"Türkiye Yüzyılı'nda Din Öğretimi: Bilgi, Değer ve Vizyonun Birlikte İnşası" ana temasıyla hazırlanan 31. sayıda; imam hatip okullarındaki program çeşitliliği, proje ve faaliyetler, dijital içerik çalışmaları, ulusal ve uluslararası eğitim faaliyetleri ile öğrenci ve öğretmenlerin başarı hikâyelerine geniş yer veriliyor. SADÂ, MÜMKÜN, ÇEDES, HİKMET ve TYMM başta olmak üzere birçok proje ve uygulama, sahadaki yansımalarıyla birlikte dergide okuyucuya sunuluyor.
Derginin bu sayısında ayrıca, Genel Müdürümüz Dr. Ahmet İşleyen'in değerlendirme yazısının yanı sıra, imam hatip okullarında kültür, sanat, spor, bilim ve teknoloji alanlarında yürütülen çalışmalar; başarılı örnekler, yarışmalar, çalıştaylar ve uluslararası programlar detaylı biçimde ele alınıyor. İmam hatip okullarımızdan yansıyan özgün ve ilham verici uygulamalar, din öğretiminin çok boyutlu yapısını ortaya koyuyor.
Din Öğretimi Genel Müdürlüğümüzün kurumsal hafızasını ve sahadaki birikimini yansıtan Serencam'ın 31. sayısı, eğitim yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve tüm eğitim paydaşları için önemli bir başvuru kaynağı olma niteliği taşıyor.
Serencam, yalnızca faaliyetleri aktaran bir bülten olmanın ötesinde, din öğretiminin gelişimini destekleyen, vizyonunu ortaya koyan ve geleceğe yön veren bir yayın kimliğiyle okurlarına ulaşmaya devam ediyor.
Serencam dergisinin 31. sayısına ve önceki sayılara, Din Öğretimi Genel Müdürlüğümüz resmî internet sitesinde yer alan Yayınlar bölümünden erişilebiliyor.
Din Öğretiminde Serencam 31. sayısına ulaşmak için TIKLAYINIZ.
 |
 |
