@meb_dinogretimi

İmam hatip okullarının 74. kuruluş yılı dolayısıyla düzenlenen “İmam Hatip Okulları Başarılı Örnekler Sergisi” Ödül Töreni, İstanbul Büyük Çamlıca Camii 1071 Kongre Merkezi’nde büyük bir katılımla gerçekleştirildi. Türkiye genelinde 60’tan fazla imam hatip okulu, farklı alanlarda geliştirdikleri projelerle ödül almaya hak kazandı. Programda imam hatip okullarının yenilikçi uygulamaları, akademik başarıları ve değer temelli eğitim anlayışı ön plana çıktı.

@meb_dinogretimi

74 yıllık birikimiyle geleceğe yürüyen bir geleneğin adı: İmam Hatip Okulları. İmam hatip okullarının 74. kuruluş yılı dolayısıyla düzenlenen “Başarılı Örnekler Sergisi” Ödül Töreni, İstanbul Büyük Çamlıca Camii 1071 Kongre Merkezi’nde gerçekleştirildi. Törene; Millî Eğitim Bakanımız Prof. Dr. Yusuf Tekin, Bakan Yardımcılarımız Doç. Dr. Celile Eren Ökten, M. Bilal Macit ve Dr. Nazif Yılmaz, Diyanet İşleri Başkanı Prof. Dr. Safi Arpaguş, Cumhurbaşkanı Başdanışmanı İsrafil Kışla, AK Parti Kadın Kolları Başkanı ve İstanbul Milletvekili Tuğba Işık Ercan, milletvekillerimiz, İstanbul Vali Yardımcısı Mustafa Asım Alkan ve Genel Müdürümüz Dr. Ahmet İşleyen teşrif ettiler. Ayrıca ÖNDER, Ensar Vakfı, İlim Yayma Cemiyeti ve diğer STK temsilcileri ile birlikte çok sayıda eğitim yöneticisi, öğretmen, öğrenci ve davetli, 74 yıllık birikimiyle geleceğe yürüyen bu köklü geleneğin güçlü buluşmasına tanıklık etti. Türkiye genelinde 60’tan fazla okulun ödül aldığı programda; imam hatip okullarının yenilikçi projeleri, akademik başarıları ve değer temelli eğitim anlayışı öne çıktı.

@Yusuf__Tekin

Biz, her şeyden önce iyi insan ve iyi vatandaş yetiştirmekle mükellefiz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile iyi insan yetiştirmeyi merkeze alan bir sistem inşa ettik ve şimdi bu modeli hayata geçirmeye çalışıyoruz. İmam Hatip Okullarının 74. Yılında Başarı Örnekleri Sergisi ve Ödül Töreni

Otonom Robotla Avrupa Üçüncüsü Olan Meslek Liseliler, Gözünü Zirveye Dikti
Otonom Robotla Avrupa Üçüncüsü Olan Meslek Liseliler, Gözünü Zirveye Dikti
İçeriği Görüntüle

İstanbul İmam hatip okullarımızın yeniden açılışının 74. yılında, İmam Hatip Okulları Başarılı Örnekler Sergisi ve Ödül Töreni’ne katıldık. İmam hatip okullarımız; ilimle irfanı, akılla ahlâkı buluşturan, neslimize istikamet veren güzide eğitim kurumlarımızdan biridir. Geçmişte uygulanan tüm baskılara ve antidemokratik politikalara karşı, Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğinde 2002’den bugüne kadar eğitimde hakkı ve özgürlüğü merkeze alan bir istikamet tuttuk; yasakları kaldırdık, engelleri söktük, prangaları kırdık. Hamdolsun, bugün imkânlarımız dünden katbekat ileridedir. Köklü geçmişi ve yükselen kalitesiyle imam hatip okullarımız, bugün olduğu gibi Türkiye Yüzyılı’nda da eğitim anlayışımızın öncü modelleri arasında olmaya devam edecektir. Başarılı Örnekler Sergisi ve Ödül Töreni’nin gerçekleşmesinde emeği geçen herkese teşekkür ediyor; ödül alan tüm öğrencilerimizi ve öğretmenlerimizi kutluyorum.

First image shows a man in a suit standing at a podium with a blue backdrop featuring Turkish flags and text in Turkish reading Imam Hatip Okulları Başarılı Örnekler Sergisi Ödül Töreni dated 17 EKİM İSTANBUL. Second image depicts a group of people including women in headscarves and men in suits gathered around a white vintage-style car with ornate designs and a banner reading KASIM 2023 DİN GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP ORTAOKULU in a modern building entrance. Third image captures a large audience of mostly men in suits seated in an auditorium with wooden architecture, banners, and flowers on stage. Fourth image shows a man in a suit presenting a trophy to young people including boys and girls in casual clothes and headscarves on a blue-curtained stage with microphones and awards.

First image shows a man in a suit standing at a podium with a blue backdrop featuring Turkish flags and text in Turkish reading Imam Hatip Okulları Başarılı Örnekler Sergisi Ödül Töreni dated 17 EKİM İSTANBUL. Second image depicts a group of people including women in headscarves and men in suits gathered around a white vintage-style car with ornate designs and a banner reading KASIM 2023 DİN GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP ORTAOKULU in a modern building entrance. Third image captures a large audience of mostly men in suits seated in an auditorium with wooden architecture, banners, and flowers on stage. Fourth image shows a man in a suit presenting a trophy to young people including boys and girls in casual clothes and headscarves on a blue-curtained stage with microphones and awards.

First image shows a man in a suit standing at a podium with a blue backdrop featuring Turkish flags and text in Turkish reading Imam Hatip Okulları Başarılı Örnekler Sergisi Ödül Töreni dated 17 EKİM İSTANBUL. Second image depicts a group of people including women in headscarves and men in suits gathered around a white vintage-style car with ornate designs and a banner reading KASIM 2023 DİN GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP ORTAOKULU in a modern building entrance. Third image captures a large audience of mostly men in suits seated in an auditorium with wooden architecture, banners, and flowers on stage. Fourth image shows a man in a suit presenting a trophy to young people including boys and girls in casual clothes and headscarves on a blue-curtained stage with microphones and awards.

Konuşmasında Türkiye'de 28 Şubat sürecinin yaşandığını hatırlatan Tekin, bu süreçte imam hatip okullarının köküne kibrit suyu dökülmeye çalışıldığını dile getirdi.

O dönemde imam hatip okullarının öğrencisiz kaldığını, ikinci sınıf muamelesi gördüğünü kaydeden Tekin, imam hatip okullarının alternatifi olarak çocukların FETÖ terör örgütünün okullarına yönlendirildiği bir dönemi 28 Şubat'ta yaşadıklarını ve bu sürecin Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan sayesinde sona erdiğini söyledi.

Bakan Tekin, imam hatip liselerine uygulanan yaptırımlara ve engellemelere değinerek, "Türkiye'de imam hatip okullarının tarihçesi; Türkiye'nin, demokrasi, hukuk devleti, insan hakları mücadelesinin de bir iz düşümüdür. 2012 yılında yasalaşan 4+4+4 ile beraber imam hatip okulları bir kez daha özgürlüklerine kavuşmuş oldu." ifadelerini kullandı.

Müsteşar olduğu yıllarda tüm liselerin çağa, değişen pedagojik yaklaşımlara ve gelişen eğitim sistemine ayak uydurmasını sağlamak amacıyla bazı revizyon çalışmaları yaptıklarını ve bunlardan birinin "proje okul" kavramı olduğunu kaydeden Tekin, "Türkiye'de bulunduğu pozisyonda kendi emeklerinin karşılığını görmek isteyen, '65 bin okuldan farklı bir şeyler yapmak istiyoruz.' diyen öğretmen, idareci arkadaşlarımızın farklarını gösterebileceği bir alternatif üretmemiz gerekiyor dedik. Proje okul kavramını Kanun'a koyduk." sözlerini sarf etti.

İlahiyat fakültesinden mezun öğretmenlerin, imam hatip liselerinde İslami ilimler alanında 13 derse girdiğine dikkati çeken Tekin, bu durumun iş bölümü ve uzmanlaşma alanında uygun olmadığını, ilahiyat fakültesinden mezun öğretmenlerin de belirli alanlarda uzmanlaşmaları gerektiğini belirtti.

Tekin, "Din Öğretimi Genel Müdürlüğümüz ile beraber imam hatip liselerinde meslek derslerini veren, diğer okullara da din kültürü ve ahlak bilgisi derslerini veren arkadaşlarımızın daha spesifik alanlarda uzmanlaşmasını sağlayan kadrolu atama alanları, YÖK ile beraber koordineli bir biçimde revize edildi." dedi.

İmam hatip okullarını dünya çapında bir model hâline getirmek istediklerini söylediğini hatırlatan Tekin, şunları kaydetti:

"Dünyada çok farklı Müslüman ülkelere ya da Müslümanların yaşadığı Batı'daki ülkelere gittiğimizde imam hatip modelini eksik anlattığımızı görüyorum. Dünyanın hiçbir tarafında böyle bir model yok. Yani hem İslami anlamda dini eğitim veren hem de beraberinde pozitif bilimlerde eğitim veren bir model yok. Bu bizim bir marka değerimiz. Bunu uluslararası bir marka hâline dönüştürelim. Dünyanın her tarafında bu modelle okullar açabileceğimiz hâle getirelim, diyorum. Yakın bir zamanda bu konuda da çok farklı ülkelerde örnek teşkil edebilecek okullar açmış olacağız."

"İyi insan yetiştirmeyi odağına alan bir model inşa etmeye çalışıyoruz"

Eğitimin sadece çocuklara matematik, fizik, yabancı dil ve benzeri şeyleri öğreten bir mekanizma olmadığını vurgulayan ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne değinen Tekin, şunları söyledi:

"Biz önce iyi insan, iyi vatandaş yetiştirmekle mükellefiz. Asıl şeyi unutuyoruz hep. Asli işlerimizi unutmasaydık bugün Filistin'de 60 binden fazla kardeşimiz şehit olmayacaktı. Asıl işlerimizi unutmasaydık, dünyanın neresinde bugün savaş çıkacak, zulüm ile karşı karşıya kalan insanlar olacak, temel hak ve hürriyetleri elinden alınmış insanlar olacak endişesi taşımazdık. Maarif Modeli'nde, iyi insan yetiştirmeyi odağına alan bir model inşa etmeye çalışıyoruz. Bir model inşa ettik, bunu hayata geçirmeye çalışıyoruz. Asıl işimiz bu. Asıl bunu yapmak durumundayız."

Törene, Diyanet İşleri Başkanı Safi Arpaguş, Cumhurbaşkanı Başdanışmanı İsrafil Kışla, Millî Eğitim Bakan Yardımcıları Celile Eren Ökten, Nazif Yılmaz, M. Bilal Macit ile İstanbul Vali Yardımcısı Mustafa Asım Alkan, Din Öğretimi Genel Müdürü Ahmet İşleyen, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Dereceye giren öğrencilerin ödüllendirildiği program, aile fotoğrafının çektirilmesiyle sona erdi.

@tcmeb

Millî Eğitim Bakanı

@Yusuf__Tekin

, “İmam Hatip Okullarının 74. Yılında Başarı Örnekleri Sergisi ve Ödül Töreni”nde Hitap Etti “Biz önce iyi insan, iyi vatandaş yetiştirmekle mükellefiz. Maarif Modeli'nde, iyi insan yetiştirmeyi odağına alan bir model inşa etmeye çalışıyoruz. Bir model inşa ettik, bunu hayata geçirmeye çalışıyoruz. Asıl işimiz bu. Asıl bunu yapmak durumundayız.” Büyük Çamlıca Camisi 1071 Kongre ve Etkinlik Salonu / İstanbul

First image shows a large group of formally dressed men and women standing on a blue-lit stage holding awards during a ceremony with a banner reading Imam Hatip Basari Ornekleri Sergisi ve Odul Toreni and screens displaying participants. Second image captures several people including young individuals posing outdoors with a large red rocket model labeled ROCKET, a white drone, and flags in a courtyard setting. Third image features women in headscarves and men around a white vintage car decorated with intricate patterns and a plaque for Kizilay Imam Hatip Ortaokulu Din Geneli 1875 on a patterned floor. Fourth image depicts a man in suit interacting with two children one boy and one girl in headscarf seated in a blue racing simulator cockpit inside a metallic enclosure with screens and sponsor logos like Spar.

First image shows a large group of formally dressed men and women standing on a blue-lit stage holding awards during a ceremony with a banner reading Imam Hatip Basari Ornekleri Sergisi ve Odul Toreni and screens displaying participants. Second image captures several people including young individuals posing outdoors with a large red rocket model labeled ROCKET, a white drone, and flags in a courtyard setting. Third image features women in headscarves and men around a white vintage car decorated with intricate patterns and a plaque for Kizilay Imam Hatip Ortaokulu Din Geneli 1875 on a patterned floor. Fourth image depicts a man in suit interacting with two children one boy and one girl in headscarf seated in a blue racing simulator cockpit inside a metallic enclosure with screens and sponsor logos like Spar.

First image shows a large group of formally dressed men and women standing on a blue-lit stage holding awards during a ceremony with a banner reading Imam Hatip Basari Ornekleri Sergisi ve Odul Toreni and screens displaying participants. Second image captures several people including young individuals posing outdoors with a large red rocket model labeled ROCKET, a white drone, and flags in a courtyard setting. Third image features women in headscarves and men around a white vintage car decorated with intricate patterns and a plaque for Kizilay Imam Hatip Ortaokulu Din Geneli 1875 on a patterned floor. Fourth image depicts a man in suit interacting with two children one boy and one girl in headscarf seated in a blue racing simulator cockpit inside a metallic enclosure with screens and sponsor logos like Spar.

First image shows a large group of formally dressed men and women standing on a blue-lit stage holding awards during a ceremony with a banner reading Imam Hatip Basari Ornekleri Sergisi ve Odul Toreni and screens displaying participants. Second image captures several people including young individuals posing outdoors with a large red rocket model labeled ROCKET, a white drone, and flags in a courtyard setting. Third image features women in headscarves and men around a white vintage car decorated with intricate patterns and a plaque for Kizilay Imam Hatip Ortaokulu Din Geneli 1875 on a patterned floor. Fourth image depicts a man in suit interacting with two children one boy and one girl in headscarf seated in a blue racing simulator cockpit inside a metallic enclosure with screens and sponsor logos like Spar.