Uluslararası Okul Ortaklıkları Öğrencilere Ne Kazandırıyor?
2012 yılında yayımlanan bir araştırmada, uluslararası okul ortaklıklarının öğrencilerin küresel öğrenme, kültürel farkındalık ve kişisel gelişimleri üzerindeki etkisi incelendi. Çalışma, British Council’ın Connecting Classrooms programına katılan 12 ülkedeki 66 okuldan 786 öğrencinin görüşüne dayanıyor. Araştırmanın öne çıkan bulguları: Öğrencilerin %85’i kardeş okulun bulunduğu ülke hakkında yeni bilgiler edindiğini, %86’sı kendi kültürü ile diğer kültürler arasındaki farklılıklar üzerine düşünmeye başladığını, %81’i iletişim becerilerinin geliştiğini, %90’ı öz güveninin arttığını, %80’i kardeş okulundaki öğrencilerle arkadaşlık kurduğunu, %85’i kardeş okulundaki öğrencilerden yeni bilgiler öğrendiğini belirtti. Sonuçlar ne söylüyor? Uluslararası okul ortaklıklarının etkisi, yalnızca okullar arasında bir bağlantı kurulmasına değil, öğrencilerin sürece aktif olarak katılmasına ve farklı ülkelerdeki akranlarıyla anlamlı etkileşim kurabilecekleri öğrenme deneyimlerinin oluşturulmasına bağlı. Araştırma, bu tür ortaklıkların doğru tasarlandığında öğrencilerin küresel farkındalıklarını, kültürlerarası anlayışlarını, iletişim becerilerini ve öz güvenlerini geliştiren bir öğrenme ortamı oluşturabileceğini gösteriyor. Edge, K. ve Khamsi, K. (2012). International school partnerships as a vehicle for global education: Student perspectives. Asia Pacific Journal of Education, 32(4), 455–472. https://doi.org/10.1080/02188791.2012.739964