz. Aynı inançla, aynı kararlılıkla, aynı vatan aşkıyla üretiyor; bir daha düşman bu vatana uğramasın diye çalışıyoruz. Başta Gazi Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere, Sakarya Meydan Muharebesi’nin tüm kahramanlarını ve İmalât-ı Harbiyecilerimizi rahmet, minnet ve saygıyla anıyoruz. Geçmişten bugüne, bugünden geleceğe; #MillîGüçMKE

T.C. Millî Savunma Bakanlığı

Sakarya Meydan Muharebesi, 105 yıl önce yazılan büyük destan! Harp tarihinin en uzun meydan muharebesi olan, savunmadan taarruza geçişimizin sembolü hâline gelen Sakarya Meydan Muharebesi’nin 105’inci yıl dönümünde; Başkomutanımız Gazi Mustafa Kemal Atatürk başta olmak üzere tüm kahraman ecdadımızı rahmet, minnet ve saygıyla anıyoruz. #SakaryaZaferi #SakaryaMeydanMuharebesi

Resim

Türk Tarih Kurumu

Millî Mücadele’nin dönüm noktalarından Sakarya Meydan Muharebesi’nin 105. yıl dönümünde, Başkomutan Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ü, kahraman silah arkadaşlarını ve vatan uğrunda mücadele eden tüm şehitlerimizi saygı, rahmet ve minnetle anıyoruz.

Yusuf Tekin

Millî Mücadele’mizin dönüm noktalarından biri olan Sakarya Meydan Muharebesi, 105 yıl önce bugün başladı. Maarif ailesi olarak ecdadımızın bize bıraktığı bu kutlu mirası evlatlarımıza aktarma gayretiyle çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Bu vesileyle başta Gazi Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere tüm aziz şehitlerimizi rahmet, minnet ve saygıyla yâd ediyorum.

Resim

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı

Kahraman ordumuzun “Hattı müdafaa yoktur, sathı müdafaa vardır.” diyerek istiklal ve istikbalimize sahip çıktığı Sakarya Meydan Muharebesi, yalnızca bir askerî zafer değil; milletimizin azmi, inancı ve vatan sevgisinin de destanıdır. Anadolu’nun kaderini değiştirerek Büyük Taarruz’a ve 30 Ağustos Zaferi’ne giden yolu açan Sakarya Meydan Muharebesi’nin 105. yıl dönümünde, Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşları başta olmak üzere Millî Mücadele’mizin tüm şehitlerini ve kahraman gazilerimizi rahmet, minnet ve şükranla yâd ediyoruz. Şanlı tarihini bilen, değerleriyle güçlenen, bilimle ilerleyen, ilim ve irfanla yetişen evlatlarımız, bu kutlu destanların mirasçısı ve aktarıcısı olmaya devam edecektir.

Resim

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/105-yil-once-yazilan-buyuk-destan Mon, 24 Aug 2026 09:52:00 +0300 <![CDATA[Finike’de YKS ve LGS Gururu: 127 Öğrenci Üniversiteli Oldu]]> https://www.ogretmenler.net/finikede-yks-ve-lgs-gururu-127-ogrenci-universiteli-oldu FİNİKE’DE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI GURUR YAŞATTI.

Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında derece elde eden öğrenciler, öğretmenleri ve aileleriyle birlikte Finike Kaymakamı Mehmet Soylu ile bir araya geldi.

Gerçekleştirilen buluşmaya İlçe Millî Eğitim Müdürü Mehtap Gökdemir de katıldı. Başarı gösteren öğrencilerle yakından ilgilenen Kaymakam Soylu, öğrencileri elde ettikleri derecelerden dolayı tebrik ederek başarılarında emeği bulunan öğretmen ve ailelerine teşekkür etti.

YKS’DE 127 ÖĞRENCİ ÜNİVERSİTELİ OLDU

Finike İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından paylaşılan YKS başarı tablosuna göre ilçede 66 öğrenci lisans, 61 öğrenci ise ön lisans programlarına yerleşti. Böylece Finike’de toplam 127 öğrenci üniversiteye yerleşme başarısı gösterdi.

Öğrenciler; mühendislikten eğitime, psikolojiden mimarlığa kadar pek çok farklı alandaki yükseköğretim programlarına yerleşerek ilçede önemli bir başarı ortaya koydu.

“AKADEMİK BAŞARI, İYİ BİR AHLAK, AİLE VE VATAN SEVGİSİYLE KIYMETLİ”

Başarılı öğrencilerle gerçekleştirilen buluşmada konuşan Finike Kaymakamı Mehmet Soylu, akademik başarının tek başına yeterli olmadığını vurguladı.

Soylu, “Akademik başarının iyi bir ahlak, aile ve vatan sevgisiyle kıymetli” olduğunu ifade ederek tüm öğrencileri, ailelerini ve öğretmenlerini gönülden tebrik etti.

Öğrencilerin elde ettiği başarılarda ailelerin ve öğretmenlerin büyük emeği bulunduğuna dikkat çekilirken, eğitim sürecinde gösterilen özverinin başarıya önemli katkı sağladığı belirtildi.

ÖĞRENCİLERE BAŞARI DİLEĞİ

Finike İlçe Millî Eğitim Müdürü Mehtap Gökdemir de YKS’de üniversiteye yerleşen öğrencileri tebrik ederek, başarılarında emeği geçen öğretmen ve velilere teşekkür etti.

Finike İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, “İlçemizde azimle çalışarak üniversiteli olan tüm öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. Geleceğiniz aydınlık, yolunuz açık olsun.” ifadelerine yer verildi.

Finike’de YKS ve LGS’de

elde edilen başarılar, öğrenciler, aileleri, öğretmenleri ve eğitim camiası için gurur kaynağı oldu.

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/finikede-yks-ve-lgs-gururu-127-ogrenci-universiteli-oldu Mon, 24 Aug 2026 09:50:00 +0300 <![CDATA[Dijital Hayat programımızın arşivi  YouTube kanalımızda.]]> https://www.ogretmenler.net/dijital-hayat-programimizin-arsivi-youtube-kanalimizda-1

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/dijital-hayat-programimizin-arsivi-youtube-kanalimizda-1 Mon, 24 Aug 2026 09:40:00 +0300 <![CDATA[Milli Yetkinlik Hamlesi Mercek  17-23 Ağustos 2026]]> https://www.ogretmenler.net/milli-yetkinlik-hamlesi-mercek-17-23-agustos-2026

Savunma Sanayii Akademi

Milli Yetkinlik Hamlesi Mercek 17-23 Ağustos 2026 Milli Yetkinlik Hamlesi Mercek ile yetkinlik odaklı projelerimizi, savunma sanayii ekosistemine değer katan başarı hikayelerini ve inovasyon odaklı etkinlikleri paylaşmaya devam ediyoruz! Bu haftaki sayıyı incelemek için: https://ssa.gov.tr/mercek75/week75#/ #MilliYetkinlikHamlesiMercek

Resim

Görüntüleme

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/milli-yetkinlik-hamlesi-mercek-17-23-agustos-2026 Mon, 24 Aug 2026 09:30:00 +0300 <![CDATA[VIII. Geleneksel Yaz Okulu Konya’da Başlıyor]]> https://www.ogretmenler.net/viii-geleneksel-yaz-okulu-konyada-basliyor

TÜBA

VIII. Geleneksel Yaz Okulu Konya’da Başlıyor Ağustos : #TÜBA,

VIII. Geleneksel Yaz Okulu Konya’da Başlıyor

TÜBA, Uluslararası Türk Akademisi (Turkic Academy), Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) ve Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) iş birliğiyle, Selçuk Üniversitesi ev sahipliğinde planlanan “VIII. Geleneksel Yaz Okulu”, 23-30 Ağustos 2026 tarihleri arasında Konya’da gerçekleştirilecek.

Konya Büyükşehir Belediyesi, Selçuklu Belediyesi, Karatay Belediyesi ve Meram Belediyesi’nin katkıları ve Türk Hava Yolları’nın desteğiyle hazırlanan yaz okulunun açılışı, 24 Ağustos tarihinde saat: 09:00’da TÜBA Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Şeker, Türk Akademisi Başkanı Prof. Dr. Şahin Mustafayev ve Selçuk Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hüseyin Yılmaz tarafından Alaaddin Keykubat Yerleşkesi Hemşirelik Fakültesi’nde yapılacak.

VIII. Geleneksel Yaz Okulu, yalnızca akademik bilgi aktarımının ötesinde, Türk dünyasından ve farklı ülkelerden genç araştırmacıların bir araya gelerek bilimsel iletişim ve iş birliği ağlarını güçlendirmelerini amaçlıyor. Program sayesinde katılımcıların kendi çalışma alanlarında edindikleri bilgi ve deneyimleri paylaşmaları, farklı disiplin ve ülkelerden akademisyenlerle etkileşim kurmaları ve gelecekteki akademik çalışmalarına yönelik uluslararası bağlantılar geliştirmeleri hedefleniyor. Bu kapsamda Türk dünyasının genç araştırmacıların yer alacağı Yaz Okulu’nda 11 farklı ülkeden 76 öğrenci TÜBA üyeleri dahil alanında uzman ve araştırmacıların bir hafta süresince gerçekleştireceği ders, seminer ve panellerin yanı sıra kültürel ve sosyal etkinliklerin yer aldığı programda bir araya gelecek.

Bu yıl “Türkoloji, Sanat ve Medeniyet Tarihi” ile “Yapay Zekâ ve Enerji” olmak üzere iki ayrı başlıkta gerçekleştirilecek Yaz Okulu, genç araştırmacıların farklı disiplinlerden bilim insanlarıyla bilgi ve tecrübe paylaşımında bulunmalarına, akademik etkileşimlerini geliştirmelerine ve uluslararası iş birlikleri kurmalarına imkân sağlayacak.

“Genç araştırmacılarımızın bilimsel iş birliklerine katkı sunmayı hedefliyoruz”
TÜBA Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Şeker, VIII. Geleneksel Yaz Okulu’nun genç araştırmacıların akademik gelişimlerine ve uluslararası bilimsel iş birliklerine katkı sağlayacağını belirterek, “Türk dünyasının farklı ülkelerinden genç araştırmacıları bir araya getiren Geleneksel Yaz Okulumuzda her yıl hedeflerimiz doğrultusunda çok güzel sonuçlar elde ediyoruz, istediğimiz kültür köprüleri kuruluyor, iş birlikleri gerçekleşiyor, ortak yayınlar, çalışmalar ortaya konuyor. Yaz Okulu dönemi bu yüzden bizim için son derece kıymetli.Her yıl içeriği konusunda oldukça tiittizleniyoruz; bu yıl da yine geniş ve zengin bir programla gerçekleştiriyoruz. Türkoloji, sanat ve medeniyet tarihi ile yapay zekâ ve enerji gibi hem geçmişimizi ve ortak kültürel mirasımızı anlamamıza hem de geleceğin bilimsel ve teknolojik dünyasına hazırlanmamıza katkı sağlayacak iki önemli alana odaklandık. Genç araştırmacılarımızın alanında uzman bilim insanlarıyla bir araya gelerek bilgi ve tecrübelerini paylaşmalarını, yeni akademik bağlantılar kurmalarını ve ülkeler arasında kalıcı bilimsel iş birliklerinin geliştirilmesine katkı sunmalarını önemsiyoruz. Yaz Okulu’nun tüm katılımcılar için verimli ve ufuk açıcı bir akademik buluşma olmasını diliyorum.” dedi.

Türk Dünyasının Tarihi, Kültürü ve Medeniyeti Ele Alınacak
Türkoloji, Sanat ve Medeniyet Tarihi Yaz Okulu kapsamında Türk Dünyası İlişkileri, Türk Devletleri Tarihi, Türk Dünyası Arkeolojisi, Türk Dünyası Sanat ve Düşünce Tarihi ile Türk Lehçeleri ve Edebiyatları başta olmak üzere pek çok konu kapsamlı bir program dahilinde yer alacak. Programda; Anadolu’da Selçuklu medeniyeti, Türk uygarlık tarihi, Türk dünyasının tarihî ve kültürel mirası, konar-göçer topluluklar ve dilin gelişimi, Batı Köktürk Kağanlığı tarihi, Türk düşüncesi ve edebiyatı, Mevlana’nın insan felsefesi, Anadolu Selçuklu mimari mirası ve Türk dünyasında yaşanan siyasi ve kültürel dönüşümler gibi konularda ders ve seminerler gerçekleştirilecek. Program kapsamında ayrıca “Bilim Diplomasisi ve Akademi Kültürü”, “Kültürel Mirasın İhyası ve Türkoloji Araştırmaları” ve farklı dönemlerdeki sömürgecilik politikaları ile tarih yazımı gibi güncel ve disiplinlerarası başlıklar da genç araştırmacılarla masaya yatırılacak.

Yaz Okulu’nun kültürel programı kapsamında ise katılımcıların Konya’nın tarihî ve kültürel mirasını yakından tanımalarına yönelik Sille Antik Kenti, Konya Bilim Merkezi, Kelebekler Vadisi ve şehir merkezine yönelik geziler düzenlenecek.

Yapay Zekâ ve Enerjinin Geleceği Konuşulacak
Yapay Zekâ ve Enerji Yaz Okulu ise enerjinin fiziksel temellerinden enerji politikalarına, sürdürülebilirlikten yapay zekâ uygulamalarına kadar geniş kapsamlı bir akademik program sunacak. Programda enerji politikaları ve stratejileri, enerji ve sürdürülebilirlik, yenilenebilir enerji sistemleri, nükleer enerji, temiz enerji ve hidrojen, yakıt hücreleri, enerji depolama sistemleri, enerji verimliliği, sürdürülebilir ulaşım ve biyokütle enerjisi gibi başlıklar ele alınacak. Yapay zekâ ve enerji arasındaki ilişkiye odaklanan oturumlarda ise enerji sistemlerinde yapay zekâ, dijital ikizler, makine ve derin öğrenme, Nesnelerin İnterneti (IoT), fizik bilgili makine öğrenmesi, bilgisayarlı görü, yeşil yazılım ve enerji verimli yapay zekâ sistemleri gibi güncel teknolojiler değerlendirilecek.

Programda ayrıca “Dekarbonizasyon ve Sürdürülebilir Kalkınma” ile “Yapay Zekâ ve Enerji Uygulamalarında Etik Kullanım” başlıklı paneller düzenlenecek. Enerjinin ekonomik ve sosyal boyutları, enerji güvenliği, akıllı şehirler ve sürdürülebilir kalkınma gibi konular da farklı disiplinlerden uzmanların katkılarıyla ele alınacak.

Türkoloji Yaz Okulu Programı

Yapay Zeka Yaz Okulu Programı

TÜBA, Uluslararası Türk Akademisi (Turkic Academy) ve Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) ve Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) iş birliği ve Selçuk Üniversitesi ev sahipliğinde planlanan “8. Geleneksel Yaz Okulu”na katılmak üzere yapılan başvurular değerlendirildi. Programa 11 farklı ülkeden 76 öğrenci katılmaya hak kazandı.

Yaz Okulu; Türkoloji, Sanat ve Medeniyet Tarihi ile Yapay Zekâ ve Enerji başlıkları altında, 23-30 Ağustos 2026 tarihlerinde Konya’da gerçekleştirilecek.

Türkoloji, Sanat ve Medeniyet Tarihi Yaz Okulunda; Türk Dünyası İlişkileri, Türk Devletleri Tarihi, Türk Dünyası Arkeolojisi, Türk Dünyası Sanat ve Düşünce Tarihi ile Türk Lehçeleri ve Edebiyatları konularında dersler ve seminerler verilecek. Türkoloji alanında çalışmalar yürüten genç araştırmacıların bilgi ve tecrübe paylaşımında bulunabilecekleri, akademik etkileşimlerini geliştirebilecekleri ve uluslararası düzeyde iş birlikleri kurabilecekleri bir platform sunulacak.

Yapay Zekâ ve Enerji Yaz Okulunda ise; yapay zekâ, insan kaynakları, eğitim, enerji ve altyapı başlıkları çerçevesinde gerçekleştirilecek ders ve seminerlerle katılımcılara enerji teknolojilerindeki güncel gelişmeler, karşılaşılan zorluklar ve geleceğe yönelik fırsatlar aktarılacak. Program kapsamında enerji alanındaki geleneksel ve çağdaş yaklaşımlar ele alınacak; enerji üretimi, enerji yönetimi, sürdürülebilirlik ve teknolojik dönüşüm süreçleri kapsamlı biçimde değerlendirilecek. Diğer yandan enerji üretiminde temel prensipler ile yenilikçi ve sürdürülebilir çözümler arasındaki ilişki ele alınacak; yapay zekâ destekli uygulamaların enerji sektöründeki rolü ve potansiyeli tartışılacak.

Türkoloji Yaz Okulu Kazananları

Yapay Zeka ve Enerji Yaz Okulu Kazananları

]]> YARIŞMA/ETKİNLİKLER https://www.ogretmenler.net/viii-geleneksel-yaz-okulu-konyada-basliyor Mon, 24 Aug 2026 09:20:00 +0300 <![CDATA[Soru ve Cevaplarla Sosyal Güvenlik Sistemi]]> https://www.ogretmenler.net/soru-ve-cevaplarla-sosyal-guvenlik-sistemi

SGK

Katılım Payı Alınmasına Yönelik Yapılan Kanun Değişikliğinin Gerekçesi Nedir?

Kimler 4/b Kapsamında Sigortalı Sayılmaktadır?

Genel Sağlık Sigortası ve muayene katılım payı uygulaması nedir?

Soru bizden Cevap sizden Asgari İşçilik Uygulaması Nedir(I. Bölüm)

Muayene Katılım Payı Uygulaması Nedir?

Fiili Hizmet Süresi Zammı Sağlık Çalışanlarına Ne Zaman ve Ne Şekilde Getirilmiştir?

Yoğun ve uzun süreli tedavi gerektiren tanılar nelerdir? Sağlık raporu düzenlendikten sonra tedaviye başlama süresi nasıl belirlenir?

Soru bizden Cevap sizden Prime Esas Kazanç Nedir(II. Bölüm)

Kesenek Nedir?

Genel Sağlık Sigortası Nedir?

5510 Sayılı Kanunun 40. Maddesinde, Çalışanlara Fiili Hizmet Süresi Zammı Olarak Ek Hizmet Süresi ve Yaş İndirimi Sağlanması Ne Anlama Gelmektedir?

Soru bizden Cevap sizden Prime Esas Kazanç Nedir(I. Bölüm)

İşsizlik Sigortası Primi Nedir?

Hangi Sigortalılar Fiili Hizmet Süresi Zammı Hakkından Faydalanabilmektedir?

Dental implant nedir? Sosyal Güvenlik Kurumu implant tedavisini karşılıyor mu?

Yurt Dışı Borçlanması Nedir(II. Bölüm)

Acil Hal Ne Demektir?

Özel Sağlık Hizmet Sunucularında Yatarak Tedavi Şartları Nelerdir?

Hangi Kapsamdaki İşler Ağır ve Yıpratıcı İşler Olarak Değerlendirilmektedir?

Soru bizden Cevap sizden Yurt Dışı Borçlanması Nedir? I. Bölüm

Özel Durumu Olan Hasta Grupları için Fizik Tedavi Uygulamaları Nasıldır?

Fiili Hizmet Süresi Zammı Ne Anlama Gelmektedir ve Sigortalılara Sağladığı Faydalar Nelerdir?

Fizik tedavi ve rehabilitasyon hizmetlerinden yararlanmak için izlenmesi gereken süreç nedir? Daha yoğun ve uzun süreli tedavi gerektiren tanılar nelerdir?

Soru bizden Cevap sizden Doğum Borçlanması Nedir? II. Bölüm

5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanununun Ek 6. Maddesi Kapsamında Sigortalı Olanların Sigortalılığı Hangi Halleri Kapsamaktadır?

Soru bizden Cevap sizden Doğum Borçlanması Nedir(I. Bölüm)

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Tedavileri Kaç Seans Olarak Uygulanmaktadır?

4/a Kapsamında Çalışanların Sigortalılık Tescili Nasıl Yapılmaktadır?

Fiili hizmet zammı hangi meslek kollarını hangi şartlar altında kapsıyor?

Soru bizden Cevap sizden Askerlik Borçlanması Nedir II. Bölüm

Fizik Tedavide Daha Yoğun ve Uzun Süreli Tedavi Gerektiren Tanılar Nelerdir?

Askerlik Borçlanması Nedir I. Bölüm

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Hizmetlerinden Faydalanma Süreci Nasıl İşler?

Soru bizden Cevap sizden İş Kazası Nedir(II. Bölüm)

4A, 4B ve 4C sigortalılık statülerine aynı anda tabi olacak şekilde kanun kapsamında girmesi halinde nasıl bir mevzuat uygulanır?

Doğum Yardımı Nedir?

Ev Hizmetlerinde Çalışanların Sigortalılığı Nasıl Sağlanmaktadır?

4A ve 4C kapsamındaki sigortalılar fiili hizmet süresi zammından nasıl faydalanıyor.

Soru bizden Cevap sizden İş Kazası Nedir I. Bölüm

Eksik Gün Sayısı Nedir?

Soru bizden Cevap sizden Ölüm Aylığı Nedir(II. Bölüm)

4/a'lı Sigortalılar İçin İşverenler Tarafından Yapılması Gereken Sigortalı İşe Giriş Bildiriminin Yapılmaması Durumunda Hangi Yaptırımlar Uygulanır?

Cerrahi Tedaviye Uygun Obezite Hastaları Kimlerdir?

4/a Kapsamındaki Sigortalılar, Sosyal Güvenlik Kurumu'na Kendileri İşe Giriş Bildiriminde Bulunabilir mi?

Sosyal güvenlik sözleşmesi imzalanmış ülkelerde çalışan vatandaşlarımız Türkiye’de hangi şartlarda emekli olabilirler?

Soru bizden Cevap sizden Ölüm Aylığı Nedir(I. Bölüm)

Türkiye'de Tedavisi veya Tetkiki Mümkün Olmayan Hastalar ile Yurt Dışında Görevli Olanların Sağlık Giderleri Nasıl Finanse Edilir?

İhbar Tazminatı Nedir?

4/a Sigortalılığı Kapsamında Sağlanan Haklar ve Yardımlar Nelerdir? Bu Sigorta Türü Kimleri Kapsamaktadır?

Fiili hizmet süresi zammı nedir? Sigortalılara sağladığı faydalar nelerdir?

5510 Sayılı Kanununun 4/a Bendi Kapsamında Sigortalı Olmanın Temel Koşulu Nedir?

]]> MEMUR https://www.ogretmenler.net/soru-ve-cevaplarla-sosyal-guvenlik-sistemi Mon, 24 Aug 2026 09:10:00 +0300 <![CDATA[Afet Kütüphanesi Afetlere hazır ol, güvende kal!]]> https://www.ogretmenler.net/afet-kutuphanesi-afetlere-hazir-ol-guvende-kal https://hazırım.gov.tr/afad-kutuphanesi için tıklayınız.

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/afet-kutuphanesi-afetlere-hazir-ol-guvende-kal Mon, 24 Aug 2026 09:00:00 +0300 <![CDATA[Meddahın Dilinden]]> https://www.ogretmenler.net/meddahin-dilinden

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

“Meddahın Dilinden”, Trabzon Lisesi'nin yetiştirdiği önemli isimlerden Fatih Tekke’yi ağırlıyor. Futbola uzanan yolculuğunu, eğitim hayatının kariyerine etkisini ve başarıya giden yolda edindiği deneyimleri anlatan Tekke, öğrencilerle önemli mesajlar paylaşıyor. Fatih Tekke’nin Trabzon Lisesi’ndeki söyleşisi ve başarı hikâyesi, “Meddahın Dilinden” programında. 20 Ağustos 17.30 TRT EBA EBA YouTube

Meddahın Dilinden | Bakan Yusuf Tekin Rize Anadolu İmam Hatip Lisesinde

3 Ağu 2026

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, mezunu olduğu Rize Anadolu İmam Hatip Lisesinde öğrencilerle buluşarak öğrencilik yıllarını, eğitim ve kariyer yolculuğunu paylaşırken gençlere vatan sevgisi, disiplinli çalışma ve manevi değerlere bağlılık konusunda tavsiyelerde bulunuyor.

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

Her okulun bir hikâyesi, her mezunun anlatacak bir hatırası var. "Meddahın Dilinden", Anadolu'nun köklü eğitim kurumlarında yetişen örnek şahsiyetleri ve başarı hikâyelerini ekranlara taşıyor. Geçmişten bugüne uzanan bu yolculuğa TRT EBA'da eşlik edin. TRT EBA Hafta İçi Her Gün 17.30

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

TRT EBA'nın Yeni Programı “Meddahın Dilinden”, İzleyiciyle Buluştuğu İlk Bölümünde Millî Eğitim Bakanı

@Yusuf__Tekin’i Konuk Etti Sunuculuğunu Sanatçı Ahmet Yenilmez’in yaptığı programın ilk bölümü, mezunu olduğu Rize Anadolu İmam Hatip Lisesinde Bakan Yusuf Tekin'le gerçekleştirilen söyleşiyle ekranlara geldi. Eğitim ve kariyer hayatına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Bakan Tekin, hayalini kurduğu görevleri bugün hayata geçirmenin mutluluğunu yaşadığını belirterek kariyer tercihine yön veren süreçleri öğrencilerle paylaştı.

Her bölümde bir kentin eğitim ve kültürel geçmişini tanıtan ve okullarında yetişen rol modeli isimlerin hikâyelerini öğrencilerle buluşturan “Meddahın Dilinden”;

Hafta içi her gün, Saat 17.30'da, TRT EBA ve EBA Youtube ekranlarında, izleyiciyle buluşmaya devam edecek.

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/meddahin-dilinden Mon, 24 Aug 2026 08:50:00 +0300 <![CDATA["İlk Öğretmenim Ailem" uygulaması 2 milyonun üzerinde aileye rehberlik etti]]> https://www.ogretmenler.net/ilk-ogretmenim-ailem-uygulamasi-2-milyonun-uzerinde-aileye-rehberlik-etti Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanımız Mahinur Özdemir Göktaş, ebeveynlere çocuk eğitimi, gelişimi ve aile içi iletişim konularında rehberlik eden "İlk Öğretmenim Ailem" mobil uygulamasının Nisan 2025'te hizmete girmesinden bu yana 2 milyon 2 bin aile tarafından kullanılmaya başlandığını bildirdi

Bakan Göktaş, anne ve babaların ebeveynlik sürecini doğru yönetmesi, olumlu ebeveynlik tutum ve becerilerinin desteklenmesi ve eşler arasındaki evlilik hayatının güçlendirilmesi amacıyla Aile Yılı kapsamında uygulamayı geliştirdiklerini hatırlattı.

Uygulamanın çiftlere ilk yuva kurdukları andan itibaren rehberlik etmek amacıyla tasarlandığını belirten Göktaş, şunları kaydetti:

"Eşler arasındaki iletişime yönelik konular ile ailelerin çocuk gelişimi konusunda ihtiyaç duyduğu bilgileri, bu uygulama ile tek çatı altında topladık. Uygulamamız, çocuk gelişimi ve aile hayatına dair ücretsiz, güvenilir ve kapsamlı bilgilerle ebeveynlere rehberlik ederken, çocuklarıyla kaliteli zaman geçirmelerini destekleyen içerikler sunuyor. Anne ve babalara, çocukların gelişimini takip edebilme imkanı veriyor. Bunun yanı sıra uygulamada, çocuk gelişimi hakkında temel bilgilerle, pozitif anne, babalık becerilerini desteklemeye yönelik öneriler yer alıyor. Ebeveynler, dijitalin dışında çocuğun gelişim dönemine uygun ve ailece yapabilecekleri bilgilere ve aktivite önerilerine ulaşabiliyor. Bebek bekleyen aileler için, doğuma hazırlık, gebelik dönemi günlük yaşam ve psikolojik değişimler gibi konularda bilgilendirici içerikler sunuyor."

Uygulama yeni içeriklerle zenginleştiriliyor

Uygulamayı yeni içeriklerle zenginleştirdiklerini vurgulayan Bakan Göktaş, okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocukların ebeveynleri için hazırlanan yeni rehberlik konuları ile akran zorbalığına yönelik bilgilendirmeleri uygulamaya eklediklerini aktardı. Göktaş, şöyle devam etti:

"Uygulamamıza eklediğimiz yeni içeriklerle anne babaların okula uyum süreci, okul kaygısı, duygusal zorluklar, dijital medya kullanımı ve ödev yönetimi gibi konularda bilgi sahibi olmalarını sağlıyoruz. Ayrıca son dönemde dahil ettiğimiz akran zorbalığı içerikleriyle de çocukların sosyal ilişkilerindeki olumsuz davranışların erken fark edilmesi, önlenmesi ve doğru müdahale yöntemlerinin geliştirilmesi konusunda ailelerimize pratik çözüm yolları sunuyoruz."

Uygulamada sadece anneler için değil babalar için de özel bir bölüm hazırlandığını belirten Göktaş, ailelerin çocuk gelişimi, ergenlik ve aile içi konulara dair soru ve sorunlarını interaktif şekilde uzmanlara iletip yanıt alabileceklerini ifade etti.

Kullanıcıların internet paketinden harcama yapmadan uygulamayı kullanabildiğine dikkati çeken Bakan Göktaş, "Uygulamamız vatandaşlarımızdan yoğun ilgi gördü. Ebeveynlere çocuk eğitimi, gelişimi ve aile içi iletişim konularında rehberlik eden "İlk Öğretmenim Ailem" mobil uygulamamız Nisan 2025’te hizmete girmesinden bu yana 2 milyon 2 bin aile tarafından kullanılmaya başlandı." ifadelerini kullandı.

Doğum Yardımı başvuruları mobil uygulama üzerinden de yapabiliyor

Doğum öncesinden başlayarak ergenliği kapsayacak şekilde çocukların gelişim dönemine özgü bilgilere uygulamanın "rehber" bölümünden ulaşılabildiğini aktaran Göktaş, sözlerini şöyle tamamladı:

"Ayrıca 1 Ocak 2025 itibarıyla güncellenen doğum yardımlarımızdan faydalanmak isteyen ailelerimiz başvurularını 'İlk Öğretmenim Ailem' mobil uygulaması üzerinden de yapabiliyor. Sosyal yardım hizmetlerimizin erişilebilirliğini artırmak ve vatandaşlarımızın süreçleri şeffaf bir şekilde takip edebilmesini sağlamak amacıyla hayata geçirdiğimiz bu çalışma sayesinde doğum yardımı başvurusu onaylanan aileler ödeme bilgisine yine uygulama aracılığıyla ulaşabiliyor."

Ücretsiz indirilebilen mobil uygulama, ebeveynlere rehberlik sağlamaya devam ediyor.

İlk Öğretmenim Ailem Web Sitesi

İlk Öğretmenim Ailem mobil uygulamasının tanıtılması amacıyla oluşturulmuş, haberler ve faydalı videolar gibi içeriklere ulaşılabilecek internet sitesidir.

Erken çocukluk dönemi, çocukların fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişiminin en hızlı ve kritik olduğu dönemdir. Çocukların hayatlarının ilk yıllarında gelişimlerinde en önemli rolü oynayan hiç kuşkusuz anne babalardır. Ebeveynlerin bu dönemde çocuğun sosyal, duygusal, bilişsel ihtiyaçlarının farkında olarak bu ihtiyaçları etkili bir şekilde karşılayabilmesi, çocuğun sağlıklı ve mutlu bir şekilde gelişim göstermesi açısından son derece önemlidir. Çocukların ileride kullanacağı bütün bilgi, beceri, tutum ve değerlerin temeli bu yıllarda atılır.

Bu nedenle anne babaların olumlu ebeveynlik tutum ve becerilerine sahip olmaları, çocuk gelişimi hakkında temel bilgileri edinmeleri büyük önem taşır. Aynı zamanda anne ve baba arasındaki bağın güçlenmesi, karşılıklı anlayışın ve iş birliğinin artması, çocukların güvenli ve destekleyici bir ortamda büyümesine yardımcı olur.

Bu noktadan hareketle anne ve babalara yönelik çocuklarının gelişim süreçleri ve olumlu ebeveynlik becerileri ile ilgili temel bilgileri sunmak, ebeveynlerin çocuklarıyla birlikte kaliteli zaman geçirmelerine katkıda bulunmak ve aile içindeki etkileşimi güçlendirmek üzere İlk Öğretmenim Ailem mobil uygulaması geliştirilmiştir.

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/ilk-ogretmenim-ailem-uygulamasi-2-milyonun-uzerinde-aileye-rehberlik-etti Mon, 24 Aug 2026 08:40:00 +0300 <![CDATA[Teknoloji İmam Hatip Liseleri TEKNOFEST Mavi Vatan'da Projelerini Sergiledi]]> https://www.ogretmenler.net/teknoloji-imam-hatip-liseleri-teknofest-mavi-vatanda-projelerini-sergiledi "Mavi Vatan"da Teknoloji ve İnovasyon Buluştu

Millî Savunma Bakanlığı ile Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı (T3 Vakfı) ana yürütücülüğünde, ASELSAN organizasyonunda gerçekleştirilen yarışmada gençler, tasarladıkları uzaktan kumandalı ve otonom su altı araçlarıyla zorlu görev parkurlarında mücadele etti.

Yarışmada; mekanik tasarım, elektronik sistemler, yazılım, görüntü işleme, sızdırmazlık, yön bulma ve su altında görev gerçekleştirme gibi farklı alanlardaki teknik yetkinlikler sınandı.

Teknoloji İmam Hatip Liselerinden Özgün Projeler

Türkiye'nin farklı şehirlerinden yarışmaya katılan teknoloji imam hatip liseleri geliştirdikleri özgün su altı araçları, teknik yeterlilikleri ve takım çalışmalarıyla organizasyonda dikkat çekti.

Aylar süren hazırlıkların ardından yarışma alanında sergilenen araçlar, öğrencilerin mühendislik, yazılım ve savunma teknolojileri alanlarındaki birikimini ortaya koydu. Öğrenciler, görev parkurlarında teknik bilgilerini uygulamaya aktarırken problem çözme ve ekip çalışması becerilerini de sergiledi.

Teknoloji Dünyasının Önde Gelen İsimleriyle Buluştular

Teknoloji imam hatip liselerinin stantları, yarışma süresince teknoloji ve savunma sanayii alanında faaliyet gösteren isimlerin ilgi odağı oldu.

T3 Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı Selçuk Bayraktar ve BAYKAR Genel Müdürü Haluk Bayraktar okullarımızın stantlarını ziyaret ederek öğrencilerin geliştirdiği projeleri inceledi. Öğrencilerle bir araya gelen Bayraktarlar; yürütülen çalışmalar, teknoloji alanındaki hedefler ve gelecek vizyonları üzerine sohbet etti.

Akademik Birikim Millî Teknoloji Hamlesiyle Buluştu

Akademik eğitimi millî ve manevi değerlerle buluşturan teknoloji imam hatip liseleri öğrencileri, TEKNOFEST Mavi Vatan'da yerli ve millî teknoloji üretme hedeflerini somut projelerle ortaya koydu.

Özgün tasarımları, teknik donanımları, problem çözme becerileri ve takım çalışmalarıyla öne çıkan öğrenciler, Türkiye'nin teknoloji ve savunma sanayii alanındaki hedeflerinde gençlerin üstlenebileceği role güçlü bir örnek sundu.

Köklerden Geleceğe, Derinliklerden Ufuklara

Gölcük Tersanesi Komutanlığında gerçekleştirilen yarışma, Türkiye'nin denizlerdeki teknolojik gücünü geliştirme hedefinde gençlerin sahip olduğu potansiyeli ortaya koydu.

Teknoloji İmam Hatip Liselerinin genç mühendis adayları, "Köklerden Geleceğe, Derinliklerden Ufuklara" uzanan başarı hikâyeleriyle azim, bilim, inanç ve Millî Teknoloji Hamlesi idealini aynı hedefte buluşturdu.

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/teknoloji-imam-hatip-liseleri-teknofest-mavi-vatanda-projelerini-sergiledi Mon, 24 Aug 2026 08:30:00 +0300 <![CDATA[Robotaksi’de Otonom Sürüş Heyecanı Kocaeli’de]]> https://www.ogretmenler.net/robotakside-otonom-surus-heyecani-kocaelide Robotaksi’de Otonom Sürüş Heyecanı Kocaeli’de

Türkiye’nin otonom araç teknolojilerindeki yetkinliğini geliştirmek ve gençlerin yapay zekâ, sensör teknolojileri ve otonom kontrol sistemleri alanındaki çalışmalarını gerçek dünya senaryolarında sınamak amacıyla düzenlenen Robotaksi-Binek Otonom Araç Yarışması, final heyecanına hazırlanıyor. TEKNOFEST kapsamında, Bilişim Vadisi ve TÜBİTAK yürütücülüğünde gerçekleştirilen yarışmada, 1.199 takım arasından finale kalan 50 takım, 23-26 Ağustos 2026 tarihleri arasında Kocaeli Bilişim Vadisi Kampüsünde otonom sürüş yeteneklerini sergileyecek.

23.08.2026


Yarışma, araçların insan müdahalesi olmaksızın çevrelerini algılaması, elde ettiği verileri yorumlaması, doğru kararlar vermesi ve bu kararları güvenli sürüş manevralarına dönüştürmesi üzerine kuruluyor. Yarışmacı takımlardan, kent içi ulaşım senaryolarını modelleyen final parkurunda trafik işaret ve işaretçilerini gerçek zamanlı olarak anlamlandırmaları, statik ve dinamik engelleri algılayarak güvenli şekilde sakınmaları, yolcu indirme ve bindirme görevlerini yerine getirmeleri, trafik ışıklarına uymaları ve park işlemini kurallara uygun biçimde gerçekleştirmeleri bekleniyor. Tüm görevlerin dışarıdan herhangi bir müdahale olmaksızın otonom olarak tamamlanması gerekiyor.

4.646 kişi yarışmaya başvurdu

Robotaksi-Binek Otonom Araç Yarışması, bu yıl da yoğun katılımla dikkat çekti. Türkiye ve yurt dışında öğrenim gören lise, ön lisans, lisans, yüksek lisans, doktora ve açık öğretim öğrencileri ile mezunların başvurabildiği yarışmaya iki kategoride toplam 1.199 takım ve 4.646 kişi başvurdu.

Başvuruların 698 takımı ve 2.234 üyesi Hazır Araç kategorisinde, 501 takımı ve 2.412 üyesi ise Özgün Araç kategorisinde yer aldı. Değerlendirme süreçlerinin ardından Hazır Araç kategorisinden 22 takım ve 243 üye, Özgün Araç kategorisinden ise 28 takım ve 510 üye finale kaldı. Böylece final etabında toplam 50 takım ve 753 yarışmacı mücadele edecek.

Yarışmanın finalistleri, teknik yeterliliklerini farklı aşamalarda ortaya koydu. Takımların performansı; Teknik Yeterlilik Formu, Kritik Tasarım Raporu, Araç Test Videosu veya Simülasyon Raporu ve Final Değerlendirmesi aşamalarından oluşan süreç kapsamında değerlendiriliyor. Bu değerlendirmelerle takımların yalnızca araç ve yazılım geliştirme kabiliyetlerinin değil, otonom sürüş sistemlerinin algılama, planlama, karar verme ve kontrol yeteneklerinin de ortaya konulması hedefleniyor.

İki kategoride, iki farklı mühendislik yaklaşımı

Robotaksi-Binek Otonom Araç Yarışması, farklı teknik yaklaşımlara sahip takımların mücadele edebilmesine imkân tanıyan iki ayrı kategoride gerçekleştiriliyor. Hazır Araç kategorisinde takımlara, yarışma kapsamında tahsis edilen ve drive-by-wire özelliğine sahip tam donanımlı elektrikli araç platformu kullandırılıyor. Bu kategoride takımlar, ağırlıklı olarak otonom sürüş yazılımlarını ve karar verme algoritmalarını geliştirmeye odaklanıyor. Hazır Araç takımları, danışman hariç en az 3, en fazla 25 kişiden oluşabiliyor.

Özgün Araç kategorisinde ise takımlar hibe edilmiş veya daha önceden üretilmiş araçlarla yarışmaya katılıyor. Bu kategoride aracın tüm yapısal özelliklerinden ve yarışma şartnamesine uygunluğundan takım doğrudan sorumlu tutuluyor. Danışman hariç en az 5, en fazla 25 kişinin yer alabildiği bu kategoride, otonom sürüş yazılımının yanı sıra aracın mühendislik altyapısı ve tasarımı da yarışmanın önemli unsurları arasında bulunuyor.


Final parkurunda şehir içi ulaşım senaryoları uygulanacak

23-26 Ağustos tarihlerinde Kocaeli Bilişim Vadisi Kampüsünde gerçekleştirilecek finalde takımlar, gerçek şehir içi ulaşım koşullarını modelleyen görevlerle karşı karşıya gelecek. Araçların yolcu indirme ve bindirme noktalarında doğru şekilde hareket etmesi, trafik ışıklarını ve trafik kurallarını takip etmesi, parkur üzerindeki statik ve dinamik engelleri algılaması ve güvenli sakınma manevraları gerçekleştirmesi gerekecek.

Finalin en önemli unsurlarından biri ise araçların tüm bu görevleri dışarıdan herhangi bir insan müdahalesi olmadan yerine getirmesi olacak. Böylece takımların geliştirdiği yapay zekâ ve otonom sürüş sistemlerinin yalnızca laboratuvar veya simülasyon ortamındaki değil, gerçek dünyaya yakın dinamik bir ortam içerisindeki performansı da test edilecek.


Dereceye girenleri büyük ödüller bekliyor

Robotaksi-Binek Otonom Araç Yarışmasında başarılı olan takımlar maddi ödüllerin yanı sıra özel ödüllerle de desteklenecek. Hazır Araç kategorisinde birinci olan takım 250 bin TL, ikinci takım 200 bin TL, üçüncü takım ise 175 bin TL ödül kazanacak. Özgün Araç kategorisinde ise birincilik ödülü 300 bin TL, ikincilik ödülü 250 bin TL, üçüncülük ödülü 200 bin TL olarak belirlendi.

Dereceye giren takımların danışmanları da ayrıca ödüllendirilecek. Birinci olan takımın danışmanına 20 bin TL, ikinci olan takımın danışmanına 15 bin TL, üçüncü olan takımın danışmanına ise 12 bin TL ödül verilecek. Yarışmada derece ödüllerinin yanı sıra her iki kategoride En Özgün Yazılım Ödülü ve En İyi Takım Ruhu Ödülü, yalnızca Özgün Araç kategorisinde ise En İyi Araç Tasarımı Ödülü takdim edilecek. Bu ödüllerle takımların teknik başarılarının yanı sıra özgün yazılım geliştirme, takım çalışması ve mühendislik tasarımı alanlarındaki başarılarının da teşvik edilmesi amaçlanıyor.


Ödüller TEKNOFEST Şanlıurfa’da verilecek

Finalde dereceye giren takımlar ödüllerini 30 Eylül-4 Ekim 2026 tarihleri arasında Şanlıurfa’da düzenlenecek TEKNOFEST’te alacak. Robotaksi-Binek Otonom Araç Yarışması, gençlerin geliştirdiği teknolojilerin gerçek dünya senaryolarında test edilmesini sağlarken, Türkiye’nin otonom sürüş, yapay zekâ, sensör teknolojileri ve araç kontrol sistemleri alanlarında ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının gelişimine de katkı sağlıyor. Yarışma aynı zamanda genç teknoloji takımlarının yalnızca bir yarışma parkurunda değil, geleceğin mobilite çözümlerinin geliştirilmesi sürecinde aktif rol üstlenmelerine olanak sunuyor.

23-26 Ağustos 2026 tarihlerinde Kocaeli Bilişim Vadisi Kampüsünde gerçekleştirilecek finalde, 50 takım ve 753 yarışmacı, otonom araçların şehir içi ulaşım senaryolarındaki yeteneklerini sergileyecek.

]]> YARIŞMA/ETKİNLİKLER https://www.ogretmenler.net/robotakside-otonom-surus-heyecani-kocaelide Mon, 24 Aug 2026 08:20:00 +0300 <![CDATA[Günün Sözleri 2026 Ağustos]]> https://www.ogretmenler.net/gunun-sozleri-2026-agustos

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/gunun-sozleri-2026-agustos Mon, 24 Aug 2026 08:10:00 +0300 <![CDATA[2030’un kazananları, yapay zekâyı kullananlar değil; ona güç verenler olacak]]> https://www.ogretmenler.net/2030un-kazananlari-yapay-zekayi-kullananlar-degil-ona-guc-verenler-olacak

Mehmet Fatih KACIR

Yapay zekâyı kullanan çok. Onu mümkün kılan az. Türkiye’nin hedefi, öncü ülkelerden biri olmak. 2030’a giderken; enerjiden veri merkezlerine, süper bilgisayarlardan hesaplama kapasitesine uzanan güçlü bir altyapı inşa ediyoruz. 2030’un kazananları, yapay zekâyı kullananlar değil; ona güç verenler olacak.

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/2030un-kazananlari-yapay-zekayi-kullananlar-degil-ona-guc-verenler-olacak Mon, 24 Aug 2026 08:00:00 +0300 <![CDATA[İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP)]]> https://www.ogretmenler.net/ilkokullarda-yetistirme-programi-iyep

Yusuf Tekin

İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP), 2026-2027 eğitim öğretim yılı itibarıyla yenilenen yapısıyla 2 ve 3. sınıflarda uygulanacak. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin beceri temelli yaklaşımı ve güncellenen öğrenme çıktıları doğrultusunda, öğrencilerimizin öğrenme eksikliklerini erken dönemde tespit ederek gidermeyi ve temel becerilerini güçlendirmeyi hedefliyoruz.

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/ilkokullarda-yetistirme-programi-iyep Mon, 24 Aug 2026 00:25:00 +0300 <![CDATA[Finike Halk Kütüphanesi 21.00’a kadar hizmet vermeye başlıyor]]> https://www.ogretmenler.net/finike-halk-kutuphanesi-2100a-kadar-hizmet-vermeye-basliyor

T.C. Finike Kaymakamlığı

Finike Halk Kütüphanesi 21.00’a kadar hizmet vermeye başlıyor. Yeşilin ve Mavinin kitaplarımızla buluştuğu eşsiz kütüphanemiz pazartesi gününden itibaren değerli okuyucularımıza 08.30 - 21.00 arası hizmet vermeye başlayacaktır.

]]> EĞİTİM/ÖĞRETİM https://www.ogretmenler.net/finike-halk-kutuphanesi-2100a-kadar-hizmet-vermeye-basliyor Mon, 24 Aug 2026 00:19:00 +0300 <![CDATA[24 Ağustos 2026 Tarihli ve 33350 Sayılı Resmî Gazete]]> https://www.ogretmenler.net/24-agustos-2026-tarihli-ve-33350-sayili-resmi-gazete YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ

YÖNETMELİKLER

–– Türkiye Cumhuriyeti ile Maldivler Cumhuriyeti Arasında Tercihli Ticaret Anlaşması Çerçevesindeki Ticarette Eşyanın Tercihli Menşeinin Tespiti Hakkında Yönetmelik

–– Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği Şehir Plancıları Odası Serbest Şehircilik Hizmetleri, Büro Tescil, Mesleki Denetim ve En Az Ücret Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

İLÂN BÖLÜMÜ

a - Artırma, Eksiltme ve İhale İlânları

b - Çeşitli İlânlar

– T.C. Merkez Bankasınca Belirlenen Devlet İç Borçlanma Senetlerinin Günlük Değerleri

]]> MEVZUAT/KARARLAR https://www.ogretmenler.net/24-agustos-2026-tarihli-ve-33350-sayili-resmi-gazete Mon, 24 Aug 2026 00:12:00 +0300 <![CDATA[Savunma sanayiinde bu hafta neler oldu?]]> https://www.ogretmenler.net/savunma-sanayiinde-bu-hafta-neler-oldu-29 Savunma sanayiinde bu hafta neler oldu?

]]> GÜNDEM https://www.ogretmenler.net/savunma-sanayiinde-bu-hafta-neler-oldu-29 Mon, 24 Aug 2026 00:08:00 +0300