Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile Ankara İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle 10-16 Mayıs Engelliler Haftası vesilesiyle özel eğitimin toplumsal boyutuna dikkat çekmek ve toplumsal farkındalığı artırmak amacıyla anlamlı bir farkındalık programı düzenlenmiştir. 15 Mayıs 2025 tarihinde Millî Eğitim Bakanlığı Şûra Salonu'nda gerçekleştirilen programa Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Sayın Mustafa OTRAR, Genel Müdür Yardımcısı Sayın Fatih PAÇA, Özel Eğitim ve Kaynaştırma Daire Başkanı Sayın Suna TARHAN, Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanı Sayın Gökçağrı GÜREL, Ankara İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Sayın Osman KANCA, Şube Müdürü Metin HALICI'nın yanı sıra çok sayıda davetli katılım sağlamıştır.

Saygı duruşuyla başlayan program, ardından özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerimizden oluşan karma koronun işaret dili eşliğinde seslendirdiği İstiklâl Marşı ile devam etti. Ardından özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerimiz mehter takımı sunumunu gerçekleştirdi. Bu anlamlı açılış, tüm katılımcılarda derin bir etki yaratırken özel eğitimin ve özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin toplumsal hayatta sahip olduğu yerin önemini bir kez daha hatırlattı.

Genel Müdürlüğümüze bağlı 10 ilden, 16 özel eğitim okulunun katkılarıyla, özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerimizin aileleri ve öğretmenleriyle birlikte hazırladıkları, "aile" temasını derinlemesine işleyen farkındalık videosu izleyicilere sunuldu. Bu video, eğitimin gücünün ve ailenin rolünün toplumsal hayatta ne denli büyük bir etkisi olduğunu gözler önüne serdi. Özel eğitim ihtiyacı olan bir çocuğa sahip annenin yaptığı duygu yüklü konuşma salonda duygusal anlar yaşattı.

Genel Müdürümüz OTRAR, haftanın anlam ve önemine dair yaptığı konuşmasında özel eğitim ihtiyacı olan bireylere yönelik toplumsal farkındalığın önemi üzerinde durdu ve bu alandaki gelişmelerin geleceğe nasıl umut olduğunu vurguladı. Ayrıca her geçen gün daha kapsayıcı bir eğitim anlayışının benimsendiğini ve eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması gerektiğini belirtti.

Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerimizin farklı sahne performansları da programın önemli bir parçasıydı. Bu performanslar arasında semazen gösterisi, halk oyunları, müzik dinletisi ve ritim performansları yer aldı. Her bir gösteri, sadece öğrencilerin yeteneklerini sergilemekle kalmayıp eğitimde kapsayıcılığın önemine dair güçlü bir mesaj verdi.