Rehberlik ve psikolojik danışmanlık uygulamaları, öğrencilerin akademik, psikolojik, sosyal, fiziksel gelişimlerinin desteklenmesi bakımından önem arz etmektedir. Bu hizmetler sayesinde okula devamsızlık ve okul terklerinin azaldığı; şiddet, akran zorbalığı, siber zorbalık ile madde ve teknoloji bağımlılığı gibi günümüz çocuklarının hayatlarında giderek artan sorunlara karşı profesyonel müdahalelerin etkili biçimde uygulanabildiği görülmektedir.
Bu doğrultuda her bir okulumuzda öğrencilerin, rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerine erişimlerinin bulunması gereklidir.
Ancak mevcut mevzuat, bu ihtiyaca yanıt vermekte yetersiz kalmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yönetici ve Öğretmenlerinin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmeliğin 21. maddesine göre, ilkokullarda 300, ortaokul, imam hatip ortaokulları ve anaokulları ile ortaöğretim kurumlarından öğrenci sayısı 150 ve daha fazla olanların her birine bir rehber öğretmen normu verilmektedir.
Bu nedenle, öğrenci sayısı 300’ün altında olan ilköğretim kurumları ile öğrenci sayısı 150’nin altında olan ortaöğretim kurumlarında rehber öğretmen normu bulunmamakta; söz konusu okullara rehber öğretmen ataması gerçekleştirilememektedir.
Rehber öğretmen normu olmayan okullarda rehberlik hizmetleri, farklı okullardan görevlendirilen öğretmenler aracılığıyla yürütülmeye çalışılmaktadır. Ancak bu tür palyatif çözümler, okullardaki rehberlik hizmetlerinin verimli yürütülmesine engel teşkil etmektedir. Özellikle, özel eğitime ihtiyaç duyan öğrenciler için Rehberlik ve Araştırma Merkezleri (RAM) ile yürütülen süreçlerde ciddi aksaklıklar yaşanmaktadır.
Rehber öğretmen atamalarının, asgari öğrenci sayısına bağlanması, rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin etkin yürütülememesine, rehber öğretmen normu bulunmayan okullarda önleyici, koruyucu, geliştirici, yöneltici ve iyileştirici rehberlik hizmetlerinin öğrencilere ve ebeveynlerine yeterince ulaşamamasına yol açmaktadır.
Bu itibarla Milli Eğitim Bakanlığına ilettiğimiz resmi başvuruda, eğitim kurumlarının öğrenci sayılarına bakılmaksızın her bir eğitim kurumuna bir rehber öğretmen normu verilmesini sağlayacak düzenleme yapılmasını istedik.
Bakanlığa gönderdiğimiz yazıya buradan erişebilirsiniz
