Milli Savunma Üniversitesi

Milli Savunma Üniversitesi tercih süreci 24 Nisan'da tamamlanıyor. Geleceğine yön vermek isteyen tüm adaylarımızı okul seçim işlemlerini tamamlamaya davet ediyoruz. İşlemlerinizi http://personeltemin.msb.gov.tr adresi üzerinden gerçekleştirebilirsiniz. #2026MSÜ #GeleceğinKomutanıSenOl

Türk Dil Kurumu

Türk Dil Kurumu yayınları 3. Rize Kitap Fuarı’nda 24 Nisan-3 Mayıs 2026 10.00-20.00 Rize Çay Çarşısı Kitap dostlarımızı bekliyoruz. #TDKYayınları

@rizebelediye

Milli Teknoloji Zirvesi Mersin’de Gerçekleştirildi: “Genç Zihinlerle Milli Teknoloji Hamlesi” | TEKNOFEST

Milli Teknoloji Zirvesi Mersin’de Gerçekleştirildi: “Genç Zihinlerle Milli Teknoloji Hamlesi”

Mersin Üniversitesi, TEKNOFEST Kulübü ve Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı iş birliğinde, “Genç Zihinlerle Milli Teknoloji Hamlesi” vizyonuyla düzenlenen Milli Teknoloji Zirvesi, 20 Nisan’da Mersin Üniversitesi Akdeniz Kültür Merkezi’nde gerçekleştirildi.

20.04.2026

Türkiye’nin yerli ve milli teknoloji geliştirme hedefleri doğrultusunda hayata geçirilen zirve; gençlerin teknoloji üretimine yönlendirilmesi, milli teknoloji bilincinin yaygınlaştırılması ve kamu-özel sektör-akademi iş birliklerinin güçlendirilmesi açısından önemli bir platform sundu. Teknoloji ekosisteminin öncü kurumlarını ve sektör temsilcilerini bir araya getiren program, açılış konuşmalarının ardından gün boyu süren stratejik panellerle devam etti.

Zirveye; Atilla Toros, Erol Yaşar, Serkan Şahin, Yusuf Kıraç ve Yavuz Emir Beyribey başta olmak üzere; kamu kurumlarının üst düzey temsilcileri, akademisyenler, sektör paydaşları ve öğrenciler yoğun katılım sağladı.

Dört Ana Panelde Türkiye’nin Teknoloji Vizyonu Ele Alındı

Zirve kapsamında düzenlenen dört ana panelde, Türkiye’nin teknoloji vizyonu farklı disiplinler çerçevesinde kapsamlı şekilde değerlendirildi.

Havacılık ve Uzay Teknolojileri Paneli

Moderatörlüğünü Ali Batuhan Yıldız’ın üstlendiği panelde, Türkiye’nin havacılık ve uzay alanındaki yerli ve milli projeleri ile milli uzay programı ve stratejik hedefleri ele alındı. Panelde Türk Havacılık ve Uzay Sanayii Genel Müdür Yardımcısı Yavuz Emir Beyribey ile Türkiye Uzay Ajansı Yönetim Kurulu Başkanı Yusuf Kıraç konuşmacı olarak yer aldı.

Yapay Zekâ Paneli

Ebru Karayel Çınar moderatörlüğünde gerçekleştirilen panelde; yapay zekânın etik boyutu, politika üretim süreçleri, teknik uygulamaları ve karar alma mekanizmalarındaki rolü çok yönlü olarak ele alındı. Panelde TÜBİTAK Koordinatörü Dr. Fatih Sinan Esen, Dr. Gloria Shkurti Özdemir, Dr. Melike Palsü Kurt ve Çağlayan Erguvan konuşmacı olarak yer aldı.

Savunma Sanayii Paneli

Arda Halıcı moderatörlüğünde düzenlenen panelde; savunma sanayiinde geleceğin sistemleri, yapay zekâ entegrasyonu ve teknolojik gelişmeler ele alındı. Panelde ROKETSAN, ASELSAN ve Savunma Sanayii Başkanlığı temsilcileri görüşlerini paylaştı.

Nükleer Enerji ve Gelecek Paneli

Osman Altunkal moderatörlüğünde gerçekleştirilen panelde ise nükleer enerji teknolojileri, güvenlik politikaları ve geleceğe yönelik stratejiler değerlendirildi. Panelde Nükleer Düzenleme Kurumu Başkan Yardımcısı Ayşen Tongal Özkan ile akademisyenler yer aldı.

Geniş Katılımlı İş Birliği ve Güçlü Sponsor Desteği

Milli Teknoloji Zirvesi, kamu, özel sektör ve akademi iş birliğinin güçlü bir örneğini sunarken; Türkiye’nin önde gelen kurum ve kuruluşlarının katkılarıyla hayata geçirildi. Zirveye destek veren sponsorlar arasında ASELSAN, Türk Havacılık ve Uzay Sanayii, ROKETSAN, HAVELSAN, Baibars, Koluman, Akyürek, ViewSonic, Başhan, Gürgençler, Kaya Makina, Çukurova Kalkınma Ajansı, Mirleon AI, Mersin Ticaret ve Sanayi Odası ve Organize Sanayi Bölgesi yer aldı.

T3 Vakfı, Milli Teknoloji Hamlesi vizyonu doğrultusunda gençleri teknoloji üretimine teşvik etmeye ve Türkiye’nin teknoloji ekosistemini güçlendirmeye yönelik çalışmalarını kararlılıkla sürdürmeye devam ediyor.

Galeri

ÖğretmenİZ

Sabır zamanı, paylaşma hâli, söz ise inceliği öğretir. İnsanın kendisiyle ve çevresiyle kurduğu bağ, Ramazan ikliminde yeniden anlam kazanır. “Maarifin Kalbinde Ramazan: Değerlerle Kurulan Eğitim İklimi” tematik yazısı; birlik beraberlikten kardeşliğe, dilden davranışa uzanan bu süreci bütüncül bir perspektifle ele alıyor. Maarifin Kalbinde Ramazan yaklaşımı, değerler eğitimini soyut kavramların ötesine taşıyarak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin erdem–değer–eylem bütünlüğü içinde yaşayan bir eğitim pratiğine dönüştürüyor. Sen de kaleminle iz bırak http://meb.ai/9giDiI Okumak için https://meb.ai/U4fONyK #MaarifinKalbindeRamazan #ÖğretmenİZ

Türk Havacılık Uzay Sanayii

Dünyanın “En İyi İşveren Markası Etkinliği” seçilen* TEKNİK GEZİ XL için başvuru dönemi başladı!

Yerli ve millî hava araçlarımızın uçuş gösterileri eşliğinde genç yeteneklerimizi üretimin kalbine davet ediyoruz.

Mühendis ve teknisyenlerimizle birebir tanışma İşe alım ve yetenek programlarımızı yakından tanıma Mühendis ve test pilotlarımızla söyleşiler HÜRJET ve KAAN Müzikali Üretim alanlarımızı yakından inceleme Yaş gruplarına özel tasarladığımız deneyim alanları, atölyeler ve sürpriz hediyelerle unutulmaz bir deneyim seni bekliyor. Kontenjan dolmadan hemen kayıt ol: http://kariyer.tusas.com/teknikgezi Son başvuru: 10 Mayıs 2026 Yer: Türk Havacılık ve Uzay Sanayii – Kahramankazan, Ankara İlkokul & Ortaokul: 16 Mayıs 2026 Lise & Üniversite: 17 Mayıs 2026 *Global Eventex Awards, Best Employer Branding Event, GOLD #GözümüzYükseklerde #BildiğinGibiDeğil #TeknikGeziXL

Enstitü Sosyal

Eğitimde farklılaştırma ne değildir? Farklılaştırılmış öğretim, her öğrencinin aynı hızda, aynı şekilde öğrenmesini beklemek değildir. Bu yaklaşım yalnızca sonuca değil, öğrenme sürecine ve öğrencinin nasıl öğrendiğine odaklanır.

Sadece sonuca (ne öğrenildiğine) odaklanmak değildir: Vurgulanan nokta, öğrencinin nasıl öğrendiği sürecine ve bu süreçte öğretmenin nasıl destekleyici olacağına yoğunlaşmaktır.

Öğrenciler arasındaki farklılıkları yok saymak değildir: Öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyleri, ilgi alanları ve öğrenme biçimleri göz önünde bulundurulmadan yapılan öğretim, farklılaştırılmış değildir.

Yalnızca zorluk düzeyi farklılaştırması değildir: Farklılaştırma sadece içeriğin kolay ya da zor versiyonunu vermek değil, öğrencinin ilgi, ihtiyaç ve güçlü yönlerine göre süreci yeniden yapılandırmaktır.

Yalnızca özel gereksinimli öğrenciler için değildir: Başlangıçta özel gereksinimli öğrenciler için geliştirilmiş olsa da bugün tüm öğrenciler için geçerli bir öğretim yaklaşımıdır.

Görüntüleme

Enstitü Sosyal

Ekranı kapatmak, çocuğunuzu gerçekten korumak için yeterli mi? Dijital dünyada etkili denetim, sadece süreyi kısıtlamak değil, içerik kalitesinden veri güvenliğine, kontrolsüz temaslardan davranış modellerine uzanan bütüncül bir yönetim sürecidir. Teknik araçların denetimi, ancak ebeveynin doğru model olması ve çocukla kurulan sarsılmaz güven bağı ile tamamlanabilir. Çocukların ruh sağlığı ve dijital çağdaki riskler konusunda bilinçlenmek ve “Sanal Ortamda Gerçek Haklar” için sen de Dijital Dünyada Çocuk Hakları Sözleşmesi’ni imzala: https://enstitusosyal.org/imza #SanalOrtamdaGerçekHaklar #DijitalDünyadaÇocukHaklarıSözleşmesi

Dijital denetim; içerik uygunluğunu, etkileşim kalitesini ve veri güvenliğini kapsayan evrensel bir farkındalık alanıdır. Yaş grubundan bağımsız olarak tüm dijital ekosistemin sağlıklı işleyişini temsil eder. Çocukların güvenliğini sağlamak, bu genel güvenlik standartlarını çocuk odaklı bir yaklaşımla hayata geçirmekle mümkündür.

Dijital riskler sadece “uygunsuz içerikler” ile sınırlı değildir. Yabancılarla kontrolsüz iletişim, etik dışı davranışlar (siber zorbalık) ve veri sömürüsü (ticari riskler) gibi farklı katmanlarda riskler mevcuttur. Etkili bir denetim, bu risk alanlarını önceden teşhis ederek çocuk için güvenli bir çerçeve oluşturmakla başlar.

Aile içinde dijital kuralların kalıcılığı, ebeveynin kendi alışkanlıklarıyla doğrudan ilişkilidir. Kendi boş zamanını veya duygusal durumunu sadece dijital içeriklerle yöneten bir yetişkinin, çocuk üzerinde denetim kurması zordur. Bu nedenle süreç, öncelikle kendi dijital rutinlerimizi gözden geçirmemizle başlar.

Denetim mekanizması çocuğun gelişim dönemine göre şekillenmelidir. Erken çocuklukta net sınırlar ve doğrudan koruma odaklı bir yaklaşım sergilenirken, ergenlik döneminde bu süreç yerini kademeli olarak dijital vatandaşlık bilincine, eleştirel düşünme becerisine ve karşılıklı güvene bırakmalıdır.

Teknik önlemler bir yere kadar koruma sağlar. Temel güvenlik mekanizması, çocuğun bir sorunla karşılaştığında yargılanmayacağını bilerek size gelebilmesidir. Denetimci bir sorgulama yerine, çocuğun dijital deneyimlerini samimi bir merakla anlamaya çalışmak, güven ortamını inşa eder. Dijital dünyayı çocuklarımız için güvenli kılmak, bilinçli bir ebeveynlik yaklaşımıyla mümkündür.

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları üzerinden sosyal medyada paylaşılan "Türk bayrağına saygısızlık yapıldığı" yönündeki iddialar tamamen asılsızdır.

Kocaeli ili Körfez ilçesi Alparslan Türkeş Stadyumu’nda gerçekleştirilen kutlama programı kapsamında dev bir… pic.twitter.com/K9fkIhfC8w

— Dezenformasyonla Mücadele Merkezi (@dmmiletisim) April 23, 2026

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları üzerinden sosyal medyada paylaşılan "Türk bayrağına saygısızlık yapıldığı" yönündeki iddialar tamamen asılsızdır. Kocaeli ili Körfez ilçesi Alparslan Türkeş Stadyumu’nda gerçekleştirilen kutlama programı kapsamında dev bir bayrak kareografisi gerçekleştirilmiştir. Gösterinin tamamlanmasının ardından, şeritler halindeki uzun parçalar, usulüne uygun ve düzenli bir şekilde muhafaza edilmek amacıyla rulo yapılmak üzere zemine serilmiştir. Görevlilerin bayrağı toplama işlemi sırasında şeritlerin arasından geçerek tahliye işlemini gerçekleştirdiği; iddia edilenin aksine, şanlı Türk bayrağının üzerine basılmasının söz konusu dahi olmadığı tespit edilmiştir. Milli değerlerimizi ve toplumsal hassasiyetlerimizi istismar ederek; birlik, beraberlik ve kardeşlik ruhumuzu hedef alan bu tür kasıtlı ve art niyetli içerikler, kamuoyunda infial yaratma amacı taşıyan birer dezenformasyon girişimidir. Vatandaşlarımızın, bu tarz içeriklere karşı dikkatli olmaları ve yalnızca resmi makamlar tarafından yapılan açıklamalara itibar etmeleri önemle rica olunur.

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı haber ajansları tarafından servis edilen; “Elazığ’ın Maden ilçesinde yaşayan bir vatandaşın evinin kendisine tebligat yapılmadan yıkılmak istendiği” yönündeki iddialar tamamen asılsızdır. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı Kentsel Dönüşüm Başkanlığı tarafından, Maden ilçesinde belirlenen "Rezerv Yapı Alanı"nda vatandaşlarımızın güvenli konutlara kavuşması amacıyla 255 adet konut üretilmesi planlanmaktadır. Yapılan incelemelerde, iddialarda yer alan vatandaşımızın söz konusu alanda herhangi bir hak sahipliği bulunmadığı tespit edilmiştir. İlgili yapının tapuda başka vatandaşlar adına kayıtlı olduğu ve haberde yer verilen vatandaşımızın bu yapıda hukuki bir dayanağı olmaksızın (işgalci statüsünde) ikamet ettiği belirlenmiştir. Buna rağmen; söz konusu vatandaşımızın da mağdur olmaması adına, Maden Kaymakamlığı ve Maden Belediye Başkanlığı koordinesinde kendisine bir barınma imkânı sağlanmıştır. Haberi bir "dezenformasyon aracı" olarak kullanarak, vatandaşlarımızı asılsız iddialarla manipüle etmeye çalışan ve gazetecilik ilkeleriyle bağdaşmayan bir tutumla servis edilen içeriklere itibar edilmemesi, yalnızca ilgili resmi makamlarca yapılan açıklamaların dikkate alınması önemle rica olunur.

ÖS 9:08 · 22 Nis 2026

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı basın yayın organlarında ve sosyal medya platformlarında yer alan, "PTT'nin siber saldırıya uğradığı ve veri sızıntısı yaşandığı" yönündeki iddialar tamamen gerçek dışıdır. Posta ve Telgraf Teşkilatı'nın (PTT) sistemlerinde iddia edildiği gibi herhangi bir veri sızıntısı veya güvenlik açığı tespit edilmemiştir. Kurumun bilgi sistemleri, hem ulusal hem de uluslararası siber güvenlik standartları ve protokolleri doğrultusunda 7/24 esasıyla korunmaktadır. Vatandaşlarımızın kişisel verilerinin gizliliği, en modern teknolojik altyapılarla ve tam bir titizlikle muhafaza edilmektedir. Kamuoyunda panik ve güvensizlik oluşturmayı amaçlayan bu tür asılsız paylaşımlara itibar edilmemesi; yalnızca ilgili resmi açıklamaların dikkate alınması önemle rica olunur.

ÖÖ 11:15 · 21 Nis 2026

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesaplarından paylaşılan “Alışveriş Merkezleri ve Yöneticileri Başkanlığı’nın kararıyla AVM’lere girişlerin ücretli olacağı” yönündeki iddialar tamamen gerçek dışıdır. İddialara kaynak gösterilen "Alışveriş Merkezleri ve Yöneticileri Başkanlığı" adında resmi bir kurum veya üst kurul bulunmamaktadır. Ticaret Bakanlığı kayıtlarında, AVM girişlerinin ücretli hale getirilmesine yönelik herhangi bir çalışma, bildirim veya düzenleme mevcut değildir. Alışveriş Merkezleri ve Yatırımcıları Derneği (AYD) tarafından yapılan açıklamada da sektör paydaşlarının böyle bir kararı olmadığı ve söz konusu iddiaların asılsız olduğu belirtilmiştir. Vatandaşlarımızın, kamuoyunda infial yaratma amacı güden bu tür asılsız paylaşımlara itibar etmemeleri önemle rica olunur.

ÖS 12:37 · 21 Nis 2026

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya mecralarında paylaşılan ve Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’a atfedilen ‘‘İran veya Lübnan’a bir saldırı olursa bunu Türkiye’ye yapılmış sayarız’’ ifadeleri tamamen asılsızdır. Türkiye Cumhuriyeti, Cumhurbaşkanımızın liderliğinde her zaman olduğu gibi bölgemizde yaşanan son gerilim ve çatışmalarda da sağduyunun sesi olmuş; barışı, refahı ve güvenliği savunan yapıcı tutumuyla tüm dünya tarafından takdirle takip edilen bir yaklaşım sergilemiştir. Söz konusu asılsız iddiaların amacı; Türkiye’nin bölgesel barışın inşasındaki öncü rolünü gölgelemek, ülkemizi çatışma ve kriz ortamlarının içerisine çekmek, uluslararası kamuoyunda yanlış bir algı oluşturarak dezenformasyon üzerinden siyasi manipülasyon yapmaktır. Kasıtlı ve organize bir şekilde belirli bir kaynaktan yayılan bu tür manipülatif paylaşımlara, kara propaganda faaliyetlerine ve psikolojik harp taktiklerine itibar edilmemesi; yalnızca resmi kanallardan yapılan açıklamaların dikkate alınması büyük önem arz etmektedir. Gerçek dışı iddialarla yürütülen her türlü algı operasyonlarına karşı mücadelemiz kararlılıkla devam edecektir.

ÖS 11:21 · 12 Nis 2026

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesaplarında paylaşılan görüntüler üzerinden “uçaklarla kimyasal püskürtme yapıldığı” ve bunun yağışları etkilediği yönünde ortaya atılan iddialar daha önce de Dezenformasyonla Mücadele Merkezimiz tarafından yalanlanmış olup; açık bir dezenformasyondur. Görüntülerde yer alan izler, uçakların yüksek irtifada oluşturduğu ve “kuyruk izi” olarak bilinen doğal oluşumlardır. Bu izler, uygun sıcaklık ve nem koşullarında su buharının yoğunlaşmasıyla oluşmakta; atmosfer şartlarına bağlı olarak değişik renkler almakta ve bir süre kalıp dağılabilmektedir. Bu izlerin hava olaylarını kontrol etmek ya da yağışları engellemek gibi bir etkisi bulunmamaktadır. Kamuoyunda korku ve belirsizlik oluşturmayı amaçlayan bu tür asılsız içeriklere itibar edilmemesi önemle rica olunur.

ÖS 5:14 · 9 Nis 2026

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya mecralarında ve çeşitli yayın organlarında yer alan, ülkemizin farklı illerindeki arazi varlığının büyük bir kısmının "maden sahası olarak ruhsatlandırıldığı" yönündeki iddialar gerçeği yansıtmamaktadır. Türkiye genelinde fiili olarak maden üretimi yapılan toplam alan, ülke yüz ölçümünün sadece binde 1,8’ine tekabül etmektedir. İllere göre fiili kazı oranları da iddia edilenin aksine hiçbir ilimizde yüzde 1'i dahi geçmemektedir. (Örneğin; Artvin’de binde 1, Giresun’da on binde 4, Kütahya’da binde 4,1, Çanakkale’de binde 1,5, Balıkesir’de binde 6,4, İzmir’de binde 6, Trabzon’da on binde 3, Muğla’da binde 4,5, Ordu ve Gümüşhane’de ise on binde 8 seviyesindedir.) Ayrıca maden faaliyetleri sona eren alanların da rehabilitasyon çalışmalarıyla doğaya yeniden kazandırılması kanuni bir zorunluluktur. Asılsız paylaşımlarla oluşturulan algı operasyonları milli ekonomimize değer sağlayan madencilik sektörünü karalamaya yönelik açık bir dezenformasyon kampanyasıdır. Çalışmalar; "önce insan, sonra çevre, sonra katma değerli madencilik" ilkesiyle, sürdürülebilir kalkınma hedefleri doğrultusunda titizlikle yürütülmektedir.

ÖS 4:35 · 8 Nis 2026

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesapları ve dezenformasyon odaklı mecralarda yer alan, "Türkiye'nin İran'a gelişmiş uçaksavar ve İHA füzeleri tedarik ettiği, düşürüldüğü iddia edilen ABD’ye ait F-15 savaş uçağının Türk yapımı omuzdan fırlatılan uçaksavar sistemiyle vurulduğu" yönündeki paylaşımlar tamamen asılsızdır ve gerçeği yansıtmamaktadır. Nereden kaynaklandığı tahmin edilebilecek bu tür gerçek dışı iddialar, Türkiye’nin bölgesel krizlerde üstlendiği yapıcı rolü ile barış ve diplomasi odaklı gayretlerini zedelemeye yönelik kasıtlı birer psikolojik harp saldırısı ve kara propaganda girişimidir. Türkiye, bölgedeki tüm süreçlerde huzur ve istikrarın korunmasını esas alan bir duruş sergilemektedir. Ülkemizin küresel ölçekte takdir gören diplomatik başarısını hedef alan bu algı operasyonları, uluslararası kamuoyunu yanıltma amacı taşımaktadır. Kamuoyunu manipüle etmeye ve bölgedeki hassas dengeleri hedef almaya yönelik bu tür kirli bilgi yayma faaliyetlerine itibar edilmemelidir. Resmi kaynaklar dışındaki spekülatif açıklamalara karşı dikkatli olunması büyük önem arz etmektedir.

ÖS 11:58 · 4 Nis 2026

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi

Bazı sosyal medya hesaplarında yer alan "ABD’ye ait B-1B Lancer bombardıman uçaklarının İncirlik Hava Üssü’nde iniş ve kalkış yapmaya devam ettiği" yönündeki iddialar dezenformasyon içermektedir. Paylaşılan görsel ve videolar eski olup; planlanmış rutin eğitim faaliyetlerine aittir. Güncel değildir. Mevcut bölgesel çatışmalarla da hiçbir ilgisi bulunmamaktadır. Geçmiş yıllara ait görüntülerin yeniymiş gibi servis edilmesi; Türkiye’nin bölgedeki barış odaklı duruşunu zedelemeye ve ülkemizi mevcut çatışmaların bir parçası gibi göstermeye yönelik kasıtlı bir algı operasyonudur. Vatandaşlarımızın, yetkili resmi makamlar dışındaki kaynağı belirsiz iddialara ve provokasyon amacı taşıyan manipülatif içeriklere itibar etmemeleri önemle rica olunur.

ÖS 6:24 · 31 Mar 2026

TBMM KARARI

1484 Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta Okullarda Meydana Gelen Olaylar ile Çocukların Dijital Ortamlarda Karşılaştıkları Riskler ve Olumsuz Etkilerin Tüm Yönleriyle Ele Alınarak Araştırılması, Çözüm Önerileri Geliştirilmesi ve Benzer Olayların Önlenmesi İçin Alınması Gereken Tedbirlerin Belirlenmesi Amacıyla Bir Meclis Araştırması Komisyonu Kurulmasına Dair Karar

YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ

CUMHURBAŞKANLIĞI KARARNAMESİ

–– Toplu Konut İdaresi Başkanlığına Kadro İhdas Edilmesine İlişkin Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi (Kararname Numarası: 196)

CUMHURBAŞKANI KARARLARI

–– Birleşmiş Milletler Güvenlik Konseyinin 1267 (1999), 1988 (2011), 1989 (2011) ve 2253 (2015) Sayılı Kararlarıyla Listelenen Kişi, Kuruluş veya Organizasyonların Tasarrufunda Bulunan Malvarlığının Dondurulması Hakkındaki 30/9/2013 Tarihli ve 2013/5428 Sayılı Bakanlar Kurulu Kararının Eki (1) Sayılı Listede Değişiklik Yapılmasına İlişkin Karar (Karar Sayısı: 11182)

–– Samsun İli, Canik İlçesi, Yeni Mahallesi Sınırları İçerisinde Bulunan Bazı Taşınmazların, Bölgede Yürütülen Kentsel Dönüşüm ve Gelişim Projesi Kapsamında Samsun Büyükşehir Belediye Başkanlığı Tarafından Acele Kamulaştırılması Hakkında Karar (Karar Sayısı: 11183)

–– Ankara İli, Mamak İlçesi, Kızılca, Ortaköy ve Nenek Mahallelerinde Bulunan Bazı Taşınmazların Bağlantı Yollarına İsabet Eden Kısmının, Bölgede İhtiyaç Duyulan Sosyal Konut Projesinin Gerçekleştirilmesi Amacıyla Toplu Konut İdaresi Başkanlığı Tarafından Acele Kamulaştırılması Hakkında Karar (Karar Sayısı: 11184)

–– Ankara İli, Polatlı İlçesinde Bulunan ve Listede İsmi Belirtilen Yerde Arazi Toplulaştırması ve Tarla İçi Geliştirme Hizmetleri Yapılması Hakkında Karar (Karar Sayısı: 11185)

–– Hatay İli, Antakya İlçesi, 3. Mıntıka Mahallesi Sınırları İçerisinde Yer Alan Alanın Yenileme Alanı Olarak Belirlenmesi Hakkında Karar (Karar Sayısı: 11186)

–– Özelleştirme İdaresi Başkanlığı ile İlgili Kararlar (Karar Sayısı: 11187, 11188, 11189)

–– Sosyal Güvenlik Kurumu Tarafından 4734 Sayılı Kamu İhale Kanununun 3 üncü Maddesinin (h) Bendi Kapsamında Yurt Dışından Gerçekleştirilecek Beşerî Tıbbî Ürün Alımları ve Bunlara İlişkin Hizmet Alımlarına Dair Usul ve Esaslar (Karar Sayısı: 11190)

YÖNETMELİKLER

–– Astsubay Meslek İçi Eğitim Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

–– Adıyaman Üniversitesi Deney Hayvanları Üretim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

–– Ankara Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik

TEBLİĞLER

–– 2026 Yılı Kurban Hizmetlerinin Uygulanmasına Dair Tebliğ

–– Danışmanlık Tedbiri Kararlarının Uygulama Usul ve Esasları Hakkında Tebliğ

İLÂN BÖLÜMÜ

a - Artırma, Eksiltme ve İhale İlânları

b - Çeşitli İlânlar

– T.C. Merkez Bankasınca Belirlenen Döviz Kurları ve Devlet İç Borçlanma Senetlerinin Günlük Değerleri

•⁠ ⁠23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı coşkuyla kutlandı

•⁠ ⁠Lübnan ve İsrail, ABD arabuluculuğunda ikinci tur görüşmelere başlayacak

•⁠ ⁠SAHA 2026, yerli ve milli teknolojileri küresel arenaya taşıyacak

📡 #Canlı

Millî Eğitim Bakanı @Yusuf__Tekin, “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı” Kapsamında Beraberindeki Çocuklarla Anıtkabir’i Ziyaret Ediyor

📍Ankara https://t.co/yWFNuaXJ2H

— Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) April 23, 2026

📡 #Canlı

Millî Eğitim Bakanı @Yusuf__Tekin, 23 Nisan Çocuklarını Kabul Ederek Bakanlıkta Ağırlıyor
https://t.co/HM0U145Obv

— Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) April 23, 2026

🇹🇷 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Kutlu Olsun 🇹🇷

Aziz milletimiz, tarihe altın harflerle not düştüğü o en zor günlerinde Türkiye Büyük Millet Meclisiyle var ettiği “millî egemenlik” şiarını çocuklarımıza emanet etmiştir. 🧿

🎈 Umudunuz daim, yarınlarınız güzel,… pic.twitter.com/ckZeeYRoPo

— Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) April 23, 2026

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Uluslararası Kardeş Okul Uygulamamız kapsamında dünyanın dört bir yanında coşkuyla kutlandı.@tcmeb #eğitimdiplomasisi pic.twitter.com/dwz1NDY8jS

— T.C. MEB AB ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü (@mebabdigm) April 23, 2026

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda evlatlarımızla bir arada olmanın mutluluğunu yaşadık. 🇹🇷 pic.twitter.com/hSpJ6yvVlv

— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) April 23, 2026

Millî Eğitim Bakanlığı

Millî Eğitim Bakanlığının Resmî İnternet Sitesi, “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı” Coşkusuyla Çocuklara Özel Tasarlandı “23 Nisan” ruhunu dijital ortama da taşıyan bu özel çalışmanın site tasarımında bayrama uygun renkler, çocuklara hitap eden görseller ve eğlenceli detaylar öne çıkarıldı. Font ve grafik unsurlarının da güncellenmesiyle birlikte, çocuklar başta olmak üzere tüm kullanıcılara ilgi çekici bir dijital deneyim sunulması hedeflendi.

BAKAN TEKİN, ÇOCUKLARLA ANITKABİR'İ ZİYARET ETTİ

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla öğrencilerle Anıtkabir'i ziyaret etti.

23 Nisan 2026 09:41

Tekin'in başkanlığındaki Bakan Yardımcıları ve Bakanlık bürokratlarından oluşan heyet, "Aslanlı Yol"dan Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün mozolesine yürüdü.

Tekin'in mozoleye "T.C. Milli Eğitim Bakanlığı" yazılı çelengi bırakmasının ardından öğretmen ve öğrencilerle birlikte saygı duruşunda bulunuldu ve İstiklal Marşı okundu.

Daha sonra Misakımillî Kulesi'ne geçen Bakan Tekin, Anıtkabir Özel Defteri'ne şunları yazdı:

"Aziz Atatürk,

Milletimizin iradesinden doğan yüce Meclisimizin açılışının 106. yıl dönümünde, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda her şeyimiz olan evlatlarımızla huzurunuzdayız. Onlara armağan ettiğiniz bu bayram vesilesiyle, nisan ayı boyunca 'Maarifin Kalbinde Çocuk' temasıyla gerçekleştirilen etkinliklerle millî birlik ve beraberlik şuurunu pekiştirmeye gayret ettik.

Zamanın ruhunu kavrayan, köklerinden güç alırken ufkunu insanlığa açan, sorumluluk şuuru yüksek nesiller yetiştirmek başlıca görevimizdir. Türk vatanının ebedî varlığını yüceltmek için düşünen, üreten ve değer katan bireyler yetiştirme kararlılığımızı muhafaza ediyoruz. Millî Eğitim Bakanlığı olarak, çocuklarımızın gözlerindeki ışığı geleceğin teminatı olarak kabul ediyoruz. Aziz hatıranız önünde çocuklarımızı, ülkemizi muasır medeniyetler seviyesinin ötesine taşıyacak bir idrak ve şefkatle yetiştirme irademizi kararlılıkla sürdüreceğimize söz veriyoruz.

Ruhunuz şad olsun."

Bakan Tekin, ziyaretin sonunda, ellerinde bayraklarla Anıtkabir avlusunu dolduran çocukları selamladı.

BAKAN TEKİN, 23 NİSAN'DA KOLTUĞUNU 5. SINIF ÖĞRENCİSİ DEFNE'YE DEVRETTİ

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla koltuğunu temsili olarak Etimesgut Cenk Yakın Ortaokulu 5. sınıf öğrencisi 11 yaşındaki Defne Bayraktaroğlu'na devretti.

23 Nisan 2026 13:13

Bakan Tekin, Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışının 106. yıl dönümü ile 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla çeşitli okullardan gelen öğrencileri kabul etti.

Anıtkabir'deki törenlerin ardından Bakanlığa gelen Tekin, burada ellerinde Türk bayrakları taşıyan çocuklar ve öğrencilerden oluşan bando takımı tarafından karşılandı.

Kendisini ziyarete gelen öğrencilerle bir süre sohbet eden Tekin, makamını temsili olarak 11 yaşındaki 5. sınıf öğrencisi Defne Bayraktaroğlu'na devretti. Bakanlık bürokratları da koltuklarını temsili olarak öğrencilere bıraktı.

Bakanlığın Öğretmenler Odası Toplantı Salonu'nda gerçekleştirilen devir teslim töreninde konuşan Bakan Tekin, Kahramanmaraş ve Şanlıurfa'daki okullar saldırılarını hatırlatarak hayatını kaybeden Ayla Kara Öğretmen'e ve öğrencilere Allah'tan rahmet diledi.

23 Nisan haftasının bu tür üzüntülerin atlatılabileceği, ülkeye herkesin sahip çıktığı değerleri çocuklara buluşturan bir hafta olduğunu belirten Tekin; onların millî birlik, bayrak, ezan ve vatan uğrunda faydalı birer birey olarak yetişmeleri için bütün imkânları seferber ettiklerini vurguladı.

Ramazan ayında ülkede insan sevgisi, merhamet, vatanseverlik, millî birlik, dayanışma gibi duyguların en üst seviyeye çıktığı bir dönemi yaşadıklarını aktaran Tekin, şöyle konuştu:

"Biz ramazanın hemen sonrasında da bütün bir nisan ayını, Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün bize emanet ettiği Türkiye Cumhuriyeti Devleti'ni, bağımsızlığımızı sahiplenecek ve ilelebet muhafaza edecek bir kuşak yetiştirmek için millî egemenlik konusunda farkındalık oluşturacak bir dizi etkinlik yapılmasını arzu etmiştik. 'Maarifin Kalbinde Çocuk' temasının ana noktası burasıydı. Bağımsızlığımız ve millî egemenliğimiz bizim için çok önemli ve biz bu değerlere sahip çıkmak üzere sizleri yetiştirmeyi her şeyin önüne koymuş durumdayız. Sizler bizim geleceğimizi, bayrağımızı, devletimizi, egemenliğimizi emanet edebileceğimiz en güçlü mirasçılarımızsınız. Sizi bu anlamda, bu değerlerle mücehhez kılmak için nisan ayını bütün etkinliklere ayıralım demiştik ve nisan ayı içinde de bu minvalde 75 binin üzerindeki okulumuzun tamamında bu tür etkinlikler yapıldı. Bu etkinlikler esnasında bize bu ülkeyi vatan kılan şehitlerimizi andık. Bu ülkenin daha güçlü olması için, millî birliğimizin, beraberliğimizin daha güçlü bir şekilde temsil edilmesi için neler yapılması gerektiğini sizlerle paylaştık."

"Bizler barışı büyüten, iyiliği çoğaltan ve insanlığa umut taşıyan bir nesil olarak ilerliyoruz"

Temsili Bakan Bayraktaroğlu da TBMM'nin açılışının 106. yıl dönümünü ve dünyanın tek çocuk bayramı olan 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı Bakan Tekin ile kutlamanın çok heyecanlı ve gurur verici olduğunu söyledi.

Bakan Tekin'e Bakanlıktaki ağırlamadan dolayı teşekkürlerini ileten Bayraktaroğlu; çocuklar olarak, Türkiye'nin geleceğini inşa edecek bir nesil olarak bilgiyle birlikte ahlakı, merhameti ve sorumluluğu da öğrenerek yetiştiklerini belirtti.

"İyi insanı ve erdemli bir nesli" hedefleyen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile değerlerine bağlı, kendini geliştiren, dünyaya açık bireyler olarak geleceğe hazırlandıklarını aktaran Bayraktaroğlu, sözlerine şöyle devam etti:

"'Maarifin Kalbinde Çocuk' yaklaşımıyla şekillenen her düşüncenin ve atılan her adımın öznesi olduğumuzun farkındayız. Sağlam bir geleceğin bilinçli tercihler, dijital esenlik ve güçlü bir iradeyle mümkün olduğuna inanıyoruz. Tabiata sahip çıkmak, israfı terk etmek ve dengeli bir yaşamı benimsemek bizim sorumluluğumuzdur. Daha temiz bir çevre, daha nitelikli bir hayat ve umutla bakılan yarınlar için birlikte emek vereceğiz. 23 Nisan'ın bizlere hatırlattığı en kıymetli değer; birlik, kardeşlik ve ortak geleceğimizdir. Bu bilinçle bizler barışı büyüten, iyiliği çoğaltan ve insanlığa umut taşıyan bir nesil olarak ilerliyoruz. Türkiye Yüzyılı'nı ise ilimle, ahlakla, çalışkanlıkla ve millet sevgisiyle inşa edecek olan biz çocuklar, bu sorumluluğu kararlılıkla taşıyoruz. Gazi Meclisimizin açılışının 106. yıl dönümünü kutladığımız bu özel günde Gazi Mustafa Kemal Atatürk başta olmak üzere bu güzel vatanı bizlere emanet eden tüm büyüklerimize en içten teşekkürlerimi sunuyorum."

Okullarımızda yaşanan acı olayların herkesi derinden üzdüğünü; birlik, dayanışma ve sorumluluk bilincinin ne kadar önemli olduğunu bir kez daha gösterdiğini dile getiren Bayraktaroğlu, "Hayatını kaybeden öğretmenimize ve arkadaşlarımıza Allah'tan rahmet, yaralılara acil şifalar diliyoruz. Bu zor günler her çocuğun sevgi ve güven içinde yetiştiği bir eğitim ortamı oluşturmanın milletçe hepimizin ortak görevi olduğunu bir kez daha hatırlatmıştır. Sayın Bakanım, bizlere bu eşsiz fırsatı sunduğunuz için size gönülden teşekkür ediyorum. Bu ülkenin evlatları olarak 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutluyor, bayramımızın bizlere ve tüm dünya çocuklarına mutluluk ve barış getirmesini diliyorum." ifadelerini kullandı.

"Teneffüsleri uzatarak daha çok sosyalleşmemizi ve daha çok eğlenmemizi düşünüyorum"

Konuşmaların ardından temsili Bakan Bayraktaroğlu, gazetecilerin sorularını da yanıtladı.

Bir gazetecinin "Öğrencilerin geleceğini nasıl hayal ediyorsunuz ve bu yöndeki çalışmalarınız ne olacak?" sorusuna Bayraktaroğlu, "Arkadaşlarım için daha güçlü, huzurlu ve mutlu bir gelecek hayal ediyorum. Bunun için de teneffüsleri uzatarak daha çok sosyalleşmemizi ve daha çok eğlenmemizi düşünüyorum." dedi.

Okullarda cep telefonunun kullanılmamasına ilişkin uygulamanın devam edip etmeyeceğiyle ilgili soru üzerine Bayraktaroğlu, uygulamanın devam etmesi gerektiğini belirterek, "Çünkü teneffüslerde arkadaşlarımızla oyun oynamak ve sosyalleşmek yerine telefona bakmak bence çok kötü daha bir alışkanlık hâline gelir." yanıtını verdi.

Temsili olarak Millî Eğitim Bakanlığı Basın ve Halkla İlişkiler Müşaviri Yılmaz Güney'den koltuğunu devralan 5. sınıf öğrencisi Sare Çalışkan da "Basınla ilgili ilk icraatınız ne olacak ve çocukların sesini daha çok duyurmak için neler yapacaksınız?" sorusuna, çocuklarla ilgili eğlenceli ve komik haberler yapacağını, onları daha çok haberlere çıkarmak istediğini söyledi.

Bakanlık, kırmızı beyaz balonlarla süslendi

Bakanlık, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla kırmızı beyaz balonlar ve bayraklarla süslendi.

Öğrenciler, bayrama özel mesajların yer aldığı "Gazete Çocuk" ile Hakimiyetimilliye gazetesinin 23 Nisan'a özel nüshasını da dağıttı.

CUMHURBAŞKANI ERDOĞAN, BAKAN TEKİN VE BERABERİNDEKİ ÇOCUKLARI KABUL ETTİ

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla Cumhurbaşkanlığı Külliyesi'nde, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve beraberindeki çocukları kabul etti.

23 Nisan 2026 18:13

Çocukların 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutlayan Cumhurbaşkanı Erdoğan, çocukları misafir etmekten büyük memnuniyet duyduğunu söyledi.

Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'taki okul saldırılarını anımsatan Erdoğan, "Geçtiğimiz hafta milletçe hepimizi ziyadesiyle üzen iki olay yaşadık. Saldırılarda kaybettiğimiz canlarımıza Allah'tan rahmet diliyor, tedavileri devam eden vatandaşlarımıza acil şifalar temenni ediyorum. 23 Nisan'ı çocuklara armağan eden Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşları ile Millî Mücadele'yi başarıyla yöneten Meclisimizin değerli üyelerini saygıyla yad ediyorum." ifadesini kullandı.

Öğrencilerin, ışıl ışıl parlayan gözleri, gökyüzü kadar temiz ve masum yüzleri, şefkat ve merhamet dolu yürekleriyle her birinin kendilerinin umudu olduğunu dile getiren Erdoğan, şöyle devam etti:

"Sizin gibi yavrularımızla her buluşmamızda Türkiye'nin aydınlık geleceğine olan inancım daha da artıyor, güçleniyor. Çünkü ileride bu koltuklarda sizler oturacak, bu makamlara inşallah sizler geleceksiniz. Üstlendiğiniz görevlerde ülkenize ve milletinize en güzel şekilde hizmet edeceksiniz. Biliyorum ki aranızdan çok kıymetli isimler çıkacak. Bilimde, sanatta, sporda, siyasette, sivil toplumda, yani hayatın her alanında birer yıldız gibi parlayacaksınız. Yeter ki hayallerinizle aranıza hiçbir engelin girmesine izin vermeyin. Yeter ki kendinize güvenin. Başarabileceğinize inanın. Disiplinli bir şekilde çalışmaktan hiçbir zaman vazgeçmeyin. Gerisi sadece biraz sabır ve zaman meselesidir. Bundan hiçbir şüphe duymadığımı özellikle vurgulamak istiyorum. Bugün ne yapıyorsak, sizin hayallerinizi gerçekleştirmeniz için yapıyoruz. Ne yapıyorsak gözlerinizdeki ışık hayatınız boyunca hiç sönmesin diye yapıyor, bunun samimi mücadelesini veriyoruz. Sizleri seviyor, her birinize inanıyor, güveniyorum. Hepinizi tek tek gözlerinden öpüyorum. Ailelerinize, öğretmenlerinize ve üzerinizde emeği olan herkese buradan selamlarımı iletiyorum. Ziyaretiniz için teşekkür ediyor, hepinize sağlıklı, mutlu ve başarılı ömürler diliyorum."

"Bize sunulan her imkân geleceğe karşı taşıdığımız bir sorumluluktur"

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla Cumhurbaşkanlığı koltuğuna oturan Büyükhanlı Kardeşler Ortaokulu 5. sınıf öğrencisi Civan Boran Vargün, kabullerinden dolayı Cumhurbaşkanı Erdoğan'a teşekkür etti.

23 Nisan 1920'nin Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün liderliğinde, Türk tarihinin en önemli dönüm noktalarından biri olduğunu vurgulayan Vargün, şunları kaydetti:

"Bu anlamlı günün 106. yılında devletimizin en yüce makamında bulunmak bizler için büyük bir gurur ve motivasyon kaynağıdır. Bugün Türkiye'nin dört bir yanındaki çocukların sesi olarak buradayız. 'Maarifin Kalbinde Çocuk' anlayışıyla kurulan her hayalin, atılan her adımın odağında yer aldığımızı biliyoruz. Bizler merak eden, üreten, erdemli ve merhametli, kendisinden emin olunan insanlardan oluşan bir nesil olacağız. Teknolojiyi bilinçli kullanacak, dijital esenlik içinde büyüyecek, doğayı koruyacak, israftan uzak duracak ve daha yaşanılabilir bir dünya için gayret göstereceğiz çünkü biliyoruz ki bize sunulan her imkân geleceğe karşı taşıdığımız bir sorumluluktur.

Geçtiğimiz günlerde okullarımızda yaşanan acı hadiseler hepimizin yüreğinde derin bir iz bıraktı. Hayatını kaybeden Ayla Öğretmen'imize ve arkadaşlarımıza Allah'tan rahmet, ailelerine ve milletimize sabır diliyoruz. Yaralanan arkadaşlarımızın ise en kısa sürede sağlıklarına kavuşmalarını temenni ediyoruz. Bu acı bizi zayıflatmaz, aksine daha da güçlü dayanışma iradesi etrafında birleştirir ve kararlılığımızı pekiştirir. Sevgiyle, dayanışmayla ve ortak bir vicdanla büyüyen nesiller olarak hem kendi ülkemizde hem de dünyanın neresinde olursa olsun ihtiyaç duyan herkes için iyiliği ve barışı çoğaltacağız. Bu duygu ve düşüncelerle başta Gazi Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere milli egemenliğimizi, aziz milletimize emanet eden tüm kahramanlarımızı rahmet ve minnetle yad ediyorum. Bütün çocukların 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutluyor, hepinize saygı ve sevgilerimi sunuyorum."

Bakan Tekin'den teşekkür

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ise 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla Cumhurbaşkanı Erdoğan'a eğitim camiası adına teşekkür ederek şunları dile getirdi:

"Ramazan ayında 'Maarifin Kalbinde Ramazan' temasıyla millî birlik, beraberlik ve dayanışma ruhuna vurgu yapan etkinlikler yapmıştık. Nisanda da vatan sevgisi, bayrak sevgisi, millet sevgisi, millî egemenlik gibi kavramlar etrafında çocuklarda farkındalık oluşturacak etkinlikler yapılmasını okullardan istemiştik. Nisanın teması, 'Maarifin Kalbinde Çocuk'tu. Ayın başından itibaren okullarımızda bu kapsamda çok sayıda etkinlik oldu. Çocuklarımız ezan, bayrak gibi bizi bir arada tutan değerlerimize sahip çıkacak etkinlikler yaptılar fakat geçtiğimiz hafta yaşadığımız menfur olay, hepimizin canını sıktı, üzdü. Sizin de desteklerinizle -inşallah- okullarımızda çocuklarımızın daha sağlıklı, daha güvenli ortamda bir eğitim öğretim almalarını sağlayacağız."

Bakan Tekin, "Sayın Cumhurbaşkanım, talimatınızla çocuklara, kendi çocuklarımız gibi emanet hissiyle yaklaşarak, ağabeylik, ablalık, öğretmenlik yaparak sahip çıkmaya çalışıyoruz. Sizin de sürekli ifade ettiğiniz gibi, çocuklar bizim geleceğimiz, çiçeklerimiz. O şuurla sahip çıkmaya çalışıyoruz. Bu süreçteki destekleriniz için şahsım, çocuklarımız ve milletimiz adına şükranlarımı sunuyorum." diye konuştu.

Çocuklar şiir okudu

Kabulde, Bengü Yeşilbaş isimli 2. sınıf öğrencisi kendi yazdığı bir şiir kitabını Cumhurbaşkanı Erdoğan'a takdim etti.

Kitabın kendisine ait olup olmadığını soran Erdoğan, "Her kelimesi, her cümlesi bana ait." yanıtını alınca, "Ben de bunu tek tek okuyacağım." dedi. Bengü Yeşiltaş, akrostiş yöntemiyle yazdığı "Recep Tayyip Erdoğan" şiirini okudu.

Kırklareli'nin Vize ilçesinden 4 yaşındaki Gülsu Işıl Korkmaz ve ağabeyi Mutlucan Korkmaz da Cumhurbaşkanı Erdoğan'a şiir okudu.

Okuduğu "Bayrak" şiiriyle sosyal medyada ilgi gören Azra, bu şiiri okudu. Şiirin ardından Mutlucan Korkmaz da aynı videoda, tek isteğinin Cumhurbaşkanı Erdoğan'ı görmek olduğunu söylemesi ve ağlaması üzerine Erdoğan, "Mutlucanlar ağlamaz." dedi. Mutlucan Korkmaz'ı teselli eden Erdoğan'ın gözyaşlarını sildiği görüldü. Mutlucan Korkmaz daha sonra "Minareler süngü kubbeler miğfer" dizelerini içeren "İlahi Ordu" şiirini okudu.

Ali Rusev Radev isimli 4. sınıf öğrencisi de Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın sorusu üzerine, Bulgaristan'dan geldiğini ve Ankara'da yaşadığını, ileride savunma sanayisi üzerine çalışmalar yapmak istediğini anlattı.

Diğer bir öğrenci ise İstiklal Marşı'nın ilk iki kıtasını okudu.

"Savunma sanayimizle ilgili birçok çalışma ve projeyi hayata geçireceğim"

Cumhurbaşkanlığı koltuğuna oturan Vargün, gazetecilerin sorularını yanıtladı.

Bir gazetecinin, "Dünya çocuklarına bir mesajınız olacak mı?" sorusu üzerine Vargün, "Tüm dünya çocuklarının 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutluyor, dünyadaki tek çocuk bayramını büyük bir sevinç ve mutlulukla geçirmelerini diliyorum." ifadesini kullandı.

Türkiye'nin savunma sanayisindeki başarısına dikkat çekilerek, "Sizin bu alandaki tutumunuz ne olurdu. Bu başarıya imza atan Türk mühendislerine nasıl bir mesaj verirdiniz?" sorusu yöneltilen Vargün, "Gemilerimizi, uçaklarımızı, füzelerimizi hazırlayan, tasarlayan bütün mühendislere teşekkür ediyorum. Savunma sanayimizle ilgili birçok çalışma ve projeyi hayata geçireceğim." dedi.

Vargün, "A Milli Futbol Takımı'nın ABD'de oynayacağı Dünya Kupası maçları dolayısıyla ABD'ye ziyaretiniz olacak mı?" sorusuna, "Tabii ki Dünya Kupasına gideceğim. Bütün ülke, A Millî Futbol Takımı'nın şampiyon olmasını istiyor." yanıtını verdi.

Programın sonunda, Cumhurbaşkanı Erdoğan tarafından çocuklara bisiklet armağan edildi.

TBMM BAŞKANI KURTULMUŞ, 23 NİSAN KAPSAMINDA BAKAN TEKİN VE ÇOCUKLARLA BİR ARAYA GELDİ

TBMM Başkanı Numan Kurtulmuş, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve beraberindeki öğrencileri 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla kabul etti.

23 Nisan 2026 14:02

Kurtulmuş, TBMM Başkanlığı Divan Salonu'nda gerçekleşen, çeşitli okullardan öğrenci ve öğretmenlerin yer aldığı kabulde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutladı, çocukları Mecliste ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

Meclis bahçesini 23 Nisan dolayısıyla çocuklara açtıklarını ifade eden Kurtulmuş, bu hafta dolayısıyla gerçekleştirilen tüm programların çocuklara bir hedef yaklaşımı vereceğine inandığını söyledi.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda, ulusal egemenliğin öneminin bir kez daha hatırlandığını vurgulayan Kurtulmuş, çocuk bayramıyla da gelecek nesillerin iyi yetiştirilmesi konusunda Türk milletinin hassasiyetinin bütün dünyaya bir kez daha hatırlatıldığını kaydetti.

Bu bayramın çocuklarla ilgili kısmının çok iyi kavranması gerektiğinin altını çizen Kurtulmuş, "İnşallah, Türkiye'de şu anda sizin akranınız olan çocuklarımız arasından çok nitelikli insanlar yetişecek; bilim insanları, hukukçular, doktorlar, sanatçılar, sporcular, siyasetçiler, ülkeyi yöneten insanlar yetişecek. Dolayısıyla büyük ve güçlü Türkiye'den bahsediyorsak aslında bunun ilk şartı gerçekten güçlü bir gençlik, güçlü bir çocukluk neslini yetiştirmektir. Bunun için sizlerin varlığınız, bizim için de gelecek için de bir teminattır." dedi.

Köklere bağlılığın önemini vurgulayan Kurtulmuş, "Bu millete, bu medeniyete, ailenize, çevrenize, milletimizin millî değerlerine bağlı olmak her şeyden daha üstte olan özelliktir." dedi.

"Maarifin kalbinde çocuk"

Millî Eğitim Bakanı Tekin de Kahramanmaraş ve Şanlıurfa'daki saldırılarda hayatını kaybeden öğretmen ve öğrencilere Allah'tan rahmet, yaralılara acil şifalar dileyerek, "İnşallah bu tür olayları bir kez daha yaşamayız." dedi.

TBMM'nin kuruluşunun 106. yıl dönümünü ve 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutlayan Tekin, Bakanlık olarak çocukların eğitimine verdikleri önemi vurguladı.

Çocukların eğitiminde ulusal egemenliğin, bağımsızlığın, cumhuriyetin, demokrasinin devamı için mücadele eden vatandaşların yetişmesine, "millet" yapan değerlerin içselleştirilmesine gayret gösterdiklerini dile getiren Tekin, Bakanlık olarak verdikleri farkındalık eğitimlerini içeren programlara da dikkati çekti.

Tekin, nisan ayında "Maarifin Kalbinde Çocuk" temasını işleyerek eğitim kurumlarının hepsinde ulusal egemenlik, demokrasi, hukuk devleti gibi kavramlar etrafında çocukların farkındalık etkinlikleri içinde bulunmasını arzuladıklarını ifade etti.

Kurtulmuş, koltuğunu 6. Sınıf öğrencisi İnci Yıldız Şentürk'e devretti

Programda TBMM Başkanı Kurtulmuş, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla koltuğunu Semiha İsen Ortaokulu 6. sınıf öğrencisi İnci Yıldız Şentürk'e devretti.

İnci Yıldız Şentürk, tarifsiz bir gurur ve heyecanla bugünü kutladıklarını belirterek, "Bugün burada yalnızca bir çocuk değil, milletimizin yarınlara uzanan umudu olarak bulunuyorum. Bizlere bu anlamlı günü armağan eden başta Gazi Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere bizleri bu güzel makamda ağırlayan Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanımız Sayın Numan Kurtulmuş'a ve tüm büyüklerimize yürekten teşekkürlerimi sunuyorum." dedi.

Geçen hafta okullarda yaşanan üzücü olayların herkesi derinden etkilediğini dile getiren İnci Yıldız Şentürk, "Okulların; umutların büyüdüğü, hayallerin filizlendiği, çocukların kendini en güvende hissettiği yerler olması gerekir. Böyle acıların bu kıymetli mekânlarda yaşanmış olması kalbimizi daha da ağırlaştırmıştır. Hayatını kaybeden öğretmenimize ve arkadaşlarımıza Allah'tan rahmet, kederli ailelerine ve tüm eğitim camiamıza sabır ve başsağlığı diliyoruz. Yaralanan kardeşlerimizin de en kısa sürede sağlıklarına kavuşmalarını istiyoruz. Biz çocuklar sevginin, anlayışın ve güvenin hâkim olduğu okullarda neşeyle büyümek ve öğrenmek istiyoruz." ifadelerini kullandı.

TBMM Başkanı Kurtulmuş ve Bakan Tekin, programın sonunda çocuklarla hatıra fotoğrafı çektirdi.

İlgili Fotoğraflar

Gazetenin başyazısında Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 23 Nisan'ın çocukların sesinin dünyaya duyurulduğu çok özel bir gün olduğuna dikkat çekerek bu anlamlı mirasın çocuklara emanet edilen büyük bir sorumluluk taşıdığını vurguladı. Çocukların düşünen, sorgulayan, kendini ifade edebilen bireyler olarak yetişmesinin önemine işaret eden Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda çocukların fikir ve hayallerine büyük değer verdiklerini ifade etti.

Bu kapsamda nisan ayı boyunca "Maarifin Kalbinde Çocuk" temasıyla yürütülen çalışmaların da çocukların millî egemenlik, demokrasi ve hukuk devleti bilinciyle yetişmesine katkı sunduğunu dile getirdi. Ayrıca "Gazete 'Çocuk'"un yalnızca bir yayın olmadığını belirten Tekin, "İletişimin bu denli çok yönlü ve çok hızlı sürdürüldüğü bu dijital çağda basın ve yayın organları çok önemli bir köprü görevi görmekte. Düşüncelerinizi özgürce ifade edebilmeniz, yaşadığınız dünyayı anlatabilmeniz ve sesinizi duyurabilmeniz için başta gazete ve dergiler olmak üzere her türlü kitle iletişim aracı bu bakımdan çok kıymetli. İşte bu minvalde sizlerden gelen eserler, fikirler, görüş ve önerilerle hayat verdiğimiz 'Gazete Çocuk' da sadece bir yayın olmakla kalmadı. Aynı zamanda güzel ülkemizin neredeyse her şehrinden ses veren öğrencilerimizin kaleminden dökülen duyguların, fikirlerin; paletlerinden akan renklerin, resimlerin ve hayallerin yükseldiği kıymetli bir platform kimliği kazandı. Gazetemizin bu sayısında da sizleri dinlemek, anlamak ve düşüncelerinize kulak vermek, geleceği inşa etme yolculuğumuza değer kattı çünkü sizler bugünün söz sahibi, yarının büyükleri olacaksınız. Her yazınız, her çiziminiz, her fikriniz ve her eseriniz bizlere yeni bakış açıları kazandırıyor. Tüm gayretleriniz için size ve sizlere rehberlik eden öğretmenlerimize teşekkür ediyorum." ifadelerini kullandı.

Yazısında 23 Nisan ruhunun dünyada yazılmış ender başarı hikâyelerinden biri olduğuna vurgu yapan Tekin şunları kaydetti:

"Gazi Mustafa Kemal Atatürk başta olmak üzere 'cumhuriyet' hikâyesini yazarak "23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı"nı ülkemin çocuklarına armağan eden tüm ecdadımızı rahmet ve minnetle yâd ediyorum. Emanetiniz aziz, sorumluluğunuz kıymetlidir. Yürüyeceğiniz tüm yollarda Türkiye Cumhuriyeti'nin tüm gücüyle daima yanınızda olmaya devam edeceğiz... Muhabbetle gözlerinizden öperim. Bayramınız kutlu ve umutlu olsun!"

Geleceğin sesi, hayalleri ve ilham veren hikâyesi

Gazetenin bu sayısında, Konuk Gazeteci Hande Fırat tarafından gerçekleştirilen "23 Nisan Özel Röportajı"nda "Caribou Mathematics Contests" dünya birincisi olan 8. sınıf öğrencisi Ertuğrul Ege Kaya'nın ilham veren hikâyesi de yer aldı. Röportajda disiplin, azim, merak ve hayal kurmanın başarı yolculuğundaki önemi, çocukların ilham alabileceği samimi bir anlatımla paylaşıldı.

"Yıllar Geçer, Çocuklar Büyür, Dünya Değişir, 23 Nisan Ruhu Değişmez" başlığı altında ise gazetenin ilk sayısında 23 Nisan'a ilişkin düşüncelerini paylaşan çocukların, iki yıl sonraki görüşlerine yeniden yer verilerek, zaman geçse de bayramın, çocukların kalbindeki coşkuyu aynı sıcaklıkla yaşattığının altı çizildi.

Renkli içeriklerle zengin bir 23 Nisan sayısı

Gazetede ayrıca öğrencilerin kaleminden çıkan "Dünyada Barış ve Umut" temalı yazılar, yarışmalarda dereceye giren eserler, şiirler, bulmaca ve etkinliklerle çocukların hayal dünyasını zenginleştiren pek çok içerik yer aldı.

Editör yazısında MEB Basın ve Halkla İlişkiler Müşaviri Yılmaz Güney'in satırlarıyla "Gazete 'Çocuk'"un her sayısında çocukların katkılarıyla daha da zenginleştiği vurgulanarak seslerini daha geniş kitlelere ulaştırmanın önemli bir sorumluluk olduğuna dikkat çekildi.

"23 Nisan" ruhunu çocukların gözünden anlatan sıcak, samimi ve ilham verici içeriğiyle okuyucularıyla buluşan "Gazete 'Çocuk'"un 3. sayısına ulaşmak için tıklayınız.

İlgili Fotoğraflar

Millî Eğitim Bakanlığı

Çocuklar İçin 23 Nisan’a Özel Hazırlanan “Gazete ‘Çocuk’”, 3. Sayısıyla Yayında

Millî Eğitim Bakanlığı Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliğince, “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı”na özel olarak çıkarılan “Gazete ‘Çocuk’”un 3. sayısında;

Millî Eğitim Bakanı@Yusuf__Tekin, “23 Nisan’ın çocukların sesinin dünyaya duyurulduğu çok özel bir gün olduğuna dikkati çekerek bu anlamlı mirasın çocuklara emanet edilen büyük bir sorumluluk taşıdığını; çocukların düşünen, sorgulayan, kendini ifade edebilen bireyler olarak yetişmesinin önemini; öğrencilerden gelen eserler, fikirler, görüş ve önerilerle hayat verilen Gazete Çocuk’un sadece bir yayın olmakla kalmayıp aynı zamanda her şehirden ses veren öğrencilerin duygularının, fikirlerinin, paletlerinden akan renklerinin, resimlerinin ve hayallerinin yükseldiği kıymetli bir platform kimliği kazandığını” vurgulayan bir başyazı kaleme aldı. Öğrencilerin kaleminden çıkan “Dünyada Barış ve Umut” temalı yazılar, yarışmalarda dereceye giren eserler, şiirler, bulmaca ve etkinliklerle çocukların hayal dünyasını zenginleştiren pek çok içerik yer aldı.

Türkiye Maarif Vakfı

Dünyanın dört bir yanından öğrencilerimiz, ay yıldızlı al bayrağımızı elden ele, gönülden gönüle taşıyarak tek bir cümlede buluştu ❝23 Nisan Çocuk Bayramı kutlu olsun!❞ Farklı diller, farklı kültürler ama aynı heyecan, aynı gülümseme #23Nisan sadece bir bayram değil; dünyanın tüm çocuklarına emanet edilmiş ortak bir sevincin adı. Ve şimdi… bir kez daha hep birlikte: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız kutlu olsun!

Dünyanın dört bir yanından öğrencilerimiz, ay yıldızlı al bayrağımızı elden ele, gönülden gönüle taşıyarak tek bir cümlede buluştu 🇹🇷

❝23 Nisan Çocuk Bayramı kutlu olsun!❞

Farklı diller, farklı kültürler ama aynı heyecan, aynı gülümseme 😌#23Nisan sadece bir bayram değil;… pic.twitter.com/9CZJlTGff3

— Türkiye Maarif Vakfı (@TMaarifVakfi) April 23, 2026

Dünyanın dört bir yanındaki okullarımızda, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı büyük bir heyecanla kutladık. Farklı dillerin, farklı kültürlerin ama aynı neşenin hâkim olduğu kutlamalarımızdan en özel kareleri sizler için bir araya getirdik.

Abidjan’da bugün çifte mutluluk yaşandı! Fildişi Sahili’nde eğitimin niteliğini artıracak yeni bir yatırım hayata geçirilirken, 23 Nisan coşkusu da tüm kampüsü sardı. Fildişi Sahili Uluslararası Maarif Okullarımız bünyesinde konferans salonu ve modern atölyeleriyle dikkat çeken yeni eğitim merkezimiz açıldı. Bu yeni merkez, çocuklardan yetişkinlere her yaş grubuna hitap eden atölye çalışmalarıyla, kapılarını tüm Fildişi Sahili halkına açarak bölgenin yeni eğitim ve kültür durağı olacak. Açılış töreni Başkanımız

@Mahmut_M_Ozdil'in ev sahipliğinde; T.C. Abidjan Büyükelçimiz@barim_deniz, Mütevelli Heyeti Üyemiz Doç. Dr.@arkanzeynep1, Yönetim Kurulu Üyeleri Dr.@halimekokceve@AhmetTurkben_’in katılımıyla gerçekleşti. Açılışın hemen ardından merkezin konferans salonu, rengârenk bir kutlamaya sahne oldu. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında düzenlenen programa 27 farklı ülkeden öğrencilerimiz katıldı. Öğrencilerin kendi kültürlerini yansıtan performansları izleyenlere unutulmaz anlar yaşatırken; Abidjan’dan yükselen çocuk sesleri dünya barışı, kardeşlik ve uluslararası dostluk mesajlarını bir kez daha hatırlattı.

TÜBİTAK

Bilim ve Teknolojinin Sayfalarla Buluştuğu Yayınlarımızla Bayramı Okuyarak Kutluyoruz! 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında keşfetmenin ve öğrenmenin tadını daha fazla çıkarmak için TÜBİTAK Popüler Bilim Yayınları’nda yüzde 23 indirim var! 22-23-24 Nisan tarihlerinde web mağazamız ve kitap satış noktalarımızda, tüm kitaplarımız için geçerli indirimi kaçırmayın! Web sitemizde, kitap satış mağazalarımızda geçerlidir.

https://yayinlar.tubitak.gov.tr

Savunma Sanayii Akademi

@SavunmaAkademi

Milli Yetkinlik Hamlesi KAPSÜL+ Programı 5 BÖLÜM Başvuruları BAŞLADI Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesi’nde gerçekleşecek KAPSÜL + Programı Bölüm 5 ile yerli ve milli savunma sanayii ürünlerimize dair bilgileri ilk ağızdan, uzmanlarından, profesyonellerinden öğrenme fırsatı seninle olacak! ASELSAN ÇELİKKUBBE T.C. Cumhurbaşkanlığı Savunma Sanayii Başkanlığı Milli Yetkinlik Hamlesi Üniversite öğrencilerimize özel olarak tasarlanan, yetkinliklerini geleceğe taşıyacak yepyeni bir program seni bekliyor. Program hakkında detaylı bilgi almak ve başvuru yapmak için http://savunmakariyer.com Etkinlik Tarihi: 29 Nisan 2026 Etkinlik Yeri: HAVELSAN Teknoloji Kampüsü Konferans Salonu Etkinlik Saati: 13.30-17.00 Son Başvuru Tarihi: 26 Nisan 2026 #MilliYetkinlikHamlesi #KAPSÜL

T.C. Millî Savunma Bakanlığı

Her çocuk bir hayaldir, bir umuttur, bir gelecektir. Hepsinin ortak bir dili vardır: Sevgi, neşe ve samimiyet… Hayallerin ve umutların büyüdüğü, kalplerin birleştiği bu özel günde çeşitli etkinliklerle İstanbul Hava Müzesinde çocuklarımızla buluşuyoruz. Kalplerindeki 23 Nisan heyecanını bizimle paylaşmak isteyen tüm çocuklarımızı Müzemize bekliyoruz. #23NisanKutluOlsun #MillîSavunmaBakanlığı

Önder Kahveci

23 Nisan 1920; milletimizin kendi kaderine sahip çıktığı, egemenliğin kayıtsız şartsız millete ait olduğunu tüm dünyaya ilan ettiği kutlu bir dönüm noktasıdır. Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün bu anlamlı günü çocuklarımıza armağan etmesi, geleceğimize duyduğu sarsılmaz güvenin en güçlü ifadesidir

. Ne yazık ki bu anlamlı günlerde Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta okullarımızda yaşanan menfur saldırılar yüreğimizi dağlamıştır. Hayatını kaybeden öğretmenimize ve öğrencilerimize yüce Allah’tan rahmet, yaralı evlatlarımıza acil şifalar diliyoruz. Türkiye Kamu-Sen olarak; çocuklarımızın huzur, güven ve umutla yetişeceği bir Türkiye için mücadelemizi kararlılıkla sürdürüyoruz. Başta Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşları olmak üzere tüm kahramanlarımızı rahmet ve minnetle anıyor; aziz milletimizin ve çocuklarımızın 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutluyorum.