<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:turbo="http://turbo.yandex.ru/xmlns" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0">
  <channel xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
    <title>Türkiye’nin İlk ve Tek Eğitim Temalı Ulusal Haber Sitesi www.ogretmenler.net</title>
    <link>https://www.ogretmenler.net</link>
    <description>Türkiye’nin İlk ve Tek Eğitim Temalı Ulusal Haber Sitesi ogretmenler.net www.ogretmenler.net olarak eğitim ve öğretim camiasının bilgiye en hızlı, en doğru ve en güvenilir şekilde ulaşmasının yanı sıra; Eğitim ve öğretim haberlerini duyurmada ilk olmak, Eğitim ve öğretim mevzuatında yaşanan değişimlerin yorumlarını uzman kadrolarımızla ilk kez sizlerle paylaşmak. Mevcut eğitim ve öğretim mevzuatının var olan en son güncel hallerini sizlere ulaştırmak. Kısaca her ne sebeple olursa olsun tüm eğitim ve öğretim camiasının buluşma noktası olmaktır.</description>
    <atom:link xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" href="https://www.ogretmenler.net/rss?yandex=turbo" type="application/rss+xml"/>
    <language>tr-TR</language>
    <copyright>ogretmenler.net I Copyright © 2024. Her hakkı saklıdır</copyright>
    <category>News</category>
    <lastBuildDate>Sun, 19 Jul 2026 22:18:15 +0300</lastBuildDate>
    <ttl>1</ttl>
    <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/rss?yandex=turbo"/>
    <atom:link rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[IAC 2026 rekor kırmaya devam ediyor]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/iac-2026-rekor-kirmaya-devam-ediyor</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/iac-2026-rekor-kirmaya-devam-ediyor" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/tuajans" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1885281467418218496/59HQ_8UB_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/tuajans" rel="nofollow" role="link">Türkiye Uzay Ajansı</a></p>

<p> IAC 2026 rekor kırmaya devam ediyor: 3.020+ Erken Kayıt! 77. Uluslararası Uzay Kongresi (IAC 2026), 3.020’nin üzerinde Erken Kayıt ile IAC tarihinde yeni bir rekora imza attı. Bu sayı bugüne kadar gerçekleştirilen tüm IAC organizasyonları arasında ulaşılan en yüksek Erken Kayıt sayısı oldu. Bu yoğun ilgi; küresel uzay ekosisteminin artan vizyonunu, iş birliği ruhunu ve ortak hedeflerini güçlü bir şekilde ortaya koyuyor.</p>

<p> En fazla kayıt yaptıran ülkeler:</p>

<p>          Bu tarihi başarının bir parçası olan herkese teşekkür ederiz.  5–9 Ekim 2026 | Antalya, Türkiye  Kayıt: <a dir="ltr" href="https://t.co/KlIIFm06p0" rel="noopener noreferrer nofollow" role="link" target="_blank">https://iac2026.org/registration</a> <a dir="ltr" href="https://x.com/hashtag/TheWorldNeedsMoreSpace?src=hashtag_click" rel="nofollow" role="link">#TheWorldNeedsMoreSpace</a> <a dir="ltr" href="https://x.com/hashtag/SpaceInTürkiye?src=hashtag_click" rel="nofollow" role="link">#SpaceInTürkiye</a> <a dir="ltr" href="https://x.com/hashtag/IAC2026?src=hashtag_click" rel="nofollow" role="link">#IAC2026</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p><a href="https://x.com/tuajans/status/2078388716096159762/photo/1" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNfrhTAXcAEp8Vq?format=jpg&amp;name=small" / width="665" height="379"></a></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/iac-2026-rekor-kirmaya-devam-ediyor</guid>
      <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 08:40:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/rekor-2.jpg" type="image/jpeg" length="10525"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Eğitimde Bu Hafta 11-17 Temmuz 2026]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/egitimde-bu-hafta-11-17-temmuz-2026</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/egitimde-bu-hafta-11-17-temmuz-2026" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/tcmeb" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1882336152943792128/Ic49RNTm_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/tcmeb" rel="nofollow" role="link">T.C. Millî Eğitim Bakanlığı</a></p>

<p>Eğitimde Bu Hafta 11-17 Temmuz 2026</p>

<p> Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü” dolayısıyla bir mesaj yayımladı “Rabb’im bizlere 15 Temmuz gecesi uğruna can verilen bu aziz vatanın emanetini hakkıyla taşımayı, şehitlerimizin fedakârlığına layık olmayı ve gazilerimizi daima hayırla yâd etmeyi nasip eylesin. Birliğimizi, dirliğimizi ve kardeşliğimizi daim kılsın. İnanıyorum ki Türkiye Cumhuriyeti, köklü devlet geleneği ve sarsılmaz istiklal iradesiyle yarınlara aynı inanç ve aynı kararlılıkla yürümeyi sürdürecektir.”</p>

<p> 10. yıl dönümünde Bakan Yusuf Tekin, “15 Temmuz”u Anadolu Ajansına değerlendirdi “Ben çocuklarımızın, ailelerimizin, öğretmenlerimizin hep beraber bu millî birliğimize, beraberliğimize, devlet geleneğimize sahip çıkacak şekilde davranmamızı arzu ediyorum. Millî eğitim camiası olarak biz bu konuda birinci derecede sorumlu bir yapıyız. Biz, öğretmen arkadaşlarımızla beraber çocuklarımıza bu şuuru vermekle mükellefiz ve ben bütün öğretmen arkadaşlarımıza teşekkür ediyorum. Bu şuuru verecek şekilde de fedakâr bir şekilde davranıyorlar. Hepsine müteşekkirim.”</p>

<p> Terör örgütünce şehit edilen Öğretmen Necmettin Yılmaz’ı, Bakan Tekin yayımladığı bir mesajla andı “Şehit Öğretmen’imiz Necmettin Yılmaz’ı ve onun şahsında bütün maarif şehitlerimizi rahmet ve minnetle yâd ediyorum.”</p>

<p> Bakan Tekin, LGS tercih döneminde öğrenci ve velilerin ihtiyaç duyacağı bilgileri tek platformda buluşturan “Rota Maarif”in sürecin sağlıklı bir şekilde yürütülmesine önemli katkı sağlayacağını belirtti</p>

<p> “15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü Anma Sergisi”, Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten’in katılımıyla açıldı</p>

<p> Bakan Yardımcısı Cihad Demirli ve beraberindeki heyet, Moritanya temaslarında eğitim ve kültür alanındaki paydaşlıkları geliştirmek amacıyla çeşitli iş birliği protokollerine imza attı</p>

<p> 15 Temmuz’un hafızası, Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliğince hazırlanan “İrade Bizim, Zafer Bizim” dergisinde buluştu</p>

<p> LGS tercih süreci başladı Tercihler, 27 Temmuz Pazartesi günü saat 17.00’ye kadar e-Okul üzerinden alınacak.</p>

<p> LGS ve YKS kapsamındaki merkezî sınava giren öğrencilerin liselere ve üniversitelere yerleşme süreçlerine destek olmak amacıyla 81 il ve ilçede 30 binden fazla “Tercih Danışmanlığı Birimi” oluşturuldu</p>

<p> MEB yönetici ve öğretmenlerine ilişkin düzenlemeler, Resmî Gazete’de yayımlandı</p>

<p></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<blockquote class="twitter-tweet" data-media-max-width="560">
<p dir="ltr" lang="tr">Eğitimde Bu Hafta<br />
11-17 Temmuz 2026<br />
<br />
✅ Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü” dolayısıyla bir mesaj yayımladı<br />
<br />
“Rabb’im bizlere 15 Temmuz gecesi uğruna can verilen bu aziz vatanın emanetini hakkıyla taşımayı, şehitlerimizin fedakârlığına… <a href="https://t.co/2vqOd5y0lU" rel="nofollow">pic.twitter.com/2vqOd5y0lU</a></p>
— T.C. Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) <a href="https://x.com/tcmeb/status/2078389959212302438?ref_src=twsrc%5Etfw" rel="nofollow">July 18, 2026</a></blockquote>
<script async src="https://platform.x.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>

<p></p>

<p> 2026 Yılı Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM) Öğretmen Seçme ve Atama Sözlü Sınav Sonuçları açıklandı</p>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>GÜNDEM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/egitimde-bu-hafta-11-17-temmuz-2026</guid>
      <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 08:30:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2024/08/sabithaberresmi/egitimdebuhafta-1.jpg" type="image/jpeg" length="93090"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[7'den 77'ye yıldızların altında, bilimin ışığında TÜBİTAK Gökyüzü Gözlem Etkinliği'ne bekliyoruz]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/7den-77ye-yildizlarin-altinda-bilimin-isiginda-tubitak-gokyuzu-gozlem-etkinligine-bekliyoruz</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/7den-77ye-yildizlarin-altinda-bilimin-isiginda-tubitak-gokyuzu-gozlem-etkinligine-bekliyoruz" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/bilimletoplum" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1882795856522366976/8rFZrjtx_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/bilimletoplum" rel="nofollow" role="link">TÜBİTAK Seninle!</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>7'den 77'ye yıldızların altında, bilimin ışığında TÜBİTAK Gökyüzü Gözlem Etkinliği'ne bekliyoruz. Son Başvuru: 19 Temmuz 2026 Başvuru Adresi: <a dir="ltr" href="https://t.co/UkSH75KEnB" rel="noopener noreferrer nofollow" role="link" target="_blank">http://gge.tubitak.gov.tr</a></p>

<p><br />
<a href="https://x.com/bilimletoplum/status/2078108295089275367/photo/1" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNbsdF8XoAArGQh?format=jpg&amp;name=small" / width="665" height="379"></a></p>

<p><a href="https://x.com/bilimletoplum/status/2078108295089275367/photo/2" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNbsduzXIAAveN7?format=jpg&amp;name=small" / width="665" height="379"></a></p>

<p><a href="https://x.com/bilimletoplum/status/2078108295089275367/photo/3" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNbseNbWAAAnnV0?format=jpg&amp;name=small" / width="665" height="379"></a></p>

<p><a href="https://x.com/bilimletoplum/status/2078108295089275367/photo/4" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNbsepLW4AAIJjm?format=jpg&amp;name=small" / width="665" height="379"></a></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/7den-77ye-yildizlarin-altinda-bilimin-isiginda-tubitak-gokyuzu-gozlem-etkinligine-bekliyoruz</guid>
      <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 08:20:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/gokyuzu-4.jpg" type="image/jpeg" length="25817"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Geleceğin savunma teknolojilerini geliştirecek Aday Araştırmacılarımızı arıyoruz]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/gelecegin-savunma-teknolojilerini-gelistirecek-aday-arastirmacilarimizi-ariyoruz</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/gelecegin-savunma-teknolojilerini-gelistirecek-aday-arastirmacilarimizi-ariyoruz" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/kemaltopalomer" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1911160226432118784/rEqAKAYl_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/kemaltopalomer" rel="nofollow" role="link">Kemal Topalömer</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Geleceğin savunma teknolojilerini geliştirecek <a dir="ltr" href="https://x.com/hashtag/AdayAraştırmacılarımızı?src=hashtag_click" rel="nofollow" role="link">#AdayAraştırmacılarımızı</a> arıyoruz. <a dir="ltr" href="https://x.com/hashtag/TÜBİTAKSAGE?src=hashtag_click" rel="nofollow" role="link">#TÜBİTAKSAGE</a>'de yalnızca bir işe değil, ülkemizin kritik teknolojilerine yön verecek bir kariyere adım atacaksınız.  Savunma sanayinde özgün Ar-Ge projelerinde yer almak,  Alanında uzman araştırmacılarla birlikte çalışmak,  Bilginizi ve emeğinizi Türkiye'nin yarınlarına dönüştürmek istiyorsanız   <a dir="ltr" href="https://t.co/a984bIlkm3" rel="noopener noreferrer nofollow" role="link" target="_blank">http://kariyer.tubitak.gov.tr</a>  Başvuruların tamamlanmasına son  gün!</p>

<p><a href="https://x.com/kemaltopalomer/status/2078450119226151394/photo/1" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNgjXa4XsAAoJND?format=jpg&amp;name=small" / width="665" height="379"></a></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/gelecegin-savunma-teknolojilerini-gelistirecek-aday-arastirmacilarimizi-ariyoruz</guid>
      <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 08:10:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/aday-3.jpg" type="image/jpeg" length="31824"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Adobe Premier Pro (Temel Seviye)]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/adobe-premier-pro-temel-seviye</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/adobe-premier-pro-temel-seviye" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<p>Açıklama</p>

<p>Bu dijital içerik Halk Eğitimi Merkezleri Bilişim Ağı (HEMBA) üzerinden Genel Müdürlüğümüzce eş zamansız olarak uygulanacaktır.</p>

<p>Programın Amaçları</p>

<p>Kurs programını tamamlayan bireyin;</p>

<p>1. Adobe Premier Pro programının bilgisayara nasıl kurulacağını sıralama,</p>

<p>2. Adobe Premier Pro’da yeni proje oluşturma ve proje ayarlarını düzenlemeyi açıklama,</p>

<p>3. Adobe Premier Pro programı ara yüzünü açıklama,</p>

<p>4. Adobe Premier Pro pencerelerinin işlevlerini sıralama,</p>

<p>5. Adobe Premier Pro Project Penceresinde video, görsel ve ses ekleme yöntemlerini açıklama,</p>

<p>6. Adobe Premier Pro Project Penceresi alt menüsündeki tüm öğelerin ne işe yaradığını açıklama,</p>

<p>7. Adobe Premier Pro Timeline penceresine video, görsel ve ses aktarımının nasıl yapılacağını sıralama,</p>

<p>8. Adobe Premier Pro Timeline penceresindeki öğelerin kullanımını açıklama,</p>

<p>9. Adobe Premier Pro program penceresinde videolarda yapılan değişikliklerin kontrolünü açıklama,</p>

<p>10. Adobe Premier Pro program penceresindeki öğelerin temel işlevlerini sıralama,</p>

<p>11. Adobe Premier Pro Source penceresinde video veya görüntünün orijinal halini ayırt etme,</p>

<p>12. Adobe Premier Pro Source penceresindeki öğelerin işlevlerini sıralama,</p>

<p>13. Adobe Premier Pro Workspace penceresindeki çalışma alanı ara yüzlerini açıklama,</p>

<p>14. Adobe Premier Pro Preferences penceresinde oluşturulacak içerikler ile ilgili genel ayarları sıralama,</p>

<p>15. Adobe Premier Pro Cache dosyalarının neler olduğunu ve nasıl düzenleneceğini sıralama,</p>

<p>16. Adobe Premier Pro kullanımı ile ilgili kısayolları sıralama,</p>

<p>17. Adobe Premier Pro’da sekansın ne olduğunu ve oluşturma yöntemlerini örneklendirme,</p>

<p>18. Adobe Premier Pro sekans penceresi ayarlarını sıralama,</p>

<p>19. Adobe Premier Pro Effect kontrol penceresinin kullanımını açıklama,</p>

<p>20. Adobe Premier Pro’da Keyframe’i açıklama,</p>

<p>21. Adobe Premier Pro Keyframe oluşturmayı sıralama,</p>

<p>22. Adobe Premier Pro Keyframeler ile efekt oluşturmayı açıklama,</p>

<p>23. Adobe Premier Pro’da “maske” kavramını açıklama,</p>

<p>24. Adobe Premier Pro’da eklenen bir videoya maskeleme yapmanın aşamalarını sıralama,</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>25. Adobe Premier Pro’yu kavramak için örnek kurgular tasarlamanın önemini açıklama,</p>

<p>26. Öğrenme ve öğretme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanmanın gerekliliğini fark etme,</p>

<p>27. Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya dikkat etmenin gerekliliğini açıklama,</p>

<p>28. Meslektaşları ile bilgi ve deneyimleri paylaşmanın gerekliliğini açıklama ile ilgili bilgi ve becerileri kazanması amaçlanmaktadır.</p>

<p>Programa Giriş Koşulları</p>

<p>e-Devlet’e erişimi olan tüm bireyler.</p>

<p>Başvuru ve detayları için<a href="https://www.hemba.gov.tr/egitim-detay/adobe-premier-pro-temel-seviye-2603" rel="nofollow" target="_blank"> tıklayınız.</a></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/adobe-premier-pro-temel-seviye</guid>
      <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 08:00:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/adobe-3.jpg" type="image/jpeg" length="84817"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[19 Temmuz 2026 Tarihli ve 33314 Sayılı Resmî Gazete]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/19-temmuz-2026-tarihli-ve-33314-sayili-resmi-gazete</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/19-temmuz-2026-tarihli-ve-33314-sayili-resmi-gazete" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[19 Temmuz 2026 Tarihli ve 33314 Sayılı Resmî Gazetede Yayımlananlar]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<p>YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ</p>

<p>YÖNETMELİKLER</p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-1.htm" rel="nofollow">–– İstanbul Gedik Üniversitesi Eklemeli İmalat Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliğinin Yürürlükten Kaldırılmasına Dair Yönetmelik</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-2.htm" rel="nofollow">–– İstanbul Gedik Üniversitesi Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliğinin Yürürlükten Kaldırılmasına Dair Yönetmelik</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-3.htm" rel="nofollow">–– İstanbul Gedik Üniversitesi Karşılaştırmalı Hukuk Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliğinin Yürürlükten Kaldırılmasına Dair Yönetmelik</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-4.htm" rel="nofollow">–– İstanbul Gedik Üniversitesi Malzeme Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliğinin Yürürlükten Kaldırılmasına Dair Yönetmelik</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-5.htm" rel="nofollow">–– İstanbul Gedik Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliğinin Yürürlükten Kaldırılmasına Dair Yönetmelik</a></p>

<p>TEBLİĞLER</p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-6.pdf" rel="nofollow">–– 2026 Yılı Haziran Ayına Ait Dahilde İşleme İzin Belgelerinin (D1) Listesi</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-7.pdf" rel="nofollow">–– 2026 Yılı Haziran Ayına Ait Yurt İçi Satış ve Teslim Belgelerinin (D3) Listesi</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-8.pdf" rel="nofollow">–– 2026 Yılı Haziran Ayına Ait Hariçte İşleme İzin Belgelerinin (H1) Listesi</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-9.pdf" rel="nofollow">–– 2026 Yılı Haziran Ayına Ait Firma Talebine İstinaden İptal Edilen Dahilde İşleme İzin Belgeleri Listesi</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2026/07/20260719-10.pdf" rel="nofollow">–– 2026 Yılı Haziran Ayına Ait Resen İptal Edilen Dahilde İşleme İzin Belgeleri Listesi</a></p>

<p>İLÂN BÖLÜMÜ</p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/ilanlar/eskiilanlar/2026/07/20260719-2.htm" rel="nofollow">a - Yargı İlânları</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/ilanlar/eskiilanlar/2026/07/20260719-3.htm" rel="nofollow">b - Artırma, Eksiltme ve İhale İlânları</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/ilanlar/eskiilanlar/2026/07/20260719-4.htm" rel="nofollow">c - Çeşitli İlânlar</a></p>

<p><a href="https://www.resmigazete.gov.tr/ilanlar/eskiilanlar/2026/07/20260719-5.htm" rel="nofollow">– T.C. Merkez Bankasınca Belirlenen Devlet İç Borçlanma Senetlerinin Günlük Değerleri</a></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>MEVZUAT/KARARLAR</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/19-temmuz-2026-tarihli-ve-33314-sayili-resmi-gazete</guid>
      <pubDate>Sun, 19 Jul 2026 00:13:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2024/08/sabithaberresmi/resmigazete-2.jpg" type="image/jpeg" length="83193"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[19 Temmuz 2026 Pazar gününün önemli gündem başlıkları]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/gunun-onemli-gundem-basliklari</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/gunun-onemli-gundem-basliklari" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Anadolu Ajansı tarafından derlenen 19 Temmuz 2026 Pazar gününün önemli gündem başlıkları]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<p>Anadolu Ajansı tarafından derlenen <strong>19 Temmuz 2026 Pazar gününün önemli gündem başlıkları </strong>için<strong> </strong><a href="https://www.aa.com.tr/tr/p/gundem" rel="nofollow" target="_blank">tıklayınız</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>GÜNDEM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/gunun-onemli-gundem-basliklari</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:37:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2024/08/sabithaberresmi/yarinkigundem.jpg" type="image/jpeg" length="60558"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Kalkınma planları sadece ekonomik hedefleri belirleyen metinler değildir]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/kalkinma-planlari-sadece-ekonomik-hedefleri-belirleyen-metinler-degildir</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/kalkinma-planlari-sadece-ekonomik-hedefleri-belirleyen-metinler-degildir" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/enstitusosyal_" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1714184825039355904/ioxIdZR1_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/enstitusosyal_" rel="nofollow" role="link">Enstitü Sosyal</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Kalkınma planları sadece ekonomik hedefleri belirleyen metinler değildir. Aynı zamanda toplumun aileye, nüfusa ve geleceğe bakışını da yansıtır. Geçmişte nüfus artışını sınırlandırmayı önceleyen politikalar, bugün neden aileyi güçlendirmeye ve genç nüfus yapısını korumaya odaklanıyor? Bu dönüşüm bize toplumsal değişim ve kamu politikaları arasındaki ilişki hakkında ne söylüyor? Detaylar Rumeysa Hafızoğlu’nun kaleme aldığı İki Nokta yazısında. Yazının tamamına web sitemizden ulaşabilirsiniz. <a dir="ltr" href="https://t.co/WSw65Pl94s" rel="noopener noreferrer nofollow" role="link" target="_blank">https://enstitusosyal.org/yayinlarimiz/iki-nokta/kalkinma-planlarinda-nufus-ve-aile-politikalarin-seyri</a></p>

<p><a href="https://x.com/enstitusosyal_/status/2078493472609517893/photo/1" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" height="379" src="https://pbs.twimg.com/media/HNhKySSWoAA612r?format=jpg&amp;name=small" width="665" /></a></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/kalkinma-planlari-sadece-ekonomik-hedefleri-belirleyen-metinler-degildir</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:35:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/nufus-7.jpg" type="image/jpeg" length="47496"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Hz. Yunus üzülüp öfkeyle kavminden ayrıldı]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/hz-yunus-uzulup-ofkeyle-kavminden-ayrildi</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/hz-yunus-uzulup-ofkeyle-kavminden-ayrildi" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<p><a aria-hidden="true" href="https://x.com/meb_dinogretimi" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1756613921681641472/7LZbYvoA_bigger.jpg" /></a></p>

<p><a href="https://x.com/meb_dinogretimi" rel="nofollow" role="link">MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Bugün içinden çıkamadığımız bir sıkıntı Allah’ın bizi olgunlaştırdığı bir hazırlık süreci olabilir.</p>

<p>Tıpkı Hz. Yûnus’un kıssasında olduğu gibi. O kavmini yıllarca Allah'ın yoluna davet etti. Ama kavminden çok az kişi iman etti. Hz. Yunus üzülüp öfkeyle kavminden ayrıldı. Oysa Allah'ın emrini beklemesi gerekiyordu. Bindiği gemi batmaya yüz tutunca geminin yükünü hafifletmek için çekilen kura ona çıktı ve denize atıldı. Ardından bir balık onu yuttu. Hz. Yunus tam da o karanlığın içindeyken Enbiya Suresi 87. ayette geçen şu duayı yaptı: "Lâ ilâhe illâ ente sübhâneke innî küntü mine'z-zâlimîn." "Allah'ım! Senden başka ilâh yoktur. Sen bütün noksan sıfatlardan münezzehsin. Şüphesiz ben kendime zulmedenlerden oldum."</p>

<p></p>

<blockquote class="twitter-tweet" data-media-max-width="560">
<p dir="ltr" lang="tr">🌙 Bugün içinden çıkamadığımız bir sıkıntı Allah’ın bizi olgunlaştırdığı bir hazırlık süreci olabilir. Tıpkı Hz. Yûnus’un kıssasında olduğu gibi.<br />
<br />
🌙 O kavmini yıllarca Allah'ın yoluna davet etti. Ama kavminden çok az kişi iman etti. Hz. Yunus üzülüp öfkeyle kavminden ayrıldı.… <a href="https://t.co/2iOhQdLzB0" rel="nofollow">pic.twitter.com/2iOhQdLzB0</a></p>
— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) <a href="https://x.com/meb_dinogretimi/status/2077820179271028843?ref_src=twsrc%5Etfw" rel="nofollow">July 16, 2026</a></blockquote>
<script async src="https://platform.x.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/hz-yunus-uzulup-ofkeyle-kavminden-ayrildi</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:35:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/yunus-2.jpg" type="image/jpeg" length="94359"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[İmam hatipte teknoloji eğitimi nasıl mı görünüyor?]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/imam-hatipte-teknoloji-egitimi-nasil-mi-gorunuyor</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/imam-hatipte-teknoloji-egitimi-nasil-mi-gorunuyor" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/meb_dinogretimi" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1756613921681641472/7LZbYvoA_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/meb_dinogretimi" rel="nofollow" role="link">MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>İmam hatipte teknoloji eğitimi nasıl mı görünüyor?</p>

<p></p>

<blockquote class="twitter-tweet" data-media-max-width="560">
<p dir="ltr" lang="tr">İmam hatipte teknoloji eğitimi nasıl mı görünüyor? 🚀 <a href="https://t.co/YEscHwzpu0" rel="nofollow">pic.twitter.com/YEscHwzpu0</a></p>
— MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü (@meb_dinogretimi) <a href="https://x.com/meb_dinogretimi/status/2078062681538347059?ref_src=twsrc%5Etfw" rel="nofollow">July 17, 2026</a></blockquote>
<script async src="https://platform.x.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/imam-hatipte-teknoloji-egitimi-nasil-mi-gorunuyor</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:34:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/teknoloji-30.jpg" type="image/jpeg" length="61209"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[MEBİ'de 2026 yılında neler oldu?]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/mebide-2026-yilinda-neler-oldu</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/mebide-2026-yilinda-neler-oldu" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/Yusuf__Tekin" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1957735860956196865/MCH0bO8c_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/Yusuf__Tekin" rel="nofollow" role="link">Yusuf Tekin</a></p>

<p>Sen de MEBİ ailesindensin… MEBİ ile her yerde, her zaman öğren!</p>

<p></p>

<blockquote class="twitter-tweet" data-media-max-width="560">
<p dir="ltr" lang="tr">📌 Sen de MEBİ ailesindensin…<br />
<br />
MEBİ ile her yerde, her zaman öğren! <a href="https://t.co/84jw1rcy0A" rel="nofollow">pic.twitter.com/84jw1rcy0A</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) <a href="https://x.com/Yusuf__Tekin/status/2078475446937944358?ref_src=twsrc%5Etfw" rel="nofollow">July 18, 2026</a></blockquote>
<script async src="https://platform.x.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/mebide-2026-yilinda-neler-oldu</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:34:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/mebi-102.jpg" type="image/jpeg" length="50097"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[SGK Dijitalde Yanınızda!]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/sgk-dijitalde-yaninizda</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/sgk-dijitalde-yaninizda" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/sgksosyalmedya" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/2023293539556151296/4Fw7_MbL_bigger.jpg" /></a></h2>

<section aria-labelledby="accessible-list-1" role="region">
<article aria-labelledby="id__71gjh9y59tr id__vagcxcs6ehk id__8p95uzr9tek id__ffq555pwzs8 id__6yoi2zyh99q id__anrue7ia9eg id__wpckusd564q id__plhu2nde5c id__u9azhn8hzgo id__pvxbwxgjngo id__ahpc89sr8ju id__3sh4j7elz95 id__mg16lpuh5we id__nppbgxqmf7m id__vy2fq81vlhi id__benrel6cdu id__n6h85qubqgq id__jm1o1kcpfrh id__pm6ifs5zwgg id__c6h80w2fsy" role="article" tabindex="-1">
<p><a href="https://x.com/sgksosyalmedya" rel="nofollow" role="link">SGK</a></p>

<p><a href="https://x.com/sgksosyalmedya" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1">@sgksosyalmedya</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>SGK Dijitalde Yanınızda!</p>

<p><a href="https://x.com/sgksosyalmedya/status/2078450612744671387/photo/1" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" height="379" src="https://pbs.twimg.com/media/HNgj0JTWUAA6NGd?format=jpg&amp;name=small" width="665" /></a></p>
</article>
</section></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>MEMUR</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/sgk-dijitalde-yaninizda</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:34:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/sgk-11.jpg" type="image/jpeg" length="91435"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[KAMU GÖREVLİLERİNİN HAKLI TALEPLERİ KARŞILANMALI, FERYADI DUYULMALIDIR]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/kamu-gorevlilerinin-hakli-talepleri-karsilanmali-feryadi-duyulmalidir</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/kamu-gorevlilerinin-hakli-talepleri-karsilanmali-feryadi-duyulmalidir" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/TurkesGuney" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1539520728684429313/pAQH09rM_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/TurkesGuney" rel="nofollow" role="link">Türkeş Güney</a></p>

<p>AFYONKARAHİSAR’DAYIZ…  “KAMU GÖREVLİLERİNİN HAKLI TALEPLERİ KARŞILANMALI, FERYADI DUYULMALIDIR”</p>

<p> Afyonkarahisar şubemizin üyelerimize yönelik düzenlediği “Kahvaltı Programına” katılarak, istişarelerde bulunduk, kamu görevlilerinin içinde bulunduğu ekonomik ve sosyal problemlerin çözümü noktasındaki görüşlerimizi ve çalışmalarımızı paylaşma imkânı bulduk.  </p>

<p>Devletlerin en önemli görevi, vatandaşlarına eğitim, sağlık, adalet ve güvenlik başta olmak üzere kaliteli kamu hizmeti vermektir.</p>

<p> Kamu personel rejimi dediğimiz, kamu hizmetlerini yerine getirecek olan kamu görevlilerinin mesleğe alınma, görevde yükselme ve ilerleme ile kamu görevinin sona ermesini düzenleyen yasal düzenlemelere göre, kamu hizmeti devlet memuru ve diğer kamu görevlileri dediğimiz;</p>

<p> 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu’na tabi devlet memurları,</p>

<p> 2802 Sayılı Hâkimler ve Savcılar Kanunu’na tabi hâkim ve savcılar,</p>

<p>2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’na tabi akademik personel,</p>

<p>926 Sayılı Türk Silahlı Kuvvetleri Kanunu’na tabi askeri personel,</p>

<p> Yardımcı personel olarak ifade edilen sözleşmeli personel (4/B) - işçiler ve taşerona bağlı çalışanlar eliyle yürütülür.  Kamu personel rejiminin asli unsuru olarak kabul edilen devlet memurluğu ve diğer kamu görevliliğine giriş için belli bir eğitim seviyesi ve diploma aranmakta, mesleğe yarışma sınavı ile girilmekte, görevin gerektirdiği yetki, görev ve sorumlulukları yerine getirebilme açısından yeterli oranda mevzuat bilgisi gerekmektedir.</p>

<p> Ancak geldiğimiz noktada yardımcı personelin özlük hakları asli unsurun önüne geçmiş, devlet memurları ile diğer kamu görevlileri eğitimlerini, diplomalarını, görev, yetki ve sorumluluklarının karşılığını sorgular hale gelmiş, çalışma barışı bozulmuş, moral ve motivasyon düşmüştür.</p>

<p> Sendikamız Türkiye Kamu Sen’in Ocak 2025 yılında muhatapları ve kamuoyu ile paylaştığı “Türk Asrında Yeni Kamu Personel Rejimi” çalışmasında, mevcut durumun yama kabul edebilecek halinin kalmadığı, konunun “bütüncül” bir anlayışla ele alınması ve çözülmesinden başka çare ve çıkar yol kalmadığı duyurulmuştu.</p>

<p> Ancak; üzülerek görüyoruz ki; hâlâ yama yaparak çözüm arayışının devam ettiği, sosyal taraflarla katılımcı bir anlayışla ele alınması gereken sorunların yeni sorunlara yol açan “yamalarla” içinden çıkılmaz hale getirildiği görülmektedir.</p>

<p> Geçtiğimiz günlerde yapılan bir düzenleme ile milli eğitim kadrolarındaki bazı unvanların maaş ve ücretlerine kısmi bir iyileştirme yapılmış, yaklaşık dört milyon memur ve kamu görevlisinin haklı sorun ve talepleri görmezden gelinmiştir.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p> Karar verici ve uygulayıcıların; memur ve kamu görevlilerini bütüncül bir anlayışla ele almayan münferit uygulamaların çare ve çözüm olmadığını görmeleri için, yaklaşık dört milyon memur ve kamu görevlisinin çözüm bekleyen haklı talepleri olan;</p>

<p> Üç yıl önce söz verilen, hakemde 8. dönem toplu sözleşme döneminde tamamlanacağı karar ve imza altına alınan 1. dereceye 3600 ek gösterge,</p>

<p> 2006 yılından bugüne tartışılan, miadını doldurmuş, kangren haline gelmiş yardımcı hizmetli sorunu,</p>

<p>Anayasa’nın 10 ve 66. maddesine aykırı olarak, memur emekli maaşlarına yansıtılmayan ilave ek ödeme,  </p>

<p>Başta İstanbul olmak üzere büyükşehirlerdeki ekonomik gerçeklere çare büyükşehir tazminatı,</p>

<p> Kira yardımı, taşraya servis hizmeti, harcırah ve sosyal yardımlar,</p>

<p> Emeklilikte 2008 öncesi ve sonrası ayrımı,</p>

<p> 666 s. KHK’nin mağdur ettiği kariyer uzmanlıklarda merkez-taşra ayrımı,</p>

<p> Memura kaşıkla verileni kepçeyle geri alan vergi dilimleri sorunu,</p>

<p> Memurlarımızın günümüzdeki ekonomik şartlar nedeniyle karşılaştığı barınma (konut) sorunu,</p>

<p>3+1 ucube güvencesiz istihdam biçimi,</p>

<p> Bir türlü gerçekleşmeyen hedeflenen enflasyon oranları, buna bağlı memurumuzu mağdur eden, memurumuzu enflasyona karşı korumayan yüzdelik zam oranları, enflasyon karşısında eriyen altı ayda bir ödenen enflasyon farkları,</p>

<p><a href="https://x.com/TurkesGuney/status/2078566683665723696/photo/1" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNiNYJ3WoAAzThF?format=jpg&amp;name=360x360" / width="665" height="379"></a></p>

<p><a href="https://x.com/TurkesGuney/status/2078566683665723696/photo/2" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNiNYJTWUAAoJQC?format=jpg&amp;name=360x360" / width="665" height="379"></a></p>

<p><a href="https://x.com/TurkesGuney/status/2078566683665723696/photo/3" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNiNYJZX0AAfMQ-?format=jpg&amp;name=360x360" / width="665" height="379"></a></p>

<p><a href="https://x.com/TurkesGuney/status/2078566683665723696/photo/4" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNiNYJdWgAAid8o?format=jpg&amp;name=360x360" / width="665" height="379"></a></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>MEMUR</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/kamu-gorevlilerinin-hakli-talepleri-karsilanmali-feryadi-duyulmalidir</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:29:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/kamuturkes.jpg" type="image/jpeg" length="69806"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Selçuklu, Osmanlı ve Türkiye Cumhuriyeti, aynı medeniyet yürüyüşünün birbirini tamamlayan halkalarıdır]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/selcuklu-osmanli-ve-turkiye-cumhuriyeti-ayni-medeniyet-yuruyusunun-birbirini-tamamlayan-halkalaridir</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/selcuklu-osmanli-ve-turkiye-cumhuriyeti-ayni-medeniyet-yuruyusunun-birbirini-tamamlayan-halkalaridir" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Selçuklu, Osmanlı ve Türkiye Cumhuriyeti… Bizim için bu üç büyük devlet, aynı kökten beslenen, aynı dil, aynı din, aynı medeniyet yürüyüşünün birbirini tamamlayan halkalarıdır.]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/sdolgun01" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1921657280908464128/db_W1mnP_bigger.jpg" /></a></h2>

<section aria-labelledby="accessible-list-1" role="region">
<article aria-labelledby="id__80na262vscu id__5orfljxtl8v id__85dkam5x9lu id__sppnp7giip id__ge9ap302tc7 id__q8mcc061pvb id__79k9v0c1jm6 id__ip84fwld83h id__w6w80zmdd2 id__dgyffuhg5y id__u9tarl2igq id__udboz4vy0gl id__0bf9w9vzq8ej id__bi68zhfhe5k id__ve605scqccj id__f469sipd6t7 id__ruymgp8pd8 id__8iqzih8dr5i id__cxfckfoet49 id__o8q3o8hq2j" role="article" tabindex="-1">
<p><a href="https://x.com/sdolgun01" rel="nofollow" role="link">Selahattin Dolgun</a></p>

<p><a href="https://x.com/sdolgun01" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1">@sdolgun01</a></p>

<p>Selçuklu, Osmanlı ve Türkiye Cumhuriyeti…</p>

<p>Bizim için bu üç büyük devlet, aynı kökten beslenen, aynı dil, aynı din, aynı medeniyet yürüyüşünün birbirini tamamlayan halkalarıdır.</p>

<p>Alparslan, bu millete Anadolu’nun kapılarını açan iradenin simgesi Sultan Alparslan’dır.. Osman Gazi, cihan devleti kurma ülküsünün öncüsü, Osmanlı İmparatorluğu’nun temelini atan kudretli beyimizdir. Gazi Mustafa Kemal Atatürk ise milletimizin bağımsızlığını yeniden tescil ederek Türkiye Cumhuriyeti’ni kuran büyük devlet adamıdır. Tarihimizi ayrıştırarak değil, bütünlüğü içinde değerlendiririz. Büyük Hun Devletinden başlayarak Selçuklu da bizimdir, Osmanlı da bizimdir, Türkiye Cumhuriyeti de bizim devletimizdir. Kökü mazide, gözü istikbalde olan bir millet olarak; geçmişimize sahip çıkar, bugünümüzü güçlendirir ve geleceğimizi inşa ederiz. Mete Han,Sultan Alparslan, Osman Gazi ve Gazi Mustafa Kemal Atatürk ortak tarihimizin ve milletimizin değerleridir. Güçlü Türkiye, güçlü tarih şuuruyla mümkündür. Selahattin Dolgun Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p><a href="https://x.com/sdolgun01/status/2078561812187120063/photo/1" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNiI8zGWUAADtqs?format=jpg&amp;name=small" / width="665" height="379"></a></p>
</article>
</section></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>MEMUR</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/selcuklu-osmanli-ve-turkiye-cumhuriyeti-ayni-medeniyet-yuruyusunun-birbirini-tamamlayan-halkalaridir</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:16:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/selahattin-4.jpg" type="image/jpeg" length="81358"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[SENDİKAL TECRÜBE İLE AKADEMİK BİRİKİM AYNI MASADA BULUŞTU; KAMU GÖREVLİLERİ SENDİKACILIĞININ GELECEĞİNİ BİRLİKTE DEĞERLENDİRDİK]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/sendikal-tecrube-ile-akademik-birikim-ayni-masada-bulustu-kamu-gorevlileri-sendikaciliginin-gelecegini-birlikte-degerlendirdik</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/sendikal-tecrube-ile-akademik-birikim-ayni-masada-bulustu-kamu-gorevlileri-sendikaciliginin-gelecegini-birlikte-degerlendirdik" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[Memur-Sen tarafından, Türkiye’nin farklı üniversitelerinde görev yapan Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölüm Başkanları ile Başkan Yardımcılarının katılımıyla “Memur-Sen ve Çalışma Ekonomisi Bölüm Başkanları İstişare Toplantısı” gerçekleştirildi.]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/MemurSenKonf" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1652631473504108544/Daf10037_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/MemurSenKonf" rel="nofollow" role="link">Memur-Sen</a></p>

<p>SENDİKAL TECRÜBE İLE AKADEMİK BİRİKİM AYNI MASADA BULUŞTU; KAMU GÖREVLİLERİ SENDİKACILIĞININ GELECEĞİNİ BİRLİKTE DEĞERLENDİRDİK</p>

<p>Türkiye’nin dört bir yanındaki üniversitelerin Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri bölümlerinde görev yapan 30 üniversiteden 27 bölüm başkanı ve başkan yardımcısını, Genel Başkanımız Ali Yalçın’ın katılımıyla Memur-Sen Genel Merkezimizde ağırladık. Gerçekleştirdiğimiz istişare toplantısında; kamu görevlileri sendikacılığının geleceğini, 4688 sayılı Kanun’un yapısal sorunlarını, toplu sözleşme sisteminin geliştirilmesini ve akademi-sendika iş birliğini güçlendirecek ortak çalışma alanlarını kapsamlı şekilde değerlendirdik. Toplantımızda; kamu görevlileri sendikacılığı alanındaki akademik çalışmaların artırılması, lisans ve lisansüstü eğitimlerin desteklenmesi, ortak yayın ve bilimsel raporların hazırlanması ile 2026 yılında Genç Emek Zirvesi düzenlenmesi yönünde önemli kararlar aldık. Bilimsel birikim ile sahadaki sendikal tecrübeyi aynı zeminde buluşturarak; daha güçlü, daha katılımcı, daha adil ve uluslararası çalışma normlarıyla uyumlu bir kamu görevlileri sendikacılığı için ortak akıl üretmeye ve birlikte çalışmaya kararlılıkla devam edeceğiz. </p>

<article>
<p>Memur-Sen Genel Merkezi’nde düzenlenen toplantıda; kamu görevlileri sendikacılığının mevcut durumu, 4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları ve Toplu Sözleşme Kanunu’ndan kaynaklanan yapısal sorunlar, toplu sözleşme sisteminin işleyişi ile sendikal alan ve akademi arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesine yönelik atılabilecek adımlar ele alındı.</p>

<p>Türkiye genelinde Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri bölümü bulunan 30 üniversiteden 27 akademisyenin katıldığı programda, kamu görevlileri sendikacılığı alanındaki akademik çalışmaların artırılması, lisans ve lisansüstü eğitimlerde bu alana daha fazla yer verilmesi ve uluslararası normlara uygun bir sendikal sistemin oluşturulması konusunda görüş alışverişinde bulunuldu.</p>

<p><strong>Akademi ile sendikal tecrübe aynı zeminde buluştu</strong></p>

<p>Çalışma hayatının geçmişini, mevcut sorunlarını ve geleceğini bilimsel yöntemlerle ele alan akademisyenlerle sendikal alandaki uygulama tecrübesini aynı zeminde buluşturan toplantıda, kamu görevlileri sendikacılığının yalnızca sahadaki ve toplu sözleşme masasındaki sorunlarla sınırlı olmadığına dikkat çekildi.</p>

<p>Programda, sendikal hakların akademik araştırmalar, bilimsel raporlar, lisansüstü tezler ve uluslararası karşılaştırmalarla desteklenmesi gerektiği vurgulanırken; kamu görevlileri sendikacılığının yasal zemininin evrensel çalışma standartlarına ulaştırılmasında akademinin bilgi ve birikiminden daha fazla yararlanılmasının önemine dikkat çekildi.</p>

<p>Toplantıda konuşan Memur-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri bölümlerinin araştırmaları, tezleri ve akademik çalışmalarıyla sendikal alana yön verdiğini söyledi. Kamu görevlileri sendikacılığının sorunlarının tespit edilmesi ve çözüm önerilerinin geliştirilmesi için akademi ile sendika profesyonellerini bir araya getiren somut adımlar attıklarını belirten Yalçın, “Sadece sahadaki ve masadaki mevcut sorunları konuşmadık. Kamu görevlileri sendikacılığının yasal zeminini evrensel standartlara taşıyacak entelektüel ve akademik aklı da mücadelemizin tam merkezine yerleştirdik.” ifadelerini kullandı.</p>

<p><strong>“4688 sayılı Kanun’un sorunları bilimsel çalışmalarla ortaya konulmalı”</strong></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Toplantının önemli gündem başlıklarından birini, 4688 sayılı Kanun’un uygulanmasından kaynaklanan sorunlar oluşturdu. Bu kapsamda kamu görevlilerinin örgütlenme, toplu sözleşme ve grev haklarının uluslararası normlar doğrultusunda yeniden ele alınması gerektiği belirtilirken, mevcut toplu sözleşme sisteminin taraflar arasında eşitliği sağlayamadığına dikkat çekildi.</p>

<p>1992 yılında başlayan kamu görevlileri sendikacılığı mücadelesinin 1995, 2001 ve 2010 yıllarında yapılan yasal düzenlemelerle önemli dönüşümler geçirdiğini hatırlatan Yalçın, 2012 yılında gerçekleştirilen ilk toplu sözleşmeden bu yana sistemin yapısal sorunlarının daha görünür hâle geldiğini söyledi.</p>

<p>Gerçekleştirilen sekiz toplu sözleşmenin dördünün uzlaşmazlıkla sonuçlandığını aktaran Yalçın; tasnif, müzakere, pazarlık, eylem ve iş bırakma süreçlerinin dar bir takvime sıkıştırıldığını, bu süreçte yaşanan sorunların ve emek tarafının itirazlarının yeterince dikkate alınmadığını dile getirdi.</p>

<p>Toplu sözleşme görüşmeleri sürecinde günlük tutanak tutulmaması, müzakere sırasında kabul edilen bazı hususların imza atılmaması hâlinde kazanım olarak kayda geçirilmemesi ve yetkili konfederasyonlarla sendikaların hukukunun korunamaması gibi sorunların yaşandığını ifade eden Yalçın, akademinin bu alanı daha fazla incelemesi gerektiğinin altını çizdi.</p>

<p>Genel Başkan Yalçın, kamu görevlileri sendikacılığı alanında araştırma, raporlama, tez çalışmaları ve akademik kaynaklara ihtiyaç duyulduğunu belirterek, “Alanın kör noktalarını gösteren, yetkili konfederasyon ve sendikaların hakkını koruyan, taraflar arasında tam eşitliği tesis eden ve uluslararası normlara uygun bir toplu sözleşme sisteminin kurulması için akademisyenlerimizin bilimsel katkısına ihtiyaç bulunuyor.” dedi.</p>

<p><strong>Kamu görevlileri sendikacılığı dersleri yaygınlaştırılacak</strong></p>

<p>Toplantıda, kamu görevlileri sendikacılığının üniversitelerin eğitim ve araştırma gündeminde daha fazla yer alması gerektiği üzerinde duruldu. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri bölümlerinin lisans programlarında, kamu görevlileri sendikacılığına ilişkin derslerin yaygınlaştırılması, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin bu alandaki tez çalışmalarına yönlendirilmesi önerildi.</p>

<p>Sendikal alandaki uygulamaların akademik bilgiyle desteklenmesinin hem çalışma hayatındaki sorunların daha doğru tespit edilmesine hem de bilimsel temele dayanan çözüm önerilerinin geliştirilmesine katkı sağlayacağı ifade edildi.</p>

<p>Memur-Sen ile üniversiteler arasında kurulacak iş birlikleri sayesinde ortak akademik yayınların, raporların, araştırmaların ve karşılaştırmalı çalışmaların hazırlanması konusunda mutabakata varıldı.</p>

<p><strong>“Komisyon raporu taraflarla paylaşılmalı”</strong></p>

<p>Programda ayrıca, 8. Dönem Toplu Sözleşme’de kayıt altına alınan “4688 sayılı Kanun’un çalışma hayatına ilişkin güncel koşullar çerçevesinde gözden geçirilmesi” hükmü doğrultusunda Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı öncülüğünde yürütülen çalışmalar değerlendirildi.</p>

<p>4688 sayılı Kanun’un değiştirilmesi amacıyla oluşturulan komisyonun çalışmalarını tamamladığı hatırlatılarak, hazırlanan raporun emek tarafı ile kamu kurum ve kuruluşlarına gönderilmesi gerektiği vurgulandı.</p>

<p>Kanun değişikliği konusunda zaman kaybedilmesinin sendikal alandaki sorunları daha da derinleştirdiğini söyleyen Yalçın, alınan kararların artık hayata geçirilmesi gerektiğini belirtti. Grev hakkı başta olmak üzere örgütlenme özgürlüğünün ve toplu sözleşme sisteminin yeniden düzenlenmesinin ertelenemeyeceğini ifade etti.</p>

<p><strong>Genç Emek Zirvesi düzenlenecek</strong></p>

<p>Toplantının önemli çıktılarından biri de Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri bölümlerinde eğitim gören öğrencilerin sendikal alana ilişkin bilgi, görüş ve çalışmalarını paylaşabilecekleri “Genç Emek Zirvesi” oldu.</p>

<p>Memur-Sen, Genç Memur-Sen ve Kocaeli Üniversitesi paydaşlığında 2026 yılının kasım ayında düzenlenmesi planlanan zirvenin içeriği, teması ve katılım şartları bölüm başkanlarıyla gerçekleştirilen toplantıda ele alındı.</p>

<p>“Geçmişten Günümüze Kamu Görevlileri Sendikacılığı: Sorunlar ve Çözüm Önerileri” başlığıyla düzenlenecek zirveye, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri bölümü bulunan 30 üniversiteden yaklaşık 150 öğrenci ile akademisyenin katılması öngörülüyor.</p>

<p>Zirve kapsamında öğrencilerin hazırlayacakları makale ve posterlerle kamu görevlileri sendikacılığı alanına katkı sunmaları, sendikal sorunları kendi bakış açılarıyla değerlendirmeleri ve çözüm önerilerini paylaşmaları hedefleniyor.</p>

<p>Programın, gençlere sendikacılığı uygulamalı olarak deneyimleme, teorik bilgilerini geliştirme ve sendikal kurumlarda staj yapma imkânı sunacağı da belirtildi.</p>

<p>Genel Başkan Yalçın, sendikacılığın yalnızca pratik bir itiraz alanı olarak görülmemesi gerektiğini vurgulayarak, “ÇEEİ öğrencilerimizin gözünden ve vizyonundan geleceğe taşıyacağımız Genç Emek Zirvesi ile yeni nesil uzmanların yetişmesine öncülük edeceğiz. Gençlerimizin dinamizmi ve akademinin tecrübesiyle sendikal alanı çok daha zengin bir boyuta taşıyacağız.” şeklinde konuştu.</p>

<p><strong>Sonuç bildirgesi kamuoyuyla paylaşıldı</strong></p>

<p>Gerçekleştirilen Memur-Sen ve Çalışma Ekonomisi Bölüm Başkanları İstişare Toplantısı’nın ardından hazırlanan sonuç bildirgesi de kamuoyuyla paylaşıldı.</p>

<p>Bildiride, sendikal hakların temel unsurlarından biri olan grev hakkının mevcut mevzuatta tanınmamasının, toplu sözleşme masasında taraflar arasında eşitliğin sağlanamamasının ve Kamu Görevlileri Hakem Kurulunun yapısının emek tarafını baskılayan sonuçlar doğurmasının kabul edilemez olduğu ifade edildi.</p>

<p>Dört milyondan fazla kamu görevlisi ile yaklaşık iki buçuk milyon memur emeklisini doğrudan ilgilendiren toplu sözleşme sisteminin, Uluslararası Çalışma Örgütü sözleşmeleri ve evrensel çalışma normları doğrultusunda yeniden düzenlenmesi gerektiği vurgulandı.</p>

<p>Sonuç bildirgesinde ayrıca; üniversitelerde kamu görevlileri sendikacılığı alanındaki yüksek lisans ve doktora tezlerinin teşvik edilmesi, lisans eğitimlerinde kamu görevlileri sendikacılığı derslerinin yaygınlaştırılması, Genç Emek Zirvesi ile öğrencilerin teori ve uygulamayı bir arada deneyimlemelerinin sağlanması ve uluslararası normlara uygun bir sendikal sistemin oluşturulması amacıyla ortak akademik yayınlar ile raporların hazırlanması kararlaştırıldı.</p>

<p>Akademinin bilgi ve birikimiyle sendikal hareketin saha tecrübesini bir araya getiren toplantı, kamu görevlileri sendikacılığının geleceğine bilimsel bir perspektifle katkı sunulması ve 4688 sayılı Kanun’un yapısal sorunlarının ortak akılla çözülmesi yönünde önemli bir adım olarak değerlendirildi.</p>
</article>



<p><a href="https://x.com/MemurSenKonf/status/2078568475975352774/photo/2" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNiPA0FXAAA-8RD?format=jpg&amp;name=360x360" / width="665" height="379"></a></p>

<p><a href="https://x.com/MemurSenKonf/status/2078568475975352774/photo/3" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNiPA0qW4AANqzg?format=jpg&amp;name=360x360" / width="665" height="379"></a></p>

<p><a href="https://x.com/MemurSenKonf/status/2078568475975352774/photo/4" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNiPA2WWUAA7gm4?format=jpg&amp;name=360x360" / width="665" height="379"></a></p>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>MEMUR</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/sendikal-tecrube-ile-akademik-birikim-ayni-masada-bulustu-kamu-gorevlileri-sendikaciliginin-gelecegini-birlikte-degerlendirdik</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:16:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/kamumemur.jpg" type="image/jpeg" length="65910"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Ortaöğretim kademesi 9. sınıf İngilizce içerikleri EBA’da!]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/ortaogretim-kademesi-9-sinif-ingilizce-icerikleri-ebada</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/ortaogretim-kademesi-9-sinif-ingilizce-icerikleri-ebada" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/mebyegitek" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1488065303011631105/0ZEOdflv_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/mebyegitek" rel="nofollow" role="link">Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü</a></p>

<p>Ortaöğretim kademesi 9. sınıf İngilizce içerikleri EBA’da! Yeni bir okul, yeni arkadaşlıklar, yeni hedefler ve şimdi yeni bir öğrenme deneyimi! Etkileşimli etkinlikler, videolar, dinleme çalışmaları, oyunlaştırılmış içerikler ve gerçek yaşamla bağlantı kuran görevlerle öğrenciler İngilizceyi keşfederken öğrenecek. Her ünite yeni bir hikâye, her etkinlik yeni bir deneyim, her kazanım geleceğe atılan yeni bir adım... 9. sınıf EBA İngilizce içerikleri öğrencileri izleyen değil, öğrenme sürecine aktif olarak katılan, düşünen ve üreten bireyler olmaya davet ediyor.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p></p>

<blockquote class="twitter-tweet" data-media-max-width="560">
<p dir="ltr" lang="tr">📚Ortaöğretim kademesi 9. sınıf İngilizce içerikleri EBA’da!<br />
<br />
Yeni bir okul, yeni arkadaşlıklar, yeni hedefler ve şimdi yeni bir öğrenme deneyimi!<br />
<br />
Etkileşimli etkinlikler, videolar, dinleme çalışmaları, oyunlaştırılmış içerikler ve gerçek yaşamla bağlantı kuran görevlerle… <a href="https://t.co/LxiPirSsLv" rel="nofollow">pic.twitter.com/LxiPirSsLv</a></p>
— Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (@mebyegitek) <a href="https://x.com/mebyegitek/status/2078021196642132367?ref_src=twsrc%5Etfw" rel="nofollow">July 17, 2026</a></blockquote>
<script async src="https://platform.x.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/ortaogretim-kademesi-9-sinif-ingilizce-icerikleri-ebada</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:05:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/english.jpg" type="image/jpeg" length="27554"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Rota belli!  GSB GSB Gençlik Kampları]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/rota-belli-gsb-gsb-genclik-kamplari</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/rota-belli-gsb-gsb-genclik-kamplari" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a href="https://x.com/gencliksporbak" rel="nofollow" role="link"><img alt="Kare profil resmi" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1665417875044155393/kRSedX7U_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/gencliksporbak" rel="nofollow" role="link">T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı </a></p>

<p>Rota belli!  GSB GSB Gençlik Kampları GSB Spor Okulları Yüzme Bilmeyen Kalmasın Gençlik Merkezleri Yaz Kulüpleri Seyahatsever Bu yaz da keşfetmenin, öğrenmenin, sporun ve eğlencenin adresi yine GSB...</p>

<p></p>

<blockquote class="twitter-tweet" data-media-max-width="560">
<p dir="ltr" lang="tr">Rota belli! ➡️ GSB<br />
<br />
GSB Gençlik Kampları🏕️<br />
GSB Spor Okulları🏃<br />
Yüzme Bilmeyen Kalmasın🏊‍♀️<br />
Gençlik Merkezleri⚡️<br />
Yaz Kulüpleri🌞<br />
Seyahatsever🧳<br />
<br />
Bu yaz da keşfetmenin, öğrenmenin, sporun ve eğlencenin adresi yine GSB...<a href="https://x.com/hashtag/GSBHepYan%C4%B1nda?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw" rel="nofollow">#GSBHepYanında</a> <a href="https://t.co/SS9aclCgZ3" rel="nofollow">pic.twitter.com/SS9aclCgZ3</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
— T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı 🇹🇷 (@gencliksporbak) <a href="https://x.com/gencliksporbak/status/2078385912652648889?ref_src=twsrc%5Etfw" rel="nofollow">July 18, 2026</a></blockquote>
<script async src="https://platform.x.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/rota-belli-gsb-gsb-genclik-kamplari</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:04:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/rota-1.jpg" type="image/jpeg" length="97669"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Her öğrencinin bir hayali, her hayalin doğru bir başlangıcı vardır]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/her-ogrencinin-bir-hayali-her-hayalin-dogru-bir-baslangici-vardir</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/her-ogrencinin-bir-hayali-her-hayalin-dogru-bir-baslangici-vardir" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a aria-hidden="true" href="https://x.com/tcmeb_mtegm" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1815362952716767232/B86gVCDy_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/tcmeb_mtegm" rel="nofollow" role="link">Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü</a></p>

<p>Her öğrencinin bir hayali, her hayalin doğru bir başlangıcı vardır. Mesleki ve teknik eğitim; öğrencilerimizin ilgi ve yeteneklerini keşfetmelerine, meslek sahibi olmalarına ve geleceğe güvenle hazırlanmalarına katkı sunar. <a dir="ltr" href="https://x.com/hashtag/Tercih2026?src=hashtag_click" rel="nofollow" role="link">#Tercih2026</a> <a dir="ltr" href="https://x.com/hashtag/MeslekiveTeknikEğitim?src=hashtag_click" rel="nofollow" role="link">#MeslekiveTeknikEğitim</a> <a dir="ltr" href="https://x.com/hashtag/MTEGM?src=hashtag_click" rel="nofollow" role="link">#MTEGM</a></p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p><a href="https://x.com/tcmeb_mtegm/status/2078400385341866407/photo/1" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" height="379" src="https://pbs.twimg.com/media/HNf2IgrXkAAGHZi?format=jpg&amp;name=900x900" width="665" /></a></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/her-ogrencinin-bir-hayali-her-hayalin-dogru-bir-baslangici-vardir</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:02:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/meslek-42.jpg" type="image/jpeg" length="60130"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[Ankara Çankaya İlkokulu 2-F Sınıfı Öğrencileri]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/ankara-cankaya-ilkokulu-2-f-sinifi-ogrencileri</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/ankara-cankaya-ilkokulu-2-f-sinifi-ogrencileri" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading"><a href="https://x.com/HAVELSAN" rel="nofollow" role="link"><img alt="Kare profil resmi" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/1882486759419723776/r0Kv6btH_bigger.jpg" /></a></h2>

<p><a href="https://x.com/HAVELSAN" rel="nofollow" role="link">HAVELSAN</a></p>

<p>Haftanın Yıldızları  Okul dergisi hazırladılar, Mehmetçik için şiirler yazdılar, Veliler tarafından dergiler için okul kumbarasına konulan 7 Bin 500 TL'yi Türk Silahlı Kuvvetlerini Güçlendirme Vakfı'na bağışladılar.  Küçük yaşta gösterdikleri bu hassasiyet nedeniyle HAVELSAN Teknoloji Kampüsü'nün onur konuğu oldular. Bu Haftanın Yıldızları  Ankara Çankaya İlkokulu 2-F Sınıfı Öğrencileri </p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p></p>

<blockquote class="twitter-tweet" data-media-max-width="560">
<p dir="ltr" lang="tr">Haftanın Yıldızları ⭐️<br />
<br />
Okul dergisi hazırladılar,<br />
Mehmetçik için şiirler yazdılar,<br />
Veliler tarafından dergiler için okul kumbarasına konulan 7 Bin 500 TL'yi Türk Silahlı Kuvvetlerini Güçlendirme Vakfı'na bağışladılar. 🇹🇷<br />
<br />
Küçük yaşta gösterdikleri bu hassasiyet nedeniyle… <a href="https://t.co/BH6jDlYUqK" rel="nofollow">pic.twitter.com/BH6jDlYUqK</a></p>
— HAVELSAN (@HAVELSAN) <a href="https://x.com/HAVELSAN/status/2078181442194899385?ref_src=twsrc%5Etfw" rel="nofollow">July 17, 2026</a></blockquote>
<script async src="https://platform.x.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>

<p></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>EĞİTİM/ÖĞRETİM</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/ankara-cankaya-ilkokulu-2-f-sinifi-ogrencileri</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 23:00:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/yildiz-3.jpg" type="image/jpeg" length="85046"/>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title><![CDATA[KOORDİNATÖR ÖĞRETMENLER İÇİN VERDİĞİMİZ HUKUK MÜCADELESİNDE HAKLILIĞIMIZ BİR KEZ DAHA TESCİLLENDİ]]></title>
      <link>https://www.ogretmenler.net/koordinator-ogretmenler-icin-verdigimiz-hukuk-mucadelesinde-hakliligimiz-bir-kez-daha-tescillendi</link>
      <atom:link rel="self" href="https://www.ogretmenler.net/koordinator-ogretmenler-icin-verdigimiz-hukuk-mucadelesinde-hakliligimiz-bir-kez-daha-tescillendi" type="application/rss+xml"/>
      <description><![CDATA[İstanbul 8. İdare Mahkemesi, yüksek lisans mezunu koordinatör öğretmen üyemizin görev karşılığında aldığı ek ders ücretinin artırımlı ödenmesi gerektiğine hükmetti. Mahkeme, toplu sözleşme hükümlerinin fiilen girilen ders saatleriyle sınırlı olmadığını yerine getirilen görev karşılığında ödenen ek ders ücretlerini de kapsadığını bir kez daha tescilledi.]]></description>
      <turbo:content><![CDATA[<h2 aria-level="2" dir="ltr" role="heading">Gönderi</h2>

<section aria-labelledby="accessible-list-1" role="region">
<h1 aria-level="1" dir="auto" id="accessible-list-1" role="heading">Sohbet</h1>

<article aria-labelledby="id__9b5xgnds55a id__91s0rnmch3 id__85u0pyvlsb id__if42q2z31gf id__jp40xvx1wgp id__sobquq1ts9p id__pcrvwyxn1ri id__po5s8vcfd8i id__apm30nzu7yu id__snr1cxxnor id__mllou0kcw3c id__es5madqxr88 id__58gmmpez3uy id__xo1q473fi id__qrj3iyfbmzd id__5kq8c3i2t8b id__pvroaxza6jd id__nbsmoqcmzxc id__xzo0ehgeasb id__fd168jipzh6" role="article" tabindex="-1">
<p><a aria-hidden="true" href="https://x.com/EgitimBirSen" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1"><img alt="" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/2048713979975905280/Ytqy9rHm_bigger.jpg" /></a></p>

<p><a href="https://x.com/EgitimBirSen" rel="nofollow" role="link">Eğitim-Bir-Sen</a></p>

<p><a href="https://x.com/EgitimBirSen" rel="nofollow" role="link" tabindex="-1">@EgitimBirSen</a></p>

<p> KOORDİNATÖR ÖĞRETMENLER İÇİN VERDİĞİMİZ HUKUK MÜCADELESİNDE HAKLILIĞIMIZ BİR KEZ DAHA TESCİLLENDİ</p>

<p>Eğitim-Bir-Sen olarak İstanbul’da bir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bünyesinde koordinatör öğretmen olarak görev yapan yüksek lisans mezunu üyemizin ek ders ücretlerinin artırımlı ödenmesi talebinin idare tarafından “fiilen derse girmediği” gerekçesiyle reddedilmesi üzerine açtığımız davada mahkeme, üyemiz lehine karar verdi. İstanbul 8. İdare Mahkemesi, yüksek lisans mezunu koordinatör öğretmen üyemizin görev karşılığında aldığı ek ders ücretinin artırımlı ödenmesi gerektiğine hükmetti. Mahkeme, toplu sözleşme hükümlerinin fiilen girilen ders saatleriyle sınırlı olmadığını, yerine getirilen görev karşılığında ödenen ek ders ücretlerini de kapsadığını bir kez daha tescilledi. Eğitim-Bir-Sen olarak, daha önce Ankara’da görev yapan bir üyemiz adına aynı konuda açtığımız davada da 7. İdare Mahkemesi de lehimize karar vererek ek ders ücretinin artırımlı ödenmesine hükmetmişti. </p>

<p><a href="https://x.com/EgitimBirSen/status/2078186533522113009/photo/1" rel="nofollow" role="link"><img alt="Resim" draggable="true" src="https://pbs.twimg.com/media/HNczom8XAAAIKje?format=jpg&amp;name=small" / width="665" height="379"></a></p>
</article>
</section>

<p>Toplu sözleşme hükümleri uyarınca yüksek lisans ve doktora mezunu öğretmenlere ödenen artırımlı ek ders ücretinin yalnızca fiilen derse girilen saatleri değil görev karşılığında ödenen ek ders ücretlerini de kapsadığı yönündeki yargı kararlarına bir yenisi eklendi.</p>

<p>Eğitim-Bir-Sen olarak İstanbul’da bir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bünyesinde koordinatör öğretmen olarak görev yapan yüksek lisans mezunu üyemizin ek ders ücretlerinin artırımlı ödenmesi talebinin idare tarafından “fiilen derse girmediği” gerekçesiyle reddedilmesi üzerine açtığımız davada mahkeme, üyemiz lehine karar verdi.</p>

<p>İstanbul 8. İdare Mahkemesi, koordinatörlük görevini yürüten üyemizin yüksek lisans yapmış olmasına bağlı olarak ek ders ücretlerinin artırımlı ödenmesine ve eksik tutarların yasal getirisiyle birlikte üyemize ödenmesine hükmetti.</p>

<p>Mahkeme, toplu sözleşme hükümlerinin, yalnızca fiilen girilen ders saatleriyle sınırlı olmadığını, yerine getirilen görev karşılığında ödenen ek ders ücretlerini de kapsadığınıkararlaştırdı.</p><div id="ad_121" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>
                                <div id="ad_121_mobile" data-channel="121" data-advert="temedya" data-rotation="120" class="mb-3 text-center"></div>

<p>Kararda, yaptığı görevin niteliği gereği derse girme imkanıbulunmayan öğretmenler bakımından “fiilen derse girme” şartının aranamayacağına vurgu yapılarak koordinatörlük görevini fiilen yürütmenin artırımlı ödeme için yeterli olduğu kaydedildi.</p>

<p>Lisans eğitimi sonrasında kendilerini geliştirmeleri, mesleki hayatlarına katkı sağlayabilmeleri adına yüksek lisans ve doktora eğitimi alan öğretmenlere ayrım gözetilmeksizin artırımlı ek ders ücreti ödenmesinin Anayasal ve yasal bir zorunluluk olduğu belirtildi.</p>

<p>Mahkeme kararı gereği, koordinatörlük görevini yürüten Eğitim-Bir-Sen üyesi öğretmenin ek ders ücretleri artırımlı olarak ödenecek ve geriye dönük eksik tutarlar yasal getirisiyle birlikte verilecek.</p>

<p>Eğitim-Bir-Sen olarak, daha önce Ankara’da görev yapan bir üyemiz adına aynı konuda açtığımız davada da 7. İdare Mahkemesi de aynı yönde karar vermişti.</p>

<p><br />
<a href="https://ebs.org.tr/storage/pressRelease/6a5a71be3219f1784312254.pdf" rel="nofollow"><em><strong>Mahkeme kararına ulaşmak için tıklayınız.</strong></em></a></p></p><div class="article-source py-3 small ">
    </div>
]]></turbo:content>
      <category>ÖĞRETMEN</category>
      <guid>https://www.ogretmenler.net/koordinator-ogretmenler-icin-verdigimiz-hukuk-mucadelesinde-hakliligimiz-bir-kez-daha-tescillendi</guid>
      <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 22:59:00 +0300</pubDate>
      <enclosure url="https://ogretmenlernet.teimg.com/crop/1280x720/ogretmenler-net/uploads/2026/07/koordinator-1.jpg" type="image/jpeg" length="78831"/>
    </item>
  </channel>
</rss>
