Genel Başkan Yardımcımız Mahmut Sunay Kabayel, 1 Nisan 2026 tarihinde İstanbul’da istişarelerde bulundu. Kabayel, İstanbul 4 No.lu şube yönetim kurulu üyeleri ile birlikte Beyoğlu Kaymakamı Abdullah Atakan Atasoy’u ve Kağıthane Kaymakamı Yüksel Kara’yı ziyaret etti.
Genel Başkan Yardımcımız Mahmut Sunay Kabayel, İstanbul 4 No.lu Şube Yönetim Kurulu Üyeleri, şube kadın komisyonu üyeleri, ilçe temsilcileri ile istişare toplantısı yaptı.
Genel Başkan Yardımcımız Mahmut Sunay Kabayel ardından Kağıthane İlçe Milli Eğitim Müdürü Mustafa Hoşyiğit, Şişli İlçe Milli Eğitim Müdürü Sevgi Yücel, Beşiktaş İlçe Milli Eğitim Müdürü Sedat Işık, Beyoğlu İlçe Milli Eğitim Müdürü Cevat Dervişoğlu’na da ziyaretlerde bulundu.
Kabayel, Kağıthane Ferit Aysan Çağdaş Yaşam İlkokulu’nu ve Şişli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ni ziyaret ederek, eğitim çalışanları ile eğitimin sorunları üzerine sohbet etti. Genel Başkan Yardımcımız Kabayel ve beraberindeki heyet ayrıca Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Özcanlar’ı da ziyaret etti.
Genel Başkan Yardımcımız Mahmut Sunay Kabayel, ziyaretlerine İstanbul 5 No.lu Şube’nin faaliyet alanında bulunan okul ve kurumlarla devam etti. Kabayel; İstanbul 5 No.lu Şube Başkanı Murat Bakla ve şube yönetim kurulu üyeleri ile birlikte Bahçelievler Özel Eğitim Uygulama Oteli’ni, Bağcılar Halk Eğitimi Merkezi’ni ve Bahçelievler Füsun Yönder Anadolu Lisesi’ni ziyaret ederek eğitim çalışanlarıyla bir araya geldi, eğitim gündemine dair istişarelerde bulundu.
Kabayel, Bağcılar Kaymakamı Abdullah Uçgun’u ve Bağcılar İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Sansar’ı da ziyaret ederek nazik kabulleri için teşekkürlerini iletti.
Kabayel ve beraberindeki heyet daha sonra Bağcılar İnönü Ortaokulu’nu ve Bağcılar Yunus Emre Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ni ziyaret ederek öğretmenler ve eğitim çalışanlarıyla sohbet etti.
Kabayel daha sonra İstanbul 5 No’lu Şube’nin düzenlediği istişare toplantısına katıldı. Toplantıda İstanbul 5 No.lu Şube Yönetim Kurulu Üyeleri, ilçe ve işyeri temsilcileri, şube kadın komisyonu üyeleri ile üyelerimiz katıldı.
Ücretli öğretmenlik görevlendirmesine son verilmeli, öğretmen açığının giderilmesi için en az ücretli öğretmen sayısı kadar atama yapılmalıdır.
Toplantılarda yaptığı konuşmada eğitim gündemine dair önemli açıklamalar yapan Genel Başkan Yardımcımız Mahmut Sunay Kabayel, tek istihdam şeklinin kadrolu öğretmenlik olması gerektiğini belirterek, ücretli öğretmen görevlendirmesine ve sözleşmeli öğretmenlik uygulamasına son verilmesini istedi.
Ülkemizde ücretli öğretmen sayısının 62 ilde 72 bine yaklaştığını, norm kadro açığının ise 80 bin 449 olduğunu ifade eden Kabayel, ücretli öğretmenliğin neredeyse asal istihdam haline geldiğini vurguladı. Türkiye’de uzun süredir devam eden öğretmen açığının, köklü ve sürdürülebilir politikalarla çözülmek yerine geçici uygulamalarla kapatılmaya çalışıldığını belirten Kabayel, Milli Eğitim Bakanlığı’nın ihtiyacı, yeterli sayıda kadrolu öğretmen atamasıyla gidermek yerine, ders saatine göre ücret alan ve oldukça düşük gelirle çalışan ücretli öğretmen istihdamına yöneldiğine dikkat çekti.
Ücretli öğretmenlerin asgari ücretin altında gelir elde ettiğini; ayrıca iş güvencesi ve mesleki kazanımlar açısından hiçbir hakka sahip olamadığını ifade eden Kabayel, iki yıllık meslek yüksekokulu mezunlarının dahi ücretli öğretmenlik yapmasının eğitimde niteliğin düşmesine neden olduğunu dile getirdi.
Öğretmen atamalarının her yıl yapılmasına rağmen mevcut ihtiyacı karşılayacak düzeyde olmadığını vurgulayan Kabayel, “2026 yılı için yalnızca 10 bin kişilik kadro ayrılması, açığın boyutunu net biçimde ortaya koymaktadır. AGS’de başarılı olan öğretmen adaylarının eğitim süreci bir yıl sürecek ve dolayısıyla en erken 2027 yılında göreve başlayabileceklerdir. Bu durumda mevcut açık yine ücretli öğretmenlerle kapatılacaktır. Bu durum kabul edilemezdir. Milli Eğitim Bakanlığı’nın ivedilikle en az ücretli öğretmen sayısı kadar kadrolu atama yapması ve ücretli öğretmenliği tedavülden kaldırması zorunludur.” dedi.
Ek ders ücretlerinin artırılması elzemdir.
Öğretmenlere, çalışma şartları dikkate alınarak dört yıla bir yıl yıpranma payı verilmesini isteyen Kabayel, ilkokul 1. sınıfı okutan öğretmenlere, bu sınıfı okuttukları her yıl için altı ay yıpranma payı verilmesini istedi.
Kabayel, ek ders ücretlerinin yüzde 100 artırılması için başlatılan imza kampanyasını hatırlatarak tüm öğretmenleri bu kampanyaya katılmaya çağırdı.
Ek ders ücretlerinin artırılmasına yönelik kararların 18. ve 19. Millî Eğitim Şûralarında tavsiye niteliğinde kabul edildiğini belirten Kabayel, buna rağmen ek ders ücretlerinin hesaplanmasında esas alınan göstergelerde en son artışın 2006 yılında yapıldığını vurguladı. Kabayel, “Ek ders ücret ödeme katsayılarının yüzde 100 artırılmasını istiyoruz” dedi.
Ülkemizde eğitim çalışanlarının ekonomik koşullarının her geçen gün zorlaştığına dikkat çeken Kabayel, maaşların enflasyon karşısında eridiğini ifade etti. Öğretmenlerin yalnızca maaşlarıyla değil, ek ders gelirleriyle de geçimlerini sağlamak zorunda kaldığını belirten Kabayel, bu nedenle ek ders ücretlerinin yüzde 100 artırılmasının öğretmenlere bir nebze de olsa katkı sunacağını kaydetti.
Milli Eğitim Bakanlığı personelinin görevde yükselme, atama ve yer değiştirme süreçlerinde kapsamlı düzenlemelere ihtiyaç var.
Eğitim çalışanlarının yaşadığı sorunlara dikkat çeken Mahmut Sunay Kabayel, Milli Eğitim Bakanlığı personelinin görevde yükselme, atama ve yer değiştirme süreçlerinde kapsamlı düzenlemelere ihtiyaç olduğunu belirtti. Kabayel, mevcut uygulamaların çalışanlar arasında mağduriyetlere yol açtığını ifade ederek, daha adil ve şeffaf bir sistem çağrısında bulundu.
Her ünvan için açık ve net görev tanımı yapılmalıdır.
Kamu görevlilerinin görev tanımlarına ilişkin belirsizliklerin de önemli bir sorun olduğunu ifade eden Kabayel, çalışanların kendi kadroları dışında ve rızaları olmadan görevlendirilmemesi gerektiğini söyledi. “Her ünvan için açık ve net görev tanımları yapılmalı. Mevzuatta yer alan ve keyfi uygulamalara zemin hazırlayan ‘idarenin vereceği diğer görevleri de yapar’ gibi ifadeler kaldırılmalıdır” dedi.
Nöbet tutan tüm personele nöbet ücreti ödenmelidir.
Nöbet görevleri konusunda yaşanan sorunlara da değinen Kabayel, ücret alamayan personelin mağdur edildiğini ifade ederek, “Nöbet tutan tüm personele mesai ücreti ödenmelidir. Özellikle hizmetli personelin gece nöbetine bırakılması doğru değildir. Gece bekçiliği ayrı bir kadroya bağlanmalı ve bu görevi yapanların güvenliği için gerekli donanım sağlanmalıdır” şeklinde konuştu.
Eğitim Uzmanlarının mali ve özlük hakları iyileştirilmelidir.
Milli Eğitim Bakanlığı merkez teşkilatında görev yapan Eğitim Uzmanlarının, son yıllarda yapılan düzenlemeler sonrası özlük ve mali haklar açısından mağduriyet yaşadığını belirten Kabayel, özellikle Kanun Hükmünde Kararnameler ile hayata geçirilen değişikliklerin ardından, uzun yıllardır Bakanlık bünyesinde önemli görevler üstlenen Eğitim Uzmanlarının ekonomik ve mali haklarının emsal kadroların gerisinde kaldığını ifade etti. Eğitim Uzmanlarının; öğrenim durumları, atama süreçleri ve görev sorumlulukları bakımından Şube Müdürleri ve Milli Eğitim Uzmanları ile benzer konumda olduklarına dikkat çeken Kabayel, buna rağmen aynı düzeyde haklara sahip olmamalarının eşitsizlik oluşturduğu vurgulandı.
Bu kapsamda, Eğitim Uzmanlarının mali ve özlük haklarının iyileştirilmesi amacıyla Türk Eğitim-Sen’in taleplerini dile getiren Kabayel şunları kaydetti: “Ek ödemelere esas olan gösterge rakamı yüzde 115’ten yüzde 170’e çıkarılmalı, halen yüzde 100 olan özel hizmet tazminatı yüzde 135’e yükseltilmelidir. Ayrıca, talep eden Eğitim Uzmanlarının akademik kariyerleri ve Bakanlık bünyesindeki alan deneyimleri dikkate alınarak Milli Eğitim Uzmanlığı kadrolarına atanabilmelerine imkân sağlanmalıdır.”
