Eğitime Katılım ve Devamsızlığı İzleme Programı Çalıştayı Düzenleniyor!
Adana | 12–15 Ocak 2026 Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı & UNICEF iş birliğiyle yürütülen Eğitime Katılım ve Devamsızlığı İzleme Programı (EKİP) kapsamında ilk eğitici eğitimi ve pilotlama çalıştayı başladı.
Adana, Hatay, Osmaniye, Kahramanmaraş, Gaziantep, Kilis ve Şanlıurfa’dan 170 katılımcıya erken okul terkiyle mücadeleye yönelik hazırlanan 8 modül kapsamında eğitim veriliyor. Ayrıca makine öğrenmesine dayalı Erken Uyarı Sistemi çalışmaları devam ediyor. EKİP ile hedefimiz; risk altındaki öğrencilerin eğitime erişimini sağlamak ve erken okul terkini önlemek.
Genel Müdürlüğümüz tarafından yürütülen Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve UNICEF iş birliği ile uygulanan Eğitime Katılım ve Devamsızlığı İzleme Programının (EKİP) ilk eğitici eğitimi ve pilotlama çalıştayı 12 Ocak 2026 tarihinde Adana'da başladı. Çalıştay kapsamında 12-15 Ocak 2026 tarihlerinde Adana, Hatay, Osmaniye, Kahramanmaraş Gaziantep, Kilis ve Şanlıurfa pilot illerinden gelen toplam 170 katılımcıya eğitim verilerek eğitici eğitimi süreci tamamlanacaktır.
Eğitim kapsamında, erken okul terki ile mücadele etmek amacıyla alanında uzman akademisyenler tarafından geliştirilen 8 modül, pilot illerden gelen il millî eğitim müdür yardımcıları/şube müdürleri ile Önleme Müdahale ve Yönlendirme Komisyonu üyelerinden oluşan katılımcılara sunulacaktır. Akran zorbalığından davranışsal bağımlılığa, akademik motivasyondan kariyer planlamaya kadar pek çok konuyu ele alan modüllerin teorik içeriğinin yanı sıra sınıf içi etkinlik örneklerinin yer aldığı eğitici eğitimi ile Önleme Müdahale ve Yönlendirme Komisyonlarının kapasitesini geliştirmek amaçlanmaktadır.
Çalıştay kapsamında makine öğrenmesine dayalı Erken Uyarı Sistemi (EUS) geliştirme çalışmaları da devam etmektedir. Sistem belli parametreler çerçevesinde erken okul terki riski taşıyan öğrencileri tespit ederek ilgililere bildirim vermek üzere tasarlanmaktadır. Eğitime Katılım ve Devamsızlığı İzleme Programı, risk altındaki öğrencilerin eğitime erişimini ve eğitim sistemi içinde kalarak öğrenimlerini sürdürmelerini sağlayarak erken okul terkinin önlenmesini amaçlamaktadır.
