🌱 “Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare” Etkinlikleriyle Eğitim Öğretim Yılı Boyunca Çevre Bilinci Güçlendirildi 🌳
— T.C. Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) July 5, 2026
📚Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin “Köklerden Geleceğe” vizyonu doğrultusunda yürütülen etkinliklerle eğitim öğretim yılı boyunca okul öncesinden liseye tüm… pic.twitter.com/C6ArBCc8Hs
2025-2026 eğitim öğretim yılının açılışında Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın "Her Çocuk Bir Fidan, İlk Ders Yeşil Vatan" yaklaşımıyla başlatılan "Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare" etkinlikleri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin "Köklerden Geleceğe" vizyonu doğrultusunda ülke genelindeki okullarda hayata geçirildi. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in imzasıyla illere gönderilen yazı doğrultusunda etkinliklerin okullarda koordineli şekilde uygulanması sağlandı.
Öğrencilerin çevreye duyarlı, sürdürülebilir yaşam becerileriyle donanmış, erdem sahibi, değerlerine sahip çıkan, vatanını koruma sorumluluğunu üstlenebilen ve bu doğrultuda harekete geçebilen bireyler olarak yetişmelerini amaçlayan etkinlikler kapsamında, okul öncesinden liseye kadar tüm eğitim kademelerinde çevre ve sürdürülebilirlik odaklı çalışmalar yürütüldü.
Etkinliklerin ülke genelindeki tüm okullarda koordineli ve verimli şekilde uygulanması amacıyla yayımlanan 10 aylık "Yeşil Vatan Tematik Takvimi Uygulama ve Yönetim Rehberi" doğrultusunda her ay için ayrı bir tema belirlendi. Ulusal ve uluslararası düzeyde öne çıkan özel gün ve haftalar dikkate alınarak hazırlanan rehber kapsamında eğitim materyalleri, ders planları, tematik etkinlikler, eğitim ve farkındalık çalışmaları, kurumsal iş birlikleri ile kültürel ve sosyal faaliyetler planlandı.
Haziran ayı sonu itibarıyla program kapsamında 150 binden fazla etkinlik gerçekleştirildi. Yıl boyunca süren bu etkinliklerde, ülke genelindeki öğrencilerin birçoğu birden fazla çalışmada yer alarak toplamda etkinliklere 25 milyon 825 bin 717 öğrenci, 1 milyon 794 bin 14 öğretmen, 3 milyon 894 bin 95 veli ve 577 bin 802 personel katıldı. Tüm paydaşların katkısıyla yürütülen çalışmalar sayesinde çevre bilinci, toplumsal düzeyde yaygınlaştırıldı.
Her ay farklı tema, farklı etkinlik
İlk tema olan "Tohum, Toprak ve Temiz Hava Ayı" kapsamında eylül ayında eğitim öğretim yılının ilk dersi ülke genelindeki tüm okullarda "Her Çocuk Bir Fidan İlk Ders Yeşil Vatan" filmiyle başladı. Öğrenciler, öğretmenler ve gönüllü ailelerin katılımıyla okul bahçelerinde ve uygun alanlarda fidan dikim etkinlikleri gerçekleştirildi.
"Afetler ve Dayanıklılık Ayı" olarak belirlenen ekim ayında Afet ve Acil Durum Kontrol Listesi hazırlandı. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in yayımladığı video mesajla öğrenci ve öğretmenler başta olmak üzere toplumun tüm kesimlerinde afetlere karşı alınabilecek önlemlere ilişkin farkındalık oluşturuldu. Ayrıca MEB AKUB ve AFAD koordinasyonunda eğitim ve bilinçlendirme faaliyetleri yürütülürken okullarda eş zamanlı tatbikatlar gerçekleştirildi.
Kasım ayında "Orman Ayı" teması kapsamında 10 Kasım Atatürk'ü Anma Günü ile 11 Kasım Millî Ağaçlandırma Günü dolayısıyla ülke genelinde fidan dikim etkinlikleri düzenlendi. Öğrenciler, Gazi Mustafa Kemal Atatürk'e duydukları sevgi ve bağlılığı diktikleri fidanlara iliştirdikleri mesaj kartlarıyla ifade etti.
Aralık ayında "Tasarruf ve Tüketim Bilinci Ayı" kapsamında öğrencilerin israfın önlenmesi konusunda farkındalık kazanmaları ve yerli ile millî üretime yönelik bilinç geliştirmeleri amacıyla Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası çerçevesinde millî teknoloji ürünleri ve geleneksel sanatları kapsayan keşif gezileri, sergiler ve atölye çalışmaları düzenlendi.
Ocak ayında "İklim Değişikliği Ayı" temasıyla hazırlanan İklim Münazaraları Örnek Uygulama Kılavuzu doğrultusunda ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik iklim münazaraları gerçekleştirildi. Ayrıca COP31 sürecine yönelik farkındalık oluşturmak amacıyla hazırlanan afişlerle gençlerin çevre ve iklim konusunda söz almaları teşvik edildi.
Şubat ayında "Sürdürülebilirlik Ayı" temasıyla ortaokul ve lise öğrencilerinin çevre sorunlarını fark etmeleri ve bu sorunlara yönelik somut çözüm önerileri geliştirmelerine yönelik "Sürdürülebilir Tasarım ve Fikir Maratonu" etkinlikleri yapıldı.
Mart ayında "Su Verimliliği Ayı" temasıyla Tarım ve Orman Bakanlığı iş birliğiyle hazırlanan "Su Verimliliği Seferberliği" eğitim materyalleri doğrultusunda tüm eğitim kademelerine yönelik ders içerikleri planlandı. İlkokul öğrencileri için hazırlanan "Su Verimliliği Tiyatro Sahnesinde Örnek Uygulama Kılavuzu" doğrultusunda ise okullarda temaya uygun tiyatro oyunları sahnelendi.
Nisan ayında "Sıfır Atık Ayı" temasıyla tüm eğitim kademelerinde geri ve ileri dönüşüm odaklı "Sürdürülebilirlik" başlıklı Sıfır Atık Atölyeleri gerçekleştirildi. Bunun yanı sıra atık sanat sergileri, geri dönüşüm tesisi gezileri, kitap ve oyuncak takas şenlikleri ile "Atıksız Gün" etkinlikleri düzenlendi.
Mayıs ayında "Ekolojik Tarım ve Biyoçeşitlilik Ayı" temasıyla öğrencilerin ata tohumu, yerli ürünler ve ekolojik tarım uygulamalarını tanımalarına yönelik "Geleceğe Miras Tohum-81 İlimizde Köklerden Geleceğe" etkinliği planlandı ve tanıtım filmi hazırlandı. Ayrıca ortaokul ve lise öğrencilerine geleceğin sürdürülebilir mesleklerini tanıtmak amacıyla "Yeşil Meslekler" tanıtım sunumu hazırlandı.
Haziran ayında ise "Çevre Ayı" kapsamında yıl boyunca gerçekleştirilen çalışmalar, özellikle COP31 süreci çerçevesinde 81 ilde düzenlenen "Yeşil Vatan: ÇevreFest'26" etkinliklerinde sergilendi.
Program kapsamında eğitim öğretim yılı boyunca yürütülen çalışmalarla öğrencilerin çevre okuryazarlığı, sürdürülebilir yaşam becerileri ve doğaya karşı sorumluluk bilincinin güçlendirilmesi hedeflenirken okul, aile ve toplum iş birliğiyle çevre duyarlılığının yaygınlaştırılmasına yönelik önemli adımlar atıldı.
2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca hazırlanan içeriklere ulaşmak için tıklayınız.
