Öğrenciler kendi ürettikleri bir materyallerle bilgiyi beceriye dönüştürmüş, bu beceriyi de etkili bir sunumla diğer öğrencilere aktarmıştır.
“Maarif Şehri” etkinliğiyle öğrencilerin yaşayarak öğrenmelerine ve tasarım odaklı düşünme yetilerini geliştirmelerine fırsat sağlanmıştır. Öğrencilerin hazırladıkları yapı maketleriyle okul bahçesinde “Maarif Şehri/Maarif Town” kurulmuştur. Öğrenciler şehirde bulunmasını istedikleri yapıları kendileri belirlemiş, bu yapıların üç boyutlu tasarımlarını yaparak şehir planına yerleştirmişlerdir. Gerçekleştirilen uyarlama/role play kurgusunda şehirde gezintiye çıkan turist rolündeki öğrenciler, karşılaştıkları kişilere yol tarifi sormuş ve arkadaşlarının belirledikleri hedeflere ulaşmışlardır.
“Maarif Şehri” içerisinde kurgulanan uyarlama çalışmasıyla öğrencilerin Türkçe ve İngilizceyi doğal ve aktif bir şekilde kullanmaları da hedeflenmiştir.
Kaynak:ogretmenler.net
Yorum Yazın