Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Rektörlüğünden:
1- Öğretim Elemanı İlanı Hakkında
Üniversitemiz Akademik Birimlerine, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun ilgili maddeleri ve 09.11.2018 tarihli Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren “Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik”in ilgili maddeleri uyarınca Öğretim Elemanı alınacaktır.
Başvurular; ilanın Resmî Gazete'de yayımlandığı tarihten itibaren 15 gün içerisinde sadece online olarak https://ilan.aybu.edu.tr adresinden kabul edilecek ve bu link üzerinden işlemler yürütülecektir. Şahsen veya posta ile yapılan başvurular geçerli kabul edilmeyecektir. İlan şartlarına uygun olmadığı anlaşılan başvurular geçersiz sayılacaktır. Sistem üzerinden tamamlanmayan taslak durumundaki başvurular, belirtilen şartları taşımayan, eksik bilgi/belgesi olan adayların başvuruları kabul edilmeyecektir. (Online olarak yapılan başvurular için istenen tüm bilgi ve belgeler ilanın her aşamasında kontrol ve teyit amaçlı olarak gerektiğinde Rektörlüğümüzce adaylardan fiziksel olarak istenebilecektir.)
2- Öğretim Görevlisi (Ders Verecek) ve Araştırma Görevlisi Kadrolarına Başvurularda İstenilenler:
a) Dilekçe (https://ilan.aybu.edu.tr/ adresindeki ilgili unvana ait dilekçe bilgisayar ortamında doldurulup pdf olarak tekrar sisteme yüklenecektir.)
b) Özgeçmiş
c) Bilimsel Çalışma ve Yayınları (Varsa eklenecek)
d) Diploma (e-Devlet üzerinden alınan barkotlu ve okunaklı Lisans ve Lisansüstü mezuniyet belgesi.(e-Devlette eğer Lisans ve Lisansüstü belgeleri yoksa diplomaların aslı veya geçici mezuniyet belgeleri - e-Devletten alınmamış belgelerin Noter veya ilgili kurumdan onaylı olması gerekmektedir. Yurt dışından alınan diplomalar için onaylı diplomayla birlikte onaylı denklik belgesi de eklenmelidir.)
e) Transkript (e-Devlet üzerinden alınan barkotlu ve okunaklı Lisans ve Lisansüstü eğitimlere dair transkript belgeleri. Eğer e-Devletten bu belgeler alınamıyorsa onaylı transkript belgeleri)
f) Öğrenci Belgesi (İlan açıklamasında öğrencilik şartı mevcutsa ilan tarihi içerisinde e-Devlet üzerinden alınmış barkotlu ve okunaklı öğrenci belgesi. Eğer e-Devletten bu belge alınamıyorsa onaylı öğrenci belgesi)
g) ALES Belgesi (e-Devletten alınmış barkotlu ve okunaklı belge ve 5 yıldan eski olmayan sınav belgesi. Eğer varsa muafiyetini kanıtlayan belge)
h) Yabancı Dil Belgesi (ÖSYM internet sitesinden alınan barkotlu ve okunaklı belge.)
i) Hazırlık Belgesi (Ortaöğretimde hazırlık sınıfı okuduysa onaylı belgesi)
j) Askerlik Durum Belgesi (e-Devletten alınmış barkotlu ve okunaklı belge. Erkek adaylar için askerlik durumunu gösterir belge)
k) Adli Sicil Kaydı (e-Devletten alınmış barkotlu ve okunaklı belge)
l) Hizmet Belgesi Herhangi bir kamu kuruluşunda çalışanların (daha önce çalışıp ayrılsalar dahi) e-Devlet üzerinden alacakları “HİTAP Hizmet Belgesini” müracaatlarına eklemeleri gerekmektedir.
m) Vesikalık Fotoğraf (Son 6 ayda çekilmiş)
n) Nüfus Kayıt Örneği (e-Devletten alınmış barkotlu ve okunaklı belge)
o) Diğer Belgeler (Eğer ilan açıklamasında deneyim ya da belge vb. özel şartlar istenmekte ise adayın bu şartları taşıdığını ispatlayan belgeler)
3- Önemli Notlar:
a) Yukarıdaki istenilen belgelerin https://ilan.aybu.edu.tr adresine yüklenmesi gerekmektedir.
b) Yukarıdaki belgelerden e-Devlet üzerinden alınanlar, eğer belgenin içeriği, barkod ve karekod vb. tüm doğrulamaları okunaklı ve eksiksiz ise kabul edilecektir.
c) Adayların ilanda açıklama olarak belirtilen şartlar ile 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 48. maddesinde belirtilen şartları taşımaları gerekmektedir.
d) Bu ilanda yayımlanan araştırma görevlisi kadrolarına 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 50/d maddesi kapsamında atama yapılacaktır.
e) Ön değerlendirme ve nihai değerlendirme aşamalarında lisans mezuniyeti notunun hesaplanmasında kullanılacak 4’lük ve 5’lik not sistemlerinin 100’lük not sistemine eşdeğerliği için Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nın eşdeğerlik tablosu kullanılır. (Transkriptte sadece yüzlük not sistemi varsa bu yüzlük not kullanılacaktır. Transkriptte sadece dörtlük veya sadece beşlik not sistemi varsa YÖK Eşdeğerlik tablosu kullanılacaktır. Transkriptte hem dörtlük hem de yüzlük not sistemi varsa adayın mezun olduğu dönemde üniversitenin not sistemi dörtlükse YÖK Eşdeğerlik tablosu kullanılacaktır. Transkriptte hem beşlik hem de yüzlük not sistemi varsa adayın mezun olduğu dönemde üniversitenin not sistemi beşlikse YÖK Eşdeğerlik tablosu kullanılacaktır.)
f) Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav ile Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik’in 15. maddesi gereği, Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen öncelikli alanlarda araştırma görevlisi kadroları ile ilgili olarak, bu Yönetmelik uyarınca yapılacak ön değerlendirme sonucunda giriş sınavına katılmaya hak kazananlar için, giriş sınavı sözlü olarak yapılır.
g) Adaylar sadece bir kadroya başvuru yapabilir. Birden fazla kadroya başvuran adayın tüm başvuruları iptal edilir.
h) İstenilen belgelerde gerçeğe aykırı beyanda bulunduğu veya koşullarının uygun olmadığı tespit edilen adayların sınavı geçersiz sayılacak ve atamaları yapılmayacaktır. Bunların atamaları yapılmış olsa dahi iptal edilecek ve hiçbir hak talep edemeyeceklerdir.
i) Atama yapılacak programın lisans eğitimine hangi alanda öğrenci alınıyorsa, o alanda ALES’ten en az 70 puan alınmış olması gerekmektedir (Merkezi sınav muafiyetinden yararlanmayı talep edenlerin, başvuru belgelerinin haricinde muafiyet durumlarını kanıtlamaları halinde ön değerlendirme ve nihai değerlendirme aşamalarında ALES puanları 70 olarak kabul edilecektir.)
j) Yabancı Dil Sınav Belgesinin Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından geçerliliği kabul edilen Merkezi Yabancı Dil sınavları (YDS veya eYDS veya YÖKDİL) veya ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen sınavlardan birisine ait olması gerekmektedir. Sınav puanının ise en az 50 puan veya ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan alınmış olması gerekir.
k) Yabancı dille eğitim yapılan birimlere yapılan başvurularda “Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik” ‘in ilgili maddeleri gereğince asgari koşulların sağlanmış olması gerekmektedir.
l) Üniversite internet sayfasından ve/veya https://ilan.aybu.edu.tr/ adresinden yapılan tüm duyurular tebligat mahiyetindedir.
m) İlanımıza ve sınav sonuçlarına http://www.aybu.edu.tr adresinden ulaşılabilir.
n) Üniversite sınav takviminde zorunlu hallerde değişiklik yapma hakkını saklı tutar.
o) Üniversitemiz gerekli durumlarda ilanın her aşamasında iptal ve/veya değişiklik yapma hakkına sahiptir
| BİRİMİ | BÖLÜMÜ | ANABİLİM DALI VE ALANI | UNVANI | DERECESİ | ADET | AÇIKLAMA | İSTENİLEN ASGARİ ALES PUANI VE TÜRÜ | İSTENİLEN ASGARİ YABANCI DİL PUANI |
| Mimarlık ve Güzel Sanatlar Fakültesi | Görsel İletişim Tasarımı | Görsel İletişim Tasarımı | Öğr. Gör. | 2 | 1 | Tezli Yüksek Lisans Mezunu olmak. İçeriği 2 ve 3 Boyutlu Tasarım olan, Bilgisayar Destekli Tasarım, Bilgisayar Destekli Üretim, Endüstriyel Ürün Tasarımı, Bilgisayar Programlama dersleri verme deneyimine sahip olmak. Yükseköğretim kurumlarında ders verme deneyimine sahip olmak. | *SAY-70 | 50 |
| Mimarlık ve Güzel Sanatlar Fakültesi | Görsel İletişim Tasarımı | Görsel İletişim Tasarımı | Öğr. Gör. | 2 | 1 | İletişim alanında lisans ve yüksek lisans derecelerine sahip olmak. Dijital haberlerin editoryal olarak kullanılması konularında çalışmış olmak. Bölüm programındaki yabancı dil derslerini verebilecek şekilde YÖK'ün belirlediği yeterliliğe sahip olmak. | *SÖZ-70 | 50 |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Yazılım Mühendisliği | Yazılım Mühendisliği | Arş. Gör. | 4 | 1 | Bilgisayar veya yazılım mühendisliği mezunu olmak. Bilgisayar veya Yazılım mühendisliğinde yüksek lisans yapıyor olmak. | *SAY-75 | 50 |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Makine Mühendisliği | Termodinamik ve Isı Tekniği | Arş. Gör. | 4 | 1 | Makine Mühendisliği mezunu olmak. Makine Mühendisliğinde Yüksek Lisans yapıyor olmak. | *SAY-75 | 50 |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İnşaat Mühendisliği | Ulaştırma | Arş. Gör. | 4 | 1 | İnşaat Mühendisliği mezunu olmak. İnşaat Mühendisliğinde Yüksek lisans yapıyor olmak. | *SAY-75 | 50 |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon | Ortopedik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon | Arş. Gör. | 4 | 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında lisans mezunu olmak. Fizyoterapi ve rehabilitasyon anabilim dalında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. | *SAY-70 | 50 |
| Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu | Bitkisel ve Hayvansal Üretim | Tıbbi ve Aromatik Bitkiler Pr. | Öğr. Gör. | 4 | 1 | Ziraat mühendisliği lisans mezunu olmak. Bitki koruma anabilim dalında yüksek lisans yapmış olmak ve aynı dalda doktora yapıyor olmak. Yükseköğretim kurumlarında alanında en az 5 yıl ders verme deneyimine sahip olmak. Tıbbi aromatik bitkiler ve seralarda zararlılar üzerine çalışmaları olmak. | *SAY-70 | MUAF |
| Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu | Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri | Çocuk Koruma ve Bakım Hizmetleri Pr. | Öğr. Gör. | 4 | 1 | Okul öncesi öğretmenliği lisans mezunu olmak. Çocuk gelişimi ve eğitimi alanında yüksek lisans yapmış ve aynı alanda doktora yapıyor olmak. Yükseköğretim kurumlarında alanında en az 5 yıl ders verme deneyimine sahip olmak. Çocuklarda empatik eğilim ve ahlaki yargı ve yaşam doyumu konularında akademik çalışma yapmış olmak. | *SÖZ-70 | MUAF |
| Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu | Veterinerlik | Laborant ve Veteriner Sağlık Pr. | Öğr. Gör. | 1 | 1 | Veteriner lisans mezunu olmak. Veteriner biyokimya alanında doktora yapmış olmak. Deney hayvanları kullanımı konusunda yetkili olup deney hayvanları biriminde en az 2 yıl çalışmak olmak. Yükseköğretim kurumlarında alanında en az 1 yıl ders verme deneyimine sahip olmak. Küçükbaş ve kanatlı hayvanlar üzerine akademik çalışma yapmış olmak. Western - blot ve hücre kültürü uygulamaları üzerine eğitim almış olmak. | *SAY-70 | MUAF |
| Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu | Mülkiyet Koruma ve Güvenlik | Sivil Savunma ve İtfaiyecilik Pr. | Öğr. Gör. | 6 | 1 | Lisans mezunu olmak. Baskın ve sabotajlara karşı koyma katılım belgesi, ileri seviye koruma kursu sertifikası, yakın alan operasyonları (bina tekamül kursu) kursu sertifikası, güvenlik taktikleri eğiticiliği kursu sertifikası sahibi olmak. | MUAF | MUAF |
| Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu | Mülkiyet Koruma ve Güvenlik | Sivil Savunma ve İtfaiyecilik Pr. | Öğr. Gör. | 6 | 1 | Lisans mezunu olup belgelendirmek kaydıyla yükseköğretim kurumlarında ilgili alanda en az üç yıl deneyime sahip olmak. Yangın Eğitici Eğitimi ve Yüksekte Çalışma Eğitici Eğitimi sertifikalarına sahip olmak. | MUAF | MUAF |
* Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının 22.05.2019 tarihli yürütme kurulu kararı gereğince, yapılacak başvurularda dikkate alınacak ALES puan türlerinin üniversitelerce belirlenmesi gerektiğinden tabloda belirtilen puan türleri esas alınacaktır.
Öğretim Elemanı Sınav Takvimi:
Başvuruda bulunacak adayların ilanın Resmî Gazete’de yayımlandığı tarihten itibaren 15 (on beş) gün içerisinde başvuru yapmaları gerekmektedir.
Ön Değerlendirme Tarihi : 06/12/2022
Sınav Giriş Tarihi : 14/12/2022
Sonuç Açıklama Tarihi : 22/12/2022
,1- Öğretim Üyesi İlanı Hakkında:
Üniversitemiz Akademik Birimlerine, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 5772 sayılı Kanunla değişik 23, 24/e ve 26. maddelerinde belirtilen şartlar ve “Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği’nin ilgili maddeleri ile Üniversitemiz “Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Ek Koşulları” hükümleri uyarınca öğretim üyesi alınacaktır.
Başvurular, ilanın Resmî Gazete’ de yayımlandığı tarihten itibaren 15 gün içerisinde sadece online olarak https://ilan.aybu.edu.tr adresinden kabul edilecek ve bu link üzerinden işlemler yürütülecektir. Şahsen veya posta ile yapılan başvurular geçerli kabul edilmeyecektir. İlan şartlarına uygun olmadığı anlaşılan başvurular geçersiz sayılacaktır. Sistem üzerinden tamamlanmayan taslak durumundaki başvurular, belirtilen şartları taşımayan, eksik bilgi/belgesi olan adayların başvuruları kabul edilmeyecektir. (Online olarak yapılan başvurular için istenen tüm bilgi ve belgeler ilanın her aşamasında kontrol ve teyit amaçlı olarak gerektiğinde Rektörlüğümüzce adaylardan fiziksel olarak istenebilecektir.)
2- Profesör, Doçent, Doktor Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvurularda İstenilenler:
a) Dilekçe (https://ilan.aybu.edu.tr/ adresindeki ilgili unvana ait dilekçe bilgisayar ortamında doldurulup pdf olarak tekrar sisteme yüklenecektir.)
b) Özgeçmiş (YÖK Formatında)
c) Bilimsel Çalışma ve Yayınları
d) Diploma (e-Devlet üzerinden alınan barkotlu ve okunaklı Lisans ve Lisansüstü mezuniyet belgesi.(e-Devlette eğer Lisans ve Lisansüstü belgeleri yoksa diplomaların aslı veya geçici mezuniyet belgeleri - e-Devletten alınmamış belgelerin Noter veya ilgili kurumdan onaylı olması gerekmektedir. Yurt dışından alınan diplomalar için onaylı diplomayla birlikte onaylı denklik belgesi de eklenmelidir.)
e) Yabancı Dil Belgesi (ÖSYM internet sitesinden alınan barkotlu belge)
f) Askerlik Durum Belgesi (e-Devletten alınmış barkotlu ve okunaklı belge. Erkek adaylar için askerlik durumunu gösterir belge)
g) Adli Sicil Kaydı (e-Devletten alınmış barkotlu ve okunaklı belge)
h) Hizmet Belgesi Herhangi bir kamu kuruluşunda çalışanların (daha önce çalışıp ayrılsalar dahi) e-Devlet üzerinden alacakları “HİTAP Hizmet Belgesini” müracaatlarına eklemeleri gerekmektedir.
i) Vesikalık Fotoğraf (Son 6 ayda çekilmiş)
j) Nüfus Kayıt Örneği (e-Devletten alınmış barkotlu ve okunaklı belge)
k) Diğer Belgeler (Eğer ilan açıklamasında deneyim ya da belge vb. özel şartlar istenmekte ise adayın bu şartları taşıdığını ispatlayan belgeler)
3- Önemli Notlar:
a) Yukarıdaki istenilen belgelerin https://ilan.aybu.edu.tr adresine yüklenmesi gerekmektedir.
b) Yukarıdaki belgelerden e-Devlet üzerinden alınanlar, eğer belgenin içeriği, barkod / karekod vb. tüm doğrulamaları okunaklı ve eksiksiz ise kabul edilecektir.
c) Adayların ilanda açıklama olarak belirtilen şartlar ile 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 48. maddesinde belirtilen şartları taşımaları gerekmektedir.
d) İstenilen belgelerde gerçeğe aykırı beyanda bulunduğu veya koşullarının uygun olmadığı tespit edilen adayların atamaları yapılmayacaktır. Bunların atamaları yapılmış olsa dahi iptal edilecek ve hiçbir hak talep edemeyeceklerdir.
e) Adaylar sadece bir kadroya başvuru yapabilir. Birden fazla kadroya başvuran adayın tüm başvuruları iptal edilir.
f) Profesör unvanı olanlar, Doçent ve Dr. Öğretim Üyesi kadrolarına, Doçent unvanı olanlar da Dr. Öğretim Üyesi kadrolarına başvuru yapamazlar.
g) Yabancı Dil Sınav Belgesinin Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından geçerliliği kabul edilen Merkezi Yabancı Dil sınavları (YDS veya eYDS veya YÖKDİL) veya ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen sınavlardan birisine ait olması gerekmektedir. Eğer ilan açıklamasında farklı bir dil puanı şartı istenmediyse sınav puanının en az 65 puan veya ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan alınmış olması gerekir.
h) Yabancı dille eğitim yapılan birimlere yapılan başvurularda “Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik” in ilgili maddeleri gereğince asgari koşulların sağlanmış olması gerekmektedir.
i) Üniversite internet sayfasından ve/veya https://ilan.aybu.edu.tr adresinden yapılan tüm duyurular tebligat mahiyetindedir.
j) Üniversitemiz gerekli durumlarda ilanın her aşamasında iptal ve/veya değişiklik yapma hakkına sahiptir.
| BİRİMİ | BÖLÜMÜ | ANABİLİM DALI VE ALANI | UNVANI | DERECESİ | ADET | AÇIKLAMA |
| Diş Hekimliği Fakültesi | Klinik Bilimler | Protetik Diş Tedavisi | Doçent | 2 | 1 | Titanyum - porselen bağlantısı ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Diş Hekimliği Fakültesi | Klinik Bilimler | Restoratif Diş Tedavisi | Dr. Öğr. Üyesi | 4 | 1 | Restoratif materyallerin yüzey pürüzlüğü ve biyofilm oluşumu konularında çalışmaları olmak. |
| Diş Hekimliği Fakültesi | Klinik Bilimler | Ağız Diş ve Çene Radyoloji | Profesör | 1 | 1 | Ultrasonografi, manyetik rezonans görüntüleme ve bilgisayarlı tomografi konularında çalışmaları olmak. |
| Diş Hekimliği Fakültesi | Klinik Bilimler | Endodonti | Doçent | 1 | 1 | Hepatitli bireylerin endodontik tedavileri konusunda çalışma yapmış olmak. |
| Diş Hekimliği Fakültesi | Klinik Bilimler | Endodonti | Doçent | 1 | 1 | İrrigasyon solüsyonlarının antibakteriyel etkinliğini inceleyen araştırmaları olmak. |
| Diş Hekimliği Fakültesi | Klinik Bilimler | Endodonti | Dr. Öğr. Üyesi | 4 | 1 | Devital beyazlatma ve dişlerin fraktür dirençleri ile ilgili çalışmalar yapmış olmak. |
| Diş Hekimliği Fakültesi | Klinik Bilimler | Ortodonti | Doçent | 1 | 1 | Dudak/damak yarıklı bireylerin iskeletsel maturasyonu ve dental anomalileri üzerine çalışma yapmış olmak. |
| Mimarlık ve Güzel Sanatlar Fakültesi | Endüstriyel Tasarım | Endüstriyel Tasarım | Dr. Öğr. Üyesi | 4 | 1 | Endüstriyel tasarım/endüstri ürünleri tasarımı doktora mezunu olmak. Yerel üretim ve turizm ilişkisinde tasarım müdahaleleri, kadın emeği ve tasarım alanında çalışmalar yapmış olmak. |
| Mimarlık ve Güzel Sanatlar Fakültesi | Mimarlık | Bina Bilgisi | Doçent | 1 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimini mimarlık bölümünde/anabilim dalında yapmış olmak. Sürdürülebilir konut kalitesi, politikalarında karşılaştırmalı çalışmaları olmak. Holistik konut tasarımı, yaşanabilir mahalleler ve morfolojik özellikleri alanlarında çalışmalar yapmış olmak. |
| Mimarlık ve Güzel Sanatlar Fakültesi | Mimarlık | Bina Bilgisi | Dr. Öğr. Üyesi | 4 | 1 | Mimaride hesaplamalı tasarım alanında, hücresel özdevinim ve biçim gramerleri konularında kitlesel bireyselleştirmeyle mekân planlaması, form ve örüntü üretimi alanlarında çalışma yapmış olmak. |
| Mimarlık ve Güzel Sanatlar Fakültesi | Mimarlık | Bina Bilgisi | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktora derecelerini mimarlık alanından almış olmak. Mahalle oluşumu, konut alanları, cami mimarisinde anlam ve mimari düzen ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Bilgisayar Mühendisliği | Bilgisayar Bilimleri | Doçent | 1 | 1 | Lisans ve doktora eğitimlerini Bilgisayar Mühendisliği bölümünden almış olmak. Üç boyutlu ekranlar, bilgisayar grafikleri ve görsel algı konularında uzmanlığı bulunmak. |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Endüstri Mühendisliği | Endüstri Mühendisliği | Doçent | 1 | 1 | Lisans ve doktora derecelerini endüstri mühendisliği bölümlerinden almış olmak. Döngüsel ekonomi, blockchain, yeşil tedarik zinciri alanlarında uzmanlığı bulunmak. |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Endüstri Mühendisliği | Yöneylem Araştırması | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans ve doktora derecelerini endüstri mühendisliğinden almış olmak. Lojistik dağıtım ağı optimizasyonu, blok zincir teknolojileri ve tedarik zinciri entegrasyonu alanlarında uzmanlığı bulunmak. |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Enerji Sistemleri Mühendisliği | Enerji Sistemleri Mühendisliği | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans ve doktora derecelerini Elektrik ve/veya Elektrik Elektronik bölümünden almış olmak. Çok seviyeli modüler dönüştürücüler ve kablosuz güç transferi konularında çalışmış olmak. |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İnşaat Mühendisliği | Yapı | Profesör | 1 | 1 | İnşaat mühendisliği yapı anabilim dalında uzmanlığa sahip olmak, dolgu duvarların güçlendirilmesi ve köprü kirişlerinin yorulma davranışları ile ilgili çalışmalar yapmış olmak. |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Makine Mühendisliği | Makine Teorisi, Sistem Dinamiği ve Kontrol | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Mekatronik ve otomatik kontrol konularında çalışmaları bulunmak ve otonom mobil robotların durum kestirme- haritalaması üzerine çalışmaları olmak. |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | Makine Mühendisliği | Termodinamik ve Isı Tekniği | Profesör | 1 | 1 | Lisans, doktora ve doçentlik unvanlarını makine mühendisliği alanından almış olmak. Hidrojen Yakıt Pili Teknolojileri alanında çalışmalar yapmış olmak. |
| Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi | İnşaat Mühendisliği | Geoteknik | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans ve doktora derecelerini İnşaat Mühendisliği bölümünden almış olmak. Zemin büyütme modelleri üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Beslenme ve Diyetetik | Diyetetik | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktorasını beslenme ve diyetetik alanında yapmış olmak. Diyabette diyet ve idrar iyot düzeyleri, mutfak kültürü, obezite önyargısı ve yeme bozukluğu alanlarında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Beslenme ve Diyetetik | Toplum Beslenmesi | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktorasını beslenme ve diyetetik alanında yapmış olmak. Yeme tutumu, ortorektik eğilim, gıda güvenliği ve hemodiyalizde diyet asit yükü ile ilgili konularda çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon | Nörolojik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon | Doçent | 1 | 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında doçent unvanı almış olmak. Multipl skleroz hastalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Hemşirelik | Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktorasını hemşirelik alanında yapmış olmak. Basınç yarası önleme algoritması, bakım paketi ve simülasyon eğitimi alanlarında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Hemşirelik | Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktorasını hemşirelik alanında yapmış olmak. Klinik deneyime sahip olmak. Cerrahi sonrası erken iyileşme protokolü ve multimodal analjezi alanlarında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Hemşirelik | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktorasını hemşirelik alanında yapmış olmak. Adölesanlarda ve ebeveynlerinde siber zorbalık farkındalığı, dijital ebeveynlik, çocuklarda beslenme, bağışıklama alanında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Hemşirelik | Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktorasını hemşirelik alanında yapmış olmak. Premenstrual semptomlarla baş etme eğitimi etkinliği ve menopozal yaşam kalitesinin değerlendirilmesi konularında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Hemşirelik | Halk Sağlığı Hemşireliği | Doçent | 1 | 1 | Doçentliğini halk sağlığı hemşireliği alanında almış olmak. Yaşlı ayrımcılığı, kadınlarda genital hijyen, yaşlı bireyler ve ev ziyaretleri konularında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Hemşirelik | İç Hastalıkları Hemşireliği | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktorasını hemşirelik alanında yapmış olmak. HIV/AIDS ve akran eğitimi ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Hemşirelik | Psikiyatri Hemşireliği | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Lisans, yüksek lisans ve doktorasını hemşirelik alanında yapmış olmak. Ruh sağlığı alanında klinik deneyime sahip olmak. Ruh sağlığı alanında ve bilişsel davranışçı psikoterapiler alanında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Sosyal Hizmet | Sosyal Hizmet | Profesör | 1 | 1 | Dezavantajlı grupların istihdamı, sosyal belediyecilik, sosyal refah hizmetleri ve toplumsal cinsiyet konularında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Sosyal Hizmet | Sosyal Hizmet | Profesör | 1 | 1 | Yüksek lisans, doktora ve doçentliğini sosyal hizmet alanında almış olmak. Uluslararası göç, çocuk refahı ve çağdaş sosyal hizmet teorileri konularında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Sosyal Hizmet | Sosyal Hizmet | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Klinik odaklı sosyal hizmet doktora programından mezun olmak. Adli sosyal hizmet, yoksul ailelerde ebeveynlik, yaşlılık, babalık ve kent kuramları konularında çalışmaları olmak. |
| Sağlık Bilimleri Fakültesi | Sosyal Hizmet | Sosyal Hizmet | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Uzun süreli genç işsizliği, yeşil istihdam, toplumsal cinsiyet eşitsizliği, göçmen genç istihdamı konularında çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Anesteziyoloji ve Reanimasyon | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Klinik toksikoloji alanında çalışmalar yapmış olmak. En az 4 yıl yoğun bakım yandal uzmanı olarak görev yapmış olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Beyin ve Sinir Cerrahisi | Profesör | 1 | 1 | Nöroşirurji uzmanı olmak. Nöroonkolojik cerrahide ve intrakranial lezyonlarda intraoperatif ultrason kullanımında deneyimli olmak ve çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Beyin ve Sinir Cerrahisi | Profesör | 1 | 1 | Nöroşirurji uzmanı olmak. Kompleks Spinal Cerrahide deneyimli olmak. Servikal fraktür-dislokasyonlarla ilgili çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Beyin ve Sinir Cerrahisi | Doçent | 1 | 1 | Nöroşirurji uzmanı olmak. Omurga ve omurilik cerrahisinde kök hücre çalışması olmak. Spinal Kord yaralanmaları konusunda çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Beyin ve Sinir Cerrahisi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Nöroşirurji uzmanı olmak. Nörovasküler hibrit cerrahide deneyimi olmak. SSS enfeksiyonlarında intraventriküler antibiyoterapi uygulanması konusunda çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Çocuk Cerrahisi | Profesör | 1 | 1 | Çocuk Cerrahi uzmanı olmak. Covid 19 sürecinde çocuklarda MIS-C ve akut apandisitin ayrımı konusunda çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Çocuk Cerrahisi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Çocuk Cerrahi uzmanı olmak. Testis torsiyonunda kök hücre kullanımı ile ilgili çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Genel Cerrahi | Profesör | 1 | 1 | Rektum Kanser cerrahisinde Transanal total mezorektal eksizyon yönteminde deneyimli ve çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Kadın Hastalıkları ve Doğum | Profesör | 1 | 1 | Endometrium-endometrioziste transkripsiyon faktörleri, antioksidan C Vitamini kullanımı, polikistik over sendromunda endometrial fonksiyon testi, endometrial etkiler, adipokinler ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Kadın Hastalıkları ve Doğum | Doçent | 1 | 1 | Kadın Hastalıkları ve Doğum Doçenti olmak. Ovaryan Brenner tümörü ile ilgili çalışma yapmış olmak. V-Notes cerrahisi üzerine çalışmaları olmak. TSH ile IUI ilişkisi üzerine çalışma yapmış olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Kadın Hastalıkları ve Doğum | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | HPV pozitif kadınlarda Asc-us ve LGSIL sitolojilerinin klinik ve kolposlopik sonuçları ile ilgili çalışması bulunmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Kulak, Burun ve Boğaz Hastalıkları | Profesör | 1 | 1 | Heterograft timpanoplastiler, tympenosklerotik plakların histolojik incelemesi ile ilgili çalışmaları bulunmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Ortopedi ve Travmatoloji | Doçent | 1 | 1 | Ortopedi uzmanı olmak. Patellofemoral Artroplasti ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Ortopedi ve Travmatoloji | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | El Cerrahisi uzmanı olmak. Distal Radioulnar eklem ve Karpal Tünel ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Üroloji | Profesör | 1 | 1 | Androlojinin seksüel disfonksiyon cerrahileri alanında; priapizm cerrahisi, Penil revaskülarizasyon cerrahisi ve Peyronie's cerrahileri konularında deneyimi ve klinik araştırmaları bulunmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Üroloji | Profesör | 1 | 1 | Androlojinin infertilite alanında deneysel ve klinik bilimsel çalışmaları olmak. Ağrılı mesane Sendromu konusunda klinik bilimsel çalışmaları olmak ve Benign prostat Hiperplazisi'nin medikal ve cerrahi tedavisi konusunda klinik bilimsel çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Üroloji | Doçent | 1 | 1 | Robotik cerrahi sertifikası olmak. Robotik radikal sistektomi ve mikro TESE konularında çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Üroloji | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Androlojinin seksüel disfonksiyon alanında penil protez implantasyonu ve konjenital penil kurvatür cerrahi tedavisi ile ilgili çalışmaları bulunmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Acil Tıp | Profesör | 1 | 1 | Acil Tıp Uzmanı olmak. Acil servis çalışanlarının öz değerlendirmesi ile ilgili çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Adli Tıp | Doçent | 2 | 1 | Tıp Fakültesi mezunu olup, doçentliğini Toksikoloji alanından almış ve ağır metaller, toksik kimyasallar ve sentetik kannabinoid maddeler üzerine çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Aile Hekimliği | Doçent | 1 | 1 | Aile Hekimi Uzmanı olmak. Doçentliğini Aile Hekimliği alanından almış, lisans ve lisans üstü eğitimde İngilizce Ders anlatabilme yeterliliğine sahip olmak. Tıpta iletişim becerileri konusunda ve klinik beceri eğiticilik tecrübesi olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları | Profesör | 1 | 1 | Çocuk Nefroloji Uzmanı olmak. Covid 19 hastalarında renal tutulumun değerlendirilmesinde Mikroalbüminürinin rolü konusunda çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları | Profesör | 1 | 1 | Çocuk enfeksiyon hastalıkları uzmanı olmak. Ağır seyirli COVID-19'un genetik ve immünolojik temeli ile ilgili araştırma yapmış olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları | Doçent | 1 | 1 | Çocuk yoğun bakım uzmanı olmak. Çocuklarda covid-19 ilişkili multisistem inflamatuar sendrom (mıs-c) ile ilgili çalışmalar yapmış olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon | Profesör | 1 | 1 | Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon alanında uzman olmak. Osteoporozda lomber vertebra morfolojisi ile ilgili çalışmaları olmak. Bel ağrılarında lumbosakral vertebra patolojileri ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Halk Sağlığı | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Halk Sağlığı uzmanı olmak. İngilizce ders verecek seviyede dil puanına sahip olmak. Meslek hastalıkları alanında tecrübesi olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | İç Hastalıkları | Profesör | 1 | 1 | İç hastalıkları ve Endokrinoloji ve Metabolizma Uzmanı olmak. Tiroid nodüllerinde Perkutan Laser ablasyon konusunda deneyimi ve çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | İç Hastalıkları | Doçent | 2 | 1 | Tıbbi onkoloji uzmanı olmak ve Hedef mutasyonu olan (ALK ve EGFR mutant) ileri evre akciğer kanserlerinde çalışma yapmış olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | İç Hastalıkları | Doçent | 2 | 1 | İç hastalıkları ve hematoloji uzmanı olmak. Doçentliğini Hematoloji Alanından almış, erişkin ve geriatrik populasyonda (demir emilim testi dahil) demir metabolizması ile ilgili çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | İç Hastalıkları | Doçent | 2 | 1 | İç hastalıkları ve hematoloji uzmanı olmak. Kök hücre nakli, Mezenkimal kök hücre ile ilgili yayınları ve hücresel tedaviler ile ilgili klinik araştırmalar konusunda deneyimi olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | İç Hastalıkları | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | İç hastalıkları ve geriatri uzmanı olmak. Yaşlılarda sarkopeni, osteosarkopeni ve santral hemodinami ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | İç Hastalıkları | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | İç Hastalıkları Uzmanı olma. İrritabl Bağırsak Sendromlu hastalarda bitkisel ürün kullanımını etkileyen faktörler ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Kardiyoloji | Doçent | 1 | 1 | Kardiyoloji alanında doçent unvanına sahip olmak. Ciddi aort darlığında sistemik immün-inflamasyon indeksinin prediktif değeri konusunda çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Kardiyoloji | Doçent | 2 | 1 | Kardiyoloji uzmanı olmak. Doçentliğini kardiyoloji alanında almış olmak. Romatoid artritte lokal karotis sertligi konusunda çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Nükleer Tıp | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Nükleer tıp uzmanı olmak. Radyoembolizasyon ve kardiyak amiloidoz konusunda çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Radyasyon Onkolojisi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Stereotaktik RT (SRS-SBRT) deneyimi ile jinekolojik kanserlerle ilgili çalışması ve 3B Brakiterapi deneyimi olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Radyoloji | Profesör | 1 | 1 | Ulusal ve uluslararası radyoloji yeterlilik belgeleri olmak. Klinik anatomi doktorası yapmış olmak, kıkırdak elastosonografisi ve yağ doku tümörlerinin ayrımında yapay zeka kullanımı ile ilgili çalışmaları bulunmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Radyoloji | Doçent | 2 | 1 | Radyodiagnostik alanında doçent olmak. Üreter yaralanmalarında eksternal-internal kateterizasyon tekniği konusunda çalışması olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Anatomi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Anatomi alanında uzmanlığını yapmış olmak. Botulinum toxin’i ile ilgili anatomik çalışmaları bulunmak. GETAT’la ilgili sertifikalara sahip olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Anatomi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Anatomi alanında doktorasını yapmış olmak. Prostatic arter ile ilgili anatomik çalışmaları bulunmak. Lisans düzeyinde anatomi dersi veriyor olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Anatomi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Anatomi alanında doktorasını yapmış olmak. Micro-CT ile ilgili anatomik çalışmaları bulunmak. Lisans düzeyinde anatomi dersi veriyor olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Yüksek lisans ve Doktora eğitimini Bioistatistik alanında yapmış olmak. Tanı doğruluğu, en küçük klinik anlamlı fark ve istatistiksel simulasyon ile çalışmaları olmak. Eğiticinin eğitimi ve iyi klinik uygulamaları sertifikası olmak. İngilizce ders verme tecrübesi olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Yüksek lisans ve Doktora eğitimini Bioistatistik alanında yapmış olmak. Madde yanıt teorisi, en küçük klinik anlamlı fark ve istatistiksel simulasyon ile çalışmalar yapmış olmak. Eğiticinin eğitimi ve iyi klinik uygulamaları sertifikası olmak. İngilizce ders verme tecrübesi olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Histoloji ve Embriyoloji | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Histoloji ve Embriyoloji alanında yüksek lisans ve doktora yapmış olmak. Erkek üreme, dişi üreme, ubikütin proteazom sistem, hücre kültürü ve steroidogenez konularında çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Histoloji ve Embriyoloji | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Kanser Biyolojisi programında yüksek lisans ve Histoloji ve Embriyoloji alanında doktora yapmış olmak. Mezenkimal kök hücreler, çocukluk çağı kanserleri, kadın üreme sistemi ve erkek üreme sistemi ile ilişkili çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Histoloji ve Embriyoloji | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Kanser Biyolojisi programında yüksek lisans ve Histoloji ve Embriyoloji alanında doktora yapmış olmak. Osteoartrit ve ubikütin proteazom sistemi konularında çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Tıbbi Biyoloji | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Kanser biyolojisi programında Tıbbi Biyoloji alanında doktora yapmış olmak, tümör ilişkili karbonik anhidraz IX enzimi alanında çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Tıbbi Biyoloji | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 1 | Kanser biyolojisi programında Tıbbi Biyoloji alanında doktora yapmış olmak. PI3K/Akt/mTOR sinyal yolağı, Benzotiyazol bazlı karbonik anhidraz inhibitörleri ile ilgili çalışmaları olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Tıp Eğitimi | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | Tıp doktoru olmak. İngilizce ders verebilme yeterliliğine sahip olmak. |
| Halk Sağlığı Enstitüsü | Geleneksel Tamamlayıcı ve Entegratif Tıp | Profesör | 1 | 1 | Doçentliğini biyoloji alanında almış olmak. Tohumlu bitki sistematiği konusunda çalışmaları olmak. Bitkilerin tıbbi etkileri üzerine deneyimi olmak. | |
| İşletme Fakültesi | İşletme | Yönetim ve Organizasyon | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | 1 | İnsan Kaynakları Yönetimi alanında Yüksek Lisans ve Doktora yapmış olmak. İnsan Kaynakları Yönetimi, Firma Performansı, Kurumsal girişimcilik, alanlarında çalışmaları olmak. |
| Siyasal Bilgiler Fakültesi | Maliye | Maliye Teorisi | Doçent | 1 | 1 | Doçentliğini Makro İktisat alanında almış olmak. Bankacılıkta Likidite riski ile borçlanma, enflasyon, büyüme ve doğrudan yatırım konularında çalışmalar yapmış olmak. |
Yorum Yazın