Tarihin, kültürün ve Türkçenin buluştuğu şehir Karaman’dayız.
📍Tarihin, kültürün ve Türkçenin buluştuğu şehir Karaman’dayız. pic.twitter.com/iKpV13CQwb
— Yusuf Tekin (@Yusuf__Tekin) March 6, 2026
06 Mart 2026 22:21
Bakan Tekin, Karaman'daki temasları kapsamında TOKİ Ortaokulunu ziyaret etti. Sınıfları gezerek derslere katılan Tekin, öğrencilerin sorularını yanıtladı. Öğretmenlerle de bir araya gelen Tekin, öğretmenler odasındaki buluşmada eğitim faaliyetlerine ilişkin istişarelerde bulundu.
Tekin, daha sonra Yenişehir Anaokuluna ziyarette bulundu. Minik öğrencilerin etkinliklerine eşlik eden Bakan Tekin, öğretmenlerle sohbet etti.
Maarif Müzesini ziyaret etti
Millî Eğitim Bakanı Tekin, Gazi Kültür Sanat Merkezi bünyesinde yer alan Maarif Müzesini ziyaret etti, Karaman'ın eğitim ve kültür mirasını yansıtan belge ve objeleri inceledi. Tekin, geçmişin eğitim ortamlarını bugüne taşıyarak öğrenciler için zengin bir okul dışı öğrenme alanı sunan müzenin yetkililerinden bilgi aldı.
Karaman'da esnaf ziyaretleri de yapan Bakan Tekin, iş yerlerine girerek esnaf ve çalışanlarla sohbet etti, bereketli kazançlar dileğinde bulundu.
Öğretmen ve öğrencilerle iftar
Bakan Tekin, Karaman'daki temaslarının son durağı olan İbni Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde, "Maarifin Kalbinde Ramazan" etkinlikleri kapsamında düzenlenen iftar programına katıldı. İftar öncesi öğrencilerle yemek sırasında bekleyen Tekin, orucunu da öğretmen ve öğrencilerle aynı masada açtı.
Bakan Tekin, iftar programında yaptığı konuşmada Karaman'da okul ziyaretleri yaptıklarını, okullarda öğretmenlerle sohbet edip istişarelerde bulunduklarını söyledi. Tekin, "Karaman'ın genel anlamda eğitim öğretimle ilgili süreçlerini değerlendirdik. Çok faydalı ve çok verimli oldu." dedi.
"Ramazanda bu heyecanı, bu canlılığı biz Millî Eğitim camiası olarak yaşattık"
Bu yıl ramazan ayını bütün Türkiye'de çok farklı şekilde geçirdiklerini vurgulayan Bakan Tekin, şöyle konuştu: "Şunu fark etmenizi istiyorum: Millî Eğitim Bakanlığı olarak biz bir şeye adım attığımızda ülkede ses getiriyoruz. Biz ramazanı coşkuyla, heyecanla kutlayalım dedik. Anadolu'da gittiğim her yerde ben yaş grubundaki insanlar 'Nihayet yıllar sonra nerede o eski ramazanlar demediğimiz bir ramazan coşkusu yaşıyoruz.' diyor. Bu hareketi, bu heyecanı, bu canlılığı biz Millî Eğitim camiası olarak yaşattık. Ülkemize, milletimize bu heyecanı yaşatan öğrencilerimize, öğretmenlerimize, velilerimize, idarecilerimize teşekkür ediyorum. İnşallah, hep beraber sağlıkla, huzurla Ramazan Bayramı'na da erişiriz. Allah -dünyanın neresinde olursa olsun- zulüm gören, insan hakları, temel hak ve hürriyetleri elinden alınan bütün insanların yardımcı olsun. İnşallah, onların da temel hak ve hürriyetlerini sağlıklı kullanabilecekleri, barışın düşünsel anlamda egemen olduğu bir dünyayı hep birlikte yaşarız."
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Karaman programları kapsamında Valiliği ziyaret ederek il eğitim değerlendirme toplantısına katıldı.
06 Mart 2026 16:04
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Karaman temasları kapsamında Valiliği ziyaret ederek Vali Hayrettin Çiçek ile görüştü, şeref defterini imzaladı.
Ardından Valilik Yunus Emre Toplantı Salonu'nda gerçekleştirilen il eğitim değerlendirme toplantısına katılan Tekin, toplantının ardından yaptığı konuşmada, Çekmeköy'de görevli olduğu okulda bir öğrencinin bıçaklı saldırısı sonucu hayatını kaybeden Biyoloji Öğretmeni Fatma Nur Çelik'in ailesine başsağlığı diledi.
Tekin, 2002'den bu yana hem genel anlamda şiddet hem de eğitim çalışanlarına yönelik şiddetin azaltılması için çok yoğun çaba gösterdiklerini söyledi.
Eğitim çalışanlarına yönelik şiddete verilecek cezaları ağırlaştırdıklarını anlatan Tekin, şöyle konuştu:
"Eğitimde güvenliğin sağlanması için çalışmalar yapıldı. İçişleri Bakanlığımızla ortak olarak riskli okullarımızda devriye araçları ve 24 saat polis nezaretinde eğitim öğretimi devam ettiriyoruz. Özel güvenlik personelinin çalıştığı okullarımız var. Mümkün olduğunca okullarımızda bu tedbirleri artıracağız. Bugüne kadar yaptığımız gibi bundan sonra da okullarımızda güvenli biçimde eğitim öğretim verilmesi için tedbirler her neyse alacağız. Sayın Cumhurbaşkanımız da bizden bu konuda gerekli raporları aldı. Tekrar bütün eğitim camiamıza, Fatma Nur Öğretmen'imizin yakınlarına ve çalışma arkadaşlarına başsağlığı diliyorum."
"Fiziki yatırım ve insan kaynağı açısından çok güzel şeyler yapmış durumdayız"
Karaman'daki eğitim faaliyetlerini değerlendiren Tekin, kentte eğitim öğretimde fiziki yatırım ve insan kaynağı açısından çok güzel işler yaptıklarını dile getirdi.
Kentte 2002'de 46 bin olan öğrenci sayısının 2026 itibarıyla 50 bin civarında olduğunu belirten Tekin, sözlerini şöyle tamamladı:
"Bu 46 bin öğrenciye 2002'de 2 bin 100 öğretmenle eğitim öğretim hizmeti sunarken şu anda öğretmen sayımız iki katına çıkmış durumda. Karaman'da 3 bin 965 öğretmenimizle eğitim öğretim hizmeti sunuyoruz. Aynı şekilde 2002 yılında bu 46 bin öğrencimize 1500 sınıfla eğitim öğretim verirken şu anda bu sayıyı da ikiye katlamış durumdayız. 2 bin 981 dersliğimiz var. Toplamda rayiç bedellerle eğitim öğretimde yaptığımız yatırımın bedeli 8 milyar 600 milyon lira civarında. Bunlarla birlikte temel eğitimde derslik başına düşen öğrenci sayısı, yaklaşık 28'den bu yıl 16'ya düşmüş durumda. Ortaöğretimde de sayı 27'den 16'ya düştü. Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı da 23'ten ortaokullarda 11, ilkokullarda 14, liselerde de 10.
Türkiye'nin her tarafında olduğu gibi Karaman'da da eğitim öğretim anlamında fiziki yatırım ve insan kaynağı açısından çok güzel şeyler yapmış durumdayız."
Kazım Karabekir Çok Programlı Anadolu Lisesine sürpriz ziyaret
Bakan Tekin, Karaman'a giderken yol güzergâhı üzerinde bulunan Kazımkarabekir Çok Programlı Anadolu Lisesine sürpriz ziyarette bulundu.
Ziyaretinde sınıfları gezerek öğrencilerin derslerine katılan Tekin onlarla sohbet etti, sorularını yanıtladı.
Ardından öğretmenler odasında meslektaşlarıyla fikir alışverişinde bulunan Bakan Tekin, okulda yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı.
Tekin, ziyaretin sonunda öğretmenler ve öğrencilerle hatıra fotoğrafı çektirdi.
İlgili Fotoğraflar
