Çalıştaya; Eğitim Politikaları Daire Başkanımız Hamdi Kocakaya, Öğrenme Süreçleri ve Sosyal Etkinlikler Daire Başkanımız Ahmet Yapıcı, Eğitim Ortamları, Öğrenci İşleri, İdari ve Mali İşler Daire Başkanımız Mustafa Yıldız ve Ankara İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Emrah Tokatlı katılım sağladı. Çalıştayda, okul ortamlarının bütüncül gelişimine yönelik yaklaşımlar ele alındı.
Açış Programı
Çalıştay, Kur'an-ı Kerim tilavetiyle başladı. Açış konuşmalarını; Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesi Okul Müdürü İskender Genç, Ankara İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Emrah Tokatlı ile Eğitim Politikaları Daire Başkanımız Hamdi Kocakaya gerçekleştirdi.
Değer Temelli Yaklaşımlar Ele Alındı
Eğitim Politikaları Daire Başkanımız Hamdi Kocakaya "Değer Temelli Okul Kültürü ve Okul İkliminin İnşası" adlı sunumlarında okul kültürünün değer eksenli bir çerçevede yapılandırılmasına yönelik başlıklar paylaştı.
Eğitimde Alternatif Modeller
Ahmet Talha Boyalık "Eğitimde Alternatif Yöntem: CEVHERAN Modeli" sunumunda eğitim süreçlerinde farklı uygulama örnekleri üzerinden modelin temel yaklaşımı aktardı.
Kur'an Öğretiminde Yeni Perspektifler
Abdullah Açık "İmam Hatip Okullarında Kur'an Öğretiminde Yeni Bir Model" başlıklı sunumunda Kur'an öğretimine dair güncel uygulamalar ve yöntemler değerlendirildi.
İstasyon Çalışmalarıyla Katılımcı Süreç
Çalıştayın ikinci bölümünde, yönetici ve öğretmen gruplarına yönelik istasyon çalışmaları gerçekleştirildi. Belirtilen sunum başlıkları Genel Müdürlüğümüz personelleri moderatörlüğünde yürütüldü.
"Okullardaki Fiziksel Dönüşümün Olumlu Okul İklimine Katkısı" – Ali Kemal Acar / Fatimetüzzehra Kurt
"Güven, Olumlu Bir Kültürün Temelidir" – Erol Solak / Sevim Şengün
"Yönetici, Öğretmen ve Veli Koordinasyonunun Okul İklimine Etkisi" – Ferhat Toprak / Beyza Karaoğlan
"Mesleki Eğitimin Farklı Metotları" – Fatih Maltepe / Başak Çoban
"Okul Kültürü, Süreç Odaklı Katılımcı Eğitim Yaklaşımları" – Mehmet Kutluca / M. Zikra Gökçeli
Genel Değerlendirme ve Kapanış
Çalıştay, gün boyunca elde edilen çıktıların genel değerlendirmesinin ardından tamamlandı.
