Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen Harezmi Eğitim Modeli kapsamında görev yapan uygulayıcı öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla düzenlenen çevrim içi eğitim ve mikro yeterlilik programları devam ediyor.
Çevrim içi Mikro Yeterlilikler Eğitim Serisi kapsamında düzenlenen Eğitimde Sistem Düşüncesi temalı eğitimde; karmaşık problemlerin ilişkiler ağı içerisinde ele alınması, bütüncül bakış açısının geliştirilmesi ve sistem düşüncesine ait araçların sınıf ortamına aktarılması konuları ele alındı. Eğitim süresince yaklaşımın kuramsal çerçevesine ilişkin tanıtım sunumları yapıldı ve farklı okullarda yürütülen proje uygulama örnekleri katılımcılarla paylaşıldı. 10 Şubat tarihinde gerçekleştirilen çevrim içi eğitime, Harezmi Eğitim Modeli uygulayıcısı olan 218 öğretmen katılım sağladı. Eğitim, katılımcıların sistem düşüncesini sınıf içi uygulamalara entegre etmelerine yönelik farkındalık ve yetkinliklerinin artmasına önemli katkı sundu.
Aynı süreçte yürütülen bir diğer çevrim içi eğitimde ise Eylem Araştırması konusu ele alındı. Uygulayıcı öğretmenler ve koordinatörlere yönelik gerçekleştirilen bu eğitimde, eylem araştırmasının kuramsal temelleri, veri toplama yöntemleri ve eğitim kalitesini artırmaya yönelik uygulama örnekleri ayrıntılı biçimde ele alındı. 460 öğretmenin katıldığı eylem araştırmasında katılımcılar, disiplinler arası çalışmalarını kanıt temelli bir zemine oturtmaya yönelik stratejiler üzerine yoğunlaştı.
Çevrim içi ortamda yoğun katılımla gerçekleştirilen eğitimlerde elde edilen kazanımların, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlamasının yanı sıra öğrencilerin öğrenme süreçlerini daha nitelikli hale getirmesi hedefleniyor. Harezmi Eğitim Modeli kapsamında yürütülen bu tür mesleki gelişim faaliyetleri, modelin sürdürülebilirliğini güçlendirmeye ve sahadaki uygulama kalitesini artırmaya yönelik önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
