26 Eylül Türk Dil Bayramı, Türkiye Maarif Vakfı ile Yunus Emre Enstitüsü iş birliğinde Bağdat’ta düzenlenen programla kutlandı. Türkçenin farklı kültürlerden öğrencileri bir araya getirdiği etkinlikte, dilin Türkiye ile Irak arasındaki tarihî ve kültürel bağların güçlendirilmesindeki rolü vurgulandı.
Türkiye Maarif Vakfı ile Yunus Emre Enstitüsü, 26 Eylül Türk Dil Bayramı’nın 94. yıl dönümü dolayısıyla Irak’ın başkenti Bağdat’ta özel bir program düzenledi. Bağdat Maarif Okullarında gerçekleştirilen programa Türkiye Maarif Vakfı Irak Temsilcisi Ali Arıkmert, Bağdat Yunus Emre Enstitüsü Koordinatörü İbrahim Özbilgin, Türkiye’nin Bağdat Büyükelçiliğinden temsilciler, akademisyenler, öğrenciler ve davetliler katıldı.
Kur’an-ı Kerim tilaveti ve İstiklal Marşı ile başlayan program, protokol konuşmalarının ardından öğrencilerin hazırladığı Türkçe şiir dinletileri ve sahne performanslarıyla devam etti.
Programda konuşan Türkiye Maarif Vakfı Irak Temsilcisi Ali Arıkmert, Türkçe eğitiminin yalnızca dil öğretimiyle sınırlı olmadığını belirterek Türkiye ile Irak arasındaki ortak tarih, kültür ve medeniyet birikimine dikkat çekti. Arıkmert, “Türkçe eğitimi sadece bir dil öğretiminden ibaret değil; aynı zamanda iki ülke arasında tarihî, kültürel, coğrafi ve medeni bağlar anlamında güçlü bir köprü vazifesi görüyor.” ifadelerini kullandı. Türk Dil Bayramı vesilesiyle Bağdat’ta Türkçe alanında faaliyet gösteren kurumların bir araya gelmesinin önemine değinen Arıkmert, ortak medeniyet geçmişine sahip Türkiye ve Irak açısından Türkçenin özel bir yere sahip olduğunu vurguladı.
Bağdat YEE Koordinatörü İbrahim Özbilgin de Irak’ta yürüttükleri Türkçe eğitim çalışmalarının temel amaçlarından birinin Türk diline yönelik ilgiyi artırmak ve bu alandaki tecrübeleri paylaşmak olduğunu söyledi. Öğrencilerin programdaki performanslarına da değinen Özbilgin, farklı kültürlerden öğrencilerin Türkçe şiir ve gösterilerle etkinliğe katkı sunmasının kendilerini ayrıca mutlu ettiğini ifade etti.
Farklı kültürlerden öğrenciler Türkçede buluştu
Programda farklı ülkelerden öğrenciler de Türkçeye ilişkin duygu ve düşüncelerini paylaştı. Sudanlı öğrenci Muhammed, Türkçenin kendisi için taşıdığı anlamı, “Bizim için Türkçe; bir his, bir hayat, bir kültür ve yeni bir dünya demektir.” sözleriyle dile getirdi.
Türkçe ilgililerini bir araya getiren program, Türkçe şiirlerin seslendirilmesi ve hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona erdi.
