Orman Genel Müdürlüğü

Meşe gücü öğretir, ıhlamur şefkati...

Aslında her ağaç, hayata tutunmanın başka bir yolunu anlatır bize.

Peki, senin ruhuna en yakın hissettiğin, sana bir şeyler anlatan favori ağacın hangisi? Yorumlarda buluşalım.

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, başkalarının yaşadığı zorluklarla alay etmemeyi ve empati kurmanın önemini hatırlıyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki:
“Kardeşinin başına gelen bir şeye sevinip gülme. Sonra Allah ona merhamet edip seni (o şeyle) imtihan eder.”
(Tirmizî, Sıfatü’l-Kıyâme, 54) Bazen birinin düştüğü duruma gülmek kolay gelebilir…
Ama merhametli olmak, karşımızdakinin yerine kendimizi koyabilmektir. Sizce zor durumda olan birine nasıl davranmalıyız?
Yorumlarda paylaşabilirsiniz.

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, başkalarının yaşadığı zorluklarla alay etmemeyi ve empati kurmanın önemini hatırlıyoruz.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki:⁰“Kardeşinin başına gelen bir şeye sevinip gülme. Sonra Allah ona merhamet edip seni (o şeyle)… pic.twitter.com/OzpjJ55gIJ

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 25, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, iyilik ve iç sesimizi dinlemenin önemini hatırlıyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki: “İyilik güzel ahlaktır. Günah ise içinde kuşku uyandıran ve insanların bilmesini istemediğin şeydir.” Bazen içimizde bir ses bize “Bu doğru değil” der… İşte o ses, doğruyu ve yanlışı ayırt etmemize yardımcı olur. Sizi iyi hissettiren bir iyiliğinizi bizimle paylaşır mısınız? Yorumlarda buluşalım.

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, iyilik ve iç sesimizi dinlemenin önemini hatırlıyoruz.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki:
“İyilik güzel ahlaktır. Günah ise içinde kuşku uyandıran ve insanların bilmesini istemediğin şeydir.”
Bazen içimizde bir ses bize “Bu… pic.twitter.com/W7yn7Ruptj

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) April 13, 2026

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, arkadaş seçiminin ne kadar önemli olduğunu hatırlıyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki: “Kişi, sevdiğiyle beraberdir.” Tıpkı temiz ve kirli su gibi… İyi insanlarla birlikte olmak bizi güzelleştirir, kötü alışkanlıklar ise fark etmeden bize de bulaşabilir. Bu yüzden arkadaşlarımızı seçerken aslında nasıl biri olacağımızı da seçiyoruz. Sizin en sevdiğiniz arkadaşınızın güzel bir özelliği ne? Yorumlarda paylaşabilirsiniz.

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, arkadaş seçiminin ne kadar önemli olduğunu hatırlıyoruz.

Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki:
“Kişi, sevdiğiyle beraberdir.”

Tıpkı temiz ve kirli su gibi…
İyi insanlarla birlikte olmak bizi güzelleştirir, kötü alışkanlıklar… pic.twitter.com/OgEdC1GQqa

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) March 30, 2026

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, çoğu zaman fark etmeden sahip olduğumuz iki büyük nimeti hatırlıyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki:
“İki nimet vardır ki insanların çoğu bu nimetleri kullanmakta aldanmıştır: Sağlık ve boş zaman.” Bugün sağlıklı olmak, koşabilmek, oynayabilmek…
Bazen sıradan gibi görünür ama aslında büyük bir nimettir.
Boş zaman dediğimiz anlar da aslında hayatımızın en kıymetli fırsatlarıdır. Siz sağlığınız ve boş zamanınız için ne kadar şükrediyorsunuz?
Boş zamanlarınızı nasıl değerlendiriyorsunuz?
Yorumlarda paylaşabilirsiniz.

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, çoğu zaman fark etmeden sahip olduğumuz iki büyük nimeti hatırlıyoruz.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki:⁰“İki nimet vardır ki insanların çoğu bu nimetleri kullanmakta aldanmıştır: Sağlık ve boş zaman.”
Bugün sağlıklı olmak,… pic.twitter.com/bIzU3FFKCO

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) February 23, 2026

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde şunu hatırlıyoruz: Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki: “Allah sizin şeklinize ve mallarınıza bakmaz; kalplerinize ve amellerinize bakar.” Görünmek için değil, iyi olmak için çabalamak...

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde şunu hatırlıyoruz:

Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki:
“Allah sizin şeklinize ve mallarınıza bakmaz; kalplerinize ve amellerinize bakar.”

Görünmek için değil, iyi olmak için çabalamak... 🤍 pic.twitter.com/6uuRchmhiC

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) March 2, 2026

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, tövbenin ne kadar kıymetli olduğunu hatırlıyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki: “Ey insanlar! Allah’a tövbe edin ve O’ndan af dileyin. Zira ben Allah’a günde yüz defa tövbe ederim.” Siz tövbe ederken hangi duaları ediyorsunuz? Yorumlarda paylaşabilirsiniz. Allah’a emanet olun.

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, tövbenin ne kadar kıymetli olduğunu hatırlıyoruz.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki:
“Ey insanlar! Allah’a tövbe edin ve O’ndan af dileyin. Zira ben Allah’a günde yüz defa tövbe ederim.”
💬 Siz tövbe ederken hangi duaları… pic.twitter.com/WmRTj1tT4m

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) February 9, 2026

@meb_dinogretimi

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, hayır konuşmanın hayatımızdaki yerini birlikte düşünüyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki: “Kim Allah’a ve ahiret gününe iman ediyorsa, ya hayır söylesin ya da sussun.” Bu hadis bize şunu hatırlatıyor: Sözlerimiz sadece cümle değildir; bazen bir kalbi onarır, bazen de fark etmeden yaralar. Siz bu hadisi günlük hayatınızda nasıl uyguluyorsunuz? Hangi durumlarda susmayı, hangi durumlarda güzel söz söylemeyi tercih ediyorsunuz? Yorumlarda paylaşabilirsiniz.

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, hayır konuşmanın hayatımızdaki yerini birlikte düşünüyoruz.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) buyuruyor ki:
“Kim Allah’a ve ahiret gününe iman ediyorsa, ya hayır söylesin ya da sussun.”
Bu hadis bize şunu hatırlatıyor:
Sözlerimiz sadece… pic.twitter.com/Y1evd9klT8

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) January 5, 2026

@meb_dinogretimi

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, günlük hayatımızdaki sofra adabını hatırlıyoruz. Ömer İbnu Ebî Seleme (r.a.) anlatıyor: “Resûlullah (s.a.v.)’ın terbiyesinde bir çocuktum. Yemekte elim tabağın her tarafında dolaşıyordu. Bunun üzerine Resûlullah (s.a.v.) bana şöyle buyurdu: ‘Evlat! Allah’ın ismini an, sağınla ye ve önünden ye!’ Bundan sonra hep böyle yedim.” (Buhârî, Et‘ime, 2–3) Bu güzel hadisi, Eymen’in anlatımıyla; yeme içmede edep, ölçü ve farkındalık üzerinden günlük hayatımızla bağdaştırıyoruz. Siz sünnetleri günlük hayatınızda ne kadar uyguluyorsunuz? Yorumlarda paylaşabilirsiniz. İyi seyirler!

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, günlük hayatımızdaki sofra adabını hatırlıyoruz.

Ömer İbnu Ebî Seleme (r.a.) anlatıyor:
“Resûlullah (s.a.v.)’ın terbiyesinde bir çocuktum. Yemekte elim tabağın her tarafında dolaşıyordu. Bunun üzerine Resûlullah (s.a.v.) bana şöyle… pic.twitter.com/DELmZ2Siat

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) December 22, 2025

@meb_dinogretimi

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, küçüklere merhamet ve büyüklere saygı konusunu akran zorbalığı bağlamında ele alıyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor: “Küçüğümüze merhamet etmeyen, büyüğümüze saygı göstermeyen bizden değildir.” (Tirmizî, Birr) Bu hadis, hem evde hem okulda ilişkilerimizin temelini oluşturan güçlü bir ilke sunuyor: Merhamet, saygı ve sorumluluk. Peki siz neler yapıyorsunuz? Çocuklarda veya gençlerde zorbalığı önlemek için hangi adımları önerirsiniz? Evde, sınıfta ya da okul koridorlarında… Tecrübelerinizi yorumlarda paylaşabilirsiniz. İyi seyirler!

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, küçüklere merhamet ve büyüklere saygı konusunu akran zorbalığı bağlamında ele alıyoruz.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor:
“Küçüğümüze merhamet etmeyen, büyüğümüze saygı göstermeyen bizden değildir.”
(Tirmizî, Birr)
Bu… pic.twitter.com/MP42UEblKD

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) December 8, 2025

@meb_dinogretimi

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, başkalarının eşyalarına gösterilmesi gereken hassasiyeti konuşuyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor: “Bir Müslümanın malı, onun rızası olmadan helal değildir.” (İbn Mâce, Ticârât, 25) Siz bu konuda ne düşünüyorsunuz? Yorumlarda paylaşabilirsiniz

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, başkalarının eşyalarına gösterilmesi gereken hassasiyeti konuşuyoruz.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor:
“Bir Müslümanın malı, onun rızası olmadan helal değildir.” (İbn Mâce, Ticârât, 25)
🤍 Siz bu konuda ne… pic.twitter.com/OGQJf3eZ0E

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) November 11, 2025

@meb_dinogretimi

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, öfke anında kendini kontrol etmenin önemini hatırlıyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor: “Güçlü kimse başkasını yenen değil, öfkelendiğinde kendine hâkim olandır.” (Buhârî, Edeb, 76) Siz bu hadisi hayatınıza nasıl yansıtıyorsunuz? Yorumlarda paylaşabilirsiniz. İyi seyirler!

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin bu bölümünde, öfke anında kendini kontrol etmenin önemini hatırlıyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor: “Güçlü kimse başkasını yenen değil, öfkelendiğinde kendine hâkim olandır.” (Buhârî, Edeb, 76) 🤍 Siz bu hadisi hayatınıza nasıl… pic.twitter.com/uW43Ni7DRV

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) October 27, 2025

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

@meb_dinogretimi

Eymen’le 1 Hadis serimizden ilham alan okullarımızda öğrenciler hep birlikte hadis ezberlemeye başladılar!

🌙 Eymen’le 1 Hadis serimizden ilham alan okullarımızda öğrenciler hep birlikte hadis ezberlemeye başladılar! pic.twitter.com/AHrRvdj3gB

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) October 24, 2025

@meb_dinogretimi

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin yeni bölümünde, güzel ahlâk konusundaki bir hadisi şerifi hatırlıyoruz. Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor: “Müminlerin iman bakımından en mükemmel olanları, ahlâk bakımından en hayırlı olanlarıdır.” (Tirmizî, Rada’, 11) Bu kıymetli hadisi, Eymen’in samimi anlatımıyla günlük hayatımızla bağdaştırıyoruz. Siz bu hadisi hayatınıza nasıl yansıtıyorsunuz? Yorumlarda paylaşabilirsiniz. İyi seyirler!

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin yeni bölümünde, güzel ahlâk konusundaki bir hadisi şerifi hatırlıyoruz.

🌙 Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor:
“Müminlerin iman bakımından en mükemmel olanları, ahlâk bakımından en hayırlı olanlarıdır.” (Tirmizî, Rada’, 11)
Bu kıymetli… pic.twitter.com/2QxgqCGyvb

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) October 13, 2025

@meb_dinogretimi

“Eymen’le Bir Hadis” serimizin yeni bölümünde, kötülük karşısında tavrımızı ele alan bir hadisi hatırlıyoruz.

Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor: “Kim bir kötülük görürse, onu eliyle değiştirsin. Şayet eliyle değiştirmeye gücü yetmezse, diliyle değiştirsin. Diliyle değiştirmeye de gücü yetmezse, kalbiyle düzeltme cihetine gitsin ki bu imanın en zayıf derecesidir.” (Müslim, Îmân, 78) Bu kıymetli hadisi, Eymen’in samimi anlatımıyla günlük hayatımızla bağdaştırıyoruz. Siz bu hadisi hayatınıza nasıl yansıtıyorsunuz? Yorumlarda paylaşabilirsiniz. İyi seyirler!

📖 “Eymen’le Bir Hadis” serimizin yeni bölümünde, kötülük karşısında tavrımızı ele alan bir hadisi hatırlıyoruz.

🌙 Peygamber Efendimiz (s.a.v.) şöyle buyuruyor:
“Kim bir kötülük görürse, onu eliyle değiştirsin. Şayet eliyle değiştirmeye gücü yetmezse, diliyle değiştirsin.… pic.twitter.com/dbkb55LeE8

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) October 2, 2025

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

“Zihin Defteri”nin yeni bölümünde, belki de hayat boyu sırtımızda taşıdığımız o en ağır yükü deftere döküyoruz: “Biri sevgi dolu bir evde büyürken, diğeri bağrış çağırışın içinde hayata karşı savunma geliştiriyor. Peki, ikisi de aynı hayat sınavına giriyorsa bu adalet mi?”

“Zihin Defteri”nin yeni bölümünde, belki de hayat boyu sırtımızda taşıdığımız o en ağır yükü deftere döküyoruz: “Biri sevgi dolu bir evde büyürken, diğeri bağrış çağırışın içinde hayata karşı savunma geliştiriyor. Peki, ikisi de aynı hayat sınavına giriyorsa bu adalet mi?” pic.twitter.com/sU6Dza5bOl

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 29, 2026

YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ

YÖNETMELİKLER

–– İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

–– İstanbul Kültür Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

–– Yeditepe Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

İLÂN BÖLÜMÜ

a - Yargı İlânları

b - Artırma, Eksiltme ve İhale İlânları

c - Çeşitli İlânlar

– T.C. Merkez Bankasınca Belirlenen Devlet İç Borçlanma Senetlerinin Günlük Değerleri

• Dönüşe geçen tatilciler yollarda yoğunluk oluşturuyor

• İsrail ordusunun Lübnan'ın güneyine yönelik saldırıları devam ediyor

• Denizler yapay zeka destekli "dijital gözcü" ile daha güvenli

Ankara

Bu gönderiyi Instagram'da gör

Mehmet Haşıcı... (@mehmethasici)'in paylaştığı bir gönderi

Dünya tarihinde batırılan ilk uçak gemisini bir Türkün batırdığını biliyor musun Sadece 4 topla İngilizlerin 'Batırılamaz' dediği dev gemiyi Kaş'ta sulara gömdü! Bu kahramanı Unutma Unutturma! Beğen paylaş ve izlettir

Portakal Sandıklarıyla Batırılan Fransız Savaş Gemisi

Akdeniz’de zekâ ve cesaretin birleştiği unutulmaz bir savaş hikâyesi…

I. Dünya Savaşı’nın son yıllarında Antalya kıyıları İngiliz ve Fransız donanmalarının deniz ablukası altındaydı. Düşman gemileri küçük ticaret yelkenlilerini batırıyor, kıyıdaki değirmenleri bombalıyor ve Antalya halkını açlığa mahkûm etmeye çalışıyordu.

Bu karanlık günlerde sahneye Topçu Yüzbaşı Mustafa Ertuğrul Aker çıktı.

Komutasındaki Sericebel Bataryası daha önce:

9 Ocak 1917’de İngiliz uçak gemisi Ben-My-Chree’yi,

13 Aralık 1917’de Fransız savaş gemisi Paris II’yi batırmıştı.

Ancak Akdeniz’de abluka görevini sürdüren bir gemi daha vardı:

Fransız savaş gemisi Alexandıra.

Bu gemi artık sahile yaklaşmıyor, top menzilinin dışında seyrediyordu. Onu batırmak için top ateşi yeterli değildi.

Mustafa Ertuğrul’un aklında dahiyane bir plan vardı.

Bir yelkenli geminin iç kaplamaları söküldü. İçine 75 kilogram dinamit yerleştirildi. Üstüne sandık sandık portakal yüklendi.

Gemi artık sıradan bir ticaret teknesi gibi görünüyordu.

Plan basitti:

Yelkenli Tekirova’dan Antalya’ya portakal taşıyormuş gibi seyredecek, düşman gemisi yaklaşınca mürettebat küçük bir kayıkla tekneyi terk edecekti.

8 Mart 1918 sabahı saat 09.10…

Fransız Alexandıra gemisi yelkenliyi fark etti. Önce temkinli davrandı ve yaklaşık iki mil mesafeden 42 top mermisi attı. Ancak tekneyi vuramadı.

Saatler sonra gemi tekrar geri döndü.

Bir Fransız denizci yüzerek yelkenliye çıktı, sandıkları kontrol etti ve tehlike olmadığını düşünerek gemisine işaret verdi.

Yelkenli gemiye yanaştırıldı.

Vinçle portakal sandıkları güverteye alınmaya başlandı.

Fransız denizciler portakalları kontrol ediyor, sevinçle birbirlerine sesleniyorlardı.

Tam son sandık kaldırılırken…

MÜTHİŞ BİR PATLAMA!

Portakal sandıklarının altında gizlenmiş 75 kilogram dinamit bir anda infilak etti.

Patlama geminin bordasında büyük bir yarık açtı. Güvertedeki mürettebatın büyük bölümü ve gemi komutanı hayatını kaybetti. Alexandıra kısa süre içinde yan yatarak Akdeniz’in sularına gömüldü.

Bu olay yalnızca bir geminin batırılması değildi.

Antalya kıyılarına uygulanan deniz ablukası kırıldı.

Küçük ticaret yelkenlileri yeniden sefer yapabildi.

Antalya halkı kıtlıktan kurtuldu.

Topçu Yüzbaşı Mustafa Ertuğrul Aker, Akdeniz’de üç düşman gemisini batırarak Türk askeri tarihine geçti:

Ben-My-Chree

Paris II

Alexandıra

Bugün Akdeniz kıyılarında dolaşırken çoğu insan bu büyük kahramanlığı bilmez.

Ama 8 Mart 1918’de portakal sandıklarıyla hazırlanan o yelkenli,

savaş tarihine geçen bir zekâ ve cesaret destanı yazmıştır.

Topçu Yüzbaşı Mustafa Ertuğrul Aker ve silah arkadaşlarını saygı ve minnetle anıyoruz.

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

5. Sınıf Bilişim Teknolojileri İçerikleri EBA’da! Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun hazırlanan içeriklerimiz; teknoloji okuryazarlığı, algoritma, blok tabanlı programlama ve yapay zekâ gibi güncel temaları kapsıyor.

🚀 5. Sınıf Bilişim Teknolojileri İçerikleri EBA’da! 💻

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun hazırlanan içeriklerimiz; teknoloji okuryazarlığı, algoritma, blok tabanlı programlama ve yapay zekâ gibi güncel temaları kapsıyor. 🛡️ pic.twitter.com/KelVobctKd

— Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (@mebyegitek) May 13, 2026

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrenmeyi yaşanan çevreyle bütünleştiriyor. Okul Dışı Öğrenme Ortamları Projesi, öğrencilerimizin öğrenme süreçlerini sınıfın ötesine taşıyor.

Zonguldak

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrenmeyi yaşanan çevreyle bütünleştiriyor.

Okul Dışı Öğrenme Ortamları Projesi, öğrencilerimizin öğrenme süreçlerini sınıfın ötesine taşıyor.

📍 Zonguldak@tcmeb@Yusuf__Tekin@farukyelkenci@ebubekirsavasci pic.twitter.com/qQYpDLMCMy

— Temel Eğitim Genel Müdürlüğü (@mebtegm) May 14, 2026

Türkiye Maarif Vakfı

Avrupa ve Balkanlar’daki Maarif Okullarından gelen öğrencilerimiz, Geleneksel Spor Oyunları’nda bir araya geldi. Avusturya, Belçika, Arnavutluk, Bosna-Hersek, Kosova, Macaristan, Sırbistan ve Kuzey Makedonya’dan gelen sporcular; futsal, masa tenisi, okçuluk ve satrançta yeteneklerini sergiledi. Farklı coğrafyalardan gelen gençlerin aynı sahayı ve aynı heyecanı paylaşması, sporun birleştirici yanını bir kez daha gösterdi. Günün sonunda madalyalar ve kupalar sahiplerini bulurken, geriye yan yana verilmiş fotoğraflar ve kurulan güzel dostluklar kaldı. Organizasyon; Kuzey Makedonya Kültür Bakan Yardımcısı Sedat Sülejmani, Uluslararası Balkan Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Bilal Sucubaşı, diplomatik ve kurumsal temsilcilerimiz ile Vakfımız idarecilerinin katıldığı törenle tamamlandı.

Sırbistan’da bu yıl ikincisini düzenlediğimiz Belgrad Çocuk Şenliği’ni harika anılarla tamamladık. Türkiye Maarif Vakfı olarak önceliğimiz ve en büyük mutluluk kaynağımız çocukların keyif aldığı, öğrendiği ve kendilerini geliştirebildiği bir ortam oluşturmak. Düzenlediğimiz bu şenlik sayesinde, iki gün boyunca onların eğlenirken keşfetmelerine ve yeni deneyimler kazanmalarına eşlik ettik.

Uzman kadromuzla hazırladığımız atölye ve etkinliklerimizde çocukların neşesine, üretim süreçlerine ve keşif dolu anlarına ortak olmak harikaydı. Bizleri yalnız bırakmayan Belgrad Büyükelçimiz@ilhansaygili’ya ve şenliğimizi güzelleştiren tüm çocuklarımıza teşekkür ederiz.

24 yaşında Gelibolu'da nöbet tuttuğu sırada Fransızların Turkuaz denizaltısını fark eder Müstecib Onbaşı. Herhangi bir emir almadan topu ateşler. 3. atışta denizaltının periskopunu vurur. Bu, aracın kör olması demektir. Panikleyen mürettebat su üstüne çıkar ve 28 kişi yakalanır. Bazı denizaltı koordinat ve şifreleri ele geçirilir. Bu sayede bir İngiliz denizaltısı daha batırılır. Müstecip Onbaşı ve tüm vatan kahramanlarımızı rahmet, minnet ve saygıyla yâd ediyoruz.

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Mesleki yarışmaların Türkiye finallerinde büyük gurur! Üç gün süren heyecan dolu maratonun ardından, dereceye giren öğrencilerimiz ödüllerini aldı. İşte Türkiye’nin gurur tablosu:

İmam Hatip Ortaokulları (İHO) Sonuçları Genç Nida Kur'an-ı Kerim'i Güzel Okuma

Ayşe Betül Yıldırım | Bilecik - Fatih Sultan Mehmet İHO

Mahinur Yiğit | İstanbul - Şehit Ayşe Aykaç Kız AİHL

Ümmü Ecrin Aktürk | Antalya - Aksu Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Genç Nida Hafızlık Yarışması

Zehra Aydınlı | Trabzon - Yeşilyalı İmam Hatip Ortaokulu

Ayşe Zehra Öztürk | Kastamonu - Seydiler Seyit Zülfikar Vakfı M. Naim Karaman İHO

Lemar Hammada | Gaziantep - Selçuk Bahattin Teymur Kız AİHL

Anadolu İmam Hatip Liseleri (AİHL) Sonuçları Genç Nida Kur'an-ı Kerim'i Güzel Okuma

Elif Yağmur Saraç | Çorum - Buharaevler Kız AİHL

Firedvs Hunla | Bursa - Bursa Merkez AİHL

Rukiye Kara | Erzurum - Yakutiye AİHL Genç Nida Hafızlık Yarışması

Bayan Mohamad Alahmad | Mersin - Fatma Zehra Kız AİHL

Ragad Alafandi | İstanbul - Esenler Güzide Özdilek Kız AİHL

Burcu İlbay | Samsun - Şehit Uğur Göksü AİHL

Azimle çalışan tüm öğrencilerimizi, onları yetiştiren ailelerini ve öğretmenlerini gönülden tebrik ediyoruz. Yolunuz açık, başarınız daim olsun!

Mesleki yarışmaların Türkiye finallerinde büyük gurur! Üç gün süren heyecan dolu maratonun ardından, dereceye giren öğrencilerimiz ödüllerini aldı. İşte Türkiye’nin gurur tablosu:
📗 İmam Hatip Ortaokulları (İHO) Sonuçları
Genç Nida Kur'an-ı Kerim'i Güzel Okuma
🥇 Ayşe Betül… pic.twitter.com/dlr9X7UwOR

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 7, 2026

Mesleki yarışmalarda büyük final heyecanı sona erdi! Dereceye giren öğrencilerimiz ödüllerini alarak bizleri gururlandırdı. İşte tam liste:

EZANI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI TÜRKİYE FİNALİ Anadolu İmam Hatip Liseleri (AİHL):

Yavuz Dulkadiroğlu | Sakarya - Adapazarı AİHL

Muhammed Musa Can | Malatya - Malatya AİHL

Omer Cihatdzı Kara Amet | İstanbul - Hakkı Demir AİHL

Mesleki yarışmalarda büyük final heyecanı sona erdi! Dereceye giren öğrencilerimiz ödüllerini alarak bizleri gururlandırdı. İşte tam liste:
🎤 EZANI GÜZEL OKUMA YARIŞMASI TÜRKİYE FİNALİ

Anadolu İmam Hatip Liseleri (AİHL):
🥇 Yavuz Dulkadiroğlu | Sakarya - Adapazarı AİHL
🥈… pic.twitter.com/MmQEsnit34

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 9, 2026

Mesleki yarışmaların Türkiye finallerinde büyük gurur tablosu tamamlandı. Dereceye giren öğrencilerimiz:

GENÇ SADÂ KUR'AN-I KERİM'İ GÜZEL OKUMA (Liseler)

Muhammed Yahya Sertkaya | Elazığ - Elazığ AİHL

Bilal Çelik | Erzincan - 15 Temmuz Şehitleri AİHL

Muhammed Raşit Çetin | Sakarya - Adapazarı AİHL

Mesleki yarışmaların Türkiye finallerinde büyük gurur tablosu tamamlandı. Dereceye giren öğrencilerimiz:
📗 GENÇ SADÂ KUR'AN-I KERİM'İ GÜZEL OKUMA (Liseler)
🥇 Muhammed Yahya Sertkaya | Elazığ - Elazığ AİHL
🥈 Bilal Çelik | Erzincan - 15 Temmuz Şehitleri AİHL
🥉 Muhammed Raşit… pic.twitter.com/SMjndEVFyG

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 9, 2026

Mesleki yarışmaların Türkiye finalleri kapsamında düzenlenen “Genç Hatipler Hutbe Okuma Yarışması” sonuçlandı. Hitabetleri ve vakur duruşlarıyla gönülleri fetheden genç hatiplerimiz, ödüllerini aldı.

İşte Türkiye derecesi elde eden gurur tablomuz:

Muhammed Melih Uçar | Konya - Tahir Büyükkörükçü Anadolu İmam Hatip Lisesi

İsmail Akşin | Afyonkarahisar - Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi

Erdem Kamil Doğan | Kocaeli - İzmit Anadolu İmam Hatip Lisesi

Mesleki yarışmaların Türkiye finalleri kapsamında düzenlenen “Genç Hatipler Hutbe Okuma Yarışması” sonuçlandı. Hitabetleri ve vakur duruşlarıyla gönülleri fetheden genç hatiplerimiz, ödüllerini aldı. ✨
İşte Türkiye derecesi elde eden gurur tablomuz:
🥇 Muhammed Melih Uçar |… pic.twitter.com/5595zD8aYu

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 10, 2026

KUR'AN-I KERİM’İN GENÇ SEDALARI MÜKAFATLANDIRILDI!

Türkiye finalleri kapsamında gerçekleştirilen "Genç Sada Kur'an-ı Kerim'i Güzel Okuma Yarışması" ortaokul kategorisinde dereceye giren isimler belli oldu.

Eşsiz tilavetleriyle kulakların pasını silen öğrencilerimiz, final gününde ödüllerine kavuştu.

İşte İmam Hatip Ortaokulları (İHO) gurur tablomuz:

Emin Kayra Eke | Samsun - 15 Temmuz Şehitler İmam Hatip Ortaokulu

Muhammed İgeçi | İstanbul - Aşiret Dalcı İmam Hatip Ortaokulu

Mahmud Sami Başer | Kayseri - Mustafa Germirli İmam Hatip Ortaokulu

📗 KUR'AN-I KERİM’İN GENÇ SEDALARI MÜKAFATLANDIRILDI! ✨
Türkiye finalleri kapsamında gerçekleştirilen "Genç Sada Kur'an-ı Kerim'i Güzel Okuma Yarışması" ortaokul kategorisinde dereceye giren isimler belli oldu. Eşsiz tilavetleriyle kulakların pasını silen öğrencilerimiz, final… pic.twitter.com/os4fL1FWdC

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 11, 2026

Ezan Okuma Yarışması Türkiye Finallerinde, yürekleri titreten sesleriyle dereceye giren öğrencilerimiz ödüllerine kavuştu.

İşte ortaokul kategorisinde Türkiye derecesi elde eden gurur tablomuz:

Mehmet Akif Öğüt | Karaman - Şehit Polis Hakan Yılmaz İmam Hatip Ortaokulu

Ali Berat Deniz | Balıkesir - Turhan Dökmecioğlu İmam Hatip Ortaokulu

Furkan Yıldızeli | Adana - Mehmet Tal İmam Hatip Ortaokulu

Başarılarıyla bizleri onurlandıran öğrencilerimizi, kıymetli ailelerini ve hocalarımızı gönülden tebrik ediyoruz.

Ezan Okuma Yarışması Türkiye Finallerinde, yürekleri titreten sesleriyle dereceye giren öğrencilerimiz ödüllerine kavuştu. 🌙✨

İşte ortaokul kategorisinde Türkiye derecesi elde eden gurur tablomuz:

🥇 Mehmet Akif Öğüt | Karaman - Şehit Polis Hakan Yılmaz İmam Hatip Ortaokulu… pic.twitter.com/OL7AeJd1UN

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 15, 2026

Ne İlgisi Var? | İstatistik ve Büyük Hesap | Part 6

📊Verilerin toplanması, titizlikle analiz edilmesi ve anlamlı bir sonuca ulaştırılması... Matematikteki istatistik konusu sana da büyük bir tabloyu hatırlatmıyor mu? 📈✨ Hayatın her anı, evrenin her detayı muazzam bir bilgi akışıyla örülü. Hiçbir veri kaybolmuyor, hiçbir detay gözden kaçmıyor. Bu kusursuz analiz ve değerlendirme bize O’nun o sarsılmaz esmasını fısıldıyor: ✨ el-Hasîb: Her şeyi en ince detayına kadar hesap eden, ölçen ve herkese hakkını eksiksiz veren.

Ne İlgisi Var? | 🔢 Sayılar ve İlahi Hesap | Part 5

Matematik denince aklına ilk gelen şey nedir? Doğal sayılar, sayma sayıları, işlemler... Peki tüm bu sayılabilir düzen bize neyi anlatıyor? 🌌✨ Evrendeki her bir atom, her bir yıldız ve hayatımızın her anı muazzam bir matematiksel hassasiyetle akıp gidiyor. Bu sarsılmaz düzen, O'nun o hayranlık uyandırıcı esmasını fısıldıyor: ✨ el-Muhsî: Her şeyi en ince detayına kadar bilen, tek tek sayan ve kesintisiz kaydeden.

🔢 İşlem Önceliği ve İlahi Sıralama | Part 4 ⚖️
Matematikteki o sarsılmaz kurallar, hayatın içindeki büyük düzenin birer aynasıdır. 🪞✨
Bir denklemde her ne kadar önce toplama işareti gelse de, biz önce çarpma veya bölmeyi yaparız. Neden mi? Çünkü bu matematikteki öncelik ve erteleme sanatıdır. 🧮
Tıpkı O’nun iki güzel isminde olduğu gibi:
✨ el-Mukaddim: Dilediğini öne alan, öncelik sahibi kılan.
✨ el-Muahhir: Dilediğini geriye bırakan, erteleyen.
İşlem önceliği rakamların düzenidir, bu esmalar ise kainatın... Her şey vaktinde ve olması gereken sıradadır. ✨🙌
Hayatında “öncelik” verdiğin şeyler seni nereye götürüyor? 👇

Bu gönderiyi Instagram'da gör

MEBDinÖğretimiGM (@meb_dinogretimi)'in paylaştığı bir gönderi

Ne İlgisi Var? | 🌀 Altın Oran: Kainatın Matematiksel Mührü | Part 3

Doğadaki o kusursuz estetik ve dengenin ardındaki sırrı biliyor musun? 🐚🌿 1,618... Yani Altın Oran. Evrendeki o muazzam uyumun matematiksel karşılığı olan bu sayı, bize iki derin hakikati fısıldıyor: ⚖️ el-Hakîm: Her şeyi bir ölçü, hikmet ve kusursuz bir dengeyle yaratan. 🎨 el-Musavvir: Her şeye en güzel şekli veren, varlıkları eşsiz güzellikte tasarlayan.

Ne İlgisi Var? | 📏 Sayı Doğrusu ve Sonsuzluk | Part 2

Matematik ve Esmaülhüsna arasında bir bağ kurmaya ne dersin? 🤝 Geometrideki o ucu bucağı olmayan sayı doğrusunu düşün... Başlangıcı ve sonu yok, sonsuzluğa uzanıyor. ♾️ Bu eşsiz düzen bize O’nun iki büyük esmasını hatırlatıyor: ✨ el-Evvel: Başlangıcı olmayan. ✨ el-Âhir: Sonu olmayan. Rakamların ötesindeki hakikati keşfetmeye hazır mısın?

Ne İlgisi Var? | Matematiğin Dili | Part 1

🔢 Ne İlgisi Var? Başlıyor! ✨ Matematik sadece rakamlar değil, keşfedilmeyi bekleyen bir kapı... 🚪 Her denklem bir anlam, her düzen Allah’ın eşsiz sanatından bir iz taşır. ✨🌌 Yeni serimizde matematiğe bambaşka bir pencereden bakıyoruz: 📏 Doğru Parçası: İki nokta arasındaki en sade bağ. ⭕ Çember: Sınırın içinde saklı kusursuz denge. ⚖️ Denklem: Görünmeyeni görünür kılan o muazzam düzen. Şekillerde ve ölçüde derin bir hakikat arıyoruz. 🕊️ “Ne İlgisi Var?” serimiz için takipte kalın! 🚀🧠

Burhanettin Duran

İstanbul’un Fethi’nin 573. yıl dönümünde, bu aziz şehrin taşıdığı büyük miras bir kez daha farklı etkinliklerle hafızalarımıza kazındı.

Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığımızın himayelerinde hayata geçirilen programlar kapsamında; “Zihnin Fethi” dijital deneyim alanı, video… pic.twitter.com/YxidLGrzaZ

— Burhanettin Duran (@burhanduran) May 29, 2026

İstanbul’un Fethi’nin 573. yıl dönümünde, bu aziz şehrin taşıdığı büyük miras bir kez daha farklı etkinliklerle hafızalarımıza kazındı. Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığımızın himayelerinde hayata geçirilen programlar kapsamında; “Zihnin Fethi” dijital deneyim alanı, video mapping gösterileri ve şehrin farklı noktalarına yayılan mehteran konserleriyle fetih ruhu İstanbul’un her köşesinde yeniden hissedildi. Sultanahmet Meydanı’ndan Rumeli Hisarı’na, Kadıköy’den Eyüpsultan’a uzanan bu geniş programda; Fatih Sultan Mehmet Han’ın sadece askerî dehası değil, aynı zamanda ilme, düşünceye ve medeniyet inşasına verdiği önem de güçlü bir anlatımla yeniden hatırlandı. Rumeli Hisarı surlarında gerçekleştirilen video mapping gösterisi, gemilerin karadan yürütülmesinden surların aşılmasına uzanan tarihî sahneleri etkileyici bir görsellikle yeniden canlandırırken, bu büyük mirasın günümüz Türkiye’sinde teknoloji, bilim ve kültür alanında devam eden yolculuğuyla kurduğu bağ da dikkat çekti. “İstanbul’un Fethi’nden Türkiye Yüzyılı’na: 1453 Genç Hafız 1453 Hatm-i Şerif” programı da ayrı bir anlam taşıdı. Fatih Camii’nde gerçekleştirilen programda Kur’an-ı Kerim tilavetleri ve hatim dualarıyla fetih ruhunun manevi iklimi yeniden ihya edilirken, genç hafızlarımızın tilavetleri ve duaları ecdadımızın aziz mirasını geleceğe taşıyan güçlü bir köprü oldu. Kutlu fethin yıl dönümünde gerçekleştirilen bu kapsamlı etkinlikler, Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın öncülüğünde tarihine, kültürüne ve medeniyet değerlerine sahip çıkan Türkiye Yüzyılı vizyonunun güçlü bir yansıması oldu. Fetih ruhunu çağın imkânlarıyla buluşturan bu anlamlı programlar, geçmişten aldığı ilhamla geleceğe yürüyen milletimizin medeniyet bilincini ve tarih şuurunu bir kez daha pekiştirdi. İstanbul’u fetheden kahraman ecdadımızı bir kez daha rahmetle, minnetle ve şükranla yâd ediyorum.

T.C. İletişim Başkanlığı

Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığımız tarafından hazırlanan “Zihnin Fethi” dijital deneyim alanı, ziyaretçilerini ağırlamaya başladı. İstanbul’un fethini yalnızca askerî bir zafer olarak değil; aynı zamanda entelektüel, bilimsel ve kültürel bir dönüşüm süreci olarak ele alan proje kapsamında hazırlanan video mapping gösterileri izleyicilerin beğenisine sunuldu. Tarihî atmosferi modern teknolojiyle buluşturan deneyim alanı, ziyaretçilerden yoğun ilgi görürken; proje, İstanbul’un fethine dair tarihî ve kültürel birikimin etkileyici bir dijital anlatımla ziyaretçilere aktarılmasına imkân sunuyor. #29Mayıs1453 #istanbulunfethi

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Bugün sizi, bozkırın ortasında imkansıza inanmayan, sabrıyla toprağı uyandıran bir kahramanla tanıştırmak istiyoruz: Hikmet Kaya. Dijital dünyanın hızı bizi her şeyin "anlık" olduğuna inandırırken; Hikmet Amca bize 40 yıllık bir sabrın, sadakatin ve tevekkülün meyvesini gösteriyor. O, eline kazmasını, gönlüne memleket sevdasını aldı ve binlerce fidanı evladı gibi büyüttü. Gerçek kahramanlık; toprağa dokunmak, yarını düşünmek ve arkanda gölgesinde serinlenecek bir miras bırakmaktır.

Bugün sizi, bozkırın ortasında imkansıza inanmayan, sabrıyla toprağı uyandıran bir kahramanla tanıştırmak istiyoruz: Hikmet Kaya.

Dijital dünyanın hızı bizi her şeyin "anlık" olduğuna inandırırken; Hikmet Amca bize 40 yıllık bir sabrın, sadakatin ve tevekkülün meyvesini… pic.twitter.com/CL8C4MS85u

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) April 22, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Braille alfabesinden 600 yıl önce, görme engelli bir Müslüman âlim parmak uçlarıyla okuyordu…

Diyarbakırlı Zeynel el-Amidî, kitapları dokunarak ayırt etmek için kabartma bir sistem geliştirdi ve bunu görme engelli çocuklara eğitim vermek için kullandı.

Asırlar önce açılan bu yol, bugün Braille alfabesine ilham veren önemli adımlardan biri oldu.

Kültür serimizde bu hafta, Zeynel el-Amidî’nin ilham veren hikâyesini anlatıyoruz.

🐚 Braille alfabesinden 600 yıl önce, görme engelli bir Müslüman âlim parmak uçlarıyla okuyordu…
📚 Diyarbakırlı Zeynel el-Amidî, kitapları dokunarak ayırt etmek için kabartma bir sistem geliştirdi ve bunu görme engelli çocuklara eğitim vermek için kullandı.
✨ Asırlar önce… pic.twitter.com/IwfDw0u4PD

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 15, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Bir dilin kelimelerine dokunabilir misiniz? 
“Mevzu Arapça”nın yeni bölümünde, Arapçanın ezberden ibaret olmadığını; oyunla, dokunarak ve eğlenerek öğrenilebildiğini birlikte görüyoruz.
Bazen bir dili öğrenmek, sadece o dilin duvarlarını yıkmakla başlar.

Bir dilin kelimelerine dokunabilir misiniz? 📘✨⁰“Mevzu Arapça”nın yeni bölümünde, Arapçanın ezberden ibaret olmadığını; oyunla, dokunarak ve eğlenerek öğrenilebildiğini birlikte görüyoruz.⁰Bazen bir dili öğrenmek, sadece o dilin duvarlarını yıkmakla başlar. 🎈 pic.twitter.com/6rq3ptC0Vy

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 24, 2026

Bir dilin kelimelerine dokunabilir misiniz? 📘✨⁰“Mevzu Arapça”nın yeni bölümünde, Arapçanın ezberden ibaret olmadığını; oyunla, dokunarak ve eğlenerek öğrenilebildiğini birlikte görüyoruz.⁰Bazen bir dili öğrenmek, sadece o dilin duvarlarını yıkmakla başlar. 🎈 pic.twitter.com/6rq3ptC0Vy

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 24, 2026

MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

Kaderim yazıldıysa neden sorumluyum?

Kaderim yazıldıysa neden sorumluyum? pic.twitter.com/Lo21qiYICC

— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) May 18, 2026