Aylıkla Ödül Kriterleri; Her Hizmet Sınıfının Görev Alanı İçerisinde Olmak Kaydıyla Tekrar Belirlenmelidir.

Aylıkla Ödül Kriterleri; Her Hizmet Sınıfının Görev Alanı İçerisinde Olmak Kaydıyla Tekrar Belirlenmelidir.

Bilindiği üzere Ödül alacakların belirlenmesinde Millî Eğitim Bakanlığı Personeline Başarı, Üstün Başarı Belgesi ve Ödül Verilmesine Dair Yönergenin hükümleri ve Ek-4 Formu baz alınmaktadır.

Ek-4 Formuna göre de B ve C bölümlerindeki kriterler yalnızca Eğitim-Öğretim Hizmetleri Sınıfında görev yapan personel için, Ç ve D bölümündeki kriterler yalnızca Diğer Hizmet Sınıflarında görev yapan personeller için, E bölümdeki kriterler ise tüm hizmet sınıflarında görev yapan personeller için değerlendirme kriteri olarak belirlenmiştir.

Ancak ( E), Yıl İçinde Mesleği ile İlgili Faaliyetleri, Olağanüstü Gayret ve Çalışmaları ile Diğer Hususlar Başlıklı bölümünde yazılı değerlendirme kriterlerinden “Gazete ve dergilerde yayımlanmış bilimsel ve mesleki inceleme, araştırma ve makaleler olması”, “Yazmış olduğu (ISBN almış) kitapları olması”, “Türkiye ve Dünya genelinde yapılan yarışmalarda dereceye girmiş olması” gibi hususlarda sayılmaktadır ve Ek-4 formunun E bölümdeki kriterler tüm hizmet sınıflarında görev yapan personeller için de değerlendirilme ölçüsü olarak belirlenmiştir.

Ek-4 Formunda yukarıda yazılı hususlar incelendiğinde ise bu kriterlerin genel itibariyle eğitim öğretim hizmetleri sınıfında görev yapan eğitim çalışanlarının görev ve mesleki alanları içerisinde olduğu görülmektedir. Bu başlık içerisinde hem eğitim öğretim hizmetleri sınıfında hem de gih,ths,yhs ve shs sınıflarında görev yapan eğitim çalışanlarının birlikte değerlendirmesi elma ile armudun toplanması gibi bir durum ortaya çıkmasına sebebiyet vermektedir.

Yapılan değerlendirmelerde adil olmayan bu hususun ortadan kaldırılması amacıyla Millî Eğitim Bakanlığı Personeline Başarı, Üstün Başarı Belgesi ve Ödül Verilmesine Dair Yönergenin, Ek-4 Formu E bölümde bulunan kriterlerin gih,ths,yhs ve shs sınıflarında görev yapan eğitim çalışanları açısından bir ölçüt olarak kabul edilmemesi ve bu yönde ilgili yönergede değişiklik yapılmasını Milli Eğitim Bakanlığı’ndan yazılı olarak talep ettik.

TEÇ-SEN GENEL MERKEZİ