Beş gün süren çalıştayda, Millî Eğitim Bakanlığı merkez teşkilatı personeli ve farklı illerden gelen öğretmenlerden oluşan toplamda 55 katılımcı yer aldı.
Çevre Bilinci Yüksek Nesiller
ÇARE projesi kapsamında geliştirilen etkinlikler ve materyaller ile öğrencilerin; sürdürülebilir yaşam alışkanlıkları kazanmaları ve çevreye duyarlı, sorumluluk bilinci yüksek bireyler olarak yetişmeleri amaçlanıyor.
Proje kapsamında daha önce yapılan ve Türkiye genelinde toplam 108.766 ilkokul ve ortaokul öğrencisine uygulanan anketlerden elde edilen bulgular doğrultusunda ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun olarak hazırlanan etkinliklerde; yaparak ve yaşayarak öğrenme temelli uygulamalar yer alıyor. Bu etkinliklerle öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme becerilerinin desteklenmesi, edindikleri bilgileri toplumsal yaşamda, çevreyle ilişkilerinde ve insani değerlerde davranışa dönüştürebilmeleri hedefleniyor.
Disiplinler Arası Öğrenme- Öğretme Yaşantıları
Etkinlikler; fen bilimleri, sosyal bilgiler, görsel sanatlar, Türkçe gibi disiplinler arası bir yaklaşımla hazırlanarak ve sınıf içi, sınıf dışı ve iklim atölyesi gibi farklı öğrenme ortamlarında uygulanabilecek biçimde tasarlandı. Ayrıca, dijital sunumlar, 3D atölye çalışmaları, animasyonlar, etkileşimli içerikler ve hikâye kartları gibi araçlarla öğrencilerin aktif katılımını artırmaya yönelik materyaller de geliştirildi.
Projenin yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında yapılacak öğretmen eğitimleri sonrasında ise Eylül ayı itibarıyla tüm ilkokul ve ortaokullarda uygulamaya geçilmesi planlanıyor.
