Türkiye Ulusal Ajansı Turkish NA

Erasmus+ projelerinden ilham alın! Erasmus+ Proje Sonuçları Platformu; desteklenen projelerin bilgilerini, çıktılarını ve sonuçlarını bir araya getiriyor. Platformda devam eden ve tamamlanan projeleri inceleyebilir, iyi uygulamaları keşfederek yeni çalışmalarınız için fikir edinebilirsiniz. İncelemek için: https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects #ErasmusPlus #ProjeSonuçları #İyiUygulamalar #UlusalAjans

Bu inancımız doğrultusunda çocuklarımızın eğitim hayatındaki ilk adımlarını ailelerinin refakatinde güven içinde ve mutlulukla atmalarını sağlamak ve okul-aile iş birliğini desteklemek amacıyla 2026-2027 eğitim öğretim yılı boyunca aile katılımını güçlendirecek uygulamalar hayata geçiriyoruz.

Bu minvalde, aileyi güçlendirecek politikalara yön veren "Aile ve Nüfus 10 Yılı" planlamaları çerçevesinde hayata geçirdiğimiz programla okul öncesi eğitim, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrenci velilerinin 7-11 Eylül 2026 tarihlerindeki "uyum haftası" eğitimlerine etkin katılımının sağlanması amaçlanmaktadır.

Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliğince kamu kurum ve kuruluşlarına gönderilen yazı doğrultusunda, 7-11 Eylül 2026 haftasında kamu kurum ve kuruluşlarında çalışan okul öncesi, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrenci velilerinden birine, talebi hâlinde -kurum yöneticilerince gerekli tedbirler alınarak- öğrencinin kayıtlı olduğu eğitim kurumunun ders saatlerine uygun biçimde söz konusu etkinliklere katılım şartıyla toplam 3 saati aşmayacak şekilde idari izin verilebilecektir.

Okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesine büyük katkılar sunacağına inandığımız bu uygulamanın sağlıklı yürütülebilmesi için kamu çalışanlarına sağlanan kolaylık dolayısıyla bütün velilerimiz adına Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan'a şükranlarımızı arz ederiz.

Bir çocuğun okul hayatındaki ilk günleri, yalnızca bir eğitim olgusunun başlangıcı değil, aile için de unutulmaz bir hayat deneyimidir.

Bundan dolayıdır ki özel sektörde faaliyet gösteren işverenlerimizin de bu önemli konuda aynı hassasiyeti göstermeleri, uyum eğitimine katılacak öğrencilerimizin çalışan velilerine gerekli kolaylığı sağlamaları ve evlatlarımızın ilk yuvaları olan "aile"den ikinci yuvaları olan "okul hayatı"na geçişlerinde bu iki değerin birbirini tamamlaması, çocuğun okula güvenle başlaması ve eğitim yolculuğunun sağlam temellerde yükselmesi açısından büyük önem taşıyan bu kıymetli çabaya desteklerini bekliyoruz.

Millî Eğitim Bakanlığı olarak çocuklarımızın eğitim yuvalarımızda atacakları ilk adımın hepimizin ortak meselesi ve ülkemizin ortak geleceği olduğunu biliyor, bir çocuğun okul kapısından içeri girerken duyacağı heyecana, ebeveyninin yanında olduğunu bilmenin verdiği güven eşlik etsin istiyoruz. Çocuklarımızın okuldaki ilk adımlarına birlikte eşlik edelim.

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği

TÜBİTAK Bilim Genç

26 Ağustos 2026’da Nepal ile Çin’in Tibet Özerk Bölgesi arasındaki sınır bölgesinde yıkıcı bir ani taşkın meydana geldi. İlk bulgular, olayın Himalayalar'ın yüksek kesimlerindeki bir buzulun alt bölümünden dev bir buz kütlesinin kopmasıyla başladığını gösteriyor. Peki bir buzulun çökmesi nasıl böylesine büyük bir taşkına yol açtı?

Uydu görüntülerine göre yaklaşık 5.200 metre yükseklikteki bir buzulun alt bölümünden büyük bir buz ve kaya kütlesi koptu ve yaklaşık 1.200 metre aşağıdaki vadiye çığ olarak düştü.

Buz-kaya çığı, önüne kattığı kaya parçaları ve tortuyla birlikte Lhende Khola’ya ulaştı. İlk değerlendirmelere göre nehir yatağına taşınan bu malzeme suyun akışını geçici olarak engelledi.

Suyun bu engelin gerisinde birikmesiyle geçici bir göl oluştu. Ancak buz, kaya ve tortudan oluşan doğal bent, biriken suyun basıncına dayanamadı.

Doğal bendin çökmesiyle, birikmiş olan su, buz ve kaya parçaları, çamur ve tortuyla birlikte hızla vadi boyunca akmaya başladı. Böylece son derece güçlü bir ani taşkın ve enkaz akışı meydana geldi.

Akış, nehir sistemi boyunca ilerleyerek yerleşimlere, yollara, köprülere ve hidroelektrik tesislerine büyük zarar verdi ve can kayıplarına yol açtı.

Olay sırasında kaydedilen sismik sinyal başlangıçta bir deprem olarak raporlandı. Ancak daha sonraki analizler, sinyalin bir depremden değil, buz ve kaya kütlesinin çökmesi ve ardından gelişen enkaz akışından kaynaklandığını gösterdi.

Görüntüler: Haber ajansları ve amatör çekimler

💥 26 Ağustos 2026’da Nepal ile Çin’in Tibet Özerk Bölgesi arasındaki sınır bölgesinde yıkıcı bir ani taşkın meydana geldi. İlk bulgular, olayın Himalayalar'ın yüksek kesimlerindeki bir buzulun alt bölümünden dev bir buz kütlesinin kopmasıyla başladığını gösteriyor. Peki bir… pic.twitter.com/P5oMCTYtFn

— TÜBİTAK Bilim Genç (@bilimgenc) August 28, 2026

Türkiye Kamu-Sen

Türk’ün Zaferler Ayı: Ağustos Kitabımız YAYINDA

Türkiye Kamu-Sen Yayınevi ve Türk Dünyası Akademisi’nin ilk eseri olan “Türk’ün Zaferler Ayı: Ağustos”, Türk tarihinin Ağustos ayında kazanılan büyük zaferlerini ve bu zaferlerin milletimizin tarihî yürüyüşündeki yerini ele alıyor. Ağustos, Türk milleti için yalnızca takvimde bir ay değil; Malazgirt’ten Büyük Taarruz’a uzanan zaferler zincirinin, bağımsızlık iradesinin, vatan sevgisinin ve tarih şuurunun simgesidir. Bu eser; tarihimizin şanlı sayfalarını, kahramanlıklarla örülü mücadelelerini ve Türk milletinin asırlara uzanan yürüyüşünü gelecek nesillere aktarmak amacıyla hazırlandı. Geçmişten geleceğe uzanan tarih bilincini güçlendirmeyi hedefleyen çalışma, aynı zamanda Türkiye Kamu-Sen Yayınevi ile Türk Dünyası Akademisi’nin kültür, tarih ve fikir hayatımıza sunacağı eserlerin de ilk adımını oluşturuyor. Türkiye Kamu-Sen Yayınevi ve Türk Dünyası Akademisi’nin ilk eseri; Türk memuruna, Türk milletine ve Türk dünyasına hayırlı olsun. “Türk’ün Zaferler Ayı: Ağustos” kitabını aşağıdaki bağlantı üzerinden PDF olarak okuyabilir ve indirebilirsiniz. https://kamusen.org.tr/turkun-zaferler-ayi-agustos-kitabimiz-yayinda.html

Türk’ün Zaferler Ayı: Ağustos

Türkiye Kamu-Sen Yayınevi ve Türk Dünyası Akademisi’nin ilk eseri olan “Türk’ün Zaferler Ayı: Ağustos”, Türk tarihinin Ağustos ayında kazanılan büyük zaferlerini ve bu zaferlerin milletimizin tarihî yürüyüşündeki yerini ele alıyor.

Ağustos, Türk milleti için yalnızca takvimde bir ay değil; Malazgirt’ten Büyük Taarruz’a uzanan zaferler zincirinin, bağımsızlık iradesinin, vatan sevgisinin ve tarih şuurunun simgesidir.

Bu eser; tarihimizin şanlı sayfalarını, kahramanlıklarla örülü mücadelelerini ve Türk milletinin asırlara uzanan yürüyüşünü gelecek nesillere aktarmak amacıyla hazırlandı. Geçmişten geleceğe uzanan tarih bilincini güçlendirmeyi hedefleyen çalışma, aynı zamanda Türkiye Kamu-Sen Yayınevi ile Türk Dünyası Akademisi’nin kültür, tarih ve fikir hayatımıza sunacağı eserlerin de ilk adımını oluşturuyor.

“Türk’ün Zaferler Ayı: Ağustos” kitabını aşağıdaki bağlantı üzerinden PDF olarak okuyabilir ve indirebilirsiniz.

Türkiye Kamu-Sen Yayınevi ve Türk Dünyası Akademisi’nin ilk eseri; Türk memuruna, Türk milletine ve Türk dünyasına hayırlı olsun.

Yayınlanma tarihi29 Ağustos 2026

T.C. New York Eğitim Ataşeliği

Mahallinden Sözleşmeli Öğretmen Alımı kapsamında başvuru süreci devam etmektedir. Son Başvuru Tarihi: 31 Ağustos 2026 Başvuru: Şahsen veya e-posta (newyork@meb.gov.tr) Detaylı bilgilere New York Eğitim Ataşeliği web sitemiz üzerinden ulaşabilirsiniz: https://newyork.meb.gov.tr

Yapay Zeka ile yapıldı

ÖS 5:26 · 27 Ağu 2026

·

297

Şikago Eğitim Ataşeliği

@tcmeb

@mebyyegm

@TC_SikagoBK

Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı

2026 Eylül Dönemi Mesleki Çalışmaları, 01 Eylül 2026 Salı günü saat 08.00’den itibaren ÖBA platformu üzerinden erişime açılacaktır. ÖBA platformu üzerinden yapılacak eğitimler, 06 Eylül 2026 Pazar günü saat 23.59’a kadar tamamlanabilecektir. 07-11 Eylül 2026 tarihleri arasında ise mesleki çalışmalar öğretmenlerimizin görev yerlerinde yüz yüze gerçekleştirilecektir.

Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin yeni eğitim öğretim yılı hazırlıkları kapsamında gerçekleştireceği mesleki çalışmaların programı belli oldu.

Bakan Tekin, eylül ayındaki mesleki çalışma programına ilişkin yaptığı açıklamada şunları kaydetti:

"Değerli öğretmenlerimiz. Yeni eğitim öğretim yılı hazırlıkları kapsamında gerçekleştireceğimiz mesleki çalışma programımızın ilk haftası olan 1-4 Eylül tarihleri arasındaki eğitimlerimizi çevrim içi olarak gerçekleştireceğiz.

7-11 Eylül tarihlerini kapsayan ikinci hafta çalışmalarımızı ise yüz yüze gerçekleştirerek tamamlayacağız.

Mesleki çalışma programımızın eğitim ailemiz için hayırlı olmasını temenni ediyor, yeni eğitim öğretim yılına hazırlanan tüm öğretmenlerimize çalışmalarında kolaylıklar diliyorum."

İlk hafta kapsamında, 1 Eylül 2026 Salı günü saat 08.00'de ÖBA platformu üzerinden erişime açılacak "2026 Eylül Dönemi Mesleki Çalışma Semineri" başlıklı eğitim, 6 Eylül 2026 Pazar günü saat 23.59'a kadar tamamlanabilecektir.

İkinci hafta gerçekleştirilecek yüz yüze çalışmalarda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğretim programı değişikliği olan ve daha önce eğitim almamış öğretmenlerimiz, il millî eğitim müdürlüklerince yapılacak planlama doğrultusunda eğitime alınacaktır. Söz konusu eğitim dışındaki günlerde ise okul/kurum müdürlüklerince hazırlanan mesleki çalışmalara katılacaklardır.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında alanında program değişikliği olup daha önce eğitim alanlar ile alanında program değişikliği olmayan öğretmenlerimiz ise okul/kurum müdürlüklerince hazırlanan program doğrultusunda mesleki çalışmalarını gerçekleştirecektir.

Yönetici ve öğretmenler, belirtilen çalışmalara katılmaları durumunda 2026-2027 eğitim öğretim yılı Eylül dönemi mesleki çalışmalarını yapmış sayılacaktır.

Ancak kamu görevlileri sendikalarında üyelik ve istifa işlemleri hâlâ çağın gerisinde kalan bürokratik yöntemlerle yürütülmektedir.

Hâlihazırda bir kamu görevlisinin sendikaya üye olabilmesi veya sendika üyeliğinden çekilebilmesi için üyelik ve çekilme formlarının üçer nüsha olarak düzenlenmesi gerekmektedir. Bu durum hem kamu görevlileri hem de sendikalar açısından gereksiz bir evrak ve iş yükü oluşturmaktadır.

Bu nedenle memurların sendika üyeliği ve istifa işlemlerinin de e-Devlet Kapısı üzerinden yapılması artık bir tercih değil, çağın ve teknolojik gelişmelerin gerektirdiği bir ihtiyaçtır.

Kamu görevlilerinin sendika tercihlerini herhangi bir amir baskısı veya yönlendirmesiyle karşılaşmadan, tamamen özgür iradeleriyle yapabilmelerinin önü açılacaktır. Kamu görevlisi, kendisini temsil ettiğine inandığı sendikaya özgürce üye olabilecek veya üyeliğini sonlandırabilecektir.

Kamu görevlilerinin sendika seçme özgürlüğünün güçlendirilmesi, gereksiz bürokrasinin ortadan kaldırılması ve kamu hizmetlerinde dijital dönüşümün tamamlanması için memur sendikalarında üyelik ve istifa işlemleri artık e-Devlet Kapısı üzerinden gerçekleştirilmelidir.

Millî Eğitim Bakanlığının stratejik hedefleri arasında yer alan öğretmenlerimizin bilimsel okuryazarlık becerilerini geliştirme çalışmaları kapsamında Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca hazırlanan el kitapları serisinin üçüncü kitabı olan "Eylem Araştırması El Kitabı" yayımlandı.

Daha önce yayımlanan "Bilimsel Araştırma ve Akademik Yazmaya Giriş: Teorik Temeller ile Bilimsel Rapor Yazma Rehberi" kitaplarının oluşturduğu kuramsal ve yöntemsel zemini tamamlayan bu çalışma, öğretmenlerin kendi sınıf içi uygulamalarında doğrudan kullanabilecekleri uygulama odaklı bir araştırma yaklaşımı sunmaktadır.

Türkiye'de eylem araştırmasına ilişkin akademik çalışmalar bulunmakla birlikte öğretmenlerin doğrudan yararlanabileceği, uygulama adımlarını açık biçimde gösteren, örneklerle desteklenmiş ve Türkçe hazırlanmış kaynakların sınırlı olduğu görülmektedir. Bu kitap, söz konusu ihtiyaca yanıt vermek üzere hazırlanmış olup eylem araştırmasını öğretmenlerin mesleki uygulamalarını geliştirmelerine imkân tanıyan döngüsel, esnek ve kanıta dayalı bir mesleki öğrenme süreci olarak ele almıştır.

Dört temel bölümden oluşan kitapta eylem araştırmasının kavramsal çerçevesi, temel özellikleri, kuramsal dayanakları, türleri ve eğitimdeki uygulama alanları ele alınmaktadır. Ayrıca alan yazınında yer alan eylem araştırması modelleri incelenmekte, öğretmenlerin izleyebileceği altı aşamalı bir eylem araştırması modeli örneklerle açıklanmaktadır. Kitapta yöntem seçimi, veri toplama araçları, veri analizi, geçerlik, veri çeşitlemesi, raporlama ve yaygınlaştırma süreçlerine de yer verilmektedir.

"Eylem Araştırması El Kitabı" öğretmenlerin bilimsel araştırma okuryazarlıklarını güçlendirmeyi, kanıta dayalı uygulamalar geliştirmelerini desteklemeyi ve okul temelli mesleki gelişim süreçlerine katkı sunmayı hedeflemektedir.

Eylem Araştırması El Kitabı'na ulaşmak için tıklayınız.

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı

Eğitimde Milyonu Aşkın AR-GE ve Proje Faaliyetleri Hayata Geçirildi

Bakanlık merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatlarınca son yirmi beş yılda yürütülen ve öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra analitik düşünme, problem çözme, iş birliği, iletişim ve girişimcilik becerileri desteklenen AR-GE ve proje temelli çalışmaların sayısı, 1 milyonu aştı. Özel gereksinimli ve dezavantajlı öğrencilere yönelik kapsayıcı çalışmaların yanında atölye, kamp, fuar, sergi ve yarışmalarla öğrenme süreçleri çeşitlendirildiği AR-GE ve proje faaliyetleri, her ilin ihtiyaçları ve imkânları dikkate alınarak yürütülüyor. İllerde geliştirilen iyi örnekler izlenip değerlendirilerek ülke genelinde paylaşılmaya hazır hâle getiriliyor.

Millî Eğitim Bakanlığınca eğitimde yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması amacıyla yürütülen AR-GE ve proje faaliyetlerinin sayısı, son 25 yılda 1 milyonu geçti.

81 ilde sürdürülen çalışmalarla öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra analitik düşünme, problem çözme, iş birliği, iletişim ve girişimcilik becerileri destekleniyor. Özel gereksinimli ve dezavantajlı öğrencilere yönelik kapsayıcı çalışmaların yanında atölye, kamp, fuar, sergi ve yarışmalarla öğrenme süreçleri çeşitlendiriliyor.

Fikirler projeye, projeler geleceğe dönüşüyor

Eğitimde fırsat eşitliğini pekiştirmek ve dijital dönüşümü sağlamak amacıyla hayata geçirilen FATİH Projesi'nden bireysel öğrenme platformu MEBİ ve HEMBA'ya, okullarda Yenilikçi Sınıflar ve Dinamik Ders Dili uygulamalarından HAREZMİ Eğitim Modeli'ne, Genç AR-GE ve GençTek vizyonundan mesleki eğitimi üretimle buluşturan METEK ve Zanaat Atölyeleri'ne pek çok stratejik adım eş zamanlı olarak hayata geçiriliyor.

Öğrencilerin temel becerilerini destekleyen İYEP'ten kapsayıcı eğitimi güçlendiren PIKTES'e ve algoritmik düşünme ile yapay zekâ becerilerini geliştirmeye yönelik FEYZA Projesi'ne, dil eğitiminde niteliği artıran DİLİM ve YADEG projelerinden okullarda rehberlik ve destekleme modeli olarak hayata geçirilen ERDEM Projesi'ne, çevre bilincini odağına alan Çevre Dostu 1000 Okul uygulamasından toplumsal dayanışmayı pekiştiren Aile Okulu'na birçok çalışma, eğitim sisteminin farklı kademelerinde yürütülüyor.

81 ilde geliştirilen projeler yaygınlaştırılıyor

AR-GE ve proje faaliyetleri, her ilin ihtiyaçları ve imkânları dikkate alınarak yürütülüyor. İllerde geliştirilen iyi örnekler izlenip değerlendirilerek ülke genelinde paylaşılmaya hazır hâle getiriliyor.

Strateji Geliştirme Başkanlığınca yılda iki kez yayımlanan "81 İl AR-GE Bülteni" ile seçili projeler, yenilikçi eğitim uygulamaları, öğretmen ve öğrencilere yönelik çalışmalar ile ulusal ve uluslararası iş birlikleri paylaşılırken iller arasında deneyim aktarımı da sağlanıyor.

Çalışmalar; kalkınma planları, stratejik planlar, Türkiye Yüzyılı vizyonu ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel ilkeleri doğrultusunda yürütülürken elde edilen veriler doğrultusunda uygulamalar, ihtiyaçlara göre güncellenip geliştiriliyor.

Talip Geylan

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı “ÖĞRETMENİMİ VE OKULUMU SEVİYORUM” Temasıyla Başlasın! Öğretmene şiddet, okulda şiddet Türk toplumuna yakışmıyor. Öğretmene sahip çıkmak, aslında toplumun geleceğine sahip çıkmaktır. Bu toplum, “Bana bir harf öğretenin, kırk yıl kölesi olurum” anlayışıyla yoğrulmuş bir medeniyetin taşıyıcısıdır. Ailelerimize sesleniyorum; emin olun ki, öğretmen en az sizin kadar çocuğunuzu seviyor, en az sizin kadar çocuğunuzun geleceğinin kaygısını taşıyor. Bu itibarla öğretmene verdiğiniz değer, aslında çocuğunuza verdiğiniz kıymettir. Bu itibarla, öğretmenin itibarı sadece meslektaşlarımızın değil, tüm toplumun meselesi olarak görülmelidir. Eğitim çalışanlarına yönelik bir tehdit ve şiddet hadisesi olduğunda, başta velilerimiz olmak üzere, tüm toplumun buna “DUR!” demesi, sahiplenmesi gerekmektedir. Bu amaç doğrultusunda MEB’e çağrıda bulunuyor ve 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılını “ÖĞRETMENİMİ VE OKULUMU SEVİYORUM” temasıyla başlatılmasını istiyoruz. Ayrıca yıl boyunca da toplumsal farkındalığın oluşturulması amacıyla program ve faaliyetler yürütülmesini bekliyoruz. Unutulmasın ki, öğretmenimizle birlikte geleceğimizi de kaybederiz!

Geylan, 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı’nın “Öğretmenimi ve Okulumu Seviyorum” temasıyla başlatılmasını istedi. Bu kapsamda Türk Eğitim-Sen Genel Merkezi, Milli Eğitim Bakanlığına yazı göndererek; 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı ilk haftasının “Öğretmenimi ve Okulumu Seviyorum” temasıyla başlatılmasının ve yıl boyunca doğrudan öğretmenin hakkını, hukukunu, can güvenliğini ve mesleki saygınlığını önceleyen bir farkındalık süreciyle bir dizi faaliyet ve çalışmalarla desteklenmesini istedi.

Öğretmenin hakkını, hukukunu, can güvenliğini ve mesleki onurunu korumak devletimizin ve bakanlığımızın en öncelikli meselesi olmalıdır.

Türk Eğitim-Sen’in Milli Eğitim Bakanlığına yazdığı yazıda şu ifadelere yer verildi: “Öğretmenlik mesleği, milletimizin istikbalini inşa eden en saygın ve stratejik kamu hizmetidir. Bir toplumun geleceğine verdiği değer, bizzat öğretmenine verdiği kıymet ve sunduğu mesleki itibar ile ölçülmektedir. Öğretmenin kendini güvende hissetmediği, mesleki saygınlığının aşındığı ve haksız ithamlarla hedef gösterildiği bir eğitim ortamında ne huzurlu nesiller yetiştirmek ne de eğitimde hedeflenen niteliğe ulaşmak mümkündür. Dolayısıyla öğretmenin hakkını, hukukunu, can güvenliğini ve mesleki onurunu korumak devletimizin ve bakanlığımızın en öncelikli meselesi olmalıdır.

Öğretmenin toplumdaki saygınlığını ve vazgeçilmez konumunu güçlendirecek kalıcı politikalar hayata geçirilmelidir.

Son yıllarda okullarımızda öğretmenlerimize ve eğitim çalışanlarımıza yönelik fiziksel saldırı, tehdit, hakaret ve baskılar münferit olaylar olmaktan çıkmış; eğitim çalışanlarımızın çalışma huzurunu ve can güvenliğini tehdit eden ciddi bir sorun hâline gelmiştir. Öğretmene yönelik şiddet ve itibarsızlaştırmanın önlenmesi yalnızca cezai yaptırımlarla sınırlı kalmamalıdır. Öğretmenin toplumdaki saygınlığını ve vazgeçilmez konumunu güçlendirecek, toplumsal sahiplenmeyi ve farkındalığı artıracak kalıcı politikalar hayata geçirilmelidir.

Veli-öğretmen ilişkisini tesis eden, öğrencilerin ise öğretmenine minnet ve sevgiyle yaklaşmasını esas alan bir anlayışı tesis edecek programlar hayata geçirilmelidir.

Bu çerçevede; 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı ilk haftası “Öğretmenimi ve Okulumu Seviyorum” temasıyla başlatılmalı ve yıl boyunca doğrudan öğretmenin hakkını, hukukunu, can güvenliğini ve mesleki saygınlığını önceleyen bir farkındalık süreciyle bir dizi faaliyet ve çalışmalarla desteklenmelidir.

Söz konusu açılış haftasında; öğretmenin asla yalnız ve sahipsiz olmadığının, eğitim çalışanlarına uzanan her türlü haksız elin ve dilin karşısında devletin tüm kurumları ve özellikle toplumun tüm kesimleriyle durulduğunun açıkça hissettirilmesi gerekmektedir. Velilerin öğretmenin mesleki kararlarına ve uzmanlığına saygı duymasını sağlayan, çocuğunu güvenle okula emanet eden bir veli-öğretmen ilişkisini tesis eden, öğrencilerin ise öğretmenine minnet, sevgi ve hürmetle yaklaşmasını esas alan bir anlayışı tesis edecek programlar hayata geçirilmelidir.

Okul ve çevresinde öğretmenlerimizin can güvenliğini sağlayacak koruyucu tedbirler eksiksiz alınmalıdır.

Bununla birlikte mülki idare amirlikleri, belediyeler ve kolluk kuvvetleri okul kapılarında ve çevresinde öğretmenlerimizin can güvenliğini sağlayacak koruyucu tedbirleri eksiksiz almalı; okul idarecilerimiz, rehber öğretmenlerimiz, memur ve destek personelimiz dahil tüm çalışma arkadaşlarımızın huzurlu, güvenli ve müdahalelerden uzak bir ortamda görev yapmaları teminat altına alınmalıdır.

Önemle vurgulamak isteriz ki, planlanacak bu süreç öğretmenlerimize ve okul yöneticilerimize kesinlikle yeni bir evrak, raporlama, tören yükü veya bürokratik külfet getirmemelidir. Bu faaliyetler, öğretmene ilave iş yüklemek için değil; öğretmenin yükünü hafifletmek, onu korumak, çalışma ortamını güvenceye almak ve toplum nezdindeki itibarını en üst seviyeye taşımak amacıyla bakanlığımız koordinasyonunda hazırlanan programlar ve merkezî destek mekanizmalarıyla yürütülmelidir.”

Türk Eğitim-Sen Genel Merkezi tarafından yazılan yazıda; 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı başlangıcında, öğretmenlerimizin mesleki hak ve menfaatlerini korumak, can güvenliklerini ve çalışma huzurlarını teminat altına almak ve toplum nezdindeki saygınlıklarını güçlendirmek amacıyla “Öğretmenimi ve Okulumu Seviyorum” anlayışıyla hazırlanacak koruyucu ve farkındalık artırıcı yönergenin Valiliklere ve İl Millî Eğitim Müdürlüklerine bildirilmesi talep edildi.

Eğitim-Bir-Sen

“Eğitimden Bir Kare” Fotoğraf Yarışmamıza başvurular devam ediyor Bu yıl dokuzuncusunu düzenlediğimiz yarışmamızın seçici kurulunda Anadolu Ajansı Görsel Haberler Direktörü Aykut Ünlüpınar, TFSF Başkanı Mehmet Kılıçoğlu, Fotoğraf sanatçıları Feyzullah Tunç, Fırat Yurdakul, Hamit Yalçın, Mustafa Binol ve Ragıp Sarı yer alacak. Detaylı bilgi ve başvuru için: http://egitimdenbirkare.org

“Eğitimden Bir Kare” Fotoğraf Yarışmamıza başvurular devam ediyor

Bu yıl dokuzuncusunu düzenlediğimiz yarışmamızın seçici kurulunda Anadolu Ajansı Görsel Haberler Direktörü Aykut Ünlüpınar, TFSF Başkanı Mehmet Kılıçoğlu, Fotoğraf sanatçıları Feyzullah Tunç, Fırat Yurdakul, Hamit… pic.twitter.com/rFeJOLKE2Q

— Eğitim-Bir-Sen (@EgitimBirSen) August 27, 2026

Eğitim-Bir-Sen

“Eğitimden Bir Kare” Ulusal Fotoğraf Yarışmamıza Başvurular Başladı Eğitim süreçlerinin ardındaki emeği ve fedakarlığı sanatın estetik gücüyle görünür kılmak amacıyla bu yıl dokuzuncusunu düzenlediğimiz Eğitimden Bir Kare Ulusal Fotoğraf Yarışmamız için başvurular başladı. Bu yılki yarışmamızın seçici kurulunda Anadolu Ajansı Görsel Haberler Direktörü Aykut Ünlüpınar, TFSF Başkanı Mehmet Kılıçoğlu, Fotoğraf sanatçıları Feyzullah Tunç, Fırat Yurdakul, Hamit Yalçın, Mustafa Binol ve Ragıp Sarı yer alacak. Yarışmada birincilik, ikincilik, üçüncülük ve Mehmet Akif İnan Özel Ödülü’nün yanı sıra Ailede Eğitim Özel Ödülü ve Mesleki Eğitim Özel Ödülü takdim edilecek. Başvurular, 14 Aralık 2026 tarihine kadar devam edecek. Detaylı bilgi ve başvuru için: http://egitimdenbirkare.org Haberi okumak için: https://ebs.org.tr/haber/egitimden-bir-kare-ulusal-fotograf-yarismasina-basvurular-basladi/37254

Eğitimin önemine işaret etmek, eğitim çalışanlarının fedakarlıklarını gözler önüne sermek, çarpıcı hikayelerini fotoğraf sanatı aracılığıyla kamuoyuna mal etmek; üyelerimizle, eğitim çalışanlarıyla sanat alanında buluşmak amacıyla Türkiye Fotoğraf Sanatı Federasyonu (TFSF) onayı ve iş birliğiyle gerçekleştirdiğimiz Eğitimden Bir Kare Ulusal Fotoğraf Yarışmamızın dokuzuncusu başladı.

35 yıllık sendikal mücadelemiz, kültür ve sanatın gücüyle büyüyor

35 yıllık sendikal yolculuğumuz boyunca eğitim çalışanlarının mali, özlük ve sosyal haklarının korunması, geliştirilmesi ve sorunlarına çözüm üretilmesi için mücadele ederken; kültürel ve sanatsal faaliyetlere katkı sunmayı da sendikal sorumluluğumuzun önemli bir parçası olarak gördük.

Bu anlayışla hayata geçirdiğimiz Eğitimden Bir Kare Fotoğraf Yarışması, eğitimin yalnızca sınıflarda değil; emekte, sabırda, umutta, dayanışmada ve insan hikayelerinde de var olduğunu fotoğrafın estetik gücüyle ortaya koymayı hedefliyor.

Seçici kurulda usta fotoğraf sanatçıları yer alacak

Bu yılki yarışmanın seçici kurulunda Anadolu Ajansı Görsel Haberler Direktörü Aykut Ünlüpınar, TFSF Başkanı Mehmet Kılıçoğlu, Fotoğraf sanatçıları Feyzullah Tunç, Fırat Yurdakul, Hamit Yalçın, Mustafa Binol ve Ragıp Sarı yer alacak.

Yarışma kategorileri ve ödüller

Eğitimden Bir Kare Ulusal Fotoğraf Yarışması, Türkiye Fotoğraf Sanatı Federasyonu (TFSF) onayı ve iş birliğiyle gerçekleştiriliyor. Katılımcılar, en fazla dört eserle başvuruda bulunabilecek.

Yarışmada bu yıl; birincilik, ikincilik, üçüncülük ve “Mehmet Akif İnan Özel Ödülü”nün yanı sıra, “Ailede Eğitim” ve “Mesleki Eğitim” temalarında iki özel ödül daha takdim edilecek.

“Ailede Eğitim” Özel Ödülü, ailenin eğitim süreçlerindeki belirleyici rolüne dikkati çekmek amacıyla tasarlandı.

“Mesleki Eğitim” Özel Ödülü ise mesleki eğitimin değerini ortaya çıkarmayı, bu alandaki emek, çaba ve üretimi fotoğraf sanatı aracılığıyla görünür kılmayı amaçlıyor.

Yarışmada birinci olan eser sahibine 40 bin TL, ikinciye 30 bin TL, üçüncüye 20 bin TL ödül verilecek. Ayrıca Mehmet Akif İnan Özel Ödülü, Ailede Eğitim Özel Ödülü ve Mesleki Eğitim Özel Ödülü kapsamında her bir ödül için 15 bin TL takdim edilecek.

Sergileme hakkı kazanan eser sahiplerine ise 5 bin TL ödül verilecek.

Yarışmaya başvurular 14 Aralık 2026 tarihinde sona erecek.

Fotoğraf yarışmasına ilişkin detaylara www.egitimdenbirkare.org adresinden ulaşılabilecek.

- Karabağ’ın yeniden inşasına Türkiye’den akademik ve bilimsel destek

- İTÜ’nün Karabağ Üniversitesi çatısı altında akademik birimler kurmasına ilişkin Cumhurbaşkanı Kararı Resmî Gazete’de yayımlandı

- Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar: “Karabağ’ın geleceğine bilimle ve yükseköğretimle katkı sunuyoruz”

“Türkiye-Azerbaycan yükseköğretim iş birliğinin çok önemli bir adımını daha atıyoruz”

27 Ağustos 2026

Yükseköğretim Kurulunun Azerbaycan ile geliştirdiği uluslararası yükseköğretim iş birliği modeli Karabağ’a taşınıyor. Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi ile hayata geçirilen model, İstanbul Teknik Üniversitesinin (İTÜ) Karabağ Üniversitesi çatısı altında mühendislik ağırlıklı akademik birimler kurmasıyla genişliyor.

İTÜ’nün Karabağ Üniversitesi bünyesinde akademik birimler kurmasına ilişkin Cumhurbaşkanı Kararı Resmî Gazete’de yayımlandı. Böylece Türkiye-Azerbaycan yükseköğretim iş birliğinde Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi çatı modelinin ardından yeni bir adım daha atıldı.

Yükseköğretim Kurulunun geliştirdiği model, öğrenci ve akademisyen değişimine dayalı uluslararası iş birliklerinin ötesine geçerek Türkiye’nin önde gelen üniversitelerinin güçlü oldukları alanlardaki akademik kapasitesini dost ve kardeş ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarıyla doğrudan buluşturmayı esas alıyor.

“Karabağ’ın geleceğine bilimle ve yükseköğretimle katkı sunuyoruz”

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, Cumhurbaşkanı Kararı ile Türkiye-Azerbaycan yükseköğretim iş birliğinde yeni ve önemli bir aşamaya geçildiğini belirtti.

Özvar, “Türkiye ile Azerbaycan arasındaki yükseköğretim iş birliğinde yeni ve çok kıymetli bir adım daha atıyoruz. Bakü’de kurduğumuz Türkiye-Azerbaycan Üniversitesinin ardından iş birliğimizi Karabağ’a taşıyoruz.” dedi.

Karabağ Üniversitesinin taşıdığı tarihî ve sembolik öneme dikkati çeken Özvar, “Karabağ Üniversitesi, Azerbaycan’ın işgalden kurtarılan topraklarında yükselen bağımsızlığın, geleceğin ve kültürel dirilişin en anlamlı sembollerinden biridir. İTÜ’nün mühendislik alanındaki güçlü birikimini Karabağ Üniversitesiyle buluşturarak Karabağ’ın yeniden inşasına bilim, teknoloji ve nitelikli insan kaynağıyla katkı sunacağız.” ifadelerini kullandı.

İki ülke arasındaki yükseköğretim iş birliğini kalıcı yapılara dönüştürmeyi amaçladıklarını vurgulayan Özvar, “İki kardeş ülke arasındaki güçlü bağları yükseköğretimde kalıcı kurumlara ve ortak bilimsel kapasiteye dönüştürmeye devam edeceğiz. Karabağ’ın geleceğini inşa edecek gençlerin yetişmesine Türkiye’nin en güçlü üniversitelerinin bilgi ve tecrübesiyle destek vereceğiz.” dedi.

“Yükseköğretimdeki tecrübemizi uluslararası arenaya taşıyoruz”

Türkiye’nin yükseköğretimde uluslararası ölçekte giderek daha güçlü bir konuma ulaştığını belirten Özvar, Yükseköğretim Kurulunun geliştirdiği uluslararasılaşma modelinin farklı coğrafyalara yayıldığını söyledi.

Özvar, “Yükseköğretimde küresel bir güç hâline geldik. Ülkemizin önde gelen üniversiteleriyle başta gönül coğrafyamız olmak üzere pek çok ülkede ortak üniversiteler, akademik birimler ve programlar açıyoruz. Yükseköğretimdeki tecrübemizi uluslararası arenaya taşıyoruz.” ifadelerini kullandı.

Türkiye’nin yükseköğretimde sahip olduğu akademik kapasiteyi daha geniş bir coğrafyayla buluşturacak yeni modeller geliştirmeyi sürdüreceklerini belirten Özvar, “Geliştirdiğimiz modeli genişletiyoruz. Karabağ Üniversitesinde mühendislik ağırlıklı birimler açacağız.” dedi.

- İki üniversite arasındaki iş birliğinin temeli Yükseköğretim Kurulunda atıldı

İTÜ ile Karabağ Üniversitesi arasındaki iş birliğinin temeli 21 Ocak 2026’da Yükseköğretim Kurulunda atıldı. Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar ve Azerbaycan Bilim ve Eğitim Bakanı Emin Amrullayev’in katılımıyla İTÜ ile Karabağ Üniversitesi arasında iş birliğine yönelik Mutabakat Zaptı imzalandı.

Mutabakat Zaptı lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde iş birliğini, öğrenci ve öğretim üyesi değişimini, ortak araştırma projelerini, çift diploma programlarını ve mühendislik alanında ortak laboratuvar çalışmalarını kapsıyor. Resmî Gazete’de yayımlanan Cumhurbaşkanı Kararı ile bu iş birliği yeni bir aşamaya taşındı ve daha önce üzerinde mutabakata varılan akademik birimlerin faaliyete geçirilmesinin önü açıldı.

- Karabağ’ın yeniden inşasına bilim ve insan kaynağı desteği

Karabağ Üniversitesi, Azerbaycan’ın işgalden kurtarılan topraklarında kurulan ilk yükseköğretim kurumu olma özelliğini taşıyor. Karabağ’ın Hankendi şehrinde 2023 yılında kurulan üniversite, bölgenin yeniden inşa ve kalkınma sürecinde önemli bir rol üstleniyor.

Bağımsızlığın ve kültürel dirilişin de sembollerinden biri olan Karabağ Üniversitesinde hâlihazırda 7 fakülte ve 27 program bulunuyor. Üniversitede 2 bini aşkın öğrenci eğitim görüyor.

İTÜ’nün mühendislik alanında açacağı akademik birimlerle Karabağ Üniversitesinin eğitim ve araştırma kapasitesinin güçlendirilmesi hedefleniyor. Yeni akademik yapılanma aynı zamanda Türkiye ile Azerbaycan arasında yükseköğretimde giderek derinleşen ilişkilerin Karabağ’ın yeniden inşa sürecine bilimsel ve akademik kapasiteyle taşınmasının yeni bir adımını oluşturacak.

Güncelleme Tarihi: 27.08.2026

Resimler

Talip Geylan

MHP Yalova İl Başkanı Mustafa Deviren kardeşimi ziyaret ederek hayırlı olsun dileklerimizi ilettik. Türk Eğitim-Sen Şube Başkanı, Türkiye Kamu-Sen İl Temsilcisi ve Türk Eğitim-Sen Merkez Denetleme Kurulu üyesi olarak uzun yıllar sendikal mücadelemizde omuz omuza yürüdüğümüz Mustafa Başkanıma bundan sonraki memleket hizmetinde de başarılar diliyorum. Yolu ve bahtı açık olsun.

Talip Geylan

Türk Eğitim-Sen Yalova Şube Başkanı Serdar Uğur ile Türkiye Kamu-Sen Yalova İl Temsilcisi ve Türk Sağlık-Sen Şube Başkanı Sait Çolak’ı ziyaret ettik. Türkiye Kamu-Sen bayrağını Yalova’da başarıyla dalgalandıran kıymetli yol arkadaşlarıma gayretlerinden ve nazik konukseverliklerinden ötürü teşekkür ediyorum.

Savunma Sanayii Akademi

Genel Müdür Yardımcısı Abdulkerim Cay'ın "Küresel Markada Kültür ve Dönüşüm" başlıklı konuşması Kariyer Gelişim Modülü'nde sizlerle! Savunma Kariyer platformumuza özgün eğitim içerikleriyle yeni bir modül olarak eklenen Kariyer Gelişim'e hemen giriş yaparak eğitimlerimizden faydalanabilir, katılım belgesi sahibi olabilirsiniz. https://savunmakariyer.com/kariyer-gelisim

14/07/2026

Yavuz Selim Yanık kızgın hissediyor.

Dörtyol Belediyesine, Hic Yakışmamış!

Bugün Dörtyol ziyaretimiz sırasında, sendikamızın kurucu isimlerinden, önceki dönem şube yöneticimiz ve Dörtyol ilçe temsilcimiz Sayın Yaşar TC Yaşar Gürakan'ı ziyaret etmek üzere Dörtyol Belediyesine gittim. Karşılaştığım manzara gerçekten üzücü ve düşündürücüydü.

43 yıl devletine hizmet etmiş; eğitimci, sendikacı, bürokrat ve siyasetçi kimliğiyle Dörtyol'a önemli katkılar sunmuş, 10 yıl Dörtyol Belediye Başkan Yardımcılığı görevini yürütmüş bir kişinin, belediyenin Halkla İlişkiler biriminde uzman olarak görevlendirilmesine rağmen kendisine bir masa, bir sandalye, bir bilgisayar ve çalışma ortamı dahi tahsis edilmemiş olması kabul edilemez.

Girişte bir odada ziyaretci sandalyelerinin üzerinde oturarak bizleri karşılaması bende şok etkisi yarattı.

Bu nasıl bir mobbingdir?

Bu durum, kişiye yönelik bir dışlama ve mobbing görüntüsü oluşturmaktadır.

Geçmişinde en küçük bir şaibe bulunmayan, MHP milletvekili adayı olmuş, belediye başkan yardımcılığı yapmış ve yıllarca kamu hizmetinde bulunmuş bir öğretmene böyle bir muamelenin reva görülmesi ne vicdanlara ne de kamu yönetimi anlayışına sığmamaktadir.

Bu tablo; sosyal demokrat belediyecilik anlayışına, Hatay'ın hoşgörü kültürüne ve Sayın Belediye Başkanı Dr. Bahadır Amaç'ın kamuoyunda bilinen nezaket anlayışına yakışmamaktadır.

Sayın Belediye Başkanının bu durumdan haberdar olup olmadığını bilmiyorum. Haberi yoksa bu yanlışın en kısa sürede düzeltileceğine inanmak istiyorum.

Ancak haberi olduğu hâlde bu uygulamaya sessiz kalınıyorsa, bu çok daha düşündürücü bir durumdur.

Buradan Dörtyol Belediye Başkanına ve mensubu olduğu siyasi partinin yetkili kişilerine açıkça çağrida bulunuyorum.

Bu yanlış uygulamayı bir an önce düzeltin.

Makamlar kişilere sistemli bir şekilde mobbing uygulamak için değil, millete hizmet etmek için vardır. Yıllarını devletine ve Dörtyol'a adamış bir kamu görevlisine hak ettiği saygının gösterilmesi hem kurumsal itibarın hem de insan onurunun gereğidir.

İnsanı yaşat ki devlet yaşasın anlayışı, kamu yönetiminin temel ilkelerinden biridir. Dörtyol'a da, Hatay'a da yakışan, ötekileştiren değil, emeğe ve insana değer veren bir yönetim anlayışıdır.

Bu işin takipçisi olacağımizin bilinmesini isterim.

Vatanina, milletine, devletine sevdalı bu yolda yıllarca emek etmiş,. mücadele etmiş, kimseye eyvallah etmemiş insanlar kimsenin egosuna yenilecek,teslim olcak değildir. Geçmişimiz bunun en büyük şahididir.

TC Yaşar Gürakan

28/08/2026

Devletin hiçbir kurumu kimsenin babasının çiftliği değildir.

Kimse kendini ağa çalışanları da mağraba sanmasın!

24/08/2026

Yuh Diyorum Artık Yuhh !

Bu ne kin, bu ne düşmanlık, bu ne faşizanlık.

Parasını kendim verip aldığım masa sandalyeye bile tahammül edemeyip ben izindeyken kaldırmışlar, daha doğrusu çalmışlar nereye götürdüklerini bile söylemiyorlar.

Bilmiyorlar ki biz "Pembe İncili Kaftan" öyküsünü okuyarak büyüdük...

21/08/2026

Masa sandalye vermemek nedir Allah aşkına.

Verdik parasını aldık.

Mühim olan insanlık...

19/08/2026

AMAÇ nedir bilemiyorum !

43 yıl bu devlete bu millete bu halka sadakatle özveriyle hiç bir ayrım gözetmeden hizmet eden bir devlet memuruna görev ifa edecek bir sandalye bir masa vermemeyi maharet sayan yönetim anlayışının ve siyasi zihniyetin amacının ne olduğunu bilemiyorum.

Ama şunu çok iyi biliyorum ki; makamlar mevkiler gelip geçiçidir.

Hiçbir makam ve mevkii hiçbir saltanat ve koltuk sonsuza dek sürmeyecektir...

05/08/2026

SAYFA ARKADAŞLARIMIN BİLGİSİNE

Ülkemizin çeşitli yerlerinde ve ilçemizde 30 yıl öğretmenlik idarecilik izcilik ve sendikacılık hizmetleri ve 23 dönem Türkiye Büyük Millet meclisi Milliyetçi Hareket Partisi Hatay 8.Sıra Milletvekili Adaylığı sürecinden sonra dönemin Dörtyol Belediye Başkanı Sayın Yaşar Toksoy Bey ve Milliyetçi Hareket Partisi Dörtyol İlçe Başkanı Şerif Türker Bey'in şahsımı bizzat belediyeye davet ederek "sayın hocam belediyemizde münhal bulunan belediye başkan yardımcılığı görevini üstlenerek bizimle birlikte Dörtyolumuza hizmet eder misiniz" teklifini kabul ederek 18 Aralık 2014 yılında Dörtyol Belediye Başkan Yardımcılığı görevine başladım.

Görev yaptığım süre içerisinde belediye başkanlarımızın ve yasaların bana vermiş olduğu yetkiler çerçevesinde hiçbir ayrım gözetmeden gecemi gündüzüme katarak Dörtyolumuza ve halkımıza hizmet etmeye çalıştım.

Buna; Yüce Allah, Dörtyol Halkı ve Belediye Personeli şahittir.

31 Mart 2024 Mahalli İdareler Seçimlerinden sonra Belediye Başkanı seçilen ve 5 Nisan günü mazbatasını alan ,20 yıla yakın bir süre tanışıklığımız olan bana " Abi" eşime " Abla" demeden hitap etmeyen seçimler öncesinde yanıma gelip siyasi sohbetler eden Dr. Bahadır amaç tarafından aynı günün akşamı 9 günlük Ramazan Bayramı tatilinin başladığı Kadir Gecesi'nde iftar saatine 10 dakika kala telefonla kendisi tarafından aranarak "Kendi arkadaşlarımıza kadro açmak adına sizi görevden aldım bilginiz olsun " talimatı ile başkan yardımcılığı görevinden alınarak Sağlık İşleri Müdürlüğü'ne "UZMAN" olarak atandım.

Aynı uygulamanın aynı saatlerde diğer iki başkan yardımcısı arkadaşımızda yapıldığını öğrendim.

Daha sonra kendi isteğimle Temizlik İşleri Müdürlüğü'nde, şimdi de isteğim dışında Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğünde görevlendirildim. Maaşım %20 oranında düşürüldü görev ve yetkim sıfırlandı. Uzman olarak görevlendirildiğim 27 ay içerisinde hiçbir görev tanımım yapılmadı görevimi ifa edecek bir oda bir masa bir sandalye temini, belediyemize yazdığım resmi yazıya ve Başkan beyin WhatsApp sayfasına yazdığım 2 sayfalık yazıya rağmen yapılmadı. Sağ olsunlar görevlendirildiğim önceki müdürlüklerdeki Sayın müdürler insiyatif kullanarak bana oda ,masa ve sandalye ayarladılar.

Şahsıma yapılan uygulamalarla ilgili olarak hukuki zeminde ve devletimizin diğer birimlerinde her türlü mücadelem sürmektedir.

Allah var gam yok.

Ne demiş atalarımız;

Keser döner sap döner

Bir gün olur hesap döner

Herkes yaptığının hesabını

Bu dünyada olmasa bile

Mahşerde mutlaka öder.

06/07/2026

Dörtyol Belediyesi Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğü UZMAN ! Personeli olarak İlk Kurşun Gazetesi imtiyaz sahibi DGC Başkanı Sedat İskenderoğlu kardeşimizi ziyaret ederek kendisine ve emekçi kardeşlerime başarı dileklerimi ilettim. Misafirperverliği ve sohbeti için teşekkür ediyorum.

24/06/2026

Bugün itibarıyla üçüncü görev yerim Dörtyol Belediyesi Basın Yayın ve Halka İlişkiler Müdürlüğü bünyesinde "UZMAN" olarak göreve başlamış bulunmaktayım.

Devrimci belediyeciliğin

Halkçı belediyeciliğin

Hizmet belediyeciliğin

Liyakatin,

Ne demek olduğunu Dörtyol Halkına gösteren !

İlçemizin 44 yıldır birikmiş kronik sorunlarını tek tek çözen!

20 yıllık kadim dostum !

Aile doktorumuz,

Dr Bahadır Amaç Beye teşekkür ederim.

Her şey güzel oluyor! daha da güzel olacak...

18/12/2024

ONUNCU YIL

Bundan tam on yıl önce bu gün Dörtyol Belediyesinde,dönemin Belediye Başkanı Yaşar Toksoy Beyin daveti üzerine Başkan Yardımcısı olarak göreve başlamıştım.

Görev sürem boyunca hiç bir ayrım göstermeden verilen yetkiler kapsamında makam odamın kapısı bir gün bile kapalı olmadan halkımıza hizmet etmeye çalıştım.

Dokuz aydır da "UZMAN"

olarak mesaimi sürdürmekteyim.

Makamlar mevkiler gelip geçicidir.Aslolan bir hoş seda bırakabilmektir.

Takdir Mevlamızın sarsılmaz terazisi, halkımızın gönlüdür.

18/09/2024

Numan Mehmet Arı,

Dörtyol Belediye Başkan Yardımcısı iken, mal pazarına uzman olarak gönderilen üyemiz sayın Yaşar Gürakan'ı Türkav Yönetimi olarak ziyaret ettik.Karşılıklı görüşlerimizi paylaştık.

29/08/2024

Yavuz Selim Yanık

Dörtyol Belediye Başkan Yardımcılığı görevinden alınarak Hayvan Pazarına "UZMAN!" olarak verilen sendikamızın kurucularından Kıymetli Büyüğümüz TC Yaşar Gürakan Başkanıma sendikamiz yöneticileri ile ziyarette bulunarak verilen hukuk mücadelesi hususunda değerlendirmelerde bulunduk.

Yüce Rabbim tüm dostların yâr ve yardımcısı olsun.

12/06/2024

YENİ GÖREV YERİMİZ...

Hayvan Pazarı; Mal belli ,Kalite belli

,Fiat belli ,Alıcı belli Satıcı belli..

Ya İnsan Pazarı;Hiç Biri Belli Değil ve satan satana...

18/12/2023

DOKUZ YIL GERİDE KALDI

İlçe Başkanımız ve Belediye Başkanımızın teklif ve daveti ile

tarafıma tevdi edilen Dörtyol Halkına hizmet aracı olarak değerlendirdiğim Belediye Başkan Yardımcılığı görevimde bu gün tam dokuz yılımı tamamladım.

30 yıllık eğitim emektarlığı,20 yıl sendika gönüllülüğü,15 yıl izci liderliği,23. Dönem Türkiye Büyük Millet Meclisi Hatay MHP 8. Sıra Milletvekili Adaylığı hizmetlerinden sonra başladığım görevimde tam dokuz yıl geride kaldı. Uygulamada malesef olmasa da gönlümde ilk günün görev aşkı ve sorumluluğu bilinci ile görevime devam ediyorum.

Mevlam mahcup etmesin.

BİR ÖĞRETMENİN EN BÜYÜK MAZERETİ, AİLESİNE KAVUŞMAKTIR!

Yeni eğitim-öğretim yılı başlıyor…

Okullarımızda zil çalacak, sınıflarımız öğrencilerimizle dolacak. Ancak binlerce öğretmenimiz için yeni eğitim yılı henüz başlamadı. Çünkü onların aklı sınıfta değil; eşinde, çocuğunda, evinde…

Mazeret tayini isteyen bir öğretmen, keyfi bir tercih yapmıyor. Bir anne-baba çocuğuna, bir eş hayat arkadaşına kavuşmak istiyor. Bunun adı mazeret değil; bunun adı aile bütünlüğüdür.

Türk Eğitim-Sen olarak yıllardır aynı gerçeği ifade ediyoruz: Kontenjan yetersizliği, anayasal bir hakkın önüne geçmemelidir. Nitekim geçmiş yıllarda da il/ilçe emri uygulamasının hayata geçirilmesiyle öğretmenlerimizin ailelerine kavuşmasının önü açılmıştır.

Bugün artık yeni bir belirsizliğe gerek yok.

Bakanlığımızdan beklentimiz açıktır:

Eğitim-öğretim yılı başlamadan, mazeret tayini gerçekleşmeyen öğretmenlerimiz için İL EMRİ uygulanmalı; aynı il içerisinde aile birliği sağlanamayan öğretmenlerimiz için de İLÇE EMRİ hakkı verilmelidir.

Çünkü öğretmeninin gönlü huzurlu değilse, sınıfa taşıdığı yük yalnızca kendi yükü değildir.

Eşinden ve çocuğundan ayrı yaşayan; iki ayrı evin kirasını, yol masrafını, hayatın bütün yükünü omuzlayan bir öğretmenden eğitimde yüksek motivasyon beklemek kolay değildir.

Ailesine kavuşan öğretmen, huzurla derse girer.

Huzurla derse giren öğretmen, öğrencisine daha güçlü dokunur.

Aile bütünlüğü sağlanan öğretmen, eğitimimize daha büyük katkı sunar.

Sayın Bakanlığımıza çağrımız; bir sendikanın talebinden öte, binlerce öğretmen ailesinin vicdani beklentisidir.

Bir imza, bir düzenleme, bir İL EMRİ…

Belki de bugün binlerce çocuğun “Babam/annem ne zaman gelecek?” sorusuna verilecek en güzel cevap olacaktır.

Aileler parçalanmasın.

Öğretmenlerimiz mağdur edilmesin.

Çocuklar anne-babasından ayrı büyümesin.

Yeni eğitim yılına öğretmenlerimizin de yüzü gülerek, gönlü huzurla başlamasını istiyoruz.

MEB’den beklentimiz nettir:

İL EMRİ HEMEN HAYATA GEÇİRİLSİN!

AİLELER KAVUŞSUN, ÖĞRETMENLERİMİZİN YÜZÜ GÜLSÜN.

PROJE OKULLARI: ÖĞRENCİYE SINAV, ÖĞRETMENE “DAYI” MI?

Gelin biraz gülelim… Ama gülerken de düşünelim.

Proje okuluna öğrenci alırken:

Sınav var.

Puan var.

Başarı var.

Çocuğa deniliyor ki:

“Çalış, başar, hak ettiğin okula gir.”

Peki öğretmene gelince?

“Başkanım, bir el atıver…”

“Vekilim, şu okul işi…”

“Abi, müdürlük meselesi ne oldu?”

“Dayı, emmi, tanıdık kim varsa bir arayalım!”

Öğrenciye sınav, öğretmene siyasetçi!

İşte burada durup sormak gerekiyor:

Bu nasıl bir liyakat, bu nasıl bir adalet?

Biz proje okullarına karşı değiliz.

Tam tersine; başarılı, nitelikli ve gerçekten proje üreten okullarımız olsun istiyoruz.

Ama proje okuluna öğretmen ve yönetici seçimi de diğer okullardaki gibi sınava dayalı,hizmet puanı esaslı,objektif, şeffaf ve ölçülebilir kriterlere bağlanmalıdır.

Öğretmen atamasında;

SINAV PUANI + HİZMET PUANI

birlikte değerlendirilmelidir.

Yönetici görevlendirmesinde ise;

SINAV PUANI ve LİYAKAT

esas alınmalıdır.

Böylece kimsenin aklına:

“Acaba puanım mı konuşacak, telefon rehberim mi?”

sorusu gelmez.

Çünkü mesele sadece bir koltuk meselesi değildir.

Mesele kul hakkıdır.

Bir insanın emeği, başarısı ve liyakati varken; başka birinin siyasi tanıdığı sayesinde önüne geçiliyorsa bunun vicdani tarafını da düşünmek gerekir.

Dünyada belki:

“Dayım sağ olsun!” diyerek koltuğa oturabilirsiniz.

Ama ahirette:

“O göreve senden daha çok hakkı olan kişinin hakkı ne olacak?”

sorusuna ne cevap vereceğiz?

Makam geçici…

Koltuk geçici…

Görev geçici…

Kul hakkı ağırdır.

Herkesin bir heybesi var.

Kimi heybesine hizmet, emek ve dua koyar.

Kimi ise farkında olmadan başkasının hakkını koyar.

Dünyada koltuğa oturulur, ahirette hesabı verilir.

Bir de işin en komik tarafı var:

Öğretmen öğrenciye:

“Evladım, hayatta en önemli şey liyakattir.”

diyor.

Öğrenci de içinden:

“Hocam, sizin liyakat sınavınız hangi kanalda yayınlandı?”

Çocuklar her şeyi görüyor.

Belki bugün susuyorlar ama yarın neyin adalet, neyin torpil olduğunu çok iyi hatırlayacaklar.

Biz onlara:

“Çalışırsan başarırsın.”

deyip, büyüklerin dünyasında başka yollar gösterirsek, çocukların adalet duygusunu zedeleriz.

Devleti yönetenlerin en önemli görevlerinden biri de topluma güven vermektir.

İnsanlar:

“Benim hakkım yenmez.”

diyebilmeli.

“Çocuğumun geleceği tanıdıklara değil, çalışmasına bağlı.”

diyebilmeli.

Çünkü güven kaybolursa sadece bir öğretmeni değil, insanın sisteme olan inancını kaybederiz.

Bizim talebimiz açık:

Proje okullarında da torpil tartışmalarına kapı bırakmayacak objektif bir sistem kurulmalıdır.

Öğretmende SINAV + HİZMET PUANI

Yöneticide SINAV + LİYAKAT

Öğrencide olduğu gibi öğretmende ve yöneticide de adalet ve başarı ölçülebilmelidir.

Dayı, emmi, siyasi referans değil;

EMEK, BAŞARI VE LİYAKAT konuşmalıdır.

Gülerek söyledik ama mesele ciddi:

Dayın varsa kapıyı açabilirsin…

Ama liyakatin varsa o kapıdan başın dik girersin.

Çünkü koltuk insana ait değildir.

İnsan koltuğa emanettir.

Ve emanete ihanetin hesabı sadece dünyada değil, ahirette de vardır.

Eğitimde adalet, yönetimde liyakat, toplumda güven…

Çocuklarımıza bırakacağımız en güzel miras budur.

Musa Akkaş

Başta Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşları olmak üzere, bu aziz vatanı bizlere emanet eden tüm kahramanlarımızı rahmet, minnet ve şükranla anıyoruz.

📌 Başta Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşları olmak üzere, bu aziz vatanı bizlere emanet eden tüm kahramanlarımızı rahmet, minnet ve şükranla anıyoruz.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/MbMFydRJhE

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Memur devlet demektir; kamu hizmetlerinin etkin ve verimli yürütülebilmesi için genel müdürden yardımcı hizmetliye kadar tüm çalışanların mali ve özlük hakları iyileştirilmelidir.

📌 Memur devlet demektir; kamu hizmetlerinin etkin ve verimli yürütülebilmesi için genel müdürden yardımcı hizmetliye kadar tüm çalışanların mali ve özlük hakları iyileştirilmelidir.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/uZL1RstO1r

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Memurlarımızın aldığı tüm maaş ve ücretler emekli keseneğine tabi tutulmalı; çalışırken ödenen her kalem emekli aylığına yansıtılarak görev aylığı ile emekli aylığı arasındaki uçurum kapatılmalıdır.

📌 Memurlarımızın aldığı tüm maaş ve ücretler emekli keseneğine tabi tutulmalı; çalışırken ödenen her kalem emekli aylığına yansıtılarak görev aylığı ile emekli aylığı arasındaki uçurum kapatılmalıdır.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/VswnOjekhb

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Memurlarımıza büyükşehir tazminatı ve kira yardımı verilmeli; kamu çalışanlarının emeklilikte barınma sorunuyla karşılaşmaması için TOKİ aracılığıyla uygun şartlarda konut sahibi olmaları sağlanmalıdır.

📌 Memurlarımıza büyükşehir tazminatı ve kira yardımı verilmeli; kamu çalışanlarının emeklilikte barınma sorunuyla karşılaşmaması için TOKİ aracılığıyla uygun şartlarda konut sahibi olmaları sağlanmalıdır.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/511kOcVlkg

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Memurlarımıza çağrımız nettir: Toplu sözleşme masasındaki iradeyi değiştirin, yetkiyi Türkiye Kamu-Sen’e verin; hakkınızı alamazsak bizi de değiştirin!

📌 Memurlarımıza çağrımız nettir: Toplu sözleşme masasındaki iradeyi değiştirin, yetkiyi Türkiye Kamu-Sen’e verin; hakkınızı alamazsak bizi de değiştirin!

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/ClPr43shRM

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

3+1 istihdam sistemine karşıyız; kamu görevlileri güvencesiz ve parçalı istihdam modelleriyle değil, doğrudan kadrolu olarak göreve başlatılmalıdır.

📌 3+1 istihdam sistemine karşıyız; kamu görevlileri güvencesiz ve parçalı istihdam modelleriyle değil, doğrudan kadrolu olarak göreve başlatılmalıdır.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/AiLVdVe5Gz

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Türk ve Türkiye Yüzyılı hedeflerine 1965 tarihli mevzuatla ulaşılamaz; kamu personel rejimi çağın gereklerine ve çalışanlarımızın beklentilerine uygun, köklü bir reformla yeniden düzenlenmelidir.

📌 Türk ve Türkiye Yüzyılı hedeflerine 1965 tarihli mevzuatla ulaşılamaz; kamu personel rejimi çağın gereklerine ve çalışanlarımızın beklentilerine uygun, köklü bir reformla yeniden düzenlenmelidir.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/qEoZv4lLvH

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Memurlarımıza ocak ayında verilen artış, vergi dilimleri nedeniyle mart ve nisan aylarında geri alınmamalı; kamu çalışanlarının gelir vergisi oranı %15’e sabitlenmelidir.

📌 Memurlarımıza ocak ayında verilen artış, vergi dilimleri nedeniyle mart ve nisan aylarında geri alınmamalı; kamu çalışanlarının gelir vergisi oranı %15’e sabitlenmelidir.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/8fl6s8YrT6

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Kamu görevlileri arasındaki 2008 öncesi ve sonrası ayrımı kaldırılmalı; tüm maaş ve ücretler emekliliğe esas kazanca dâhil edilmeli, aylık bağlama oranları yükseltilmelidir.

📌 Kamu görevlileri arasındaki 2008 öncesi ve sonrası ayrımı kaldırılmalı; tüm maaş ve ücretler emekliliğe esas kazanca dâhil edilmeli, aylık bağlama oranları yükseltilmelidir.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/8Kr1CosrXd

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Birinci dereceye 3600 ek gösterge, ek ödemenin emekli maaşlarına yansıtılması ve Yardımcı Hizmetler Sınıfının sorunlarının çözümü konusunda 2026 yılında olumlu adımlar atılacağını öngörüyoruz.

📌 Birinci dereceye 3600 ek gösterge, ek ödemenin emekli maaşlarına yansıtılması ve Yardımcı Hizmetler Sınıfının sorunlarının çözümü konusunda 2026 yılında olumlu adımlar atılacağını öngörüyoruz.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/l1t2xMO33M

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Yardımcı hizmetler sorunu artık bir çözüme kavuşturulmalı başta, “KAMU PERSONELİNİN SORUNLARI DAHA FAZLA ÖTELENMEMELİ”

📌 Yardımcı hizmetler sorunu artık bir çözüme kavuşturulmalı başta, “KAMU PERSONELİNİN SORUNLARI DAHA FAZLA ÖTELENMEMELİ”

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/wkm1839M28

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Şehit yakınlarımızın ve gazilerimizin bütün talepleri haktır; taleplerini önceliğimiz kabul ediyor ve sonuna kadar takip ediyoruz.

📌 Şehit yakınlarımızın ve gazilerimizin bütün talepleri haktır; taleplerini önceliğimiz kabul ediyor ve sonuna kadar takip ediyoruz.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/r4q8RIURIv

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

İlave Ek Ödemenin memur emekli maaşına yansıtılması mücadelemiz; “Anayasa Mahkemesine taşıdığımız ilave ek ödemenin memur emekli maaşına yansıtılması talebimize yönelik emsal nitelikteki davaların birleştirilmesi talebinde bulunduk.

📌 İlave Ek Ödemenin memur emekli maaşına yansıtılması mücadelemiz; “Anayasa Mahkemesine taşıdığımız ilave ek ödemenin memur emekli maaşına yansıtılması talebimize yönelik emsal nitelikteki davaların birleştirilmesi talebinde bulunduk.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengütürk TV pic.twitter.com/7kVvnjNw2h

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

1. Dereceye 3600 ek gösterge 2026 yılı içinde TBMM’ye getirilmeli, verilen sözler yerine getirilmeli, mağduriyet son bulmalıdır.

📌 1. Dereceye 3600 ek gösterge 2026 yılı içinde TBMM’ye getirilmeli, verilen sözler yerine getirilmeli, mağduriyet son bulmalıdır.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengütürk TV pic.twitter.com/1d2w7bPrcy

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Türkeş Güney

MEMUR SORUYOR, TÜRKEŞ BAŞKAN CEVAPLIYOR... 25 Ağustos Salı 20.00’de Bengü Türk TV’de 0538 843 50 50 telefon numarasına Whatsapp'tan sorularınızı iletebilirsiniz. Genel Başkanımız Türkeş Güney, Bengü Türk TV'de Gökhan Altunkaş’ın sunacağı Söz Hakkı programının CANLI YAYIN konuğu olacaktır.

Türkiye Kamu-Sen

Türk Büro-Sen Genel Başkanımız Türkeş Güney birazdan Bengü Türk TV ekranlarında Gökhan Altunkaş’ın sunduğu Söz Hakkı programının canlı yayın konuğu oldu

“Söz Hakkı” Gökhan Altunkaş’ın Sunumu ile Bengü Türk’te. -CANLI https://t.co/vuUjN7lY1h

— Bengü Türk (@benguturktv) August 25, 2026

Türkeş Güney

“Türk Büro-Sen olarak memurlarımızın sorun ve taleplerini ilgili makamlara taşıyor, çözüm için çalışmalarımızı kararlılıkla sürdürüyor, çözüm üretebilmek adına mücadelemizi veriyoruz.”

📌 “Türk Büro-Sen olarak memurlarımızın sorun ve taleplerini ilgili makamlara taşıyor, çözüm için çalışmalarımızı kararlılıkla sürdürüyor, çözüm üretebilmek adına mücadelemizi veriyoruz.”

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengütürk TV pic.twitter.com/flu6Dy7CU5

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

PTT’de tek tip istihdam modeline geçiş kapsamında büro hizmet kolumuza katılacak çalışanlarımıza her türlü desteği sağlayacak, yeni kurumlarına uyum sürecinde kendilerine rehberlik edeceğiz. 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV

📌 PTT’de tek tip istihdam modeline geçiş kapsamında büro hizmet kolumuza katılacak çalışanlarımıza her türlü desteği sağlayacak, yeni kurumlarına uyum sürecinde kendilerine rehberlik edeceğiz.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/IHajdQB6rn

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Yargı Reformu Strateji Belgesi’ne alınmasını sağladığımız Adalet Hizmetleri Sınıfının kurulması ve Uzman Kâtiplik kadrolarının ihdas edilmesiyle adalet çalışanlarımız emeklerinin karşılığını alacaktır.

📌 Yargı Reformu Strateji Belgesi’ne alınmasını sağladığımız Adalet Hizmetleri Sınıfının kurulması ve Uzman Kâtiplik kadrolarının ihdas edilmesiyle adalet çalışanlarımız emeklerinin karşılığını alacaktır.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/XkuF4J1mTg

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Hazine ve Maliye Bakanlığında öğrenim durumları itibarıyla teknik kadroları hak eden personel için gerekli kadrolar ihdas edilmeli ve hak ettikleri teknik kadrolara atanmaları sağlanmalıdır.

📌 Hazine ve Maliye Bakanlığında öğrenim durumları itibarıyla teknik kadroları hak eden personel için gerekli kadrolar ihdas edilmeli ve hak ettikleri teknik kadrolara atanmaları sağlanmalıdır.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/EE8Akb3f22

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Kamuda görev yapan şoförlerimiz üçüncü derece kadroya atanmalı; eğitim durumları ve üstlendikleri sorumluluklar dikkate alınarak kadro derecelerinden kaynaklanan mağduriyetleri giderilmelidir.

📌 Kamuda görev yapan şoförlerimiz üçüncü derece kadroya atanmalı; eğitim durumları ve üstlendikleri sorumluluklar dikkate alınarak kadro derecelerinden kaynaklanan mağduriyetleri giderilmelidir.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/EogNk6c5Vx

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

İŞKUR personelinin yaklaşık altı yıldır beklediği görevde yükselme sınavı bir an önce açılmalı, çalışanlarımızın kariyer beklentileri daha fazla geciktirilmemelidir.

📌 İŞKUR personelinin yaklaşık altı yıldır beklediği görevde yükselme sınavı bir an önce açılmalı, çalışanlarımızın kariyer beklentileri daha fazla geciktirilmemelidir.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/8VKCcVEJNV

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Adalet Bakanlığı'nın personel alım ilanına başvuran adaylara Türkiye genelinde 4000 arkadaşımıza klavye eğitimi, 1000 arkadaşımıza da zabıt katipliği hariç diğer ünvanlara başvuran adaylara mülakat eğitimi verdik.

📌 Adalet Bakanlığı'nın personel alım ilanına başvuran adaylara Türkiye genelinde 4000 arkadaşımıza klavye eğitimi, 1000 arkadaşımıza da zabıt katipliği hariç diğer ünvanlara başvuran adaylara mülakat eğitimi verdik.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengütürk TV pic.twitter.com/WDqPoWHVig

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

Türkeş Güney

Üyelerimizin ve emekli üyelerimizin ekonomik şartlarda tatil yapabilmeleri amacıyla hayata geçirdiğimiz Türk Büro-Sen Antalya Ali Işıklar Eğitim, Dinlenme ve Sosyal Tesisimizin inşaatı hızla devam ediyor. 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV

📌 Üyelerimizin ve emekli üyelerimizin ekonomik şartlarda tatil yapabilmeleri amacıyla hayata geçirdiğimiz Türk Büro-Sen Antalya Ali Işıklar Eğitim, Dinlenme ve Sosyal Tesisimizin inşaatı hızla devam ediyor.

📌 25 Ağustos 2026 Söz Hakkı, Bengü Türk TV pic.twitter.com/vsoFKgYrrV

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 26, 2026

pic.twitter.com/dOib8Uf8RI

— Türkeş Güney (@TurkesGuney) August 27, 2026

ANTALYA'DAYIZ.... Türk Büro-Sen Antalya Ali Işıklar Eğitim, Dinlenme ve Sosyal Tesislerimizin II.Blok temelini dualarla attık. Üyelerimize ve emekli üyelerimize ekonomik şartlarda tatil imkanı sağlamak, yapılacak tesise kurucu Genel Başkanımız Ali Işıklar’ın da ismini vermek suretiyle “ahde vefa’yı gerçekleştirmek amacıyla yaklaşık üç yıl önce bir hayalle çıktığımız yolda; bugün çok şükür birinci bloğumuzun kaba inşaatı tamamlanmış, ikinci bloğumuzun da ruhsat işlemlerinin sonuçlanmasıyla birlikte temelini dualarla tekbirlerle attık. İnşallah bir gün de açılışını gerçekleştirip üyelerimizin hizmetine sunmayı Cenab-ı Allah teşkilatımıza ve bizlere nasip etsin.

Teşkilatımızın geleceğine yatırım yapıyor, kurumsal yapımızı güçlendiriyoruz.

Çünkü biliyoruz ki güçlü teşkilat; sağlam kadrolar, ortak ülküler, ilkeli mücadele ve sarsılmaz dayanışmayla yükselir. Bugünü birlikte inşa ediyor, yarınlara daha güçlü yürüyoruz.

Var olsun teşkilatımız yaşasın birlik ve beraberliğimiz…